拿到語文試卷之后作文（精選22篇）
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最離不開的就是試卷了，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的拿到語文試卷之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拿到語文試卷之后作文 1
上周四，我們班進(jìn)行了語文第一單元測(cè)試。今天下午，肖老師準(zhǔn)備發(fā)試卷，我考了96分，我十分高興。下午困難班時(shí)，只見肖老師抱著一堆試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我懷著忐忑不安的心情想：該發(fā)上次的考試卷了，我考得好不好啊？想著想著，我便緊張起來。肖老師走上講臺(tái)，大聲地說：“這次考試，90分以上的.同學(xué)不多，我很失望，不面我來報(bào)一下分?jǐn)?shù)。”我望著那堆試卷，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。肖老師終于開口了：“李彤99分，全班第一名。”只見李彤邁著高昂的步伐，笑瞇瞇地走上講臺(tái)，拿著試卷，快速地回到座位。同學(xué)們發(fā)出“吱吱……”的贊嘆聲，紛紛向她投去羨慕的目光。這時(shí)，我的心里砰砰直跳，迫不及待地想知道自己的分?jǐn)?shù)。“楊可96分，全班第二。”我頓時(shí)不敢相信自己的耳朵。我飛快地走上講臺(tái)，拿起試卷，開心地回到座位。老師報(bào)完了全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，考得好的同學(xué)眼睛笑得都瞇成了一條縫。考得不好的同學(xué)愁眉苦臉的。
回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指說：“考得真好，下次還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓，加油！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿到語文試卷之后作文 2
上周四，班了語文單元測(cè)試。下午，肖老師發(fā)試卷，我考了96分，我高興。
下午班時(shí)，肖老師抱著一堆試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我懷著的心情想：該發(fā)上次的考試卷了，我考得好不好啊？想著想著，我便緊張。肖老師講臺(tái)，大聲地說：“考試，90分的'同學(xué)不多，我很失望，不面我來報(bào)一下分?jǐn)?shù)。”我望著那堆試卷，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。肖老師終于開口了：“李彤99分，全班名。”李彤邁著高昂的步伐，笑瞇瞇地講臺(tái)，拿著試卷，地回到座位。同學(xué)們發(fā)出“吱吱……”的贊嘆聲，紛紛向她投去羨慕的目光。心里砰砰直跳，迫待地想的分?jǐn)?shù)。“楊可96分，全班。”我頓時(shí)的耳朵。我飛快地講臺(tái)，拿起試卷，開心地回到座位。老師報(bào)全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，考得好的同學(xué)眼睛笑得都瞇成了縫。考得不好的同學(xué)愁眉苦臉的。
回家后，我把試卷拿給看，豎起大拇指說：“考得真好，還要努力，更上一層樓，加油！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿到語文試卷之后作文 3
本次考試，語文僅得67分，痛定思痛，我認(rèn)真地把語文試卷做了以下分析。
首先，語文基礎(chǔ)部分題失分過多，一些字詞的讀音和意思沒有記牢。這部分丟分完全是自己平常不細(xì)心所造成的。
其次，是賞析理解詩句部分也有失分。對(duì)整首詩的基調(diào)沒有把握準(zhǔn)確，在組織語言方面也欠佳。這部分有個(gè)人理解能力的問題，但是我好好想了想，如果自己在詩詞課上能在認(rèn)真一些，一些基本的.思路還是用的上的。
再次，就是作文部分。這次的作文沒有平常的作文寫的好，我覺得一是這段時(shí)間對(duì)作文的訓(xùn)練少了，另外一點(diǎn)我覺得這次的作文我們平常沒怎么接觸過。
總之，這次考試沒有取得理想的成績(jī)，原因很多，但最重要的是自己平常沒注意積累，考試的時(shí)候不夠認(rèn)真。這次考試，給我的教訓(xùn)很大，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。
拿到語文試卷之后作文 4
這次考試的成績(jī)發(fā)下來了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，還是基礎(chǔ)知識(shí)。
第一題是選擇讀音正確的一組，這個(gè)，我是能夠?qū)憣?duì)的。
第二題是讓我自己用讀音來寫詞語的，這個(gè)不用說，我是錯(cuò)了一個(gè)，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的'詞語，我竟然沒有記起來，把這個(gè)詞語給忘了，“適合”的“適”沒有寫上去，這么好寫的字，突然我怎么就忘了呢？唉，錯(cuò)的太可惜了。
第三題，這是一個(gè)成語題，有的我應(yīng)該可以寫對(duì)的，我也給忘了，只是不知道，我是不是有健忘癥啊。“邪教”的“邪”，這么好寫的字，我為什么沒有寫上去呢？這是為什么？還有積累成語的題，我有的還空著，加上這幾個(gè)冤枉分的話，我還能在上七十分呢。還有一個(gè)修改題，我竟然一個(gè)錯(cuò)誤都沒有找出來，太冤枉了，我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)上錯(cuò)的題實(shí)在是太無語了。
第二部分的是綜合運(yùn)用，這個(gè)就是添格言、諺語和歇后語的題錯(cuò)的比較狠。
錯(cuò)的再狠一點(diǎn)的就是冀教版的積累背誦了，錯(cuò)的空最多的也就是《鳥是樹的花朵》了，四個(gè)空全錯(cuò)了。這次的閱讀題和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十來分。
根據(jù)我的錯(cuò)誤，我就發(fā)現(xiàn)了，不管是學(xué)沒有學(xué)過，什么都是要好好的復(fù)習(xí)，如果不復(fù)習(xí)的話，一考試，照樣白搭。
拿到語文試卷之后作文 5
在印象中，我真的沒有考過第一名；在回憶里，我沒有坦然地面對(duì)考試……
前幾天剛發(fā)下了第一單元的試卷，那一天的中午，同學(xué)們議論著考試，我腦袋嗡嗡作響，似乎容納進(jìn)了千萬只蜜蜂。我寫著作業(yè)，不想湊熱鬧。“噔，噔，噔”由遠(yuǎn)及近高跟鞋敲打地面的聲音傳了過來，崔老師來了，我抬眼瞅瞅她，腋下夾著一沓試卷，手上攥著語文書，很平靜地走了進(jìn)來，我察言觀色，看來今天“天氣”不怎么好。我蜷縮在座位上，有一些害怕。崔老師提高聲調(diào)，報(bào)著分?jǐn)?shù)：“……70.5，49……”一些不昨地的分?jǐn)?shù)打了頭陣，讓我的'心越來越慌，看著周圍，甚至有人做拜佛祈禱狀，平時(shí)覺得很好笑，可今天再也笑不聲來，心亂如麻。“王千雋……”老師稍稍停頓了一下，我咬緊牙關(guān)，用手摳著手心，額頭上冒出了一條條細(xì)細(xì)密密的汗珠，“81.5”。我像被別人吸走了魂，此刻，我大腦里已經(jīng)失去千思萬緒，幾乎失去理智的我想痛哭一場(chǎng)。回到座位，我匆忙翻看起來，我計(jì)算起分?jǐn)?shù)，這里丟2分，那里丟2分，沒有算錯(cuò)。我一遍遍地翻來覆去，試卷被弄得“沙，沙”響，竟掉在地上，像一只受極度驚嚇后的鴿子，呆板地立在那里。我逐漸平靜下來，認(rèn)真訂正試卷，看著它，有些哭笑不得，“欲哭無淚”。
失分集中在細(xì)節(jié)，造句——錯(cuò)，拼音——錯(cuò)……加起來，使我真的可能上85以上，閱讀再少扣一點(diǎn)，就可以上90分了，我雖然不敢相信現(xiàn)實(shí)，但是終究得面對(duì)。希望自己進(jìn)入“第一列隊(duì)伍”說明我有上進(jìn)心，但是既然分?jǐn)?shù)改不了，還不如改變心態(tài)。我不再抱怨了，它只會(huì)讓此刻的我心境更加槽糕，讓我更加暴躁，讓我更加傷心……我對(duì)自己說，下次要努力，才是為自己站起來，自己不被自己打倒。訂正完試卷。它仿佛向我飛來，如一張魔毯，此時(shí)此刻，我心中的紅蝴蝶也飛舞起來……
拿到語文試卷之后作文 6
上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教語文的麥老師就走進(jìn)課室。她搖晃著手里的一迭考卷說：“測(cè)驗(yàn)！桌上除了筆和草稿紙，其他東西都收起來！”“肯定不會(huì)做啦！”“試卷可能很難。”“好緊張啊！”同學(xué)們議論紛紛，習(xí)慣性地嘟嚷著。但是，卷子一到手，便只有春蠶進(jìn)食聲了。初中的試卷總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模蛔ゾo時(shí)間很難做完，埋頭作答便是正道。
我瞟了一眼試卷，嗯，基礎(chǔ)不是很多，四篇閱讀，三篇課內(nèi)，一篇課外，還挺多的。我抬起頭，同學(xué)們都眉頭緊鎖，埋頭苦寫。我先把基礎(chǔ)題做完，然后再做閱讀。可題目卻像在和我作對(duì)。明明測(cè)驗(yàn)前早已復(fù)習(xí)過，可現(xiàn)在卻忘得一干二凈，我只好硬著頭皮繼續(xù)做。
半個(gè)小時(shí)后，有些人像化學(xué)反應(yīng)中不安分原子，開始活動(dòng)了。有的同學(xué)抬頭東張西望，臉上還裝出一副積極思考的`樣子，真是滑稽，可是有什么用呢？即使瞪大了眼珠也沒用，哪能逃過老師的火眼金睛！
“還有十分鐘收卷！”老師用高音喇叭叫著。同學(xué)們不約而同地“啊”了一聲，接著，便聽見有人小聲議論說：“我還有兩篇閱讀沒做哩！”我心里又是一驚，趕緊做題。可是也許是緊張，也許是心急，課處閱讀竟然看也看不明白。我望著語文試卷，心急如焚，恨不得一口把它吃了，我慢慢靜下心來。對(duì)，先做后面的，我不管三七二十一，慌慌張張地把它做完。回到上面那題，我又是焦慮又是傷心，怎么辦？一題也不會(huì)。
“鈴。”下課鈴響了，老師說：“多給5分鐘！”我不顧一切，把答案張冠李戴的填了上去，老師一聲令下，組長(zhǎng)只得把卷子收上......
“鈴。”上課鈴響再次響起。這已是后幾天的語文課。老師把試卷發(fā)下去，我只考得82分，這可是有史以來考得最差的一次，我該怎么辦？后來老師在課堂上說：“考得差不要緊，最重要的是學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！”
面對(duì)著語文試卷，我慚愧，我后悔，面對(duì)著語文試卷，我默默起誓：以后一定會(huì)考得更好！
拿到語文試卷之后作文 7
這六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。回顧這六年的小學(xué)生活，還有一件事讓我很后悔。
那是在一天下午，我和小張、小毅一起拿卷子去復(fù)印，給全班考。由于這張卷子太大了，我們只有把所有題目的內(nèi)容縮小一點(diǎn)，再印。我們先印了一份出來看效果，可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊，可我們卻把原來的那張?jiān)砼獊G了。當(dāng)?shù)诙炖蠋熃形覀儼丫碜咏簧先r(shí)，我們一個(gè)叫一個(gè)交，可誰都沒拿出來。我的心里“咯噔”一下，想到：完了完了，這下糟了。這張卷子別的`老師還要用呢，現(xiàn)在卻被我弄丟了。老師叫我們?nèi)?fù)印店看看，可我們清楚地記著原卷被我們拿走的。”唉，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!走，去看看。“我說道。可一到打印店，結(jié)果和我們預(yù)想的一樣——卷子沒在。回到學(xué)校以后，我們被罵了一頓。如果我們?cè)僭绮坏剑偷萌ソ逃帜谩５谌欤液眯∫慵皶r(shí)找到，不然……
雖然這卷子是找到了，但這件事讓我有不少感受：如果我們?cè)谧呗窌r(shí)肯留心一些;在數(shù)卷子時(shí)多數(shù)幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之，只要我們多留心、看仔細(xì)、不圖小便宜，這一切就都不會(huì)發(fā)生。
拿到語文試卷之后作文 8
陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話一說完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方誰也不理誰，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的'心情又做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和陳明都都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證!
拿到語文試卷之后作文 9
記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，一件讓我悔恨的事。
小學(xué)五年級(jí)，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任老師安排每個(gè)星期一早上和下午負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生清潔。
那是一個(gè)星期一下午，老師們陸續(xù)下班回家，我與幾個(gè)同學(xué)還在辦公室里打掃衛(wèi)生。記得那時(shí)我正幫老師們擦桌子，擦到語文老師的辦公桌時(shí)，也許因?yàn)閷?duì)語文老師的喜歡，我把她的桌子上上下下擦了一遍。當(dāng)擦到桌子下時(shí)，發(fā)現(xiàn)有塊木板被一疊東西覆蓋了。我費(fèi)了點(diǎn)力氣才把它們移了位，將木板擦干凈后，打算把東西搬回時(shí)，最上面的一張報(bào)紙掉下來，我發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙下的試卷。
出于好奇，我拿起一張?jiān)嚲砜戳讼拢瑢W(xué)們看到我在看東西也圍了過來，有幾個(gè)同學(xué)問：“發(fā)生什么事了？”我說到：“快來看，好多試卷。”他們圍上來，大家看了看試卷。我把它們搬回原處，蓋上下落的報(bào)紙。
第二天早上，老師宣布星期五要考試，叫大家好好復(fù)習(xí)。我暗下決心一定要考好，于是放學(xué)回家就學(xué)習(xí)，每天都看書看到很晚。
考試時(shí)，試卷有些許難度，但一些基本題目我做得還算得心應(yīng)手。周末兩天在家一直擔(dān)心這次有沒有考好，星期一早上，我滿懷希望的'來到學(xué)校。
照例去打掃辦公室。語文老師滿臉微笑地走進(jìn)辦公室。我笑笑地跟她打招呼，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于試卷分?jǐn)?shù)還沒改好，老師便從我們幾人之中選了兩位去記分?jǐn)?shù)。當(dāng)我倒完臟水走進(jìn)辦公室時(shí)，同學(xué)正好記到我的分?jǐn)?shù)。她們說我考了八十九分，我內(nèi)心暗喜。
一個(gè)同學(xué)拿著我的試卷仔細(xì)地看了看說：“老師，你算出她兩分。”老師卻笑笑說當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我看了一眼同學(xué)不滿的表情，轉(zhuǎn)身跟老師說：“老師，八十七才是我的分?jǐn)?shù)，是八十七就寫八十七，八十九我作為瞎扯淡努力目標(biāo)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，同學(xué)這才喜笑眉開。
我回到班里，心里暗自高興。過了會(huì)同學(xué)到班里叫我，說老師找我問話。我木訥地來到辦公室。只見語文老師正襟危坐，一臉嚴(yán)肅地看著我。
接著說起了早被我忘得一干二凈的看試卷事件。我紅著臉，低下頭，默默地聽著老師批評(píng)我，她那些話在我聽起來十分諷刺而且不公。看試卷的事是我錯(cuò)了，但看試卷的卻不只我一個(gè)人。老師對(duì)我說：“為了那幾分來偷看試卷？是自己的才好。”她的話音剛落，眼淚不聽話地四處亂掉，淌濕了我的臉。
上課后，老師在表揚(yáng)這次進(jìn)步的同學(xué)。上次我考了八十四分，她在講臺(tái)上給予我鼓勵(lì)，她總是對(duì)我很關(guān)心。而這次，靠自己努力得到的八十七分的試卷，她卻吝于鼓勵(lì)表揚(yáng)，我失望極了。
似乎從那以后，她不再信任我了。當(dāng)我期中考前拿到那份曾經(jīng)與我有一面之緣的練習(xí)卷時(shí)，我覺得自己被委屈了。
那份被我看過的試卷并不是用來考試的，而是做練習(xí)，那么當(dāng)初那張八十七分的與我素未謀面的試卷，怎么就可以否定了它是我努力的結(jié)果呢？
我沒有與老師辯解，因?yàn)樵嚲泶_實(shí)是我看的。我也沒有埋怨同學(xué)，因?yàn)槟遣皇撬齻兊腻e(cuò)。我只是在悔恨，為什么自己要去看那張?jiān)嚲恚菑堉蛔鼍毩?xí)的試卷呢？
八十七分的語文試卷，讓我成為了一個(gè)在她眼中的“壞學(xué)生”。
“是自己的才好……”
拿到語文試卷之后作文 10
微風(fēng)輕輕吹過，這樣的四月，忽而刮起的一陣風(fēng)都能泛起一絲寒潮的日子，也漸漸變得明媚起來，這樣馬上到來的五月的日子里，陽光也漸漸變得燦爛起來，天空中慢慢展開的鵝黃色陽光照射在欄桿上的被褥上泛出好聞的陽光明媚的味道，似乎是要融入一切。
在這樣的勿冷勿熱而又明媚的四月的日子里，還是讓人有點(diǎn)反應(yīng)不過來的，馬上將至的五月似乎是要燦爛的狀態(tài)，慢慢回暖，也讓人心底不由升起一股歡喜。想到那些四月的日子里，反反復(fù)復(fù)地讓我們急迫的跟上她的腳步。
那些陰冷的日子里，刮起的偶爾的狂風(fēng)又忽的回歸平靜，身邊背著的陳舊書包在終于到達(dá)那個(gè)熟悉的座位時(shí)才會(huì)覺得解脫，溫暖，特別是在那些日子里還混雜著急迫的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，顯得郁悶，無處發(fā)泄。時(shí)常落下的雨滴落在的指尖泛起的一絲冰涼的觸感使人發(fā)顫，半冷不熱的手掌輕輕摩擦，在老師踏著急迫的聲音進(jìn)入教室，下一秒的沉重的木門被關(guān)上的那一刻也是在平地上橫掃出一小陣?yán)滹L(fēng)，馬上回歸平靜。沒有關(guān)緊的窗戶縫里透進(jìn)的冷風(fēng)讓人不得晃晃腦袋，收進(jìn)校服的袖子里，在課桌下輕輕摩擦，是牛仔褲和校服的摩挲聲。
在陰晴不定的天空中，忽然的燦烈陽光照進(jìn)教室，打在臉上，一半的陰影照的半邊臉頰隱隱發(fā)熱。也惹得我們?cè)跀?shù)學(xué)課老師的節(jié)奏頻率上眼皮開始發(fā)沉，隱隱搖頭晃腦，偷偷垂下的'眼簾在沉沉睡著后背后的白襯衫不知道什么時(shí)候也就沾染上一層細(xì)密的汗珠，抬抬頭揉揉眼睛卻仍然是模糊，悄悄用手捂住嘴打打呵欠，不多時(shí)眼眶就充滿晶瑩的眼淚。
最近的這些明媚的午后，半開的窗吹進(jìn)適宜的輕風(fēng)，微熱的天氣和舒適的陽光柔柔軟軟的灑在身上，不多時(shí)的涼風(fēng)，讓人覺得舒服，這樣的話一節(jié)課，認(rèn)真的上完，沒有任何疑問，終于等來的是考試過后的輕松，輕走在操場(chǎng)上，終于等來的久違的體育課，大家的臉上似乎也都是一副釋然，急迫的神情，真好。
這樣的四月終于是將要過去，嶄新的天空中應(yīng)該是已經(jīng)沖洗過的雨水不會(huì)那么輕易落下，晃眼的白色天空中重新出現(xiàn)了那一朵朵浮動(dòng)的云，一片和諧的景象。
拿到語文試卷之后作文 11
“鈴鈴貝爾…”下課鈴響了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。為什么我平時(shí)笑的時(shí)候今天會(huì)皺眉？因?yàn)榻裉煲l(fā)初試語文試卷。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，語文老師開始分發(fā)試卷。過了一會(huì)兒，一張?jiān)嚲恚粡垵M是紅色十字的試卷，掉在了我的桌子上，鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我驚訝了——61.5分！我心里不禁納悶：“吉尼斯紀(jì)錄！我從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)。”我驚呆了，很久都沒有回過神來。我一直說，“61.5分！61.5分。 "其他同學(xué)愁眉苦臉，有的在頭上哭，有的不動(dòng)聲色，有的`看起來像是大獲全勝的將軍，滿面春風(fēng)。語文老師看到學(xué)生這樣，就幫我們分析原因：“第一，我們班這次考的不好，因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)。第二，做題的時(shí)候不仔細(xì)，做完也沒認(rèn)真檢查。”我們老師告訴我們“失敗是成功之母”，所以我們不能放棄，以后還有很多機(jī)會(huì)。只要我們改正自己的缺點(diǎn)，檢查和填補(bǔ)差距，我們就能取得好成績(jī)。是的，雖然這次考試我只考了61.5分，但我相信我會(huì)吸取教訓(xùn)，以后會(huì)做得更好。
自從中文試卷發(fā)下來，我受益匪淺。
拿到語文試卷之后作文 12
“鈴鈴貝爾……”下課鈴響了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。為什么我平時(shí)笑的時(shí)候今天會(huì)皺眉？因?yàn)榻裉煲l(fā)初試語文試卷。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，語文老師開始分發(fā)試卷。過了一會(huì)兒，一張?jiān)嚲恚粡垖憹M紅色十字的試卷，掉在了我的桌子上，鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我驚訝了335492分！我心里不禁納悶：“吉尼斯紀(jì)錄！我從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)。”我驚呆了，過了很久才恢復(fù)過來。我一直說，“92分！92分……”其他同學(xué)有的'傷心，有的哭，有的不動(dòng)聲色，有的就像一個(gè)大獲全勝的將軍，滿面春風(fēng)。語文老師看到學(xué)生這樣，就幫我們分析原因：“第一，我們班這次考的不好，因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)。第二，做題的時(shí)候不仔細(xì)，做完也沒認(rèn)真檢查。”老師告訴我們“失敗是成功之母”，所以不能放棄，以后還有很多機(jī)會(huì)。只要我們改正自己的缺點(diǎn)，檢查和填補(bǔ)差距，我們就能取得好成績(jī)。是的，雖然這次考試我只考了61.5分，但我相信我會(huì)吸取教訓(xùn)，以后會(huì)做得更好。
自從中文小論文發(fā)了以后，我受益匪淺。
拿到語文試卷之后作文 13
天空的云朵有點(diǎn)陰沉，正如我的心情般消沉，復(fù)雜，緊張，但樹上的小鳥叫的輕快，似乎在安慰我說：“不要緊張，一切都會(huì)好起來的，給點(diǎn)信心自己。”樹兒擺動(dòng)著樹枝，似乎在為我加油。
今天是發(fā)卷子的日子，也是宣布這段時(shí)間收獲成果的日子，我不禁緊張起來了。
“叮鈴叮鈴……”
上課的鈴聲響了，這鈴聲似乎在告訴我“你完了，你完了，試卷要來了。”
這時(shí)我的同桌跟我搭起話來了，問我：“喂，你覺得你有多少分啊。”我回答道：“啊，你在問我嗎？我……我也不知道，可能60多分吧，總之我希望合格吧。”
說完后，我變得更加緊張了，突然同桌拍拍我的手說；“你不用這么緊張吧，你看你，面青嘴唇白，額頭滿是汗，你看你的手，都冒汗啦，還抖起來了，這么緊張干啥子，還是說你生病啦，放松點(diǎn)啦。”
確實(shí)我真的.很緊張，不僅如她說的那樣，我還咬緊牙關(guān)，來減輕我的緊張，而且我的腿還有點(diǎn)抖呢，只要把手按在腿上都能感覺到腿在抖。
老師來了，手里果真拿著試卷，而我的目光都聚集在那堆試卷里了。我心想：“都不知道我到底合不合格，好緊張啊！要是合格那就是絕對(duì)的好了，那樣老師就不會(huì)對(duì)我那么嚴(yán)厲，爸爸媽媽也不會(huì)訓(xùn)我了。但要是不及格……”
卷子已發(fā)在我的面前，它安靜地反躺在桌面上。我只能雙手合攏，放在胸口上，心里祈禱：“各路神仙姐姐、哥哥、爺爺、阿姨保佑我！為了我不被罵，一定要保佑我啊！”
我把手伸向卷子，然后慢慢地掀開，第一進(jìn)入眼簾的是一個(gè)數(shù)字9，“應(yīng)該能及格吧。”我似乎得到一個(gè)安慰獎(jiǎng)，我有點(diǎn)迫不及待地掀起，“什么？竟然是59分
我張著大嘴巴，雙眼麻木，像被定住一般，坐在椅上，我心想；“怎么會(huì)這樣，老天爺啊，你怎么這么殘忍，這么殘忍啊，我只不過是差一分就及格，你為什么，為什么就不給我呢。”
窗外大樹上原本安慰我的鳥兒飛走了，原本為我加油的大樹停下來，換成為我覺得可惜了。
“叮鈴叮鈴”
老師把我叫到辦公室里，我頓時(shí)回想起老師數(shù)落我的畫面。在走進(jìn)辦公室的路上，我突然覺得雙腿裝滿了鉛，快要走不動(dòng)似的。
我走到了辦公室門口，深吸了一口氣，走到老師的面前。老師有點(diǎn)失望的看著我，卻有點(diǎn)惋惜的說：“今次你怎么考的這么差？”我并沒有回答老師的問題，卻有點(diǎn)驚訝老師竟然沒有罵我。
老師沒有再追問了，只是讓我回家好好想想。
拿到語文試卷之后作文 14
今天上午，老師讓我們做了一張語文卷紙。我在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫。突然，清脆的放學(xué)鈴聲響了。老師說:“沒有寫完的拿回家里寫。”到了下午，分?jǐn)?shù)出來了，我考了98分。雖然這次考了第一名，但是我的目標(biāo)是100分。
扣分的原因有兩點(diǎn)：第一是選詞填空這道題，我把“歡樂”寫成了“快樂”，這個(gè)是粗心馬虎，因?yàn)楸贿x的詞里根本沒有“快樂”，而是“歡樂”。第二個(gè)扣分的原因是“好”可以分成“女”和“子”兩個(gè)字，我把“子”寫成了“了”，少寫了一橫，這個(gè)也是因?yàn)榇中鸟R虎的'原因。
另外，我要向老師承認(rèn)一個(gè)錯(cuò)誤。那就是我今天撒謊了。下午老師問誰讓家長(zhǎng)教的時(shí)候，我沒有舉手。第二道閱讀題中午的時(shí)候我讓媽媽教了。老師說讓家長(zhǎng)教的同學(xué)扣一分，因?yàn)槲姨肟家话俜至耍晕揖蜎]有舉手。我撒謊了，我應(yīng)該再扣掉一分。
以后，我要做一個(gè)誠實(shí)、認(rèn)真、細(xì)心、不馬虎的孩子！
拿到語文試卷之后作文 15
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，蔚藍(lán)的天空飄蕩著潔白如雪的云，一縷縷暖烘烘的陽光從云朵透過來，伴著絲絲清涼的風(fēng)照射在河面上。小河瞬間閃閃發(fā)光，一片漣漪在水面擴(kuò)散，夏季的早晨總是這么寧靜。
郊外的小路上也披上了陽光外衣，小路盡頭，兩個(gè)騎單車的身影，由遠(yuǎn)及近地駛來，父親帶著年幼的她，她興高采烈地騎著小單車，追逐著爸爸大單車的影子，似乎以為父親來帶她郊游來了，她回憶起上次爸爸帶她郊游，帶了帳篷、午餐、水果、捉蜻蜓的大網(wǎng)和游泳圈。在帳篷里享用完豐盛的`午餐后，爸爸帶她捉蜻蜓、摘牽牛花給她染指甲，還在河里歡樂地游泳了呢！看來今天會(huì)更有意思一點(diǎn)兒，她興致勃勃地想著，她的車輪緊挨著爸爸的車輪，她快樂地哼起了小曲兒。車輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲。草叢中，蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈，一切都快樂安謐。她抬起頭望了爸爸一眼，卻隱隱看到爸爸有些無奈，她沒在意，繼續(xù)憧憬著下午郊游的美好時(shí)光。等她回過神兒來，父親的單車早就靠在一棵大楊樹下了，她急忙調(diào)過頭，把單車放在父親單車旁，跳下車，朝父親撲去，父親的皮大衣有些粗糙，但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香，她想：這就是家的味道。
“孩子，爸爸要出去辦事，一段時(shí)間后才會(huì)回來，”小女孩詫異地抬頭望著父親，“這段時(shí)間，你得好好照顧自己。”這對(duì)她來說，簡(jiǎn)直是五雷轟頂。只見爸爸看了她一眼，下定了決心，慢慢地走到坡底，她喊了一聲：“爸爸！”聲音里帶著哭腔。聽到這一聲呼喚，他再也控制不住情緒，一個(gè)箭步?jīng)_上坡頂，緊緊地抱住女兒，將她舉了起來，安慰她：“好孩子，放心，我會(huì)回來的，這是我對(duì)你的承諾。”爸爸含著淚水，對(duì)她說：“我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”說完，便上了船，走了。
她的淚珠不住地往下滾，一滴又一滴，抬頭目送著爸爸，直到小船成為一個(gè)小黑點(diǎn)兒，直到……再也看不見，她坐在草地上，好不容易止住淚水，卻依然望著遠(yuǎn)方--爸爸消失的地方，一直孤獨(dú)的水鳥飛來，繞著她飛了一圈兒，又飛走了。
直到夕陽西下，她才騎上單車，回家去了，她那瘦小的身影消失了，消失在一望無際的樹林后面……
拿到語文試卷之后作文 16
今天要發(fā)語文試卷了，我能考多少分呢？我的心里就像15個(gè)吊桶——七上八下。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，語文老師開始發(fā)試卷了。過了一會(huì)兒，每位同學(xué)手中都捧著一張卷子，只見他們有的滿面春風(fēng)，就像一個(gè)打了打勝仗的大將軍一樣得意洋洋。有的愁眉苦臉就像打了一場(chǎng)敗仗的士兵一樣唉聲嘆氣。我呢，看著滿是錯(cuò)號(hào)的的卷子，鮮紅的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆，好久我才緩過神來“唉！又考了88.5分。”我仔細(xì)看了幾遍卷子，發(fā)現(xiàn)又是粗心惹的`禍，真是的，特別是不應(yīng)該錯(cuò)的地方我卻錯(cuò)了，明明哪里不該加引號(hào)，我卻稀里糊涂的加引號(hào)，閱讀問答題一共有兩問，我卻把第二問扔到九霄云外去了。這次還沒考作文呢，不然我的成績(jī)將會(huì)更糟糕。
星期五我回到家里感覺今天的書包特別的沉，腿好像不聽使喚了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子拿給媽媽看，沒想到媽媽今天的態(tài)度特別好。先幫我改錯(cuò)，又幫我分析試卷。還語重心長(zhǎng)的告訴我：“失敗乃成功之母”不能因此而放棄。讓我像課文中的蜘蛛那樣永不灰心。我對(duì)媽媽說：“我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。平時(shí)多讀書，提高閱讀能力。考試的時(shí)候還要仔細(xì)檢查。”媽媽看著我滿意地笑了。
語文試卷發(fā)下來以后，我受益匪淺。
拿到語文試卷之后作文 17
一模語文考試的成績(jī)出來了，試卷滿分是120分，可我只得了87分，這個(gè)成績(jī)雖然不是很理想，但是在班里面我的成績(jī)已經(jīng)是算中等的了。
雖然是中等，但是我對(duì)我的試卷還存在許多的問題，這些問題都是自己馬虎大意造成的。在復(fù)習(xí)的過程中雖然都把課文背的滾瓜爛熟，但是在考試的時(shí)候卻有的都想不起來了，這是一個(gè)很大的出錯(cuò)原因。
比如試卷中第四大題的第二小題，讓根據(jù)短文填成語。這些詞語按道理來說我都是能填上去的，可是寫的時(shí)候卻是有的都忘得一清二楚，比如“運(yùn)籌帷幄”“得心應(yīng)手”……這些成語我都不該錯(cuò)，但真是不應(yīng)該！
還有第五大題的第三題。這個(gè)句子讓改成陳述句，這些題看似簡(jiǎn)單，可是里面卻存在著許多的陷阱，都是我沒有看清楚題，少寫了一個(gè)字。
最不應(yīng)該錯(cuò)的，那就是綜合應(yīng)用的地二題了。上面讓寫一個(gè)詩句，題中給的條件是讓寫一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的老人，回到久別的故鄉(xiāng)。但是因?yàn)槲业鸟R虎，吧這個(gè)老人和回到兩字給落下了，結(jié)果寫成“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”但是正確的答案應(yīng)該是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”這些題都是不該錯(cuò)的，可是因?yàn)槲业拇中模哿撕脦追郑艺媸翘菸易约毫恕?/p>
還有冀教版的內(nèi)容。題中讓寫《鳥是樹的花朵》這篇課文的其中一個(gè)片段，考試前我對(duì)這一篇課文的背誦就有點(diǎn)不熟，結(jié)果在考試的時(shí)候，我只好瞎寫。然后把順序都給弄亂了，結(jié)果就這樣白白扣了四分。
閱讀也是個(gè)大問題。在做題的時(shí)候，我總是還沒有讀懂短文上的內(nèi)容，就開始做課后題，結(jié)果導(dǎo)致又扣了許多分。
這些失誤都是大問題，結(jié)果就只有一個(gè)原因：粗心。別看就只有這兩個(gè)字，但這可是我最知名的一個(gè)弱點(diǎn)。如果我不粗心的話，那么87分的試卷就等上就是93分以上了。這次的考試真是倒霉！
解決問題的方法就是以后讀題的.時(shí)候一定要細(xì)心，絕不能有一點(diǎn)粗心。背誦的課文一定要背的滾瓜爛熟。在作閱讀題的時(shí)候一定要去認(rèn)真讀文章，去理解它的意思，這篇文章講了些什么，文章的中心是什么。如果我在考試中做到這幾點(diǎn)，那么考試的時(shí)候就不會(huì)那么吃虧了。哎！還是自認(rèn)倒霉吧。
但是下周還有一個(gè)重要的考試———升學(xué)考試。升學(xué)考試是在最重要的了，千萬不能再出現(xiàn)和現(xiàn)在一樣的錯(cuò)誤，不然那就真的沒有辦法給老師和家長(zhǎng)交代了。所以，在升學(xué)考試之前一定要付出很大的努力去應(yīng)對(duì)考試，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)！
拿到語文試卷之后作文 18
那一刻，我漫步詩海，領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；那一刻，我徜徉文言海灘，感悟“雙兔傍地走，安能辨我雄雌”的巾幗智慧；那一刻，我遨游散文森林，享受著母親用勤勞的雙手所帶來的別樣的愛
語文試卷發(fā)下來的那一刻，我是這世界上最富有的人。
小心地翻開這略帶墨香的嶄新試卷，這淡淡的香氣，沁人心脾，瞬間將我拉回到文人騷客所吟誦的唐朝。
清幽的竹林中，一位閑庭信步的老翁正獨(dú)依月光之下，傾心撫彈手中的琴弦，奏出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，在這幽深的竹林里回蕩。我循聲過去，這便是“詩中有畫，畫中有詩”的王維老先生。這環(huán)境美得我不敢多說一句，哪怕是一句輕聲地問候，也會(huì)擾亂這美好的一切。我用鋼筆輕輕地寫下“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯”，這流轉(zhuǎn)于筆尖的.墨跡也是那片竹林最好的印證。你揮筆，造就千古絕唱；我轉(zhuǎn)墨，續(xù)寫墨色流年。
轉(zhuǎn)瞬間，這試卷所帶著的淡淡墨香又將我拉回到古時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。
在這遼遠(yuǎn)的燕山邊界，我看到的不只有胡人的戰(zhàn)馬在沙場(chǎng)中奔馳，你，是這紛亂戰(zhàn)場(chǎng)上的一抹最亮麗的色彩。“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”看到的是你奔赴戰(zhàn)聲時(shí)的矯健英姿，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”看到的是你殺敵戰(zhàn)場(chǎng)的偉岸身影。可是，誰還記得，你仍是那“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”的普通女子。你揮動(dòng)馬鞭，造就肝膽巾幗；我轉(zhuǎn)墨，續(xù)寫赤色年華。
倏地，我被這墨香帶到一桌豐盛的年夜飯前。
這一陣陣薺菜的清香完全沖刷了墨香，讓我感受到了家的溫暖。也許，她只是一位平凡而又普通的母親，但卻用她靈巧的雙手，帶著她的愛，將這平凡無奇的薺菜變成一道道讓人垂涎的美味端上餐桌。這陣陣飄來的薺菜香，便是她那淳淳的愛的最真實(shí)寫照，你揮動(dòng)廚具，烹制佳肴美味；我轉(zhuǎn)墨，續(xù)寫綠色傳奇。
語文試卷發(fā)下來的那一刻，我是這世界最富有的人。因?yàn)椋且豢蹋覔碛辛巳澜纭?/p>
拿到語文試卷之后作文 19
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，枝頭的綠意透露著無盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛的時(shí)節(jié)，門前老樹也添上了新芽，往年的樹下總?cè)辈涣藸攲O悠閑的身影，賞著遍地的花朵。
“爺爺，它們?yōu)槭裁匆_花?”我隨手摘下一朵花，問道。爺爺望了望湛藍(lán)的天空，轉(zhuǎn)過頭來說：“它們?yōu)榱粟s上春天。”我把目光投向爺爺，又看著花說：“不對(duì)，它們是為了結(jié)果。”爺爺笑了，笑得皺紋都擠在一起了。平常，年邁的爺爺總在那棵樹下講許多關(guān)于爸爸的故事，回想起來，那時(shí)的爺爺為了把爸爸養(yǎng)大受了很多苦，但從來都沒有向爸爸要過什么回報(bào)。
爸爸對(duì)我亦是如此。每天起早貪黑地工作，努力支撐著整個(gè)家。盡管每次回家都是汗流浹背，但是每每到了吃飯的時(shí)候，總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊，詢問著我一天下來學(xué)習(xí)的收獲。爸爸從來都沒有要求我去做什么，只是默默地盡父親的`職責(zé)，盡自己最大的努力，做到最好。
每年秋雨后便是又一季的豐收，果實(shí)說：“我結(jié)果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過，留下痕跡，更是為了裝飾田野，展現(xiàn)那一道金黃色的風(fēng)景線。”
天空是那樣的美，藍(lán)得深沉，藍(lán)得純凈。老鷹說：“我飛翔的不只是天空，更是海洋，因?yàn)樗悄菢拥奈邓{(lán)。所以我要飛翔，不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀，更是為了完成作為一只鷹的使命。”
爺爺?shù)陌櫦y、爸爸的付出，果實(shí)的豐碩、鷹的翱翔，都不只是為了最后的結(jié)果，正如開花不只是為了結(jié)果，也許是為了迎接春天，也許是為了向世人展現(xiàn)它的美，也許是為了自己對(duì)生活的信念。
拿到語文試卷之后作文 20
冬天，給人的感覺是寒冷的。既沒有春天的那種鳥語花香，萬物也失去了生機(jī)，樹葉掉光了。北風(fēng)呼呼地吹，大地呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。
冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來，伸個(gè)懶腰。透過已經(jīng)籠罩著一層霧氣的窗戶，我隱隱約約看見幾個(gè)孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天!
冬天，早晨推開門，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，雪花各式各樣：有的像銀針，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片，美麗極了。樹上，汽車上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的的世界。我喜歡冬天。
冬天，人們穿著厚厚的冬裝，圍著自己喜愛的圍巾，戴著綿綿的手套。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊，臉都被凍得通紅通紅的'。可愛的孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍ハ嘧分穑貌粺狒[。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一點(diǎn)。盡管他們的臉和手凍得通紅，但是，那種歡快的感覺似乎已經(jīng)讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團(tuán)砸到別人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐們?cè)谘┑厣媳寂埽野雅踉谑种械难┕梢粓F(tuán)，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團(tuán)都向我砸來。我用手擋著臉，往后退，找到了一個(gè)落腳點(diǎn)，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來了歡聲笑語，我喜歡冬天。
冬天，雖然寒冷，但也有有益的地方。俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這是個(gè)好兆頭。也就是說，冬天的雪下得越大，來年的收成越好。這不就應(yīng)了那句“瑞雪兆豐年”的話嗎?所以，我喜歡冬天!
拿到語文試卷之后作文 21
小時(shí)候，我總是愛玩弄鏡子，母親總是哄著我把鏡子拿回去放好。那時(shí)候，我一直都迷惑母親怎么那么喜歡那面被我摔得破陋不堪的小鏡子。稍大一點(diǎn)時(shí)，望著母親那及腰的秀發(fā)，我若有所悟。我望著小屋里破舊、殘缺的家具，忽然感到我原來生活在一個(gè)貧困異常的家庭里，然而母親的愛一直沐浴著我，使我對(duì)這個(gè)窮家越發(fā)留戀不止。于是我開始為自己籌備的計(jì)劃——為母親買一面美麗的大圓鏡子。那時(shí)的我只有10歲，我惟一能賺錢的辦法便是撿廢瓶子。鹽水瓶5分一只，罐頭瓶2分一只。我背上蛇皮帶，從村東頭找到村西頭。沒多久，我已積攢了5元多了。那一晚，我激動(dòng)得不能入睡，心想著把美麗的鏡子送給母親，她將會(huì)怎樣地欣喜若狂啊。夢(mèng)中的我站在母親旁邊，看母親對(duì)著我買的鏡子把頭發(fā)梳呀梳，我快樂地飛跑……
第二天，我一覺醒來便摸枕頭邊的錢袋，發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了，我急得大哭，母親卻笑著進(jìn)來，手里捧著一只精美的文具盒。我什么都明白了，撲在母親懷里哭。母親說：“母親老了，用不著鏡子了。現(xiàn)在母親最大的希望是你好好讀書，為家人爭(zhēng)口氣，知道嗎?”從那時(shí)起，我便發(fā)誓讀要好書，絕不辜負(fù)母親的期望。
轉(zhuǎn)眼8年過去了，我的確沒有讓母親失望。母親雖然仍是含辛茹苦地操勞個(gè)不停，卻每每為我而感到欣慰、自豪。我曾經(jīng)買了好幾面鏡子，卻始終不敢把它交給母親，我深深地知道現(xiàn)在已不是當(dāng)年那個(gè)滿頭秀發(fā)的母親了，取而代之的`是令人心碎的斑斑白發(fā)。我的心被絞痛了，我知道這是不公平的。我頭上的烏發(fā)本不屬于我，而是母親用她的血和汗滋潤(rùn)才得以變黑的，她自己的卻因疲勞、苦累、創(chuàng)傷的折磨而失去了顏色和光澤。但我始終保留著那幾面鏡子，因?yàn)槲叶脤?duì)母親的愛是從鏡子開始的，而母親對(duì)我的愛卻是無始無終的。
小時(shí)候，我想買鏡子送給母親，最后卻是母親為自己買了一只心愛的文具盒;長(zhǎng)大了想買鏡子送給母親，卻只有殘忍的現(xiàn)實(shí)了。也許這一生母親注定沒有美麗的大鏡子。然而，我要用我最真摯的愛去愛我的母親，以彌補(bǔ)她沒有鏡子的缺憾。
拿到語文試卷之后作文 22
《最后一課》告訴我們，自己國家的語文是可愛的，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛祖國的語言文字。漢語擁有無限的魅力，但我們的語文考試卻仿佛沒有那么可愛，為了考試，我們把課文分割得支離破碎，重復(fù)地記憶著在測(cè)試中加以量化考察的“知識(shí)點(diǎn)”，寫作技巧和思想感情都有固定的答案，如果敢于寫出自己真實(shí)的思想，不顧標(biāo)準(zhǔn)答案，就只能換來考試卷子上的紅叉。
語文考試讓許多書本知識(shí)失去了情感價(jià)值和人文底蘊(yùn)，但語文本身卻是美的。《背影》中的父親總是讓人想起自己的家人，想起滲透在生活一點(diǎn)一滴中平淡雋永的愛；《岳陽樓記》塑造了一個(gè)瀟灑又心系天下的文人士子形象，讓我們直到如今都作為某種精神象征而景仰；《凡卡》以委婉沉凝、細(xì)致入微的筆觸描寫了一個(gè)普通孩子的遭遇，揭露了沙俄舊社會(huì)的殘酷與黑暗……
更不必說語文還滲透在浩如煙海的課外閱讀書籍之中，作者們的生花妙筆為我們勾勒出無限美好的世界。課文閱讀不要只局限于“推薦書目”，那是別人的選擇，不是你自己的。何況“推薦”只是閱讀的基礎(chǔ)，自己的擴(kuò)展閱讀才更加豐富，可以在此基礎(chǔ)上走向更加深遠(yuǎn)的語文天地。
盡管，為考試而學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)少了一份灑脫的心情，為考試而寫的作文少了一份個(gè)性的發(fā)揮，但是我們卻不必為此增加對(duì)語文的反感，因?yàn)檎Z文的'世界遠(yuǎn)比課本和考試要大得多，我們的思想總可以飛翔在屬于自己的一片天空。每個(gè)人都可以在書中尋找與自己相似的靈魂，只是有的人找到了，有的人還沒有找到。
試卷上的語文，對(duì)于浩繁卷帙中的語文世界，永遠(yuǎn)只是滄海一粟。換一個(gè)角度說，盡管它可能有點(diǎn)難，卻是以后走向更廣闊語文天地的根基。
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