仿寫《匆匆》作文（通用15篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的仿寫《匆匆》作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仿寫《匆匆》作文 1
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們為什么藏起來呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細地回想著，在我寫字的`時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。
在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？
仿寫《匆匆》作文 2
大雁去了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花謝了，有再開的時候。但是，機靈的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人搶了他們吧。那是誰？又為什么要搶走他們呢？是他們長腿了吧，他們會72變嗎？
我不知道自己還剩多少日子，但他的腳步卻越來越輕了，可又不停的在我耳邊徘徊。在寂靜里數著，一天中近二十四小時已經從我耳旁滑過，像一顆流星滑入天空，我的日子也隨他墜入大海，我不禁悄然落淚了。
去的匆匆走了，來的沖我奔來；去來的`中間，又怎樣的匆匆呢？清晨，我走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽。風它有方向盤啊，時而向左，時而向右，時而向前，時而向后，我也茫茫然跟著旋轉。于是——畫畫時，日子從筆尖中劃去；寫作業時，日子從腦子里的思想中過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他流逝的飛快，用雙臂遮擋他時，卻從我身邊劃過。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我指縫間過去。等我睜開眼，就算又溜了一日。時間過得真快啊。
仿寫《匆匆》作文 3
小草黃了，有再綠的時候；小河凍了，有再流的時候；天氣涼了，有再熱的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道已經過了多少日子，但我的思想確乎是漸漸空虛了。在匆匆中算著，四千多日子已然飛去了；像手指般大小的羽毛飛入天空，我的日子飛進時間浩大的天空里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？時光荏苒，白駒過隙，樹下的影子從西方悄悄的向東方挪去。于是——跑步的時候，日子從汗水里繞過；寫題的時候，日子從“沙沙”地筆尖下流過；思考時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的`匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。當月亮與星星掛上天空，又一個白日過去了，準備入睡，他卻伶伶俐俐地從我身上跨過，奔向遠方。當屋里又射進兩三方斜斜的太陽，鳥叫聲告訴我，這又算溜走了一日。我不想起床，在被窩里思忖著如何好好過完這一天，可新來的日子的影兒又飛奔而去了。
仿寫《匆匆》作文 4
他們給我能多長時間；但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著，近兩千多天的時間圍繞自身、流去，得到的、逝去的。像流星劃過天際，沒有聲音，沒有痕跡，直至消失在茫茫夜空里。不禁緊張起來。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？
清晨，伴著太陽緩緩的腳步，睜開朦朧的睡眼，隨著陽光走動，清晨，陽光滲進屋里，太陽是個小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的跟著旋轉。于是，寫作文時，日子從筆尖上滑過；看電視時，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時，日子從嬉笑聲中閃過。我覺察它去的匆匆了，想要抓住它是，它又從我的指縫里溜走。
在這流沙般的日子里，在整潔而又干凈的圖書館里我有曾做些什么？只是看看漫畫，滿滿興趣罷了，只是隨意一讀，充充視野罷了。在這六年里，除了懊悔，還剩什么呢？過去的'事情如薄霧，不曾注意；如冬雪，被春光融化；又有曾留過任何痕跡？我又何曾留著像游絲樣的痕跡呢？漫步走向圖書館，又將漫步回去罷。為何偏偏要糟蹋哪供人學習的天堂呢？
柳葉黃了，大雁飛了，日漸落了，他們都會回來，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么就一去不復返了呢？
仿寫《匆匆》作文 5
春天到了，早晚會看到冬天的影子；太陽升了，早晚會見到太陽的尾巴；月亮彎了，早晚都會再次變成圓盤。我們的日子也會走出童年，進入初中階段，進入一場競爭的風暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我，以后我的日子還會不夠用嗎？
在我十三年的童年中，誰又會提醒我到底是錯還是對��？錯的.事情往往超過我做對了的事情，做錯的時間能省略不計嗎？永遠在錯誤的時間里度過，我會浪費多少時間呢？ 做錯事情的時候，我往往會對自己的心問住，往往會對自己的腦細胞愧疚，往往會對自己的時間悲哀。如果快樂只能在實踐的基礎上，那我應該河水握手呢？如果我要快樂，誰能給我時間？如果我要時間，那誰能給我快樂呢？如果是你的話？你會選什么？
在這十三年里，我曾有過什么呢？是快樂嗎？還是只是？我灰溜溜的從童年里發展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時間？這個世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因為我在找的同時，時間會從我的肩上擦過，時間又會從我的汗水里散發出去，時間又會在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會失去我寶貴的時間，我相信我如果會再珍惜時間，時間永遠都不會給我遺憾！
仿寫《匆匆》作文 6
葉子黃了，有再青的時候；小草枯了，有再生的時候；大雁去了，有再來的時候。但是，聰慧的，你告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？——是他們扔走了罷：為什么要扔走呢？是他們送人了罷：那是誰？現在又送到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少時間；但我的手確實是空泛了。在默默算著，三千多的日子已經從我手中溜去；像滴入大海里的一滴水，我的時間走在不復回的路上，越走越遠，直到看不見。我不禁淚如雨下。
去的.盡管去了，來的盡管來著，去來之間又是怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，窗戶射進幾方金燦燦的陽光。太陽他有四肢啊，開始靈活地運動了，我也禁不住跟著運動。于是——寫作業的時候，時間從本子上溜走；默默時，時間便從我的身子旁溜走。我察覺到他去的匆匆了，伸出手想挽留住他時，他又從挽留著的手邊溜走。傍晚時，我躺在床上，他便敏捷地從我手上跨過，從我身上飛去了。等我睜開眼睛和太陽再見，這算又溜走了一天。我仰頭嘆息，但是新來的一天又開始默默地溜走了。
你聰慧的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？
仿寫《匆匆》作文 7
太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的.，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著，三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。
去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會不會出現同年的泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。
在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。
聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返了？
仿寫《匆匆》作文 8
小河凍了，有再化的時候；太陽落了，有東升的時候；小草枯了，有再綠的時候�？墒�，聰明的你告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？是有人搶了它們吧？是誰？又藏在何處？
不知道他給我了多少時間，默默地算著，四千五百個日子，從我的.手邊逃去，好像在我手里捧著的水，滴在了小溪里。沒有聲音，也沒有影子。
去的盡管去著，來的盡管來吧，去來的中間又是怎樣匆匆呢？上學的時候，日子從腳步下飛過；玩游戲時，日子從笑聲中穿過；放學時，日子從歡呼中飛過。他來也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩時，時間從手中穿過，當我送走月亮，迎來太陽時，這一天便悄悄地溜去，我后悔時，它又從我眼前逃去。我要好好學習，不要讓這時光浪費了！
聰明的，告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？
仿寫《匆匆》作文 9
鳥兒南遷了，飛到了溫暖的南方，有再歸來的時候；小草枯萎了，被皚皚白雪覆蓋了，有再破土而出的時候；梨花凋謝了，落入肥沃的土壤中，有再盛開的'時候。但是，聰明的，請你告訴我，我們的時光為什么稍縱即逝呢？
是它偷偷溜走了罷：現在又在何方呢？是有人把它藏起來了罷：那是誰？他又為何會這樣做呢？
在這過去的八千多個日日夜夜中，我從一個咿呀學語的小孩子成長為一個即將步入中學的少年；從學寫1、2、3到解決有難度的應用題；從認識一個個漢語拼音到寫出一篇篇精美的文章；從一個呱呱墜地的小嬰兒，轉眼間成為了一個十二歲的六年級學生。時光任苒，過去的歲月悄悄溜去，好似夜空中一顆小星，我十二年的經歷在時間老人的手中漸漸流逝，是那樣的渺小。我不禁感嘆“時間一去不復返”和對過去美好時光的留戀。
仿寫《匆匆》作文 10
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返嗎？—對了，是有人抓走他們了吧！那是誰？為什么抓走他們呢？是他們在和我玩捉迷藏吧！那他們又藏在哪里呢？
誰都不知道他們給了我多少日子；但我經過的日子確乎是越來越多了，我珍惜過多少日子呢？在默默里算著，四千多日子已從我身邊溜去；像針尖上的一滴水滴進大海里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又如何的'匆匆呢？我看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步聲中逝去；說話的時候，日子從我嘴邊飛去。我覺察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又從我眼前跳過。我掩著面嘆息。但新來的日子的影又開始在嘆息里閃過了。
逃去如飛的日子里，我還能做些什么呢？
我們的日子為什么一去不復返呢？
仿寫《匆匆》作文 11
太陽不見了，還有再出來的時候；青蛙冬眠，還有再蘇醒的時候；桂花謝了；還有再開的時候。但是，親愛的，你告訴我，我們的日子，為什么像一根針掉進海里一樣，不能撈回來呢？——是它們擁有魔法，那魔法哪里來的呢？是它們自己逃跑了，那現在又在何處呢？
我不知道它們給了我多少日子，但是我沉重的頭腦是漸漸輕巧，在靜靜李算著，四千多日子已經從我的日子中溜走，像石頭滾在了草坪上，我的日子在時間的路里沒有動作也沒有笑容，不得不頭蹭蹭而淚流流了。
上的.盡管上了，下的盡管下了，上下的中間，又怎樣地忙碌呢？小屋里射進一、二束太陽，太陽他有腳啊！悄悄、慢慢的移動著，我也輕輕跟著過去，于是——涮牙時，日子從漱口杯中過去；喝水時，日子從水杯旁過去……。
我每天會浪費很多時間，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以，我們要珍惜時間。
仿寫《匆匆》作文 12
柳葉變黃，有時又變綠。鵝已經走了，還有時間回來。它逐漸向西移動，有時當它上升時。只是，聰明，告訴我，為什么我們的日子會永遠過去？有人偷了它們。是誰呀？你又藏在哪里了？他們淘氣地逃跑了嗎？他們去了哪里？
他們能給我多長時間？然而，我的日子確實漸漸過去了。在無聲的計算中，將近兩千天的時間圍繞著自己，流動，得到，失去。就像流星劃過天空一樣，沒有聲音或痕跡，直到它消失在無垠的`夜晚空。忍不住緊張起來。
雖然去了，雖然又來了；在旅途中，你是怎么匆忙的？
清晨，隨著太陽緩慢的步伐，我睜開朦朧的睡眼，跟著陽光走。清晨，陽光滲入房間。太陽還是個孩子。它有腳。它靜靜地移動著。我很困惑，跟著旋轉。因此，寫作文時，日子從筆尖溜走了。看電視的時候，日子從我眼前溜走了。玩耍的時候，笑聲中閃現著日子。我覺得事情進展得很匆忙。我想抓住它，但它又從我手指間溜走了。
在這個流沙的日子里，我在一個干凈整潔的圖書館里做了什么？我只是饒有興趣地看卡通。我只是隨意閱讀它們來充實我的眼睛。在這六年里，除了后悔，還剩下什么？過去的事情就像從未被注意到的迷霧。如冬天的雪，被春天融化；你有留下任何痕跡嗎？我曾經像游絲一樣留下痕跡嗎？走向圖書館，然后再往回走。你為什么要破壞人們學習的天堂？
柳葉是黃色的，鵝一天天地飛來飛去。他們都會回來的。聰明的你，告訴我，我們的日子怎么可能永遠消失？
仿寫《匆匆》作文 13
月兒歸了，有再掛的時候。蠟燭滅了，還有再次點燃的時候，草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但我的日子卻為何無法重來？
晚上，見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮時便又和太陽倒個班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的日子，也在那蒙蒙月的.輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶，我的時間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮云被風兒吹散了，我的時間一日日被拋在腦后，溜了。
窗前的柳，見它一年又一年發芽、長葉、又枯黃凋零，一切擊而復始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無聲的走了。在打電腦時，日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時，從璀璨明亮的燈火前招手而過。
日子如水般一日日蒸發著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕著時間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無聲無息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問：“我的日子為什么一去不復返了”，只要向前……
仿寫《匆匆》作文 14
太陽落山了，有再升起的時候；桃花凋零了，有再開放的時候；溪兒凍結了，有再復蘇的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時光為什么一去不復返呢？——是他們自己藏起來了罷：那又在哪呢？是他們去遠行了罷：那什么時候才能回來呢？
我不知道他們給了我多少時光，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，將近五千日子已經從我手中逃走；像箭一樣飛速前進，我的時光也在不斷前進，沒有痕跡，我不禁低頭嘆息。
走的盡管走了，來的盡管來了；來往的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，日光灑在書桌上，漸漸地，便挪移到了我的臉上，我也慢慢起床了。于是——玩電腦時，時光從鼠標中過去；看電視時，時光從熒屏前過去；陶醉時，便從陶醉的雙眼前過去。我發現他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從指縫中穿過，晚上，我睡覺時，他便從我床底鉆過，從我枕邊飛去了。等太陽升起時，這算又溜走了一天。我沮喪地低著頭。但是新來的日子的`影兒又開始在沮喪中閃過。
在無影無蹤的時光里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有默默罷了，只有匆匆罷了；在將近五千日子的匆匆里，除默默外，又剩些什么呢？過去的時光如落葉，被風吹走了，如野草，被火燒盡了；我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊！
你聰明的，告訴我，我們的時光為什么一去不復返呢？
仿寫《匆匆》作文 15
葉子落了，有再生的時候；河水干涸了，有再流淌的時候；薄霧散了，有再聚的時候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是去找別人了罷：去找誰？現在又在何處？是他們閑聊了罷：現在又到了哪里玩呢？
我不知道他們給了我幾個日日月月；但我的手確實漸漸地空洞無物了。在黯然默算著，四千多個日子已經從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘里，我的日子掉在時間的流里，沒有聲音，也沒有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。
該去的'盡管去了，不該走的也走了；相同的，該來的和不該來的也都來了，來來去去的中間，日子又會怎樣地匆匆呢？早晨我醒來的時候，房間里洋溢著溫暖的陽光。太陽他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著走過去。于是——刷牙的時候，日子從牙刷里過去；玩耍的時候，日子從一片片嬉笑聲中過去；發呆時，便從一動不動的雙眼前調皮地翻著跟斗過去。我覺察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的縫中鉆過去。天黑時，我躺在床上，他便越過我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開眼睛重見太陽時，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開始，就這樣，又過一日。
在消失如瞬間的日子里，在千家萬戶的世界里的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所愿罷了；在四千多日的匆匆里，除了這些，又還剩下些什么呢？過去的日子如溪水，被太陽蒸發了；如書頁，被翻走了；我留些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什么，為什么偏要白白走這一回�。�
你很聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
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