飄逸作文（精選15篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的飄逸作文，歡迎閱讀與收藏。
飄逸作文 1
他應朋友之邀，輕輕然徒步登上岳陽樓。在淫雨紛紛之時縱觀洞庭湖之景觀，則有去國懷鄉，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲者也。心情一下子跌到谷底。
然則春和景明，他所睹之物又為另一番景象。湖中上下天光一碧萬頃。登斯樓也，他則感到心曠神怡，榮辱偕忘。他站在樓上把酒臨風，其喜洋洋者也。
他觸景生情，雖處江湖之遠，但仍憂其君，不論是進亦憂，還是退亦憂。他不以物喜，不以己悲。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是他的為人之道。他就是一位憂國憂民，先憂后樂的文學之星----范仲淹。
在一個酒樓中，一位瀟灑至極的男子，只身面對眼前的金樽美酒，毫不動容。看似人們視以為美味佳肴的飯菜，他不以為然。“刷”的'一聲，只見一道白光閃過，他抽出了身旁的寶劍，仰天長嘆“行路難，行路難，多歧路，今安在？”忽而，他又拍案大笑“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。這是何等雄壯的氣魄！他乃一代詩仙---李白也。自然乃萬物棲息之所，亦是萬物生長之地。她秀美的山川與清泉使歷代文人突發靈感，到處留下了墨跡。
這位騷人不同與上面二位。他所游之地并無岳陽樓壯闊，卻也不乏詩意。
他帶領眾人屣行于山中，一路上負者歌于途，行者休于樹，好不愜意！他們在醉翁亭中飲酒觀景。始知禽鳥知山林之樂而樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。好個“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”那這位與民同樂者又謂何人？原來他就是歐陽修。
歷史長河中這樣的遷客騷人不計其數。他們留下的墨跡將成為人類歷史上光輝的文化瑰寶，而他們也將成為一顆顆閃耀的明星，永遠閃爍。
飄逸作文 2
思慮片刻，才稍微找到能勉強適合心聲的題來作為今日與明日的交接。不知道為什么，明知這片刻尚是寧靜，也要抒發些文字來排遣下某些東西。或許是有人說我的文字讀不懂吧，但照我說，這樣才耐讀。
風依舊是昨日的風。雖已是名曰明日，但心還是在今昔徘徊著，遲遲不去，我亦無可奈何。也許是心覺悟了，感覺雖帶些苦澀，但總算是明朗晰亮。這樣能了解即使是一知半解也尚算是些好事了吧。
眼前飄忽著，只得歪歪斜斜地在屏幕與鍵盤間注視著，細細品位幾處新生的陰影——昨夜沒有的，也算是新生了吧。正如昨夜沒有的，今日就找到了，亂風孱弱，卻逸走我心中的糾結，不樂何為呢？
王老吉在那張依舊單薄卻倍顯縝密細致的長桌上傻傻的呆著，這有點像我昨日的'模樣。即便不是一模一樣，但我也能感覺到它的感覺并沒我那么強烈。因此亂風只能吹散著我的發絲，卻絲毫挑撥不動那根不再孤立的吸管。也許這是絲與某些不同于其深厚程度事物的不同，絲若絮，情則漫天亂舞，奈那些離騷不何；但倘若一根木棒或者是吸管也能若絮，那豈會有古人“柳絮紛飛舞”的說法？但如果它們真的如絮了，那，那些絮也怕真如昨夜難眠的厚重一樣，每一次舞動，都將刻骨銘心！
不知為何。今夜覺得特別暢快。或許是找到真心的東西，也或許是今天做了些令人茅塞頓開的事吧。穹倚顯然比我昔日沉重的竹椅上，卻絲毫不覺有昨日的疲乏，視力也覺得好些多了，這并非眼鏡單一能做到的。
關了低音炮，端正下坐姿，忽然發現了某些東西依舊讓我心酸酸的。但相比之下，這確實比思緒上火要好的多吧。最起碼現在是一個人，冷清能讓人醒目，果真如此。
實在找不到什么可言，只好細細思量了下。決定明日就不便寫一通這些東西了。既然曾經感受過，又有何遺憾的呢？
意識的事，現在可以擱下了。但流，若流的那些事物，到時候抒發抒發了吧。火候尚早，但滿懷信心能讓某些通徹的東西若風若水，如浪如流的。
今夜。夜風靜謐，謐透了我心中的騷亂；亂風飄逸，逸去我思緒的苦酸。最好如此。但愿如此。如此而已。
飄逸作文 3
夏滿芒夏，赤日炎炎似火燒，天與萬物靜等煙雨。際天無云，或許云翳，正積蓄著串織成一個在火燒云籠罩下凄然壯麗的黃昏。綠葉更綠，花兒更俏，不知何時小荷才露尖尖角。
秋處露秋，無可柰何花落去，什么時候，已秋菊傲骨，一鶴排云；什么時候，已落葉歸根，金桂飄香。略帶寒意的秋風，讓思緒飄到天邊。天高云淡，望斷南飛雁。
冬雪雪冬，已是懸崖百丈冰，勁厲的北風撕扯著樹上的殘葉。枝斷，葉落，演繹著生命與死亡的彼此糾纏。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。大雪肆無忌憚地覆蓋著一切，封山、封河、封路，卻封不住雪中早已枯黃的綠葉，那一顆追尋春天與暖陽的心。
春雨驚春，不知細葉誰裁出？經歷了秋日的冷漠與冬雪的無情，綠葉重新發芽了。柳絮漫天，帶來的是一絲絲靈動的飄逸。春風又綠江南岸了。一切都生機盎然，無論是百花的爭奇斗艷，小橋流水的水聲濺濺，還是在和煦的春風飛揚的綠葉。
荷花的亭亭靜植，讓周敦頤大贊“蓮，花之君子者也；”牡丹雍榮華貴，長得君王帶笑看；菊花在北風中的嫣然一笑，博得“此花開盡更無花”的美譽。比起千驕百媚的花，我更喜歡所謂“不起眼”的綠葉。
有人說，葉是專門為襯托花而生的.。其實，綠葉與鮮花，沒有主角與配角之分。
我喜歡綠葉，淡翠色的莖仿佛是它挺直的脊梁。它綠得那樣純，那樣凈，似天空一樣廣博，又似大海一樣深邃；似山一樣穩重與低調，又似水一般充滿了生命力。
花敗，喻示著零落成泥的悲慘結局；而葉落，則是它在盡情地舞蹈，即使這是生命中的最后一支舞曲。飛吧，舞吧，雖然只是一片平凡的綠葉，也可以優美如展翅欲飛的白鷺；夢想吧，追求吧，即使只是一片渺小的綠葉，也可以幻想如鵬程萬里的鴻鵠！
于是，放棄了賞花，卻愛上了綠葉，愛它在風中緊緊抱住枝干的令人忍俊不禁的樣子，愛它在雨中搖曳，微笑著落在地面，不悔地終結。
畫面定格在那一頁：風起風落，花飛滿天，流水聲不絕，芳草無眠。綠葉狂舞，如一只只凄美的蝴蝶，在飛旋，在嗚咽：“一切，這一切；一年，又一年”。時而，我會心地笑，時而，卻又淚流滿面。
飄啊搖啊的一生，多少美麗編織的夢啊，就這樣匆匆地走了——一切這一切；一年又一年。在風中飄逸的綠葉，生命中唯一的一次飛，唯一的一次最美，卻是最后的一次飛，最后的一次美。
這個世上沒有渺小和不起眼。永恒的綠葉，愿你我能在春天再次相見，而你飄逸的身影，我將永不忘卻。
飄逸作文 4
一句溫馨的話語，一個微小的動作，一個親切的微笑，都會讓人感動。一位老者的身后，一群登山的人緊隨著他，在他們的身后是一條清香飄逸的山道……
那是個晴朗的周末，爸爸媽媽帶我去攀登福州第一高峰——鼓山。剛到山腳，一陣含著花香的輕風吹過，使我神清氣爽，心曠神怡。沿著蒼翠的林蔭山道，我們拾級而上，兩旁風景優美，鳥語花香。一路談笑風生，到了半山腰，我已經氣喘吁吁，汗流浹背，于是我和爸爸媽媽就坐在一條石凳上休息。
咦，怎么有陣陣茶香飄來？我扭頭一看，原來棧道邊上，一家家的茶館門庭若市，大家在這休憩之時不忘帶上一泡好茶，燒上一壺鼓山特有的純天然的山泉水來品茗，那清甜的茶水，那飄逸的茶香，讓人們恨不得大口呼吸空氣，怎么不讓人心曠神怡。
我四處遠眺，遠處那青翠欲滴的.山脈連綿起伏；近處野花也爭相斗艷，點綴其間，仿佛給鼓山鋪了一塊綠絨小花毯。那沁人心脾的香味讓我陶醉其中。我正抬頭遠眺著城市的美景，一低頭一位白發蒼蒼的老人印入我的眼簾。那個老人大約六七十歲，背有點駝，穿著一件過時的毛衣，披著一件泛白的棉布外衣。他左手提著一個塑料袋，四處尋覓，當看見食品袋或飲料瓶等臟東西就彎下腰撿起來扔進袋中，連石階縫隙中的小紙片也不放過，那認真的態度不由得讓人肅然起敬。
我的目光跟隨著他的身影遠去，一股莫名的力量涌上心頭，我情不自禁地起身加入他的行列，他還是左瞧瞧，右看看，時不時彎腰撿起地上的垃圾。老人可能年齡大了，腰不好，空閑時總是輕輕捶著腰，我覺得老人的背影顯得那么挺拔，不知不覺中，越來越多的人加入了我們這支的隊伍，主動把食品垃圾裝袋扔進垃圾桶，在我們身后留下的是一條清香飄逸的林蔭山路，空氣中飄來的淡淡的花香與茶香，似乎在訴說著鼓山老者的默默奉獻，似乎頌揚著鼓山老者的一舉一動！
登上山頂，呼吸著清新的空氣，陣陣的花香，茶香爭先恐后地向我撲來，微風把這清香飄向了城市的每個角落！感謝一路有你——鼓山老者，我們才有這一路花香撲鼻，茶香繚繞，這一路清香，將永遠飄逸在我身旁，直到永遠……
飄逸作文 5
這一周，我們班的女生實施了她們蓄謀已久的計劃————全部剪成高中的發型。
剛進班，我的天哪!我還以為自己走錯了班級呢，女生們一個個的.披頭散發，差點把我嚇死，太恐怖了!過了一會兒，我們的老班走了過來，我……無語了，太有緣了，老班的發型竟然和女生的發型一樣。難不成老班也參與了這次的大謀?我的天!女生們今天是要**啊!這么飄逸的發型，估計每個老師看了都會對我們老班說：“你們班怎么剪這種發型啊，有點不符合你們班的氣質啊，更何況你也剪了這種發型”之類的話。說實話，女生剪這種發型不好看，仿佛換了個人一樣。最后，老班也察覺到了，就讓女生們把頭發用皮筋套住了。
不得不說，老班的做法很明智，當然，老班剪這種發型還是蠻好看的。
飄逸作文 6
冬，是那一彎如鉤殘月;冬，是那一片破碎的陽光;冬，是那一聲飄逸柔和的雨。
冬的如鉤殘月
冬，是極少有滿月的，更多的，則是我趴在窗臺上望著那淡淡云霧托起的如鉤殘月。那月光如水一般明凈。清冷，看起來冷漠。凄清又惆悵。月光所至，淡淡的雨痕顯得亮澤。唯美。這，便是寒風中的殘月鋪照殘缺的美。
冬的破碎的陽光
冬的'陽光，是昏沉的，暖暖的，被樹枝切割地七零七八碎，就像被打碎的玻璃，散在地上。書桌上，這總令我想到跳動的樂符，或是些愜意。溫暖的事情。
冬的飄逸柔和的雨
冬的雨，不像是春雨那般冗長，也不像夏雨那般來去匆匆。冬天的雨，是舒緩而又清涼的，我所愛的，就是在這冬雨下，任思緒飛揚，這份舒暢，絕對是冬日所獨有的。
今年的冬，少了一份寒冷，多了一份飄逸。
冬日的美，就潛藏在這份飄逸之中。
飄逸作文 7
逐風行走，細沙沉淀下來的歷史，于詩人的眼眸栩栩如生。我要了一個瞬間的停留，求得一次返青的機緣。至此，詩人于我是一枚粗糙的琥珀，只不過，不是掛在古木之上，而是埋于深山野林之中，不，是被時光之河以飄逸的姿態，顯露于流浪的清晨。
茫茫清晨，我許了什么？我許了流動的空氣和滿地的野花；我許了朝思暮想的虔誠和空前絕后的詩文；我許了長長的一生，還不夠……
離人心上歌，舊詞火中焚。如果被焚是一種快樂，那么，我愿意于北風中做一只撲火的白蛾。只是，在不曾停止的生活中，在日漸枯萎的顏色里，誰是我永恒的童話，誰是我嶄新的傳說？
幾許長煙之后，所有的路口都停止了撤離，所有的渡口都停止了拋錨。
我站在清醒與沉睡的邊沿，看喇叭花張開的嘴唇漸漸失去血色，如此蒼白的呼吸，最終還是沒能留住野生的根須。風烈烈經過，野百合的春天走了，梅園的仙鶴飛了，湖上的清蓮謝了，壟上的秋色濃了……
在一場煙火的表演里，我扮演了一個極其不光彩的角色，既沒能演繹傀面夜舞，也沒能安分自己那顆卑微的心靈。面對偶然遇見的燦爛，如塵埃般低沉的目光，從此墜落于西去的夜色。愛情呵，我日夜魂牽的王，你如歲月里那縷璀璨的珠光，從此瘋狂于被人遺忘的長廊。
把夢想抬高，過逾春的羞澀和夏的躁動，留下秋的樸實和冬的'純潔。
突然其來的軟風，她要暗示什么？所有的耳朵都插上了翅膀，所有的翅膀都長滿了新的羽毛，生銹的思想從白雪中蘇醒過來，輕易捕捉紅狐的狡狹……
這可是真的人生？不，不要任何回答，且：
看啦，遠離塵硝的時光就是如此清澈。我愿意，愿意于那個長長的午寐中精致成一枚扁舟，漿聲的劃動，水聲的流動，風聲的飄動，多符合你的前程美景。
所謂良辰，或許也能在夢外開出精美的花來。
誰說你是一朵無主的花？男人永遠以剛的野心企圖占據世界，滿山的珍寶和滿山的花朵，從來都是兩個對望的風景。此致，詩人獻出過滿腔的熱忱和滿心的赤誠，他們離開的時候，詩人只剩下一管瘦長的笛。
有些頑固的等待其實無須摧毀，既然聽命于時光的王，就要本分地和燈火一樣點燃和熄滅，盡管我們從不相信西沉的殘月就此銷聲匿跡；盡管寂寞藏在幕簾背后為黑暗的兇徒搖旗吶喊；盡管詩人從荒蕪中出走多年……
飄逸作文 8
一日日，一年年，看著黃昏日落，暮然回首，用心思索流逝的生活，試著從隱約中的記憶中踏出一條回憶的路。推滿玩具的幼兒園，坐著一個下落的我。老師拿著玩具，幼兒園中的小朋友都想要，而我也想要。我學著夠的樣子，趴在老師面前，學著狗叫，學著狗跑，苦苦哀求著老師。——那年我三歲不知道尊嚴是什么
。三年級（1）班里，有一個貪吃的'我。下課后，同學們紛紛拿出零食，那嚼碎食物的哧.......哧......聲，一次次觸動著我的心房，我終于看不下去了，于是我在同學面前，苦苦乞討，決不放棄，將手攤于桌面，眼睛盯著食物，嘴巴蠢蠢欲動，猶如千年未吃肉的獅子，依附在同學身上，沒要到食物決不走。——那年我九歲，不知道自己是否有尊嚴。六年級（1）班里，坐著一個賴皮的我。當發現自己沒有出現在班干部榜名后，我找尋于老師，問其何理由拒絕我，老師回答了我，我又牽著老師的手，搖了搖，眼睛里充滿了苦求，老師也搖了搖頭，于是我干脆就賴在了老師身旁，如果不同意，絕對不離開，不上課，把老師煩死。——那年我十二歲，不知道自已有尊嚴。初一（4）班里，坐著一個積極向上的我。老師紛發體育器材時，我總會耐心的等待，而不是如以前。當同學老師紛發食物時，我總會冷靜地等待分到我的那一份。當老師宣布班干部時，我總會冷靜下來，不會為此憂愁，不會為此焦慮，不會厚著臉皮找老師。
上課時，我踴躍發言，下課，我認真復習。班干部也讓我當了，我明白以前我為什么當不了班干部了。
——那年我十三歲，知道自己需要尊嚴。一條人生的長路，腳印抹不掉，踏不平。早晨的太陽被霧氣所罩而朦朧，我愿意用心靈的太陽將霧氣驅散，讓真正的太陽重現于世。這一路清香飄逸......
飄逸作文 9
往事如過眼云煙，腦海中她的蹤影早已模糊。惟有一些美好的記憶，卻深深烙在我的心靈深處，揮之不去。
真煩人！又到了周日返校的時間，想想都揪心。
秋雨連綿不斷，一連下了好幾天。我想，坐車肯定沒戲了！望望那條坑坑洼洼的“羊腸小道”積滿了污水，一臉的無奈。看看漸漸已晚的天色，那雨絲毫沒有停下來的意思，狠狠心，一頭扎進雨霧中。
泥濘的道路上，水坑一個接著一個，我只好蹦蹦跳跳地躲避著這些地雷。當我發現迎面駛來了一輛嶄新的紅色轎車的.時候，我也發現前面有一個大水洼。我心里一愣：這下可遭了，濺一身泥水是免不了了。唉，真倒霉，濺就濺吧。心一橫眼一閉，動也不動，也不去躲避了。
哎，奇怪了，怎么沒有泥漿濺上身的感覺呢？
慢慢睜開眼，才發現那輛紅色轎車減速了。透過車窗，我看見司機前面斜插著的幾支五彩斑斕的小花，輕輕地搖曳著。司機是一個二十來歲的漂亮姑娘，只見她穩穩地操縱著方向盤，讓車輪在水洼里緩緩地碾了過去，并沒有濺起我想象中的水花。駛過水坑，司機一手把著方向盤，一手扶著車框，探出頭，望著我笑了笑。
今天是怎么了，這世上還有這樣的司機啊，想想上周五的情景，我簡直不敢相信自己的眼睛。我認識這位司機嗎？不認識啊。哦，我明白了，一定是司機認錯人了，再不就是她不愿意自己的新車成為臟泥鰍吧。
我暗暗慶幸自己今天的運氣真好。
這一切并不在我的掌控之中，“吱”的一聲，紅色小轎車停住了，隨之我聽到了孩子的哭聲。
“不好，撞人了”。
我趕緊跑過去一看，原來有個孩子橫穿公路，根本不看路上來的車，他媽媽在后面追都追不上。多虧司機眼尖，車子急往右邊打方向，急忙剎車，車子陷進了路邊的一個大水坑，濺起的水花撲了孩子一臉把孩子嚇哭了。看到孩子哭，孩子他還在媽一聲接一聲地咒罵自己的孩子，那位女司機連忙跑下車抱起孩子，拿出車上的零食，給那個孩子，孩子的哭聲是止住了，可是再看看那輛嶄新的紅轎車，已變成了一個 “臟泥鰍”。在場的人無不豎起大拇指稱贊她，那位女司機的臉上顯露出甜甜的微笑。
“臟泥鰍”又上路了。
不知什么時候，雨停了，遠遠的天邊露出了紅霞，那飄逸的紅霞里我似乎看到了那位受人尊敬的不知名的女司機的微笑，那微笑充滿了關切，充滿了謙遜，但更多的卻飽含了人與人之間的互相尊重。古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”不正是這個道理嗎？
天晴了，我注視著飄然而去的紅霞，佇立了很久，很久......
飄逸作文 10
我的故鄉在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽。
當我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識了這里的一切，卻又要與它離別。
一年前，當附著現代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發動機，整個故鄉的人民都清楚，這將是我們離開的號角。我目睹著山腳到山頂的樹木如何凄哀地倒下，我見證著那曾經清澈的溝水如何渾泥。我看見的，是時代的`變遷，是我故鄉的土地上涓涓滴滴的液體d
兒時的我，喜歡獨自走上那翠草嚴密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根，昂視天空的曠達，我欣賞過百鳥惆啾，蝶舞輕盈的幽雅。當那初開的紫藤花攀上樹梢，我會準時出現在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對我充滿了吸引力，仿佛寄托了我心靈的夙愿。在這里，我能夠感受到生命的沉靜。
冬雪覆蓋的故鄉或許已成為我心中涌動的惆悵。三年前，那是我見證過最豐實的大雪，樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地，我家的門前幾方見開的小路上，已堆上了厚厚的積雪。那天，冷風勁吹，呼嘯的北風刮走了人們出門的寫意，人們都坐成一圈烤火。這時，聽到有人說村里的排水溝凍住了，無法向外排水，于是，村中的丁壯們全都拿著鏟子出了門。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景，每個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎永遠都是團結協作的。就這樣，溝水又重新滾滾流淌，小徑上，留下長長的一串足跡。
我愛我的故鄉，卻無法用語言表它的美好;我愛我的故鄉，卻無法挽留它輕盈的身姿。當夏至，我已中學畢業，我想再回去，看一眼我思緒飄逸的故鄉。
“誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚……”歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉在流淚……
飄逸作文 11
我喜歡冬天,但我更喜歡冬天的雪花。
那飄逸的雪花，飄飄灑灑的落下來，看到那無數的'雪花飄下來，好像無數個花瓣特意合攏起來，又像給人們在跳舞，還象無數個小天使，在給我們奉獻出清香的氣息。真美啊！
當他們飄落時，天氣驟然變冷，房屋、大地好象都蓋了一層棉被。到了第二天，地下的雪都沒有了，全都成了冰，只見孩子們都紛紛的跑了出來，手里拿著冰爬犁，高興的玩著、樂著、蹦著、跳著。
記得有一次，我的老叔回來了，老叔聽說哈爾濱的冬天最美了，老叔就領著我去了哈爾濱，我們去了冰雪大世界。剛進大門就看見了一座座冰雕，山雞，雄鷹，活靈活現展現我的眼前。美麗幾了！
雪給我們帶來了歡樂，我真愿意變成一個雪孩子。
飄逸作文 12
“書籍是人類進步的階梯”，從小到大，或厚或薄、或深或淺的書陪我度過了無數個日夜。品書之“趣”，話書之“糗”，悟書之“道”，一路書香彌漫，一路書趣飄逸。
鏡頭一：書之趣
哈哈哈，書里那幽默風趣的文字，一波三折的情節，栩栩如生的人物，一次次讓我忍俊不禁，一次次讓我感慨萬千。《三國演義》聚焦在神機妙算的諸葛亮人物形象，令人無限敬佩；《水滸傳》傳神在農民起義背景之下的英雄人物，武藝高強的武松三碗不過崗，空手制勝，令人嘆服不已；《西游記》神奇在取經路上的'九九八十一難，一路艱辛磨難，一路斗智斗勇，師徒四人形象刻畫特點鮮明。《紅樓夢》描述四大家族興衰榮辱，一切盡在滄桑煙雨中……四大名著精彩動人，趣在語言優美，情節生動，人物無窮智慧。那么多書籍，那么多樂趣，說不完，道不盡！
鏡頭二：書之糗
“丫，快把你的臟衣服拿到陽臺。”媽媽親切地說道。
而此刻的我，正沉浸在《達芬奇傳》中，他的一生際遇讓我無法自拔，內容豐富，語言幽默，他那無窮的智慧正指引我在書籍的海洋里翱翔。
“丫，你聽到沒！”媽媽扯起嗓門，高八度地喊道。
慌亂之中，我隨口應和，隨手拿起一樣東西，連忙送到陽臺交差完事，繼續沉浸在妙趣橫生的字里行間。
“丫，你瞧瞧，你拿的是什么呀？”
老媽的驚呼一下子把我從千里之外拉了回來。抬頭看看那哭笑不得的老媽，再看看放在洗衣機里的茶杯，我不好意思地撓了撓頭：“肯定是達芬奇引導我去探索世界了”。爸爸和外婆聞聲趕來，不禁笑聲一陣。
鏡頭三：書之道
腹有詩書氣自華，讀書之道在于專心致志，在于鍥而不舍，在于金石可鏤的持之以恒和日積月累。書籍的妙趣，彌漫在字里行間，如陽光雨露一般滋潤著我的心靈，給了我無盡的力量。
飄逸作文 13
一提到“豪放飄逸”、“狂傲不羈”，人們立刻就會想到一位詩人——李白，字太白，號青蓮居士，人稱詩仙。他是唐代的一位極具典型性的詩人，在他身上集中體現著中國古代文人的一些基本的特征，又有其獨特的品格。今天，通過對其詩歌的解讀，人格思想的探析，我們不僅可以窺見中國古代文人的內心世界，這也更有利于我們傳揚他的人格精神。
李白出生于碎葉城，自小接受胡地文化的熏陶。幼年時隨父母遷居四川青蓮鄉，受到蜀地文化的滋養。成年、壯年時漫游大江南北，黃河兩岸。這些都是使他形成豪放性格的根基。
天寶元年，唐玄宗下詔李白入京，在他看來，君王下詔之時就是他一顯身手之日，迫不及待之余，寫下了“第一快詩”《南陵別兒童入京》。全詩由豐收的秋日、雀躍的兒女、歌舞的詩人、自信的雄心、仰笑的情態，構成了一種豪放的氣勢。然而這并不是他春風得意的頂峰，其頂峰是在他初入長安之際，他與老資格的賀知章相遇時，賀知章驚呼他為“謫仙人”，并用金龜換酒款待他，從此“謫仙人”的美譽便一日傳遍京華。
唐玄宗封李白為“翰林待詔”，然而李白是一個傲岸不馴，恣意反抗的典范，他笑傲王侯，藐視世俗，不滿現實，壯浪縱恣之極，他敢于“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，甚至讓楊國忠磨墨，高力士脫靴。這些都表明他很難在長袖善舞的宮廷里生存下去，同時也表明，他的這種性格只能使他在事業巔峰曇花一現。
李白雖渴望建功立業，但那功業主要是“大濟蒼生，海內清一”，當他發覺自己被以“俳優蓄之”時，他便毅然歸隱山林，表現出詩人的那種人格獨立。
“讀萬卷書，行萬里路”，這一讓文人墨客神往而又難成的人生理想集李白于一身。離開皇宮后，他天馬行空，飄然不群，成為最浪漫、最灑脫的詩人。祖國的名山大川大大豐富了他的視野，擴展了他的胸襟，山岳的挺拔巍峨強化了他傲岸的性情，江河的滔滔不絕，深化了他進取不息的性格。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，“人生在世不稱意，明月散發弄扁舟”，“我且為君捶碎黃鶴樓，君亦為吾倒卻鸚鵡洲。”千秋萬代人們景慕他的原因也就在于此。
他的詩氣勢磅礴，語言生動，熱情奔放，想象豐富，手法夸張，意境深遠。如《將進酒》中的“黃河之水天上來，奔流到海不復回!”還有，如他在《望廬山瀑布》中對廬山瀑布寫道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在《蜀道難》中寫道：“蜀道之難，難于上青天”。多么豪邁的詩句，正像《唐詩別裁集》中所說的， “太白七言古，想落天外，局外變生，大江無風，波浪自涌，白云從空，隨風變滅，此殆天授，非人所及。”
李白在性格上也反抗自然的束縛，反抗權貴，有一種主觀上想戰勝束縛、渴望自由的情懷。這是他大鵬經天、天馬行空式的理想和斗志的`必然結果，并體現在他的詩歌里。在他描寫大自然洪波射流，駭膽懾魂壯觀景象的詩中云：“簸鴻蒙，扇雷霆，斗轉而天動，山搖而海傾”，“一風三日吹倒山，白浪高于瓦宮閣”，“鐘山危波瀾，傾倒駭奔鯨”，“三時大笑開電光，倏爍晦冥起風雨”這些詩句無不充溢著與自然搏斗的奮發。
李白對自由的神往、熱愛和追求是一以貫之的，而且不只是精神上的，還是行動上的，更是本性使然。對于人間的束縛，他有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的吶喊。
當然，最能表現李白故意隱藏悲辛愁苦而又自然流露狂傲不羈性格特征的詩應屬《將進酒》，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。”時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲白雪;生命的渺小似乎是一個無法挽救的悲劇，能夠解憂的惟有金樽美酒。把沖天的激憤之情化做豪放的行樂之舉，發泄不滿，排遣憂愁，反抗現實，這便是李白式的悲哀：悲而能壯，哀而不傷，極憤慨而又極豪放。
而為了把這醉心自由的情態張揚到極致，李白尋覓到了兩個最真切、最傳神的意象——“酒”和“月”。李白善飲，他的酒杯里裝滿了盛唐的月光，這兩種物象也最能體現盛唐精神，酒在李白那里瀟灑而奔放，月亮在他那里高古而圓融。作為酒仙，他用那朦朧的醉眼，看穿了人間的富貴榮華，看破了世上的功名利祿。他對月亮的加意眷念飄逸出他高潔自詡睥睨一切的孤高心態，也折射出那個時代文人們慷慨不群的士風。月亮是他一生追求生命輕盈灑脫、生活美滿酣暢的象征。
李白的一生一直懷有可貴的“布衣情結”，而且他并不認為自己有什么卑微之處，對權勢從不流露出一絲一毫的搖尾乞憐相，真正把傳統文人因飽讀詩書而傲視天下、我為文化至尊的潛意識做了一次空前絕后的大噴發。“腹中貯書一萬卷，不肯低頭在草莽”，這就是李白人格精神的生動寫照。
值得一提的是，李白執著的個性品質與無法羈絆的浪漫情懷滲透了道家所標榜的理想人格精神，那就是逍遙，在個性張揚中成就自我，成為圣人，突出體現“個性的我”。清人《唐詩別裁集》中曾論及李白詩的起勢云：“太白起句縹緲，其以‘我’字起者亦突兀而來。如‘我隨秋風來’，‘我攜一樽酒’，‘我家敬亭下’， ‘我覺秋興逸’”這段視角獨特的論述也常為論者所引用。據有關統計表明，在唐代詩人中，“我”字的使用頻度以李白為最高。這說明李白事實上是在用自己 “一生傲岸苦不諧”的獨行獨立來輝映盛唐的。
飄逸作文 14
回到家，將書包重重的摔到桌上，然后走向床邊，自己撲到床上，一動也不想動，看著桌上的試卷被風吹到地上，我無動于衷。好累啊！高三剛開學就感到了某種壓力。
“回來了，給你買的杭白菊放在了桌上，泡著喝可以醒醒神”，我的媽媽在廚房里喊，“知道了！”我從床上起來，抓了幾朵菊花放在杯子里，倒上水，咽一口，比白開水還難喝。幾朵花浮在上面，讓人心生厭煩。算了，不喝也罷。
我的媽媽進來了，你怎么用昨晚的溫水泡茶呀？這樣泡出來的茶水一點菊花味都沒有，我去給你換一杯。我的'媽媽轉身出去了。
不久，有一股香味由遠及近，一杯菊花茶被端進來。花瓣在水中舒展開，靜靜地在水面浮著，宛如一朵朵在水中盛開的白蓮，香氣隨著熱騰騰的水汽迎面撲來，一下子清爽許多，果然，溫水與熱水是有差別的。
“媽，謝謝你！”我內心一陣喜悅，是的，我想明白了：泡茶如此，人生亦如此。未經歷熱水的沖泡不會有茶香；沒有經歷挫折和痛苦的人生便不能收獲成長的碩果，對于菊花而言，它在酷暑中生出枝葉，在秋風中綻開花蕾，在嚴寒下經受考驗。當風霜雪雨時，菊花長得更飽滿，當它被采摘時，仍保持著盛開的姿態，將最美的一面彰顯給別人。但最后，還要經受熱水的洗禮，才將半年貯積的生命與清香又一次散發出來，成了它生命中最后一次完美的綻放。
對于我們成長而言，又何嘗不是如此？沒有“望盡天涯路”的迷惘；沒有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，又怎會有那“暮然回首”的頓悟！正是痛苦，讓“燈火闌珊處”的收獲漸漸明朗起來，照亮了腳下的路，破繭成蝶的痛只有經歷過才算是完美的蛻變，翩翩起舞的蝶才有成長的美麗形象。
于是，我不再逃避，所有的疲憊仿佛都隨著香味飄散出去，我滿懷信心和希望，接受成長的洗禮，因為我知道，學會在痛苦中成長是對生命的完整詮釋
飄逸作文 15
書是一座在黑夜中的明燈，給我們指引方向：是潔白如玉的泉水，孕育著無窮的智慧；是一顆璀璨的明珠，象征著人們對書的熱愛。在知識的海洋里遨游，書變成了潛水艇，帶我們探索新的奧秘。如果書是美味佳肴，書香就是“刀、叉、碗、筷”；如果書是龐大的身軀，書香就是流動的血液，激蕩著生命的喝彩。
還記得從帝國主義侵略到趕出日本軍的一段時間，有多少烈士和老百姓被他們殺害。
還記得一則故事叫做《為了新中國前進》，講述的是一位名叫董存瑞得小戰士，他是爆破手，幾次在任務中違反紀律，而在一次行動中，讓那個班徹底對他刮目相看，也正是在這次行動中結束了他的革命之路：八路軍決定打倒敵人的最后一道防線，可碉堡里的.機槍令司令員頭痛不已，于是命令爆破組進行進攻。爆破手匍匐前進，到下面時，其它戰士都犧牲了，他也傷痕累累，因為個兒不太高，只能用手頂著“為了新中國前進。”喊聲驚天動地，隨著“轟”的一聲，戰士們沖上去打敗了敵人。
我從書中再一次聽到戰士們沖殺的喊聲，也再一次想起其它戰士的功績，但我無法回到從前，也不能親眼目睹他們戰后勝利的神采：一些戰士高聲歡呼，另一些戰士為犧牲的同志感到憂傷。
董存瑞得勇敢和正直讓我不由得為他感嘆。所以，我相信一本書仔細讀、認真讀，一定能挖掘出書的精髓，讓這“書香”沁入心扉！
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