曬書作文

時間：2024-07-22 19:00:14 藹媚二年級

曬書作文（精選15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的曬書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

曬書作文（精選15篇）

　　曬書作文 1

　　李時珍平時非常喜愛讀書，醫術高超，被稱為“醫中之圣”。他有一個鄰居，是一位庸醫，沒有知識，但他有許多醫書。一天，他把書曬了一院子，非常得意。李時珍路過他家，一時興起，解開衣服，挺起肚子曬太陽。

　　庸醫問他干嘛，李時珍說他也是在曬書呀！但書在哪呢？他的書藏在他的肚子里了。腹有詩書氣自華,庸醫慚愧地低下了頭。這個故事告訴我們：“貧者因書而富，富者因書而貴，貴者因書而守成”。

　　曬書作文 2

　　曬書是指與書市同時舉行的活動，目的在于為大眾提供一個薦書、評書、換書，以書會友的平臺。讓我們共享讀書樂趣，促進了師生情感交流從而開拓了視野，陶冶了思想，凈化了靈魂。

　　我校組織了一次曬書活動，去蘇州大學獨墅湖圖書館。朱老師組織我們排好隊上車，一路上，大家談笑風生在不知不覺中我們來到圖書館的廣場，只見一張張桌子上整整齊齊擺放著各式各樣的書讓我們眼花繚亂。大家按捺不住自己喜悅的心情爭先恐后地奔去看，生怕有趣的圖書被別人給換走。有的拿自己喜愛的書更別人交換，有的拿自己的錢去買自己喜歡看的書，同學的袋子里裝滿了換來的圖書，滿臉笑容。而我是到專門看書的地方坐下來津津有味的看起了書，有有關科學的`書，有有關動物的書，也有有關作文的書，真是應有盡有。時間過得真快，在回來的路上同學意猶未盡都在議論的心得。

　　通過學校組織了這次實踐活動，讓我們深刻體會到讀書的樂趣，它既開拓我們的視野，更加鍛煉我們參與社會的社交能力。

　　曬書作文 3

　　我們班有一位同學，他非常喜歡看書，更喜歡曬書。在2016年寒假里，他幾乎把他看過的書全部都曬在他媽媽的朋友圈里，有百科全書、文學閱讀、科學漫畫、英語繪本等。

　　有一天，他在朋友圈里曬他把《父與子全集》看了76遍，大家紛紛給他點贊。我當時想：他怎么會把這么幼稚的`圖書看了那么多遍？雖然此書很有意思，但我看了兩遍就看不下去了，也許別人也是這么想的。

　　有一個中午，他自以為自己看過的書很多，于是隨便拿了一本，從班級第一桌一直問到最后一桌：“你們有沒有看過這本書？這本書實在是太好看了。”班里大部分同學都說已經看過了，有的同學對他非常不滿意，笑他道：“這有什么了不起的，這本書我幾百年前就看過了……”。有同學向他做了一個“安靜”的手勢，原來已經午間靜校了，我們班差點因為他被扣分了呢！

　　后來一段時間里，他都沒有在朋友圈里曬書炫耀了，因為那次炫耀他成了全班同學的笑柄，而且他炫耀后才發覺其實自己看的書也不算多。

　　曬書作文 4

　　這個星期三是一個令人激動而又奇怪的日子。因為這一天不僅僅是在天河相會的日子，還是曬書節。我們從來沒聽說曬書節，也不知道“曬書”是什么意思。后來，老師告訴我們這個日子的由來：這個日子是天上魁星的生日。據說他是專門掌管文學方面的神，讀書人都非常注重這個日子，在這天都要統一把書放在外面曬。因此我們在這天也要把書拿到太陽下曬。

　　很快到了曬書的時間了，我們排好隊帶著自己的書興奮地下樓去曬。到了大操場，那里全是各個班的學生。我們費了好大勁才找到六一班放書的.桌子，我們整齊地把書放到了指定的位置，然后安安靜靜地返回教室展開第二個環節——換書活動。就是我們把剩下的另一本書交換閱讀。

　　大家搬著凳子唧唧喳喳地走出教室，整個走廊都一片鬧哄哄的聲音，讓人聽著很不舒服。不過，大家很快就進入狀態了，拿著書漸漸安靜下來，不像原先那樣人聲鼎沸了，因為我們都被書中的故事深深地吸引住了，大家如癡如醉，走廊靜得連老師改作業時筆尖擦到紙張的“刷刷”聲都能聽得見。時間是短暫的，很快換書活動也逐漸結束了。大家戀戀不舍而又意猶未盡地把書歸還給對方。

　　這個曬書節真有意思，不僅給我們增長知識，還給予我們無窮的快樂。

　　曬書作文 5

　　蘇州早年間就有曬書的傳統。初夏時分，書香門第曬書，百姓人家曬衣，寺廟則大曬佛經，這都曾是一道獨特的風景。4月23日是世界讀書日，也是蘇州的曬書節。

　　這天，陽光明媚，我和媽媽來到了書香彌漫的平江路。古老的街巷上人流如潮，熱鬧非凡。人們紛紛將自己心儀已久的藏書拿出來以書會友，有歷史古籍，也有流行讀物，各大書店還將自家的圖書拿出來“曬”。

　　“啊！”媽媽欣喜地叫道，“這不是我小時候讀過的《楊家將》嗎》！”我放眼望去，只見一排排泛黃的“小人書”靜靜地躺著，仿佛向行人述說著這幾十年的故事。這不期而遇的瞬間，讓媽媽找到了兒時的回憶。

　　正當我們沉迷在眼花繚亂的書市中時，只聽見鑼鼓齊鳴，書謎競猜活動開始了。小朋友們趴在石板路上，將事先準備好的謎面寫在彩紙上，然后有序地懸掛起來。我順著彩紙逐條看去，一本本書名在我腦海閃過。突然，“書房談天”四個大字跳入我的.眼簾。“《聊齋》！”我一邊扯下謎面，一邊興奮地大喊。那位出題的孩子豎起大拇指，爽快地將一本《聊齋》送給了我。

　　現場熙熙攘攘，幾乎人人都會手捧一本書，令人難忘的是一些年過花甲的老人們捐出家藏古籍，使小“書蟲”們一飽眼福。

　　小橋流水，姑蘇人家。蘇州人崇尚讀書，尊重知識，家鄉的曬書節曬的不僅是書，而是文化。

　　曬書作文 6

　　暖暖的陽光，照在窗邊的一本書上。淡綠的封面，古樸的氣息，上面兩個大字“目送”吸引著女孩去閱讀。

　　那個女孩，就是我。于是，與《目送》結下了不解之緣。

　　這本書是很久以前看的，那時還不理解為什么父女母子之間的緣分就是目送彼此漸行漸遠，就擱在窗邊。那天午后的陽光照在書上特別顯眼，似乎是陽光在指引著我去閱讀。

　　于是我坐在窗邊，捧起書專心閱讀。翻開書來，一股書本特有的墨香撲面而來，使人心曠神怡。讀完后，書里的一句話深深地刻在我的腦海中：

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，不過意味著，你和他的緣分就是今生今世，不斷地目送著他的'背影漸行漸遠。”

　　我想到了我的母親，她像書中所寫，總是目送著我的背影。去上學的路上，走到離家不遠的地方，有時轉過身來，總能看見母親站在門口望著我；和母親吵架，我生氣地沖進房間，她也是站在原地，呆呆地，就那樣看著我……哦！我明白了，原來父母的愛就是這樣。

　　腦海中又浮現出一幅幅生活的畫面：回到家里心情不好，把氣發在父母身上；出去玩不懂事，很晚才回家，讓父母擔心……現在我懂了，我以后不會這樣了。

　　“同學們，班里要建一個圖書角，你們可以把自己喜歡的書拿來這和大家分享。”于是，在圖書角一排花花綠綠的書中，夾著一本淡綠色的書，在陽光的照射下，散發著一陣又一陣淳樸的氣息。

　　曬書作文 7

　　我們家處于樓房的低層，所以每年梅雨季節，家里衣物常要受潮。恰巧今天是個難得的好天氣，媽媽提議今天曬書除霉，應個景。我立即踴躍報名：“我來當幫手!”我們分頭行動起來。媽媽去收拾陽臺，我翻箱倒柜整理自己的寶貝們。

　　說干就干，可是我怎么能讓我的寶貝們就這樣躺在地上呢，我借來了媽媽的瑜伽墊鋪在陽臺上。接著就到了最關鍵的步驟——搬書。我把書架上的書一沓沓地拿下來，這件事說簡單，可做起來也挺累的`，天熱更是大阻力。才搬了沒幾本書，我已經熱得汗流浹背了，豆大的汗順著我的頭發滴了下來。我不想干了，可是我想到了一句話：“困難像彈簧，你弱它就強。”于是，我憋著勁，一口氣搬完兩格書，墊子上已擺不下了。

　　我四肢無力地癱坐在墊子上，束手無策地看著一堆堆書，不知該如何下手。媽媽先打了個樣：只見她把書“隨意”地交叉著疊在墊子上，不費吹灰之力就擺完了一摞書。我學著媽媽的樣子，興致勃勃地開始行動，可陽臺上猶如桑拿房一般，熱得我頭昏腦脹，感覺自己快要中暑了，實在是不想動。媽媽鼓勵著我，“夏天在農田里勞作的農民，他們身上流淌的每一滴汗水都包含著他們永遠不朽的精神——勤勞。”我的干勁又迸發了，堅持將寶貝圖書都曝曬在陽光下。看著一地的書在陽光下閃著光，我不禁笑了起來。

　　窗外的蟬逃離了酷熱的大地，轉場到了陰涼的樹叢下唱歌。

　　收書的時候。我聞到那一本本散發出特有陽光味的圖書，不禁唱起了《寧夏》，媽媽笑話我的調子已經跑到了九霄云外，手捧圖書的我依然很開心。

　　曬書作文 8

　　大家都喜歡曬，而曬的東西也各不相同，或吃喝玩樂樣樣都曬，或曬一曬自己的童年趣事。而我今天要曬的是一本書。

　　書，是古往今來人類的一件寶貴的物品。歷朝歷代都有愛看書的人，而我也是一個書迷，尤其是歷史類的書籍或歷史類的小說。在眾多書中，我最喜愛的`莫過于《三國演義》了，也就是我要曬的這本書。

　　一年級時我就開始讀《三國演義》了，從幼兒版到青少年版再到原著，我現在已經讀過近三十遍了，可我對這本書絲毫沒有厭煩。

　　記得有一次，我來到外圖書城，直沖歷史書堆，其中就有《三國演義》，我一把抽出它，并如饑似渴地讀了起來。我讀到已不知今夕何夕，似乎周圍的一切都霎然而止，只有書在一頁一頁地翻動著。我似乎穿越到那個時代，與時代英雄相見，奸雄曹操，義絕武圣關羽，智絕諸葛亮，仁義劉備等等。我在其中也與他們一起經歷一場場驚心動魄的戰爭，火燒赤壁，金戈鐵馬官渡，火燒七百里連營……我與所有英雄一起歡，一起悲，一起怒。在赤壁之戰勝利時，我欣喜萬分；

　　在關羽敗走麥城時，我不禁悲傷他的英雄末路；當孟達反復無常時，我也極其憤怒……爸爸曾經問我：“你看了那么多遍，不覺得煩嗎？”我只是笑了笑，心想：每讀一遍我就有不同的收獲，怎么會煩呢？日之夕矣，我也該把書歸還了，但我依舊不舍，腦海里也還回蕩著書里的故事。

　　“書中自有黃金屋”，我們要讀好書，好讀書。我曬的這本書也就是一本好書，我看這本書已經看了六年多了，而我與其它的歷史書也有長久的歷程，但我知道，光讀一類書是遠遠不夠的，我要博覽群書才能獲得更多的知識！

　　曬書作文 9

　　星期天下午，我去到東莞莞城圖書館，參加小主人報組織的曬書大會。

　　所謂的曬書，并不是把書拿到太陽下面去曬。而是把書放到指定的位置，拿出來“曬”。如果你看到喜歡的，就可以找到“曬主”，拿書跟他交換。

　　來到曬書大會現場，哇！好熱鬧呀！有小孩、有大人和老人。都是因為愛書才聚集到這里。“曬”的.書更是各種各樣，有漫畫書、四大名著、童話書……還有一些從各個朝代流傳下來的古書，真的是玲瑯滿目、目不暇接啊！有的人看到自己喜歡或者感興趣的書，就會停下看一看，翻一翻。或者跟“曬主”交換，等交換成功了，就高興得一蹦三尺高。

　　我要發揮一下小記者的作用了。我跟另一位小記者一起，走到一位叔叔面前，問他：“叔叔，打擾一下，我能問你幾個問題嗎？”得到同意后，我便問他：“您覺得舉辦這樣的活動有什么意義呢？”他回答：“開展這樣的活動可以開闊我們的視野，增長見識。”說了聲謝謝，我看到一位小朋友，特別開心。我便上前去問他：“你是不是交換到書了？”“是啊。”她高興地答道。“那你交換到書的心情是怎樣的呢？”我趕緊深入了解。她回答道：“很快樂，因為又有一本書可以看了。”采訪完后，我們又舉行了曬友交流活動，并頒發了“曬書王”和“換書王”這兩個獎項。“曬書王”一共帶了148本書，真是數目驚人啊！那天還下著淅淅瀝瀝的小雨，仍然有那么多人來參加曬書大會，這種精神多么可貴啊！

　　曬書大會那天剛好是六月初六，為什么呢？因為在古時候，很多人家里有許多藏書，很久沒看了，可能會被蟲子咬爛。于是，人們就相約六月初六這天，把書拿出來曬。由此而來，就演變成了這樣。

　　很多書你看完了，你就不會再怎么去理它，如果我們互相交換，又有了新的價值。所以我呼吁大家：“看完了的書就跟別人交換，讓書變得更有價值。”

　　我難忘這次曬書大會。

　　曬書作文 10

　　人世間有許很多多的感動。在危難時伸出的一雙手；在困難時的一次關心。而這次，我要曬的是我對于父母之愛的一份感動。

　　在一個適合于出游的日子里，我與父母和妹妹一同出門游玩。我們一路走一路笑，微風拂過，與我們的歡聲笑語應和著。

　　在我們將要到達的目的地的前面，有一條短短的斑馬線。在斑馬線紅燈亮起時，父親牽上了我的手，站在了我的右邊。而母親，則牽上了妹妹的手，站在了她的右邊。

　　要是在平常，我會覺得這是一件在平常不過的`事情，甚至會覺得有一點小題大做。但是今日，我回頭借著夕陽望了一眼。這一眼，讓我明白了很多，也讓我收到了愛的感動。

　　在這條小小的斑馬線上，迎面而來的車流，是從我們的右手邊開過來的，而且還有一道沒有紅綠燈的右拐車道。父母為什么站在我們的右邊，一下就了然了。父母這是在用自己的生命來給自己的孩子當一道結實的愛護屏。這樣就算出了什么意外，他們也可以第一時間去愛護孩子的平安。我被父母這小小的舉動感動了，望著父母的背影，回想著父親自上粗糙的老繭，母親臉上一道道的皺紋。我開頭深深的反省自己。自己那一次次的任性，一次次與父母的置氣，一次次自認為有共性的做法，這些與父母一次次的忍讓，一次次的包涵，一次次的嘆息對比。自己是不是已經傷到了父母的心，已經使他們寒心。

　　和著和煦的陽光，微微帶有涼意的微風，父母這讓我感動的一個小小舉動，使我深膚淺思。在深思中，我明白了太多，于是，我做了一個打算——回報父母，不用做什么大事，就從每天的早晚問安開頭吧，從一件件的小事來回報父母的愛。

　　于是，我追上父母，伴著清風，和著夕陽，拉起他們的手，拍了一張照。這張照紀念了一份小舉動，一份使我感動萬分的舉動。

　　這就是我今日要曬的一件感動，雖然可能只是一件小小的事，一份小小的感動，但這件事讓我永久也忘卻不了。

　　曬書作文 11

　　《芥子》，這本書的名字便是出自“須彌藏芥子，芥子納須彌”這句話中。

　　須彌在佛家里的說法是大山，大到無法想象，如同幾千年的歷史長河；芥子指的是極小的顆粒，小到無法辨識，如同歷史里被忽略的小人物。

　　歷史，總是分為已知和未知兩類。已知，是通過記載流傳下來的.，未知是留給人們津津樂道的。《芥子》就是一個個關于未知的故事。

　　每當提起南宋名將第一個被想起的必然是岳飛，他的《滿江紅》更是為人所熟知，但是在他的故事中有個小人物叫程學，他在岳飛冤死后，大年初一便跪在大理寺替岳飛伸冤被打斷腿，險些喪命，但他依然不死心，只求為岳將軍收尸。他返回大理寺，散盡錢財只為讓兄弟入土為安，他曾說，若他死去，他的妻子便為岳飛伸冤，他的世代子孫也將替岳飛伸冤，只愿青天昭雪，愿與昭昭天理同生共死。

　　在明朝的歷史長河中，大多數人會記得明孝宗，因為他力挽危局，清寧朝序，恭儉有制，勤政愛民，為中興明主其功德不亞于太祖、成祖。

　　但很多人忘記，在他幼年險些受萬貴妃迫害時有一個人救了他，那個人的名字叫張敏，張太監和宮中其他有良心的人擠出微薄的俸薪，一點點地喂養著孩子。在宮中的險惡的局勢與威脅下，這個未來的太子就這樣被這群善良的人慢慢養大。

　　當他告訴了皇帝真相，將孩子正式推上前臺，成為太子，他心知逃不過一死，毅然吞金自殺，只求萬貴妃不遷怒于其他人，在故事中他只是一個小人物卻也是他成就明孝宗的一生。

　　春秋筆法，微言大義，寥寥數語，寫盡了朝代更替歷史興衰。在記載中小人物不會有名字，他們會用另一種方式，活在歷史里。

　　在這些大的歷史波瀾里，這些小人物的故事總是顯得很平淡，但卻獨特。因為在普通的命運背后，總會有一些人性的光輝在閃耀。

　　而這些閃耀著的東西便是我想從《芥子》之中曬出來的。

　　曬書作文 12

　　在我的抽屜里放了許多獎狀，最令我傲慢的不是那幾張第一名的，而是這張唱歌競賽的三等獎。

　　當時五班級的我被老師塞了一張唱歌競賽的報名單，這可令我犯了難——我并不擅長唱歌。為了避開低音下不去，高音上不來的尷尬，我選了一首朗朗上口的英文歌。經過幾天的練習，我心虛地被推上了戰場。

　　競賽雖然只是個小型賽事，可是排場一點都不小：裝修華麗的室內場地和場下一排戴著黑框眼鏡的資深評委，讓我心里發毛，冒出了退縮之意。隨著主持人的介紹，在臺下觀眾熱鬧的掌聲歡迎中，我上了臺。我回頭看向老師，只見老師狡黠地向我眨了刺眼。

　　我接過主持人遞過來的麥克風，坐在舞臺中心。前奏響起時，臺上伴奏的聲音嘹亮得超乎想象，我心里暗自慶幸自己有舞臺閱歷，不然定要被這么大的排場嚇得腳軟。我精確接上前奏唱起來，為了掩飾緊急，身體也跟著節奏在輕輕搖擺著。仿佛一切都進展得很順當，每個音符都有條不紊地從我嘴里蹦出來，絲毫不會讓人感覺我是個不會唱歌的人。我心底不禁涌起一股驕傲。

　　很快到了副歌部分的高音，我始終預備著，腦海中閃過老師說的“把氣沉在丹田里”的`話。我壓著自己的氣息，盡量沉到腹部，然后對著麥克風把聲音釋放出來，音調一點點的向上爬，又慢又困難，我的心都快跳出來了！正值高音快要爬到頂峰時，我喉嚨一陣干澀，正想收住，可是已經來不及了——我破音了！微微呆了一會兒后，我閉上眼睛，不再看任何人，強迫自己放松下來，只是隨著節奏將剩下的部分唱完。

　　當我再睜開眼時，觀眾送上的鼓舞以及眼中的觀賞突然令我倍感傲慢！雖然這次我并沒有獲得很高的名次，但每當觀察這張獎狀，我都由衷為那時的自己驕傲。我愿傲慢地將它共享給我熟悉的人，它令我回想起在舞臺上那個處亂不驚、大氣從容的自己！

　　曬書作文 13

　　“曬”成了流行于網絡上本著“共享一切，曬出一切你可以曬的東西”的指導思想，說得簡潔一點，曬就是展現，就是一種共享資源。而這種指導在網上更加流行，人們的思想就更加泛濫，任何東西都可以成為曬的對象，簡潔點來說，就是為了曬，已經沒有隱私和尊嚴可言了。然而我認為，曬是一種生命，它有著隱私和尊嚴。

　　曬的意思被美化為“共享”，然而“曬”在廣東方言卻是“炫耀”的意思，可想而知，曬的就是那些華而不實的東西。人們在網絡上曬的東西形形色色，而其中讓我感覺很可笑的，就是許多90后的人曬出了自己的“情感”，并且，他們為這些閱歷之談取了個名字叫做“愛情寶典”。寶典里共享的不僅僅是一份炫耀，炫耀自己是個愛情高手，還曬出了自己的心得，甚至曬出了自己那段曲折的情感中發生的一些令人感到慚愧或指責的事情，然后在網絡上虛幻地自稱是愛情專家。90后的人們曬的'不是心路歷程，而是一種沒有了隱私的隱私。

　　曬是公開的意思。“公開”是個很明朗的詞眼，比如政府的“紅頭文件”成為“陽光工程”，這種公開的方式，曬的就是一種民主，一種公正。而隨著人們的思想不斷地變化，網絡上共享的資源也越來越繁雜，繁雜得讓有些人竟變得寡廉鮮恥，就似乎消遣圈為了捧紅某個明星，不惜犧牲明星的名聲，只為炒一番熱潮，公開了自己那些不行告人的過去，然后美其名曰“是為了讓更多的粉絲了解自己”，其實媒體的炒作曬的就是一種社會功德，“暴曬”過分炒作，只能說是為了出名不折手段。媒體的炒作曬的不是一種消遣，而是一種沒有了尊嚴的尊嚴。

　　在我看來，不管是炫耀，公開，還是共享一切，都應當堅持網絡上流行曬字的本意，依本而曬，要曬得有隱私，曬得有尊嚴。

　　曬字從共享變成了炫耀，乃至到了如今卻成了一種關于尊嚴和隱私的標志。從這點看來，我們是否該好好考慮，在往后的日子里，我們要曬什么，炫耀什么樣的心得，公開什么樣的情感，共享什么樣的東西……與此同時，要從隱私開頭，捍衛尊嚴，不要弄得網絡共享資源泛濫，卻由于“泛”而“濫”。要本著寧缺毋濫的態度去曬一切自己所能曬的東西，曬一些關于愛護隱私和捍衛尊嚴的資源，這才是曬的本意。

　　依本而曬，曬出了隱私，曬出了尊嚴。

　　曬書作文 14

　　書，是一葉小舟，載著我遨游在知識的海洋；書，是海中一座照明的燈塔，使我這個迷失在海洋中的孤獨旅人有了堅實的依靠；書，是沙漠里的一片綠洲，引領著我找到人生的方向。——題記

　　我有一本好書，是它帶領著懵懂無知的我走進了知識的殿堂，讓我知曉了李白的傲然不羈，讓我領略了曹

　　操的文韜武略，讓我敬佩了文天祥高尚的民族氣節。它，就是《詩詞全書》。

　　在我三歲那年，我拿起了我人生當中的第一本書；在我四歲那年，我第一次翻開了我人生中最重要的這本書。漸漸地，我看書的次數越來越多，認識的字也越來越多，各種各樣的問題也接踵而至——

　　“爺爺，李白為什么不做太子伴讀呢？有好吃的.好喝的，還有大力士為他脫鞋，多幸福啊！”

　　“爺爺，陶淵明為什么不為五斗米折腰呢？鞠個躬就有飯吃了，他為什么不那樣做呢？”

　　“爺爺，杜甫為什么會發愁呢？他愁的是什么呢？”

　　隨著我漸漸長大，我才慢慢明白：李白是因為厭惡朝廷中的勾心斗角才放棄“力士脫靴”這樣的待遇；陶淵明不屑于對一個州官俯首低眉，寧肯辭官歸隱，也不愿為了五斗大米而放下自己的尊嚴；杜甫是因國家滅亡，城池破敗，人去城空，百姓民不聊生才會發出“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的感慨。我不禁感嘆詩人們那種高尚的民族氣節和憂國憂民的情懷。他們寧愿放棄高官厚祿，退居山林，也不愿在朝堂之上中看風起云涌，看爾虞我詐。

　　可我們現在呢？多少政府高官因不滿國家給予他們的酬勞，利欲熏心，貪污公款，到最后終究是落一個家破人亡、妻離子散的下場。他們殊不知，這世上還有多少辛苦勞作卻只有一點點微薄的薪水的人；他們殊不知，這世上還有多少為了討生活而屢次事業碰壁的人；他們殊不知，這世上還有多少孩子因吃不飽、穿不暖而活活餓死、凍死。所以杜甫才會長嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”啊！

　　這本書，是我很喜歡的一本書，是我終生難忘的一本經典巨著。它凝聚了中國文學詩詞的精華詩篇，它將世代相傳；這本書，它曬出了我明辨是非、道德標準新的感悟，曬出了我對當今社會不良現象的深刻認識，曬出了我對人生價值新的向往和心靈美的追求！

　　曬書作文 15

　　我有一本書，它曾被我長久丟在窗臺，此刻，我便要拿起它，拾起那久違的感覺。

　　八下的期中考試過后，我并非像其他學生一樣，焦慮的等待著考試成績，天天不停歇的去老師辦公室串門。眾所周知，那地獄般的地方，平時老師請他們去“喝茶”都有八分畏懼，更何況自主？這一切都是表面現象。

　　我卻只是捧著一本書，背對燈光，雖說不如那貪婪似的眼光，也自然沒有夸張到底的享受，這些都是虛的。真實的只有入迷的讀者，和這讀者對作者的敬佩。

　　使我能不顧成績的'好壞；能拋棄期末的總結；能始終沉浸在歷史的時光中的這本書，就是多次斬獲卓越亞馬遜暢銷書大獎的《明朝那些事》。這是迄今為止唯一的一本全白話正說明朝歷史的書，也是新中國成立以來最暢銷的史學讀本。同時它也是一本我最最最愛不釋手的書，它曾經使我茶不思飯不想。雖共有七本，但讀起來絲毫不覺乏味，一點不感枯燥。要知道，其實我并不是一個愛看書到忘我境界的人，可這書卻確確實實的讓我做到了。它徹底征服了我，征服的我五體投地。它告訴我，寫作并不是只動動筆桿子來完成任務，而是真正的抒發自己最真實的情感。之前，總共只有兩本書達到了這個效果。一本是《狼王夢》，另一本則是《曾國藩》。這兩本是我讀過的最有感而發的書，而這本《明朝那些事》在我看來更勝一籌。

　　此書的作者是當年明月，這當然只是筆名，他原名叫石悅。雖然他并沒有唐浩明的高學位，也沒有沈石溪那么大知名度，但他的書卻極其暢銷并非常完美。

　　此書主要講了從1344到1644這三百年間關于明朝的一些重大事件：靖難之役、仁宣之治、土木堡之變、奪門之變……

　　對許多人來說，歷史都可能是比較無聊的，但當年明月卻告訴我們，歷史并不是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢，更不是那些發黃的書頁。歷史原來是可以很精彩的！這書始終用詼諧的筆調，告訴你歷史的真相，掀開明朝的面紗，體驗歷史背后那洶涌澎湃的暗流，引人思索，更讓你欲罷不能。

　　就是這樣一書，使我沉浸，但我卻在不久前將它遺忘在窗臺。在夕陽的照射下，它顯得格外明亮，格外璀璨。此時此刻，我將再度捧起它，在日光的余暉下，重新品讀。

　　既要讓日光照耀著它，也要讓它照耀著我。

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