減少垃圾，從我做起作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的減少垃圾，從我做起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
減少垃圾，從我做起作文 1
綠色生活，首先要減少垃圾。以前我很少注意這一個(gè)問(wèn)題，總覺(jué)得這是大人們做的事，跟我們小學(xué)生無(wú)關(guān)，直到今天，老師對(duì)我們說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，我才意識(shí)到這是一個(gè)值得大家重視的問(wèn)題，因?yàn)槊篮玫纳瞽h(huán)境不是靠你，也不是靠我，而是要靠大家一起來(lái)創(chuàng)造的，作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得更應(yīng)該起到帶頭作用。記得有一次，我把一張廢紙丟在道路旁，弟弟立刻憤怒地說(shuō)：“你為什么要亂丟垃圾？”我不以為然的說(shuō)：“地球那么大，丟一張廢紙會(huì)污染地球？”“如果全世界的人類都像你一樣，地球很快就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了�！钡艿艿囊环�，把我說(shuō)得目瞪口呆。是呀，如果每個(gè)人都象我那樣想的話，后果真是不堪設(shè)想�？磥�(lái)，創(chuàng)造美好生活環(huán)境是要從每一個(gè)人、每一件事做起的。
每天上學(xué)、放學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)一條林蔭小道，但是，郁郁蔥蔥的樹(shù)陰下，卻是垃圾一大堆，有塑料袋、 有廢紙、有牛奶盒……天上，地下兩種風(fēng)景形成鮮明的對(duì)比。我猜想：一定是一些人買(mǎi)東西或吃東西時(shí)貪圖方便隨地丟的，而在不遠(yuǎn)的路旁一塊醒目的木牌上寫(xiě)著：請(qǐng)不要亂丟垃圾，前方十米有垃圾桶�？赐暌院笪也坏貌惑@嘆起來(lái)：十米！十米！只要走大約十六步就有垃圾桶，地上竟然有各種各樣的`垃圾，難道走十六步遠(yuǎn)的路程對(duì)那些人是那么困難嗎？難道那些人把垃圾丟下時(shí)不覺(jué)得可恥嗎？我決定以后發(fā)現(xiàn)丟垃圾的人，就要阻止他們，并向他們宣傳丟垃圾是可恥的，告訴他們美好的生活環(huán)境是要靠大家一起努力創(chuàng)造的。報(bào)紙上經(jīng)常有報(bào)道，外國(guó)許多商店的塑料袋已經(jīng)改為既環(huán)保又可以反復(fù)使用的紙袋，還有許多食客已經(jīng)堅(jiān)決不用一次性的筷子和飯盒了。看來(lái)，我們還需加倍努力！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，減少垃圾，從我做起。
減少垃圾，從我做起作文 2
每天傍晚，媽媽都會(huì)讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結(jié)，提到家所在的巷口，方便環(huán)衛(wèi)工人把它清理掉。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)家里每天的日常生活垃圾都相當(dāng)雜多，比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過(guò)的豆?jié){杯和塑料袋等等。我想：這些垃圾或者被焚毀，或者被填埋，不管怎樣處理，都多少會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢？我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上，我們班的勞動(dòng)委員芳芳在國(guó)旗下講話的主題正是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。她的演講感情真摯，態(tài)度懇切，呼吁全校師生共同保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同成長(zhǎng)的家園。我聽(tīng)著也有所觸動(dòng)，覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，重在行動(dòng)，并且要從自己做起，務(wù)實(shí)、有恒心。
經(jīng)過(guò)一番思慮，吃晚飯的時(shí)候，我跟家人說(shuō)了我的計(jì)劃，建議家人多買(mǎi)一個(gè)垃圾簍，原來(lái)的那個(gè)垃圾簍用來(lái)裝不可回收的垃圾，新買(mǎi)的垃圾簍用來(lái)裝可回收的垃圾，并且在小區(qū)的.大門(mén)口貼一張公告，呼吁小區(qū)里的每戶人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類，不可回收的就由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，可回收的垃圾由小區(qū)人員輪流回收，回收來(lái)的東西可以自行處理，像一些瓶瓶罐罐是可以賣(mài)了賺錢(qián)的，以此作為報(bào)酬。
聽(tīng)完我的建議，哥哥豎起了拇指，高興地說(shuō)：“小媛越來(lái)越有公益心了！”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會(huì)，然后認(rèn)真地跟我說(shuō)：“你的想法不錯(cuò)，但是小區(qū)里的人配不配合可說(shuō)不準(zhǔn)，但是可以試試，我們支持你……
我們繼續(xù)聊著怎樣開(kāi)展計(jì)劃，直到大廳的電視里傳來(lái)新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話題……
減少垃圾，從我做起作文 3
近些年來(lái)，我們的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，生活水平不斷提高，但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，垃圾也變得多了，光是我們紹興市每天都要產(chǎn)生至少三萬(wàn)噸垃圾。垃圾會(huì)占用土地資源，污染空氣及水。怎樣才能減少這種情況，不讓土地變成成堆垃圾的樂(lè)土呢？那就得先從分類垃圾做起。
垃圾分類是指按照生活垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值，對(duì)環(huán)境影響和現(xiàn)有處理方式的要求，分成若干類，這樣做就是生活垃圾減輕化、資源化、無(wú)害化處理的基礎(chǔ)。
垃圾能分類成幾種呢？根據(jù)垃圾分類的不同用處，可以分成四種生活垃圾：一種是可回收垃圾，主要指可回收的未受污染的紙類，比如報(bào)紙、傳單、紙板等，還有金屬、玻璃、飲料瓶、牛奶盒等再生利用值較高的垃圾，都放進(jìn)藍(lán)箱；第二種是廚房里產(chǎn)生的垃圾，像一些剩菜剩飯、食物殘余、動(dòng)物骨骼、果殼瓜皮等都放進(jìn)綠箱；第三種是那些含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾，比如廢電池、廢電器、過(guò)期化妝品和藥品、廢棄油漆桶等有毒害或有化學(xué)物質(zhì)的.東西，它們要放進(jìn)紅箱里；最后一種垃圾跟前三個(gè)不一樣，沒(méi)有特定的，除了前三種垃圾，它什么都收，像煙頭啊、一次性用具、還有破舊的陶瓷等等，都要放進(jìn)灰箱里。通過(guò)這么一理就清楚多了，哪些垃圾要放在哪個(gè)顏色的箱子里面。
遵守垃圾分類獲得的好處顯而易見(jiàn)，像把高含水率的廚房垃圾分離，就能提高其它垃圾的焚燒熱值，也降低了焚燒垃圾的二次污染的控制難度；將有害垃圾分類出來(lái)，減少了垃圾中的重金屬、有機(jī)污染源、致病菌物質(zhì)，這樣就減少了垃圾處理中對(duì)水、土和大氣二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。
此外，回收的垃圾還可以再利用，有時(shí)，一些被丟棄的非受污染的物品能重新利用，比如用牙膏盒做成筆筒，用飲料瓶種水生植物等等，這樣就能使垃圾數(shù)量大大減少了。
最后，讓我們一起做，一起分類垃圾，減少垃圾，利用垃圾，只要堅(jiān)持下去，我們的家園就會(huì)變成一個(gè)綠色的家園，只要我們有信心就一定能做到。讓我們一起呼吁，分類垃圾，從我做起！
減少垃圾，從我做起作文 4
在我們的身邊，生活著許多默默奉獻(xiàn)的人，他們是那么的不起眼，卻又是那么重要。他們起早貪黑地工作著，為我們的城市作出了貢獻(xiàn)。有這么一個(gè)垃圾工人，他就是其中的一員。
八月的一天早晨，我很早起來(lái)去鍛煉，剛下樓，就看見(jiàn)一輛垃圾車(chē)，旁邊有許多蒼蠅飛來(lái)飛去。一位看起來(lái)五十幾歲的老爺爺，頭戴草帽，身上穿著臟兮兮的工作服，正費(fèi)力地把垃圾倒到垃圾車(chē)上。在炎炎烈日下，在大多數(shù)人還在安睡的時(shí)刻，您為什么不在床上多享受一會(huì)呢？而是要在臭烘烘、臟兮兮的垃圾桶旁待著呢？啊，我明白了，您為了城市的美好，在辛勤地工作著。
在盛夏時(shí)節(jié)，這位老人辛勤地工作著，在干燥的秋天和雪花飛舞的冬天，他又怎樣兢兢業(yè)業(yè)呢？
在十月的一天，我像往常一樣走出家門(mén)，一個(gè)佝僂著身子在垃圾桶旁干活的老人吸引了我的目光，他腳上穿著綠軍鞋，卷著袖子和褲腿，那兩條腿簡(jiǎn)直皮包骨頭。他的頭朝我這兒轉(zhuǎn)了一下，這是一張?jiān)鯓拥哪槹。紳M皺紋的臉像一塊干涸龜裂的沼澤地，眼睛像兩個(gè)干枯的池塘，嘴唇像兩條枯竭的河流。迎著涼爽干燥的.秋風(fēng)，老人的皺紋仿佛更深了。
在一個(gè)雪花飛舞的冬天，老人那瘦削的身影又在垃圾桶旁出現(xiàn)了。他衣著單薄，在凜冽的寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，可是他還是用顫抖的手，就著那黑灰色的水，把垃圾桶洗得光潔如新。這時(shí)，他的衣服上已經(jīng)落滿了雪，他坐上那輛搖搖欲墜的垃圾車(chē)，艱難地走了。
這位可敬的垃圾工人，在他的老年時(shí)代，仍在為這個(gè)城市奉獻(xiàn)著。
減少垃圾，從我做起作文 5
“叮，28樓到了”。我走出電梯，瞟了一眼樓梯口的一大堆紙箱子，我并沒(méi)有在意，徑直向家走去。
剛回到家，在門(mén)口脫鞋的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在討論廠里那一堆紙板怎么辦時(shí)，媽媽建議把紙板賣(mài)掉，既環(huán)保又可以回一些本，我精機(jī)一動(dòng)，就想到門(mén)口的那一堆紙箱子，把那些賣(mài)掉豈不是又多了些零用錢(qián)。
說(shuō)干就干，反正作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校托管寫(xiě)完了，我急忙沖出門(mén)口，生怕零用錢(qián)就飛了，我把紙箱整理的像一個(gè)炸彈包的`樣子，胡亂硬塞，我正準(zhǔn)備把紙箱搬到電梯口旁，我真是低估了它的重量，我似乎搬的有點(diǎn)困難，我只好叫了一位幫手-老弟，他可是個(gè)大力士，輕輕松松的搬進(jìn)了電梯，既然請(qǐng)了幫手，自然得給他工錢(qián)，于是我給他三分，我則拿了七分。
“三七三七，你拿三，我拿七”
“隨便，反正我也不懂”
“那就算你同意了，你抬紙箱，我?guī)罚甙�！�?/p>
我在前面悠閑的走路，老弟就在后面費(fèi)力的搬著箱子，最后賣(mài)了三塊錢(qián)，分給他一塊錢(qián)，我得了二塊錢(qián)，我心里甜蜜蜜的，因?yàn)檫@些錢(qián)是靠我勞動(dòng)換來(lái)的。
我再也不覺(jué)得賣(mài)垃圾臟了，環(huán)保又有錢(qián)拿。
減少垃圾，從我做起作文 6
小區(qū)的大門(mén)口每天人來(lái)人往，每天有背著書(shū)包上學(xué)的小朋友，有趕著去上班的爸爸媽媽們，還有出去買(mǎi)菜的爺爺奶奶。
就在昨晚，不知誰(shuí)把一大堆垃圾丟到小區(qū)的門(mén)口，今天我一看，有一些剩余垃圾，里面有不吃的剩飯剩菜，有火鍋底料，有臟兮兮的手紙，還有不可回收的垃圾……旁邊還有垃圾的小伙伴“蒼蠅”在這兒叫來(lái)叫去，真煩人。
這時(shí)，走來(lái)一位老奶奶，她慢慢地走到垃圾桶旁邊說(shuō)道：“誰(shuí)扔的垃圾？這么臭，沒(méi)教養(yǎng)，真沒(méi)一點(diǎn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的心�！崩夏棠塘R的直喘氣�！安恍辛耍獕河稚仙��！崩夏棠搪刈呋厝チ耍衫鴧s一點(diǎn)變化都沒(méi)有，旁邊叫個(gè)不停的蒼蠅嚇得飛走了。
老奶奶剛走，又從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)漂亮的小姐姐，她一看到這堆垃圾立刻捂住鼻子，沒(méi)好氣的說(shuō)：“這么多垃圾，我來(lái)拍個(gè)抖音，今天我在某某小區(qū)發(fā)現(xiàn)了這么多垃圾，真是臭不可聞！”那小姐姐從包里拿出一張紙，擦擦鼻子，再擦了擦手，把剛才用過(guò)的`那張紙扔了過(guò)去，她想：反正這兒就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，把紙扔這兒也沒(méi)什么大不了的，她頭也不回地走了。于是，垃圾堆里又多了一張紙。
小姐姐走后不久，又來(lái)了一位老人，他就是清理垃圾的人員，他把垃圾一個(gè)一個(gè)撿進(jìn)三輪車(chē)?yán)�，把小區(qū)整理地美如一幅畫(huà)，小區(qū)終于從臭不可聞變成了風(fēng)景如畫(huà)，小區(qū)門(mén)口又恢復(fù)了來(lái)來(lái)往往的熱鬧，從此不再有垃圾堆在那兒了。
減少垃圾，從我做起作文 7
在一個(gè)快樂(lè)的星期六，天氣異常晴朗。在去公園的路上，小華邊走邊吃香蕉。他吃完后，把香蕉皮扔掉了。他又拿了一根香蕉咬了一口，說(shuō)：“真好吃。”這時(shí)，一個(gè)戴著紅袖章的老人出現(xiàn)了。他說(shuō)：“小孩子不扔香蕉皮。如果別人踩在上面，就會(huì)摔倒。小華羞愧地低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了�！敝螅严憬镀と舆M(jìn)了垃圾桶。爺爺稱贊他是個(gè)知道自己錯(cuò)誤并能改正的`好孩子。
減少垃圾，從我做起作文 8
班主任和我們說(shuō)，上午第四節(jié)課的時(shí)候，要帶我們?cè)谛@里撿垃圾，我們第四節(jié)課是體育課。當(dāng)然不止我們一個(gè)班，其他班也要去。確實(shí)該去撿一下了，校園里各個(gè)地方都有很多垃圾。
班主任給我們分好了組，五個(gè)人為一組。我們班有四十五位同學(xué)，正好可以分成九組。班主任提前和我們說(shuō)，第四節(jié)課的時(shí)候，我們?cè)诎嗬锏戎�，等她到了班�?jí)里我們?cè)俪鋈炖�。一眨眼到了第四�?jié)課了，我們?cè)诎嗬锏戎嘀魅巍](méi)一會(huì)兒，班主任來(lái)了，我看到她手里拿著垃圾袋。班主任告訴我們每個(gè)組的成員有哪些人，以及每個(gè)組負(fù)責(zé)的區(qū)域。班主任還和我們說(shuō)，她是按照每個(gè)人的'姓的拼音字母順序分組的，我想班主任是為了解答我們心中對(duì)分組的疑惑。這些都說(shuō)完之后，她給我們一人發(fā)了一個(gè)垃圾袋。
我們拿著垃圾袋，去到了撿垃圾的地方。地上的垃圾很多，所有人都準(zhǔn)備好之后，我們就開(kāi)始撿垃圾了。地上面都是零食袋子、塑料瓶和紙屑等之類的垃圾，我想我們要撿很久才能撿完。早撿完早休息，我們都很快的撿著地上的垃圾。撿垃圾的時(shí)候，我們一直重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作，蹲下來(lái)，把垃圾撿起來(lái)，把垃圾放在垃圾袋里。過(guò)了很久之后，我們終于把垃圾撿完了，終于可以休息了。我的身上出了一點(diǎn)汗，我看其他同學(xué)的臉上也有一些汗水，還好今天不是很熱。我們每個(gè)人的垃圾袋里都裝了很多垃圾。
按照班主任之前告訴我們的垃圾分類知識(shí)，我們把垃圾分成了可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，之后把它們?nèi)拥搅死袄铩?/p>
減少垃圾，從我做起作文 9
今早，我來(lái)到陳建華家，說(shuō)可以出發(fā)了，我們昨天就約好今天早上8點(diǎn)一起去撿垃圾。可是我叫了他才起床的，害我等了好久。
媽媽和我?guī)Я巳皇痔缀蛢蓚�(gè)袋子。一人一只手套，媽媽拿袋子，我們來(lái)?yè)臁７止さ檬值卯?dāng)。我和陳建華還比賽撿起了垃圾。
我們賣(mài)力地?fù)熘�，一�?huì)兒撿這個(gè)，一會(huì)兒又撿哪個(gè)，只有媽媽輕松的很，只拿著袋子就可以了。我們兩個(gè)人都有一點(diǎn)羨慕和嫉妒。
來(lái)的.實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面時(shí)，有兩個(gè)中學(xué)生走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們?cè)趽炖笳f(shuō)“你們是義工嗎？”說(shuō)完笑著走開(kāi)了。
我和陳建華沒(méi)理他們，繼續(xù)埋頭干活，把一排路撿完了，才知道自己疲憊不堪。
我們撿了整整兩大袋，回去的時(shí)候又撿了許多，才這么一會(huì)兒，又出現(xiàn)了許多垃圾敵人。
陳建華買(mǎi)了一根旺旺碎冰冰，我們一人一半，我們就邊吃邊休息了一會(huì)。
陳建華吃完后就想隨手扔掉，被我媽媽給制止了。陳建華這才記起自己是來(lái)保護(hù)環(huán)境的。
回到家后，我的手和背都僵硬了，好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)，真是累人��！可是也覺(jué)得很快樂(lè)。
減少垃圾，從我做起作文 10
輪到我倒垃圾了!兩個(gè)桶滿滿的，我和黃海南決定一人搬一個(gè)。桶不算很重，可不好抬————-太大了。也不好抱，也不好搬，真有點(diǎn)難。
快上課了，我們使勁搬起桶，往三樓沖。誰(shuí)知涌上來(lái)好多同學(xué)，把我們堵住了。上課了嗎?我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲?人流過(guò)去了，我一肚子疑問(wèn)快速下樓，看看怎么了。
到一樓，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲。呀!下雨了。毛毛細(xì)雨好像成心不讓我走。我不管不顧跑了起來(lái)，這點(diǎn)毛毛雨，怕什么。垃圾太臭，我想捂住鼻子，卻沒(méi)有手幫我捂。忍一忍!我吃力地跑著，想快點(diǎn)穿過(guò)大操場(chǎng)，把垃圾倒入垃圾車(chē)?yán)锘亟淌摇２诺桨肼�，頭發(fā)都沾了水，全濕了。
我找到垃圾車(chē)，倒干凈垃圾，往回走。沒(méi)想到倒一次垃圾都這么辛苦。
減少垃圾，從我做起作文 11
上學(xué)路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)垃圾場(chǎng)，都是附近居民亂扔垃圾造成的。經(jīng)�？吹缴习嗟娜嗽诼愤吶永�。即使不遠(yuǎn)處有垃圾桶，他們也不愿意多走幾步。有些人甚至走到垃圾桶前，不想不舉手就把垃圾扔進(jìn)桶里，而是扔在外面。早飯后，人們把餐巾紙和塑料袋扔在路邊。即使清潔工剛清掃完路面，也會(huì)把亂扔的垃圾擦干凈；即使路邊寫(xiě)著‘不要亂扔垃圾’和‘請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)桶里’之類的標(biāo)語(yǔ)，人們還是各奔東西。不一會(huì)兒，路邊又有新的垃圾場(chǎng)，扔得滿地都是。晴天多塵；風(fēng)一吹，塑料袋滿天飛；下雨天污水橫流，臭氣熏天。
我們都希望生活在一個(gè)干凈美麗的.花園城市，都希望在上班上學(xué)的路上有個(gè)好心情。我提倡人們從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境。讓我們走在干凈整潔的路上！
減少垃圾，從我做起作文 12
節(jié)日與垃圾情有獨(dú)衷，兩者常相伴相生。每逢大休，定是商家商戰(zhàn)良機(jī)，各種招數(shù)層出不窮，特別是宣傳資料一沓接一沓，行至紹興解放路的大街上，熱情的廣告宣傳員不斷地向你遞來(lái)印刷精美的廣告資料，因?yàn)閬?lái)不及推卻，只能拿在手中，雖然不忍心丟，卻總是一個(gè)累贅，恨不能馬上扔到垃圾桶里。于是，滿大街都是五顏六色的廣告宣傳紙，還有各類促銷(xiāo)紙、打折優(yōu)惠宣傳紙等，給節(jié)日的大街增添了與眾不同的一道風(fēng)景。也不知是人們的素質(zhì)低，還是這些廣告差，或是這些紙張不好，總之，它們都在地上翻飛或親吻大地，隨著如潮的人流時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。更有甚者，偶下細(xì)雨，地面潤(rùn)濕，那些彩色的紙便如膠似膝粘在地上不再動(dòng)彈，仿佛節(jié)日里鋪就的一張張抽象畫(huà)。
節(jié)日垃圾之多令人咋舌，這與人的流動(dòng)密切相關(guān)，每天有那么多人在街上行走，是平日的幾倍，幾十倍，他們的消費(fèi)能力更是大得很，所以，消費(fèi)產(chǎn)生的廢物也就特別多。不僅是商家會(huì)產(chǎn)生不少這樣的污染環(huán)境物，行人、顧客更是這類污染的發(fā)祥者。人要生活、要休閑、要娛樂(lè)、要進(jìn)食，方方面面都離不開(kāi)環(huán)境，而十分這一的人如果扔一點(diǎn)垃圾的話，這個(gè)節(jié)日里的垃圾將遍地開(kāi)花。盡管有環(huán)衛(wèi)工人一刻不停地奮戰(zhàn)，還是來(lái)不及如狂風(fēng)驟雨般的垃圾襲來(lái)。
杭州西湖應(yīng)該說(shuō)是游客的天堂、環(huán)境的典范，然而垃圾清掃工人卻在拼命地從一個(gè)地方趕到另一個(gè)地方，拼命地除凈自己承包的地段，速度明顯還是慢了一點(diǎn)。以至于各種垃圾充斥在每個(gè)角落，每次總是防不勝防。人的素質(zhì)也在互相比較中彼此影響，有向別人學(xué)好的，也有向人學(xué)壞的，隨手亂丟亂扔已不是什么新鮮事。
關(guān)鍵問(wèn)題在于光靠管理者的清理，而沒(méi)有市民們的素質(zhì)是不會(huì)成功的.。人的素質(zhì)發(fā)展在教育中卻多次受周?chē)h(huán)境的阻礙，總會(huì)發(fā)生令人不解的反教育。倒是一群小學(xué)生帶著一份新學(xué)來(lái)的老成煞有介事地詢問(wèn)保安：“請(qǐng)問(wèn)你對(duì)西湖邊的環(huán)境問(wèn)題有什么看法？”被問(wèn)的瘦個(gè)保安推辭道：“這種問(wèn)題不要來(lái)問(wèn)我�！逼鋵�(shí)誰(shuí)不知道問(wèn)題的答案，誰(shuí)都可以作出一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的感慨來(lái)。只是這一群小學(xué)生也不像是什么正兒八經(jīng)的，一個(gè)個(gè)穿著顯得過(guò)于陳舊，且無(wú)一人有相關(guān)的采訪證等，也無(wú)一人帶本子或筆，根本不要說(shuō)什么錄音了，仿佛一群過(guò)路的游客向保安問(wèn)路一般。他們的心中其實(shí)早就有了答案，只是來(lái)這里過(guò)過(guò)場(chǎng)而已，他們總是裝模作樣地采訪，高高興興地跑走，他們何嘗對(duì)眼前的情景熟視無(wú)睹呢？
國(guó)慶如果與垃圾掛勾，自是有不同一般的感覺(jué)。然而，國(guó)慶的垃圾確實(shí)是多很多，有人喜氣洋洋，有人發(fā)國(guó)慶財(cái)，也有人亂丟亂扔，想說(shuō)不行不容易。
減少垃圾，從我做起作文 13
今天下午，我和爸爸去樹(shù)林中撿垃圾。到了那兒，我邊走邊找垃圾。一見(jiàn)到垃圾，我就彎下腰，兩手把鉗子扳開(kāi)，把垃圾夾起來(lái)，再放進(jìn)爸爸提著的袋子里。不一會(huì)兒，我就撿到了很多垃圾，有糖紙、燈泡、煙頭、橘子皮、塑料皮......真可謂各式各樣，應(yīng)有盡有�？墒牵瑯�(shù)林里的垃圾還有很多很多。“為什么樹(shù)林里會(huì)有這么多的垃圾呢？”我仰著小臉，疑惑地問(wèn)爸爸。爸爸沉思了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)道：“這是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)淡薄，環(huán)保習(xí)慣遠(yuǎn)未養(yǎng)成呀�！蔽蚁耄阂侨藗儠r(shí)刻都能注意保護(hù)環(huán)境，那校園的.樹(shù)林里不是更美嗎？
回來(lái)的路上，我邊走邊想著爸爸的話。春風(fēng)拂面，我隱隱覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。
減少垃圾，從我做起作文 14
“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧，沒(méi)法走過(guò)去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人們議論紛紛，看來(lái)，又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈!沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保垃圾桶身上。
它的外形是長(zhǎng)方形的，和一個(gè)四五歲孩子差不多高。還可以是不同形式。有卡通型、優(yōu)雅型、時(shí)髦型等等。“環(huán)保垃圾桶”上還設(shè)計(jì)了一些圖案，有小動(dòng)物、植物、卡通圖案......讓人看起來(lái)感覺(jué)到一種美的享受。
與眾不同的是它的身上有三個(gè)綠、藍(lán)、紅色的按鈕，三只手，和三個(gè)桶呢!當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，它里面的智能芯片會(huì)認(rèn)出那種是可以回收的，那種是不可回收的。
有了“環(huán)保垃圾桶”，人們?cè)僖膊挥脼槲鬯屠鵁⿶懒恕？矗瑢掗煹鸟R路上，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。過(guò)往的人，再也不用捂鼻子，皺眉頭了。
當(dāng)然，這只是幻想，但我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)，讓它為人類造福!
外婆家養(yǎng)了兩只動(dòng)物，一只是狗，一只是貓。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它們就在桌底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哼哼嘰嘰。
今天中午，外婆做了很多好吃的。到了吃飯的時(shí)候，我還沒(méi)有做到桌子上，它們倆就已經(jīng)鉆到了桌子底下。我不想理它們了開(kāi)始做下來(lái)大吃起來(lái)，我把吃剩下的垃圾都仍給了他們，等我吃完飯一看，桌底下干干凈凈，我對(duì)外婆說(shuō)，“你們家有兩個(gè)垃圾清理器啊，小狗吃骨頭，小貓吃魚(yú)翅，這樣的話垃圾就全沒(méi)有啦！哈哈！真好！”
三年級(jí):俞夢(mèng)婷
我們班教室的角落里，放置著一個(gè)翠綠色的垃圾筐，它的表面有很多長(zhǎng)方形的鏤空小格子，以便在進(jìn)水的時(shí)候方便從這些小孔中排出去。它的上面是一個(gè)目測(cè)直徑大約25厘米的'圓，下面是一個(gè)直徑大約20厘米的圓，桶高大約有25厘米左右，它的吞吐量大約有3公斤呢！每次我扔垃圾的時(shí)候，都能準(zhǔn)確的投入到它的“血盆大口”中。
有一次，我們?nèi)啻髵叱�，我�?fù)責(zé)掃地、倒垃圾。那時(shí)，老師剛把這個(gè)垃圾筐買(mǎi)回來(lái)，我這個(gè)“衛(wèi)生員”見(jiàn)它很小，有些看不起它�？墒且坏礁苫畹臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，它居然比原來(lái)的“大肚子”垃圾桶還能裝！正在胡思亂想的時(shí)候，劉祺把旁邊的水桶打翻了，拖地的臟水潑進(jìn)了垃圾桶。我滿以為它這下完蛋了，可是它卻從那些格子里把水排得一干二凈。倒垃圾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它非常能“裝”，看起來(lái)沒(méi)裝多少，可是一提起來(lái)，卻是很重的分量！從那以后，我再也不敢輕視它了。
這個(gè)垃圾筐讓我想起了辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，寧可把自己弄得一身臟，也要保持環(huán)境衛(wèi)生。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！
減少垃圾，從我做起作文 15
在一個(gè)星期六，我們“環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì)”沿著西湖邊一路撿著垃圾“叛徒”們。
看見(jiàn)一個(gè)香煙頭，我們六個(gè)人，我、楊雨青、周蘊(yùn)伊、朱張睿、蔡斐澤和樓一葦一窩蜂沖上去，爭(zhēng)先恐后，六個(gè)鉗子互不相讓，到處都是鉗子碰撞的“咔嘣”聲。
不久，我學(xué)聰明了，一只手套上手套，搶不過(guò)別人，就用手搶。后來(lái)，每個(gè)人都沖在前面，我在后面樂(lè)滋滋地?fù)熘麄兊粝碌睦蜎](méi)注意的垃圾：“哈哈，讓me撿便宜嘍！”
接著，我們一個(gè)一個(gè)地搜索者，眼睛左瞄一下，右瞄一下，跟特工沒(méi)兩樣。我怕他們搶了我的`果實(shí)，便往后面一指：“嘿，那兒有垃圾！”不出我所料，那五個(gè)人往后邊沖，我開(kāi)心又快活地?fù)炱鹆四莻�(gè)香煙頭，卻不料一大堆垃圾掉在了地上，被朱張睿全搶了去！我怒喝道：“可惱了我也！當(dāng)年打大雁，今兒卻被小雁兒啄了眼睛！”
就在我埋頭尋找垃圾時(shí)，蔡斐澤叫道：“葉子！這兒有不少垃圾，我讓給你！”我一聽(tīng)，樂(lè)壞了，跑過(guò)去一看——空空如也，哪兒有丁點(diǎn)兒垃圾的影子！“你個(gè)家伙真是，”我笑罵道，“又學(xué)我！”
我來(lái)不及再說(shuō)什么，繼續(xù)用力尋找垃圾，撿到了不少香煙頭和煙蒂，還有易拉罐、零食包裝紙、紙巾、枯了的樹(shù)葉，甚至還有糖醋里脊的骨頭和蘋(píng)果皮！
我們一定要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)人人喜愛(ài)的環(huán)保小衛(wèi)士！
減少垃圾，從我做起作文 16
在你丟下垃圾袋的那一秒，你是否想過(guò)你丟下的垃圾在未經(jīng)分類處理時(shí)會(huì)給地球帶來(lái)多大的傷害？生活在城市中的我們，資源可謂是隨手拈來(lái)——一噸水的收費(fèi)還不到十元，只要擰開(kāi)水龍頭，白花花的自來(lái)水仿佛無(wú)窮無(wú)盡。
但是當(dāng)資源用盡，我們就只是不經(jīng)意間的隨手一扔……那么，就拿小小的電池來(lái)說(shuō)吧。
一節(jié)一號(hào)電池一旦腐爛在土地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
人體一旦吸收這些重金屬以后，會(huì)出現(xiàn)哪些病癥呢？
汞是一種毒性很強(qiáng)的重金屬，對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大，上世紀(jì)五十年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁病就是由于汞污染造成的。目前我國(guó)生產(chǎn)的'含汞堿性干電池的汞含量達(dá)1％－5％，中性干電池的汞含量為0.025％，我國(guó)電池生產(chǎn)消耗的汞每年就達(dá)幾十噸之多。鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人體癱瘓。而鉛進(jìn)入人體后最難排泄、干擾腎功能。
由于電池污染具有周期長(zhǎng)、隱蔽性大等特點(diǎn)，其潛在危害相當(dāng)嚴(yán)重，處理不當(dāng)還會(huì)造成二次污染。
我國(guó)沿海某省的一些農(nóng)民在回收鉛酸蓄電池中的鉛時(shí)，因?yàn)榛厥仗幚聿划?dāng)，把含有鉛和硫酸的廢液倒掉，不僅造成了鉛中毒，而且使當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)。然而，如果垃圾分類這方面做得好的話，好處也是不小的。
我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面桶5—6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用。
如此可觀的資源，國(guó)人竟然不會(huì)用、不想用？！
這樣的例子舉也舉不完……如新加坡的“垃圾島計(jì)劃”；如克里斯?查普曼通過(guò)垃圾制造的“免費(fèi)電力”；如因?yàn)槿隽诵┨炕叶匦聦Ⅰね磷優(yōu)楹裉锏膩嗰R遜流域的農(nóng)耕……
這就是垃圾經(jīng)處理的好處。
所以，請(qǐng)?jiān)陔S手丟下垃圾的那一秒，思考下我們親愛(ài)的地球、我們親愛(ài)的環(huán)境……人類，請(qǐng)將迫害環(huán)境的手收回來(lái)吧！還地球一片綠色，還我們一片舒適的生活環(huán)境……不然，受害的只能是自己！
減少垃圾，從我做起作文 17
聽(tīng)完這個(gè)標(biāo)題，你可能會(huì)問(wèn)，扔垃圾有道德嗎？答案是:當(dāng)然。比如到處扔垃圾，往垃圾桶里扔垃圾，兩者都是扔垃圾，可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德和修養(yǎng)。
前天做了一件沒(méi)有道德修養(yǎng)的事。
那天很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校。(不知道怎么辦，忘了。所以老師在早自習(xí)時(shí)就強(qiáng)調(diào)過(guò)，說(shuō)“今天來(lái)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很多，地上不能有紙屑。如果有，那你就去撿。”但是大課間，我渴得把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于找到了一個(gè)香梨。我欣喜若狂，用紙巾擦完就開(kāi)始吃。吃了很多，這個(gè)大的圓梨只剩下一個(gè)又細(xì)又小的核。
這時(shí)，呂宣博要我跟他和葉一起玩“抓人”。葉向異。我一直在“保護(hù)”，但葉一直站在我這邊。突然，我有了一個(gè)想法，就是把梨核扔到他頭上。我不知道這個(gè)想法是從哪里來(lái)的，但它似乎來(lái)自肺部。于是，“香梨核彈”一揮，飛了出去，在葉的頭上“爆炸”了。
然后，我的肺又取代了那些腦細(xì)胞，“命令”我的手不要撿起來(lái)。
結(jié)果老師來(lái)了。當(dāng)她問(wèn)及事件的前因后果時(shí)，她打電話給我，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育:“老師可以原諒你做錯(cuò)的`事，也就是說(shuō)，這是不可原諒的�！薄耙�?yàn)檫@是不道德的人會(huì)做的事�！薄艾F(xiàn)在我終于知道你的真面目了�！碑�(dāng)老師批評(píng)完的時(shí)候，我已經(jīng)哭了。
后來(lái)我犯了錯(cuò)，就改了。我不僅主動(dòng)把垃圾“退回”到他們的“家”，還看到一個(gè)小孩亂扔垃圾，馬上提醒他:“不要亂扔垃圾。”
以后再也不亂扔垃圾了。
減少垃圾，從我做起作文 18
“哎呀！哪來(lái)的垃圾呀！”魚(yú)大嬸大聲喊道。
魚(yú)大嬸的兒子說(shuō)：“是呀，哪來(lái)的垃圾呀!真臟!”
羅非魚(yú)阿姨嘆氣說(shuō)：“最近，不知怎么了，有這么多的垃圾掉下來(lái)!”
于是羅非魚(yú)阿姨去了海底警察局，把事情告訴小丑魚(yú)長(zhǎng)官。小丑魚(yú)長(zhǎng)官?zèng)Q定把雨傘和口罩發(fā)給海底的市民們。可是這個(gè)辦法并不好，市民們都快被討厭的口罩憋死了，撐雨傘短時(shí)間還好，可是時(shí)間一長(zhǎng)就撐不住了。你看——鯊魚(yú)哥哥為雨傘的事在發(fā)火！
市民們紛紛為雨傘和口罩的事情惱怒而投訴，小丑魚(yú)長(zhǎng)官可急壞了，連忙派人去查。巡查的警察回來(lái)了，可是他無(wú)奈地說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官，我發(fā)現(xiàn)垃圾是人類扔的，現(xiàn)在情況越來(lái)越嚴(yán)重了，我們無(wú)法控制了。報(bào)告完畢！”小丑魚(yú)長(zhǎng)官聽(tīng)后立即召開(kāi)市民大會(huì)，大家終于想出辦法：請(qǐng)小丑魚(yú)長(zhǎng)官代表大家寫(xiě)一封信放在塑料瓶中，然后讓塑料瓶飄在海面上。
飄啊飄，塑料瓶終于被幾位小學(xué)生撿到了，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：好心的`人們，我們是生活在海底的市民，向你們求救！我們的家園因?yàn)槟切┎晃拿鞯娜藖y丟垃圾，快被淹沒(méi)了，我們無(wú)法生存了！希望你們阻止這些人，讓他們不要亂丟垃圾。救救我們吧！
他們立即行動(dòng)起來(lái)。幾天、幾月、幾年……過(guò)去了，人們?cè)絹?lái)越愛(ài)護(hù)環(huán)境了。
有一天，這些學(xué)生又收到海上漂來(lái)的一封信，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：謝謝你們，在你們的幫助下，我們的家園保住了，現(xiàn)在我們的環(huán)境好多了，讓我們與你們互相關(guān)愛(ài)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園——地球！
減少垃圾，從我做起作文 19
今天我和鄰居的弟弟，——?dú)垹N，去興化公園撿垃圾。我們?nèi)ヅd華公園撿垃圾的原因是，殘燦的媽媽——雙葉阿姨在教育論壇網(wǎng)站上看到別人組織了這次慈善活動(dòng)，并告訴我們，我們很高興報(bào)名。我們?nèi)チ伺d化公園的'大草坪，看到了聚集的地方，發(fā)現(xiàn)我們是第一個(gè)到達(dá)的。只有十幾個(gè)孩子參加活動(dòng)，但是公園里的很多人發(fā)現(xiàn)我們?cè)趶氖禄顒?dòng)，并積極參與其中。最后一共20多人參加，分成兩隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)都是六年級(jí)的哥哥。cancan和我被分成了兩隊(duì)。因?yàn)槎?duì)隊(duì)長(zhǎng)穿的毛衣是黑白相間的，雙葉阿姨幽默地把二隊(duì)命名為“斑馬隊(duì)”。所以大家把1隊(duì)命名為“灰馬隊(duì)”，因?yàn)?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)穿的毛衣是灰色的！我們開(kāi)始比賽。我和殘燦都去了人最多的地方。我們一看到垃圾，就上氣不接下氣。有一次，我看見(jiàn)草坪上有一張臟紙。我撿起來(lái)一看，原來(lái)上面有屎。我往旁邊一看，草坪上有一泡屎！嘿！誰(shuí)這么不文明！還有一次去喂鴿子的地方撿垃圾，看到游客到處亂扔給鴿子的食物袋。我撿了，但是撿不完。我休息的時(shí)候，一只小鴿子飛過(guò)我的頭頂，我摸了摸它的頭。太軟了！它嚇壞了，立刻飛走了！后來(lái)垃圾沒(méi)了，我就撿落葉。樹(shù)下到處都是，腳都麻了！隊(duì)長(zhǎng)到處找人，沒(méi)時(shí)間撿垃圾，手套也沒(méi)了。最后我們合影留念，送了禮物，高高興興回家了！這次活動(dòng)讓我“撿”到了樂(lè)子！
減少垃圾，從我做起作文 20
下午，我接到了外公的一個(gè)電話，外公要帶我和表弟去焚燒垃圾，畢竟這是第一次，我十分興奮。
來(lái)到目的地，外公點(diǎn)燃了火種，不過(guò)一會(huì)兒火苗就燒得非常旺了。那火時(shí)而像“仙女下凡”，舞動(dòng)身姿；時(shí)而像一匹火馬，飛快地在草原上奔跑著；時(shí)而又像一只老鷹，搏擊長(zhǎng)空，非常威武。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一旁的表弟邊加干草、垃圾，一邊對(duì)我大喊：“哎呀！快沒(méi)火了!快幫我加干草呀！”我回過(guò)神來(lái)，拼命地尋找火種干草、垃圾，本想把一塊小點(diǎn)兒的木板扔進(jìn)去，可一不小心，卻抓起了一塊非常大的破布扔了進(jìn)去，隨著“呼！”的'一聲巨響，火苗一下子熄滅了，這聲巨響引來(lái)了好幾個(gè)圍觀的人。
他們站在遠(yuǎn)處，嘴巴一張一合，好像在議論什么。見(jiàn)到這一幕，外公只好帶我們走了。燒垃圾能解決垃圾的問(wèn)題，但也會(huì)大量的污染環(huán)境，還是很危險(xiǎn)的哦！請(qǐng)大家要小心操作！還要盡量減少焚燒的次數(shù)，保護(hù)好環(huán)境。
減少垃圾，從我做起作文 21
看了著名漫畫(huà)家華的《偽文盲》，才知道什么是漫畫(huà)。今天，在我看到漫畫(huà)家張郎畫(huà)的“亂扔垃圾”之后，我對(duì)漫畫(huà)有了更深刻的理解。
漫畫(huà)是一種諷刺性或幽默性很強(qiáng)的畫(huà)面。
漫畫(huà)《亂扔垃圾》描繪了這樣一對(duì)年輕人在公園的椅子上吃著零食聊天。他們把完成的.果皮和垃圾扔在地上。女人突然看到一個(gè)老人在盯著他們，就對(duì)男人說(shuō)：老人一直在看我們，我們走！”于是他們有說(shuō)有笑的準(zhǔn)備離開(kāi)，但是當(dāng)他們起身的時(shí)候，卻聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲“等一下”。他們不知道發(fā)生了什么，所以他們說(shuō)，“你想要什么？”當(dāng)他們轉(zhuǎn)身時(shí)，老人把他們剛剛?cè)釉诘厣系睦媚z帶粘好，恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)把你們的果皮扔到垃圾桶里！”眾人聽(tīng)了，頓時(shí)語(yǔ)塞，面紅耳赤。
我看這個(gè)漫畫(huà)的時(shí)候很生氣。為什么這些年輕人這么忘恩負(fù)義，亂扔垃圾？他們總是這樣嗎？他們?cè)诩依铮罟ぷ鞫际且粯拥模退闳拥袅耍矎膩?lái)不收拾？如果善良的老人不幫年輕人清理垃圾，他們會(huì)回頭撿起來(lái)嗎？不。那個(gè)老人很關(guān)心環(huán)境，所以值得學(xué)習(xí)！
現(xiàn)實(shí)生活中，這種亂丟垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)消除了嗎？不會(huì)，在高速公路上，有些行人為了個(gè)人方便，會(huì)把吃的垃圾扔掉，即使垃圾桶就在他旁邊。沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。事實(shí)上，在許多公共場(chǎng)所，人們會(huì)“亂扔垃圾”。他們往往貪圖方便，卻違背自己的原則和良心。
朋友們，為了你我和他，請(qǐng)不要“亂丟垃圾”。所謂“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
減少垃圾，從我做起作文 22
今天，媽媽帶我去參加她們社區(qū)的暑期活動(dòng)：“我是白色垃圾清道夫”。
我和其他的小朋友們來(lái)到小區(qū)里的.公園，那里的景象讓人看了真是“觸目驚心”：草地上、小道邊點(diǎn)綴著白色垃圾，有塑料袋、方便飯盒、還有那些廢紙......
我們分成二組，一組清理草地上，一組清理小道邊。奮戰(zhàn)了一個(gè)上午，我們滿載而歸。每人手里一個(gè)大垃圾袋，里面全是垃圾。來(lái)到垃圾房，忍著惡臭，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保潔員叔叔看著我們的小花爪，十分欣慰，要是人人都能像你們一樣就好了。
媽媽說(shuō)：白色垃圾為世界十大污染之一，一旦腐爛，就會(huì)釋放出有害物質(zhì)，侵害人體的健康。不僅白色垃圾，工業(yè)排污、生活排污、森林砍伐等等，都在威脅著人們的生存環(huán)境。我們要從生活點(diǎn)滴做起，少用一個(gè)快餐盒，少用一個(gè)塑料袋……舉手之勞，我們就在為保護(hù)環(huán)境出一份力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
減少垃圾，從我做起作文 23
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我做完作業(yè)，跟爸爸說(shuō)：“我們?nèi)澊�！”爸爸欣然同意，于是，我拿起前幾天剛買(mǎi)的充氣船，和爸爸一起打好氣，小船變得胖胖的。灰色的`小船上散發(fā)著一股塑料味。
來(lái)到湖邊，輕輕地把小船放在湖面上，然后，和爸爸爬到了船上，解開(kāi)繩子，我們開(kāi)始在水平如靜的湖上劃著，波光泛起陣陣波紋。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年人隨手把喝完的飲料瓶扔進(jìn)水里，我感到那個(gè)人很不文明。于是，我把小船開(kāi)過(guò)去，順便拿出一個(gè)垃圾袋，把塑料瓶快速地裝進(jìn)了袋子里，還跟那人說(shuō)：“這樣隨地扔垃圾是很不文明的，以后不要這樣噢！”但那個(gè)人理都不理，快速地逃走了……
我嘆了口氣，繼續(xù)向前面駛過(guò)去，可劃到一半，又有一個(gè)小女孩把擦過(guò)鼻涕的餐巾紙隨手扔進(jìn)湖水里。她媽媽教育對(duì)小女孩說(shuō):”不能隨手亂扔餐巾紙呀!”于是，小女孩要來(lái)?yè)焖娴牟徒砑�。我說(shuō)：“小妹妹，太危險(xiǎn)，我來(lái)?yè)彀�！”把船劃向餐巾紙�?/p>
小妹妹，蹲下身，小心翼翼地?fù)炱鹆松磉叺牟徒砑�，尼龍袋……又歡快地走到垃圾箱前，扔進(jìn)去，不料，餐巾紙等沒(méi)扔進(jìn)垃圾箱，而又掉在了地上，媽媽又讓小女孩撿起扔進(jìn)垃圾箱。還強(qiáng)調(diào)說(shuō):”這個(gè)是可回收垃圾，這個(gè)是不可回收垃圾，你要弄清楚噢!”小女孩想了一下，把餐巾紙輕輕地放入了可回收垃圾的垃圾箱中�！弊龅恼媾�!”。 然而我也開(kāi)始做起了環(huán)保小衛(wèi)士--撿起了水面的垃圾。
晚上，我撿到了滿滿一大袋垃圾，我把它們放進(jìn)垃圾箱，伸了個(gè)大懶腰。悟出了一個(gè)道理:保護(hù)地球環(huán)境，大家都要全力負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。
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