讀《簡單道理》有感（通用10篇）
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《簡單道理》有感，歡迎大家分享。
讀《簡單道理》有感 1
簡單的道理大家都知道，今天，我就來講講《簡單道理》這個故事。兩個饑餓的人從長者那里分別得到了魚竿和一簍魚，就各走各的路。拿到一簍魚的`人，就地烤起魚來。他狼吞虎咽的，很快就把魚給吃完了。不久，他就倒在空空的魚簍旁。
另一個拿到魚竿的人，繼續忍饑挨餓，向大海走去。可是，快走到大海時，他已經使完了最后一點力氣，最后離開了人間。又來了兩個饑餓的人，他們也得到了魚竿和一簍魚。可他們不像前兩個人一樣，各奔東西。而是商量好要去尋找大海，他們每次饑餓時只吃一條魚。
幾年后，他們都蓋起了房子，也有了自己的妻子和子女，過上了幸福的生活。讀后，我知道了一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。
有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
讀《簡單道理》有感 2
“團結就是力量，團結就是力量。這力量是天......”這是一首有名的歌曲——《團結就是力量》。是啊，團結才會有力量，如果不團結世界上將會出大事。《簡單的道理》就是講的這個意思。
故事講的是：四只老虎和四只獅子比賽去西沙群島，每人一箱肉。比賽開始，兩只獅子不停的吃肉，后來應沒有食物被餓死了。另外兩只獅子忍饑挨餓，當他們快要到時應沒有力氣死掉了。四只老虎同心協力，他們終于到了西沙群島。最后成為了最受歡迎的動物。
因為四只老虎的團結，讓他們成了最受歡迎的`動物。所以團結還是很重要的。
生活中我們更應該處處團結。記得一見這樣的事：二班的一名同學腦子好像有點問題，其他班的同學總拿他開心，總是叫他：“尿褲!尿褲！”一次又有一個班的同學在那說他的壞話，還拿他開心。這是傳到二班人的耳朵里，一會功夫二班的所有同學都跑了過來為他們班的同學打抱不平。有的在幫他說話；有的在安慰他；還有的跑到老師那告狀。很快老師來了，把那個班的同學教訓了一頓。在同學受欺負的時候，大家團結起來安慰他、幫他說話……這就是團結的表現。
生活中我們要團結起來，只有團結一致才能克服各種困難和事件。
讀《簡單道理》有感 3
今年暑假天氣特別熱，哪兒也去不了，宅在家里，讀書便成了我最大的樂趣。一個暑假我讀了好幾本書，其中海潮出版社出版的一本書——《簡單道理》使我感受很深。在這本書的封面上有這樣一句話：“世界的變化是無常的，我們無法把握的東西先不要去想它。如果把生命比作一次旅程，不要忘了盡情地欣賞過路的美景。”我對這一句話是這樣理解的：在世界不斷的變化中，我們無法把握一個機會的時候，就不要太在意它。如果生命是一次旅途，我們就應該盡情的欣賞沿途的美景帶來的`美好。
有個魯國人擅長編草鞋，他想遷到越國去。可是他的朋友卻對他說：“你到越國去，一定會很貧窮的。”“為什么?”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣赤足走路。”這個故事告訴我們——每個人都有自己的長處，應該把長處放到適合的地方才能成功。
這本書的內容淺顯易懂，簡單的道理卻蘊含著大道理，使我受益匪淺。我很喜歡看，推薦給大家，有時間可以讀讀。
讀《簡單道理》有感 4
一個明朗的早上，我讀了《簡單的道理》。看似簡單，只有短短幾百個字，實際卻蘊涵了大智慧，那就是是做人的道理。衣，不在穿的是否上檔次，而在于穿的得體；食，不在吃得是否昂貴，而在于吃的滿意；行，不在走了多遠，而在是否能走的腳踏實地；書，不在讀了多少，而在你讀得是否有用；道理，不在知道多少，而在你是否得到了啟發，從而改變你不好的行為。
原來擁有漂亮很簡單，只要不生氣就可以了。”
“原來尋找成功的方法很簡單，從一數到十不要跳過就可以了。”
“原來保持明亮的方法很簡單，只要常常更換就可以了。”
“原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了。”
“原來當天使很簡單，只要實實在在去做就可以了。”
“原來人生也很簡單，只要懂得‘珍惜、知足、感恩’，你就擁有了生命的光彩。”
我明白了：原來擁有美麗很簡單，只要有個好心情就可以；原來學習也很簡單，只要認認真真聽講，踏踏實實去完成就可以了；原來想要成功也很簡單，只要不懶惰，付出辛勞的汗水就可以了。
而我，平時遇到一些小困難就垂頭喪氣，不愿意去克服。看書，遇到不認識的字，不愿意查字典；做作業，要父母督促，碰到難題不經過自己獨立思考就直接問父母；寫作文，因為平時的積累不夠，不知道從哪里寫起，有點無從下手。天長日久，在學習上變得又被動又膽小，學什么都信心不足，沒有勇氣。這時，我又想起了《士兵突擊》里的許三多，這是個在別人眼中木訥的士兵，新兵訓練三個月結束后，他被分到了距離團部幾百公里外的荒原上看受駐訓場，那里的生活寂寞、枯燥。可許三多每天依然堅持出操，訓練，用心完成每一項任務。當別的戰友都在打撲克時，他卻在荒原上鋪出一條道路。最后，憑著他的執著和刻苦，最終成為全團最優秀的士兵。許三多牢記著指導員的話：“這里是一項光榮而艱巨的.工作，它的光榮在于平凡，它的艱巨在于漫長。”
“平凡和漫長是光榮和艱巨的。”正是這個簡單的道理讓許三多明白了生命的意義。換而悟之，那我的學習簡直應該就是一種快樂，還有什么苦可言呢？我明白了：學習其實很簡單，只要一心一意，迎難而上，努力加上時間，我終會成為快樂的天使。
讀《簡單道理》有感 5
最近我讀了《簡單道理》這篇文章，它就像一顆閃閃發光的寶石，讓我懂得了很多重要的東西。
故事里有兩個饑餓的人，他們得到了一位長者的恩賜——一根魚竿和一簍鮮活碩大的.魚。其中一個人選擇了魚，他吃完魚后，不久又餓了，最后餓死在魚簍旁。另一個人選擇了魚竿，可他還沒走到海邊就餓死了。而另外兩個饑餓的人，他們一起合作，先分吃了魚，再拿著魚竿去海邊釣魚，從此過上了幸福的生活。
這個故事雖然簡單，但告訴我們的道理卻非常深刻。它讓我明白了合作是多么的重要。就像我們在學校里打掃衛生，如果大家都不合作，你擦你的黑板，我掃我的地，垃圾也不倒，教室就會還是臟兮兮的。但要是我們分工合作，有的掃地、有的擦黑板、有的倒垃圾，很快教室就會變得干凈整潔啦。
而且，這個故事還讓我知道不能只看眼前的利益。只想著馬上把魚吃掉，就會像第一個人那樣最后餓死；只想著有魚竿就能有魚，卻不考慮自己能不能走到海邊，也不行。我們做事情要有長遠的打算。比如我們學習，不能只想著玩，把作業丟在一邊，要是現在不好好學習知識，以后就沒辦法實現自己的夢想啦。
《簡單道理》這篇文章就像一位智慧的老師，用簡單的故事教會了我合作和有長遠眼光這兩個重要的道理，我會把這些道理記在心里，運用到生活中去，讓自己變得更棒！
讀《簡單道理》有感 6
《簡單道理》這篇文章可真有趣，也讓我學到了好多呢！
故事里講兩個人有不同的選擇，一個拿了魚，一個拿了魚竿，可他們最后都沒能好好活下去。還有兩個人，他們一起分享魚，再一起用魚竿釣魚，就過上了好日子。這就像我們玩游戲一樣，如果大家都只想著自己玩得開心，不配合，游戲就不好玩啦。就像搭積木，要是你搭你的，我搭我的，不商量，就搭不出漂亮又好玩的大房子。可要是我們一起合作，你負責搭屋頂，我負責搭墻壁，就能搭出很棒的房子呢。
我還知道不能只看眼前的東西。那些只想著馬上吃魚或者只想著有魚竿就有魚的人，都太傻啦。我們在生活里也是這樣哦。比如媽媽給我零花錢，我不能一下子就把錢都花光去買糖吃。要是我把錢留一些，以后看到更喜歡的玩具或者需要用的'時候就有錢啦。還有，在學習的時候，不能只想著玩一會兒，不做作業。要是現在不認真完成作業，以后學到的知識就會很少，考試也考不好呢。
這個故事就像一盞小燈，照亮了我的小腦袋。我以后要和小伙伴們好好合作，不管是做游戲還是一起學習。我也不會只想著現在高興，要多想想以后。我要做一個聰明的小孩，把從這個故事里學到的道理用到生活里去，這樣我就能變得更厲害啦！我可喜歡這個故事啦，我還要把它講給其他的小伙伴聽呢。
讀《簡單道理》有感 7
《簡單道理》這篇文章就像一面鏡子，讓我看到了人性的弱點，也映照出了合作與規劃的重要光芒。
故事中那兩對饑餓者的不同結局，給我留下了深刻的印象。第一對人，他們各自為政，被眼前的利益蒙蔽了雙眼。選擇魚的人只圖一時飽腹，卻未考慮后續；選擇魚竿的人空有獲取食物的工具，卻忽視了當下的生存需求。他們的結局是悲慘的，這讓我深刻地意識到，短視和孤立行事是多么可怕。
而另一對饑餓者則不同，他們懂得合作。他們明白，在艱難的處境下，只有相互扶持、共享資源，才能度過眼前的危機。分吃魚解決了當下的饑餓，而魚竿則是未來生存的保障。他們的成功不僅僅是獲得了食物和安定的生活，更是一種智慧的勝利。
這使我聯想到我們的學習和生活。在班級里，我們就像一個大家庭，如果同學們都只想著自己學習，不愿意分享學習方法和資料，不愿意一起討論問題，那我們的進步就會很緩慢。就像拔河比賽，如果大家不一起用力，各拉各的`，那我們肯定會輸。我們要學會合作，每個人發揮自己的優勢，共同朝著目標前進。
同時，這篇文章也提醒我要有長遠的規劃。不能像第一對人中的任何一個那樣，只看到眼前的滿足或者虛幻的未來。我們要在做好當下事情的同時，為未來做好準備。比如，我們在學習基礎知識的時候，也要培養自己的興趣愛好和能力，為以后的人生道路打下堅實的基礎。《簡單道理》雖篇幅短小，卻蘊含著大智慧，讓我受益無窮。
讀《簡單道理》有感 8
《簡單道理》這篇文章，如同一杯香茗，初嘗時平淡，回味后卻韻味悠長，給我帶來了深深的觸動和思考。
故事里那看似簡單的情節，卻蘊含著不簡單的人生智慧。兩對饑餓的人面對魚竿和魚這兩種恩賜，做出了不同的選擇，也導致了截然不同的結局。第一對人，他們或是只顧當下的飽腹之欲，或是盲目地追求遙遠的'目標，卻都忽略了生存是一個連續的過程，需要將眼前和未來結合起來。他們的失敗，就像警示的鐘聲，敲打著我的心，讓我明白在生活中不能走極端，不能只看到一方而忽視另一方。
而另一對人，他們用行動詮釋了合作與規劃的力量。他們先共同解決當下的饑餓問題，這體現了對現實的尊重；再利用魚竿謀求長遠的生存，這是對未來的謀劃。這種合作不是簡單的相加，而是一種智慧的融合。他們的成功讓我看到，在面對困難時，團結協作是多么重要。就像在學習中，我們會遇到各種難題，一個人的力量或許有限，但如果大家一起討論、分享思路，就能找到更好的解決辦法。而且，在實現夢想的道路上，我們也要有清晰的規劃，不能被眼前的小利益迷惑，也不能好高騖遠。
這篇文章還讓我想到，生活中的很多事情都是相互關聯的，就像一條鎖鏈，每一個環節都不可或缺。我們不能孤立地看待問題，要有整體觀念。《簡單道理》這篇故事雖然簡短，但它所傳達的道理卻如同一座燈塔，為我在成長的海洋中指引方向，讓我明白如何更好地選擇、如何與他人相處、如何朝著目標前行。
讀《簡單道理》有感 9
《簡單道理》這篇文章宛如一把精巧的鑰匙，打開了我思考人生智慧的大門，其中蘊含的真諦如同一束光照亮了我前行的路。
文中兩對饑餓者對待魚竿和魚的不同方式，讓我陷入了深深的沉思。第一對人，各自選擇的結果是悲劇，這充分暴露出人性中短視和片面的弱點。選擇魚的人，被即時的欲望所支配，只圖一時之快，卻沒有考慮后續生存；選擇魚竿的人，雖有長遠打算的意識，卻忽略了當下生存的緊迫性。這就像我們在生活中，有些人沉迷于當下的娛樂，忘卻了為未來努力；而有些人則只一味地追求遙不可及的目標，卻不腳踏實地解決眼前的問題，最終都難以達成理想的生活狀態。
與之形成鮮明對比的是另一對饑餓者，他們的選擇充滿了智慧。他們深知合作的.力量，明白當下與未來的平衡關系。分吃魚解決燃眉之急，體現了對現實的尊重；共同使用魚竿獲取更多食物，展現了對未來的謀劃。這讓我深刻體會到，無論是在學習還是在生活中，合作都是不可或缺的。在學習小組中，我們相互分享學習資料、講解難題，就像這對饑餓者共同利用資源一樣，能讓我們共同進步。而且，我們在面對人生抉擇時，不能孤立地看待眼前和未來，要將二者有機結合。
這個簡單的故事還告訴我，事物是相互聯系的，生活是一個整體。我們不能割裂地對待生活中的各個部分，而應該以全面、系統的視角去看待和處理問題。《簡單道理》所傳達的智慧，將伴隨我在成長的道路上更加成熟、理性地前行，讓我在面對復雜的人生選擇時，做出更明智的決定。
讀《簡單道理》有感 10
《簡單道理》這篇短文，恰似一泓清泉，于質樸無華間流淌出深刻的人生智慧，讓我在閱讀之后，內心久久不能平靜。
故事中，那兩組面對魚竿和魚的饑餓者，像是生活中不同選擇者的縮影。前一對人的失敗，是那么令人警醒。選擇魚的人，猶如被眼前的誘惑蒙住雙眼的行者，在短暫的滿足后，陷入了絕境。他代表了那些在生活中只追求即時享樂，缺乏長遠眼光的人。而選擇魚竿的人，雖然心懷對未來的期望，但卻忽略了現實的殘酷，最終也未能擺脫厄運。他們的故事如同一記重錘，敲打著我對生活中抉擇的理解。
相比之下，后一對饑餓者則是智慧的化身。他們的合作是如此美妙，如同奏響了一首和諧的生命交響曲。分食魚以解當下之饑，是對現實困境的正視；共同使用魚竿去創造未來的生活，是對長遠目標的追求。這種將眼前需求與未來發展完美結合的`做法，讓我深刻領悟到了平衡的重要性。在學習的征途上，我們不能只埋頭于當下的作業和考試，而忽視了能力的培養和知識體系的構建，這是對未來的投資；同時，也不能好高騖遠，脫離實際地幻想，而應扎實地掌握基礎知識，如同在饑餓時先填飽肚子。
這簡單的故事更讓我懂得，生活是一個相互關聯的有機整體。每一個決定、每一次行動都像是鏈條上的一環，相互影響。我們不能孤立地看待問題，而要看到事物之間千絲萬縷的聯系。《簡單道理》以其簡潔卻有力的敘述，為我上了一堂生動的人生課，讓我明白，在人生的道路上，要有遠見卓識，要善于合作，更要以全面的視角去應對生活的挑戰，這樣才能走向成功的彼岸。
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