讀《一分鐘》有感

時(shí)間：2024-10-02 02:45:57 五年級(jí)

讀《一分鐘》有感（精選14篇）

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的讀《一分鐘》有感（精選14篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀《一分鐘》有感篇1

　　今天，我讀了一分鐘這個(gè)故事，懂得了一分鐘的價(jià)值，明白了要珍惜每一分鐘。

　　故事中講到：著名班杰明接到一個(gè)青年人的求教電話，雙方約好見(jiàn)面時(shí)間和地點(diǎn)，待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房間亂七八糟，班杰說(shuō)：“我的房間太亂了，請(qǐng)?jiān)谕饷娴群蛞环昼姡沂帐耙幌隆！闭f(shuō)完就連忙整理房間。不到一分鐘，班杰明就把房間收拾的井井有條，還有兩杯紅酒。可是，沒(méi)等青年人向班杰明問(wèn)問(wèn)題，班杰明就說(shuō)：“你可以走了。”青年人說(shuō)：“我還沒(méi)向你請(qǐng)教。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”青年人恍然大悟，向班杰明到謝后就開(kāi)心的'走了。

　　這個(gè)故事告訴我們只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。說(shuō)以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我想到激光一分鐘可以走一萬(wàn)八千里時(shí)，這是多么巨大的數(shù)據(jù)啊，我想：在一分鐘里可以做這么多事，能為國(guó)家制造多少財(cái)富啊！時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時(shí)候，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神里奪回生命。時(shí)間就是知識(shí)。偉大的科學(xué)家牛頓從小抓緊時(shí)間。

　　以前我對(duì)一分鐘一點(diǎn)也不在乎，不知浪費(fèi)了多少個(gè)一分鐘，現(xiàn)在，我可珍惜時(shí)間了，每天都抓緊時(shí)間，不放過(guò)一分一秒。連上大便時(shí)，都拿著一本書(shū)，邊上廁所，邊看書(shū)，不讓一分一秒從身邊溜走。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一定要珍惜時(shí)間哦！

　　讀《一分鐘》有感篇2

　　今天，馬老師給我們講了一篇閱讀，題目是《一分鐘》。

　　《一分鐘》這篇短文講的是一位青年人向一位著名的教育家請(qǐng)教成功的故事。通過(guò)閱讀這篇短文，讓我明白了生活中嗎，我們一定要和時(shí)間賽跑。

　　這堂課也我體會(huì)了一分鐘的'重要性。我們什么也不做的時(shí)候認(rèn)為一分鐘很慢可是要做些事的時(shí)候就認(rèn)為一分鐘過(guò)的飛快。比如說(shuō)：在馬老師那里課前小考試，老師嚴(yán)格到了考試時(shí)間就5分鐘，而且真的就給我們5分鐘就開(kāi)始收卷。啊！每一次答卷我真的是在爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)，很怕時(shí)間到了沒(méi)寫(xiě)完卷子。

　　一分鐘，一分鐘，你可以把許多個(gè)一分鐘利用起來(lái)，你就可以做很多的事情。但你若將短短的一分鐘浪費(fèi)了，就相當(dāng)于你將短暫的人生葬送了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話告訴我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。所以，我們要做一位珍惜時(shí)間的小朋友，每一天學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。

　　讀《一分鐘》有感篇3

　　今天，馬老師給我講了一篇專(zhuān)題閱讀《一分鐘》。通過(guò)做這個(gè)閱讀，我明白了時(shí)間非常寶貴。就像“莎士比亞”說(shuō)的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”所以從今天起，我們要抓緊一切時(shí)間跟時(shí)間賽跑。

　　老師說(shuō)：“每天，晚上要把書(shū)包整理好，才能睡覺(jué)。”以前我們都不這么做，今天才知道“一分鐘的整理，減少十分鐘的'尋找”。

　　為了幫助我們了解時(shí)間的寶貴，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。大家閉上眼睛等待一分鐘，在玩游戲開(kāi)始前，我們覺(jué)得一分鐘一會(huì)兒就會(huì)到，可是正式開(kāi)始了游戲，我們才覺(jué)得一分鐘好漫長(zhǎng)呀！

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)用這樣的感覺(jué)，什么也不做的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非常慢，當(dāng)我們專(zhuān)注的做一件事情的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。雖然都是一分鐘但效果是不樣的。一分鐘我們可以收拾好自己的書(shū)包，一分鐘我們能讀完一篇300字的小短文，還有我們可以利用一分鐘幫助媽媽掃地，無(wú)論什么時(shí)候，時(shí)間就是最寶貴的，正如俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”

　　啊，時(shí)間呀，你真是太寶貴了！時(shí)間啊，我來(lái)了，我永遠(yuǎn)會(huì)跟你賽跑！

　　讀《一分鐘》有感篇4

　　你知道嗎？世界上最公平的就是時(shí)間了，它給每個(gè)人的禮物都是相等的。而時(shí)間又是最無(wú)情的了，它總是從你身邊悄悄溜走，而且永遠(yuǎn)不回頭。但時(shí)間又是飛快的，不然怎么會(huì)有“光陰似箭、日月如梭”這樣的成語(yǔ)呢？

　　老師讓我們和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的小主人。我想，時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，我怎么跟它賽跑呢？在接下來(lái)學(xué)習(xí)閱讀《一分鐘》的故事中，讓我明白了：“抓住生命中的每一分鐘，就贏得了成功。”的道理。

　　我知道了，以前你要1小時(shí)完成作業(yè)，如果現(xiàn)在用半小時(shí)就完成，你就成為時(shí)間的'主人了。那么在與時(shí)間賽跑的路上，就贏得了時(shí)間。

　　早晨，鬧鐘響了，我快速起床，穿好衣服就直奔衛(wèi)生間，刷牙，洗臉我一氣呵成，又快速地吃完早飯，本來(lái)這些事我平時(shí)要用半小時(shí)才能完成，現(xiàn)在我只用了20分鐘就解決問(wèn)題了。下午放學(xué)后，我回到家，以前我總是東摸摸，西瞧瞧磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在回到家，就立即打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，埋頭書(shū)寫(xiě)。有時(shí)作業(yè)完成得好還能看一看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。

　　《一分鐘》這篇文章讓我在與時(shí)間老人賽跑的比賽中，取得初步的勝利。我相信，通過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)獲得最后的勝利。

　　讀《一分鐘》有感篇5

　　今天，馬老師的課堂上，我們學(xué)習(xí)了《一分鐘》的閱讀，文章中講的是：著名教育家班杰明和一個(gè)渴望成功的青年人在他的.房間如約見(jiàn)面，之前房間里雜亂無(wú)比，但是班杰明只用了一分鐘就把房間里的物品收拾的非常干凈整潔了，他用實(shí)際行動(dòng)教育了年輕人，并教會(huì)了他走向成功的法寶——學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　讀完《一分鐘》后，我知道了一個(gè)道理：時(shí)間很珍貴，只要把握好每一分鐘，也就把握住了理想的人生。生活和學(xué)習(xí)中都不要浪費(fèi)一分一秒，如魯迅先生說(shuō)的一樣：“時(shí)間像海綿里的水一樣，只要你原意擠，總還是有的”。要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒的工作和學(xué)習(xí)。

　　以前的我，經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。有一次吃完飯了，我應(yīng)該去寫(xiě)作業(yè)，但是我卻坐在椅子上發(fā)呆，一直發(fā)呆了半個(gè)多小時(shí)，我才去寫(xiě)作業(yè)。可走到課桌前，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)很多，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，但是已經(jīng)晚了，一直到十點(diǎn)半才寫(xiě)完作業(yè)，才能上床睡覺(jué)。媽媽也幫助我分析了問(wèn)題，說(shuō)我做事拖拉，不會(huì)珍惜時(shí)間，從此我吸取了教訓(xùn)，以后我不再浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)會(huì)利用和珍惜每一分鐘，放學(xué)后不再“發(fā)呆”了，寫(xiě)作業(yè)也不再拖拉。

　　同學(xué)們，你也要爭(zhēng)做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人!希望我們都能追趕時(shí)間，甚至超過(guò)!

　　讀《一分鐘》有感篇6

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《一分鐘》，這篇課文的主要內(nèi)容是：一天早上，小主人公元元到了該起床上學(xué)的時(shí)間了，卻怎么也不想起床，她心想自己再多睡一分鐘，就一分鐘，應(yīng)該不會(huì)有什么事的。沒(méi)想到因此在路上卻產(chǎn)生了一系列的麻煩，因而耽誤了時(shí)間，最終釀成了遲到二十分鐘的不良后果。她最終也認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，非常地后悔。

　　學(xué)習(xí)了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是一分鐘雖然短暫，卻是十分的寶貴。很多時(shí)候恰恰就是那微不足道的一分鐘卻能改變一件事情的結(jié)局，達(dá)到一個(gè)意想不到的結(jié)果，甚至能改變很多人的命運(yùn)。

　　想想平時(shí)，用一分鐘我就能寫(xiě)二十個(gè)漢字；一分鐘我能快速下五樓取回報(bào)紙；一分鐘我能算三十道口算題；一分鐘我能看一個(gè)小故事；一分鐘我能表演一個(gè)“小快板”節(jié)目；一分鐘我能給小魚(yú)兒喂食；一分鐘我能給小花澆水；一分鐘我還能幫媽媽收拾桌子......

　　一分鐘，真的能做好多事情，以后我一定安排好自己的時(shí)間，充分利用好毎一分鐘！

　　讀《一分鐘》有感篇7

　　我從小到大讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，但是唯獨(dú)只有二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的《一分鐘》深深地烙在了我的腦海里。

　　《一分鐘》，這篇課文讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病。讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了自立，自強(qiáng)。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了許許多多的`知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。拿過(guò)一本書(shū)，我如饑似渴地閱讀起來(lái)了。有時(shí)候，教給我珍惜時(shí)間。一分鐘可以跳繩一百下；一分鐘可以打出60多個(gè)字；一分鐘可以讓一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒地贏得時(shí)間，獲得最后的勝利；一分鐘可以看30多頁(yè)繪聲繪色圖話書(shū)！一分鐘可以......

　　《一分鐘》媽媽叫我去吃飯，我都置之不理。讀書(shū)讓我積累了好多詞語(yǔ)，讓我的寫(xiě)作水平有所提高！

　　讀書(shū)讓我從一個(gè)膽小如鼠的小女孩，變成了一個(gè)自信滿滿，知識(shí)豐富的小姑娘。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀完一本書(shū)與大家一起分享的那份快樂(lè)！

　　我給你們說(shuō)了這么多，你們是否心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快拿起書(shū)籍閱讀吧！每本書(shū)都有它的閃光點(diǎn)，讓我們一起去挖掘里面的知識(shí)吧！

　　讀《一分鐘》有感篇8

　　今天，我讀了一篇文章，題目叫做《一分鐘》，寫(xiě)的是著名教育家班杰明用自己的實(shí)際行動(dòng)使一位前來(lái)請(qǐng)教的青年懂得：在一分鐘時(shí)間里可以完成很多事情，也可以改變很多事情。同時(shí)也教育了我，要節(jié)約時(shí)間。

　　在家人眼里，我是一個(gè)磨蹭大王，做什么事情都容易開(kāi)小差，做做歇歇。我一次浪費(fèi)的時(shí)間何止一分鐘。俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“多拖延一分，就使那事難做一分。”的.確如此。由于我每天不抓緊每一分鐘，所以作業(yè)總是拖得很晚，有時(shí)甚至做到夜里十點(diǎn)鐘，導(dǎo)致睡眠不足，影響身體健康。看來(lái)，這是小小的一分鐘在懲罰我浪費(fèi)時(shí)間呢！

　　我本以為時(shí)間不用錢(qián)買(mǎi)，一分鐘過(guò)了還有下一分鐘，今天過(guò)了還有明天。時(shí)間就像機(jī)器印錢(qián)一樣是取之不盡的。讀了這篇文章之后，我立刻醒悟過(guò)來(lái)，知道我犯了“明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”的毛病了。看來(lái)，每一天，每一分鐘的時(shí)間是多么的寶貴，我這樣不把時(shí)間放在眼里是多么愚蠢。

　　讀了這篇文章讓我受益匪淺。我懂得了：在生活中的每一分鐘里，都能完成許多事情，都能改變?cè)S多事情，只要把握生活的每一分鐘，就等于把握住了理想的人生，相反，要浪費(fèi)它，他就讓你把一件事拖得很晚，帶來(lái)不可挽回的后果。所以我要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘，利用它完成很多事情，把握住理想的人生。

　　讀《一分鐘》有感篇9

　　《一分鐘》寫(xiě)的是：一位青年人向著名的教育家班杰明求教，班杰明答應(yīng)后邀請(qǐng)青年人到他家做客。當(dāng)青年人如約而至?xí)r，看見(jiàn)班杰明的房子雖然寬敞，房間里卻亂糟糟。班杰明用一分鐘的時(shí)間收拾好房間，向青年人干杯后就要請(qǐng)青年人走，正當(dāng)青年人疑惑不解的時(shí)候，班杰明說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了”青年人沉思了一會(huì)兒，悟出了班杰明的意思。

　　“只要把握住每一分鐘，也就把握住了理想的人生”這句話久久的在我腦海里回蕩，這句話說(shuō)的'多好啊！一分鐘，或許很短，但再短的時(shí)間也能做一件事。例如：倒一杯水喝；從柜子里拿一個(gè)面包吃；寫(xiě)一篇短文；做一道簡(jiǎn)單的菜。這些事情都可以在一分鐘內(nèi)完成。在這一分鐘內(nèi)，你或許填飽了肚子；或許補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)；或許收獲了新的知識(shí)；或許正在開(kāi)懷大笑。在一分鐘里，你又收獲到了什么？

　　一分鐘雖然很簡(jiǎn)短，但是在這一分鐘里，你或許會(huì)珍惜，或許會(huì)浪費(fèi)掉。現(xiàn)在很多都青年人把時(shí)間浪費(fèi)在喝酒、抽煙、打架。這些不法行為上。何不把每天的每一分鐘認(rèn)真對(duì)待、珍惜，用來(lái)做對(duì)你以后美好前途有益的事上面呢？何不抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)認(rèn)真真、好好的做呢？

　　在簡(jiǎn)短的一分鐘里，你如果正在做抽煙、喝酒、打架。之類(lèi)的事，在后一分鐘里，你可能將被送進(jìn)斷送你人生道路的監(jiān)獄；相反，你如果正在認(rèn)真閱讀書(shū)本，迎接你的將是多彩的人生。

　　正如俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以，請(qǐng)珍惜，并且認(rèn)真對(duì)待每天、每一分鐘、每一秒。

　　讀《一分鐘》有感篇10

　　一分鐘很快：發(fā)一會(huì)兒呆就過(guò)去了；一分鐘也很慢：它可以思考很多。認(rèn)真整理，珍惜一分鐘會(huì)使一個(gè)人少忘帶一次東西……人生中，如果多一分鐘的思考整理，則少很多分鐘的自責(zé)與遺憾。

　　我曾經(jīng)就經(jīng)常忘帶東西，記得前幾個(gè)月，我就經(jīng)常因?yàn)橥鼛|西，被老師批評(píng)。今天不是忘帶什么卷子、明天就是忘帶筆記、筆袋了，或是又將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)丟在了家里……這些事都在我身上都發(fā)生過(guò)，但我畢竟也是一個(gè)要面子的人，自從那次當(dāng)眾被老師批評(píng)以后，我都會(huì)提醒自己天天出門(mén)前檢查一遍書(shū)包，那行為其實(shí)只用了一分鐘。我瞬間感到這一分鐘是多么的重要，可以使我們少被罰那么多的.十分鐘。是啊，只要我們和時(shí)間“賽跑”，抓住那每一個(gè)一分鐘，我們將會(huì)，有更多的十分鐘、二十分鐘……

　　“時(shí)間是最公平的，他對(duì)每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間也是最不公平的，他對(duì)每個(gè)人都不是24小時(shí)。”這句話教會(huì)我們珍惜時(shí)間，我們以后的命運(yùn)將會(huì)掌握在自己手里。

　　我曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，如果每人活到80歲，去掉吃飯，睡覺(jué)那就只有350400分鐘，相當(dāng)于40年，但不可能一直學(xué)習(xí)，去掉20年，你只有20年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，如果一生中只有20年來(lái)學(xué)習(xí)的話，難道你還不珍惜每一分鐘嗎？

　　我下定決心，一定要珍惜時(shí)間！從現(xiàn)在起和“時(shí)間”賽跑，讓自己的生命掌握在自己的手心里！

　　讀《一分鐘》有感篇11

　　今天我們做了一張小卷，小卷上有一篇閱讀，名叫《一分鐘》。里面講了一個(gè)渴望成功的青年人來(lái)找著名教育家班杰明求教的故事。當(dāng)年輕人如約而至?xí)r，班杰明故意把房間弄得亂七八糟、狼藉一片，但班杰明卻用一分鐘的時(shí)間，把房間收拾的井然有序。當(dāng)年輕人進(jìn)入房間后，班杰明卻說(shuō)：“干杯，你可以走了。”年輕人很尷尬，也很迷惑。班杰明看著他迷惑的樣子說(shuō)：“這還不夠嗎?你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”年輕人想了想，明白了，只要把握住生命里的每一分鐘，也就是把握住了理想的人生。

　　讀到這的時(shí)候，我最開(kāi)始也很迷惑，但是老師漸漸引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到了文章的中心，更讓我們知道了時(shí)間的重要性。德國(guó)的思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間是一個(gè)高級(jí)的'規(guī)律。”是啊，一分鐘真的太重要了!一分鐘可以趕上火車(chē)，一分鐘可以救一個(gè)人的生命，一分鐘還能躲避一場(chǎng)災(zāi)難……

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我想到了自己，我以前總是寫(xiě)完一樣作業(yè)就想休息，而一休息就很長(zhǎng)時(shí)間，一下子就浪費(fèi)了很多分鐘，而現(xiàn)在真覺(jué)得不應(yīng)該，不應(yīng)該浪費(fèi)這么多的時(shí)間。被我浪費(fèi)的時(shí)間足夠完成一個(gè)手工作業(yè)，足夠彈一首鋼琴曲。在生活中更有過(guò)，因?yàn)橥婺Х酵孢^(guò)時(shí)而忘記上英語(yǔ)課……

　　今天的《一分鐘》，教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間完成事情，更要學(xué)會(huì)做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，只有珍惜時(shí)間才會(huì)贏得成功，才有機(jī)會(huì)成為班里的學(xué)霸。

　　這堂快樂(lè)的作文課教給了我們非常大的啟迪，從今天起，我一定學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑!加油!

　　讀《一分鐘》有感篇12

　　德國(guó)的思想家恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“利用時(shí)間是一個(gè)極為高級(jí)的規(guī)律。”

　　今天，老師也講了時(shí)間有多么寶貴。上課的時(shí)候，老師先讓我們閉上眼睛，體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)，然后就開(kāi)始了計(jì)時(shí)：六十，五十九，五十八，五十七……三、二、一!我們睜開(kāi)了眼睛，體驗(yàn)了一下一分鐘有多長(zhǎng)。

　　體驗(yàn)完之后，老師問(wèn)了一下一分鐘是長(zhǎng)是短，大部分同學(xué)都認(rèn)為特別特別的長(zhǎng)，然后老師告訴我們：一分鐘可以去拯救一條鮮活的生命;一秒鐘可以讓人站在生與死的邊緣，一毫秒可以讓運(yùn)動(dòng)員于金牌擦肩而過(guò)……

　　老師還給了我們一篇小短文，這篇短文叫《一分鐘》。文章講的是一個(gè)想成功的'年輕人向班杰明請(qǐng)教如何成功，然后，他來(lái)到班杰明家里，發(fā)現(xiàn)班杰明用一分鐘就能打掃干凈整間房子，還跟年輕人碰了杯，之后便告訴他，可以走了，年輕人一愣，反問(wèn)班杰明，還沒(méi)有解答他提出的問(wèn)題，這時(shí)，班杰明打斷了他，說(shuō)：“你又浪費(fèi)了一分鐘!”年輕人嘴里一直念叨著：一分鐘、一分鐘，突然，大叫一聲：“我懂了!只要把握住生命中的每一分鐘，就把握住了人生!”說(shuō)完，他開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。

　　這個(gè)故事告訴我：時(shí)間很寶貴，不要去浪費(fèi)，人生只有一次，絕對(duì)沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)。魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”是啊，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，可是時(shí)間依然也很寶貴，浪費(fèi)了一分鐘就再也找不回來(lái)被你浪費(fèi)的一分鐘。

　　從今天起，我要抓緊每一分每一秒，決不浪費(fèi)時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑，我要努力奔跑，要讓自己離成功更近一些!

　　讀《一分鐘》有感篇13

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，這一句是我們今天學(xué)習(xí)關(guān)于時(shí)間的佳句，今天最大的收獲就是讓我懂得了要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。

　　在這堂有趣的作文課上，馬老師帶領(lǐng)我們討論人生最珍貴的是什么?有的同學(xué)說(shuō)：“生命最珍貴。”有的同學(xué)說(shuō)：“時(shí)間最珍貴。”還有的同學(xué)說(shuō)：“時(shí)間和生命一樣珍貴。”

　　然后馬老師讓我我們做一次選擇：“有理想、親情、友誼、時(shí)間，如果把其中劃掉一個(gè)，你會(huì)選擇哪一個(gè)?”在我冥思苦想中，有人答到：“親情”劃掉，老師說(shuō)：“沒(méi)有親情，就是沒(méi)有了父母的溫暖。”有人選擇放棄“時(shí)間”，老師說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間，你將一事無(wú)成。”……啊!真的是啊，什么都不能舍棄啊!更不能放棄時(shí)間!因?yàn)椋灰盐兆∩锏拿恳环昼姡簿桶盐兆×死硐氲娜松?/p>

　　一分鐘特別珍貴，一分鐘可以做很多事情，一分鐘可以挽救一條生命，一分鐘可以跳184個(gè)跳繩，一分鐘可以讀一篇課文……一分鐘，雖然短暫，但是無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘就是人生。

　　讀完這篇《一分鐘》，也讓我突然想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文，題目也叫《一分鐘》，這里講的是一個(gè)名叫元元的小男孩，鬧鈴響了，元元想：“再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的。”沒(méi)想到就多睡了一分鐘，公交車(chē)都沒(méi)趕上，結(jié)果遲到了二十分鐘，元元后悔不已。

　　我也有時(shí)像元元一樣，晚起了一分鐘，導(dǎo)致我上學(xué)也遲到了，還有時(shí)候我多玩了一分鐘，害得我作業(yè)沒(méi)學(xué)完…今天才知道自己的'生活中，被我浪費(fèi)了太多的一分鐘，真的有點(diǎn)羞愧。

　　我通過(guò)這次學(xué)習(xí)《一分鐘》，我終于認(rèn)識(shí)到了：“只要把握住生命中的每一分鐘，才會(huì)贏得人生”的道理。從今天起我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，再也不浪費(fèi)一分一秒，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

　　讀《一分鐘》有感篇14

　　今天，詩(shī)淑在學(xué)校學(xué)習(xí)了《一分鐘》這篇課文孩子收獲很大，我又在網(wǎng)上找了這篇故事講給孩子聽(tīng)，我的收獲也很大和大家一起分享。

　　著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。等那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞著，眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”他一邊說(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開(kāi)了房門(mén)，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的`一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

　　可是，還沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)道：“干杯，你可以走了。”青年人愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”，“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多的深刻道理。”

　　班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開(kāi)心地走了。一個(gè)人只要把握住生命的每一分鐘，就一定會(huì)有美好的一生。

　　其實(shí)，做為大人我們不但教育孩子要珍惜生活中的每一分鐘，我們更應(yīng)該在生活中做好榜樣，好好的利用好每一分鐘，那才是對(duì)孩子最好的教育。

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