做一個文明禮貌的中學生作文（通用7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的做一個文明禮貌的中學生作文，歡迎閱讀與收藏。
做一個文明禮貌的中學生作文 1
眾所周知，文明禮貌是做人的最起碼標準，是有修養的外在表現，更是建立良好的人際關系的基礎。
文明禮貌是什么？文明禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮貌是一種品質，文明禮貌是一種修養，文明禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。在人與人交往更密切的現代社會，文明禮貌更是一個人的名片。因為，健康的人際關系特征應是享受和互利互惠的（精神或物質的），在人際交往中，一個真誠正派、懂得尊重別人同時也愛護自己的人，往往能引起別人的好感，從而有助于事業成功。而一個滿口粗話、行為舉止放蕩無羈的人，我們無法想象有誰愿意與他合作，又有幾分成功的把握？
做文明禮貌之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的.需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
一群求職者中的精英，一把看似不經意間橫在路中間的掃帚，一個平常的彎腰撿起的動作，構成了一次令人意外而又在情理之中的錄用。人們在羨慕故事主人公的幸運之余，更能夠深切認識到當今社會良好素質的重要性，認識到習慣決定命運的真諦。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：“德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。”無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒？
那么,如何逐漸養成良好的文明習慣呢？《中小學生行為規范》為我們中學生做出了基礎，廣泛，正確而實用的指導。例如:
“熱愛祖國，會唱國歌”告訴了我們作為一名炎黃子孫的基本前提；“遵紀守法”告訴了我們做一個在社會中生活的人的根本準則；
“勤奮學習”為我們明確了目標，讓我們養成了時刻學習，不斷探索的珍貴品質；“尊敬師長”讓我們學會謙卑恭敬；
“自尊自愛”教會我們以正確的姿態踏入社會；“注重儀表”教會我們以最佳的精神面貌面對生活與挑戰；
“真誠友愛，禮貌待人”使得我們構筑的社會少了一點矛盾和冷漠，多了一點融洽和熱情；“勤勞儉樸”使中華傳統美德在日新月異的現代化進程中得以保留；
“孝敬父母”讓我們記得要知恩圖報；“遵守公德”養成了我們做未來社會的主人的起碼的責任感；
新加入的“誠實守信”，“加強實踐”，“合作意識”，“創新意識”，“網絡文明”，“安全自護”，“遠離毒品”等為我們的每一項已經或將要涉及的社會活動提供了行動準則，我們在面對如何提高素質的問題上不再盲目無助，我們在面對未來各方面的挑戰時將充滿信心。文明禮貌，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。
做一個文明禮貌的中學生作文 2
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德，而一個素質高、有教養的現代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發現——文明道德、禮儀。
在我們成長的道路上，我們當然也學了不少文明道德、禮儀。像隨手把垃圾丟進垃圾桶、愛護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現。養育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養的人，上學了，老師也教導我們要做一個文明人，有些人認為只是表面上談談————“紙上談兵”，實際也不用去做，但我認為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點一滴，也是文明的最好表現。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家;“教授，您人生最重要的東西是在哪里學到的的呢?”在幼兒園，在那里我學到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的.一舉一動。
文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應當每個人都具備。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的可影響國家榮譽。
讓我們每一個人都用友好誠懇的態度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧
做一個文明禮貌的中學生作文 3
文明，如同一朵嬌艷的花朵，綻放在我們的校園之中，讓校園充滿芬芳與溫馨。
在清晨的陽光中，踏入校園，便能聽到那一聲聲清脆的 “老師好”“同學早”。這簡單的問候，如同跳躍的音符，奏響了文明的樂章。它不僅表達了我們對老師的尊敬、對同學的友善，更是開啟一天美好學習生活的鑰匙。課堂上，同學們聚精會神地聽講，積極回答問題，不隨意打斷老師的講解，這是對知識的尊重，也是文明的體現。當老師提問時，那一只只高高舉起的手，仿佛是文明之樹長出的枝干，充滿著向上的力量。
課間休息時，文明的身影也隨處可見。同學們在走廊上輕聲慢步，靠右行走，避免了擁擠和碰撞。遇到老師或同學，會微笑著點頭示意，那燦爛的`笑容如同陽光般溫暖。教室里，大家自覺地保持著環境的整潔，將垃圾放入垃圾桶內，不隨地亂扔紙屑。每一張干凈的書桌，每一個整潔的角落，都是文明之花盛開的土壤。
在校園的食堂里，文明同樣在閃耀著光芒。同學們有序地排隊打飯，不插隊、不擁擠，耐心地等待著自己的那份美食。吃飯時，細嚼慢咽，不發出難聽的聲音，珍惜每一粒糧食。飯后，將餐盤輕輕放至回收處，用自己的行動詮釋著文明的內涵。
文明禮貌的行為，就像一顆顆璀璨的星星，照亮了我們的校園。讓我們從自己做起，從點滴小事做起，讓文明之花在校園中永遠綻放，讓我們的校園成為一個充滿愛與溫暖的地方。
做一個文明禮貌的中學生作文 4
文明，是心靈深處的一抹陽光，它溫暖著自己，也照亮了他人。
走在大街上，我們時常會看到這樣的場景：一位中學生主動攙扶著老人過馬路，那小心翼翼的動作，那關切的眼神，無不展現出文明的力量。老人臉上的笑容，是對中學生行為的最好贊揚。在公交車上，中學生們會主動為老人、孕婦和殘疾人讓座，一句 “您坐吧”，簡單而又真誠，讓車廂里充滿了溫馨。這些小小的舉動，如同星星之火，點燃了人們心中的文明之火。
在學校里，文明體現在與同學的相處之中。當同學遇到困難時，我們伸出援手，幫助他們解決問題；當與同學發生矛盾時，我們學會寬容和理解，不爭吵、不打鬧，以平和的心態去溝通。一個善意的微笑，一個友好的眼神，都能拉近彼此的距離，讓友誼之花在文明的土壤中茁壯成長。
在家庭中，文明是對長輩的尊敬和孝順。我們幫助父母做一些力所能及的家務，如洗碗、掃地、擦桌子等，為他們分擔生活的壓力。與父母交流時，我們耐心傾聽他們的意見和建議，不頂嘴、不發脾氣。用我們的.行動，讓家庭充滿和諧與幸福。
文明，其實并不遙遠，它就在我們的身邊，在我們的一言一行中。讓我們用文明點亮心靈的陽光，讓這份陽光照耀每一個角落，讓我們的世界變得更加美好。
做一個文明禮貌的中學生作文 5
文明，是一種習慣，更是一種品質。作為一名中學生，我們應該從腳下做起，踐行文明。
在校園的小徑上，我們要做到不亂扔垃圾。看到地上的紙屑、果皮，隨手撿起，放入垃圾桶內。這看似微不足道的舉動，卻能讓我們的校園變得更加干凈、整潔。當我們在教室里學習時，要愛護桌椅、書本等公共財物，不隨意在課桌上亂涂亂畫，不損壞教學設施。每一張完好的桌椅，每一本整潔的書本，都是文明的'見證。
在與老師和同學的交往中，我們要注重語言文明。不說臟話、粗話，不嘲笑、不諷刺他人。用禮貌的語言與他人交流，多使用 “請”“謝謝”“對不起” 等文明用語。一句簡單的 “謝謝”，能讓幫助我們的人感到溫暖；一句真誠的 “對不起”，能化解矛盾，增進友誼。
在日常生活中，我們要遵守社會公德。在公共場所不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不插隊。在圖書館里，保持安靜，不影響他人閱讀；在電影院里，遵守觀影秩序，不隨意走動。這些行為不僅是對他人的尊重，也是對自己的尊重。
文明之行，始于足下。讓我們從現在開始，從自己做起，用行動詮釋文明，用文明塑造自己，讓文明成為我們生活中最美的風景。
做一個文明禮貌的中學生作文 6
當清晨的第一縷陽光灑在校園，文明之風吹拂著每一個角落，讓整個校園煥發出勃勃生機。
走進校門，那整齊的隊列，安靜的氛圍，展現出同學們良好的紀律和文明素養。值周生們認真地站崗，向每一位老師和同學敬禮問好，他們的身影成為了校園門口一道亮麗的風景線。教室里，同學們坐姿端正，認真聽講，積極回答問題。老師在講臺上辛勤地授課，同學們用專注的眼神和熱烈的'掌聲回應著老師的付出，這是師生之間文明互動的體現。
課間休息時，同學們有的在教室里討論問題，有的在走廊上欣賞校園的美景，有的在操場上盡情地玩耍。大家相互尊重，相互關愛，沒有爭吵，沒有打鬧。偶爾有同學不小心摔倒，周圍的同學會立刻上前扶起，關切地詢問是否受傷。這種團結友愛的精神，正是文明的重要體現。
校園的食堂里，文明之風吹散了飯菜的香氣。同學們有序地排隊打飯，不插隊，不擁擠。吃飯時，大家安靜地享受著美食，不浪費糧食，吃完后自覺地將餐盤送到回收處。在這個小小的食堂里，同學們用自己的行動詮釋了文明就餐的意義。
文明之風吹拂著校園，讓我們的學習生活更加美好。讓我們繼續保持這份文明，讓它成為我們的習慣，讓我們的校園在文明的照耀下更加燦爛輝煌。
做一個文明禮貌的中學生作文 7
文明，是人生畫卷中最絢麗的色彩，作為一名中學生，我們應當用文明之筆，繪出美好的人生畫卷。
在學習上，我們要保持勤奮努力、積極進取的態度。按時完成作業，認真聽講，積極參加各種課外活動，不斷提升自己的.知識水平和綜合素質。遇到難題時，不輕易放棄，而是虛心向老師和同學請教，這是對知識的敬畏，也是文明的學習態度。當我們取得好成績時，不驕傲自滿，而是繼續努力，追求更高的目標；當我們考試失利時，不氣餒，不抱怨，而是認真分析原因，總結經驗教訓，以更加飽滿的熱情投入到學習中去。
在生活中，我們要注重文明禮儀。與家人相處時，要尊敬長輩，關心父母，多為他們做一些力所能及的事情。與鄰居相處時，要友好相待，互相幫助，共同營造和諧的鄰里關系。在社會上，我們要遵守法律法規，遵守社會公德，愛護公共環境，積極參加社會公益活動。用我們的實際行動，為社會的發展貢獻自己的一份力量。
讓我們時刻牢記文明的重要性，做一個文明禮貌的中學生。用我們的言行舉止，傳遞文明的力量，讓文明之花在我們的心中綻放，讓我們的人生畫卷更加絢麗多彩。
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