我們的校園作文（精選51篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校園作文 篇1
座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書聲隨著風飄出校園；在那里，同學們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學校－五蓮縣實驗學校。
走進校園，你就會看見醒目的八個紅色大字“學以尚正，學以承責”，既嚴肅又可親，這就是我們學校的校風。這個季節，春姑娘已經邁著輕快的步伐來到學校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇斗艷，爭先恐后地露出美麗的`臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時人聲鼎沸，同學們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團結。上課了，同學們陸續走進教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。
再往里走，便是小學操場。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場一角的林蔭小道，便可以走進偌大偌大的初中操場。今天是星期一，同學們齊刷刷地站立著，聽著老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴的升旗儀式開始了。
再往里走，便是“格致樓”，這可是老師們工作的地方，“格致樓”后面就是“綜合樓”，迎面撲來的是校園鳥瞰圖，“綜合樓”后面便是“誠信書吧”和“演播廳”，在五樓，是同學們自由發揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。
我們的學校，獲得的榮譽有許許多多，培育出的好老師、好學生不勝枚舉，成了每個學生向往的地方。我們的學校既莊嚴又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。
美麗的校園，我愛你，因為有你，我的童年會更多彩。
我們的校園作文 篇2
我們的校園坐落在鷹潭市中心，一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘撒了一顆春種，校園頓時煥然一新。竹林里的竹子翠綠、挺拔，新生的竹筍像一個個調皮的小精靈，齊刷刷地從地底下探出頭來。植物園里的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個穿著火紅裙子的舞女，妖艷多姿；梨花則純潔得像個小天使，給人一種清新、淡雅的感覺。蜜蜂、蝴蝶被吸引來了，同學們也興致勃勃地跑來了。
夏天，夏姑娘提著一個小籃子，里面裝著“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹。啊！這可不得了：棵棵樹木蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的綠色巨傘……它們神氣地挺立著，向同學們炫耀它那美麗的綠衣。同學們也特別喜歡到它身下玩耍。有時樹木輕輕擺動，給同學們送去清涼；有時樹木在風的伴奏下，跳起優美的舞蹈。
秋天，秋姑娘給我們帶來金色的收獲。漫步在校園里，感覺到校園是如此的色彩斑斕。銀杏樹葉不知道什么時候變成了金色的扇子，在秋風的吹拂下，慢悠悠地從樹上飄落下來。你看，那邊棗樹葉黃了，樟樹也露出幾片紅葉；這邊桂花又開了，淡淡的黃色，米粒般大小，卻散發出了陣陣濃香，沁人心脾。
冬天，我們穿上了厚厚的棉襖，在操場上嬉戲，太陽照在我們的身上，暖洋洋的`。這時，校園里的樹木有些都掉光葉子了，但是桂花樹、樟樹依然是綠油油的，在光禿禿的樹木襯托下，顯得又好看又頑強。我不由得贊嘆：“校園的冬天多么愜意！”
漫步校園，我總感受到一種自然、和諧的美。我愛我們的校園。
我們的校園作文 篇3
我們的校園很美麗，到處都散發著美麗的氣味。
進了校門，就看見了醒目的十個大字：行遠必自邇，登高必自卑。而這幾個醒目的大字下面，就是一頭倒下來的石牛，而牛的身上也有幾個字：孺子牛。我想這是贊賞教師們不分晝夜黑白給我們批改作業的高尚精神吧；在石牛面前，是一條不寬不窄的小路，而小路兩旁，是美麗的櫻花和“癢癢”的百日紅，等到了開花時間，這里就是一片美麗的景象；上了小路一旁的臺階，就是我們的啟智宛了，而在啟智宛里面，就是即將成為一年級的學前班小朋友們的樂園了；在啟智宛前面的路上慢慢的走著，不知不覺就來到了我們和北教學樓遙遙相對的南教學樓，而且教學樓上還有幾個字呢：養德潤身 敏行利人 博學審問 明辨 慎思。
到了南教學樓，往北走，就是去往北教學樓的路，而去往北教學樓的小樓旁，就是一排整整齊齊的冬青樹和龍爪槐，而小路走到一半，就是我們的`校樹：柿子樹了，要是等到了秋天，這里就成了爛柿子的“海洋”；在去往北教學樓的路上，也可以去辦公樓，因為這條路往北走是北教學樓，往東走就是我們老師們的大本營：辦公樓了！辦公樓上有幾個爬山虎，這些爬山虎好像在說：“哼，我一定要爬到樓頂，這樣我才可以看到下面的風景！”
怎么樣，我們的校園，是不是一個美麗而又生機勃勃的地方啊？
我們的校園作文 篇4
我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機勃勃！
一進校門就可以看見一個大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓：“閱讀人生，智瀾童蒙”。花壇里的花也是各種各樣的，有牽牛花、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類多，形態也多，有的在和太陽微笑；有的像害羞的小姑娘，低下著頭；還有的`只是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。
繞過花壇，再一直走，就是我們的教學樓了，早讀時書聲瑯瑯，一個個漢字就像一個個音符被我們快樂的唱出，午間看書時，我們的動作像是排練過一起，齊刷刷的拿出書來看，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
過了教學樓之后就能看到我們的操場，操場最外面是塑膠跑道，里面是一個打籃球的圣地，一下課就有許多同學去那里打籃球，還有許多同學不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場上跑。
在離操場的不遠處就有我們學校的體育室，體育室里的器材可不是一般的多，有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發現籃球被搶光了。體育室出來往右走就是圖書館，圖書館里面的書分類的井井有條，而且書本擺放得十分整齊，有一股書香從窗戶里飄了出來。
我們的校園就是那么生機勃勃，活力四射。
我們的校園作文 篇5
我們的校園是一個春色滿園、生機勃勃的校園。
站在鐵門外，首先映入眼簾的是小學部的教學樓，教學樓的外墻是由一塊塊白色的磚塊組成的。
走進鐵門，前方矗立著一座雕像，兩名少先隊員抬著頭，邁著步，一手指向藍天，好像告訴我們要“好好學習，天天向上”。
往左走，是生態園，那里青山碧水、景色迷人，那里綠草如茵、繁花似錦，有許多種類的花草樹木。那里還有一個人工池塘，池塘上面有一座小橋。走在小橋上，可以看見許多條小魚在水里游來游去。過了小橋，走進一條林蔭小道，可以看見許多種類的`植物，上面都掛著一個牌子，牌子上標示著各種植物的簡介，讓我們認識了許多植物。
走出生態園，往右邊走，就可以走進小學部的教學樓，這里有兩千多名小學生。早讀課的時候，整個教學樓書聲瑯瑯；上課的時候，整個教學樓都非常安靜，所有的學生都專心致志地聽老師講課；然而下課的時候卻截然不同：所有的學生都在歡樂地玩耍，到處都是喧嘩聲，整個校園都充滿了歡聲笑語。
來到操場上，四周是一個橢圓形的跑道，中間長滿了綠茵茵的小草，它們就像同學們一樣，都在茁壯成長著。在操場的旁邊，有一個網球場，經常有人會在哪里打網球，網球場的旁邊有一條小道，沿著小道走，走到一座六角涼亭。繼續往前走，來到一個露天的乒乓球場，這里的乒乓球桌是用石頭做的，連網都是石質的。
怎么樣，我們的校園是不是很美？有時間來參觀一下吧！
我們的校園作文 篇6
從小到大，我們會在一個地方學習，與同伴們追逐玩耍。或許不用我說，你也知道答案了吧，就是——學校。
我的學校很是美麗，或許你來了第一次，就還想再來第二次呢！現在，就讓我來介紹介紹我的學校吧。或許，聽著聽著，你就已經產生來看一看的念頭了。
直接走入校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。在那里，會有許許多多的學生在玩耍，有的在踢橡皮筋兒，有的在跳繩子，有的在互相追逐，還有的.三三兩兩的聚在一起聊天，可真是夠熱鬧的……
接著再走進我們學校新建的教學樓，那兒更加美麗，走過每一個班級，你都會聽到一陣陣朗朗的讀書聲，整整齊齊，真是好聽！再往上面走，你會看到美術室，音樂室……真是功能齊全呀！再來到我們以前的教學樓，那兒雖然說不上煥然一新，但也很不錯。這里是六年級學生天地，祝愿他們能夠在這個優美的學習環境里，考出一個令他們自豪的好成績！
走著走著，你會聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來是大花池里群花的功勞。百花爭艷，真是美不勝收！每隔一段時間，都會有學生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的花香來感謝這些幫助過他們的學生吧！
怎么樣，聽了我的介紹以后，覺不覺得我的學校很美？如果你來到了我的學校，記得一定要找我當導游，我一定會向你介紹我那美麗的校園。
我們的校園作文 篇7
我們的校園是一座美麗的大花園，藝術長廊是這個大花園里一大亮色，十分迷人。
藝術長廊在陽光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場上。長廊口，有個巨大的方形魚缸呈現在眼前，魚缸里的魚兒穿著五顏六色的衣服，歡快地游來游去。
長廊頂上布滿了三角梅和藤蘿，每當四五月時沐浴在陽光里的`三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的如霞，鮮艷耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發出生命的活力，整個長廊仿佛熊熊燃燒著，充滿了生氣。
站在長廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的教學樓和一排排整齊小葉榕，微風拂過樹葉沙沙沙地奏起美妙樂曲。不遠處就是大方整潔的校門，與校門相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術長廊就從這里延伸開去，將寧靜的校園一分為二。
這里四季繁花盛開。放了學，若你有閑情逸致，手持一卷書徜徉于美麗的藝術長廊，在繁花簇擁下享受一瓣書香，對我來說，是一種極佳的享受。如果說我們校園是圓形玉盤，長廊就是玉盤里的一條錦繡的彩帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。
長廊下的左右兩側是供我們休息的條形石凳，同學們可以在這里看看書，嬉戲打鬧，還可以觀看操場上的比賽，真愜意啊！
這就是迷人的藝術長廊，充滿生機的藝術長廊。
我們的校園作文 篇8
我的學校位于嵊州的西面。它像北京的四合院，有四進房子。
走進學校大門，就可以看到兩座高大的教學樓立在兩旁，中間一條碧綠的塑膠道路伸向遠處。在教學樓的.前面有一個小花園，那里植物繁多。夏天，我們可以乘涼、嬉戲。春天，我們漫游在花園中，沿途可以觀察各種植物。在教學樓的最下層，有一間乒乓球室，那是我流下汗水最多的地方。幾年下來，我在那里艱苦拼搏，英勇奮戰，取得了非常好的成績，獲得了“乒乓小將”的稱號。
去三號樓，要經過一個斜坡，那是害苦我的一個地方。有一次，我在奔跑，跑到這里，由于我腳步不夠大，小斜坡又有斜度，我就摔倒了。我的手腕擦傷了，腿摔疼了，還我哭了整整十分鐘。往斜坡上走，我們就來到了三號樓，它就是我所在的教學樓。不管走到哪兒，地面都是潔白無暇，并不時傳來朗朗的讀書聲，我喜歡這里。
說起我們學校，我不得不說學校的防空洞。我上三年級時，每天都要經過這里。它用石頭砌成，成拱型，洞頂上貼滿了報紙。小防空洞可有用了！下雨時，我一走到小防空洞就躲開了雨。夏天，我一熱，就立刻跑到小防空洞，靠在石壁上，我的背立刻涼爽起來，從背一直涼到心臟。走上石洞就到了后三樓。它可是一座老房子，有一百年的歷史了，古色古香。站在這里，嵊州市的景色大半收在眼底。
我愛我的校園，它使我茁壯成長！
我們的校園作文 篇9
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這樣別具一格的景象不僅出現在元代詩人馬致遠的詩中,在和安中學里也有一處。
在一片枯草和青草相間的坪上幾塊怪石靜靜地“臥”在那兒。為什么說它“怪”呢?瞧，這一塊像個打坐的小和尚;那一塊像只打鳴的公雞，正對著東方喊太陽公公起床上班。幾棵“花枝招展”的松樹靠在石頭旁，伸展著它們的枝丫。頗有一種黃山松石的風范。
在緩線流淌的小溪上有一座白石架起的小橋，三三兩兩的同學從上面經過。橋的那邊,有個涼亭,是同學們最喜歡的地方。飯后，課間時不時從里面發出的.歡笑聲，驚動了水庭的魚，震飛了樹上棲息的鳥兒。
學習勞累之余，來這里走走,便渾身充滿能量。因為這里也曾經揮灑過我們的汗水。“三二一”響亮的口號伴著腳步聲,一列列整齊的隊伍出現在眼前，清早的陽光洋洋灑灑地照射著。這是我們晨跑的身影。
當這里還是雜草橫生的草坪時，每當下午，一個個“小羊”就出現了。同學們手提垃圾袋，在自己的“小地盤”上清理著雜草。有的太過于使勁,一屁服坐在地上,惹的周圍的人哈哈大笑;有幾個偷懶的，拿著小樹枝逗弄著草叢里的小昆蟲;有幾個女孩子摘了一小束野雛菊，跟寶貝似的拿在手里。夕陽染紅了半邊天空，汗水從額頭滑落，仿若未覺。這是我們除草的身影。
從七年級到八年級，這一隅隨著我們的成長變化了很多。但希望可以讓它成為我人生畢業照的背景。
我們的校園作文 篇10
校園，是我們每個人學習知識的圣地；是為我們每個人成功的第一步；是帶給我們快樂的寶地。今天，我就來說說我們校園的四季吧。
春姑娘邁著步伐，走進我們的校園。頓時，校園百花爭艷，鶯歌燕舞，生機勃勃。小草探出了小腦袋，但是又立刻縮了回去，大概是害羞了吧！“擦擦擦”是什么聲音？哦，原來是大樹抽出了嫩枝。一陣花香飄來，讓人神清氣爽。“大家快看！”春姑娘叫著。哇！一群花蝴蝶翩翩起舞，圍著春姑娘吸吮花蕊。
太陽爺爺在天空中悠閑的吃著冰激凌。大樹哥哥在炎熱的天氣下，撐開手臂，為孩子們遮陽呢！“知—知—知”是誰在唱歌呢？原來，是知了弟弟熱的直叫呢！“夏哥哥！夏哥哥！你別在這兒亂晃了，我惡魔呢好熱啊！”動物們和孩子們叫著。
“呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來：有的像紅蝴蝶，有的像手掌，有的像郵票……“哇！好漂亮呀！是誰把我們的校園裝扮的`這么美？”一陣秋風吹來，秋魔術師現身了。他繼續變，校園像被金粉鋪蓋著。
冬姐姐來了。校園銀裝素裹，像被白棉襖鋪在地上。樹上的樹枝變成了冰棍。“嘭”冬姐姐摔了一跤。孩子們、樹兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來滑去，把我們的校園當做游樂場。
你們瞧，我們的校園多美麗！
我們的校園作文 篇11
沿著商業街，我來到了靜謐的校園。
在門口，有劉文西爺爺題寫的“長樂鎮中心小學”這七個大字，在陽光的照射下閃閃發光，十分耀眼。
走進校園，首先映入眼簾的是一個大花壇。里面的茶花雖謝了，但藏在里面的卻十分嬌嫩。杜鵑花也有了花苞……這些植物都緊緊圍繞著一棵蒼翠欲滴的鐵樹。左右兩邊也是花壇，但右邊的花壇卻格外引人注意。里面的五針松顏色濃綠，十分有生氣。大花壇后面是旗桿，上面的五星紅旗高高飄揚。抬頭看是高大的教學樓，中間鑲嵌著玻璃，在太陽的照射下像一塊無暇的翡翠。教學樓上寫著“揚民族精神，育世紀英才”的大字，這是我們學校的校訓。
再往里走，來到了天井。天井鋪著紅白的格子，而且很寬，全校同學在這里也不會覺得擁擠。站在天井上仰望，發現教學樓是一個樓群，道路四通八達，無論往哪個方向走，都可以到達你想去的'地方。
再往里走，校園越來越美。操場上有一個籃球場、雙杠……每天都可以看見同學們刻苦訓練的場景。操場旁邊是學校的后花園。走進去，滿目鮮艷，讓你眼花繚亂。有月季、桃花、銀杏樹……每天，太陽把金色的陽光灑向大地，照在閃閃發光，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。野花躲在小草里，露出半邊，像個害羞的小姑娘，它給這里編織了一個美麗的花環，也像無數的藍色小星星點綴在大地上。
Beautifulschool，Ilikeyouverymuch!
我們的校園作文 篇12
我們的校園真美麗。通過改造，我們的校園煥然一新了。到處綠樹成蔭。
走進校門，從右手邊看去，是一個美麗的生物園。生物園的中間挺立著一棵挺拔高大的木棉樹。木棉樹有3米高，春天的時候，木棉樹盛開著火紅的花朵，像革命者的.熱血，因而木棉樹又被稱為英雄樹。秋天的時候，木棉樹的行業子變成了黃色，一陣風吹過葉子就像金黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。冬天，葉舞。冬天，葉子落光了，整棵木棉樹顯得更加挺拔、壯麗，像守護著校園的哨兵。
在正中間的地方，建了一個“8”字形的水池。水池里的水清澈見地，幾叢睡蓮在清澈的水面上輕輕地躺著，像一位可愛的小姑娘在熟睡。到了夏天，這些睡蓮含苞欲放，就像一位亭亭玉立的小姑娘張開燦爛的笑臉。水中有幾條可愛的金魚在快活地游動和嬉戲。水底下還有一眼美麗的噴泉，每到早上，噴泉就噴水了，有時候2米高、3米高。太陽的陽光射到水上，噴泉里的水就五光閃閃，迷人極了！
水池的側邊還有一個小實驗地。實驗地里面種了供同學觀賞用的各種植物。有紅通通的辣椒，有淺黃色的番薯……地面上還有許多小草，綠草如茵。如果你脫了鞋，在草地上走，小草就變得柔軟，就像一片綠絨絨的大地毯。
啊，我們的生物園多么美麗。我愛我們的校園。
我們的校園作文 篇13
在康巴什新區，學校是極為重要的一部分，我在北京師范大學鄂爾多斯附屬學校的高中部上學，高中部是我們學校三個校區中最大的一個校區，位于翰林苑的西側，攬勝苑的南側。背靠山林，地理位置極好。
我家在學校的東側，所以我每天從東大門進入學校。東大門很漂亮，有著顯目的建筑，像一個帆船，讓我們這些正有著遠大抱負的莘莘學子，拉起遠航的風帆，實現自己的夢想。
走進大門，眼前就是整齊方正的升旗廣場，左面是窗明幾凈的三座教學樓，最左邊的是高中教學樓，涂著金燦燦的金粉，在太陽光的照射下閃閃發光，點亮了我們金色的夢想。我們初二初三的教學樓緊挨著高中的教學樓。在初二這個關鍵時期，同學之間比學趕超，時不時傳出朗朗的讀書聲。接下來是初一的教學樓，樓道間傳出陣陣歡聲笑語，體現了初一學生的活潑與樂觀。
從廣場向右看，是兩座與教學樓相對應的`大樓，同樣挺拔莊重，在五座樓的后面，就是同學們最喜歡的操場了。可以在操場上玩耍、打鬧、談心、上課，是同學們最開放的愉樂天地。
操場左邊是別具一格的圓形建筑-----體育館。操場右邊是食堂，食堂也很漂亮，分上下兩層。食堂西側就是住宿樓。
這樣的八座大樓環繞在操場四周，如同一幅結構嚴謹、布局緊密的畫，而一個個活蹦亂跳的學生，則為畫卷上增添了生機、增添了絢爛的一筆。
我們的校園作文 篇14
我們的學校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學習的家園。校園里環境優美，到處充滿著濃郁的文化氣息。
由南向北進入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹，他們巍然屹立著，像綠色的巨人一樣守衛著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊，鮮艷奪目，像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在里面刻苦訓練，他們為我們學校取得了無數榮譽。
幸福大道的東邊坐落著三幢教學大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的`故里，南田先生精通詩書畫，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書畫作品，大都和南田先生有關，訴說著南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示著學校的歷史。三樓就是圖書館，里面藏書非常豐富。每到借書的日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然后找一個安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。
校園內的建筑錯落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規》等星羅棋布，點綴著我們的校園，你說我能不愛我們的校園嗎？
我們的校園作文 篇15
我愛校園，愛校園的種種景致。不知為什么，每次看到校園，我就會心情舒暢，或許我就和校園有種說不清的關系吧！
我愛那校園的假山。假山那端莊的形態，灰褐色的“身軀”，特別美麗！假山有一個“大肚子”，那是我和好伙伴的秘密“基地”。我們有時在里面談心，有時在里面玩耍，有時在里面寫作業……每當我進入那個“大肚子”，就會聞到我和伙伴之間甜蜜友愛的味道，這兒好暖好暖！
我愛早晨的校園。每當到了鳥兒起林捉蟲，柳樹“梳頭”，人們上班的.時候，清晨的校園充滿了激情！你瞧，值日生在門口認真做檢查工作，同學們陸續地進入校園；你聽，那是父母在囑咐自己的孩子：“上課要認真聽講，別闖禍。”“知道了，您回去吧！”這是孩子的應答聲；你聞，校園的花正努力地釋放著自己的香味，同學們聞了心曠神怡。一陣微風吹過，散發著香氣的風兒把“懶洋洋”的小草吹醒。小草開始自己的工作：見到同學彎腰行禮。這兒好美好美呀！
我也愛夕照下的校園。這時，校外停著許多車子，車上都坐著學生的家長。“我家孩子出來了，先不和你聊了，再見！”瞧，這位家長多么著急呀，生怕自家孩子“跑”了似的。這場景好感人！
是的，校園的一切都是美好的！但是，朋友，你知道這充滿愛，充滿智慧的校園是誰裝點的嗎？是同學，是老師，是校園里所有的一切！
我們的校園作文 篇16
我有一個充滿歡樂的校園，那里是知識的海洋！我在那里無憂無慮、快樂成長！萬達小學——我的第二個家。
春天，我們的校園生機勃勃。小草很綠，小花很美。小草和小花都說自己是春天最美麗的植物！下課鈴響了，同學們像離了弦的箭一樣飛奔過去，操場上頓時熱鬧起來。
夏天，我們的校園陽光明媚。小草和大樹更綠了，蜜蜂在花叢中飛來飛去，這對于我們來說就是快樂的天堂。男生穿了帥氣的襯衫，女生穿了美麗的裙子，像顏色各異的花蝴蝶一樣，在操場上飛舞。
秋天，金色的葉子紛紛飄落。小花和小草也沒有了往日的生機，顯得那樣無力，慢慢變黃枯萎，漸漸消失。碧綠的草地不見了，同學們把金黃的樹葉撿起來，做各種各樣的五彩繽紛的標本。
冬天，我們的學校銀裝素裹。小花和小草這回是無影無蹤了。一夜的大雪，覆蓋了所有的`房屋地面。往哪兒看去都是白茫茫的一片，白雪公主就這樣來到了我的身邊。下課啦！我們歡呼雀躍地來到操場上堆雪人，打雪仗，課間的十分鐘總是不夠玩耍。上課鈴打響了，同學們依依不舍地回到了班級繼續上課。
我們的校園真是一個好地方！在這里我們不但能學到很多的知識，也能感受到大家庭的溫馨。老師像媽媽一樣關心我們，我還有那么多的兄弟姐妹，我真的很喜歡我們的校園！歡迎小伙伴們來我們的校園參觀學習！
我們的校園作文 篇17
城北有一所小學，那里環境優雅，風景優美，這就是我現在就讀的祁山小學。
走進校園，出現在眼前的是一條通向校園里的水泥路。左邊是值班室，右邊是個小店。向前走，右邊有一個櫥窗，上面貼切著每年的三好學生和優秀少先隊員的名單和照片，以及獲獎同學的書畫作品。
櫥窗后面有一個操場。每到下課，操場就熱鬧非凡。同學們有的'打籃球；有的玩“老鷹捉小雞”；還有的玩“地雷爆炸”；開心極了。操場的一側是三個乒乓球臺。每當課外活動的時候，同學們都爭先恐后地跑到這兒來打乒乓球。操場的左邊有一排高大的柏樹，它們像威武的勇士守衛著操場。
水泥路的右邊有一個花壇，花壇中間有一塊草坪。每到春天小草露出了小腦袋，穿上春姐姐送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美了。它們手牽著手，肩并著肩，打扮著校園。花壇四周都是各種顏色的花，有紅的，綠的，白的，它們爭相開放著，遠遠望去，就像一片彩云。邊上還有一棵桂花樹，每年秋天，在很遠的地方都可以聞到它那特有的香味。
再往前走，有四幢教學樓，最漂亮的就要數“逸夫樓”了。這是一個功能齊全、設備先進的綜合樓。逸夫樓有五層，每層有四個教室。上面有音樂室、語音室、多媒體室、還有微機室等等。
我為我能在這所美麗的小學讀書感到很驕傲。
我們的校園作文 篇18
走進我們的校園，朗朗的讀書聲傳來了，沁人心脾的花香飄來了，小蜜蜂、小蝴蝶也飛來了，這就是我的學校——人民小學。
我們校園里的花壇比較引人注目，魔法師“大自然”能讓它在四季里變換出不同的風景來裝扮我們的校園。
春天，花壇里春意盎然，鳥語花香，粉的花、白的花、黃的花、紅的花爭相開放，還有枝頭上冒出的綠芽芽，嫩綠嫩綠的，站在教室的走廊上放眼望去，好像看到了一幅五彩繽紛的水墨畫。夏天，花壇邊的`水池最吸引人。沒風的時候，水池里的水真靜啊！靜得像是一面鏡子鑲嵌在池子里。偶爾，會有一兩條小魚兒伸出小嘴在水面上吐一個小泡泡，讓平靜的水面泛起微微的波紋。秋天，花壇里郁郁蔥蔥的“綠葉士兵”換裝了，它們換上了迷彩服，準備隨時和寒冷的秋風戰斗呢！哪怕是被秋風一片一片地吹落在地上。但這時候可是同學們最開心的時候呢，因為在花壇里可以撿到不同顏色，形狀各異的落葉。手巧的，帶幾片回去把它們貼成一幅畫：愛科學的，帶幾片葉子回去研究；愛看書的，就可以撿到既環保又免費的書簽了！
冬天，寒風刺骨，萬木凋零，花壇里大部分的植物都變成了“光桿司令”，唯獨那幾株四季常青的松柏依然筆挺地站在那里，像是風雪里堅守崗位的戰士一樣，為我們的校園保留著一片綠色！
這就是我們的校園，一個四季變幻的美麗校園，能在這樣的校園里學習，交友，玩耍，真是既開心又幸福！
我們的校園作文 篇19
我們的校園美麗整潔，是一個充滿詩意的地方。
校園坐落在石甸人民路西側，大門朝東。大門左側的墻壁上有七個金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學。右側是傳達室，每天都有兩個保安伯伯在這里守護我們的安全，讓我們安心學習。
走進校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現的'是兩個學生在老師的指引下探求知識的主題。
雕像的兩側是高大的教學樓，兩座教學樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語、名言，告訴我們怎么做人，怎么做最好的自己。
繞過雕像，穿過教學樓，“０”型的塑膠操場呈現在我的眼前。操場中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場西側還有三棵古老的香樟樹，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場南北各有兩個足球門架，體育課上大家就在這片綠茵場上踢足球。操場最南邊的空地上最近新增了很多運動器材，有攀爬梯，雙轉盤等；操場最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學們可喜歡在那兒打乒乓球了。
一陣香味隨風飄來，原來是從操場東北面的“詩香廳”飄散而來的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽著動聽的音樂，想想也是非常幸福的事呀！
我們的校園真美啊！
我們的校園作文 篇20
有人問，在學校里，你最喜歡哪里，我會毫不猶豫地告訴他，在校園里，只要是充滿溫暖的地方我就喜歡。
校園里充滿溫暖的地方多得很。在我印象中，有溫暖的地方是生物園。在生物園里我們看見了多少花花草草，那是我們校的園丁叔叔、阿姨辛勤勞動得來的成果。那是同學們用心維護得來的結果；那是蜜蜂們釀成的小花和綠葉…...各位用溫暖創造出美麗的生物園，為大家創造出優美的環境，清新的空氣，那就是我喜歡的地方。
沿著校道走過去，又發現了我喜歡的地方。那就是我們的校道，雖然校道每天被我們踩著，早已黑痕斑斑，但是，有我們的清潔阿姨維護了我們那美麗的校道，阿姨們沒有厭煩每天需要打掃，還是每天努力的打掃著校道，不管是哪一天，我們同學都能走到干凈如新的校道。同學們也不甘示弱，只要看見班級門外的校道有垃圾，也會用手揀起來，好像和大家說：我們一起聯手同創干凈的`校園把！
上課了，同學們會到什么地方？答對了，就是課室，我們班有一個別班沒有的特點，就是圖書角。班級的圖書角是我們班主任自己掏錢為我們班制造的一個風景區，里面的圖書不勝枚舉，科技類的，文學類的，百科類的，都是我們同學自己捐家里的書造成的一個圖書角，同學們可以閱覽從沒看過的書，這樣互相交換著來看書，既有省錢，又可以不用為繼續買書而造成困擾，那還不是一舉兩得，我們班級的溫暖就體現在這個小小的書架里面，我最喜歡我們班啦！
我們的校園作文 篇21
作為一個過來人，我可以理解大家這么做的原固，但理解并不等于認同。就像以前流行“某某到此一游”的說法，游玩到風景極佳有感而發之計在某棵樹上，某塊石頭上刻上這么一句話，仿佛顯得有成就感。如果把這種抒情方式同那些作家，詩人，攝影師相比就顯得微不足道了，一首千古不朽的詩句，一篇明理彰義的文章，一幅視角獨到的照片便足以媲比其余。所以喜愛一樣事物本身是沒錯，但不可因此選擇圖畫作為發泄途徑，畢竟還有許多更直接的方式同他人交流溝通，表達想法。
也許我們會有一個誤解：這一年這個課堂，這個課堂便是我們的私人物品，想怎么在上面圖畫都是我的自由。而其實“暫時保管”的含義有多層：保護，管理好，暫時性的。也就是在這一年之內我們是有責任維護桌面的整潔的，而一年之后它還是“公共財務。”
也許大家心中有所期待，抱著下一屆學弟學妹或周圍的同學將會看到我的杰作而認同，繼而產生被注目感又或者是傳達了有價值信息的自傲感。仔細想想其實別人并不一定都對其感興趣，有人不以為然，也有人會暗中譏笑，全當是作者的自娛自樂。
看似“課堂文化”只是一種可以忽略的`行為，但無形中對我們以后進入社會的行為習慣養成有很大影響。現在，學校提倡每個人熱愛外中，我想這一定有個前提：熱愛關護校園里的每一件公共財務，當然也包括我們的課堂。
眼下大家即將搬入新校舍，希望屆時“課堂文化”和隨興圖畫習慣一起被留在舊校舍中。
我們的校園作文 篇22
我們的校園在龍江之濱，取名濱江小學，這是一個美麗的學校。
大門的右側的墻壁上刻著幾個金光閃閃的大字：福清市濱江小學。我非常喜愛這個大家庭，每天都開開心心地去上學。
走進大門，是寬大又美麗的中央廣場，廣場兩邊種植著高大的'樹木，像一把把撐開的綠傘。風兒一吹，樟樹的葉子就歡快地鼓起了掌。樟樹下立著一個高大的孔子石像，他穿著古樸，右手拿著書卷，左手放在背后，儒雅地站著，慈祥地望著大家，好像在給弟子們上課。
中央廣場正對面是教學樓。一層是富有濃厚的文化氣息的展廳，展廳的背景是浮雕孔子游春圖：孔子帶著他的弟子們在泗水河畔里觀景，孔子講課，弟子們專心致志地聽著。展廳里擺滿了書法，繪畫，陶藝。特別引人注目的是軟陶泥作品一把把古琴樂器，身著古銅色的外衣，琴弦、琴鍵，刻畫十分清楚，仿佛用手輕輕一撥，就會發出悠揚的琴聲。展廳的左邊是寬敞明亮的閱覽室，藍色的天花板在燈光的映照下清新明朗，就像藍藍的天空。地面非常干凈，連一粒塵土都沒有。四周立柱像一棵棵高大的樹木。走進閱覽室，如同走進大自然一般，讓人如沐春風，神清氣爽。
教學樓的南邊是寬闊的足球場。足球場的兩旁種植著高大的榕樹。紅色的橡膠跑道繞著足球場，每當下課的時候我們都會在這個跑道上奔跑，玩耍。
我們的校園真是一個美麗的大花園。
我們的校園作文 篇23
濮陽市第二實驗小學是個美麗的地方，走進學校，面前一座大花園，像是走進了連綿不斷的畫卷，柔軟的小草像一個草毯，躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花，像美麗的花仙子，微風一吹，小花就在風中翩翩起舞，香氣迎面撲來，使人神清氣爽，校園里的小花真美啊！與草相間，一片綠，一片紅，像走進了花海中，花海中有一塊大石頭上面寫著大大的“博”字，告訴我們要做一個知識淵博，有遠大的理想的人。
繞過花壇，一座五層建筑矗立在學校中間，外面用朱紅的琉璃瓦來點綴，寫著金光閃閃的8個大字：愛國、敬業、誠信、友善，那就是我們的“敏行樓”（教學樓）。
從兩邊的`過道走過去，一副副漂亮的書法作品，掛在兩邊的墻上，漂亮、工整。
來到操場，紅綠相間的跑道映入我們的眼簾，跑道的一周有200米，每到上體育課時，同學們就在這里盡情的玩耍、盡情的奔跑，無拘無束的享受這美好的時光。籃球場地經常吸引許多同學，一到下課，這里就成為男孩的樂園，我們在這里較量，看誰的投籃準。操場正前方有一個200米的大舞臺，每當有活動時，同學們就八仙過海---各顯神通，展示自己的才華，一個個都準備大顯身手。
美麗的濮陽市第二實驗小學，美景說不盡，希望你有機會去細細游賞。
我們的校園作文 篇24
我們的學校是朱棣文小學，有著園林校園的美稱。
春天，校園里的小漁塘生機勃勃，碧澄澄的池水中魚兒在穿梭。有的全身火紅，像天上的太陽；有的混身金黃，像夜空中閃爍的星星；而我最喜歡的是那條雪白的長著黑色斑點的魚，它的尾巴像秋天盛開的菊花，在水中搖擺。縮在魚塘一角的小烏龜，靜靜地趴著，好像在想心事呢！
夏天，校園變得郁郁蔥蔥，而在一片綠海中，有一抹淡雅的紫色，那是紫藤花。遠看，紫藤花像一條瀑布，直瀉而下；稍近些看，它們就像一串串紫瑩瑩的葡萄；走近看，紫藤花形似一只只小酒杯，散發出一陣陣誘人的香味。要是你在花下走過，你會覺得自己就是一只蝴蝶，歡天喜地的'在花間飛舞。
秋天，操場中央的銀杏樹便成了全校最美的風景。古老的銀杏滿樹金黃，熱烈得如同火一般。秋風吹過，扇形小葉片打著旋兒在空中翻飛，然后輕輕地掉在地面上，一層又一層，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你看，枝頭白果隨風晃動，仿佛在告訴樹下的銀杏娃們秋天是收獲的季節。
冬天，下雪了，校園銀裝素裹，分外美麗。在冰天雪地中，有一群活潑的孩子在堆雪人，打雪仗，調皮的還在偷偷地吃雪花。踩雪的棉鞋濕透了，攥雪的小手凍紅了，他們全然不顧，嬉鬧著，打斗著，雪地成了孩子們撒歡的樂園。
我愛校園的四季，我愛我們的校園。
我們的校園作文 篇25
我們的校園真美呀！
校門口有一個能伸縮的金屬大門，只要一按按鈕就能自由伸縮。
沿著大門往前走，高高的在天空中飄揚的五星紅旗映入眼簾，鮮艷的紅色在太陽的照射下閃閃發光。它踩著一個漢白玉做的大約五六層的臺階，特別漂亮。
國旗旁邊是塑膠做成的跑道，紅白相間，因為是塑膠，所以就算摔跤了也不會太疼，每當看見它，我仿佛就看到運動健兒們像一匹小馬駒兒一樣奔馳在這跑道上。跑道的最中央是我們的足球場，深綠與淺綠相交錯，綠草茵茵，我真想在上面打個滾，或踢一會足球，那可真是舒服極了！
足球場再往前面走是紅色又不失莊嚴的中國柱，上面刻著偉大的學者孔子所說的名言警句，告訴我們如何做一個有禮儀、講文明的中國人。
寬敞的道路兩旁，一排排的香樟樹筆直的站著，像個軍人一樣莊重嚴肅，那翠綠的葉子散發出陣陣清香，讓人聞了心曠神怡。
沿著螺旋形的樓梯往上走，是我們的教室，寬敞明亮，教室里值日的同學又忙碌起來了，有的在小心翼翼的.擦玻璃，有的在認認真真的清理
垃圾，不放過每一個角落，有的在擼起袖子擦欄桿，還有的在澆花，讓那些植物顯得精神飽滿。不值日的同學，也在老師的帶領下開始了一天的晨讀，開啟了一天美好的學習生活，那朗朗的讀書聲傳到了校園每一個角落。
我們的校園真的很美，你覺得呢？
我們的校園作文 篇26
我們的學校是一個美麗的校園，一起來參觀一下吧！
一進校園的南大門，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿了香樟樹，它們仿佛一個個威嚴的戰士守護著我們的校園。再往前走，是我們學校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個金光閃閃的圓球，看起來十分壯麗。
大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛的小魚，它們有的在游戲，有的在睡覺，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個小瀑布。假山的后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚……多么美的畫面啊！參觀完瑾信溪，我們來到了東操場和銀杏大道。在操場上有一個大花圃，里面種滿了各式各樣的花草，銀杏大道上滿是從樹上飄落下來的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。
中央大道的左側是勵志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學習。西側的圍墻上長滿了爬山虎。如果你是個細心的孩子，那么你一定會看見它的'小腳，細細的，嫩嫩的，看起來非常脆弱。要是你仔細看的話，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。遠遠望去，就像一塊綠屏風。
再往北走，就是學校的聽心湖。聽心湖從上面看就像一個大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹，葉子像一把把大蒲扇，周圍長著花花草草，令人賞心悅目。
這就是我們那環境優美，景色宜人的校園。
我們的校園作文 篇27
我們的校園是美麗的、歡快的。今天，我就帶領大家參觀一下我們美麗的校園吧。
走進校門，首先映入眼簾的就是我們的校訓“心錦繡，人錦繡，家錦繡”，再走幾步，你就會發現錦繡廣場的中心有一顆大大的愛心，上面有很多孩子們的畫，周圍有一些五顏六色、生機盎然的花草，使這個大大的愛心增添了一點生機。
再往前走，沿著一排樓梯就到了我們的操場，操場上有許多小朋友在玩耍，有的在打滾，有的在玩猜拳，有的'在玩擊鼓傳花，有的……這操場就是孩子們緊張學習后的開心樂園，有多少人在這里灑下汗水，為自己的夢想而付出一切，所以操場也是孩子們進步的階梯。
操場的前面是主席臺，早上，同學們做完操，校長或老師就會在上面給大家講一些偉人的故事，我們都很愛聽。操場的后面是籃球場和乒乓球場，籃球隊員們在籃球場上奮力拼搏，想在運動會上為班級爭光，為學校爭光，乒乓球隊在努力的練習打乒乓球，想長大后成為乒乓球冠軍，為國爭光，他們都為了夢想而努力拼搏。
走幾步，再拐個彎兒，就到了學校的后花園，走進后花園，首先映入眼簾的就是旁邊的草地，即使是在這寒冷的冬天，小草也依然頑強站立，毫不枯萎，可見他們的生命力有多頑強。再走幾步，就可以看見各種各樣的樹，有柳樹、樟樹……它們穿著五顏六色的衣服站立在我們校園一角，給我們本來就漂亮的校園更增添了一道美麗的風景。
我們的校園是美麗的、歡快的。我愛我們的校園！
我們的校園作文 篇28
人們都說孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個美麗的大花園嗎？校園也許像一個大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態萬千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。
走進學校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學從那里經過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學還夸張地拿著大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學還是會有好運降臨的`時候，經常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學從那里經過，攀枝花就調皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學哈哈大笑，也融入進這熱鬧的氣氛當中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽公公看了也不愿意出來打擾他們。
爬上到操場的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開得可鮮艷了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學們繞著操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風婆婆瞧見了急忙吹出微風給同學們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來到學校，你的“瞌睡”一定會被同學們朗朗的讀書聲給“趕”跑。
雖然學習很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。
我們的校園作文 篇29
我們的校園今年有了很大的變化。校門口的保安室以前墻壁里面是水泥面的，灰灰的，什么顏色也沒有，墻壁外面是棕色的，我覺得很丑。現在呢，里外都刷了白色，連側邊也刷了顏色，讓人感覺很清爽。
教學樓也被粉刷一新。學校的教學樓前有升旗臺，每周星期一，我們全校的師生，都會在國旗下升國旗奏國歌。升旗臺的后面有一座花園，花園里有樹、有花，有草，還有幾座小型的.雕像。每到一個節氣，老師都會帶我們到花園里欣賞花草，觀察花草樹木的變化。
我們教室里的窗臺上，也有各種各樣的植物。
后面的黑板上還有我們小種子們的寫繪作品，還有旁邊墻角的圖書角，書架上放滿了許許多多的書，有繪本、橋梁書、兒童經典小說，還有科學方面的書籍等等，這些書有的是老師買的，有的是我們自己從家里帶來交換看的。我們每天都會翻看它們，看過以后，再把它們整理好。這樣，我們的圖書角每天都干干凈凈、整整齊齊的。
我們的食堂每天都有熱騰騰的飯菜。而且，現在比以前還多了飯后水果，有時是蘋果，有時是香蕉、有時是兩個橘子。
食堂后面是我們的操場，操場上有籃球架，這是給五六年級玩的。現在操場正在裝修，我們最近還不可以到后面玩。
這就是我們的校園，我們美麗的校園。
我們的校園作文 篇30
我們的校園風景如畫，我愛我們的校園。
一進校園，兩旁各有一個花圃。花圃里有音香樹，大王椰樹和雞蛋花樹。音香樹上，已長出了或濃或淡的新綠。大王椰樹的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹還沒開花呢。花圃里還有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來，很有層次感。風吹來的時候，大王椰樹的葉子東搖西擺的，像在對你招手。
走進校道，兩旁各有一個文化長廊。里面有交通安全知識；有“每日一句”筆記本展；有推普宣傳；有文明學生的照片以及陶藝作品等。
再往里走，校道左邊是操場，操場的東北角和西南角各有一個沙坑，用來跳遠。北部是觀眾席，東北角還有各式各樣的運動器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹木。校道右邊是一個小廣場。小廣場中間是一個圓形的花圃，花圃中間有個鋼制雕塑。是我們學校的特色。其他學校想要？哼！門都沒有。我無法描述出它的`形狀，反正很特別。
校道盡頭是教學樓，教學樓大廳是由八根超長超粗的大理石柱子支撐著。教學樓共有六層，我們四年級學生在第五層。
那么，五、六年紀的學生在哪里呢？原來他們在功能樓。穿過教學樓一樓大廳就來到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會堂。功能樓有美術室、音樂室、電腦室、圖書館和五、六年級的教室。
功能樓對面是文化走廊，彎彎曲曲向前延伸，像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩畫。
我們的學校真是太美麗了，是我們成長的搖籃。我愛我校。
我們的校園作文 篇31
三年前的那個九月，我來到這所有著一百多年辦學歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進學校的北大門，“六安市城北小學”校名的七個大字刻在石頭上，顯得非常醒目。站在門外朝里看，一座三層高的教學樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的紅色標語，那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學樓每層的'走廊上都張貼著一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規》的一些內容，還有一些名人名言，仿佛時刻都在提醒我們要珍惜時間，發奮讀書。教學樓的前面還有兩個小花壇，里面有棕櫚、冬青樹，郁郁蔥蔥，生機勃勃。早晨，教學樓里會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。上課了，教學樓又變得安靜下來，我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了，教學樓又重新變得熱鬧起來了。
靠近學校的南大門，是寬闊的塑膠操場，那是我們課外活動的重要領地。操場的外面有紅色的跑道，中間是綠色的籃球場。每當下課，一些喜歡打籃球的男同學，有時會飛快地往籃球場跑去打籃球。有時早晨或中午，有些同學們會早早地來到學校，找來同伴找個地方就打了起來。上體育課時，老師經常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運動會的時候，操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我愛我的校園，在這里，我希望我的校園更加美好。
廣東湛江廉江市河唇中心小學六年級:吳鴻錦
我們的校園作文 篇32
我的校園坐落在天津市泰達經濟技術開發區，所以常常被人們簡稱為泰達一小。遠遠望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學樓，體育館和餐廳，外形簡潔而壯觀。
一進學校大門，就有一個非常醒目的標志展現在眼前，這個標志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時間。
順著小路走，就能看見教學樓和體育館兩棟樓，一個玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。
從高空看，我們學校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個正方形，也許這就是我們學校的一大奇觀吧。
然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學習是不是很酷？
我最喜歡的還是我們的操場，干凈，寬闊而又時尚。在操場上呼吸新鮮的'空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的時候，我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。
觀賞完我們學習的外貌，進我們的教學樓看看吧。一進教學樓，你會發現有很多文化區域，各個文化區域有著不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進了文化區，仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士，尤其是五樓的科學文化區更是有著深厚文化底蘊的氣息。
我們校園的每一個角落都是獨一無二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時代永遠不能忘懷的地方。我愛我的校園！
我們的校園作文 篇33
我們的學校座落在長沙市岳麓區湘江之濱，故名濱江小學。
它是一個美麗的校園。來到校門口，首先映入眼簾的是一個銀白色的電動大門，大門右側墻上寫著七個醒目的大字“岳麓區濱江小學”。大門右側是一個值班室，值班的保安叔叔每天在這里登記出入的人員，確保校園的安全。
進入大門，往右拐就是教學樓，有三棟，每棟教學樓之間都有樓梯連通，方便來往。教學樓里的每個班級都進行了精心布置，墻上懸掛著名人名言，給了同學們知識的熏陶和啟迪。每個班的板報都非常精彩，體現了與眾不同的'的風采，比如每個班的“故事大王”“學習標兵“”勞動之星“。每當上課時，瑯瑯的讀書聲從這里傳出，蕩漾在寬廣又美麗的校園中。
教學樓對面是食堂，原來只提供部分學生在此吃午飯，現在在校領導的努力下，也開始供應早餐了，方便了那些離校較遠、早起還未吃早餐的同學前來就餐，節省了寶貴的時間。
食堂上方是一個現代化的室內體育館，無論晴天或雨天，我們都能在這里盡情奔跑。教學樓和體育館之間是一個寬闊的操場。它周長有400米，用平整的塑膠鋪成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場上玩耍，有的跑步；有的跳繩；還有的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一片熱鬧非凡的情景。
這就是我們的校園，一個美麗而又溫馨的校園。我愛我們的校園！
我們的校園作文 篇34
在萬里奔騰的九曲黃河入海口――東營，有一所“詩情畫意”般的小學——東營勝利勝采小學；我曾在這所學校里讀書學習。我們的校園座北向南，美麗整潔。走近學校的大門，首先耀入眼簾的是門的右側金光光閃閃的“東營勝利勝采小學”八個大字；校園的周圍是郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花草，它們像威武英俊的士兵守護著我們的校園，讓我們安心學習。走進大門迎面是一棟藍白相間的三層教學樓，我們一、三、四年級的同學在這寬敞的教室里學習知識；在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學樓，那里是二、五年級學習的地方；緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實驗、圖書等綜合樓；緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的地方；各樓走廊都掛滿了知識展板，我們叫“文化長廊”。
在校園的右邊是一排宣傳欄，宣傳欄里是同學們自己辦的豐富多彩的板報和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個又大又圓的操場，下課時或體育課上同學都在這美麗的操場上嬉笑打鬧或鍛煉身體；在校園的.前面是漂亮的升旗臺，五星紅旗每天從這里升起，隨風飄揚……。
我們的校園，春天，各種各樣的樹木、花兒含苞待放；夏天，涼風一吹陣陣清香；秋天，鮮花果實，五彩繽紛；冬天，天上撒下花來，于是，我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。
這就是我們“詩情畫意”般的校園——東營勝利勝采小學，我喜歡我們的校園。
我們的校園作文 篇35
沿著通向學校的小路，我來到了滿是歡聲笑語的校門口。一棵大樹在一旁莊嚴地站著，仿佛在向我們問好。樹的另一邊還有一個池塘，魚兒們在水中互相嬉戲，玩耍。當然，門口還有值日崗，他們正對著上學來的的小學生們敬禮呢！
走進校園，展現在我們面前的是一個低段教學樓旁的小排球場。一二年級的同學們在排球場上玩耍，熱鬧極了。兩旁的小花圃上開滿了不知名的`花兒，一團團，一簇簇，美麗極了。
繞過低段教學樓，當然是高段的教學樓。同學們有的在上課，有的在讀書，滿是歡聲笑語。
走過了教學樓，就是英語長廊。那英語長廊的頂是用花兒和葉子編織而成。春天的時候，花兒呈紫色，那花瓣上還露出一絲絲的魚肚白，美麗極了。夏天的時候，頂上綠草如蔭，你走在長廊里，會感覺格外涼爽。秋天到了，金黃的葉子飄落下來，在長椅上鋪成了金黃色的地毯。總之，走在英語長廊中，會十分涼爽，花草的香氣撲面而來，令人神清氣爽。
英語長廊的旁邊就是操場，操場不大只有200米左右。中間的籃球架矗立在操場兩旁，閃閃發光。你瞧，高段的哥哥姐姐們正在打籃球，低段的小弟弟妹妹們正排隊跑步呢！
一束束陽光照射在我們的校園里，同學們的書聲瑯瑯，我們的校園充滿歡聲笑語，我們的校園多么美麗。
我們的校園作文 篇36
在美麗的西山腳下，有一所百年名校——江山實驗小學，風景優美，到處都是學生的笑聲。它是我們成長的搖籃。
他們一進大門，兩個高大的水杉立刻映入眼簾。他們在大門口站得又高又矮，就像守衛大門的父子。水杉旁邊是一個魚塘，養著許多活潑可愛的小金魚。當客人來參觀我們學校時，魚塘會噴出美麗的水花。如果你走得更遠，你可以看到兩座嶄新的教學樓。一旦你進入教學樓，你可以聽到學生們大聲朗讀。你還可以看到學生們一個個坐起來，聚精會神地聽著，在知識的.海洋中漫游。
告別教學樓，向西走就是大操場。這是我們玩耍的好地方。你看，一些學生在跑，一些在玩老鷹抓小雞的游戲，一些在跳繩……笑聲、聲納和喊聲像歡樂的海洋一樣交織在一起。
操場的邊緣是一條文化走廊。走廊的窗戶里有學校頒發的各種榮譽證書和學生的作品。每當我路過這里，我都忍不住停下來欣賞它們。我真的為他們感到驕傲。
在文化走廊之后，擺在我們面前的是體育藝術中心。在這里，學生向書法老師學習書法，感受漢字的神奇。和音樂老師一起學習唱歌和跳舞，感受音樂的快樂。從信息教師那里學習計算機技術，感受技術的魔力...
我們的學校真的很漂亮。我們在這里學習各種技能，長大后為我們的國家贏得榮譽。我愛我們的學校。
我們的校園作文 篇37
和學生相伴時間最長的什么？是校園。
我的學校占地不廣，也不算豪華，隨著時光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學校中，發生的一切經歷都深深地烙在記憶的白皮書內。
有人會問：“這所不堪入目的學校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”
在這所學校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進校時，年少輕狂。甚至有點高傲的我，從來就是目中無人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的.不足。經過老師的點撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變弱點努力。
的確，克服弱點的過程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的弱點如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。
選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說：“既然確立了目標，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的缺點，這些陰影就會如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來磨練哼唧中的點點滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅。”
學校見證了我的成長，見證了我如何從“無知的魔爪”中掙脫。
最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領我走出了困境。
“恩，就這樣一直向前走吧！”
我們的校園作文 篇38
我們的學校是一個好地方，推薦你一定來看一看。它四季輪回，美景不斷：春天，春暖花開，草長鶯飛，桃紅柳綠;夏天，烈日炎炎，鳥語蟬鳴，枝繁葉茂;秋天，秋高氣爽，秋雨綿綿，落葉繽紛;冬天，銀裝素裹，粉妝玉砌，雪花飛舞。
春天，校園里充滿了生機，嫩綠的小草都偷偷地探出頭來迎接我們，花兒們也在向我們招手，桃花也羞紅了臉。下課時，我們會聞聞花香，捉捉蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫聲，好像在贊美桃花的美麗。
夏天校園里一片綠油油的景象，樹葉綠得像綠寶石，校園的花園也散發出怡人的香味兒。火辣辣的太陽照耀著整個大地。下課時，我們尋著知了的叫聲去抓知了，每個人都是大汗淋漓。
秋天，秋姑姑給大地穿上了金黃色的大衣，桂花也散發出一種迷人的香味，小巧的桂花如同金色的碎金。每當微風吹過桂花樹時，一些桂花便會從樹上緩緩落下，看上去像是給大地鋪了一層金色的地毯。金色的地毯踩上去就會沙沙作響，好似在給我們奏樂，這聲音真是美妙極了!冬天，冬爺爺給時尚的大地媽媽穿上了一件白色的`衣裳，映眼的雪讓我們置身在精靈之國。操場上一片白茫茫，這也是我們的樂園。一下課，我們就會來到我們的樂園和同學一塊兒打雪仗、堆雪人。雪人屹立在操場上，我們圍著它跳啊，蹦啊，唱啊!真是熱鬧極了。
這就是我們的校園，四季美景輪回。它在我心中，永遠是一個好地方。
我們的校園作文 篇39
校園是我們學習的好地方，我們每天都要去那里上學。這樣來來往往中，校園成為了我們最為熟悉的地方，也是最美麗的地方。
春天，我們學校里的那幾棵梧桐樹變得更粗壯了，粗壯的樹干上長滿了樹枝，樹上的葉子翠綠翠綠的`，像一把綠色的大傘。學校的墻上也長出了茂盛的小草，這些小草翠綠的顏色把墻壁圍滿了，就像一片大草地。春天，校園就像一個綠色的大草原。
夏天，我們的校園變成了花園。圍墻上嫩綠的小草羞答答地開著許多小花，校園內五顏六色的紫荊花、月季花都競相開放，綻放出美麗的花朵，校園就像一個大花壇一樣。
操場四周枝葉茂盛的梧桐樹樹葉擋住了陽光的照射，下課了，樹下成了同學們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，學校里的桂花樹開了，散發出了迷人的芳香。學校旁邊的梧桐樹的葉子也漸漸的變黃了。風一吹，葉子們都爭著往下跳，它們落在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像睡大覺。人們踩在樹葉上會發出聲，美妙極了。秋天，就像一個小姑娘在彈著優美的樂曲。
冬天，雪把校園覆蓋住了，校園里到處是白茫茫的。梧桐樹沒有了翠綠的衣服，桂花樹沒有了迷人的芳香。雪給大地穿上了銀白色的外衣，而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我們的校園很美麗，一年四季各不相同，可是每一個季節都給我們一種美的感受。
我們的校園作文 篇40
一轉眼，已經六年級了，馬上就要畢業了。現在我要抓緊時間帶你們“逛一逛”我的學校，不然以后就沒機會了。
走進我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽墻”，上面滿載著我們的光榮戰果。往左走，就到了我們“引以為傲”的'假山了。假山上有一個“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時候就經常在這兒讀書呢！走進假山，感受鳥語花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來，會看見一棟“藝術樓”，這是藝術精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當然，里面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著“藝術樓”的是“紅領巾之家”，“紅領巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領巾廣播站”。
我們的教學樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱“鰲星樓”，是新樓。我們的教學樓有4個入口，是東、西、南、北4個樓梯，每層都有一個年級。在教學樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書館，在那里我們可以閱讀大量的書籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。
二附小，我答應你，長大后一定會回來探望你和老師們的！
我們的校園作文 篇41
我去過許許多多的地方，有的美景依稀記得，有的已淡淡忘卻。但唯獨有一個地方給我留下了深刻的印象，那就是我們的臨鋼小學。
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，校園里的柳樹發芽了，長出許多帶黃色的嫩葉的柳條來，微風吹過，它們翩翩起舞。這時，美麗的小花也復蘇了，正在向同學們微笑呢。小燕子們都從南方趕來了，他們為春光增添了許多生機。孩子笨重的棉襖，換上了美麗時尚的春裝。
夏天到了，同學們迎來了快樂的暑假，校園里靜悄悄的，只有小鳥還在歡唱，蝴蝶還在飛舞。
一場秋雨過后，同學們都穿上了暖和的秋裝。我站在教室的窗戶前抬頭仰望，啊，多么美的天空，盡管它如此美麗，但還是比不上我們的東操場。遠遠望去，東操場上的跑道是黑色的，體育器材周圍是黃色的，再加上周圍美麗的野花和高大的柳樹，多么像一個彩色的花環啊！
“下雪了！”在小朋友們的.歡呼聲中，冬天來了。雪地里，孩子們非常興奮，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……開始，雪很小，像一粒粒小米粒，撒落在地面上，又迅速化成了水，浸濕了地面。漸漸地，雪越下越大，變成了絲絲棉花，團團鵝毛，地上的積雪越積越厚，同學們也越玩越真開心。
“丁零零”，上課了，同學們趕忙回到了教室，投入到緊張的學習中……
我們的校園作文 篇42
我們的校園就是一個大花園。來到我校參觀的人都說:“聚仁園雖小卻美而精致。”以下是給大家的我們的校園400字5篇，喜歡的過來一起分享吧。
我是青龍街小學的學生，我們的學校座落在美麗的護城河畔。下面讓我給你介紹一下我們的校園吧。
校園里有我們上課的地方——教學樓。它的建筑非常美觀，共有五層，每層六個班。每個教室的桌椅整齊，地面整潔。白白的墻壁上有我們的評比欄。是一個學習的好地方。
教學樓的前面是國旗臺，高高飄揚的五星紅旗，是那么莊嚴。國旗臺的前方是學校的小花園一座彎彎的小橋橫跨在池塘上，池塘里各種各樣的小魚在歡快地游玩，夏天池塘里會長出睡蓮，它們有的已經開放，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放。個個像睡美人一樣，小魚會圍著它們游來游去。池塘里還有一座噴泉，給我們帶來了無比清涼。小橋的.兩邊是花壇，里面長著各色鮮艷的花，花兒張開了笑臉，對著我們微笑。
校園的北面是我們的操場，操場上有長長的跑道，有乒乓球場地，籃球場地，還有練習跳遠的沙坑。我們在這里跳躍，奔跑，身體變得一天天強壯。操場的周圍長著一棵棵高大的白楊樹，好似一個個草原上的哨兵一樣挺拔。樹上有小鳥的巢，小鳥在樹上蹦來蹦去，不時的還會發出歡快的叫聲，好似在說：“啊!這里真好，我們喜歡這個美麗漂亮的地方。”
這就是我們的校園，大家聽了我的介紹想來我們的學校看看嗎?
我們的校園作文 篇43
我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。
站在學校大門前，首先看到的是七個金色的大字——“福州市中山小學”刻在大理石板上。而孫中山紀念堂就在學校附近，中山小學因此得名。
走進校園，首先映入眼簾的是紅綠交錯的大操場。紅紅的橡膠跑道就像一條長長的紅綢緞圍繞著一片綠綠的大草坪。
再往里走，就可以看見國父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見孫中山先生手中拄著拐杖，表情嚴肅，兩只炯炯有神的眼睛注視著前方，好像在憧憬著美好的未來。此時此刻陽光普照校園，雕像在陽光的照射下閃閃發光。看著這尊高大的雕像，心中總會泛起一陣說不出的強烈感覺；總會在耳畔邊響起孫中山先生的名言；腦海中總會浮現出孫中山先生的偉事。“天下為公”這句話時時在記憶中回蕩。“民生，民主，民權”這幾個詞也總是引起深刻的思考。
校園的綠植，現在正值茂盛時期。大樹的新芽探出頭來，好像在充滿好奇地偵查著外面的世界。小樹從枝繁葉茂，綠色的葉子深淺相間，十分明亮！那含苞欲放的`花骨朵兒，似乎在為探索外面新奇的世界而做準備。
國旗臺的后面，便是我們的校訓——博愛奮進！“博愛奮進”告訴我們要懷有一顆友愛之心，要奮力前進，做一個天天向上的好學生！
這時細雨綿綿，校園的景色變得朦朦朧朧，如同仙境一般。雨點“滴滴答答”的歌聲伴隨著同學們朗朗的讀書聲顯得格外動聽。
這就是我們的校園，一個美麗的校園！
我們的校園作文 篇44
我們的校園可漂亮啦！
走進校園，你能看到跑道、樹木、教學樓……初一看，好像跟別的學校差不多，可要是你仔細觀察，就可以發現我們校園的不同之處——
進入校門，映入眼簾的就是雪白的`門廳和上面顯眼的大屏幕，門廳連接著南北兩幢教學樓。
穿過門廳，走在像鏡子似的地板上，我們就看到了綠茵茵的大操場，草地外圍著一條紅色的跑道。
跑道周圍還種著各種樹，有桂樹、樟樹、銀杏樹……每當夏天，郁郁蔥蔥的樹木嚴嚴實實地擋住了陽光，走在林蔭道上，你會感到通身涼爽。到了秋天，銀杏樹葉像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，撲入母親大地的懷抱中。還沒看到枝頭開滿的一簇簇桂花，一陣陣清香就撲鼻而來，好聞極了！
在北教學樓的后面有一塊小菜園，專供一年級的同學體驗生活。我還記得一年級的時候，老師帶我們在這兒種過土豆和西紅柿，有意思極了！
我們學校的學生不用到西湖邊，就能看到有名的西湖十景了！你不相信？校園每一個洗手間的墻壁上都畫著西湖十景中的一處景點，有花港觀魚、柳浪聞鶯、雷峰夕照……每幅畫都栩栩如生，讓人看上一眼就如同身臨其境一般。我們學校的洗手間現在都成了網紅洗手間了，羨慕不？
耳聞不如一見，要是你親自來看一看，你也會忍不住感嘆“多漂亮的校園啊”！
我們的校園作文 篇45
我愛校園那濃陰如傘的夏季，我愛校園那五彩斑斕的金秋，我愛校園那粉妝玉砌的銀冬，我更愛校園那爭奇斗艷的春天。
校園的春天，天高云淡，風和日麗。一陣陣微風輕輕掠過我的臉頰，就好似媽媽在輕撫我的臉龐，那樣溫柔可親。
在校園東邊，有一個小花園，里面百花盛開，爭奇斗艷。有迎春花、桃花、梨花，還有那一株株不知名的野花。在花朵旁躲著那翠綠的小草，就像給大地穿上了綠袍。這時，一陣微風吹來，小草都歡快地跳起了舞，遠看就像海面上涌來的一陣陣波濤。最有趣的就是花園深處的小河了。幾天前這里還結著冰，可春姑娘來了，河面上的冰漸漸融化了，冰魔掙脫了枷鎖。現在，河里冬眠的魚兒也醒了，在河水中自由自在地游玩，嬉戲！
是的，春天的校園是美麗的，我們也像那爭奇斗艷的.小花小草，是誰培養了我們呢？當然是我們敬愛的校長和老師們。
校長、老師們每天都早早地來到學校為我們備課而忙碌著，每天都要為那些調皮的學生費盡心思，每天都要批改那么多的作業，每天放完學后都要拖著疲憊的身軀開會。她們這樣做是為了誰？是為了我們長大后有出息。
我愛春天里的校園，更愛辛勤培育我們的校長、老師，在這里我想代表全體學生向您致以最崇高的敬意，老師謝謝你們，老師，您辛苦了，我們愛您！
我們的校園作文 篇46
我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國中書香四溢，有濃原的學習氛圍。
來到校門口，兩旁是一個花圃，花圃里花兒常年開放，花香撲鼻，讓人神清氣爽。花圃上方是一個黑色大理石板，大理石板上刻著七個金字“福州市中山小學”——這就是我們的校園。
走進校園，操場最為氣派。操場紅、綠相間，綠色的操場畫印著紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個花壇，花壇里有許多花兒、桂樹、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國的花兒要頑強的生長，將來報答祖國。
最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴肅而堅定的目光，似乎要為我們展現他那“天下為公”理想和愿景。
仰望教學樓，教學樓像一個倒過來的“C”，像一個展開擁抱的雙手，開心地抱住學生。
在教學樓里向前望，是國旗臺。國旗臺上飄揚的鮮艷的.紅旗，時時刻刻在提醒我們要熱愛學習，要熱愛祖國。我們今天的幸福生活是多少戰士用鮮血才換來的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國旗臺背后用紅色筆寫下校訓“博愛奮進”，它們彰顯我們學校教書育人的理念，是讓中國更加繁榮富強的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬象；只有向著目標不前進才能進步。
這就是我的校園，它教書育人培養英才；它書香四溢，桃李滿夫下。我們在這兒放飛青春的夢想，收獲成長的快樂。
我們的校園作文 篇47
我們學校坐落在江山市近郊，是一個美麗的校園。
來到校門口，首先映入眼簾的是紅棕色大理石鋪就的石壁，上面是鎏金醒目的大字“江山文溪實驗學校”。大門的右側是警衛室，值班的警察叔叔每天在這里登記出入人員，確保校園的安全。
正對大門的，就是我們的主教學樓。學校的“一訓三風”被鑲掛在正中墻壁上。“一訓三風”的左右兩邊是長而寬闊的玻璃展示櫥窗，里面展示的內容可真豐富啊！有老師們的硬筆書法，有同學們的繪畫作品，還有科技作品呢。櫥窗里的內容隨著學校活動的變化而更新。走過櫥窗，就來到了我們每日學習的地方——一座四層的連體式教學樓。樓道墻壁上張貼著“名人故事”“名人名言”等，給我們帶來知識的熏陶和啟迪。 每當上課時，瑯瑯的讀書聲從這里的每個角落飄出，蕩漾在寬敞又美麗的校園中。
教學樓的后面就是我們的操場。四百米的'紅色塑膠跑道承載著我們的歡笑聲。上課時，它是同學們的健身天堂;下課后，它是同學們的玩耍世界。環繞半個跑道的是一棵棵低矮的龍爪樹，別看樹不高，它們可是我們炎炎夏日的“遮陽傘”呢！枝條一束束全部低垂生長著，翠綠的橢圓形葉子郁郁蔥蔥，遠遠望去真像是一把把綠色的大傘。
這就是我的校園，一個美麗而又溫馨的校園！
我們的校園作文 篇48
人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。接下來，就跟我一起去參觀我們的校園吧！
一進校門往右走，就是我們的“清林號”小火車。瞧，一個個同學坐在小火車里安靜的.寫著作業。真像“列車長”開著小火車，載著同學們四處游蕩呢！
繞過小火車往前走，是乒乓球臺。繼續往前就是我們的操場。有好多人都在那踢足球、打籃球呢！
上課鈴響了，踢足球、打籃球還是打乒乓球的，都像兔子似的溜走了。校園里立刻安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。這時，瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。小草也在微風的吹拂下晃著，好像在催我：快帶他們來參觀一下教學樓吧！
來到教學樓，可以看到每一個教室里都有著一個鐘：圓圓的鐘盤上罩著一塊透明的玻璃，看上去多像十五的月亮啊！十二顆明星般的計時刻度，嵌在天藍色的鐘面上，金光閃閃，真叫人喜愛！
來到信息教室，只見電腦整齊的在座位上排列著，不斷發出“嗒嗒”的聲音，好像在演奏著美妙的歡迎曲。
放學了，只聽見校歌在盡情的狂歡“清風悠悠地吹，小鳥親親地唱，我們來到美麗的校園，這里……”這時候，太陽的臉變得更紅了。它帶著滿腔的喜悅，輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在天際。最后，它愉快的一跳，消失在山后了。隨著暮色漸漸的降臨，我們也該回家了。
我們的校園作文 篇49
我們的學校坐落在臺州市椒江區人民路西頭。它像母親那樣慈祥，像父親那樣整潔而樸素，像孩子那樣生機勃勃。
站在大門口，正前面那銀閃閃的伸縮門左邊，五個黃色的顯眼的大字鑲在紅色的大理石上：“人民路小學。”
走進大門，映入眼簾的是一棵高高的香樟樹。夏天，爸爸媽媽沒來接我，我坐在樹下的凳上，那樹陰就像媽媽的扇子給我帶來涼爽。
沿著通道向前大約走三十來步，就來到莊嚴的國旗臺下，抬頭仰望筆直的旗桿，那旗桿上鮮艷的五星紅旗在晨風中飄揚。
站在國旗臺下往左看，是一塊長方形的塑膠跑道。往右看，是一幢像橫倒著的“U”形教學樓。淺綠色的墻，銀灰色的柱子，發亮的窗子，深綠色的門，顯得非常整潔。轉過身就是操場。操場上有四個綠綠的'籃球架，還有墻上的宣傳窗，上面全都是獲得校園之星稱號的同學，讓我們都要去努力學習。
繞過國旗臺，穿過小天井，就看到在樓梯下不顯眼的位置，有一個小魚池，那兒的水清清的，魚兒在池里活蹦亂跳，小烏龜在池里慢悠悠地游著。
走過兩幢教學樓的通道，就是一幢綜合樓，這幢樓里有科技先進的電腦教室，有充滿活力的乒乓室，有精致的音樂教室。在綜合樓前，有一個小花壇，小花壇一年四季常綠，像是一專用綠色地毯掉在了我們的校園之間
我們的校園永遠都是這樣美麗!
我們的校園作文 篇50
今天，我帶你們去參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！
站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。
再往前走，一個巨大的花圃呈現在我們眼前，花壇里的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學、立業、立人、盡心、盡美、盡責。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓——讓優秀成為一種習慣。
花圃的'右邊是文軒樓，文軒樓里有圖書館、微機房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團呢！
花圃的前面是教學樓，一棟棟教學樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連著一棟棟教學樓。
如果你仔細看，會發現還有一個小樹林，小樹林里格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的早的同學在這里讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土里探出頭來。
最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學生們來這里踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學生們就像跳動的音符。
這就是我們的學校，一個我心中最美的學校，我愛我們的校園。
我們的校園作文 篇51
我有一個美麗的學校—實小。那兒充滿生機與歡笑。
走進南門，瞧！這是我們最喜歡的謹信溪。走進去，只見高高的假山站立在溪邊，守護著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們為大地媽媽做了一身鵝卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的`時候，它們不畏嚴寒，依舊筆直的站著，真不愧是“歲寒三友”之一啊！這是我們最愛的謹信溪，它很漂亮。
往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓中心。籃球場里有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運動一節課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球專門的運動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因為它可以讓我們在課余時間體會到輕松與歡樂。
再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時刻。
我愛實小！你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親！
【我們的校園作文】相關文章：
我們的校園作文（精選18篇）09-18
我們的校園作文（精選65篇）02-18
我們的校園作文（通用55篇）03-16
我們的校園作文（通用43篇）02-14
我們的校園初一作文（通用18篇）10-23
我們的校園四年級作文01-16
四年級我們的校園作文02-24
精選我們的校園四年級作文39篇06-29
四年級我們的校園作文15篇02-24