進步的源泉
當一個人對哪一件事產(chǎn)生了興趣，想要一探究竟時，他就對這件事產(chǎn)生了好奇心．如果將這種好奇心用于探究問題時，這個人就會從中得到很大的進步，不僅僅都個人而言，對于所有人都是如此。
瓦特發(fā)現(xiàn)水燒開時，所冒出的水蒸汽會將鍋蓋頂起，他對此感到很驚奇，一心想要探究出為什么，就在他不斷的探究下，他終于明白這件事情的道理．他甚至還運用這個原理制造出蒸汽機，如果不是他對這件稀疏平常的事情感興趣．并且去從中發(fā)現(xiàn)大道理大哲理，可能世界的發(fā)展就會停留幾十年．牛頓坐在院子的一棵樹下讀書，忽然有一個蘋果落在他的頭上，他并沒有象普通人一樣將這個蘋果吃掉．而是思考如何這個蘋果要向下掉落，而不是朝其他方向下落．就在他不停的思考下，不斷的查詢資料，詢問為什么時，他就逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
不但是那些外國名人由于對事情充滿了好奇心，積極探究，都個人和世界作出了巨大的貢獻，而且在中國不少學者也因為對事情充滿了好奇心，不斷的摸索，為世界作出了不小的貢獻．例如，陳景潤，他在數(shù)學老師的教導下對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在數(shù)學上狠下工夫去鉆研，因此他的數(shù)學成績總是名列前茅．有一次，他得數(shù)學老師提到了一個偉大得數(shù)學猜想：哥德巴赫猜想．但要證明它在國際數(shù)學界上也是一道難題．陳景潤對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他在學好功課后，還買來各種各樣的數(shù)學書籍，仔細的閱讀提高自己的水平，他日日夜夜的進行計算驗證，其他的事情就放在一邊去了．他非常的辛苦，光草稿紙就能裝幾口袋．經(jīng)過他不斷的努力，終于證明了這個偉大的猜想！
我們青少年也應當對未知事物產(chǎn)生巨大的好奇心，不要畏懼學習上的困難，而應當對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，不怕困難，去鉆研它，探索它，一定要將不明白的問題弄清楚．雖然過程很辛苦，但你只要對它產(chǎn)生濃厚興趣，你就會覺得這是一種樂趣，當你把它弄明白時，無疑你在學習上有了長足的進步。
好奇心，是人類進步的源泉，他會引導我們不斷的進步，推動世界不斷的向前發(fā)展。
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