艾晚的水仙球讀后感（通用20篇）
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的艾晚的水仙球讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
艾晚的水仙球讀后感 1
有些人，走進(jìn)你的生活中然后又匆匆分離，洗出來(lái)的相片堆放在書桌抽屜的角落，時(shí)間則把它們漸漸沖刷得暗黃，最后成了一個(gè)印記，深深地烙印在心里，它們是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
簡(jiǎn)單的圖畫，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個(gè)故事；在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽話，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見(jiàn)縫插針的長(zhǎng)，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養(yǎng)分，漸漸長(zhǎng)大了
艾晚活得如同水仙花，安靜，低調(diào)，默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)，必將成為一種財(cái)富。
磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會(huì)很疼的吧？可為了成長(zhǎng)，水仙球必須經(jīng)過(guò)這般折磨。同樣，我們?nèi)魶](méi)有與傷痛為伴，成長(zhǎng)也無(wú)從依附。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的.不同，與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國(guó)相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛(ài)，我們也開始遠(yuǎn)離家務(wù)活，呆在“溫室”里專心念書。可沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番歷練，我們?nèi)绾闻c萬(wàn)紫千紅相爭(zhēng)美麗？
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過(guò)后，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。
艾晚的水仙球讀后感 2
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多的秘密，有很多的苦惱，有很多的迷茫，也有很多的幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，然后才能跨進(jìn)真正的人生的門檻，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)處?kù)陟诘墓饬痢＿@時(shí)你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：哦，原來(lái)生活是這樣的，世界是這樣的。
一個(gè)夾在家人當(dāng)中的小女孩，她不起眼，不引起別人的注意。這本書講述了這個(gè)女孩艾晚是如何成長(zhǎng)的。在艾晚的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多不平凡的事。她的姐姐艾早高中讀完就開始創(chuàng)業(yè)，而她的哥哥艾好是個(gè)神童，十四歲就讀大學(xué)。他父親是個(gè)資深的采購(gòu)員，經(jīng)常不在家。他母親是個(gè)教育局的會(huì)計(jì)，一家人就這樣生活著。
艾晚的生活就像海螺盆里的水仙球，安靜，低調(diào)。但是它一旦開出話兒，那種味兒異常芳香。她的生活令我十分同情，我非常的慶幸，我出生的時(shí)代是多么的好。雖然艾晚像是被人忽略了，但是她卻常常細(xì)心去觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她只見(jiàn)過(guò)被她姐姐騎車撞到的人一面，幾個(gè)月后的見(jiàn)面，他依然能認(rèn)出來(lái)，令人敬佩。雖然她的`水仙球都死了，他很氣憤，但她還是原諒了同學(xué)。他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，最后，她也如愿再次養(yǎng)了三顆漳州水仙球。
《艾晚的水仙球》中，我最喜歡的是艾早。雖然她有些瘋狂，經(jīng)常惹母親生氣。但是，他很會(huì)做家務(wù)，并有自己的主見(jiàn)。想做什么就大膽地去做。這一點(diǎn)讓我很敬佩。
時(shí)間流逝，艾晚也逐漸長(zhǎng)大，她也有自己的夢(mèng)想，我相信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
艾晚的水仙球讀后感 3
在一個(gè)家庭里有著性格完全不同的三個(gè)孩子：艾晚、艾早、艾好。三個(gè)孩子的個(gè)性全然不同，當(dāng)然最終也一定會(huì)有不同的命運(yùn)，借助著黃蓓佳的《艾晚的水仙球》這本書，我了解了這三個(gè)孩子成長(zhǎng)的歷程，對(duì)此，我也頗有感觸。
三個(gè)孩子中的姐姐艾早，勇敢，漂亮，聰明但又有了幾分叛逆和任性。她似乎非常有自己的主見(jiàn)，她認(rèn)為高考并不重要，最后因?yàn)樗枷肷系牟▌?dòng)，高考中考得很差，上大學(xué)的夢(mèng)想徹底破滅了。之后，艾早“下海”做起了經(jīng)商，但也沾染上了許許多多的不良習(xí)氣；老二艾好是家里唯一一個(gè)男孩，他的.智力比常人高了許多，整天趴在書堆里，“就算不做題也能考全班第一”，是公認(rèn)的“神童”，而就是因?yàn)橛羞@樣的“天賦”，父母溺愛(ài)著他。艾好在生活中不需要任何操心，仿佛就是家里的“大少爺”，全家人都得為他服務(wù)，每天都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。艾好沒(méi)有任何的生活自理能力，在上大學(xué)時(shí)，因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)大學(xué)的校園生活，被迫輟學(xué)；家里最小的一個(gè)孩子——艾晚，則是一個(gè)性格溫柔、可愛(ài)、懂事、善解人意的小女孩。她沒(méi)有艾早的勤勞能干，也沒(méi)有艾好的超常智力。她知道自己沒(méi)有任何天賦，于是暗自在心里立下了遠(yuǎn)大目標(biāo)，并且不斷地努力，最終平安成長(zhǎng)，成為了一個(gè)成功者。三姐弟的成長(zhǎng)經(jīng)歷交織，形成了一幅美麗的童年畫卷。
三姐弟的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最讓我印象深刻的便是艾晚的成長(zhǎng)經(jīng)歷了。
艾晚自身的條件與我們多數(shù)學(xué)生是很類似的。我們都沒(méi)有過(guò)人的天賦，但我們都可以力自己的成功付出努力。艾晚便是這樣，哥哥姐姐都很優(yōu)秀，她必須付出更多的努力才能成功。但在家中，親戚朋友沒(méi)有喜歡她的，但是艾晚將這轉(zhuǎn)變成了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。艾晚學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了讓家人們開心。盡管艾晚的童年顯得十分壓抑，但她最終成功了。艾晚的成功，則是來(lái)源于她不解的努力。
書中三姐弟的成長(zhǎng)故事中也有一個(gè)故事讓我記憶深刻。
艾早很有虛榮心，非要學(xué)騎自行車。好不容易借來(lái)了一輛自行車，艾早非要騎到了大馬路上，不料，艾早撞到了一個(gè)陌生人，兩人都倒地不起。但這位陌生人仍然要背著艾早去醫(yī)院。最后，這位陌生人的胳膊脫臼了，而艾早卻沒(méi)有事。我被這位陌生人感動(dòng)了。其實(shí)，我們有時(shí)在生活中，需要的就是和這位陌生人一樣的寬容心。
《艾晚的水仙球》這書讓我的暑假生活變得充實(shí)而又快樂(lè)。我一定要學(xué)習(xí)艾晚的精神品質(zhì)，品悟書中講給讀者的人生哲理，成就更美人生！
艾晚的水仙球讀后感 4
暑假里我讀了《艾晚的水仙球》這本書。這本書講述了艾晚一家三個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事，故事一波三折。
家里的老大艾早是一個(gè)機(jī)靈，聰明，勤勞手巧的人。在家里經(jīng)常幫母親干家務(wù)事。她很有自己的主張。她從不把學(xué)習(xí)放在第一位上，只要自己快樂(lè)就可以了。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文高考后因?yàn)槟撤N意外，艾早故意將其他門全部考砸。母親讓她復(fù)讀，艾早也就“復(fù)讀”了。一日母親正好碰到艾早學(xué)校的老師。老師詢問(wèn)母親艾早做生意的情況。母親愣住了，原來(lái)艾早早就輟學(xué)了，艾早自己擺了一個(gè)地?cái)傇谫u衣服。艾早上大學(xué)的夢(mèng)徹底破碎了。
家里的老二艾好，是一個(gè)聰明過(guò)于常人的孩子。因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)疾病，吊了不少葡萄糖。由一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子，智商也得到了提高，整天宅在家里不出門，趴在書堆中。上學(xué)時(shí)多次跳級(jí)，每次考試都是年級(jí)第一。被譽(yù)為“神童”。甚至愛(ài)好都沒(méi)參加高考，直接保送“中科大”。在“中科大”中，他幾乎是年紀(jì)最小的一個(gè)。他沒(méi)有什么生活自理能力，一次由于不小心弄碎了被子，竟然乘車回家，讓她媽幫她縫被子，結(jié)果在半路失蹤了。一家人費(fèi)了許多波折才將他找到。后來(lái)他迷上了“費(fèi)馬大定律”。并開始了這方面的研究。結(jié)果鉆研“費(fèi)馬大定律”走火入魔，精神出了障礙，學(xué)校讓他退學(xué)。
家中的老三艾晚，是一個(gè)平平無(wú)奇，善解人意的孩子。她沒(méi)有艾早的勤勞能干，也沒(méi)有艾好的聰明才智，但她始終是媽媽心中最后的靠山。艾晚人員察言觀色，為媽媽分擔(dān)煩惱，幫哥哥打理生活，替姐姐保守秘密……
家中的爸爸是采購(gòu)員，經(jīng)常帶來(lái)外地的.新鮮玩意兒。一次帶來(lái)了三個(gè)水仙球，姐姐艾早因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，十分煩躁，沒(méi)有養(yǎng)水仙球。哥哥艾好因?yàn)椴粫?huì)養(yǎng)花，也沒(méi)有養(yǎng)水仙球。最后三個(gè)水仙球全部給艾晚養(yǎng)了。艾晚十分細(xì)致的照顧水仙球，水仙球經(jīng)過(guò)許多苦難，終于開花了。水仙球在家中散出一種非常淡雅的香，大家都很陶醉水仙花的香。這都是艾晚的努力。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們，不管是什么人都有自己的價(jià)值，不一定要舉世聞名，只要努力了，付出了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想就行了。
艾晚的水仙球讀后感 5
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們才能在彩虹的窗臺(tái)下看到一個(gè)海螺盆。嗯？那是哪種花？如此優(yōu)雅，如此純潔，卻又低調(diào)，即使沒(méi)有花香，也不引人注目，微妙。就像一個(gè)安靜的白衣仙女。
《艾晚的水仙球》這個(gè)故事既美麗又悲傷。說(shuō)她美麗、矯健、傲慢，說(shuō)她賢淑的姐姐艾藻，說(shuō)她聰明但反應(yīng)遲鈍的“神童”哥哥艾蒿，說(shuō)她沉默而聰明的小女兒艾婉，三人一起組成了一個(gè)樸實(shí)卻充滿魅力的小鎮(zhèn)故事。艾婉說(shuō)她很難過(guò)，小心翼翼地躲在她出色的哥哥姐姐身后的陰影里，看著姐姐日漸成熟，卻忽視了學(xué)業(yè)。她的哥哥從神童變成了數(shù)學(xué)狂人。看著《艾晚的水仙球》，我似乎來(lái)到了艾婉的家，和他們一起歡笑，默默地承受著這個(gè)悲傷的消息。當(dāng)艾蒿因?yàn)樗母咧巧瘫弧昂煤⒆影唷庇?xùn)練時(shí)，我笑了，真的為他們感到高興。當(dāng)艾藻沒(méi)能進(jìn)入理想的南京師范大學(xué)并放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我非常難過(guò)。她是一個(gè)多么聰明、好學(xué)、傲慢和不聽話的女孩啊！
看著艾婉的故事，我仿佛回到了幾年前的某一天。在朦朧中，我聽到一個(gè)熟悉的叫聲……
“不要再練習(xí)了！”我煩躁地蓋上鋼琴。這首歌太復(fù)雜了，多變的上升和下降的數(shù)字，沉悶而雜亂的指法。我想哭，越玩越煩，越玩越不耐煩。這一刻，我想起了最近讀過(guò)的《艾晚的水仙球》的主人公艾婉。她不是經(jīng)常受苦嗎？由于得不到家庭成員的重視，他們經(jīng)常成為被忽視的對(duì)象，并有一個(gè)艱難而壓抑的童年。然而，她已經(jīng)找到了自己的生活方式，并仍在努力工作。艾婉如此執(zhí)著，我會(huì)努力的。我立即投身于音樂(lè)的海洋中。"世界上沒(méi)有什么是困難的，只要你愿意攀登。"經(jīng)過(guò)不懈的努力，《好事多磨》，我終于成功地學(xué)會(huì)了自由彈奏這首歌。
在漫長(zhǎng)的`人生旅途中會(huì)有挫折和困難，這是成長(zhǎng)不可或缺的一部分。不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，解決困難，就會(huì)成功。成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事情，也是一件艱難的事，但只要你遇到困難，你就會(huì)“雨后春筍”。
我徜徉在書籍的海洋中，慢慢地吸收它們，細(xì)細(xì)品味它們。在這個(gè)寒冷的冬天，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋淼乃汕颉罚@碗美味的“心靈雞湯”陪伴。
艾晚的水仙球讀后感 6
讀90后的女孩子故事《艾晚的水仙球》后感
爸爸一給我買了《艾晚的水仙球》這本書，我用了一下就看完了這本書。
主人公艾晚學(xué)習(xí)中等，她是非常下力，才保持中等，她還有一個(gè)姐姐叫艾早，她非常兇，就連她媽媽都怕她三分，艾好是艾早的弟弟，也是艾晚的哥哥，艾早學(xué)習(xí)很好，還跳過(guò)級(jí)，艾好學(xué)習(xí)也很好，而且總拿班級(jí)第一名，他還很胖，因?yàn)樯^(guò)一次病，醫(yī)生說(shuō)：“要多喝葡萄糖水。”艾好的媽媽就整天給艾好喝葡萄糖水，結(jié)果喝成了大胖子，走起路來(lái)一晃一晃的，像大熊，現(xiàn)在已經(jīng)160斤了。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)水仙球的事吧！艾晚的爸爸經(jīng)常出差，有一次出差回家時(shí)，帶來(lái)了一盆水仙球，艾早和艾好都不想要，艾晚就斗膽跟爸爸說(shuō)：“我來(lái)養(yǎng)著三盆水仙球吧！爸爸，”爸爸就把這三盆水仙球給了艾晚
這個(gè)故事是講了90后的`女孩子的故事，艾早學(xué)習(xí)很好，后來(lái)她沒(méi)考上大學(xué)，就放棄去上學(xué)了，只要有信心，不怕任何挫折，再來(lái)一次就行。
艾晚的水仙球讀后感 7
上個(gè)世紀(jì)八十年代初期，就像在土里深深埋著巨人，它身上躁動(dòng)不安，也很迷茫。八歲的艾晚就生活在這個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城上的一個(gè)普通多子女的家庭中，像水仙球一樣默默地發(fā)出香氣，藏在中間。艾晚的姐姐十分勤快，手也很巧，做出來(lái)的點(diǎn)心，完全是晶亮亮的，很光滑。艾晚的哥哥是天才，他以天才的腦子贏得青陽(yáng)”珠心算”第一名。而八歲的艾晚成長(zhǎng)于這個(gè)時(shí)代，那時(shí)的中國(guó)剛走出”文革”的陰影，正努力找尋一種新秩序，新的社會(huì)形態(tài)，市場(chǎng)的自由化還沒(méi)有建立。商品極少需要艾晚爸爸外出采購(gòu)回來(lái)，憑票供應(yīng)，電視機(jī)剛剛走入中國(guó)家庭，雖然它只有一本雜志大小，但照樣讓老老少少的觀眾們?nèi)绨V如醉……
通過(guò)閱讀這本書，使我深深懂得了”長(zhǎng)大是一種快樂(lè)的事，也是一種辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多苦惱，很多迷茫，很多夢(mèng)想，更有很多歡樂(lè)。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，然后才能真正跨進(jìn)真正的人生門檻，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)處?kù)陟谏x的'光亮。這時(shí)你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：”哦，生活是這樣的。”我們又何嘗不正如艾晚生活那樣，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通家庭，靜靜地長(zhǎng)大，就如一個(gè)小小的水晶球一樣，隨著時(shí)間的推移，逐漸熠熠生輝……
艾晚的水仙球讀后感 8
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹
窗臺(tái)下有個(gè)海螺盆。嗯？那是什么花？如此優(yōu)雅，如此純潔，卻又低調(diào)，即使沒(méi)有花香，花香也是不引人注目的，微妙的。像一個(gè)嫻靜的白色仙女。
《艾晚的水仙球》這個(gè)故事美好而悲傷。說(shuō)她美麗、矯健、高傲、能干、賢惠的大姐艾早，聰明卻反應(yīng)遲鈍的神童弟弟，沉默而聰明的小女兒艾，在夜晚悲歡離合中走到一起，形成了一個(gè)平淡卻又迷人的小城故事。說(shuō)她傷心，愛(ài)月小心翼翼的躲在她那不平凡的兄妹背后的陰影里，見(jiàn)證著妹妹的成熟和學(xué)業(yè)的荒廢。弟弟從神童變成數(shù)學(xué)狂人讀《艾晚的水仙球》。我仿佛來(lái)到了愛(ài)月的家，和他們一起歡笑，一起默默承受著這個(gè)噩耗。當(dāng)艾蒿因?yàn)樗母咧巧潭挥?xùn)練在一個(gè)好的青少年班時(shí)，我笑了，真的為他們感到高興。當(dāng)艾沒(méi)能考上理想中的南京師范大學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)的時(shí)候，我很難過(guò)。多么聰明好學(xué)傲慢不聽話的女孩！
看著愛(ài)月的故事，我仿佛飄到了幾年前的那一天。朦朧中聽到熟悉的叫聲wWw。
別練了！我煩躁地捂住鋼琴。這首歌好復(fù)雜，升降信號(hào)多變，指法枯燥凌亂。我欲哭無(wú)淚。越玩越煩，越?jīng)]耐心。這一刻，我想起了最近看的《艾晚的水仙球》里的英雄艾婉。她不是經(jīng)常遇到磨難嗎？得不到家人的關(guān)心，經(jīng)常成為被忽視的對(duì)象，童年艱辛壓抑。但她找到了自己的生活方式，依然努力，努力。艾夜這么執(zhí)著，我來(lái)試試。我突然又陷入了音樂(lè)的海洋。對(duì)愿意嘗試的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是困難的。經(jīng)過(guò)不懈的`努力和努力，終于學(xué)會(huì)了自由發(fā)揮這首歌。
人生漫長(zhǎng)的旅途中會(huì)有挫折和困難，這是成長(zhǎng)不可缺少的一部分。只有不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，解決困難，才能成功。成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事情，但也是一件艱難的事，但只要你面對(duì)困難，雨后總會(huì)好的。
我徜徉在書的海洋里，慢慢吸收，慢慢品味。在這個(gè)寒冷的冬日，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋淼乃汕颉罚殡S著這碗芬芳的心靈雞湯。
艾晚的水仙球讀后感 9
寒假我借助黃培佳阿姨的童話新著《艾晚的水仙球》這本書，相識(shí)了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成長(zhǎng)的故事。書中的主人公之一，大姐艾早是一個(gè)要強(qiáng)，有主見(jiàn)又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因?yàn)樽约旱娜涡裕酶呖籍?dāng)兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學(xué)夢(mèng)，還不顧父母的感受，染上抽煙的惡習(xí)，這就是叛逆的艾早。
通過(guò)艾早的故事，我覺(jué)得以后我們不管有什么事情，都應(yīng)該跟爸爸媽媽講，讓他們幫著想一想辦法，一起解決問(wèn)題，因?yàn)橹挥懈改覆艜?huì)不計(jì)得失的幫助自己的.孩子。二哥艾好則是一個(gè)被父母溺愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，愛(ài)裝牛角尖的學(xué)習(xí)神童，生活的白癡。艾好平日里從不與別人交往，最后因無(wú)法適應(yīng)大學(xué)里的生活，被迫休學(xué)。而平凡的艾晚雖然沒(méi)有艾早的聰明能干，也沒(méi)有艾好的天才頭腦。但她卻是一位性格非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，心中有愛(ài)、快樂(lè)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的小女孩。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個(gè)水仙球全要了下來(lái)。熱愛(ài)生命的艾晚，怕水仙球經(jīng)不住寒冷，用自己的圍巾纏在海螺盆上，希望能為水仙球擋住一絲寒冷。因?yàn)樾⌒〉陌恚钪獝?ài)是需要付出才有回報(bào)的。艾晚還會(huì)自己從飯桌上媽媽一個(gè)不經(jīng)意的，小小的溫馨提示，去體會(huì)母親對(duì)她的愛(ài)，尋找快樂(lè)。平凡的艾晚就像是海螺盆里的水仙花，安靜，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足的小女孩。成長(zhǎng)中的艾晚，發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，心里萌生出對(duì)父母無(wú)盡的憐愛(ài)與疼惜，因?yàn)榘眢w會(huì)到了父母的艱難辛。
讀過(guò)《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。覺(jué)得她就像水仙球一樣默默生長(zhǎng)、開出淡淡的水仙花。平庸生活的經(jīng)驗(yàn)在她成長(zhǎng)的道路上，插上了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都將成為她一生受用不盡的財(cái)富。
但愿我們都能像艾晚一樣孝順，心里有愛(ài)，懂得滿足，心中充滿快樂(lè)！
艾晚的水仙球讀后感 10
《艾晚的水仙球》里人物不多，圍繞這艾早、艾好和艾晚三個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子，展開了一段關(guān)于他們自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的迷人故事。
書中，三人的個(gè)性形成了鮮明的對(duì)比。艾早是最大的，也是三個(gè)孩子中最堅(jiān)強(qiáng)的`。而艾好的讀書天賦更是令我羨慕不已，只是，他生活中所有的內(nèi)涵和樂(lè)趣，或許也只剩下讀書了吧。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，總是默默無(wú)聞的，平平淡淡地生活。
艾早很聰明，但是，她卻被早戀束縛了。自從與陳青風(fēng)好上了以后，她開始轉(zhuǎn)變了，高考的嚴(yán)重失利、在補(bǔ)習(xí)班上抽煙，直至退學(xué)。
她的故事震撼著我：每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的同時(shí)，都會(huì)遇到一些阻礙自己前進(jìn)的因素。但是，我們不應(yīng)該因此而打亂自己的生活。當(dāng)我們陷入困擾和迷失中時(shí)，應(yīng)該自動(dòng)尋求朋友、師長(zhǎng)特別是向父母尋求幫助，得到他們正確的化解、指點(diǎn)。我領(lǐng)悟了為什么會(huì)有人說(shuō)，父母是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦瑫?huì)有人說(shuō)父母永遠(yuǎn)會(huì)在一旁默默牽引著我們前進(jìn)了……
艾好是我最羨慕也最無(wú)語(yǔ)的一個(gè)人物了，我真的很想擁有跟他一般的讀書天賦，但是，他即使成材了，也是廢“材”一個(gè)了吧。他沒(méi)有自理能力，面對(duì)突發(fā)情況，毫無(wú)處理能力。一有時(shí)間就看書，從不懂得去欣賞一些比書中更美的事物。所以，我不愿成為艾好一樣的只會(huì)讀書的書呆子。
三個(gè)孩子各有所長(zhǎng)，三個(gè)孩子的成長(zhǎng)也充滿了苦辣酸甜。在今后的成長(zhǎng)的道路上，或許，我更愿如艾晚般靜靜的成長(zhǎng)，發(fā)出淡淡的幽香。
讀完書后，有一種意猶未盡的感覺(jué)，只覺(jué)得有很多東西，是常常發(fā)生在我們的身邊，而自己又會(huì)把它們忽視，當(dāng)我以旁觀者的身份重新觀察時(shí)，卻覺(jué)得余味無(wú)窮。生活為什么這樣奇妙呢?
艾晚的水仙球讀后感 11
從小沐浴在哥哥的天才光輝下，從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后，甚至躲藏不過(guò)已逝哥哥容貌上的美麗光鮮的艾晚，多像她心底珍愛(ài)的水仙——只有那低調(diào)的清幽的幾縷芳香，只有幾縷，僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣?wù)襾?lái)的禮物，媽媽不愛(ài)，哥哥不喜，姐姐不要，于是她拿走了。他愛(ài)爸爸，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚(yáng)甚至有些難看的水仙球。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝，等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣，變成像爸爸所說(shuō)的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷，渴望著濃濃的愛(ài)，可惜，平凡的她幾乎不引人注目。她傻傻的，笨笨的，堅(jiān)強(qiáng)的，自卑的，善良的，沉靜的，努力的，膽小的。
或許她心中藏著小小的妒忌，但她從不曾做過(guò)傷害人的事：或許她不平衡眾人的區(qū)別對(duì)待，但她只會(huì)默默順從，不懂得將心底那些東西表達(dá)，難受，只有自己知道;或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥，或許她幫姐姐保密，或許她孝順地替這個(gè)家排憂解難，但，她所擁有的一席地是那么狹小，她只有用力的'呼吸，才能繼續(xù)生活在這一方天空下。
其實(shí)只要正眼相待，其實(shí)只要多一些關(guān)心，其實(shí)只要多幾句肯定的贊揚(yáng)，就可以讓艾晚笑的無(wú)比燦爛。可惜，太少。
艾晚的好，就像水仙的香，淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人，更不是自暴自棄的人，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中，磨礪出屬于她的人情世故，懂得了為人處世的道理和方法。不需肥，她是倚仗著一點(diǎn)點(diǎn)的清水，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，直到開出花苞，直到最后。
艾晚，終究是在努力下開出了花。我們，也會(huì)像她一樣。
艾晚的水仙球讀后感 12
寒假里，我讀了一本好書——《艾晚的水仙球》。這本小說(shuō)向我們講述了上世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的，尋找中的不確定。在這種懷抱里，住著幸福，美滿的一家五口人：姐姐艾早性格倔強(qiáng)，十分要強(qiáng)，是個(gè)聰明的孩子，但因?yàn)樽宰鞫嗲槎萑肓私^望，耽誤了學(xué)習(xí)，沒(méi)能考上大學(xué)，最終做了一個(gè)商店老板。哥哥艾好整天在家“吃書”，上知天文，下知天理，是個(gè)“小神童”，還被名牌大學(xué)提前錄取，由于迷戀上了“費(fèi)馬大定理”，導(dǎo)致在學(xué)校無(wú)法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚雖不如哥哥姐姐成績(jī)好，但十分乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的.爸爸是采購(gòu)員，常年不在家，但每次回來(lái)都會(huì)給家人帶來(lái)不一樣的驚喜，媽媽是這個(gè)家最辛苦的人，他為每個(gè)孩子操心，希望都能成為出類拔萃的人才。
在父母眼中，孩子是多么重要，為了孩子可以犧牲一切，包括歲月。書中的爸爸給孩子們帶回了幾顆水仙球，水仙球外表像洋蔥頭，拳頭大小，每顆水仙球都能抽出四根以上的花莖，每根花莖又能開出許多花……水仙球默默的在生長(zhǎng)，開出淡淡的花，花的香氣雖然不勝于桂花，卻比桂花好聞，是一種非常淡雅的香，清香。就像孩子們的成長(zhǎng)，沒(méi)有那么耀眼，但充滿了酸甜苦辣的滋味。
讀了《艾晚的水仙球》這本書，讓我仿佛回到從前，體會(huì)過(guò)去。在這次旅行中，我明白了許多道理，只有正真經(jīng)歷或體會(huì)過(guò)，我們才能明白里面的真理，看到遠(yuǎn)處的光芒。這時(shí)候，你才會(huì)如釋負(fù)重地他一口氣：原來(lái)人生是這樣的。在成就理想之時(shí)，也不要忘了孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。
艾晚的水仙球讀后感 13
大文豪臧克家爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀一本好書，像交了一個(gè)益友。這個(gè)寒假我就結(jié)交了這樣一個(gè)“益友”叫“艾晚的水仙球”。
在這本書中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長(zhǎng)故事。他們成長(zhǎng)在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通家庭中，有一個(gè)常年出差的爸爸和一個(gè)勞心費(fèi)力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長(zhǎng)。哥哥艾好是一個(gè)讀書天才他一直在家里讀書。可是除了學(xué)習(xí)它什么都不會(huì)，雖然被名校提前錄取了，可這個(gè)書呆子因?yàn)檫m應(yīng)不了學(xué)校生活而被迫休學(xué)。姐姐艾草是一個(gè)聰明要強(qiáng)的小女孩，但是在高考時(shí)因?yàn)橐恍┦聸](méi)考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢？他是最小的孩子，她沒(méi)有哥哥姐姐那么聰明，成績(jī)也不是很好，也因?yàn)檫@個(gè)她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長(zhǎng)大。不過(guò)小艾晚還是非常認(rèn)真，非常努力地成長(zhǎng)著。
其實(shí)就如小艾晚說(shuō)的那樣：長(zhǎng)大是件快樂(lè)又辛苦的.事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的歡樂(lè)與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個(gè)聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認(rèn)真努力地成長(zhǎng)。
艾好的成長(zhǎng)故事讓我們明白，讀書雖然重要，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣讓生活過(guò)得更美好。除了成天待在家里讀書之外，我們還應(yīng)該多看看周圍的景色，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長(zhǎng)故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應(yīng)該把所有開心與不開心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽，請(qǐng)他們一起幫我們想辦法。
看完這本書之后我深深體會(huì)自己有多么幸福，在成長(zhǎng)道路上我倍受關(guān)注，爸爸媽媽常常教我寫字，做作業(yè)，還會(huì)催促我看書，使我笨鳥先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會(huì)飛的翅膀。
艾晚的水仙球讀后感 14
《艾晚的水仙球》讀后感《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。艾晚長(zhǎng)大的故事，也就是上個(gè)八十年代很多孩子長(zhǎng)大的故事。艾晚有著一個(gè)神童似的哥哥艾好，一個(gè)聰明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸買回來(lái)的水仙球，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。她在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì)了生活哲學(xué)不是別人教出來(lái)的，是她一個(gè)人品味和揣摩出來(lái)的。
她的童年辛苦而壓仰，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。讀了這本書我想學(xué)習(xí)艾晚，因?yàn)榘頌槿说驼{(diào)，不出風(fēng)頭，可說(shuō)是“不鳴則已，一鳴驚人”。而且她非常有愛(ài)心，看到有燕子飛來(lái)筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子從巢里跌落下來(lái)，便在燕子窩下面鋪了一層稻草。如果我是艾晚的話，我會(huì)不會(huì)也像她一樣在燕子窩下面鋪了一層稻草呢？讀了這本書我也想學(xué)習(xí)艾早，因?yàn)榘缧愿駶娎保邶X伶俐，具有“辣妹子”的`風(fēng)格。而且艾早學(xué)習(xí)好，又會(huì)騎自行車，可謂是文武雙全，啊，我太崇拜艾早了！每個(gè)人都有一個(gè)童年，都會(huì)長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。我的童年才剛剛開始，它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想，但我會(huì)珍惜我的童年，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，讓它給我留下美好的回憶，若干年以后，回想起來(lái)，原來(lái)童年就是這樣，生活就是這樣。
艾晚的水仙球讀后感 15
最近，我讀了黃蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》，這本書講述了：在上個(gè)世紀(jì)八十年代，青陽(yáng)小鎮(zhèn)一個(gè)普通的多子女家庭中，艾早、艾好和艾晚的成長(zhǎng)故事。
其中，能干、聰明活潑的艾早既懂事又任性，不服管教。她平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)鬧過(guò)以后，生活就亂了起來(lái)：后面的高考沒(méi)考好，在補(bǔ)習(xí)班上抽香煙，甚至退學(xué)。艾早就像變了一個(gè)人似的，過(guò)早地走上了社會(huì)。聰明好學(xué)的艾好，在媽媽的寵愛(ài)下，整天只知道看書學(xué)習(xí)，所以綜合能力很差，一事無(wú)成。艾好，我要提醒你，別成天守在書桌前，看完一小時(shí)的書以后，要眺望遠(yuǎn)處，休息休息，多保護(hù)眼睛！而八歲的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花，安靜又低調(diào)，給一點(diǎn)清水就能滿足，毫不張揚(yáng)地，靜悄悄的長(zhǎng)大。
其實(shí)，長(zhǎng)大本身就是一件快樂(lè)的事，但也是一件辛苦的`事，在長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，有很多的秘密、有很多的苦惱、有很多的迷茫、也有很多的幻滅，得一件一件的經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)，然后才能跨進(jìn)真正的人生的門檻，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)處?kù)响系墓饬痢Ｃ總�(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，孩童時(shí)盼望自己快快長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了就能做自己想做的事。
爸爸媽媽，你們放心吧！現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)艾好。我也一定會(huì)銘記你們常說(shuō)的那句話：學(xué)習(xí)上、愛(ài)好上跟好的比，吃住上跟差的比。
我也在成長(zhǎng)，相信我，一旦長(zhǎng)大，像故事中艾晚一樣，擁有一雙會(huì)飛的翅膀，一定會(huì)一鳴驚人、鵬程萬(wàn)里！愿我快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大吧！
艾晚的水仙球讀后感 16
在《艾晚的水仙球》里，講述了艾早，艾好，艾晚，水仙球的成長(zhǎng)故事。艾早性格倔強(qiáng)，艾早是一個(gè)讀書天才。艾晚的的水仙球是爸爸從福建帶回來(lái)的，艾晚的生活平凡普通，默默無(wú)聞，不需要太多精力呵護(hù)地長(zhǎng)大著。長(zhǎng)大是一件又快樂(lè)，又辛苦的事，考試考的好，被父母批評(píng)，這些甜，苦，澀的事情你一定要經(jīng)歷過(guò)，體會(huì)過(guò)，也許哪個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)真正明白里面的.道理，然后看到遠(yuǎn)處的光芒。這時(shí)候，你才會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：原來(lái)人生是這樣的！
艾早是個(gè)聰明，活潑的小女孩。她平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)弄過(guò)以后，生活就亂了起來(lái)：后面的高考沒(méi)考好，在補(bǔ)習(xí)班上抽了煙，甚至退學(xué)。艾早就像變了個(gè)
人似的。其實(shí)，我們不應(yīng)該因?yàn)橐患麓騺y自己的心情，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。艾早有很多事沒(méi)和媽媽講，這是不對(duì)的，我們不管有什么事情，都應(yīng)該跟爸爸媽媽講，讓他們指點(diǎn)指點(diǎn)，想一想辦法。
艾好是個(gè)讀書天才，他一直在家里讀書，但是沒(méi)有自我保護(hù)的能力，他不會(huì)像外人請(qǐng)求幫助，差點(diǎn)兒送命。他只要一有時(shí)間就看書，就連火車上的時(shí)間也不放過(guò)，再被數(shù)學(xué)公式艾早還會(huì)看書看過(guò)了頭，把尿撒在了褲子上。我要提醒艾好，你在突發(fā)事件上要機(jī)智一些，如果不行，還可以向陌生人請(qǐng)求幫助。還有，艾好，你別成天守在書桌前，還有保護(hù)眼睛！看完一小時(shí)的書以后，要眺望遠(yuǎn)處，休息休息。
艾晚是艾家最小的孩子，她沒(méi)有聰明，沒(méi)有活潑，沒(méi)有漂亮，但她非常認(rèn)真，非常努力，這一點(diǎn)我們要學(xué)習(xí)。艾晚，你別那么膽小，要說(shuō)出姐姐的真實(shí)情況，這是為你最喜歡的姐姐艾早好，最后，祝你快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)艾好。我也在成長(zhǎng)，愿我快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大吧！
艾晚的水仙球讀后感 17
水仙球臥在水中，默默地吸取著清水，不要充足的養(yǎng)料，不要悉心的關(guān)照，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開出散發(fā)清香的花朵，在枝葉間翩翩起舞。
——題記
最近我用4天時(shí)間讀了黃蓓佳寫的艾晚的水仙球》，這本書講述了中國(guó)八十年代青陽(yáng)小鎮(zhèn)一個(gè)普通家庭孩子成長(zhǎng)的故事。艾晚的父親是一位采購(gòu)員，常年在外，有一次父親出差回來(lái)給三個(gè)孩子帶了三盆水仙球，大姐艾早和哥哥艾好都嫌麻煩不愿養(yǎng)，只有艾晚怕爸爸傷心，對(duì)爸爸說(shuō)：“我喜歡水仙球。”
八歲的艾晚，雖然不像她的姐姐艾早那樣活潑，不像哥哥艾多那樣漂亮，也不像哥哥艾好那樣聰明，但是她有自己的想法、主見(jiàn)。作為家中最小的一個(gè)，即孝順，又懂得關(guān)愛(ài)父母，替姐姐保密，替哥哥任勞任怨。平凡的就像海螺盆里的水仙花———安靜、低調(diào)、不張揚(yáng)。
整本書里有許許多多令我感受很深的語(yǔ)句，但讓我記憶猶新的艾晚爸爸對(duì)她說(shuō)的話——“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子就是你，神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的。”我想這也許就是這本書的中心句吧！
讀了《艾晚的`水仙球》，我想到了為我的學(xué)習(xí)和生活操心受累的爸爸媽媽。媽媽無(wú)論工作多么忙，每天都要親自給我們下廚房做美味的菜肴，爸爸無(wú)論多累都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)、放學(xué)，穿梭于各個(gè)興趣班。看到辛苦勞累的爸爸媽媽，我也要像艾晚一樣為父母做一些自己力所能及的事，努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
懂得感恩，才會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上有快樂(lè)，也會(huì)有苦惱，有迷茫，也會(huì)有驚喜，經(jīng)歷了才知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我喜歡這本書，喜歡平凡的艾晚，更喜歡艾晚這樣的品格。
艾晚的水仙球讀后感 18
暑假里，我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我就被書里面的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，于是我飛快地讀完了這本書。
這本書從主人公艾晚的視角，講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(zhǎng)的.故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jī)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，但是在高考期間她陷入了一場(chǎng)早戀，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，沒(méi)能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文，下知地理，可以說(shuō)是個(gè)神童，而且被名牌大學(xué)提前錄取。可是他除了學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)，也不與別人交往，是個(gè)書呆子，最后導(dǎo)致在學(xué)校里無(wú)法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚不像姐姐、哥哥學(xué)習(xí)那么好，但她非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個(gè)采購(gòu)員，雖然長(zhǎng)年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來(lái)禮物、帶來(lái)驚喜，媽媽是這個(gè)家最操勞的人，她為每個(gè)孩子都費(fèi)盡心機(jī)，希望他們都能成為出類拔萃的人才。
讀了《艾晚的水仙球》，我覺(jué)得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話里詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活，只要有機(jī)會(huì)就抽空趕回家抓我的學(xué)習(xí)，十分辛苦。媽媽一個(gè)人在家里費(fèi)心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結(jié)果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì)替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有了一番成就，可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
艾晚的水仙球讀后感 19
《艾晚的水仙球》這標(biāo)書寫了艾晚的爸爸艾忠義從福修帶歸了三顆水仙球，從此，艾晚跟水仙球產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)乏味的故事，共時(shí)也道述了我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大。
該水仙球來(lái)到艾晚家的第一個(gè)夜晚，氣象非常的寒，艾晚剛上床，就想訖了水仙球，他們會(huì)不會(huì)涼呢?還拿了一條領(lǐng)巾將水仙花裹伏去。不僅這樣，艾晚的姐姐艾早還特殊用了課間操時(shí)光往購(gòu)了一個(gè)跟水仙花十分般配的海螺盆，讓艾晚在海螺盆里點(diǎn)種養(yǎng)水仙花。讀了這篇文章，我曉得了我們是如何長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大是一件快活的事也是一件辛勞的事，就像水仙花一樣，給一點(diǎn)點(diǎn)凈水就稱心如意，再經(jīng)由多般挫折，末于長(zhǎng)大。
然而長(zhǎng)大的進(jìn)程中，有很多秘稀，有許多甜惱，有很多迷茫，也有良多破滅。你得一件一件地閱歷功、體驗(yàn)過(guò)、才干實(shí)正的走入己生，能力睹到遙處?kù)陟诘墓饷鳌０恚谏蟼�(gè)世紀(jì)八十年代，在青陽(yáng)小鄉(xiāng)一個(gè)一般的多子父的'野庭中，靜靜靜地長(zhǎng)大。她的母疏極度要強(qiáng)，父親長(zhǎng)年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì)哥哥是蠢才。平常的艾晚必需用絕齊力，才能從哥哥姐姐身后擠沒(méi)空間，大心的吸呼，飛鈍的成長(zhǎng)。
艾晚的父母把活躍給了姐姐，把智慧給了哥哥，把美麗給了另外一個(gè)哥哥(未經(jīng)逝世了)，輪到艾晚赤貧如洗，可她卻可以助父母分擔(dān)心憂，替姐姐守舊機(jī)密，替哥哥籌措生涯。她的童年辛苦而壓制，然而我們能夠想像，一旦她長(zhǎng)大，她有了一單會(huì)飛的翅膀所有的成長(zhǎng)教訓(xùn)皆會(huì)成替她的財(cái)產(chǎn)，幫她一舉成名，鵬程萬(wàn)面，這讓爾十分敬仰。這就是讀了《艾晚的水仙球》的我，讓我印下了深入的感觸。
艾晚的水仙球讀后感 20
窗臺(tái)下擺著一個(gè)海螺盆。咦？那是什么花？如此優(yōu)雅，如此貞潔，但又不失低調(diào)，連花香也是不張揚(yáng)的，含蓄，若有若無(wú)。仿若一個(gè)嫻靜的白衣仙子。
《艾晚的水仙球》這段故事美麗又憂傷。說(shuō)她美麗，潑辣張狂、能干賢惠的大姐艾早，聰明絕頂、但卻反應(yīng)遲鈍的“神童”哥哥艾好，沉默乖巧的小女兒艾晚聚在一塊兒的喜怒悲樂(lè)，組成了一個(gè)平平淡淡但卻韻味十足的小城故事。說(shuō)她憂傷，艾晚小心翼翼地藏身于令人矚目的哥哥姐姐的身后的陰影中，見(jiàn)證著姐姐日漸成熟，荒廢學(xué)業(yè)，哥哥從神童走向數(shù)學(xué)瘋子……閱讀《艾晚的水仙球》，我似乎來(lái)到了艾晚的家里，與他們一起歡笑，一起默默承受噩耗。當(dāng)艾好因智商高，被收入“好少年班”培養(yǎng)時(shí)，我笑了，真為他們感到高興。當(dāng)艾早未能如愿考上理想的南京師范學(xué)院，而荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，我傷心萬(wàn)分，那是一個(gè)多么聰明好學(xué)，多么傲氣，不服的姑娘啊！
看著艾晚的故事，我仿佛飄到了幾年前的一天。朦朦朧朧中，我聽見(jiàn)了一聲熟悉的叫聲……
“不練了！”我煩躁地蓋上琴蓋，這首歌這么復(fù)雜，那變化多端的`升降號(hào)，那枯燥凌亂的指法。我欲哭無(wú)淚，越彈越煩，越彈越急躁。這時(shí)我想起了最近讀過(guò)的《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，她不也是經(jīng)常遇到磨難嗎？不被家人關(guān)注，常成為被忽略對(duì)象，童年過(guò)得艱辛壓抑。但她找到了自己生活的方式，依然努力向上，頑強(qiáng)拼搏。艾晚都那么的堅(jiān)持不懈，我也試試。我頓時(shí)又投入了音樂(lè)的海洋。“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”經(jīng)過(guò)不懈努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功學(xué)會(huì)自如彈奏這首歌。
人生長(zhǎng)途上必將會(huì)有挫折和困難，這是長(zhǎng)大不可或缺的一部分。不怕困難，勇敢挑戰(zhàn)，解決困難，才會(huì)成功。長(zhǎng)大是件快樂(lè)的事，也是件辛苦的事，但只要迎難而上，總會(huì)“雨過(guò)天晴”。
我徜徉在書的海洋里，慢慢地吸收，細(xì)細(xì)地品味。在這寒冷的冬日里，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋淼乃汕颉罚@碗香醇的“心靈雞湯”陪伴。
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