永不說再見作文

時間：2024-09-29 11:17:14 初二

永不說再見作文（通用20篇）

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編為大家收集的永不說再見作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永不說再見作文（通用20篇）

　　永不說再見篇1

　　所有的小學老師：“再見了，互相嫌棄的老同學？，再見了，不會再有的留堂作業(yè)，再見了，留給你畢業(yè)冊的最后一頁”每當我聽到這首歌，心里便涌起了深深的眷戀之情。

　　六年的小學生活，即將逝去，回憶這六年的點點滴滴，像水像霧像夢，要想挽留住這六年的美好時光，似乎只能在夢中尋找。還記得剛剛上小學時，我們都對彼此十分的不熟悉，我們因為有共同的夢想，便一起打開了心靈之窗。那是我們像小鳥一樣，老師像天空一般，任我們翱翔。敬愛的老師，謝謝你們！用你們自己的知識傳授給我們，我們會闖出自己的一片天，不辜負你們的希望。您還記得嗎？我們大家一起跨過的走了嗎？我們踩著點下課去操場上都瘋狂嗎？還記得我們運動會上的揮汗如雨，卻依然興致勃勃嗎？還記得我們作業(yè)本上您留下一個一個的“√”嗎？還記得在課堂上，我們?yōu)榱艘粋€問題，你爭我吵，互相不服氣嗎？么，那是多么一生快樂，多姿多彩，無憂無慮的小學生活啊。

　　然而，“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西……”我最愛的'老師們，我們快要離開母校了，就像撲棱著翅膀要離開家的鳥兒。但是，無論我們走到哪里，都會把你們的教導，銘記在心中，加上一把枷鎖，永遠不會抹去。

　　老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田，才會如此桃紅柳綠。你又愛播下的種子已經(jīng)發(fā)芽，你用愛澆灌的新芽已經(jīng)吐絲，你有愛滋潤的花朵已經(jīng)綻放……

　　我還記得老師曾說過：“求知的道路永遠不簡單？，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。但心中只要一直充滿的希望，自己的努力去全力以赴，希望之光就會驅散絕望之云，正如不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？”

　　也還記得說過：“雖然你們有時也會吵小架，拌拌嘴皮，一點雞毛蒜皮，不會影響你們之間深厚的友誼。彼此的淡淡一笑，一切都會飛到九霄云外，煙消云散，一切都將會成為過去式。”

　　還有這樣的話語記在我心中：“我們的心兒要向著未來，好好學習便是目標。雖說有時我們也會鬧點小矛盾，不說話，但彼此的眼神堅定這和好如初，早已將不快樂忘記，剩下的只有鼓勵：相信自己，大步向前，不求與人相比，但求超越自己！閨蜜對我說道。我的老師呀，回首走過的歲月，我真的忘不了，人生能有幾個小學時光，小學卻有無限的樂趣。人么常說，失去了才懂得珍惜，可我會說，我們經(jīng)歷的每分每秒都難以忘記。共同的拼搏，成功的吶喊，收獲的喜悅，一起跨過的蜿蜿蜒蜒，一起走過的風風雨雨，都已占據(jù)的我心中的一大半，不可抹去。直至地老天荒，時光不老，我們絕不會不散。也許，老師您和我們大家，以后見面的日子越來越少，但我們會抽出時間來看您的，您永遠都是我們母校的恩師，我們要記住，我們大家一起走過的日子。最最最敬愛的老師們，等我們畢業(yè)后，我們一定要保持著聯(lián)系。您用粉筆和紅筆詮釋的師恩明德，愛與責任。以后，您么的年齡越來越大了，粉筆的灰塵已將您們的青絲染成白色，但您們在我心中永永遠遠，是那么年輕，那么充滿活力。

　　我想，我們畢業(yè)后，您們的心中，更多的是不舍，我們也十分不舍得您們，但小蟲子總有一天會化繭為蝶，小嫩芽總會長成一棵供人們乘涼參天古木，我們像小鳥一樣，飛去中學，中學的知識再把我們召喚，但我永遠不會忘記老師的恩情。您對我們的愛，不亞于父母，您也是我們的父母。老師，這個詞語既平凡又偉大，像一根蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人，學生成了您們的命根，講臺成了您歌唱的舞臺！您們用平凡的生命造就了不平凡的人生。老師，您們辛苦了，我永遠愛您們。愿：身體健康，萬事如意，教的21世紀的花朵一屆比一屆棒！

　　最愛您的學生：楊可心

　　2016年6月22日

　　永不說再見篇2

　　“同學們，我們乘坐的第2012~2018不返程列車，即將到站，請大家收拾好行李，準備下車——”

　　同學們，你們還記得第一次進學校的大門嗎？那一天，我們走進了星海學校，搭上了一班2012~2018年的列車，開始了六年級的小學生活。

　　同學們，你們還記得進學校的第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。

　　同學們，你們還記得四年級的英語話劇嗎？那是一個巨大的挑戰(zhàn)，老師說劇本是高中水準，我們都覺得這件事完不成，但不還是演出來了嗎？并且很完美。

　　現(xiàn)在，這列列車，馬上就要到戰(zhàn)了。所有的.事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過兒童節(jié)——

　　我好像回到一年級，再體驗一把幼稚；我好想再重來一次童年，好體驗那無憂無的生活；我好像再——

　　上一年級時，媽媽問我：“你想要畢業(yè)嗎”我說當然想了，像結識更多的朋友，想體驗一把初中的生活。媽媽說：“等你到了六年級，就不會再這樣想了。”

　　現(xiàn)在我終于體會到了，我們一共過了六年，七十二個月，二百八十八個星期，兩千三百八十多個日日夜夜，我們越來越離不開彼此了。

　　“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念——”《不說再見》的歌詞，一句一句唱進我們心里。我們永遠是朋友，永遠不說再見——

　　永不說再見篇3

　　再有六七十天就要中考了，沒有緊張，沒有彷徨，竟多了一份傷感，是不舍嗎？

　　三年前，第一次踏進這個校園，最多的是陌生，從沒想過分離的這一天，總以為這一天會很遙遠，不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。

　　三年前，我們第一次踏進這個校門，遇見的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐，從相遇，相知，相識，再到馬上的分別，原來他們在我的生命里只過了短短的三年。

　　再回首，再欣賞一下這不曾細看的小徑，竟顯得那么別具一格，獨攬韻味。我們即將分別，也許誰會忘了誰的`名字，可是卻不會忘了我們在一起度過的美好時光。這小徑上，有我三年的足跡，也有我們在一起玩耍的腳印。此刻站在這里，雖看不到腳印，可那畫面會永駐我們每個人的心中。

　　環(huán)顧校園，在那教室里，曾有我們奮筆疾書的影子，在那操場上，曾有我們揮汗如雨的畫面，那校園的任意一角，都有我們天真爛漫的片段。

　　還記得我們曾經(jīng)說過的話嗎？出了這個門，誰也不要再和誰說話。這句話雖然狠，但是這也是我們的無奈。因為我們不想把眼淚流在這三年的歷史中。不想讓別人看出自己的不舍；不想讓別人看出自己的難過；不想和自己相處三年的朋友說再見。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都以為自己很堅強，可在這即將分別的這一刻，誰沒有心酸，誰又沒有眼淚呢？

　　這個夏天，我們都要走了，我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經(jīng)屬于我們的校園，去另辟新區(qū)。校園像圍城，外邊的人想進來，而我們翹首盼望，盼望畢業(yè)的那一天。可當這一天來臨的時候，又希望能不能再給我三年的時間。畢業(yè)的那一天仿佛被貼上了“分離”的標簽，每當“分離”離我近一天，心里便有種莫名的恐慌。

　　這個夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個夏天，竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。

　　將轉身，不帶走什么，我要留下最美的回憶。揮揮手，回回頭，憶昔日良景，任淚滿雙眸，熟識的，別了。因為我們說過不說再見，所以，希望我們都能安好！

　　永不說再見篇4

　　初一，短暫的過去了，曾經(jīng)的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺。有同學對我說了一句：“再見了，班長！”我感覺到了一種悲傷，就會這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說再見？可不可以我們還是我們，不要說“你”，“我”的陌生詞語？

　　一年，好短也好美麗的瞬間啊！陌生的我從一個熟悉的小學走進了另一個陌生的中學，走進陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過的好開心，再走進了初二的陌生世界，我以為這樣可以認識更多的所謂的.朋友，可再見的話為什么大家要這樣說？玩笑還是認真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！

　　過去的，現(xiàn)在的，將來的，永遠都擁有，我們的平凡的曾經(jīng)，不，永遠都擁有的是友情的羈絆……

　　不說再見！別說分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……

　　永不說再見篇5

　　人生，本就是在相知與相離中度過，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒。可分手時的場景卻又不止一次在眼前預演，或許人本就是多情善感的動物。

　　初遇，仿佛就在昨天。陽光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻。可能連自己都想不起第一句“你好”說給了誰，第一個微笑綻放在何時。可能那時也沒有想過，這些素曾謀面的人，會陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動，留給你瞬間的美好。

　　回過頭來想想，平淡的生活因為有了這群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。

　　我們不曾后悔過相遇，也無畏于告別，因為這份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個人的心底。而等待著我們的.，是青春拂過的炎陽，是站在未來招手的更好的自己。

　　縱然心底有萬般不舍，腳下的路還是要繼續(xù)向前走。可能在通訊錄中的名單會一批又一批，可能身邊的人會一茬又一茬，在物是人非的季節(jié)更替中，我們不愿說再見。

　　或許一年，兩年，甚至十年，你已經(jīng)記不起這時同桌的模樣，但提起那個班里最搗蛋的人，那個老坐在第一寶座上的人，那個曾經(jīng)對你最好的人，你會很自豪的說出：是啊，那就是我們的22班，那群獨一無二的人。或許他們終將成為過客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實而又美好。

　　既然改變不了，那我們便坦然接受它。“再見”，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重的蛻變，是我們成長的見證。不再想過往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場山海，去尋找屬于自己的詩和遠方。

　　我會在未來的航船上與你相擁，也請你找準方向，不要沉淪在藍色深淵，就此揮手告別。

　　兵分多路，我們頂峰再見。

　　永不說再見篇6

　　還沒來得及談天說地聊心事，便要道別，那種感覺就好像小的時候父母要離開家到外地去工作，每一次分離都哭得稀里嘩啦。我一再的告訴自己，離開時要臉帶笑容，離別只是為了下一次更好的遇見。往日的一幕幕在腦海里播放，想回家但又不想和他們分開……

　　盡管昨晚身心疲憊卻輾轉反側，難以入眠，一大早便起來收拾東西，等待著來接我們的車子。因為學校要求學生要等到十點半過后才可以離校，所以班上的兩個女生來到宿舍找我們，叫我們回教室陪她們聊聊天。回到教室里，大家大眼瞪小眼，像是有很多話要說，卻欲言又止。后來，班長說想再和我們看一次視頻，接著全班異口同聲說想看。我知道視頻會讓我們回想起這幾天的`點點滴滴，我并不想在離別之際觀看這個視頻，但學生們都想看，我不忍心拒絕他們。我抬頭一看，后幾排的女生都趴桌子上抹眼淚，我走過去想要安慰她們，班長一句舍不得，然后嘩得一聲哭了起來……

　　天下無不散之宴席，如果再相遇，我想我會記得你們。

　　永不說再見篇7

　　夢想踏上希望的祥云起飛，時間在歲月的長河里流淌，回憶慢慢爬上風帆，眺望那曾經(jīng)的路……

　　初中三年的生活猶如二萬五千里長征路，漫漫道路中，泥濘的草地，險峻的雪山阻擋不住那深深的戰(zhàn)友情，那濃濃的人間愛，那渴望到達根據(jù)地的戰(zhàn)士心……我們都是拼搏的戰(zhàn)士。

　　“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……啊，老師的'目光，心靈的春光，叫我終生難忘！終生難忘……生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光……啊，老師的目光，生活的霞光，永遠把你歌唱！把你歌唱！”這首《難忘的目光》唱出了每位學子的心聲，我何嘗又不是呢？

　　記得剛升初一那一年，踏進新校園的我們滿心歡喜，期待著第一節(jié)初中課的到來。

　　叮鈴鈴……上課了。只見從外面進來了一位扎著短辮子的女老師，她介紹自己說是我們的語文老師，然后就正式上課。她講課的聲音很好聽，使我不得不去認真地聽講，她的每一次笑都使我感到特別親切，感覺不一會兒就下課了。下課時，老師說把這一課的練習題做完，我們的第一次見面就這樣結束了。

　　可能是受小學學習習慣的影響，我只把基礎題做完了，課外題和主觀題都空著，當老師檢查時，她沒有批評我，只是看了我一眼，告訴我把它做完，這個眼神讓我悟不出其中的道理，也許它的道理太多太深，我無法完全體會，但是有一點是可以肯定的：認真做好每一道題，做了總比不做強。她告訴我們，一個好習慣可以使我們受益終生，并幫我們改掉種種弊端，這是為人父母都做不好的，可是您還在堅持。這也許就是您對職業(yè)的尊重，這也許就是您對學生的愛。

　　三年里，因為您的眼神，讓我秉著做好每一道題的理念，使我受益無窮。我現(xiàn)在才明白老師目光里蘊含的道理，我感謝上蒼讓我遇見您，我的老師……

　　在初中生活的海洋里，我們乘著載滿師愛的帆船，采摘屬于我們的勝利的果實……

　　初中的生活即將過去，回憶著充滿書香的校園，使人不免產(chǎn)生一絲絲留戀，留戀那熟悉的面孔，可是你已踏上長征的路，再難再險也要走下去，把你的回憶當成最寶貴的財富，去拼搏更廣闊的天地吧！

　　無論天涯海角，不要孤單，回頭看看，這兒有屬于你的愛……

　　永不說再見篇8

　　說到記憶最深刻的一件事，我一定會想到小學畢業(yè)那天。

　　在畢業(yè)的前一天，老師讓我們在畢業(yè)聚會上帶一道美食。于是，我精心地做了一份餅干，準備帶到畢業(yè)聚會上。

　　當天晚上，我想著，曾經(jīng)我心心念念想著的畢業(yè)，沒想到這么快就來臨了。當初是多么盼望著畢業(yè)啊，而現(xiàn)在，我卻如此舍不得。

　　當新一天的太陽升起時，我就知道，該來的總是來的。

　　我們要畢業(yè)了……

　　我拿好東西，趕到學校，班里卻沒有以往的嬉笑打鬧，大家都很沉默的坐在椅子上。雖然教室里面布置地喜氣洋洋，但是當看到黑板上“我們畢業(yè)了”這幾個大字時，我心中充滿了無限的悲傷。

　　畢業(yè)聚會開始了，全體女生合唱了一首“不說再見”。一曲完畢，老師和同學們都鼓起掌，臉上卻硬擠出一絲笑容。回到座位上，我沉思著，想到了六年以來那么多的美好回憶……六年，就這么“嗖”地一下過去了，實在太舍不得。

　　之后，我們互相寫了畢業(yè)留言，到了中午，大家把自己做的美食一道道的擺到桌子上，開始最后的畢業(yè)聚餐。食物雖然美味，但我吃下去卻感覺不到它的味道，咽下去，卻只留下無比的酸澀。有那么幾刻，我的眼淚已經(jīng)忍不住，馬上就要涌出眼眶，可是我硬是把它憋回去，在心底提醒自己，不要哭，堅決不能哭，要笑著和大家道別。

　　終于，大家最不想經(jīng)歷的，畢業(yè)分別的一刻終究來臨了。當我們齊聲喊出“我們畢業(yè)了”的`時候，沒人再能忍住，每個人的眼淚都止不住地往下流。我們知道，老師把教室布置的喜氣洋洋，是為了不讓我們哭；讓我們準備一桌子的美食，也是為了不讓我們哭。可是面對六年的友誼即將分散時，我們卻做不到不哭。

　　我們曾經(jīng)一起因為一件小事而開心，曾經(jīng)因為一場獲勝的比賽而激動，也曾經(jīng)一起為了取得好成績而刻苦努力……笑聲還回響在耳邊，眼前卻分別在即，誰能不傷心，怎能不遺憾？

　　記得有一首歌是這樣唱的：“我只想要拉住流年，好好的說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年……”

　　如果讓我再來一次，我一定，一定，會珍惜我們在一起的六年……

　　永不說再見篇9

　　那年盛夏，我們相遇，從陌路人到形影不離。

　　然而，我們都沒有想到，我們會在這個陌生的地方相遇，為了一個共同的目標一起拼搏了三年。可我們還沒有來得及說再見，卻已各奔東西。真的沒想到，期待已久的中考落下了帷幕，卻沒有考完的瘋狂與歡樂，只有淡淡的的憂傷與無邊的沉默。

　　是的，沒想到，分別來的這樣突然，離別的話語此時顯得那樣蒼白無力，回顧充滿了酸甜苦辣各種滋味的三年，讓人哭，也讓人笑。初來到這所學校，望著陌生的教室，面對陌生的你們，我顯得那樣格格不入。迷茫的`我，卻被激情四射的你們“硬生生”拉入那個在我看來并不團結、并不友愛，卻又奇怪的死心塌地抱成一團的班集體。可是，在這里，我們一同收獲了快樂與感動、成功與歡笑。

　　我記得運動會上一起揮灑汗水的我們；為了一場完美演出而樂此不疲排練的我們；最后一次班會課上依依不舍的我們；中考賽場上嚴肅、謹慎的我們；畢業(yè)照上滿臉微笑的我們已經(jīng)回不去了，它成了我們心中的回憶。

　　剛入學時的我們，每天都開開心心的打鬧著，總以為時間還有很多，卻不知它已從我們的身邊悄悄地就走了。回到分別的那一天，才發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)不知不覺的長大了、成熟了，曾經(jīng)的我們總是抱怨老師布置的作業(yè)多、抱怨老師對我們那么嚴格、抱怨我們天天都要學習沒有假期，還天天吐槽著學校的飯菜難吃又貴，只是我們再也回不去了。現(xiàn)在卻不由自主的開始懷念死那種日子。如今，想看一眼曾經(jīng)那個破舊的學校都變成了奢侈。

　　在我的印象中，我有一個非常好的同桌，當我忘記交作業(yè)時，她會督促我，我遇到不懂得題目，她會耐心的指導我，我傷心時，她愿意當我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要幫助時，給予我希望、溫暖，我們還一起上課偷吃、講話，而且還被老師給逮住了，可我們還依然沒心沒肺的哈哈大笑。

　　然而，這個夏天我們就要說再見，曾經(jīng)說好：待到離別的那一天不要掉眼淚，給彼此一個擁抱，但我們誰都沒有做到，都是含淚擁抱而離去的，雖然說：天下無不散的宴席。但此刻的離別，是為了日后的相聚，我們說過再見，那么就必定會再見。時光不老，我們不散！愿時光好好善待我所愛的人。

　　永不說再見篇10

　　這三年來的打打鬧鬧，說說笑笑，一直都會銘記在心

　　明天，就是初三最后一天課了。回眸過去，我多多少少都會有時抵觸課堂，覺得心煩，但是現(xiàn)在，心中有千萬不舍。

　　我們班——1601班，雖說不是太出眾，卻在我心里留下了深刻印象。我們班，通常在任課老師心中是九年級最吵鬧的一個班，但是就在今天，拍畢業(yè)照時，我卻看見有老師哭了。并且，我發(fā)現(xiàn)，我們老師今天還有點“口是心非”呢。

　　今天去辦公室找老師簽名，剛開始還有點拒絕，但是后來在我們的軟硬泡饃下，也拿起了馬克筆，在班服上簽下了他們飄逸的字體。讓我印象最深的，還是我們數(shù)學老師——德青哥。在最后一趟數(shù)學課上，他為我們都簽了名，有頑皮的同學在后面用喇叭播報：“瞧一瞧看一看，德青哥簽名大會，走過路過不要錯過”“九塊九包郵”……但是，數(shù)學老師這次卻沒有生氣。可能是因為要畢業(yè)了吧，所以他也是舍不得我們的。

　　今天，20xx年6月13日，明天，20xx年6月14日。我們即將迎接我們的初中畢業(yè)會考，也即將告別了這個學校，告別了我們的家——1601。小學的`畢業(yè)，或許還會有很多的機會再見，可是初中畢業(yè)以后，可能都不會再見了。

　　舍不得，我們的老班——老曹，數(shù)學老師德青哥，化學老頭，語文老師玉梅姐，物理老師楚哥哥，歷史老師，思品老師，美術音樂體育電腦老師……舍不得，我們的1601。

　　“再見了，相互嫌棄的老同學，再見了，不會再有的留堂作業(yè)，再見了，來不及說出的謝謝，再見了，留在畢業(yè)冊的最后一頁。”但是，我想說——

　　我們不說再見好不好？1601永遠不散，我們永遠在一起

　　永不說再見篇11

　　夢想在希望的祥云上起飛，時間在時間的長河中流動，記憶慢慢地爬上船帆，看著古老的道路……

　　三年的初中生活就像一條25000英里長的路。在漫長的道路上，泥濘的草地和陡峭的雪山無法阻擋戰(zhàn)爭的深厚友誼，強烈的人類愛，渴望到達根據(jù)地的士兵的心……我們都是戰(zhàn)斗的士兵。

　　"世界上有成千上萬雙眼睛，最難忘的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛，心靈的春光，這是我永遠不會忘記的！我一輩子都不會忘記它。我的生活中有各種各樣的眼睛。最善良的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛和我生命的光輝將永遠為你歌唱！唱給你聽！”這首歌表達了每個學生的衷心祝愿。我不是嗎？

　　我記得我大一的第一年，當我們進入新校園時，我們滿心歡喜，期待著第一堂初中課。

　　丁鈴鈴。下課了。我看見一個梳著短辮子的女老師從外面進來。她介紹自己是我們的語文老師，然后正式開始上課。她講課的聲音如此悅耳，我不得不仔細聽。每次她笑了，我都覺得特別親切，很快就下課了。下課后，老師說要完成這節(jié)課的練習，這樣我們的第一次會議就結束了。

　　也許是由于小學學習習慣的影響，我只完成了基本問題，課外和主觀問題都是空的。當老師檢查時，她沒有批評我，只是看了我一眼，讓我完成。這種表情讓我無法理解原因。也許原因太多太深，我無法完全理解，但有一點是肯定的：做好每一個問題總比做不好好。她告訴我們，一個好習慣可以讓我們一生受益，并幫助我們擺脫各種各樣的缺點。這對父母不好，但你仍然堅持。這可能是你對職業(yè)的尊重，也可能是你對學生的愛。

　　三年來，因為你的`眼睛，讓我領會了做好每一個問題的理念，這讓我受益匪淺。直到現(xiàn)在我才明白老師眼中的真理。我感謝上帝讓我遇見你，我的老師…

　　在初中生活的海洋中，我們正駕著一艘滿載著老師的愛的帆船，采摘著我們勝利的果實…

　　初中生活即將逝去。回憶充滿書籍的校園，讓人對熟悉的面孔感到懷舊和懷念。然而，你已經(jīng)踏上了長征，即使困難重重，你也必須繼續(xù)前進。把你的記憶作為最寶貴的財富，為更廣闊的世界而奮斗！

　　無論你在哪里，不要孤單。回頭看看。對你有愛。

　　永不說再見篇12

　　六年的時間稍縱即逝，年華似水，一去不復返。

　　一想到身邊的同學在幾周后就成了過路人，一想到以后的時光里很難再和好朋友見面，一想到以后，再也不會在一個教室里上課，一想到……

　　六年，五張試卷，散了一群人。

　　其實，在那天之前，我從沒意識到——我快畢業(yè)了。

　　那天，是我們合唱團的最后一堂課。開始氣氛還是很歡樂的，到了后來，我們的張老師突然哭了。

　　我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地說：“其實，我很舍不得你們這屆六年級……”

　　他頓了頓，又說：“這里面有很多人，是從我到這個學校來，最早認識的人。”他哽咽著，眼睛望著我們。

　　好一會，他緩過來，接過學生們?yōu)樗f去的紙巾，擦干了眼淚。老師見我們都不說話，又笑著打開了話筒：“要不，最后一節(jié)課，我們來點歌吧。”

　　這個建議看似讓氣氛愉快了點，幾個活躍的同學都爭著搶著點歌，其他同學就在下面為他們打拍子，歡樂的氣氛充滿了教室。到了最后，幾個同學實在唱不下去了，張老師接過了話筒，他笑著說：“我想唱那首我總聽的歌，你們會嗎？”

　　“會！”

　　“和我一起，好嗎？”

　　“好！”

　　“你愛的姑娘坐在橋下洗著你最喜歡的衣裳，回到家里粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”

　　又是那熟悉的旋律，我?guī)缀跻湎聹I來，幾個女生和我一樣，淚水奪眶而出。

　　感情是不可替代的`。

　　時至今日，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們就是那道沖破烏云的光，是我畢生的信仰。

　　離別，是為了更好的相見，愿我們不會忘掉彼此。

　　我們說不出口的再見，就留給時間吧！

　　祝各位畢業(yè)快樂。

　　永不說再見篇13

　　雖然離開，但卻未走，我們不說再見！

　　新的學期如約而至，我又走進了校園，每個人討論著在假期里的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個人仿佛都有說不完的歡樂。整個班級亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進來，說了幾聲安靜，可是實在是太吵了，沒幾個人聽到老師說的話，也就有幾個離老師比較近的同學聽到老師說安靜，于是停了下來，大部分人繼續(xù)討論著自己的暑假假期。

　　郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的`敲打著桌子，頓時，喧鬧的教室安靜了下來。

　　郭老師看我們安靜了下來，于是就說起了重點：“今天我們來了一位新的英語老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來的一位英語老師！” 可是在鼓掌后，我的腦海中閃現(xiàn)一個念頭，我們的舊英語老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學了！我心里多了很多疑問，難道但老師要去交別個班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說分開就分開呢？我不敢相信，我始終無法相信！想起我們的但老師，她長著矮矮的個子，每天都會用課下時間來給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現(xiàn)在，但老師不再交我們了！我每天都想著但老師。可是，過了幾天，郭老師為了實現(xiàn)我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說，郭老師說：“但老師去交別的班了”，我非常的難過，郭老師安慰我們說：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒有離開學校，我們以后還是可以去看但老師的。”有了郭老師的安慰，我似乎沒那么難過了！

　　但老師，我們不說再見！

　　永不說再見篇14

　　現(xiàn)在還能想起我第一天踏進校園時候的情景。我背著大書包，心里有點忐忑，有點激動。坐在教室里看到一個又一個陌生的同學進來。而這些陌生，現(xiàn)在變成了熟悉和不舍。

　　從來沒想過我要畢業(yè)了，要離開這個生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學，盡管我們畢業(yè)照也拍了，老師們也一直說要畢業(yè)了，可我還是沒有做好離開的準備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學們永遠都不要分開。

　　一年級的時候，大姐姐領著我參觀校園，讓我感受到，我真的來到了一師附小這個大家庭。學校的一草一木，學校的.圖書館，操場，都留給我美好的記憶。看到大哥哥大姐姐有點莫名的羨慕，想要快點長大長高，像他們一樣，誰知道，這個想法也太快實現(xiàn)了吧。

　　五年級開學那天，我?guī)е荒昙壍拿妹萌⒂^校園時，我才意識到，我已經(jīng)是五年級的大姐姐啦！校園的一草一木沒有發(fā)生太大的變化，而我卻要離開校園了，看著一年級的妹妹，我真想說：“一定要珍惜在附小的時光啊”。

　　想想從一年級開始，我從不太會寫字，到現(xiàn)在，學到很多知識，這些都是老師們耐心教導的結果，我懷念趙老師威嚴又不失溫柔；我喜歡賈老師，風趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語講的那么動聽；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。

　　當然了，我更喜歡我的同學們，一起打鬧，一起說笑，一起辯論。一起度過了那么多有意思的日子。我想我一定不會忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。

　　還有13天，真希望時間慢一點，讓我們在多一會的相聚，珍惜我們坐在一個教室上課的機會。沒人能阻止時間流逝，也沒人能阻止我們長大和畢業(yè)，但是我不想說再見，畢業(yè)了，我們還是附小人，畢業(yè)了，我們也還會再見！

　　永不說再見篇15

　　留在課桌里的紙條是你約過誰的畫面，偷偷穿越的小說背著老師讀過好幾遍。每當響起這首歌，淚水總是不停的流。不說再見是不可能的。我們總是要面對這個殘酷的現(xiàn)實。社會在進步，我們在成長。越長大越要變得更優(yōu)秀。生活是我們的，命運在我們的手中。總要有分別，總要說再見。相信，青春這幾年禮不斷的變化，不斷的變優(yōu)秀！

　　再見了幾年的友情。再見了沒有了留堂作業(yè)，再見了相互嫌棄的老同學。再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁。光年如陰，一去不返。幾年的友情，幾年的青春。就要說再見啦，夢境總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。畢業(yè)對于我們來講，是一件好礙事，也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學習機會。壞事卻是要離開友誼，各奔東西。我們終究要長大，我們終究要成熟。早點學會獨立，相信會有不同的自己！

　　也許，所有人的美好時光都在上學時，因為學校有我們的好閨蜜，好朋友。相處時間長，彼此都有了依賴。就像誰都離不開誰一般。童年的美好時光中會有各奔東西的那一天。為了自己不同的夢想，而不斷的去奮斗，不斷的努力！正因為有了不同的夢想，才會有不同的工作崗位。也許，畢業(yè)對于我們來說，友誼卻讓人心累。想一想友誼，卻不想分開。但終究有分開的.那一天。我們要學會承擔，學會理解。但無論我們走到哪里，心卻是永遠在一起的。永遠都是老同學，好朋友，好閨蜜！

　　畢業(yè)就像是人生的轉折點，這個轉折點，你承擔了嗎？你有沒有被打敗？現(xiàn)實雖殘酷，但卻讓我們清醒。我們有不同的學問，有不同的夢想，為了自己心中的那個夢想而細心守護。正因為這樣，我們才會變得更加的優(yōu)秀！畢業(yè)因離開了朋友而痛苦，但卻讓我們變得成熟，變優(yōu)秀。我們因感到開心！友情，朋友雖不在身邊。但友情卻是長久的。心還是連在一起的！

　　不說再見，永遠在一起，永遠心連心。雖你我遙遠，但心里卻是暖暖的。越長大越成熟，越長大愛越懂得體諒，雖已分別，擔憂已卻是地久天長的。永不分開的。相信我們還會再見，我相信一直會想念。我相信我們會更好，為了心中的守護，不斷進步，不斷加油！

　　不說再見，但友誼卻是地久天長的，青春這幾年，不斷努力，不斷奮斗，相信，未來的明天，我們會更好！

　　永不說再見篇16

　　中學，我來了；母校，再見了。

　　畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。

　　六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場體育課是上還是不上。可是，我們在一起的日子已經(jīng)沒有幾天了。

　　我們總是說今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。

　　班級里，總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會再見；我相信我們會一直想念；我相信我們都會很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。

　　六年的`時光，六年青春，六年的六年…………我不得不說再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學；再見了，來不及說出的謝謝…………

　　校服藏在衣柜底，很丑，但是再沒機會穿著上學。畢業(yè)前，想著快點畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學在一起的每分每秒。

　　每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方。可為什么我不想再罵？而想擁抱它。

　　畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認識你。

　　誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。

　　永不說再見篇17

　　是的，下一個兒童節(jié)我會是這樣的人嗎？日子陌陌把我推向未來，塵封過去。會不會讓我疏遠童年的純真？

　　結果學校泛黃的墻上留言更多。我們就像‘半河銹半河紅’，一半洋溢著綠色，另一半充滿著成熟。我們抱著上帝沒有帶走的`溫柔，只是為了證明我們曾經(jīng)是這里人群中的一朵小浪花，滿懷希望，奔向理想的黃金海岸。

　　每個人都有自己的蠟燭，無數(shù)的蠟燭就像滿天的星星，明亮地照耀著黑暗的死亡宮殿。我尋找我的，童年燃盡，少年次之。我的童年去了哪里？變成一縷青煙，幾滴蠟燭油。還.

　　我看不到的不是不存在。我看不到我的童年，但我仍能感覺到它在我手心留下的余熱。即使風很小，它也能在湖面上舞動清波。童年的不情愿讓我在它離開的那一刻握住了它的衣袖，不想和你說再見！我想，讓它變成一個完整的泡泡，永遠照耀在我生命的天空.

　　永不說再見篇18

　　一個“姐姐！”一陣深深的哭聲讓我姐姐停下來。她轉過身，卻用同樣深情的目光看著哥哥？與她相比，我弟弟太小了，她已經(jīng)十六歲了。我弟弟才十歲。她不會做飯，也不會照顧自己。她父母離婚后，弟弟只能和她酗酒的父親住在一起，不僅因為父親有錢，還因為母親生活資金有困難。我的祖母和祖父已經(jīng)去世了。我媽媽是個普通工人。僅僅靠一個月幾百塊錢的收入和2萬塊錢的集資是不夠養(yǎng)活姐弟倆的。原來，姐姐學習很好，有可能考上名牌大學。如果我姐姐找到一份好工作，我媽媽也可以享受它。當時哥哥天真的說爸爸愛媽媽，只有姐姐和媽媽明白爸爸是為了省錢？雖然他有一大筆錢，但他仍然不能比他哥哥多承擔他姐姐的`1000元學費。我妹妹知道我父親要把錢給另一個孩子。父親愛上了一個阿姨，在外面生了個孩子。這是一個男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父親對他的愛甚至超過了他對金錢的愛，這一點我姐很清楚。

　　現(xiàn)在我要和哥哥說再見了。姐姐有些舍不得。她從背包里拿出一個紅色的企鵝郵箱，遞給哥哥。她沒有哭，但聲音哽咽：“林……”

　　林文瑤是我哥哥的名字。我姐姐從來不叫她的昵稱。姐姐不把他當小孩子，所以從來不叫他小名。

　　“如果以后想我了，就寫封信放在郵箱里，直到郵箱滿了，然后你就可以發(fā)給我了，然后我回復你，再發(fā)給你，好嗎？”

　　哥哥接過郵箱，眼里滿是晶瑩的淚珠。姐姐接著說：“以后，學會照顧自己……”

　　弟弟一哭，就大聲說：“姐姐，你別走！”

　　但是姐姐還是走了，速度越來越快。她再也沒有回頭。她甚至沒有說再見。她只是低著頭走得很快。當她哥哥發(fā)出震耳欲聾的叫聲時，她一直跑到消失在茫茫人海中。

　　永不說再見篇19

　　當時光的腳步踏著秋天的背瘠走完了一年，當季節(jié)的風送來了一個個美好的祝愿，當我們用生命的里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號，當我們站在這時間之岸遙望昨天……我深深地感到：我所經(jīng)過的每一個日子都是你們用熱情的目光點燃。

　　于是，我的感謝，變做深深的祝福，來到你們的身旁；于是，我的`真情，化做了紛飛的雪花飄落在你們的額前。

　　而今，我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手向著明天的那個美好的目標走去，你我——不說再見！

　　不說再見，是因為我們天天都能在夢里相見；不說再見，是我們難以割舍對方的那厚重的感情。

　　時間過得真快，轉眼間，日歷的最后一頁又將成為一張圖片印在這六年的封底，而我們的腳步又將裝幀在下一個六年的封面。我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當今的時代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經(jīng)成為歷史，而明天依然微笑等待著我們用奉獻去裝點。我們生在這廣闊的國土，她溫暖的風吹進了我們心田，我們會不斷去創(chuàng)造，因為這是我們共同的精神家園。

　　我依然不會忘記，是你們的鼓勵扶我踏上征程，是你們的支持使我穿越了風風雨雨，穿越了困苦和艱難。在這個世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍藍的天。

　　在這迷人的時刻，在這迷人的瞬間，在我們即將跨過歲月門檻的日子里，我們不說再見。

　　不說再見，我們盼望日日都能相見。

　　不說再見，在我們的心底涌起深深的眷戀。

　　把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你們相陪，懷揣著這一片真真的友誼上路。即使是寒冬，也會溫暖。即使是夏日，也會清涼。