回首小學六年作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的回首小學六年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回首小學六年作文 1
六年的小學生活有如流水，稍縱即逝。回首過去的六年，有歡笑、有緊張、有傷心，更有感動。
那時的我們最喜歡的就是悅耳的下課鈴聲，每當下課鈴聲響起，我們便如離弦的箭，以百米沖刺般的速度跑向終點——操場。嬉戲、打鬧聲交織在一起，灌滿整個學校。我想，那時的我們，是最純真的'；那時的時光，是最美好的。
每當考試成績將要公布時，我的心就仿佛懸掉在半空中，手仿佛放在冰塊上，腦袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我擔心會考不好，擔心會被媽媽批評，擔心會被同學嘲笑，擔心……當無數種擔心積聚到一起，就產生了緊張，這種緊張會使我坐立不安。
成績發表后，也許我會考好，但假若考不好，首先，我的臉便會漲得通紅；接著，淚珠會在我的眼眶中游蕩；最后，我會渴望在眼前出現一個荒無人煙的小島，好讓我躲開老師、父母和同學。過著魯賓孫那樣的生活……
我熱愛美術，同時，參加了許多的美術比賽。我還比較喜歡寫作，班主任楊老師為我報名了讀寫大賽，每次，我都會得到榮譽證書，使得同學們都非常羨慕我，老師也會稱贊我。最令我們激動的是，班主任在體檢中檢查出了大病，但她沒放棄我們，而是在去北京治病的6個月后又回來堅持給我們上課。這種精神令我們所有人感動。
難忘的事還有很多，很多……
告別小學生活，我們迎來了嶄新的初中生活。在這全新的生活中，我一定要努力努力再努力，成為父母心中最為自豪的孩子，老師眼中最為驕傲的學生。加油！
回首小學六年作文 2
開學第一課開始了，我的心情無比激動 ，真想知道又有什么好看的節目在等著我們。韓庚演唱了《開學第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻，快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員，當我看了他們幾個在宇宙飛船里玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊的'驕傲，因為她們是世界級冠軍，為國爭了光。聽她們說，他們平時訓練要游一萬米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛打動，決定留在這所鄉村小學。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實令我最敬佩，印象最深的還要數陳一冰了。本來他的個人吊環可以說是無懈可擊的，而且巴西根本就沒有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場，他們個個是身強體壯，肌肉發達。他們讓我明白了一個大道理，那就是一個人出色，并不能讓一個團體出色，必須要一個團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績很差。可在后來的比賽中，他們團結一致，在決賽中，他們以零失誤的成績，奪得了男團體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后，玩了一個游戲。這一個游戲叫運送果凍，必須要團結一致，才能完成任務。過了一會兒，成績出來了，陳一冰隊獲勝，其實撒隊也非常團結，只不過失誤較多，所以不但要團結，還要保證零失誤。陳一冰再見了。
我的感受是，世界充滿了愛與美，他們可以讓整個世界變的欣欣向榮，讓我們人手一個，一起攜手創建美好的地球吧!
回首小學六年作文 3
№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機場，瞧見一位身著古代服裝、略微發胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他說：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹胡子瞪眼睛，說：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說：“喝水啊！蟲蟲，現代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子里頓時翻江倒海起來，忙說：“那是茅廁啊！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個現代人，并請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎么沒有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的老頑童跟著蟲蟲來到了火車站，準備回家。這時，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉的鐵棺材嗎？不但會走，還會冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的.嘴，趕緊把他推上火車，并大聲叮囑：“你以后別來了，后會無期！”“蟲蟲，你說什么？我聽不見！有機會我一定再來找你！”逐漸遠去的老頑童扯著嗓子喊。
回首小學六年作文 4
我家有一只小狗，它的名字叫蛋蛋，渾身長著雪白的長毛，跑起來，象一只在地上滾動的毛線球，特別的可愛，我們都十分喜歡它，每天都要帶著它出去，和其他的小朋友玩，也和其他的小狗玩。
小狗很小，但是，它卻是看家的能手，只要有陌生人到我家里來，它都會圍著別人叫個不停，有時侯夜里也叫，叫的大家都睡不著覺，媽媽怕鄰居們提意見，就想把蛋蛋送給鄉下的親戚，可是，我不同意，我和蛋蛋已經成了好朋友，已經離不開它了。在我的堅持下，媽媽把蛋蛋留了下來，我晚上摟著小狗睡覺，白天領著它到朋友和鄰居、親戚家里玩，蛋蛋和別人接觸的多了，也不愛叫著咬別人了，鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。
下雪了，小朋友們都穿著厚厚的棉衣，可是，小狗卻不怕冷，還時不時的在地上打個滾，我和姐姐打羽毛球，它就在地上跑來跑去到處找羽毛球，找到了就咬著跑過來，我們都夸它是我們的好助手。
蛋蛋特別愛吃骨頭，想吃東西的時候，就會站起來拜一拜，經常逗的我們哈哈大笑；可是，蛋蛋也有很多壞毛病，例如，喜歡亂咬亂撕東西，每天送來的報紙，都被蛋蛋啃爛了，拽著破爛不堪的新報紙，看著另一頭仍使勁咬著不放的'蛋蛋，常常會令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗，我是一名有聽力障礙的聾孩子，放寒假了，爸爸、媽媽、姐姐都上班去了，家里就只有我一個人，我很寂寞的時候，蛋蛋就成了我的好朋友，媽媽說它是我們家的“小兒子”，爸爸說他是我的弟弟，而我知道，他已經成了我們家中的一員，我們都很喜歡它。
回首小學六年作文 5
人人都有一樣自己拿手的本領。我最拿手的本領就是拉小提琴，以前我不會拉小提琴，可媽媽見我喜歡它，就給我買了把小提琴，還報名參加了小提琴班，每個星期天我都會高高興興去學琴。小提琴給了我歡樂，把我帶到了一個繽紛的世界，一個多彩的世界；它給了我信心，更給了我耐心。每天放學回到家，我都會先拿起我心愛的.小提琴，拉上一曲我喜歡的小曲子。爸爸、媽媽聽我拉得越來越好，越來越動聽，心里甭提多高興了！
因為爸爸、媽媽都知道那是我用心、刻苦練出來的。晚上看電視的時候，我又會想起我那可愛的小提琴，我就立刻拿出它，又全神貫注地拉起來，讓我的思緒像奔騰的野馬在曠野上奔馳。每當這時，我發現爸爸、媽媽也不看電視了，看起我來，原來他們被悅耳的琴聲吸引住了。別說他們了，就連我也被這優美動聽的琴聲搞得神魂顛倒，對，是小提琴，是小提琴幫我悄悄地打開了音樂的大門，讓我走進了一個歡快的世界，一個音樂的天堂。有的時候，我會想起我不會拉的時候，可笑極了！
有一次，老師手把手地教我，可我手笨，總是學不會，老師生氣了，從桌上拿了一把戒尺向我走來，打了一下我的手心。“哇，好痛！
你干什么？老師！
”我尖叫起來，這時候同學們都大笑起來，他們笑的是我，今天洋相出大了！
我暗暗下決心，不會再有下次了……每次想到這里，我都會情不自禁地哈哈大笑。從那次以后，我下定決心，一定要好好練琴，不再被別人嘲笑。我有空就練，有空就拉，我正像一只小小的雄鷹，張開了翅膀，努力地向著自己的天空飛翔、飛翔……后來的日子里，我拉得越來越好，老師總是表揚我，小朋友們見了我都對說我：“小提琴，無敵手。”
回首小學六年作文 6
我的作文很差，每次老師一布置寫作文，我總是要花很長時間去想，但是到頭來卻還是得不到好成績，為此我很苦惱。
我家住七樓，一樓的小軍作文寫得很好，但人長得有點丑。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時簡直可以吞下一只恐龍。走起路來肥胖的肚子一晃一晃，仔細一聽，還不時發出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。
有一次，我的作文又被老師打了D等，心里很難受。回家的路上聽見后面有人喊我的名字，我回頭一看，原來是小軍。“你怎么啦？”他說。我給他說了今天的事，他安慰我說：“沒關系，以后每個星期六晚上我到你家去輔導你寫作文。”我心里想：他只不過隨口說說罷了，一到周末他還要忙著玩他的'電腦呢。
星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時候，突然電話響了。里面傳來小軍的聲音：“你有事嗎？我這就上去教你寫作文。”我這才想起前天他跟我說過的話。可是十分鐘過后，還不見小軍的身影，我感到很奇怪，就下去看個究竟。剛下到五樓，就看見他正在爬樓。因為長得胖，手腳短，每上一個樓梯，似乎都要花費很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，并不時停下來大口大口地喘氣。看到他這么吃力的樣子，我心里很是感激。我悄悄回到屋子，打開冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家后，抹了一把汗，連我遞過的水都不喝，就開始教我寫作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。
經過一段時間的輔導，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個好消息，并謝謝他每個周末爬七樓來教我學作文，他得意地揚揚手說：“我這是做減肥。”
回首小學六年作文 7
春天到了春暖花開，正是春游的好時節。怎么寫有關春游的作文呢?本文為大家推薦一篇有關春游的作文—大沙河春游。
每當上學時經過大沙河橋，總是很驕傲。
星期天下午來到學校，我的左眼皮總是跳得厲害。這使我想起了“左眼跳財右眼跳災”的.話。果真，晚自習二下后，班主任來到教室，宣布說：“同學們，學校領導為了放松一下心情，緩解一下學習氣氛，專門帶我們去大沙河春游。不過，在出發前要進行防火演練。”全班呦的一聲，一副不滿的表情。
第二天，同學們吃過早飯后，老師讓我們上教學樓，等待警報的拉響聲，“嗚嗚嗚嗚”的警報聲響了，同學們彎著腰有序的下了樓。
中午，同學們吃過午飯后，來到教學樓門前，等待學校發話。校長在主席臺上說：“同學們，出發。”
經過了半小時的路途跋涉，我們終于到達了目的地。老師下去探路。我們在路邊等待。同學們紛紛喊累，但是我的累被喜悅的心情已拒之在十里之外。老師喊，同學們下來吧。此時又是一陣喜悅。
大沙河春又開始了，活動項目共有3項，第一項，沙灘簽名。第二項：沙灘接力賽。第三項：沙灘金字塔。
第一項活動開始，同學們手里拿著記號筆爭先恐后的簽名，不一會兒，簽名紙就寫滿了。有些人沒有寫上，算他倒霉。
第二項活動開始，我班以最快的速度超過其他班，獲得了冠軍。個個都喜氣洋洋的。
第三項沙灘金字塔，我們班每8個人為一小組，我們組我是組長。大家迅速找來濕潤的沙子，分工明確，不一會兒，一件件作品就油然而生。
下一件時是在我們的作品前照了相。心里美滋滋的。
學校的“大部隊”就要走了。我時不時的向后看。離場地越來越遠了，我不禁流下了眼淚。
回首小學六年作文 8
一天下午，放學時，老師站在講臺上說：“今天唯一的作業就是給媽媽捶背。“……啊？”全班同學大吃一驚。片刻的安靜后，教室里就像煮沸的開水，同學們議論紛紛。
回到家，我把媽媽拉到沙發上，讓她坐好，給她捶背，可眼睛還盯著電視。一副漫不經心的樣子。媽媽說：“算了，我去打掃衛生了，你好好看電視吧！”說罷，就起身拿起拖布了。
第二天，老師問我們：“昨天你們都給家長按摩了嗎？”“按摩了！”全班異口同聲地回答。“那有沒有誰能告訴我按摩的經過呢？”全班啞口無言，因為大家都是應付了事的。老師站在講臺上，神情嚴肅。好一會兒，才說：“你們太自私了，父母為了你們付出了多少心血，得到的就是你們為了完成任務的應付了事。今天，我要求你們回去認認真真地為父母按摩。”老師的一番話使我們羞愧萬分，無地自容。于是，我決定這次一定要認真地為父母按摩。
回到家中，我和媽媽坐到沙發上。在我給媽媽捏肩時，無意間發現，媽媽的黑發里閃著幾根銀絲，在燈火的'照耀下顯示出歲月的痕跡。我想起了父母平時為了我付出了那么多的心血：下雨時，父母會給我送傘；寒冷時，父母會用溫暖的大手來暖著我那冰涼的小手；生病時，父母會無微不至地關心我，照顧我……而我，又能做些什么呢？唯一的能報答媽媽的，就是努力學習，爭取優秀的成績。漸漸地，我的手更有勁了。我覺得今天能父母按摩真是一種幸福。
媽媽的臉上洋溢著幸福和驕傲，她刻意將頭偏在我的懷里，像我曾經對她的依偎。驀地，我明白了——我真是媽媽的貼心小棉襖啊！
這次按摩后，我心里產生出了一個堅定的信念：長大了，我一定要好好孝敬父母！
回首小學六年作文 9
聽，春已用她特有的方式和節奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
陽春四月，春光明媚，萬物復蘇，鮮花綻放，正是春游的好時節。為了讓我們更貼近大自然，欣賞春天的美景，學校舉行了春游活動，地點就在春光明媚的西山公園。
一進公園門，就看見許多的鴿子在自由的飛翔，他們揮了揮自己的翅膀，似乎在說：歡迎你們來到美麗的西山公園。”大家像散就像散戲似的，鬧嚷嚷地從門內擠了進去。
我們來到海盜船前一看，這條船真長啊！它大約有五米多長，是用鐵制成的，紅、黃、綠、白相間的顏色，兩頭尖尖的，形狀就像一個彎彎的大香蕉。海盜船船啟動的.時候左搖右晃，就像人喝醉了酒一樣東倒西歪；船被海浪拋向空中時，會傳來大人、小孩的尖叫聲；海盜船停下來后，那份刺激就更明顯了！瞧，從船上下來的人神態各不相同，有緊皺雙眉的，有被人扶著面色蒼白的，有蹲在地上嘔吐的。唉，這份刺激給他們帶來的痛苦不言而喻。但也有少數人面帶微笑，鎮定自若；還有哈哈大笑的，嘴里念叨著：“真過癮！太刺激了！”“怎么樣？利利，敢不敢坐？”爸爸似乎看出了我的心思。“敢！你們就不必擔心啦！我保證不會哭！”我理直氣壯地說著，還沖爸爸扮了一個鬼臉。買好票，我大方地上了海盜船。我剛系好安全帶，海盜船就開始啟動了。頓時，我覺得一陣眩暈，隨后，便聽到了大喊大叫的聲音，就好像有千軍萬馬來追殺我們似的。我的心跳越來越快，不由緊張起來。但轉念一想：剛才不是給爸爸下了保證嗎？還是鎮定一下吧！就是裝也得裝出不害怕的樣子。我屏息凝視，緊緊地握住了船欄桿，任憑海盜船搖到空中。我眼睛一閉，體驗著這搖晃不定的刺激
回首小學六年作文 10
如果你盡力了，你也不可能從他嘴里撬出半句有實質內容的話。我覺得，如果把他作為新聞系實考的面試對象，通過的概率為零。001%，可惜沒打到那個概率。
韓寒，用頭發遮住一只眼睛，用一只眼睛面對我們；所以，我也嘗試用手遮住一只眼睛？一個人看韓寒。我不用心去想，我用嘴去評論，我只是看看，然后用文字去做一個素描。
蒙古包與遼闊的草原相結合，小橋流水正好是江南風光的點綴；雄偉的帝都是故宮最重要的標志，而平遙古城是古代城鎮最真實的寫照。性格是生存，風格是價值。韓寒以他獨特的個性和風格出現在我們面前。上海中學生韓寒在1999年首屆全國新概念作文大賽中脫穎而出，他的長篇處女作《三重門》受到中學生的歡迎；2000年，“韓寒現象”成為教育界和文化界的熱點。
他不是一個遵守規則的好學生。他曾聲稱“七盞紅燈籠照亮了他的未來”；他不是婦孺皆知的偉大人物，卻成了文壇自信風情的新一代；他不是一顆轉瞬即逝的流星，他的光芒并沒有因為他的才華而失去。他的性格曾經讓他解釋說，“每個人選擇的道路都是正常的，每個人都有選擇的權利。我選擇的只是一條更個人化的路，沒有人能規劃未來。”的'確，韓寒，他的個性，他的文采，他對數學、物理和化學的回避，他自信的微笑，他不變的年齡.它們都很美，都讓我深深著迷和崇拜。
一個沒有個性，沒有特色，沒有文化內涵的人，是一具缺乏靈性的行尸走肉。它光鮮的外表下隱藏的是一個人的自我迷失和逐漸消失。我相信韓寒永遠是我敬佩的明星；我只是，我只是看到了韓寒。
回首小學六年作文 11
我和小明是好朋友，我們一起玩，一起學習。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友。
在一年級寒假的一天，我和小明在手工小組里做了一個小木船。我與小明發生了一件不愉快的事，有一天，我們寫完寒假作業。小明來到了我們家，我們把自己制作的小木船拿出來玩。我在船上噴了黃漆，用黑色的油漆噴上了“丁星宇號”幾個字。小明看到我的船做得很精致，拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。小明的手很滑，一不小心摔壞了我的小木船，看見我的“丁星宇號”被摔壞了。憤怒極了。我對很生氣地對小明說：“小明，快點賠我的小木船。”小明一臉茫然，：“對不起，丁星宇。我不是故意的。”哼！你制作的小木船沒有我的好，你就……”我越說越激動了，這時，小明聽不進我的話。反而還被我的話激怒了。小明在我摔壞的小木船上有加上幾腳，看見我被摔壞的小木船，心中頓時怒氣沖天，一把奪過小明的小木船，用力地摔在地上，接著，我用力地在小木船上加上了腳。對他話：“話該，誰叫你摔壞我的小木船的。”小明看著自己的小木船！”眼里打著淚花，聲音顫抖地說：“我……我……跟你絕交！”說完，背著書包，飛快地跑著回家，我看見他遠去的身影。我心想：“絕交就絕交！”從此以后，我們的.友誼就破碎了。
新學期開學的第一天，小明走到我面前，從褲兜里掏出一只小木船。小明對我說：“那次是我不好，不該弄壞你的小木船的。我馬上要與父母去國外生活了，這只小木船留給你做紀念吧。”
后來，小明隨著他的父母去國外生活了，我把這只小木船收藏在了我的抽屜里，只要一看到這只小木船，小明好像就站在我的面前。
回首小學六年作文 12
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤。我們一同經歷過開心、痛苦、分離，但這都是陪伴了我們六年的回憶。
在2015年，我們49個又矮又調皮的小鬼聚到了一塊兒，還分給了一個又負責又漂亮的語文老師，那時我們還沒看清她是一個讓我們又愛又恨的女人。
忘了是幾年級的事兒，那時您外出學習，我們開心得要跳起來了，心里想：太棒了！也不用見到那個對我們又兇又可惡的老大了。可這一去就是一個月，我們雖然有冷老師的課上，但冷老師哪有老大那么好呢？然后我就開始產生了想念老大的念頭。
馬上要畢業的我們，又有了個“好消息——嬴老師要去帶七班了。一聽到消息的我，產生的第一個想法就是：贏老師要去接七班了，不是我們班主任了？顯然是的。這學期少了老大的責罵（教育），多了不少的關心、擔心和急切，老大總在跟我們說要踏實，要努力，想得高分就要學會總結，但我們很少把您的話放在心上，很幸運，我們也吃了很多虧，也相對應的得到了報應——一個糟糕的成績。
15年的相遇，21年的`離別，腳丫之家從熱鬧團結，到各分東西，充滿了不舍和懷念，我們將要離開這所學校，離開這間教室，離開那個曾為我們生氣、發火、流淚的嬴老大。
謝謝您，謝謝您和我們一同共度過的每一天，謝謝您為我們流過的淚，謝謝您為我們發過的火，這些換來的將會是一個熠熠發光的金子，他們會在初中閃閃發光，因為有了您的教誨，使我們那么優秀。
白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們。過了這個夏天，我們會進入一所新學校，新班級，您也會帶一批新學生，最后祝我自己畢業快樂！
回首小學六年作文 13
有人說：“小學時期是最快樂的，無憂無慮，快樂無比，”我以前不怎么明白這句話的含義，但現在，一轉眼六年過去了，小學生活即將結束，我好似有點明白了。
看著那個曾經的教室，看著新入學的小朋友，我陷入了深深的回憶之中：一年級剛入學的時候，來接待我們的是一位難過半百，卻精神抖擻的老者，姓李，李老師，還有一個是年輕漂亮的女老師，姓胡，古月胡，很好記，這兩個老師一直陪伴了我很多年。在二年級下冊的時候胡老師去教六年級了，來教我們的老師也姓李，是一個三十多歲的中年男子，為人很慈善，一個學期過了，他也離開了，在他離開我們的那一天，我們幾十個同學不約而同的站在學校門口，等李老師開車從學校里面出來，我們異口同聲的大聲喊：“再見了，李老師“。我仿佛失去了一件很重要的東西，很難過，很難過。
隨著新學期的到來，一切都又恢復了平靜，直到四年級上冊，兩個在我心里永遠不會忘卻的兩個老師相繼離開了學校，離開了我們，李老師，胡老師這兩個我一生中最重要的.老師一個退休了，一個調走了，聽到他們離開的消息我眼睛濕潤了，有些模糊了，曾幾何時，我這個懵懂無知的無知先屁孩，被他們教育成了一個彬彬有禮的好孩子，記得三年級時，有一道題要求解釋“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”這句詩的意思，我竟出奇的寫對了。
我小時候很調皮，是這倆個老師一次次包容我，給我幼小的心靈添上了許多愛，就在這學期，我無意中添加了胡老師的QQ號，簡簡單單的一句“我為你驕傲，”讓我淚流滿面。
轉眼之間，小學畢業，我不再是小孩。
回首小學六年作文 14
致老師，致同學，也致我們一同走過的六年。六年里，我們一起打鬧，一起玩耍遇到困難大家團結互助，就這樣，我們在嬉戲打鬧中到了小學的最后生涯。
太多回憶了。記得大家剛見面的時候都還是很小很矮的小孩子，在家長們的帶領下進入了一年級八班。當時我們還把字寫得亂七八糟，點寫成一豎，常常把嬴老師的“嬴”字寫錯，就算老師提醒了一遍又一遍。
穿過走廊，能看見老師的辦公室，不知怎的，經過它時，總會站在門邊，把腦袋悄悄地伸進去，看看老師正在干什么。有時老師在辦公室批改卷子，我們就會在窗戶前踮著腳，向里面望啊望，但只能看見一個黑色的小腦袋，心里滿是失望。
經過走廊，耳邊總是會想起一陣熟悉的聲音：“小心點，跑慢點，別摔著了。”經過辦公室，耳邊總是會想起一陣熟悉的`聲音：“嗨！多穿點，別感冒了！”在樓梯的轉角處，辦公室的門口，飲水機旁……那些地方總能看見老師的身影，笑容滿面，一看就不是教書十多年的女老師，簡直就是一個小仙女！
“太熱了！不行，得脫一件衣服下來。”放下書包，把外套給脫掉。“怎么穿這么少啊？待會兒感冒了怎么辦？多穿點衣服哦！”剛走出教室就看見迎面走來的老師，她笑了笑，看著我的眼睛，輕言細語地說：“穿多點，別感冒了哦！”說完便轉身離開。看著她的身影，我的臉就像一個紅透了的果子，挺自豪，也挺開心。
晃眼間我們就要畢業了，今天是上學的倒數第二天，到了六月十九日，我們又會在家長的陪伴下離開玉帶河學校。不久，又會有新的小妹妹、小弟弟成為老師新一屆的學生，而我們會成為老師口中的上一屆。
美好的回憶并不會消失，它穿梭在文字當中！致我們一同走過的六年。
回首小學六年作文 15
我曾經看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩。回家的路上，她看見一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。
這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面。”記者走進病房，親切的.問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。
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