對(duì)母校說(shuō)的話作文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的對(duì)母校說(shuō)的話作文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)母校說(shuō)的話作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光，已經(jīng)到了盡頭，我們要畢業(yè)了，要升初中了，于是，我便想對(duì)母校說(shuō)幾句話。
母校啊，是你，在我們年幼無(wú)知的時(shí)候，在一年級(jí)把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生”；把我們從一個(gè)個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的壞孩子，變成了一個(gè)個(gè)“聰明伶俐”的好學(xué)生——————母校啊，如果沒(méi)有您，那么怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的今天呢？
我還記得，是3年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一再退步，就連認(rèn)為我成績(jī)非常好的媽媽都會(huì)說(shuō)我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，天天就愛(ài)玩，不務(wù)正業(yè)了。那時(shí)，我傷心的坐在您的身體——校園，里面，我突然發(fā)現(xiàn)，前幾天一顆快要枯萎的小樹(shù)，竟然自己奇跡般的活了下來(lái)：這給我很多疑問(wèn)：小樹(shù)苗為什么會(huì)枯萎后，又會(huì)活下來(lái)呢？這也給我很多啟示：這不就像我嗎？自己不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)下滑，像這顆小樹(shù)苗一樣，慢慢枯萎，但是，如果我再努力學(xué)習(xí)，那么我不就也會(huì)想小樹(shù)苗之后一樣，漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)嗎？
從那以后，我一直把小樹(shù)苗的事例記在心里，時(shí)刻以這個(gè)事例提醒自己，最終，我的成績(jī)又回到了90以上。
母校啊，像這樣的例子，實(shí)在是太多太多，您總是用這些看似平常的事情來(lái)教導(dǎo)我，我唯有用一句話來(lái)概括：母校，我愛(ài)您！
對(duì)母校說(shuō)的話作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，迎來(lái)的是期考。我思緒萬(wàn)千？還有幾天時(shí)間，就要告別哺育我們六年的母校了，真是舍不得呀！我們即將步入初中的殿堂，過(guò)一種全新的生活。
六年的時(shí)間，我經(jīng)歷了許許多多的事。遇到難題的時(shí)候，班里的同學(xué)會(huì)來(lái)為你講解；遇到困難的時(shí)候，會(huì)有人找出解決困難的好辦法，困難總會(huì)迎刃而解；遇到考試中忘帶東西的時(shí)候，桌子上總會(huì)有同學(xué)送來(lái)你急需的東西。為此，我代表這些接受過(guò)幫助的同學(xué)向你們說(shuō)一聲：“謝謝！”正是因?yàn)槟銈儯覀儾哦昧水?dāng)別人需要幫助時(shí)，我們要去關(guān)心他們、幫助他們。這也使我們懂得互相幫助、團(tuán)結(jié)互愛(ài)的道理。
我們能夠取得優(yōu)秀成績(jī)，是老師的辛勤培養(yǎng)。在老師的眼里，我們是比他的兒女還要親的親人，每時(shí)每刻他都在呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，不讓我們受任何一點(diǎn)傷害。而在我們眼里，老師是我們的第二個(gè)父母，正所謂“一日為師，終身為父”。你們把一生的精力花在我們身上，給予了我們知識(shí)，教我們做人的道理。所以，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
除了要感謝朝夕相處的同學(xué)和慈祥的老師外，還應(yīng)該感謝的就是食堂的工作人員，他們每天都是很早很早就起床給我們做早餐。全校師生一千多人的早餐，每天都要做，可想而知，他們?cè)撌呛蔚鹊男量喟。?/p>
難忘六年的小學(xué)生活，在這六年里我過(guò)得很快樂(lè)，在此，我要對(duì)培養(yǎng)我們的母校說(shuō)：“謝謝您！”
對(duì)母校說(shuō)的話作文 篇3
我馬上要離開(kāi)我的母校，是多么懷念和同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)的日子。
啊！我親愛(ài)的'母校，是您教育我六年，這六年來(lái)有很多美好的回憶，回憶里有很多的快樂(lè)，馬上要離開(kāi)母校才覺(jué)得是有多么的不舍，回想起來(lái)，在我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間它不會(huì)停下來(lái)陪我們一起玩耍，而是繼續(xù)的奔跑；在我們說(shuō)話的時(shí)候，它不會(huì)偷聽(tīng)我們的講話，而是繼續(xù)向前走；在我們發(fā)呆的時(shí)候，它不會(huì)說(shuō)我們，而是繼續(xù)走，時(shí)間很快，像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，它遲早是要醒的，而不可能讓它停留在這一瞬間，什么都可以留住，可只有時(shí)間是停留不下來(lái)的，在我即將離開(kāi)我的小學(xué)母校我要說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，不要后悔”這一場(chǎng)夢(mèng)也即將要醒來(lái)了，而另一場(chǎng)新的夢(mèng)也即將開(kāi)始了……
母校！我的小學(xué)母校！我即將要離開(kāi)你，我是多么的不舍！
對(duì)母校說(shuō)的話作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。在這即將畢業(yè)之際，我心潮起伏，我對(duì)母校有著深厚的感情。我愛(ài)母校的一草一木，我更愛(ài)嚴(yán)父慈母般的老師。
離開(kāi)母校，我會(huì)有許多話要跟老師說(shuō)。
我從一個(gè)不懂事的一個(gè)孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有文化，有知識(shí)的小學(xué)生，這里凝聚著老師六年的心血和汗水。每當(dāng)作業(yè)錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)一遍又一遍地講給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的成長(zhǎng)。記得有一次，我做錯(cuò)了事，您教育我怎樣做人。母校的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
母校的校長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你們放心，我絕不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望和要求。我升到初中，進(jìn)入高中，考上大學(xué)。我都會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的，做一個(gè)有文化，有知識(shí)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)長(zhǎng)大后黨給我一桿槍?zhuān)視?huì)站好崗；黨給我一支筆，我會(huì)為人民服務(wù)；黨給我一臺(tái)機(jī)器，我會(huì)做一個(gè)好工人；黨給我一臺(tái)電腦，我會(huì)做一個(gè)科學(xué)家……
對(duì)母校說(shuō)的話作文 篇5
六年級(jí)的時(shí)光離我匆匆而去，我們即將迎來(lái)人生中第一次重要的轉(zhuǎn)折。我們也許會(huì)告別我們這六年的學(xué)校，去迎接一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也許得那時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)繁多無(wú)法與母校繼續(xù)分享童真的快樂(lè)了……記得我剛開(kāi)始投入您的懷抱時(shí)，我心中對(duì)家人有一些不舍，淚水時(shí)不時(shí)撲籟撲籟的打在您的身上，哭著要離開(kāi)您……時(shí)間久了我喜歡上了你，我能和同學(xué)們?cè)谀愕纳砩献鲇螒颍麄兣阒乙黄鸲冗^(guò)與你在一起的時(shí)光，那感覺(jué)真的很幸福。
一晃時(shí)間就過(guò)去了，與您在一起的日子也越來(lái)越少了，躺在您的身上，又站起身子，在草坪里奔跑誓要追回那消逝的時(shí)光，累了，又躺在您的身上感覺(jué)無(wú)比不舍……作為您的一小部分，我每時(shí)每刻都體會(huì)到您對(duì)我們的愛(ài)——“母校”。您如縷縷陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的陰霾。您將您的方法傳授給我們，您將您的知識(shí)毫不遺留地給了我們大家……您如陣陣春風(fēng)拂過(guò)我心中的塵埃。您如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田……“母校”我們將離去，您又將接受新的使命，去教導(dǎo)出更優(yōu)秀的人。母校，“母校”，謝謝您們！
此時(shí)此刻我的心很靜很靜，只有我在母校的那一點(diǎn)一滴。
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