三分鐘的黑暗
“眼睛是靈魂的窗戶，人的才智和意志可由此看出來(lái)。”是啊，這正如博厄斯所說(shuō)的，人的眼睛不但可以看到這個(gè)美麗的世界，也可以讓別人察覺(jué)到他的內(nèi)心世界。可想而知，眼睛是多么的重要啊！今天，我們?nèi)鄥s都成了“盲人”，這究竟是怎么一回事呢？讓我來(lái)告訴你們吧。
上課鈴聲剛響完，吳老師就走了進(jìn)來(lái)，吵鬧聲頓時(shí)飛到了九霄云外，教室里安靜得連一根針掉到地下都能聽(tīng)見(jiàn)。吳老師說(shuō)了幾句話后，將話鋒一轉(zhuǎn)：“我們玩游戲吧！”雖是用很小的聲音說(shuō)出的，但我們卻聽(tīng)得一清二楚，全場(chǎng)一片歡呼。
吳老師拿起身邊的一沓作業(yè)本重重的摔在了桌子上，我們才勉強(qiáng)安靜下來(lái)，但卻壓不住我們心中那簇激動(dòng)的火苗。吳老師見(jiàn)我們?nèi)绱思?dòng)，立即說(shuō)了游戲規(guī)則。規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是將一個(gè)人蒙上眼睛將瓶子放在講臺(tái)上，再讓另一個(gè)蒙上眼睛的人去拿瓶子，依次下去，直到一隊(duì)的人全部完成，比賽就結(jié)束了。
隨著一聲令下，我們兩隊(duì)奮力向前挺進(jìn)。其中更是笑料百出，有的撞到了桌子，把桌子弄得東倒西歪；有的被講臺(tái)絆了一下，幾個(gè)趔趄才站穩(wěn)；有的甚至兩人迎面相撞。歡呼聲、笑聲、撞上東西的聲音在教室里洋溢，場(chǎng)面無(wú)比熱鬧。最為可笑的就是阿不都了，他起先小心翼翼的，走了幾步膽子變大了起來(lái)，開(kāi)始大踏步向前走去，“撲通”一聲，他被講臺(tái)絆了一下，直接摔倒。過(guò)了好一會(huì)，他才慢慢的爬起來(lái)，手摸來(lái)摸去，可瓶子好像故意逗他玩似的，他往左摸，瓶子往右邊滾，他往右摸，瓶子往左邊滾。廢了九牛二虎之力，阿不都終于將那個(gè)頑皮的瓶子抓在手里。有了剛才的教訓(xùn)，阿不都開(kāi)始變得謹(jǐn)慎起來(lái)，他先用手四處摸索，一伸手摸到了第一排的桌子，他臉上露出了欣喜的表情，他順著第一排的桌子一直摸下去，竟橫著向門外走去。有幾個(gè)人忍住了笑提醒他，他這才恍然大悟，又朝相反的方向磕磕絆絆，終于是回到了起點(diǎn)。
起先我們兩隊(duì)還是旗鼓相當(dāng)，但后來(lái)卻落后了，我開(kāi)始緊張起來(lái)。
很快輪到我了，我的眼睛被蒙上，四周一團(tuán)漆黑。我僥幸是放瓶子的，但班里一片喧鬧，吵得我暈頭轉(zhuǎn)向，更本不知道講臺(tái)在哪，使我躊躇不前。我深吸了一口氣，鼓勇氣向前走去。但在大家“左右左右……”的喊聲中，我又再次迷失方向。我伸手四處摸索著，摸到了一張桌子，我繼續(xù)摸下去，我感覺(jué)這條短短的路是那么的漫長(zhǎng)。感覺(jué)好像快到了，我便準(zhǔn)備俯下身子放瓶子，但轉(zhuǎn)念一想，好些人都是因?yàn)樘崆岸紫孪蚯霸囂剑速M(fèi)了好多時(shí)間，我便用腳擦著地，前腳頂?shù)搅藮|西，就將瓶子放了下來(lái)。
瓶子放好了，我就要原路返回。我憑感覺(jué)轉(zhuǎn)了個(gè)身，向前走去。突然“砰”的一聲，腰上一陣痛，盡管我這么小心還是撞到了桌子。我摸索著繼續(xù)向前“長(zhǎng)途跋涉”，連續(xù)撞上了好幾張桌子，終于是回到了起點(diǎn)，此時(shí)我已是腰酸背痛了。
比賽結(jié)束了，我這一隊(duì)落后了五六個(gè)人，有許多人還在唉聲嘆氣，我們嘗到了失敗的滋味。再看那一隊(duì)，有好多人還在為我們吐著舌頭，我生氣地想：“哼！失敗那成功之母；不像你們，驕兵必?cái)。 ?/p>
這次的三分鐘黑暗，然我體會(huì)到的盲人的滋味不好受，我們應(yīng)給珍惜自己的眼睛，正如別人所說(shuō)的那樣：“失去了才會(huì)懂得珍惜。”
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