水與土作文（精選22篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的水與土作文，希望能夠幫助到大家。
水與土作文 篇1
在很久以前，上帝派遣水、土、氣、火四位使者來地球養育人類。經過四位使者的精心呵護下，人類的種群不斷擴大，科技也越來越發達。使者們正幻想著享清福的時候，人類開始不斷的污染環境，給使者們造成不斷的傷害。
這一天，水和土相遇了�！班耍闲�，最近過得還舒服吧？”土問道。“別提了，人類不斷的給我造成創傷。我那可憐的'身體啊�！彼畵u著頭哀嘆。“我們真是同病相憐啊。不如我們——”我們怎么樣？”“我們向人類發出‘警告’怎么樣？”“不太好吧，上帝派我們來就是為了養育人類，而不是傷害他們。我怕上帝……”“怕什么，他們這是應得的。”“好，好吧。”從此，土和水不斷的造成暴雨、沙塵暴等災難。可人類還不認錯，因此，連火也加入了行列。
就這樣過了幾千年，人類開始覺悟了。他們派出了一位代表去向三位使者求和。那位代表經歷了千山萬水終于見到了三位使者�！罢埵拐邆兺Ｖ惯@一切�！薄盀槭裁矗俊蓖羻�。“如今，我們已開始對自己的過錯作出補償。盡管還有少數一部分沒覺悟，但我們一定會慢慢為你們做出道歉。”“嗯——怎么辦？土，我們聽你的�！彼突甬惪谕��！昂茫覀凂R上停止這一切。但如果你們再犯錯，就休怪我們無情！”“謝謝使者們�！比祟悘拇丝唐穑瑫r刻保護環境。暴雨、沙塵暴也從此消失得無影無蹤。
此刻，四使者們還在某處享受著呢。其實，這一切，上帝都看到了，他也露出了笑臉。
水與土作文 篇2
很久很久以前，水與土就是一對冤家，他們常常一起比誰的本領大，可是每一次都分不出高下。
有一天，水與土還是和以前一樣在一起比誰的本領大。土說：“以前都是我們給自己打分，這次聽聽別人的意見，怎么樣？”水不服氣，因為土居然想出這么妙的方法而他自己卻想不到，但還是勉強地答應了。
隨后，他們就來到小河邊，一群魚在河里游來游去。于是問它們：“我們兩誰的'本領大？”“小魚就說當然是水叔叔，如果沒有水叔叔，我們怎么能活呢！”水得意洋洋的說：“現在，總算分出高下了吧。”土聽了很不服氣：“三個回合，結果還不得而知呢！”他們又來到了馬路邊，看見一群螞蟻正在分享一堆美食，就問了起來：“螞蟻姐姐，我們倆誰的本領最大呀？”“當然是土叔叔啦，如果沒有土叔叔，那我們怎么會有家呢，怎么生存呀？水叔叔還老是從天上掉下來，讓我們搬家呢！”土說：“看見沒，你還對大家還有害呢。”水說：“那我們再找朋友比第三回合吧！現在一比一，下一回合就可以分勝負了。”
他們來到一片樹林，又請教了樹爺爺，樹笑著說你們倆都是最好的，如果沒有你們，我們怎么會在這里立足也無法生存下去呢！水和土笑了！
從此以后，水和土成了好朋友，再也沒有因誰的本領大而爭吵了。其實各有各的本領，各有各的長處，人也是一樣，各有各的優點和缺點的。
水與土作文 篇3
在一片美麗的大森林里，有一條清澈見底、魚兒肥美的小河。小河里的水歡快地流淌著，它感到非常神氣，對旁邊靜止不動的土不屑一顧，很是看不起。這不，它和土吵起來了——
喂，土，你好難看、好丑陋哦，整天穿著一身骯臟難看的咖啡色衣服，瞧瞧你，再看看我，我是多么高貴！我可以變幻著穿漂亮的衣服，時而穿白色的、時而穿綠色的、時而穿黃色的。人們可以根據我的衣服來判斷水的深淺，你能有什么好看的'顏色呢？水得意洋洋地說道。
我也有不同顏色的衣服，有的是咖啡色、有的是棕色、有的是黃褐色，還有一些土是紅色的，我的顏色也不少呢！土高聲叫道。就憑你那樣兒，還敢跟我比，真是自不量力！水被激怒了。我的作用大，我可以供人們喝，無私奉獻，這才叫做偉大！
人們在土里種上種子，讓它們發芽長大，供人們食用，難道這不算是作用？還有那參天大樹甚至整座森林都離不開我呢土也不甘示弱。
它們爭執不休，越吵越激烈，就去找太陽公公評理。太陽公公了解完情況，看著得意忘形的水和理直氣壯的土，捋了捋胡子，意味深長地說道：你們都有作用，只不過所起的作用不同而已，不要只看到別人的缺點，要多看看別人的優點哦！聽了太陽公公的一番話，水和土都羞愧地低下了頭。從此以后，它們再也沒有爭吵過，一直相安無事地生活著。
水與土作文 篇4
水我們都很熟悉。因為我們的生活離不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因為它是那么平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流……
水是無色的，是透明清亮的。因為它是天空的孩子。透過水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動的橙色精靈，那么水就是沉穩的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”其實，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。
水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的'扎根在地下，希望獲得生命之水。
水是無形的。它卻以任何形式存在�；蚴恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！被蚴恰霸魄嗲噘庥辏ｅＹ馍鸁�，”或是“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！笨傊�，它能適應任何一種環境，以任何一種形式存在于這天地之間。
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔�！奔幢闼沁@樣的柔弱，看似的弱不禁風，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時停留住它的腳步，卻擋不住心的前進，因為抽刀斷水水更流，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…
我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧靜。
水與土作文 篇5
我們由水可以聯想到一往無前的長江，可以聯想到開山砸石的瀑布，還可以聯想到我們的母親河——黃河。而我聯想到的是無邊無際的大海。
大海身穿一件深藍的裙子，身體胖胖的，里面裝著許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護著自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾著，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。
大海雖然是無邊無際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點一滴積累起來的`，正所謂“百川到東海”。
一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。記得去年快要期末考試的時候，我每天都在家里苦讀書，那滋味，可是說不出的難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業，我感覺我就像一只被困在籠子里的小鳥�？墒�，爸爸又每天告訴我：“只要你現在努力了，每天積累了一點點知識，那么，當你考試的時候，就一定會拿到一個好成績。還是不要訴苦了吧，繼續努力加油吧！”就這樣，我終于等到了考試的那一天，考卷一發下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時在家里多積累了知識，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個高分，心里真是樂開了花。
只有積累，才會有收獲；只有收獲，才會有成功。讓我們一起在平時多多積累吧！正所謂“積小成多”。
水與土作文 篇6
俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個側面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。
水還有什么特點呢？馬克思曾經用水打過一個比方：太陽照耀著每一滴露水，可以發出花樣無窮的顏色。從光學的角度看，有色物質對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發出花樣無窮的顏色的物質，說明它不具有一定的顏色。
花港觀魚是西湖的'勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地搖頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因為水是透明的。鼻子是人的嗅覺器官，對于正常的人來說，任何帶有氣味的物質，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。
有的人在讀了一篇內容空泛的文章之后，會說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無。它進入人的口腔，不會刺激人的味覺神經。
所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。
水與土作文 篇7
春季，是四季中最鮮艷的季節。西湖一年四季風景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的.靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有關押著白素貞的雷峰塔等。
關于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！
水與土作文 篇8
水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們人類這個唯一的家園——地球，就會失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。
想想我們日常生活、學習中，不節水的現象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學校里，有些小同學經常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關好、關緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！
也許有人會說，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計算，一天只需3個小時，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個人一天所需的，一天24小時下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。
有些人可能認為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會從上游、山上流下來的；會從天上落下來的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會不到缺水造成的'痛苦。殊不知，我國也是一個嚴重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關緊水龍頭。
“節約用水，人人有責”，讓我們用實際行動，珍惜我們的生命之源——水，因為珍惜它等于愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！
水與土作文 篇9
一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！
最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當我看到那么多水時，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。
人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒有想過后果？你們如此瘋狂的浪費水資源，在我們家沒水了沒關系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節約一滴水，整個地球上的`人就會節約一湖水！
所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，為節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！
水與土作文 篇10
我家門前有一條小河。小時候，我經常和小伙伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看著它們自由自在地游著，羨慕地我們恨不得立刻鉆進水里，和魚兒們嬉戲；有時我們也會在河邊撩水，打起水仗。盡管衣服濕了也不在乎，仍在其樂融融地玩著；有時我們也疊紙船玩，放在水里，比誰漂得遠�？粗h去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘著小船漂到很遠的地方去。這時，我便對水有了一種莫名的好感。
上小學了，我玩水的機會越來越少了。有一次，我們全家去鄉下走親戚，我看見一個爺爺用皮管把水引到田地里，我便問那個爺爺為什么要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長，才能有收成�！甭犃藸敔數慕忉�，我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛又加深了一層。回家后，我便用盆子給家里的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的`事情。
隨著年齡的增長，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發電、可以航運、可以養魚、蝦等水產品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。
水��！你是我們人類生命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產一分一刻都離不開你！水固然寶貴，可是如果我們人類繼續這樣毫無節制地浪費寶貴而有限的水資源，那么水終將有一天會離開這個世界！離開全人類！“世界上最后一滴水是人的眼淚”這并不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發生的事。
難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？
水與土作文 篇11
影，本是二維的。但在九溪，影成為了三維，立體的。水，在九溪也是帶著一種奇異的味道。
我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹葉的影子投在帶著褶皺的藍色窗簾上。影子隨車的運動而不斷變化著，藍與黑不斷交織著，織成一張張的網。要是把它當成屏風，真的很難不讓人想象屏風后隱藏著的是什么。
我還沒下車，就已經被九溪的影子吸引到了。我之前怎么沒看到呢？后來，我們吃過午飯，準備去游歷九溪峽谷的風景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽光照著我，照得溪水發著淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見底”的富春江。我一直以為，是見不著古人筆下的色彩的，現在，我欣喜著：“原來淺青色是這樣的！”
溪水流著，泛起層層漣漪，我的'影子伴隨河水，晃動著，原本黑色的影子仿佛都閃著淺青色的光。漣漪處的光更為亮些，成了溪水獨有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺得，不是溪水在動，而是影子自己走了起來了。
我結束了這段旅程。山間的野花藏匿著，只露一小點的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續凋謝了。我的影子走過花間，仿佛被花朵揉皺了，閃爍著花兒們花開花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機遇也是不斷的。但是，花兒會在適合的時機開放，希望人也可以在適合的時機成長著。
我不敢相信影子可以教會我東西，我也驚訝于九溪的水會發著淺青色的光。
水與土作文 篇12
在日常生活中，水時時刻刻都能派上用場。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當發生干旱時，水可是最有用的……總之，水是一種人類離不開的物質�？墒�，人一點兒也不為水著想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水后，不關水龍頭，讓水白白地流失了......
世界上淡水量本來就不多，主要是因為大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢啵�浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的'眼淚！所以人只有節約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒有認識到節約用水的重要性，在我國有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！
有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認為如同人類血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質災害的發生，造成了無法挽回的損失！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。
沒有草地，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護水，那么這些將會成為現實。
水與土作文 篇13
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無窮的力量，而水卻又是無私的，默默無聞的。它那奔騰的活力、低調的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。
著名作家謝大光在游完鼎湖山之時，發出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說了水是生命無窮的力量嗎？其實，鼎湖山沒有了泉也有它的獨到之處，但是這樣，近也是山，遠也是山，怎么不叫人覺得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態”，那么鼎湖山的泉則是孩子如鈴的笑語。一個天真爛漫的孩子沒有了童稚的笑語，豈不一絲活力都沒有，一點青春的氣息也喪失了嗎？這樣說來，水即是生命的靈魂了。
孕育整個華夏民族的生命之源——長江，從源頭至入�？冢L六千多千米，沿著整個祖國大地，曲曲折折，時而水平如鏡，時而波浪滔天，這不正是一個人生命的旅程嗎？難道又不是每個人的`生命之源嗎？長江在流經的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤它們。我們為何不像長江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？
除了這些，現在不是流行一句話——做人低調些。水就是這樣，整個人生旅程低調得很。你把它裝進方形容器，它便成方形；你把它裝進圓形容器，它便成圓形。當然，這也是它的價值所在，人生也應當如此。
讓我們一起來閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領悟一些人生的道理；讓我們來一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見水，會使你頓覺坦蕩，追逐名利之心便漸平息。
水與土作文 篇14
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜�！蔽以缇拖肴ズ贾菘次骱�。這不，媽媽借著去杭州比賽的機會好好地帶我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴，枝條隨著微風扭動著柔軟的腰肢，跳起了優美的舞蹈。我正陶醉在這景色中的時候，一艘船悄悄地靠岸了。我興沖沖地登上了船，平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心也隨著浪花不停地跳動。
我們蕩漾在西湖上，盡情地觀賞著西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，蔚藍的天空和美白無瑕的`云朵都清清楚楚地倒映在這湖水中，像一面明亮的大鏡子；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。藍天白云，晴空萬里，西湖水澄澈清亮。微風吹來，水面上蕩起層層漣漪，倒映在水中的萬物的影像，一會兒散開，一會兒聚攏，又散開，又聚攏……
無論身在西湖的哪一個角落，哪一個地方。每一塊地都隱藏著小精靈，每一棵樹木，每一片樹葉，每一叢綠草都映襯著這水平如鏡的湖水： “上有天堂，下有蘇杭”，典故出自宋代詩人范成大的《吳郡志》�！昂肌本褪侵负贾�，而杭州最美的，就是西湖了。
不知過了多久，夕陽西下，出現了美麗的晚霞。我們要上岸了，這時我才想起要拍照，手忙腳亂地拍下了黃昏的晚霞……
水與土作文 篇15
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。我的童年生活也是豐富多彩的，最令我難忘的還要數一次“特殊”的經歷。
我六歲那年，一次吃過午飯后，閑著沒事，我來到媽媽的`房間里，偶然看見了一瓶香水。小小年紀的我還不懂事，朝酣睡中的媽媽問道：“媽，這是什么呀？”媽媽慢慢地睜開眼睛，有氣無力地說：“香水�！苯又�，又閉上了眼睛。我望著這瓶從來沒有見過的香水，想到：香水？既然是‘水’應該可以喝吧？哼，媽媽真自私，有‘香水’也不給我，留給自己慢慢‘享用’。于是，我的腦海中馬上閃過一個念頭：把它喝掉！接著，我傻里傻氣地擰開了蓋子，里面散發出來那撲鼻的香氣使我幼稚的心中充滿了好奇。就在我快要喝的時候，我又停了下來，望了望媽媽，喃喃地說：“我偷偷的把媽媽的香水喝了，媽媽一生氣不會打我吧？”但我又馬上轉念一想：應該不會吧，媽媽平時最疼我了！思考過后，我又拿起了香水瓶，自言自語地說道：“我就喝一小口，媽媽不會怪我的。”最后，我一咕嚕就喝進了嘴里，還沒等我吞進去，馬上又吐了出來，那香水又苦又辣，滋味別提多難受了。我的眼淚馬上流了出來，放聲大哭起來。媽媽被我驚醒了，馬上跳了起來，她望了望那被打開的香水瓶，哭笑不得地說：“你這個小傻瓜呀！”
事情已經過去多年了，可我到現在還記憶猶新。那個香水瓶早已被媽媽扔了，童年也一去不回了。雖然我不會再去做那種傻事了，可那一幕幕場景卻深深地印在了我的心里。
水與土作文 篇16
我們的生活離不開水，但又常常忘記水。只有在你迫切需要時，才會想起它，抓起承載它的容器一飲而盡，但卻忘記了觀察它。
水是無處不在的，我們呼吸的空氣中，就有水的存在。水是無孔不入的，再小的'縫隙，它也能滲透進去。水是堅持不懈的，幾滴水珠持續地滴下也能把石頭滴穿。水是至善至美的，它溫柔地招待使用它的人——無論滋潤肺腑還是滋養皮膚。水是神奇的東西，它隨心所欲的變化著，在不同的地方呈現著不同的形態。氣態，液態，固態。流動的，靜止的。水是變通的象征。
水是溫柔的，它時而溫暖，時而涼爽。在夏天里帶來一抹清涼，在冬天里灑下一片溫暖�？诳孰y耐時，喝下一口水，水會溫柔地滑過你的腸道，帶走干渴。當你疲勞至極時，泡個熱水澡，水又輕柔地撫摸你的肌膚，帶走倦意，反而又送來了一絲舒適的困意。水仿佛一位慈母似的，時刻體貼著你。
水也是一種人生態度的代表——變通。當發現這條路行不通時，換種方式尋找下一個方法，才是真正的道理。學會變通，像水一樣，用自身去適應環境，而不是讓環境適應自己。像水一樣，努力去服務別人，自身卻是透明的，不摻雜質，默默無聞。這里的變通，不是指處世圓滑，圓滑的人只會不得罪別人，用討好來獲得好處，注定一生思想卑微。而懂得變通的人，遲早會到達成功的終點。
透過一杯水，看到的是對面的風景。注視著這液體，看水泡在水中上浮，到達頂部破裂開來，不知怎的，就有種奇異的感覺，像是旅途中的人透過車窗往外看。那種感覺有點單一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既溫柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的東西。
水與土作文 篇17
塵，可化作不同的事物，落在地上多的就成了土，少的就成了灰，落在沙漠里就成了沙飄在空中則是塵本身。雖然塵能夠化作如此多的實物，但究其而言塵還是塵，本質從未改變，只是狀態發生變化，看似不同了而已。
土是塵最普遍的狀態，也是最為神圣的狀態。如果說水是生命之源的話，那么土便就是生命的根基。植物因土而生長，而食物鏈的最基層就是植物，若無土，便就沒有植物，一切生命能量的來源就此中斷，生命也會因此而沉寂、消亡。無土，生命的根源就沒有了保障，地球也就成了一顆死寂的行星，沒有生命
土地的重要性，農民是最為了解的，他們以耕耘土地為生，可以說，土地便就是農民的命根子，是不可割舍的生命的一部分。人類的生存，是確確實實的離不開土的自人類誕生之處到現在，無時不刻的在依賴土地，土是人類文明的母親，是人類文明的淵源。土亦是沉穩，厚重的代表，象征著厚積薄發的堅韌。
而塵，則稍有些縹緲了，塵的身影微不可見，但卻又無處不在虛虛實實，真真假假，捉摸不透。塵有兩種，一種為超脫世外，不為世事所擾，順其自然，隨風飄搖；而另一種，則是驕狂自大，目中無人的塵，這樣的塵往往沒有明確的目標，只是跟著風盲目地飄蕩，一生無為，臨終時只能夠成為毫無用處的'灰，遭人厭惡。
塵與土本質相同，狀態不同，給人的啟示也自然不同。土的深沉，體現踏踏實實的道理，土因為有了一點一點的積累，才從小小的塵變成了大陸，因為根基厚實，才會如此的穩。而塵則大多用于反例，當然是后者的那種塵，人們常告誡道要腳踏實地，戒驕戒躁。
塵土，土塵，終究是一個事物，落葉歸根，也許只有始終能夠不忘初心，方能無悔吧。
水與土作文 篇18
現在，一切都不一樣了，家是新的，樹是新的，土地是新的。對啊，土地是新的，那生我養我的土地呢？他在哪？想當初，我們沒經過他的同意，在他上面建了房子，整整三十七年，我在那呆了十二年，當他開始正正接受我們的時候，我們就這樣悄無聲息、不留音訊的走了，走時也沒告訴他一聲，不，我們都沒有想到他。
知道為什么將近半年了，我還沒有去望過他一眼嗎？不是我沒想到他，而是我不敢，我不敢看到他那沒有一個人；我不敢看到他被機械一下子的被推翻；我不敢看到他變成一履平地；我不想，我不想看到人們站在他上面隨意踐踏他、侮辱他；我不想聽見人們怎么計劃他，因為他們沒有這個權利，每一塊土地都有自己的生命，他們有權利不被人傷害，不被人踐踏在腳下！
今天，我終于邁開了腳步，我鼓起了勇氣，我要去看他。
我慢慢走著，當真正靠近他的時候，我放慢了腳步，甚至停下了腳步。我不想看到的終究還是發生了，一履平地。沒有了高大的.房子；沒有了風吹樹葉的蕭瑟；沒有了那條小河；沒有了早上大家在一起聊家常便飯的聲音，沒有了煙囪上裊裊的炊煙……什么都沒有了，只有那在別人眼里是光溜溜的土地，而在我眼里，那是生我養我的土地是有生命的土地！
這里有我著童年的金色回憶；有著我的笑聲、哭聲、吆喝聲、嘆息聲；有著我的汗水、血水、淚水；有著我玩耍時候的樣子、勤奮時候的樣子、調皮搗蛋時候的樣子……這里有我一切的一切。
閉上眼睛，靠著回憶，靠著對家，對土對家土的那份熾熱的愛，一步一步尋找那份擁有我一切的一切的土地。憑著感覺，我停了下來，家土！
我多么還想住在那座有著三十七年悠久歷史的房子里，我多么還想住在那片土地上。
水與土作文 篇19
開始起風了，雨的碎步漸漸遠去，對于只有兩種氣候的高原來說，也意味著秋的到來，隨著風的加大，秋意會越來越濃，狂風伴清秋，這似乎和內地的秋天有著很大的不同。自古描寫雨，描寫雨中心情的文字早已匯成江河，這淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，晶瑩剔透，柔絲細幕的雨簾將煩雜世界隔開，各種幽思慢嘆的文字就在雨中小屋中蔓延，浸透了多少素箋尺頁。
大概沒多少文人會對狂風暴雨感興趣，它們只是武士豪杰們的烈酒，足以燃起沖天豪情。于是執戈將士往往用狂烈將劍尖淬紅，君主和他的爭奪者將胸膛急脹�？耧L暴雨雖然粗暴，卻也短暫，這是天地的仁慈，自然的調節。細雨慢潤，狂風長鳴之地滋養出完全不同的`性情，很難想像細雨綿綿的江南總是跳出仗劍的舞士，狂風肆虐的西北總現文士的儒影，我不用去懷疑任何環境生長的屬性，卻很好奇，如果將他們各自掉換，又會是怎樣的一種效果？或者將兩性相融，又會是怎樣的一種人格？
人在每種新環境總是會興奮不已，刺激我們不斷去探尋，有如異性之間永遠吸引的魔力，荷爾蒙旺盛的歐洲人將航海船剛拼湊完，就急急地跑遍世界每個角落，希冀親近每種土地如去探得一個個各具風情的女子。他們和陌生土地義無反顧相戀的勇氣和執著卻不是我們當今游居的文士浪子們所能企及。
一個在生養的土地上不離不棄，或離開又很快回轉的鄉人，是不是一種對土地的忠貞呢？一個不斷去探尋美景奇域的行者，算不算是個無情的過客呢？在一個可以隨便挑選景色的時代里，又有多少人迷失在美景中情朦意離，在土地上漸行漸遠，何是歸途……
水與土作文 篇20
媽媽看著魚缸里的金魚：“今天我給你個任務，觀察金魚的一舉一動。怎么樣，敢不敢接受？”我滿不在乎地說：“就憑這個想難倒我？沒門！”事實上，我雖然接受了，但觀察對我來說還是個未知的數目。
我仔細地端詳：每條金魚都有自己的特點，最漂亮的是那條全身雪白的魚，我給它取名“一點紅”。它的魚鱗被光反射著，亮晶晶的，泛著健康的淡淡的粉色。金魚全身是扁的.，眼睛靈活轉動，每當這時，我就會被它吸引住。眼睛上方像被點上了一點兒紅色的顏料，又宛如一顆閃閃發光的紅寶石。身體兩側長著小小的魚鰭在不停地擺動著，這是小金魚用來前行的工具之一。金魚另外兩片魚鰭也很漂亮，透明得猶如一層彩色的紗，遠遠看去，與魚缸里的景物融為一體。它的尾巴很飄逸，乍一看就像裙擺在隨風飄動，真像一幅美麗的畫卷，靈動有趣的金魚們煞是可愛呢！
小金魚真有趣，看著它們靠著假山來回穿梭著……突然，我看見了一種極為奇怪的現象——金魚在吃“土”！怎么回事？我把這件事告訴了爸爸。萬一魚“自殺”了就不好了。而爸爸卻用肯定的語氣說：“那是金魚在進食呢！”“果然，可憐的魚快死了！”我心想�！安贿^，你可別以為金魚在吃土，它們是在泥土中尋找食物！”爸爸又向我解釋，“魚餓了，它們把沙土吃進嘴里，過濾它的食物，再把沙土吐出來。”雖然聽完后我感覺有點惡心，但還是增長了新的知識。
通過這次觀察金魚，我發現觀察是必不可少的，觀察能幫助我獲得知識，能讓我對事物更加了解……總之，觀察之必不可少正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣，我要多多觀察。
水與土作文 篇21
我很喜歡在故鄉的小路上閑逛！每一次的收獲卻總是那么多，不僅是飽了眼福，而且也是內心的觸動。一塊塊的肥沃的土地總是彌漫著一種舒心的溫暖；故鄉泥土的氣息，總是含涵著一種特殊的味道。讓我情不自禁地思緒，此時給飄遠了！我真的好想下一輩子能夠成為醫科小草，與故鄉的土壤牢牢地、緊緊地相互擁抱在一起，成為那……那故鄉大自然中的.一份子。
朦朧的西雨把那故鄉編織成了一張網，總是望不到那遠處的、美麗的風暴。卻將它那點點的溫情散向的我的心坎里。鐵為它而生銹，銅為它而變綠，我為它而感動！啊，小雨！你是大自然的淚水嗎？為什么我所能感受到的總是你的一種欣慰，總有那么一些人在安撫著我的那顆的心？！清幽的河道中，一群鴨子在那里“玩耍”。那……那是大自然的小寶貝吧！多么可愛�。《嗝葱腋０�！多么自在啊！生命的氣息，讓我驚喜。感謝大自然賦予了我生命，讓我存在與這個世界之中。即使是淚水多余歡笑，那也是幸福的，那也是值得的。
瞧！從那老屋的房頂上射下的一縷陽光，碰到了地面又從不知射向何處……陽光碰彎在地上，離開了故鄉不絕希望，不管外面的世界有多么復雜，我也要勇敢地去面對，去搏斗啊！大自然的陽光它經受得波折，而我呢？我是否能勇敢地面對未來，挑戰挫折？沐浴在陽光中，心中只有希望！在陽光明媚的世界里，我決不會迷失方向。漫步在故鄉的小路上，真希望小路沒有盡頭，就這樣讓我一直走下去……聞到的是菊花的傾向；聽到的是鄉下人聊家常；觸摸到的是故鄉的空氣；看到的是首席的一切；故鄉的大自然總能夠讓我找會心靈的歸宿。
大自然中一切的一切讓我神往，以致與我不得不愛它像愛自己一樣。腳踏在這方土地上，向大自然表達我忠誠的謝意。
水與土作文 篇22
在很久很久以前，上帝創造了兩個自己的孩子—水和土。水和土是一對十分要好的兄弟。上帝看見這兩兄弟長大了，關系又這么好，于是讓兩兄弟接下一個重任—去宇宙中最美麗的星球中增加色彩，去養一種最聰明的生物人類。水與土高興極了，他們覺得只要養育好了人類，人類就會非常感激地報答它們。于是水和土興沖沖地去了地球。
水與土又為了讓人類有好吃的、好喝的、有良好的生活環境，又創造了各種花草樹木，各種的動物。
終于，經過了億萬年以后，人類成了最聰明的生物。水與土正打算享清福的時候，人類突然變了。人類發明了汽車，發明了電池，發明了塑料……使水受到了污染，使土地受到污染，使大氣受到了污染……水生氣了，對土說：“哥哥，這人類怎么這樣呀！把我干凈的部分弄得又臟又臭，把我純潔的部分都要喝光了竟然不管不顧！我為他們創造了一條最美麗的`藍色的多瑙河，他們竟然給弄成黃色的了！”“你別說了”，土也開了口“我也沒比你好到哪去！他們把各種各樣的垃圾埋在我的身體里，現在我身體里有的地方已經腐爛了，已經渾身是傷，身體里有的地方還被掏空了！”
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”水與土哭得傷心極了。人類聽見了！人類聽見了水與土的哭聲！人類看到了水與土已經遍體鱗傷！人類依舊這樣坐視不管嗎？人類啊！反思反思吧，我們已經一錯再錯！我們不能在恩將仇報��！
水與土徹底絕望了；“人類已經罪惡滔天！我們也不能為力了！”一對好兄弟已經被人類了害了！人類�。”Ｗo環境吧！否則最終受害的只會是自己��！
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