窗邊的小豆豆讀后感（通用24篇）
當認真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀后感 1
《窗邊的小豆豆》這本書內容很豐富，還看出了小豆豆她重情重義、調皮……她的重情重義體現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)小狗不見了的時候非常傷心，都要哭了，因為那只小狗不見了小豆豆傷心了好幾天。她的調皮體現(xiàn)在有一次她和小狗玩裝狼的游戲時小狗裝得很像，很輕松，而小豆豆卻裝的不像，還一點兒都不輕松。小狗玩的太入迷了把小豆豆給咬了。
窗邊的小豆豆大體內容是小豆豆在一年級的時候就被校長開除了，在新的'學校里她跟校長一下子聊了四個小時，之后小豆豆就上了這所學校。這所學校才有五十多個學生。還有山的味道海的味道。在這所學校里上課的時候可以干自己喜歡的課程，只要上午的事全都辦好了下午就可以出來散步。在過了一段時間之后，他們班來了一名轉學生，他會英語可是其他語言不是很好，那名轉學生開始教小豆豆他們英語。又過了一段時間他們班有一個人死了小豆豆傷心極了。……還講了很多
小豆豆她其實喜歡那個死了的人，小豆豆希望那個人能夠娶她，所以她傷心極了，那個人不能娶她了。
小豆豆其實不叫小豆豆只是以前其他人總是叫她小淘淘，可她總聽成小豆豆所以她一直以為自己叫小豆豆之后她就一直叫小豆豆。
窗邊的小豆豆這本書內容很豐富還有很多很多沒有寫出來，還有很多有趣的事沒有寫下來。這本書真的非常好看，而且覺得那個學校很好，那個學校叫巴學園。
我希望有更多的人看那本書。
窗邊的小豆豆讀后感 2
今天，我和媽媽讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書的作者是日本著名作家。聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。
這一本書講述了作者上小學時候的真實故事。小豆豆因為淘氣被學校退學后，來到了巴學園，在小林校長的引導下，小豆豆?jié)u漸變成了大家都能接受的孩子。
能和媽媽讀這本書真好。這里面我最喜歡的是“最差的衣服”這一段；小豆豆鉆籬笆的時候，不小心把衣服上撕了七道大口子，為了不讓媽媽生氣，她撒了一個謊；“我回家的時候，一些同學往我身上扔刀子。”這句話讓我感受到了她的.單純和可愛。
這本書里面還有好多我喜歡的情節(jié)：比如小林校長把食物分成“山的味道，海的味道”。還有小豆豆因為調皮跳進了廁所的掏口里，真是有意思極了，而小豆豆幫助殘疾的同學泰明爬上我的樹，讓我感動不已。可最后巴學園卻在戰(zhàn)爭中毀掉了，真希望能重新建立一所這樣的學校，那樣每個孩子都會愛上它的。
《窗邊的小豆豆》這本書像是為我們每一個人寫的，我喜歡它。
窗邊的小豆豆讀后感 3
這幾天我看了《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆退學之后到巴學園和校長以及同學們度過了一段有趣又開心的時光。
小豆豆從一年級的頑皮到三年級的聰明、機智、勇敢，都是因為校長的魅力。學校里的自由讓她的學習更加努力。我想對她的校長說：“校長，您可真厲害啊！您是怎么想到把教室變成電車？功課還可以自選？運動會的項目那么好玩！”
我發(fā)現(xiàn)我在一年級的時候與小豆豆很像，總是會調皮，上課也會不由自主的看窗外。我有幸遇到了像小林校長一樣的陳老師，我漸漸地改變了，我變得敢于發(fā)言，學習也用功了。
特別是書寫問題，困擾了我很久。在陳老師的鼓勵下，這個寒假我從基本的筆畫開始練，當自己想練好的時候，我發(fā)現(xiàn)我居然也可以做到！看到每次群里陳老師的表揚，我越來越有信心了！
從這本書中我知道了一個道理：別人叫你做好一件事情是沒有效果的.，只有自己的內心想做好就會做好。我發(fā)現(xiàn)書中的故事和我的故事有點像，小林宗作點燃了小豆豆，陳老師點燃了我。
窗邊的小豆豆讀后感 4
讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我受益匪淺。它教會了我們如何尊重他人。
讀完這本書，小林先生的話給我印象最深：你們都一樣，不管你們做什么，每個人都一樣。文章中的小豆豆退學后轉到巴學園，巴學園里的那些同學在別人眼里是異類。但他們可以在巴學園自由學習和玩耍。每個學生都充分展示了他們的魅力。文章中的`小豆豆有很多優(yōu)點。例如，她對每個人都很友好。特別是當一些朋友因為自己的缺陷而被其他學校的學生欺負時，即使其他學校的學生站起來，小豆豆也應該盡力保護朋友，即使他們哭了。小豆豆不顧一切地照顧受傷的動物。
當她看到奇怪的東西時，小豆豆也有很多缺點。有趣的事情，為了滿足自己的好奇心。我經常做一些讓老師們感到驚訝的事情，但校長總是告訴小豆豆你真的是個好孩子。雖然高橋軍很矮，永遠不會長高，但在他有這種身體自卑之前，他希望他不要忘記贏得第一名。校長先生總是對他說，你絕對可以讓高橋君樹立自信，擺脫自卑。
巴基斯坦學都學會了自尊和尊重他人，學會了理解他人，學會了友好相處，也讓我明白我們應該培養(yǎng)良好的心態(tài)發(fā)揚自己的個性，展示自己獨特的性格，努力學習，每天進步。
窗邊的小豆豆讀后感 5
要想做好一件事，必須有好的開端。
上學的早上，小豆豆和平常判若兩人。平時，小豆豆都要被媽媽拍起來還要發(fā)一會兒呆再起床，可今天早上，沒等人喊，小豆豆就自己起了床，穿好衣服，等著吃早飯。吃完飯，小豆豆帶上媽媽做的“海的味道，山的味道”的盒飯，背上書包，準備出發(fā)。爸爸媽媽囑咐小豆豆一定要聽老師的話，小豆豆對他們恭恭敬敬的舉了個躬，“爸爸媽媽，我走啦!”站在那里的媽媽激動地連眼淚都要掉下來了,沒想到小豆豆變化竟然那么大。
我記得自己剛開始學畫畫的'時候，老師給我布置了第一個幾何體，我怎么畫也畫不好，當時就很沮喪。老師說要想畫好就要下功夫練，這才剛開始，要干好一件事必須有一個良好的開端。我下定決心，一定練好，經過一段時間的努力和練習，我終于能畫好了。以后五年的學繪畫過程中，我始終抱著這樣的態(tài)度，現(xiàn)在我也能畫的像老師一樣好。
良好的開始是成功的一半，要想干好一件事，開始很重要。一件事我們決定去做，必須努力做好開端，這樣才會做好。
窗邊的小豆豆讀后感 6
在我小學四年級的時候，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始，我不怎么留意，有一天，我覺得很無聊，便拿起這本書來看，慢慢地，我越看越有勁，一口氣就看完了。
故事講的`是日本著名女主持黑柳徹子小學時候的故事：小學一年級被迫退學，無奈之下，媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學園”的小學。在那里，教室是改裝后的電車、教師把一天所有的內容都在一節(jié)課教完，下午散步……，小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學園校長小林宗作的一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學園，小豆豆就不會有這么大的成就，沒有巴學園，小豆豆可能會一無所有……
在這本書里，我最喜歡校長小林宗作，他是一個慈祥的老爺爺，因為他處處都是為孩子們著想：要是做錯了事情，他不會罵那些孩子，遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友，他只是鼓勵他們……，這真是一位很好的校長!最后，大戰(zhàn)爭爆發(fā)了，巴學園被導彈炸成了灰燼……
雖然巴學園已經消失了，小林宗作校長也去世了，但是，我相信，巴學園已經深入到每個看過這本書的人心里。
窗邊的小豆豆讀后感 7
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書中的主人公小豆豆，就是本書的作者黑柳徹子。它講述了作者上學時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里的“壞學生”小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的好孩子。
在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆在游泳的時候都是光著身子的，媽媽讓她帶了游泳衣，她不穿，又怕回家被媽媽罵，就在游泳衣上澆了些水，回家好向媽媽交待。再比如：小豆豆的錢包掉到廁所里了，她就把糞坑的東西全撈出來，堆成一座“小山”。 小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。“巴學園”里的一切新鮮動人的場景都令人羨慕。直到最后巴學園被燒，小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時候能再和老師見面。
讀到這里，我非常欽佩小豆豆的`媽媽和小林校長，因為他們很了解我們內心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。書中的小林校長還是一個理解孩子、熱愛孩子的人，他對小豆豆所做的那些不同尋常的事情，都能寬容以待。
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能跟小豆豆一樣，在一個快樂，自由的環(huán)境中成長。
窗邊的小豆豆讀后感 8
寒假期間，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，書中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆就把想說的事全都說了出來，像天上的`星星一樣多。小林校長一直在認真地聽著，沒有打斷她的話。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學校生活中，哪有校長聽小孩子說那么長話呢？
小林校長保護孩子的學習興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長為讓孩子們喜歡學習，所以從孩子們喜歡的課來上。
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，并沒有批評她，而是說：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來的，你就有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評她，并且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心里會很難受的。
我喜歡小林校長獨特的教育方式。
窗邊的小豆豆讀后感 9
這周，我完成了陳老師推薦的好書《窗邊的小豆豆》，這是講了小豆豆轉學到新學校---巴學校經歷的真實而又有趣的故事，非常吸引我！
小豆豆因為淘氣而被退學，來到全新的巴學校后他看到了完全不一樣的學校：在廢棄的電車車廂里上課，老師的課程是寫在黑板上的；午餐的時候，是每個人帶自己的`東西，我也從中知道里什么是“海的味道，山的味道”；上課的時候，他們沒有固定的課程表，可以選擇自己喜歡的課程上課，如早點能自己完成作業(yè)，還可以選擇去游戲，可以去看書，可以去散步，去干自己喜歡的事情。
印象最深的是他的老師---小林校長，他會花4個小時時間聽小豆豆嘰里呱啦講他想講的事情，整整4個小時哦，認真地傾聽，而且有耐心，如有是我，肯定早不耐煩，讓他回教室去了。而且，小豆豆做錯事情，小林老師也不會批評他，他的教育方式也很特別，會讓每個孩子做喜歡做的事情，發(fā)揮他們的特長。所以小豆豆也非常喜歡新的學校，也慢慢變得被其他同學理解，融入新的校園學習。
我也好想變成小豆豆，去感受下那樣的不一樣的校園生活呢。
窗邊的小豆豆讀后感 10
利用寒假我看了老師介紹《窗邊的小豆豆》一書。它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子小豆豆。在巴學園的教書方式，都讓我覺的在夢里才能夠見到：用廢棄的在夢里的電車來當教室，每天上的順序都是由自己安排的；每天每人的坐位根據(jù)當天的心情和需要來坐……這些在我們現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的，是多么令人不可思儀啊！而在巴學園里，諸如此類的不同事例不真讓人數(shù)不勝數(shù)呢！
巴學園幾乎每天都會發(fā)生一些奇奇怪怪的事，讓人意料不到的事，我簡直無法相象這樣的學校，校長是怎么容忍下這么多調皮倒蛋的學生，我?guī)е@一串問題往下看。
能創(chuàng)辦這樣的.一所學校我想它的“主人”一定特別。我非常喜歡校長——小林先生。為了能更加的了解學生們和他們交朋友，讓老師和學生沒有距離，他不僅僅付出了時間更多的是對學生關心和了解。
快近尾聲了，我突然覺的我不在那么驚訝這所學校有什么與眾不同，反而覺的是一個令人向往的地方——在那沒有不許、不能、不可以、表現(xiàn)、一定等一系列套住我們的話語；沒有老師和同學的等級距離更沒有學習帶來的壓力……
此時，我突然開始羨慕小豆豆了，真相變成小豆豆了， 那樣我也可以去那美麗又讓人自由輕松的巴學園了。
窗邊的小豆豆讀后感 11
《窗邊的小豆豆》是我上小學以前就看過的書，現(xiàn)在回過頭再看一遍，依然覺得十分有趣。它講的是作者上小學時的一段真實經歷，那時候她叫小豆豆，因為淘氣被迫退學，而上了另一所學校——巴學園。巴學園是輕松快樂的`代名詞，那里沒有壓力，只有歡笑，校園內有電車教室、教堂、九品佛和孩子們自己的樹。為什么說是快樂的呢？因為上課的時候，老師會把今天要上的課程全部寫在黑板上，孩子想學哪門課，就學哪門課，老師鼓勵孩子們按照自己的愛好學習。而且午餐后不強迫孩子睡午覺，可以自由地散步。更好玩的是校長要求午飯必須要有“海的味道，山的味道”，那么什么是山的味道、海的味道呢？大家去看看這本好玩兒的書就知道了。 唉，如果我們學校也像巴學園一樣的話，那該多好啊！如果我就是巴學園的學生那該多好啊！等我長大了，我也辦一所像巴學園的學校，叫豆學園，但是我沒那么多錢，可能辦不起。但是我相信通過不斷地努力和追求一定能實現(xiàn)這個心愿的。
今天我給大家推薦的書就是這本《窗邊的小豆豆》，希望大家在新年里多看新書，多學知識，天天向上！
窗邊的小豆豆讀后感 12
看完《窗邊的小豆豆》，我真的舍不得合上書，總想看看書里的小豆豆有多調皮，然后聽小林校長對小豆豆說:你真是個好孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了一個頭疼的小女孩逐漸好轉的故事，描述了一所特殊的學校——巴學園和一位不同的校長——小林宗作先生。小豆豆原本是個調皮搗蛋的壞學生，最后被迫退學。后來，他被轉到了一所新學校。與舊學校不同不同于舊學校。這里的教學方法獨特，沒有嚴格的制度和沉重的學習壓力。一切都是自由的，每個學生都是平等的。每個學生都可以根據(jù)自己的興趣學習，做自己喜歡做的`事。在校長的指導和照顧下，許多壞孩子逐漸變得聰明可愛。
我真羨慕小豆豆能有這么好的校長。他連續(xù)四個小時聽小豆豆說話，不打哈欠，微笑著表現(xiàn)出極大的興趣。他總是讓學生感到快樂和自信。校長先生很溫柔。不管孩子犯了多少錯，他都不會受到嚴厲的批評。有一次，小豆豆不小心掉進了廁所，終于爬了出來。小林校長知道了，不僅沒有批評她，還帶她回家洗她。這樣的校長多好啊！在小林校長的愛護下，淘氣的小豆豆成了大家都能接受的好孩子，最終成為了著名的作家和主持人。
合上窗邊的小豆豆，我永遠記得小林校長的話：你真是個好孩子。
窗邊的小豆豆讀后感 13
轉眼又是一年寒假。在今年的寒假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。
這本書的`作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級就因為淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。那里是一所與眾不同的學校：例如，教室是由電車改成的，在這里，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣！而且這里還組織師生去露營。我也好想讓學校帶著我們全體師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調皮、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。
巴學園的校長也是很奇怪的，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子，只是專注的聽著。最后，居然讓小豆豆這個“特別學生”順利入學了。
他們的上課方式也很特殊，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課？我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往“巴學園”的教學方式。
窗邊的小豆豆讀后感 14
“讀一本好書，等于和一個高尚的朋友對話”，這個學期我讀了好多本書，如《水滸傳》《草房子》，《窗邊的小豆豆》，但讓我最有收獲的就是《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本作家黑柳徹子，它被譯成33種文字介紹到世界各地，《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實故事，作者因淘氣被退學后來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成一個讓人喜歡的好孩子但很不幸，巴學園在后來被火燒毀了，因為B-29的飛機，落下了數(shù)枚燃燒彈，因此巴學園一片荒涼！
漫游在這本書的海洋中，許許多多的'人，許許多多的事，都讓我記憶深刻，也讓我學到了很多。小豆豆，是個心地善良，充滿好奇心的人；小林校長是個勤儉節(jié)約，有與眾不同的教育方式的人。泰明有雖患有小兒麻痹癥，但他卻很堅強，還很熱愛學習……
我喜歡這本書，我喜歡小豆豆，我更喜歡巴學園里的校園生活，希望我以后也能到像巴學園這樣的學校里讀書，快樂成長！作者：萬浩然
窗邊的小豆豆讀后感 15
《窗邊的小豆豆》是我小時候看過的一本書。現(xiàn)在閑著沒事就拿出來翻看。它仍然是那么有趣。它不僅給我?guī)砹丝鞓罚补雌鹆宋彝甑脑S多美好回憶。
我在小學老師的推薦下讀了這本書，非常喜歡。本書講述的是作者黑柳哲子（文中又名“小豆豆”）的親身經歷：“小豆豆”因惡作劇從原小學退學后，來到了八學園。在小林宗作先生的悉心呵護和引導下，普通人眼中“怪異”的“小豆豆”逐漸成為了一個人人都能接受的孩子，為她輝煌的人生奠定了基礎。其實，我和書中的“小豆豆”一樣，有著天真爛漫的童年，不堪回首的'過去，還有令人發(fā)笑的古怪言行。
仔細回想，你有沒有第一次在車站激動？你有沒有為自己飯盒里的各種美食而自豪？你做過很多荒唐的夢嗎？想想名字的由來？你有沒有因為喜歡一個人而每天幫別人削鉛筆，即使你沒有筆？你有沒有擔心過不好的成績單？答案是：是的！
本文中的“小豆豆”生活在令億萬讀者羨慕的巴學園。那種學習生活和氛圍是每個人都向往的，但我們很期待那樣的生活。所以，讓我們珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，努力生活在這樣一個像“小豆豆”的生活一樣精彩，像黑流哲子的生活一樣燦爛的環(huán)境！
窗邊的小豆豆讀后感 16
暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，它是由日本作家黑柳徹子寫的，它是日本銷量最大的.書，它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。
在課堂上，她把課桌蓋子開開關關近百次；在老師上課時，她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼，把他們領到教室來表演；她還站在窗邊，和正在做窩的燕子打招呼……由于小豆豆已經影響到了老師上課，學校決定讓她轉學。
幾經波折，小豆豆來到了一所由電車做教室的學校--巴學園。這所學校只有個學生，教育方式更是前所未有：每天上學可以根據(jù)當天的心情坐座位；上課的科目由自己選擇；每天下午還可以去散步；吃飯之前還要唱“好好嚼啊”.
這些在現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的。巴學園的校長小林先生，他非常理解孩子們。小豆豆第一天來巴學園時，小林先生耐心地聽她講了四個小時的話，他的耐心讓小豆豆從此決定做一個好孩子！
我覺得在這所學校學習是很快樂的。沒有約定俗成的規(guī)矩，沒有學習的包袱和學習的壓力。我非常羨慕小豆豆，我想和小豆豆一樣，在美麗的巴學園輕松學習！
窗邊的小豆豆讀后感 17
這學期媽媽為我買了一本非常有意思的書《窗邊的小豆豆》，我迫不及待地翻開書，津津有味的讀了起來，很快便被它精彩的內容吸引住了!
《窗邊的小豆豆》主要講述了一個叫小豆豆的小女孩，因為太淘氣被原來的學校退學了，又來到了一所名叫“巴學園”的學校上學，這所新學校很特別，教室全是用電車改裝的，這些電車的車輪全部被拆掉，然后又把車廂內部修整一番 ，就成了一間氣派的教室。小林校長也非常有趣，不僅可以讓大家選擇喜歡的課程學習，還每天帶領大家品嘗“山的味道，海的味道”。小豆豆也從一個調皮的'孩子轉變成大家接受的好孩子啦!一次，小豆豆在上學的路上，看到車站旁有一個賣樹皮的大哥哥，他告訴小豆豆：早晨咬一咬樹皮，如果沒有味道，就證明你很健康，如果覺得苦，那么你就是生病了。小豆豆向校長先生借了兩毛錢買了一塊樹皮，自己咬了一口，不苦!她又把樹皮讓家人和學校的校長、同學們都咬了，大家都非常健康不覺得苦，小豆豆高興極了!
讀完這本書我也非常渴望去巴學園上學啊!我還要學習小豆豆做一個助人為樂、關心他人的好孩子!
窗邊的小豆豆讀后感 18
翻開《窗邊的小豆豆》我就被里面的故事吸引住了。
小豆豆在以前學校很讓老師頭疼，靜靜的課堂上，她會忽然站起來看窗外的小鳥，因此，老師請來了小豆豆的家長，并建議小豆豆趕緊轉學吧。
轉學過后的小豆豆來到了巴學園，在這里開始了她的全新成長生活。
這里的校長是唯一一個愿意聽她講話講四個小時的人，這里的學生也對她特別的.好，校長為了不讓那些身體有缺陷的人感到自卑，讓其他同學游泳的時候都脫光衣服去游泳，運動會的時候也專門為他們設計了運動項目。
小豆豆還有愛冒險的舉動，比如一次清潔工將糞池的蓋子拿起來了，為了避免臭，他在上面放了一張報紙小豆豆沒有看好，就往上面一跳，掉進了糞池里邊。后來被一位大哥哥撈了上來帶到房間換了衣服。還有他看到家附近有一座沙子做的山，想都沒想，直接跳進去，沒想到下面是水泥，她陷進了水泥里邊，還好***媽及時趕到。
小豆豆是一個令人頭疼又可愛開朗的小孩兒，我在她身上學到了很多同時也吸取到一些教訓。她敢于發(fā)表自己的意見，我很佩服她能當著全校50個同學說出了她自己的想法。還有凡事要思考過后才能去行動，否則下場會很慘。還要按照自己喜歡的方式去學習，那樣才容易學進去。
窗邊的小豆豆讀后感 19
《窗邊的小豆豆》這本書讓我愛不釋手，本書的作者是黑柳徹子。她被聯(lián)合國兒童基金會任命為亞洲史上第一位親善大使。書中講述的就是她童年的經歷。
調皮的小豆豆被原來的學校退學后，在周圍大人的引導下順利地進入了“巴學園”，和同學們一起學習、相處，大家都很開心。巴學園是一所與眾不同的學校，這兒沒有圍墻，教室是舊的電車車廂。學校里有循循善誘的老師，有團結互助的伙伴，有愛，有溫暖，有包容……善良而又充滿智慧的校長小林宗作是孩子們的大朋友：他教小朋友們跳韻律操；帶領孩子們晚上裝妖怪，行夜路，練膽量；舉行運動會，讓身體有殘疾的孩子也能感受到成功的喜悅。孩子們在巴學園里度過的每一天都是那么快樂，以至于他們晚上放學都舍不得回家。小豆豆在這個充滿愛的校園里慢慢成長，慢慢改變，成了大家都能接受的.好孩子。
雖然巴學園在第二次世界大戰(zhàn)中被摧毀了，但它會永遠留在小豆豆的心中，也會永遠留在世界上無數(shù)喜愛《窗邊的小豆豆》這本書的讀者心中。
窗邊的小豆豆讀后感 20
故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學了，這是為什么呢是因為她太頑皮了，上課的時候要么站在窗邊讓走過的宣傳藝人表演節(jié)目，要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話，不然就是在課堂上把抽屜開開關關，發(fā)出很大的聲音，這嚴重影響了同學們上課，教師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。
媽媽四處奔波，最終為小豆豆找到了一所巴學院。這所學院和別的學院不太一樣，它是由六輛電車組成的教室，這讓小豆豆覺得很新奇，也很感興趣。那里的'校長人很好，第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的話，并且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”，讓小朋友覺得有意思而不偏食。學習時還能夠讓每個小朋友從自己喜歡的課程先學起來，發(fā)揮每個人的特長。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子。
說實話我真的有點羨慕小豆豆，巴學院的校長真棒，期望自己也能在這樣的學校讀書！我想我必須也能得到了教師，父母這樣細心的呵護，像書里的主人公小豆豆一樣歡樂的成長。
窗邊的小豆豆讀后感 21
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本的黑柳徹子，寫著她童年的.故事。書中的主角小豆豆就是她自己。
小豆豆因淘氣被學校退學，被很多學校退學。后來她媽給她找了一所叫巴學園的學校。
這所學校的大門是地下生長的兩棵大樹；教師教室都是電車車廂；這所學校只有50多人，每班有十幾個人。這一切都讓小豆豆很好奇。小豆豆第一次見到校長時，一口氣說了四個小時。這位名叫小林宗作的校長非常善良。他聽小豆豆說話時沒有厭倦和不耐煩。相反，他把她當作朋友，讓小豆豆成為巴基斯坦學校的學生。
小豆豆在巴學園上課后才知道這里沒有課程表；學生們自己決定上任何課；午餐時，學生們吃山海味的午餐；晚上，你也可以在學校禮堂搭帳篷露營，讓學生們在夜間扮演怪物，鍛煉勇氣——小豆豆可以在巴學園自由快樂地學習。不幸的是，豆三年級時，巴學園被美國空軍飛機炸毀。
讀完這本書后，我非常羨慕小豆豆。我真的很想像小豆豆一樣進入巴基斯坦學校。我希望老師和家長能像巴基斯坦學校的校長一樣理解我們，讓我們做我們喜歡的事情，過一個無憂無慮、健康、快樂的童年。
窗邊的小豆豆讀后感 22
看完《窗邊的小豆豆》我就喜歡上了巴學園，喜歡上了小林宗作校長。
書中的小豆豆是一個不懂規(guī)矩的孩子，由于淘氣，在一年級就被退學了，所以才來到巴學園。巴學園有一位非常特別的主人，小林校長。他很有創(chuàng)意，會想到將廢棄的電車改造成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆講四個小時的話而不打哈欠；他善于引導，專門為個子矮小的高橋君精心安排了運動會，打消了高橋君心中“在別人眼里我很特殊”的念頭，把歡樂和笑聲留在其心田，這些正是小林校長的魅力體現(xiàn)，也正是這些打動了小豆豆的心靈，使他最終選擇做一個好學生。
巴學園，多么令人向往的'地方啊！在那里沒有"不許""不能""必須""一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩，沒有等級距離，更沒有什么學習壓力。可是，它會讓我們更愛學習，懂得道理，并學會尊重別人。
哦，我也想去巴學園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
窗邊的小豆豆讀后感 23
暑假期間，我讀了一本名為《窗邊的小豆豆》的教育書。作者是日本著名作家黑柳徹子。她不僅是一名作家，也是一名演員、主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使和和平運動員。
這本書的主人公是一個叫小豆豆的小女孩。它講述了她在小學一年級經常玩桌子的故事；休息時，她躺在窗前和燕子聊天，吸引廣告商在教室里表演，這使得老師不能上課，影響了其他學生，使整個班級不安。所以老師不得不讓小豆豆輟學。所以我來到了一個不同的巴基斯坦學院。
小豆豆原本是個調皮的孩子，但在小林先生的呵護下，變得聰明懂事。她還在學校交了很多好朋友，比如小林先生的女兒美戴，熱愛物理的泰明，永遠長不大的高橋等等。這所學校的教育方法非常獨特，學習課程由學生自己選擇，午餐是山的味道和海的味道而且學校只有50多人，每天坐的位置可以隨意改變。這些事情和課程讓我不自覺地羨慕巴基斯坦學校的'學生，因為他們的校園生活太幸福了！
我也真誠地感嘆小林校長，因為他說了一句讓我記憶深刻的話：世界上最可怕的事情是有眼睛卻找不到美，有耳朵卻不欣賞音樂，有心卻不明白什么是真的。
我真的希望我能有一個像小林先生這樣的老師。如果是這樣，那該有多好！
窗邊的小豆豆讀后感 24
通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”；通過散步讓孩子們感受世界；學習理科、歷史、生物等知識；通過全部學生不分男女都可以光著身子在學校游泳池里游泳，讓孩子們體驗到“無論什么樣的身體都是美麗的，任何人都是平等的、自由的、無需自卑的。”他還通過讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量，戰(zhàn)勝恐懼；通過對每個孩子無微不至地關心與幫助，讓孩子們體驗到愛的美好感覺……他能讓孩子不知不覺地養(yǎng)成良好的習慣，學到有用的知識。我邊讀邊想，如果現(xiàn)在每個學校都有這樣的校長，那么我們這些孩子一定是個個很出色，個個很有禮貌，個個為別人著想。如果有這種可能的話，我相信這個學校將成為我們所有的孩子們爭著要去的.學校。
合上書的最后一頁時，我思忖著：如果我們的老師也能像小林校長那樣，那該多好啊！我們可以和老師一起學習、一起玩耍、和老師說說悄悄話，那可是我一直夢寐以求的啊！真希望所有的老師和家長們都來看看這本書，都來做一個真正了解我們孩子，以我們孩子的方式來愛我們的人！
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