滴水穿石作文（通用21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的滴水穿石作文，歡迎閱讀與收藏。
滴水穿石作文 1
在我們的生活中，在廣闊的自然界里常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最后竟把巖石滴穿。
初看上去，這真是奇妙的很，一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實在太渺小了；而巖石，堅硬，沉重，人們要鑿穿它，都要借助鐵錘等工具，費一番工夫才行呢？
那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢？這就得從時間說起了。古人曾說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的.時間里從未停過，始終有著一股堅忍不拔的精神。
不禁我們聯想到人。一個人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那麼不論他的能力大小，當他努力到一定程度時，他就會獲得成功。
我曾聽說過這樣一個故事：我國清代著名畫家鄭板橋的畫獨樹一幟，詩也寫得清新文雅，可是字原來寫的軟弱無力。于是他下決心練字。他天天練。月月練，幾年后他終于練就了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為“三絕”。可見人們做事的時候是要有滴水石穿的精神，否則難以取得成功。
滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一。如果不如此是不可能有穿石之功的。
同樣，我們在為遠大理想奮斗的過程中也需要有一個明確的目標，而不能三心二意。我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說？左思的智力和才能還趕不上我呢？“左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發(fā)奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，終于寫成了使”洛陽紙貴“的《三都賦》。而我們現在有一些青年們，看到一本好的小說，又想當作家；看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家；參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢？
滴水穿石，關鍵在于持之以恒的”恒“字”恒“能出力量，能出智慧，能出奇跡。
滴水穿石作文 2
大家應該都知道“滴水穿石”這個成語，可是親眼看見的人卻很少，可我今天就親眼目睹了這一奇觀。沒想到，一滴滴小水珠竟能滴穿水泥呢！
今天下午，我與同學放學回家時，停好自行車，由于今天放學較早，父母還沒下班，我就和同學在樓下玩，無意之間發(fā)現，通過到樓頂的落水管道，滴下的雨水水滴，竟將堅硬的水泥地滴了個大洞！過去一看，那個洞里已經裝滿了水，如果不是親眼所見，我是怎么也不會相信的，小小的水滴居然能將堅硬的水泥地滴出個洞來！這就是“滴水穿石”。
我和同學看到這個現象，驚訝極了！小小的水滴竟有這么大的力量，這是一種什么力量！我們在那注視著，觀察著，看著，看著，我仿佛看到自己變成了一個小水滴，憑著自己的`不懈的努力，攻破了一個又一個障礙，克服了一個又一個難題，將“堅硬”無比的難題，滴出個洞，這個洞越來越大，最后滴穿。
我知道，光有理想是不夠的，我們現有的能力還遠沒一個小水滴大，必須首先努力學習，發(fā)揮“滴水穿石”的精神，學好科學文化知識，努力、努力、再努力，學習、學習、再學習。
“滴水穿石”，似乎無意，實有深意，有心意者，一眼知意。
滴水穿石作文 3
讀完《滴水穿石》文章后，我深深后悔了。之前，我下決心要完成的小制作，竟因為一個較難的過程，想也不想就把它扔進了垃圾桶。我后悔的不是廢棄的制作，而是后悔我這虎頭蛇尾的壞習慣，甚至有些害怕我的未來。看看，這些在前進道路上有堅持不懈精神的`人，光榮地將自己的名氣傳到下一代的杰出勇士，都猶如太極洞內永不停止、目標專一的水滴，花費了功夫，造就了成功。我深深地欣賞他們，欣賞他們不讓一分一秒白白浪費，珍惜光陰，獲得了成功，而且不驕傲，爭取更好的優(yōu)良品質。
還有些人，哪怕天生殘疾，卻不曾向命運低頭，如海倫凱勒。她雖耳目雙殘，可她憑著超人的毅力，學會了說話，并且學會了五種語言文字，為人類做出了重要貢獻。她為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。重要的是什么？她的毅力就如同太極洞里永不停息滴落的水，而頑石，就如同她慘遭的殘疾命運，她以驚人的毅力，頑強的斗志，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊敬的人。
讀罷故事，我深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在于外在條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神，有沒有“滴水穿石“的毅力！
滴水穿石作文 4
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這是語文書上園地四里的名人名言，讓我懂得了許多人生道理，它在我沒有耐心時，給了我莫大的信心，讓我看到了無限美好的希望。
記得一個新學期，媽媽給我買了本奧數書，讓我每天做幾道。剛開始，我興致勃勃，不落下一天，每道題都仔細思考，工工整整地寫下來。可隨著時間流逝，我的興致也慢慢消失了。碰到一點難得題目就問，不經過大腦思考，字寫得亂七八糟。有時甚至把做奧數這件事也忘得一干二凈。在我漸漸厭煩時，媽媽像一盞指路燈，教導我：“做事要有恒心，只有持之以恒才能把事情辦好。滴水都能把石頭穿透，何況做奧數這么簡單的事情呢？”后來不管遇到什么事，我總會想起媽媽教導我的話。
有一次，老師布置了背書的'作業(yè)，那是一篇很長的文章。我反復讀了許多遍，還是不會背。沒關系，再讀，再背……我的心漸漸急躁起來。就在這時，我想起了媽媽教導我的話。于是我靜下心來，認真用心的讀，最后背了下來。
“滴水能把石穿透萬事攻到自然成。”這句和媽媽教導相似的至理名言深深地啟示了我：學習或做事，只要有恒心，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
滴水穿石作文 5
在生活中，我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字，今天，我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。
我們知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一個石頭放在水滴的下面，水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個地方，就可以把石頭穿破!一個人，無論做什么事情，都要先水滴那樣的話，就可以成功。俗話說得好：“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人，雖然它下半身失去只覺，連大、小便都不能控制，但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學習，放棄人生的追求!相反，她雖然沒有上過一天學，但自己學完了中、小學的'全部課程，而且自己還自學了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數，便少喝水、少進食，有時甚至不進水，長期下來，她的身體忍受著巨大的痛苦，即使坐在輪椅上她也堅持學習。她也堅持不懈的努力學習，終于成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外，她還學習了修理電器和一些醫(yī)學知識!
是啊，連一位殘疾人都能夠成為一位學士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭，難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮，反而要努力學習知識，也像張海迪那樣堅持不懈，也像水滴那樣目標專一、持之以恒的去學習。
滴水穿石作文 6
學了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。相信這個故事大家都很熟悉吧，那你們知道滴水穿石這個詞是怎么來的嗎？要不知道的話，就往下看吧！
一個叫張乖崖的'在崇陽當地方官，一個小吏從庫房出來，張乖崖看見他頭發(fā)旁的頭巾下藏有一個銅錢，就問他，他說是庫房中的。張乖崖就下令棍棒伺候，那個小吏大為生氣的說：“才一個銅錢而已，你能打我，可你能殺我嗎？”張乖崖提筆寫下判語：一天一個銅錢，一千天就是一千個銅錢，繩子不斷去鋸木頭，木頭終究要斷，水滴不斷滴石頭，石頭終究會穿。寫完，拿著劍，走下臺階，斬其首級。
雖然張乖崖這樣做太夸張了，但他總結的道理很對：一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。我們做事要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石作文 7
在我讀完《滴水穿石的啟示》這篇課文，情不自禁地敬佩文中那些古今中外的名人，他們都是靠著目標專一，持之以恒的精神才取得成就的。
課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭被千年萬年不懈努力的水滴滴穿了一個鼓光滑圓潤的小洞。作者還舉了從小立志學醫(yī)的李時珍；沒有受過正規(guī)教育有上千項發(fā)明專利權的愛迪生；始終沒有停止過揮毫作畫的'齊白石的例子。從而告訴我們一個啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
我不由想起去年發(fā)生在運動會上的事。那天，我參加了女子八百米跑步，正要跑完三圈時，被人一不小心絆了一跤，重重地摔在了跑道上。我忍著疼痛爬了起來，咬著牙追上前面的運動員。心中只有一個信念堅持到底，兩腿好似兔子一樣奔跑起來。令人想不到的是，我居然連超五個同學，從最后一名沖到第五名，當我筋疲力盡地跑到終點時，同學們都為我喝彩，連一名六年級的女同學都說我了不起。
學了這篇課文，更讓我堅信：只要堅持不懈，才能搬開人嬸道路上的每一快石頭，成為勇敢者。
滴水穿石作文 8
一滴水匯入大海，就成了大海的一員。
一片大海，也是由每一滴水匯集而成的。
一滴水雖然看起來力量微薄，很是渺小。但是有一個成語，叫作“滴水穿石”。就是說一滴滴很小的水珠，經過時間的積累，也能夠擁有穿破石頭的力量。即使你現在看起來人微言輕，力量渺小，但是只要你能夠堅持夢想，不忘初心，終有一天，你會厚積薄發(fā)，擁有實現夢想的.力量。
如果你現在正有些迷茫無措，或是生活中遇到了什么困難，再或者，夢想受到了阻礙。很多成功的人士其實年輕的時候夢想并不是像現在這樣生活，他們也可能像我們一樣，幻想著長大以后能當個科學家，當老師，當醫(yī)生還有飛行員。他們也可能有自己的興趣愛好，畫畫、唱歌、舞蹈或者是擊劍運動，但是因為這樣或那樣的原因，他們不得不放棄了兒時的夢想。
夢想很遙遠，也很貼近。我們應該正視自己，正視夢想的距離，但也不要妄自菲薄，看輕了自己。你要相信，滴水也有穿石的力量，只要我們堅持下去，總有一天會成功的。
滴水穿石作文 9
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
紹興市西街戒珠寺內有個墨池，傳說是“書圣”王羲之當年洗筆的地方。王羲之7歲練習書法，勤奮好學，他每天坐在池也邊練字，練完字就在池洗筆，天長地久竟將一池水都洗成了墨色。包拯--包青天，自幼聰穎，勤學好問尤其喜推理斷案，其父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染學會了不少的斷案知識，為長大后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的'知識基礎。歐洲文藝復興時期的著名畫家達芬奇，從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的名畫家佛羅基奧為師，從此，達芬奇用心學習素描，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石作文 10
自從五年級學習了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個道理：如果一個人決定要做的事情，就一定要持之以恒。
明代著名醫(yī)學家要時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經過二十幾年的不懈的努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。現代著名畫家齊白石，在他數十年的醫(yī)術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的'技藝達到爐火純青的境界……你看，古今中外，所有有所成就的人都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
在這方面我也有切身體會。有一次，老師布置我們回家畫一幅關于壞保的手抄小報，可是我怎么畫都畫不讓自己滿意，急得我恨不得把所有的紙都給撕了，這時，媽媽走過來安撫我的心情，對我說：“孩子，你不知道為什么畫不好嗎？是因為你沒有耐心，也不能持之以恒，所以你才畫不好呀！”聽了媽媽的話，我試著定下心來畫這幅畫，不出二十分鐘，我就畫好了。
滴水穿石作文 11
今天我學了一篇叫《滴水穿石》的文章，從中我明白了：目標專一爾不三心二意，持之以恒爾不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
學完 這一篇文章我不由自主的想起了我原來的一建事。記得我暑假的時候，爸爸教我學游泳，我一開始看他們游的，我覺得太簡單了，得意洋洋的。開始學游泳了，我先讓爸爸教我基本功，因為爸爸說：“基本功是學游泳的'關鍵，所以我要先練好基本功蹬腿，我在地面上先練好蹬腿爸爸才讓我下水，我練著練著，爸爸說我做的不規(guī)范，我練完了基本功蹬腿，爸爸就讓我下水，爸爸說：“要想游好就看你刻不刻苦”。我一開始游了一下就喝了一口水，爸爸說：“進水后鼻子不能吸氣。”我又按爸爸說的游了好幾次還是都被嗆著了，我想半途而廢，但爸爸告訴我，你知道滴水穿石的啟示嗎？我一聽就想起來了，我就又趕緊去練習了，經過我的不懈努力，終于把蹬腿練好了。爸爸又教我換氣，這一回我學的特別快，一個上午就學會了。最后我通過了爸爸的測試，正式畢業(yè)了。
通過這件事我才明白，做什么事情都不是很簡單的，但是只要目標專一，持之以恒，就一定能把事情做成功。
滴水穿石作文 12
水，很軟弱；石，很堅強，滴水穿石，恐怕一輩子都不可能。
水，是隨著容器而變形的，如果，你想用水穿石，就必須從一個點滴上五六百年，才可能穿透一塊小石頭。
石，是堅不可摧的，一般人把石頭用腳踩，那是不可能踩碎的。但是，如果你驕傲自大，別人就會打敗你。
馬云。在考大學的時候，第一次，沒成功，第二次，沒成功，直到第五次，才考上一個普通的大學。水是馬云，石是大學，滴水穿石，已經在馬云身上全展示出來了。但是，馬云在自己“穿石”的基礎上，又下了很多功夫，才得以變成很有錢、很有名的人。
一個人能有多大的成就，就在于他有沒有和水一樣頑強的毅力……
愛迪生以前是一個小販，但他喜愛電學，堅定不移的'精神讓他變成了電學家。
大家都知道，雨從天上落下來，速度可是比聲波還快，力量能和人比一比，也比穿石的小水珠大很多。但是，為什么雨水穿石就不行呢？因為雨水不是從一個地方下落的，就算一直下五千年，也不能穿石。
人，只要有一個堅定目標，并且堅持不懈，就一定可以做到！
滴水穿石作文 13
我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的`觀點：目標專一，持之以恒，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學實驗研究，竟有一千多項發(fā)明專利權；齊白石數十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最后也沒學會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認真學，我也可以學會。
通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想。
滴水穿石作文 14
今天早晨，下雨了，我?guī)е陚愠鲩T上學。走到小區(qū)門口，發(fā)現有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，為什么現在變成凹凸不平的呢？我?guī)е蓡柼ь^向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經常下雨，這些雨滴加上雨水一直在沖著這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現象嗎？
我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學習差不多啊！都是通過自己的.努力達到一個結果。可是，為什么小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝著一個目標，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結出了一個可以讓我學習進步的結論：一、不要盲目定目標，要定具體的目標。二、不要定自己完不成的目標。三、結合自己的能力來定目標。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉。我又給自己確定了一個新的目標，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達到目的。
滴水穿石給我的啟示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達到目的。
滴水穿石作文 15
“繩鋸木段，水滴石穿”。相信大家對這句俗語并不陌生吧！在我們的生活中，在廣袤的自然界里，經常有這樣的事情發(fā)生。連續(xù)不斷水，點點滴滴的落下來。竟然把堅硬的石頭滴破。
那這么渺小的`水滴又是怎樣穿透石頭的呢？古人有云：“滴水可以穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石。是因為它在漫長的時間中，從未停止過穿石的努力，它有一種堅忍不拔的“韌勁”。
這使我聯想到一個人，在我們學過的課文中：《魯濱孫造船》中的主人公。有一次，他去南美洲，途中被大風吹到了孤島上。他為了離開孤島，努力造船，不辭辛苦。他花了五個月的時間才把小船早好。滴水終于穿透了頑石。魯濱孫最終成功造好了船。
滴水穿石還在于落下的每一滴水都向著一個方向滴。落在一個定點上。方向明確目標專一，才可以穿透頑石。滴水穿石的原因還在于水滴雖小，卻不妄自菲薄、自暴自棄，他不焦躁，永不氣餒、始終如一。有一個堅定的信念。
讓我做一滴有恒心、有堅定信念的小水滴。
滴水穿石作文 16
周一早晨，下雨了，蒙蒙細雨落在房頂，又從屋檐下滴在房檐下的磚上。“滴答，滴答”，雨下了五個多小時。
我下樓時發(fā)現，屋檐下那一排磚上有許多淺淺的小坑，原來是雨水滴在上面，久而久之就變成了這些小坑。一滴水，是多么的渺小啊！可是，久而久之，也能夠把堅硬的'磚石滴成一個小坑，這種堅持的力量又是多么偉大！我不由想到了學習。
在學習上，堅持是一種好習慣，半途而廢會讓你一事無成。比如說，老師讓做二十道應用題，可是你只做了十八道，剩下兩道，因為難而放棄了，那這次作業(yè)就沒有完成。如果每次都這樣知難而退怎么能夠學習好呢？實際上，只要你堅持仔細想一想這兩道題，其實就是換了一下數。換了一下數你就以為難不堅持做，那么怎么能完成作業(yè)呢？在你玩的時候，別人卻在堅持寫作業(yè)啊！
俗話說，堅持就是勝利。你連寫作業(yè)都不能堅持寫完，那到了社會上你做任何事都很難成功。
滴水穿石啟示我們：只要像小雨滴一樣，堅持不懈，凡事都能成功。學習上也是這樣，你只要每天積累一個名詞，一句定義，一年365天日積月累，你就會積累365條名言，365句定義。只有你堅持才會做到。
我們一定要記住，堅持就是勝利。
滴水穿石作文 17
今天我們學了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要用人生來說《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經還當過小販，報務員……。但他迷戀電學實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。后來《本草綱目》才成了對人們有用的書。
正因為他們目標專一，堅持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉折點。這些轉折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現在在學習，不過在學習的`道路上也會有許多困難，拿到我們在困難面前就抬不起頭，會放棄嗎？不，我不會放棄，因為困難怕堅持不懈，目標專一，持之以恒的人。我們不能放棄，要向鋼鐵一樣堅強，才會打敗困難。
這就是《滴水穿石》給予我的啟示，你們有什么啟示呢？來談一談吧！
滴水穿石作文 18
我學了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個深刻的道理。
剛看到這個題目，我非常驚訝，小水滴怎么能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標專一，持之以恒的精神感動了。我原以為水滴的力量那么小，不可能把石頭滴穿。可是，我想錯了，只要它鍥而不舍，日雕月琢，堅持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不舍的精神，那還會有什么事情做不成呢？
明代醫(yī)藥學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他訪名醫(yī)，嘗百草，最后終于寫出了藥學巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，但他迷戀于電學實驗研究，竟擁有一千多項發(fā)明專利權。為什么他們能有這樣的成就？這是因為他們都有堅定的目標，并且能克服困難，堅持不斷的`努力，最終獲得成功。
我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什么？因為它既沒有專一的目標，也不能持之以恒。可見，如果想要取得成功，專一的目標和持之以恒的精神都是必不可少的。所以不管在學習中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。
滴水穿石作文 19
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后，非常贊同作者的觀點，作者認為，一個人如果想干成大事，他必須目標專一和持之以恒，否則，他再有才能也無法干成事。
作者寫出這篇課文肯定是有道理的，這篇課文舉了古今中外的三位名人：明朝著名的醫(yī)藥學家，編 寫《本草綱目》的作者地時珍，世界發(fā)明大王，擁有一千多項發(fā)明專利權的美國發(fā)明家愛迪生，現代著名書畫家，做畫不拘泥于陳規(guī)的齊白石，全部都具有水滴的目標專一，持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石，最后取得成功。"
東周戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原，小時候不論刮風下雨，天寒地凍，只要一放學就躲到山洞里偷《詩經》。經過了整整三年，屈原熟讀了《詩經》305篇，在《詩經》里，他吸取了很多對他終身有益的知識，最終使他成為一代著名的.詩人。
法國著名科學家達爾文，小時候非常刻苦的學習，經常忘了吃飯和睡覺，讀書一讀就讀到天亮。長大后根據理論提出《進化論》的觀點。
我國宋代大文豪司馬光，以前非常貪睡，他便自己做了一個警枕，每天不亮就開始讀書，長大了以后，完成史學巨著《資治通鑒》。
這樣的人還有許多許多，我們只有目標專一，持之以恒才能成功。
滴水穿石作文 20
學完《滴水穿石的啟示》這篇課文，我明白了：無論是做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。
就像太極洞內的水滴，日雕月琢，滴穿了頑石;就像明代的醫(yī)藥學家李時珍，走遍中國，終編成了《本草綱目》;也如美國發(fā)明家愛迪生，孜孜不倦，獲得了一千多項發(fā)明專利權;還似現代著名書畫家齊白石，堅持不懈，終使自己的繪畫技藝達到了爐火純青的'境界……他們那份堅持不懈的精神，對目標的專一和堅定，都值得我們學習。
成功可以通過以上兩點取得并非無稽之談。就像有一次，我和爸爸練毛筆書法。可寫到以前練過的一些字時，卻覺得寫得很難看，有點怪怪的。這時，爸爸告訴我：“你寫的‘橫’用力不均勻，粗細不等，所以很難看。”此后兩個星期，我每天抽出一刻鐘練習寫“橫”，寫滿了十多張紙，終于練好了“橫”。
那些沒有成功的人啊，請不要再抱怨所謂的命運不公，那么多的偉人不都是從苦難中掙脫出來才取得了成功的么?機遇，命運，都不能決定一切。想要取得成功，堅持與努力，執(zhí)著與專一，都必不可少。
加油吧，堅持下去，專一地努力，相信成功會在不遠處等著你!
滴水穿石作文 21
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的`題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事。在做數學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想到一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。
我也應該學習他們，我也要像水滴一樣目標專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會逃避不管了。
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