我珍藏的一支鋼筆小學生作文（精選51篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我珍藏的一支鋼筆小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 1
每個人都會有一件珍視的物品，它也許是一張照片，也許是一個玩具，也許是一片葉子。這些東西記錄了我們曾經的一段刻骨銘心的故事。
轉眼間，我已經要上三年級了，三年級的小學生應該用鋼筆寫字了，所以，媽媽今天帶著我去買鋼筆。在文具店，我的眼睛被那些琳瑯滿目的文具吸引住了，我呆呆地站在那兒，直到媽媽捅了我一下，才回過神來。
我開始挑選鋼筆了，我看看這支，看看那支，實在選不出來。最后，我只好請媽媽來替我選。媽媽看了看這些鋼筆，然后拿了一支粉色的鋼筆走到我面前，問：“這支可以嗎？”我仔細端詳了一番這支鋼筆，點了點頭說：“可以，可以。”于是媽媽就付了錢。
這天，我正在寫作業，弟弟突然跑過來，“咣”的一聲，我的鋼筆被弟弟碰到了地上。我趕快拾起來，定睛一看，原來那精致的筆尖已經斜的.不成樣子了。
我哭了起來，因為我心愛的鋼筆受傷了，我是多么的傷心啊！可是弟弟卻不以為然，還在我面前吐舌頭，我更加憤怒。幸虧媽媽及時過來，安撫了我一番。
媽媽說：“沒事的，我可以再買一支送給你。”我抽泣著說：“不，我就要這支，這可是我的第一支鋼筆呀。”媽媽聽了，說：“你可以把這支鋼筆收藏起來呀，讓它作為你成長的見證，讓這支受傷的筆告訴長大后的弟弟，他們的姐姐有多么寬廣的心胸能容忍弟弟的淘氣與無知。”
我不哭了，認為媽媽的建議很好。
這支鋼筆雖然從它的寫字生涯中退役了，但是卻記錄了一段我對弟弟寬容的歷史，記錄了我的成長故事。
如今我每次打開收藏盒，就會發現我依然喜歡著那支鋼筆，同時，它也成為了我最愛的珍藏品。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 2
一次收拾房間時，我看見了一個又一個小又黑的盒子，我有點好奇，打開一看呀！這不是那支鋼筆嗎？這頓時勾起我的美好回憶。
也許，是一個特別的機緣讓我和他見面。二年級時，班主任讓我們去別人家作客。就在我找不到朋友，巧合來了，他也沒有找到，我們相遇了，并結伴去了他家。
之后，我們的往來就十分多，那時，媽媽要上班，經常中午來不及給我做飯。我就去他家“飽餐一頓”。平時周五晚上，我們都要在一起玩會兒，一考好試就慶祝慶祝 。
可是，在三年級暑假里。我們發生了爭吵。我記得當時我和他在樓下玩耍。他無意中推了我一下，“小雞肝腸”的我氣得直跺腳，也推了他一下。不過，其實他也是個不大度的'人。不久，我們撕扯在一起。過了一會兒，他大叫：“停！這樣對我們都沒有好處，我們絕交！”我的頭腦也不清醒，便一回答。
當天下午，我感覺有點做得不對。便去向她道歉。無朽不成書，我在路上遇到了他。他紅著臉說：“這個……不好意思，鋼筆就當賠禮送你了。”我開心地說：“我沒帶什么，就把卡送你！”他又說：“好好收藏！”從此，我們“破鏡重圓”。而那支鋼筆也就是我們友誼的象征。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 3
每個人都會珍藏一些東西，照片，書本，甚至是一次經歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。
在我十歲生日的那一天，我邀請的'人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來。我一直想：表哥會送我什么禮物呢？有沒有可能是籃球，或者書籍。
門吱呀一聲開了，表哥終于來了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個小禮盒，祝我生日快樂。我迫不及待地拆開禮盒，是一支鋼筆。
我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的人，為什么突然想到送我鋼筆？這個問題一直徘徊在我的腦海中，讓我飯都沒有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的禮盒再仔細地察看了一遍，不出我所料，發現了一張紙條，上面寫著：表弟，我想你現在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。
看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來，都舍不得用。
這支鋼筆一直放在我的書桌上，時刻提醒著我不能松懈，時刻提醒著我不能驕傲，時刻提醒著我要成為一個擁有“一肚子墨水”的人。
這支鋼筆已經珍藏在我心里了。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 4
世界上的東西來得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛，還有同學之間的友誼……
在我上小學三年級時，我有一個非常要好的同學，她非常喜歡讀書，每每都會忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經常一起玩。
但，在一個星期三的早晨，我們之間的`友情就此消失了，那時，我很后悔。
星期日的時候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當我們在一起看書時，她突然跟我小聲的說了一句：“下個星期三，我就要轉學走了。”“為什么？”我疑惑地問道：“因為我爸爸的工作調動了，我們會離這兒很遠的，所以我才要轉學的。”隨后，她從她的床下，拿出了一個盒子，小心翼翼的拿給我，并讓我等她走了再打開，當然我也是照做了的。
我本想也送給她一份禮物，但又一想，時間還早著呢，明天，后天再準備也不遲。但后來，我居然忘記了她什么時候轉學，就錯過了。當我星期三發現她沒來時，才猛然想起，今天就是她轉學的時間，回家后，我打開盒子，卻發現這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉學的時間。
請不要老是想著明天再做也不遲，因為明天你也許還會忘記，也許，這就錯過了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因為它包含著一份純潔的情感。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 5
每個人都有珍藏的事物，比如:一張賀卡、一張照片、一個微笑、一封信……而我的珍藏則是一支鋼筆，里面有著我最美好的回憶，讓我來告訴你吧。
那是在我十歲生日的事。那天，我早早地期盼著我的好朋友小黃送給我的生日禮物。可那天我來到學校，卻發現小黃請假了。明明一個月前就說好了，在我生日的那天早上就送我一份珍貴的禮物，可現在，她失信了。我心里想:可能她生病了，下午就來，到時候她一定會給我的，一定會的。可到了下午，她依然沒有來，我把頭埋在桌子下，一直在想為什么她出爾反爾。整整一下午，我想了無數個為什么，連老師講課都沒有聽。我恨她，恨她不守信用，發誓再也不跟她玩。第二天早上，我來到時發現她坐在那里找東西。我走到她座位，沒好氣地瞪了她一眼。突然，她拉住我的手，說:“對不起，這是你的生日禮物，本應該昨天給你的，可我昨天生病了。”我看了看她手里的一支精美的`鋼筆，我很疑惑，她家境貧寒，怎么可能買得起這么貴的鋼筆呢？后來才知，她連續三天去街里賣菜，才掙來的。而我，卻……從那以后，我把那支鋼筆珍藏起來。
每當看到這支鋼筆，我的腦海里就會浮現出和小黃在一起的往事。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 6
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動……我們成長的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經成了一個孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來玩幾天，沒想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺三四年過去了，小青漸漸長大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績一直名列前茅，有一天，小青突然問她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對她說：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說完，她的爺爺的眼睛就紅了，很顯然，爺爺沒有正面回答她的問題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的`爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物。”
啊！小青的爸爸多么的愛她；在她臨走前，也寄掛著她的未來，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 7
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運掌握在小主人的手中。
小主人一點也不愛護我，總喜歡用牙齒咬我的.身體，把我咬得全身都是傷。有時，他還會把我拿在手上轉來轉去，弄得我頭暈目眩。為了讓他寫好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經忍無可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業時再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點顏色看看。
有一次，小主人正在做作業，一道題目把他給難住了。他便又開始咬著我不放松，痛得我差點沒叫出來。就在這危急關頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發現這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來。
小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認識到了自己的過錯。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。
小主人變好了！我真高興！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 8
有一次，我生日的時候，媽媽送了我一支價值幾百塊的鋼筆，那條金魚的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來就愛不釋手，我還把這支鋼筆放在一個盒子里保存起來，嚴禁任何人來拿。
一天，我有書法課，把這支鋼筆帶到學校里去，為了保險，我把它連同鉛筆盒一起帶進學校，我一進教室，同學們就目不轉睛地盯著我的盒子，好像已經知道我帶的東西，我同學一個勁兒的我這個盒子里是什么，我不告訴他，現在是下課，我上廁所回來，便看見我同學偷偷摸摸地看著我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書法課了，我把盒子打開一看，鋼筆怎么不見了？我心急如焚，滿教室尋找我的`鋼筆，肯定班里的一個同學偷走了，在一節下課十分鐘，趕在光天化日之下搶東西，我大發雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰偷了我的鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來跟老手說，就算跑到天涯海角我也要把這個賊捉出來，“叮叮叮”上課鈴響了，我無可奈何的坐到位子上，想同學借了一支鋼筆，寫了起來，我滿腦子都想著鋼筆，一整節課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時候鋼筆被偷走，子寫完了，老師讓我們去改，同學們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來我又想鋼筆是誰偷的，肯定是那個看我桌子的同學干的，字改好后，我去尋問那個同學他說沒有……
放學后，我照樣沒有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開書包，我大吃一驚，鋼筆就在書包里面，我真對不起那位同學。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 9
暑假的一天晚上，媽媽帶我到超市買鋼筆，因為開學我就升三年級了！媽媽說：“你上了三年級就是大學生了，寫作業要用鋼筆了，還要保證書寫認真哦！”我心里非常高興，一個勁催促媽媽快點走。
到了超市，我和媽媽精調細選。我想買像同學王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆，媽媽說：“一次性鋼筆用完了色，就要把鋼筆也扔了。”聽了這番話，我又耐心的選起來。經過10分鐘的挑選，終于選中了一支“英雄”牌的鋼筆。
這支鋼筆全身是黑色的'，中間有一道白色的亮圈，筆帽上刻著“英雄”兩個字。扭開鋼筆，可以看到筆芯上有個小黑方塊，往上一推就吸上墨水了。我太喜歡這支鋼筆了！
一回到家我就迫不及待地用鋼筆寫下了這篇作文。晚上睡覺我都把它摟在懷里！從今天開始，我一定要好好愛護這支鋼筆，讓它天天陪伴著我快樂學習、一起進步！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 10
嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。
主人每天上學的時候都要用我，放學回家寫作業也要用我。沒有我主人就不好寫字，不好學習。
小主人很愛惜我，每天都會讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當我填飽肚皮后，主人就會用那個潔白無瑕的'面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點也不好，它們有的沒有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒當看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時，我也很努力地幫小主人學習。
記得有一次，我被幾個小朋友偷偷地放進了小主人的抽屜里，主人沒有發現，便回家了。回到家，主人發現我沒有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來寫作業。到了晚上，主人一夜都沒有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過了一個漫長的夜晚。
第二天一早，主人早早的來到了學校，把各個角落都找了一遍，可是沒有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這。”可是我不會說話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個剛上過體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時感到一股暖流流遍全身......
什么聲音？哦！原來是主人叫我了，拜拜！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 11
我是一支藍貓牌鋼筆，身穿銀色西裝，頭戴銀色禮帽，脖子上戴著一條銀白色的領帶，一直被擺在商店的貨架上，靜靜地等待著別人來把我買回去。一天，一位阿姨走進文具店，在鋼筆堆里挑來挑去，我大聲朝她喊：“喂，我在這兒，快把我買去吧！”可我嗓子都喊啞了，那位阿姨像沒聽見似的，繼續在“英雄”牌鋼筆里尋找她中意的一支筆。終于，她的目光移向了我，她的嘴角露出了滿意的微笑。阿姨快步向我走來，拿起我仔細打量了一番，然后付給售貨員了幾塊錢，就拿著我走出了商店。
在出租車上，我興奮而又好奇地打量著外面的世界。喲，外邊可比文具店好看多了，文具店里徐了文具還是文具，可外面卻有好多東西，有花、有樹、有鳥……真是有趣極了。我正想著，阿姨就下了車，把我拿到了一個漂亮的大屋子里，我猜，這是阿姨的家。她把我遞給一個小姑娘，小姑娘興高采烈地把我放在一張桌子上，接著拿來一個瓶子，擰開瓶蓋，取下我的帽子和外套，把我的嘴伸進了瓶子，瓶里有藍黑色的液體，莫非小主人要讓我喝這個東西？不要啊，小主人已經把我的嘴浸在了液體里。
我是一支藍貓牌鋼筆，身穿銀色西裝，頭戴銀色禮帽，脖子上戴著一條銀白色的領帶，一直被擺在商店的'貨架上，靜靜地等待著別人來把我買回去。一天，一位阿姨走進文具店，在鋼筆堆里挑來挑去，我大聲朝她喊：“喂，我在這兒，快把我買去吧！”可我嗓子都喊啞了，那位阿姨像沒聽見似的，繼續在“英雄”牌鋼筆里尋找她中意的一支筆。終于，她的目光移向了我，她的嘴角露出了滿意的微笑。阿姨快步向我走來，拿起我仔細打量了一番，然后付給售貨員了幾塊錢，就拿著我走出了商店。
在出租車上，我興奮而又好奇地打量著外面的世界。喲，外邊可比文具店好看多了，文具店里徐了文具還是文具，可外面卻有好多東西，有花、有樹、有鳥……真是有趣極了。我正想著，阿姨就下了車，把我拿到了一個漂亮的大屋子里，我猜，這是阿姨的家。她把我遞給一個小姑娘，小姑娘興高采烈地把我放在一張桌子上，接著拿來一個瓶子，擰開瓶蓋，取下我的帽子和外套，把我的嘴伸進了瓶子，瓶里有藍黑色的液體，莫非小主人要讓我喝這個東西？不要啊，小主人已經把我的嘴浸在了液體里。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 12
小朋友，你們有鋼筆嗎？寫鋼筆字可不是一件容易的事，你們想不想知道對于剛上二年級的我，是怎么用上鋼筆的嗎？哈哈，既然你們都想知道，那么就讓我來告訴你們吧！
我用上鋼筆的經歷是這樣的，一天，我去書法班練字，正當我專心的寫字時，書法老師走到了我的身邊，說：“王麒翔，你想用鋼筆嗎？”聽了這句話，我趕緊回答：“好！”心里激動的要命。于是老師從其他同學那里給我借來了支鋼筆，我真想見見鋼筆是什么樣子的。拿著別人的鋼筆，心里樂滋滋的，很快就寫完了作業，寫的既工整又漂亮，這都是因為我喜歡用鋼筆。
在回家的路上，我心里還是美滋滋的，好像心里永遠都是美滋滋的樣子。我對媽媽說：“這下你可以告訴爸爸，讓他送給我一支鋼筆了吧？”媽媽點頭答應了。回到家我連忙給爸爸打電話，把我能用鋼筆的事情告訴了他，他說：“好吧，我送給你一支鋼筆，但你要答應我，要好好愛惜它，用它寫出既工整又漂亮的字來。”我答應了他。
爸爸終于回來了，我連忙跑到他身邊，說：“爸爸，你已經說好了，送給我一支鋼筆吧！”爸爸手在空中一摸，真的“變”出了一支鋼筆來，我連忙拿在手里，這支鋼筆是黑色的，筆帽上有幾個英文字母----“HEROPEN”，我問爸爸是什么意思，他告訴我這是這支鋼筆的牌子，它是一支“英雄”鋼筆。它還有銀白色的筆尖，光滑的筆桿，它的筆囊是黑色的，上面有一個小按鈕，可以上下推拉，用來吸墨水。爸爸還告訴我要愛惜好筆尖，要不就寫不好字了，聽了他的`話我下定決心一定要保護好它。
觀察完這支鋼筆，我迫不及待的用它寫起了字，我覺得自己寫的字格外漂亮。同時我也在心里下了決心，一定好好練字，實現我當書法家的夢想，成為一個了不起的書法家。我既然答應了爸爸，就應該做到。
瞧，這就是我的第一支鋼筆，怎么樣，這支鋼筆的來歷很有意義吧。我還有更有意義的呢，今天就不一一介紹了，再見！
媽媽的話：孩子得到這支鋼筆之后，愛不釋手，我就鼓勵他寫篇文章來，能在最后認識到要用它寫出漂亮的字，我想這是他最大的收獲了。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 13
每當用到一支銀白色的鋼筆時，我就立馬想起了哥哥。哥哥去上大學了，臨走前，他告訴我：這個學期沒有特殊情況，他就不來了，暑假有可能去實習，只能到寒假才能回來。用這支鋼筆就飽含我對哥哥的思念。
這支小鋼是哥哥送給我的。記得寒假有一天，我在他的書房里無意看到了這支鋼筆，就拿起來把玩，哥哥對我說：“這支鋼筆是我小學時的一位老師送給我的，他讓我不懈努力，實現自己的理想。我現在鋼筆用得不多了，就送給你吧！”我從哥手里接過這支鋼筆，那時的我別提多興奮了。
這支鋼筆是銀白色的`，長約十四厘米左右，筆帽十分緊湊，頂上有一點點磨損，書寫很流暢，可見哥哥平時對它愛護有加。
這支鋼筆沉甸甸的，包含了哥哥對我的期望：他讓我也像他一樣用功學習。小時候，哥哥夢寐以求的就是考上一座醫科大學，經過他不懈的努力和付出，才有了今天的收獲。哥哥送的筆就是我無窮的力量源泉，只要努力和付出，總會有一個想要的收獲。雖然我和哥哥相隔千里，但是，有了這支鋼筆，我總能感覺到哥哥就在我的身邊陪伴著我。
這支鋼筆在燈光下散發出淡淡的銀白色的光……
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 14
那段時間，我瘋狂地愛上了寫字。那時候我們班絕大部分學生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學習委員，我語文成績優秀，是老師的得意門生。
每個周二下午第三節都是寫字課，看著那些學習不如我，寫字沒我好看的同學都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉睛地盯著他們吸鋼筆水的動作，優雅極了，我覺得那一定是時間最美的`動作了。
那個同學好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對我說：“如果你幫我寫作業，我就把鋼筆借你用。”我連連點頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業我都是一式兩份，也沒有被老師發現，我暗暗慶幸。
在期中考試時，我語文考了班里第一名，老師非常高興，獎勵了我，我以為會像以前一樣，是一個筆盒，或者筆記本，這次老師確實給了我一個精美的文具盒，我非常高興，打開之后，發現里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來老師什么都知道，只是不愿傷害我小小的自尊心罷了。一時間，熱淚盈眶，是是難過、羞愧、是感動？一時間五味雜陳。
我非常感謝我的語文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會用它來書寫我的人生。直到今天，它雖然已經壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 15
那是一個令我終身難忘的夜晚。
夜已經很深了，殘缺不全的月亮冷冷地注視著大地。涼風一陣陣地吹來，使人倍感凄涼、寂寞。
我躺在床上，卻翻來覆去無法入睡。唉，爸爸只顧忙自己的事，早又把我托的事給忘了。上星期老師囑咐我們準備好鋼筆，說要開始學寫鋼筆字了。我一回家就把這事告訴了爸爸，可爸爸只“嗯”了兩聲，卻又鉆到那只有三臺破機器的什么“廠”里去了。 隔天，他又出差了，到今天整整5天，這幾天，班上的其他同學都拿出了自己的新鋼筆，在我面前炫耀，我只有眼紅的份兒。明天老師就要檢查了，可我卻……
我心神不定，漸漸地眼前仿佛出現了明天上課的情景：我正在被老師刮鼻子，而同學們又都在一旁嘲笑我，我手足無措……
朦朧中，好像傳來“吱嘎”一聲輕輕的開門聲。接著電燈亮了。我想，一定是“模范廠長”回來了。他哪里把兒子的事放在心上？我嘴唇緊緊地抿著，一聲不吭。酸楚的淚卻再也無法抑制，順著額角滴落在枕上。
一只溫暖的手搭在了我的額頭上，是爸爸，是爸爸輕聲喚我：“永華，看，我給你帶來了什么！”
我擦擦眼角，吃力地睜開雙眼，啊？我簡直無法相信自己的眼睛。爸爸手里捏著的，竟是我朝思暮想的鋼筆！那頎長的筆身，錚亮的鋼殼，閃動著誘人的光澤。我一把抓住鋼筆，差一點從床上蹦了起來！
我感激地望著爸爸，爸爸正用那布滿血絲的'雙眼，慈愛地望著我，臉上漸漸溢起了舒心的笑容。
“這次您怎么沒忘呢？爸。”我迫不急待地問。爸爸說：“我怎么還能忘了這事呢？昨天在旅館里想到你，我就想起了這事。瞧，我就給記下來啦！”說著，他攤開了手掌。
映入我眼簾的，是被汗水沖淡了的幾個模模糊糊的小字，我仔細辨認了一下，原來是：“莫忘了買鋼筆。”哦，全明白了！我激動萬分，一句話也說不出來，撲進了爸爸的懷抱……
這事已過去三年多了，我也轉到了市里讀書。可每當我看到那支鋼筆時，就想起了那不眠之夜，想起了我的爸爸，以及他對我的諄諄告誡。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 16
走進校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室，我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現實。因為“童話里都是騙人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時，迎面走來的.往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時，并不等于已經完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學習，用我的全部精力去學習。所以我也會努力的向著那個目標前進，那是一個遙遠的目標——一中選優。
其實這不是一個空想，只是有些模糊。由于目標的“遙遠”，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發現鋼筆已經舊了，但是它才用過幾天啊？難道引領我向目標前進的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 17
四年級時，王詩語給了我一支昂貴的鋼筆。
那是一個陽光明媚的上午，張老師讓我們默寫課文，我們低下頭，紛紛寫起來，教室里死一般的寂靜，只有大家寫字時的“沙沙”聲。
我正“刷刷”地寫著，忽然，我的鋼筆“夭折”了，啊！怎么辦，我的'筆頭斷了，我可只有這一支鋼筆呀！我心急如焚，把目光轉向同桌王詩語，卻遲遲不敢開口。終于，她被看的不好意思了，轉過頭，悄悄問我：“你有事嗎？”我滿臉通紅，支支吾吾地說：“能……能用一下……你的鋼筆嗎？”她大氣地笑了：“沒事，你要用就直說。還耽誤你這么長時間。”
說著，她從筆袋中抽出一支鋼筆，遞給我，我小心翼翼地接過鋼筆一看，不由得驚呆了，那是一支十分昂貴的精致的鋼筆，她平時都不舍得用，為什么還給我用？默寫完之后，我十分感謝她。
下課鈴響了，我拿出那支鋼筆遞到她手邊，不料她卻雙手推到我手邊，笑瞇瞇地說：“這支鋼筆送你了，以后你的筆再壞了，用它吧！”說完扭頭跑了老遠。我呆呆地站在那感謝她的好心。
至今，這支筆還在我的鉛筆盒里。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 18
“本身是啞巴，但是會說話。先把帽子摘，說話口水下。”這就是我，我細細長長的，能寫字，卻不是鉛筆，咦，那是什么？大家可能繞到死胡同里去了吧！我來告訴大家，其實我就是一支鋼筆。
幾個月前我被小主人買了下來，看著小主人愛不釋手的樣子，我心里甜絲絲的。我全身淡藍色的.，頭頂上頂了個“帽子”，帽子上還刻了字。我身體里坐著墨囊小弟，每當我“跳舞”時，他都會“蘇醒”過來，給我墨汁讓我“跳舞”。
我在鉛筆盒里的位子是老大，每天小主人都會用我。我還跟隨主人一起出去玩，記得有一次，小主人去野餐還帶上了我呢！我每天寫完字，小主人就會把我放在“床”上，讓我睡到太陽曬肚皮。哦！對了，現在的我還有了一個“女友”，她呀，就是我以后的替代人了。最近，我和主人一起參加了作文大賽，主人竟然爭上了決賽！于是，主人就費了好多心思給我起了個很順口的名字——“將軍”。
看來，我在小主人心里還是有份量的，他一定很喜歡我，我也會配合小主人寫出更多更優美的文章。哎呀！主人又要拿我寫東西了，我們下次再說，下回見！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 19
我們在考試時是最孤獨的。此時，手中的鋼筆正是我唯一的朋友。它陪我在考場上劈風斬浪，攻破了一道道難題。
這支鋼筆是我兩年前買的，我給它起了個名字小黑。小黑是由銀色和黑色組合成的外形。打開筆蓋，里面是金黃色的筆頭。筆尖上有一個小圓點。你可不能小看了這個小圓點，它可是鋼筆中最重要的部分，要是不小心掉落時筆尖碰了地，小圓點可能從此留下了后遺癥。從此寫出的字不是墨跡不清就是不出墨，還可能會劃破紙張。
鋼筆的儲墨管是很柔軟的，只需按兩下就能把墨水都裝滿了管子。現在大多數人都喜歡用像針管似的墨管，這種管子很容易破裂。雖然吸墨很容易，但每次都不能把墨管給裝滿。可是，說來也奇怪，現在市面上大多數是擺滿這種鋼筆，像小黑那種已不多見了。
小黑在我寫作的時候，它跟我可以說是人筆合我只聽見寫在稿紙上的唦唦的響聲，周圍同學的聲音都聽得模糊起來。說到寫字，小黑可是太完美了，寫出的字清晰而自然，給人一種美的`享受。寫草書時，它可一點也不拖拉，墨水從筆頭里像瀑布似的涌出來。
小黑是我學習上的伙伴，考場上的知己，它陪我享受寫作的樂趣，一起渡過了無數次的考試。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 20
我有一支鋼筆，我經常用它來寫作文，它已經陪伴了我兩個半學期。
它是一支凌美鋼筆，筆蓋的最頂上有一個十”字的圖案，筆蓋外還有一個用鐵絲做的固定夾。筆桿上有一個細長的縫隙，是用來看里面的墨用沒用完的。筆桿的外側上還刻著LAMY的字母標志。
這支鋼筆里面既可以裝墨囊，又可以裝吸墨器，只不過需要裝凌美專用的。
鋼筆的外殼顏色是深藍色的，如果寫作業時心情很煩躁，這個顏色可以讓我很快地靜下來。
可是，差一點我沒有保護好它。記得那一次，我在教室里，正準備拿鋼筆寫作業，卻突然發現它不見了。就在這時，我看到了旁邊的C同學拿著一支和我一樣的'鋼筆，但是，我想我不能隨便說別人拿了我的筆，也許只是他也買了和我一摸一樣的。于是，我開始瘋狂找，但還是沒有這支筆的蹤影。
最后，我忍不住走到了C同學那里去問他：你的筆在哪買的？”他竟然回答不出來。接著，我又想了幾個關于筆的問題，他竟然都回答不對。尤其是說的鋼筆的價格一點都不對。就這樣，我確定這就是我的那支鋼筆。我用幾個簡單的問題，就把筆給找回來了。
從此，我便更加珍惜這支筆。加倍小心地保護著這支對我特別重要的鋼筆。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 21
書桌上擺著一支漂亮的鋼筆，這不是一支普通地鋼筆，每次看到這支鋼筆我都會不由自主的流下了眼淚。
這支粉嫩粉嫩鋼筆上有五顏六色的花朵，筆帽上有一顆晶瑩剔透的寶石，上面刻了這幾個字：我是愛你的，寶貝！如今這支鋼筆都有些掉色了，可我還是一直把它當成珍寶一樣愛護它。因為這是爸爸第一次出差前送給我的'，它被裝在一個精致的盒子里，那個盒子是深藍色的，上面有一些古詩文，還刻著：好好學習，天天向上。一條銀色的帶子在上面系成了優美的蝴蝶結。在陽光的照耀下，閃閃發光。
時間靜靜走過了三年，但有一件事卻讓我難以忘懷。
那時我五歲，爸爸第一次出差，當我迷迷糊糊地起床看到一支鋼筆和一張紙條擺在床頭柜上，上面寫著：“寶貝，我出差了，回來時希望看到你有一筆好字”爸爸的話深深的記在了我心里。于是我放學回家后就抓緊時間練字，當我累的時候鋼筆晶瑩剔透的寶石好像對我說：“仔細觀察示范字，要多練習，不要辜負爸爸對你的期望。”于是我更用心地練字……
爸爸出差回來時，我寫了一手好字，給爸爸看時，我們倆都留下了眼淚。
鋼筆是我的驕傲，因為我有一個好爸爸，一個永遠愛著我的好爸爸……
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 22
每當我看見那枝鋼筆時，總會勾起我與爺爺的那段美好的回憶。那是我爺爺去世前留給我唯一的一件東西。
那是七月中旬，我們的心情非常沉重，因為爺爺的生命危在旦夕。家里人一個接一個地與爺爺說話，可爸爸不讓我去，可聽到爺爺的叫喊聲，心不由得軟了。我進去后，一抬頭看見了爺爺躺在床上，爺爺舉起顫抖的手，手里有枝鋼筆，說：你把這支鋼筆拿著，在我去世后打打開！
聽到這話，心不由地一酸我哭了出來，我緊緊的抱住了爺爺的身體，爺爺也用顫顫巍巍的'手抱住了我。一瞬間，我感受到了親情的可貴，比海還要深，而爺爺對我的愛，比天高，是無與倫比的。
說完我握著那支黑色的鋼筆，不顧一切的沖進自己的房間，在那一天晚上，家人們讓我睡覺，等到其他人睡著了，我溜了進來，坐下來陪伴爺爺。
忽然，睜著眼睛的爺爺，頭忽然垂下了，我哭喊起了來，家人們聽到聲音，馬上跑了過來，看到了已經去世的爺爺，都默不作聲了，接著家里哭聲一片
下葬的那天，天灰蒙蒙的，正下著雨，可能是老天爺也為爺爺的離去默默的悲哀吧。
爺爺離開我們已經一年多了，但這枝鋼筆我一直留在身邊，只要看到這枝鋼筆，那段記憶就飄在我的腦海之中。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 23
你好！我是一支黑鋼筆，下面就向你介紹一下我自己吧！
我穿著一件黑色的大衣，頭戴一頂黑色的帽子，炯炯有神的眼睛上還戴著一副墨鏡，真像一個“職業槍手”。
我的用處可大了！每當小主人寫字時，他就擰開我的帽子，露出我那尖利的牙齒。然后小主人就把我的牙齒放在紙上，我就順暢的咬出一排排秀麗的字排排秀麗的字來。我不吃肉，不吃魚，只要喝喝墨水就能填飽肚子了。有時候小主人寫著寫著，卻發現我怎么也寫不出字來，原來是我肚里沒“食兒”了。唉！為什么他當時不讓我吃飽哩。
人人都有自己的煩惱，當然我也不例外。下面我就講一件讓我大發雷霆的事給你們聽吧！那一次，小主人考試成績不理想，回來后，不僅被媽媽打得鼻青臉腫，還被關在房里罰寫作業，不寫好不準玩。他寫著，寫著，忽然發現我肚子里又沒“食兒”了，就火冒三丈，把我當成“出氣筒”，“啪”的.一聲，使足了全身的勁把我摜在地上。我被摔得遍體鱗傷。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我多希望我的小主人下次不要再這樣了，好好的關心我、使用我，做一個讓我崇拜的人吧！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 24
當一支鋼筆好不好?我的伙伴們都說：“當一支鋼筆，一點兒都不好。”
我們奔跑的時候，一定要小心，不然墨水會漏出來弄臟我們的臉。一不留神，我們會奔進深不可測的洞穴里，被撞的鼻青臉腫。其實那個洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺得調皮的孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調皮的孩子，因為他們不會細心呵護我。
不過，我覺得當一支鋼筆真不錯。
早上醒來，我在窗邊，捎去我對花兒的問候，讓花兒揚起她美麗的.臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫幾張色彩斑斕的畫，這可是免費的畫展啊!
我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來眾多的路人為我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們怎么都不肯脫下她們五顏六色的禮服。
但是身為一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬別踩到橡皮，因為墨水會弄臟她們的身體。
我喜歡當一支鋼筆，所以當我很快樂時，我會跳動我的筆尖，讓她寫出優美的文字，當你發現紙上一個個優雅的小人時，那一定是我在問候你。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 25
“哈嘍！”我是一支鋼筆，我的長相算是鋼筆國里數一數二的了。我的頭是金色的，身體是黑色的，油亮亮的，可好看啦！可整天在柜子里，真是無聊！看著哥哥姐姐們一個接一個地被帶走，我心里越發著急。
終于有一天，我被放在了展臺上，望著那來來往往的.人，我可真希望碰見一個小主人呀！
正當我做著美夢時，我忽然感到我飛了起來，睜眼一看，是一個小男孩正拿著我呢，只見那小男孩對身旁的大人說：“媽媽，就這個了。”接著就把還在傻樂著的我帶了回去。
我原本以為，小主人會好好地保護我愛惜我，我也能幫助小主人的，結果，卻……
把我帶回去的第二天早晨，我就感到一陣“天旋地轉”，直把我轉得“暈頭轉向”，都找不著北了。過了好一會兒，我才緩過來，天真地以為剛才是個夢，可才清醒了一會兒，小主人又把我向地上扔去，一次又一次，我都快散架了！結果，我以為應該消停一會兒了，松了口氣。誰知，他拿起美工刀姐姐，給我來了個“按摩”，又把我“腰斬”了。現在，我正躺在“重癥監護室”——垃圾桶里。
人類啊，請不要傷害我們，我們也會疼的。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 26
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運掌握在小主人的手中。
小主人一點也不愛護我，總喜歡用牙齒咬我的身體，把我咬得全身都是傷。有時，他還會把我捏在手上轉來轉去，使得我頭暈目眩。為了讓他寫好字，我不知吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常痛恨他，我已經忍無可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業時再咬我，墨水弟弟就把墨水噴到他的臉上，給他點顏色看看。
有一次，小主人在做作業時，又不會了。他狠狠地咬著我不放松，痛得我差點沒叫出來。就在這十分危急的關頭，墨水弟弟猛地噴出肚里的墨水，立刻把小主人變成了一個“黑臉包公”。小主人這下可氣壞了，一甩手，把我扔進了垃圾箱里，摔得我好痛呀！我睜眼一看，原來這里早有那么多的同伴了。他們把各自的遭遇講給大家聽，有的甚至還傷心地大哭起來。
小主人經過媽媽的教育，知道了自己所犯的.錯誤，于是，又從垃圾箱里把我撿了回來，用清水把我沖洗干凈，讓我又成了散發著清香的文具盒里的成員了。
我為小主人改掉了壞毛病而感到高興。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 27
請無處不在，任何事情也都可以表現情，哪怕是一支鋼筆。
那天，是我的生日，爸爸在我生日時送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因而我特別高興，后來的幾天里，我把它視如寶物，連我的筆袋里都為它騰出了一個VIP方位。
可是有一天，我去草地里調查昆蟲，發現了一個椅子，就將我隨身攜帶的寶物鋼筆放在了椅子上，開端仔細調查昆蟲。時刻過得很快，到了吃飯的點，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，所以我悍然不顧就開端在草叢中翻找。
“唉”看來是找不到了，現已翻遍了任何草叢和地址的我顯得很失望，眼水在眼眶里打著轉，這時我發現了另一個人也在草叢中不停地找，爸爸本來他也在靜靜的為我找筆，登時，我被爸爸的行為感動了，他滿頭大汗，疲乏萬分……
可是，并沒有找到那支筆，我很悲傷。可是爸爸深深的情和濃濃的'愛讓我深深地被感動了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了厚意的愛意，登時淚水從眼里流了出來。
一支筆，能讓人感觸到了真情，不是嗎？
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 28
一支鋼筆，一支普通的鋼筆，在別人眼里算不了什么，但在我眼里，它是一支世界上獨一無二的鋼筆，它究竟有著怎樣的來歷呢？請聽我一一道來。
在我未轉到沭陽縣第一實驗小學之前，我一直在三垛中心小學上學。從一年級起，直到四年級末，有一個熟悉的.身影一直陪伴著我，那就是管文白。他和我可真是鐵打鐵的好朋友，我們倆個頭差不多，所以，他就坐在我的前面，下課玩起來也很方便，我們就像親兄弟似的，整天形影不離，在學習上也是互幫互助。
然而，我將在五年級要轉學這一消息告訴他后，他的心情就像一架出故障的飛機，一落千丈，整天悶悶不樂的直到有一次雙休日星期天，他邀請我到他家玩，我丈二和尚——摸不著頭腦。他送給我一支紫色的鋼筆，留個紀念。我非常感動。回來后小心翼翼地將這支代表我們真摯友誼的鋼筆珍藏了起來。離開三垛的那一天，我們依依惜別，約定了十年后在母校團聚。
這支鋼筆我會永遠的珍藏，將我們在一起的快樂時光刻在心里，我期待著十年后的那一天……
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 29
步入了中年級，我們的新老師叫我去買一支鋼筆。
走進文具店，就會看到許多花花綠綠的鋼筆。我挑了半天，終于選出了一支上面印有可愛娃娃的鋼筆。在那漂亮的鋼筆旁，有一支不起眼，十分老土的，甚至別人看都懶得看的鋼筆。
走到收銀臺，我把鋼筆放在桌子上，收銀員阿姨笑著說：“小朋友，這款老式鋼筆，物美價廉，買一支吧！”我不但不領情，還噘著小嘴說：“不，我就買這支鋼筆。”
回到家，我拿出墨汁，把剛買回來的鋼筆吸了一下墨水，便開始寫作業。可我剛寫了一會兒，這鋼筆便開始斷水，寫的字還特別粗。這時，我想起了收銀員阿姨說的'話，便覺得收銀員阿姨是對的。
第二天，我又去了那家文具店。我費了好大勁兒才找出了那支老鋼筆。我走到收銀臺，把鋼筆交給收銀員。收銀員阿姨說：“哎呦，小朋友，你真是選對了這鋼筆了。”我二話不說，拿起鋼筆就走出文具店。
回到家，我照樣拿出鋼筆，吸滿墨水，又接著寫作業。嘿嘿，這支鋼筆又流暢，又實用，真像阿姨所說的“物美價廉”。
買鋼筆這件事，讓我懂得了一個終身受益的道理 ：不能只看重外表，要看內在，不能被事物的表面現象所迷惑。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，小朋友們像鳥籠里飛出去的小鳥一樣直奔出去。只有小剛和他的同桌在值日，小剛準備打掃地了，這時候。他看見自己前面的桌子下面有一支鋼筆。是小紅的桌子底下。他連忙去撿起來。原來是小紅今天在用的那只鋼筆，小紅今天還跟他炫耀了說是她媽媽送的生日禮物呢。小剛想一定是小紅不小心丟了的.，怎么辦小紅回家可定會著急了，她的爸爸媽媽也會說她呀。小剛想了想，馬上開始打掃衛生了。過了一會兒，打掃了完了。小剛連忙背起書包往小紅家跑去。
在路上，小剛看見天空黑了，快下雨了。他想：反正小紅家快到了，不管了。先送鋼筆給小紅。接著就大步流星的往前跑，可是小紅家沒跑到雨就下了起來，而且越下越大，等到小剛跑到小紅家的時候，小剛已經是”落湯雞”了。
然后小剛敲了敲小紅家的門，門開了，只見小紅在流淚。小剛馬上拿起鋼筆說。“小紅，這是你的鋼筆。你丟教室里了。”小紅馬上跳起來了，笑開了說。“謝謝你！小剛。”這時候小紅的媽媽走了出來。看見小剛衣服多濕了，連忙叫他進來擦擦。小紅邀請小剛在家里玩，避避雨在回去。小剛答應了。
回到家，小剛把這件事告訴了媽媽。媽媽直夸他長大了。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 31
我寫完了作業，有些累，看了看桌上的學習用品——鋼筆正在桌子上悠閑地躺著，我想，如果我也能變成一支鋼筆該多好呀！正想著，突然感覺自己的頭開始變尖，身體還是變細，呀！我真得變成了一支鋼筆！
變成鋼筆的我，開始在紙上盡職盡責地寫字了。做一支受人歡迎的鋼筆，因此凡是我經過的地方一排一排剛勁有力的`字被寫了出來，回頭看看養眼的書寫，我滿足極了。但是寫字太多了，我都餓得有氣無力了。你們知道我是怎么填飽肚子的嗎？告訴你們，我只要換一個墨囊就可以恢復元氣啦！
正當我和書桌上的小伙伴有說有笑時，突然刮來一陣狂風，把我們吹到了天上，我們進入了一個幽深的時空大道，盡頭竟然是我最喜歡的三國時期。當時關羽正在大戰顏良文丑，他們打斗得不分上下。我想幫助我的偶像，于是我和同伴們用弓把自己當箭彈射了出來，這樣關羽順利贏得了先機，斬殺了敵人。我們正在歡呼時，突然又開始狂風大作，時空隧道又開啟了。
飛速旋轉中，我感到身體在變大，頭在變圓，我又變成了一個活蹦亂跳的九歲小男孩。這次變化鋼筆的經歷真神奇真開心呀，好想再變一次。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 32
我的朋友送給我一支綠色的鋼筆，一直擺在我的文具盒里，我已經有半年沒用過這支鋼筆了，但我卻十分喜歡這只鋼筆。
一年前的兒童節，我對我的好哥們笑著說：“兒童節了，咱倆也搞個禮物唄！”他十分歡喜這支綠色的鋼筆，便和我交換了。記得那是桂花剛開的時候，我和我的好哥們兒發生了一點口角，爭執越來越厲害，最后被周圍的人勸散了。我心想：我們的友情前幾天還是菡萏的，而今天就徹底分裂了。想著想著，便被心中的煩悶所打斷。過了一會兒，心中仍感覺不適意——在座位上坐立不安，而心中的雷聲與雨點愈來愈大，那求和的.小船馬上要到我心中時，卻被煩悶的海浪所打翻。打開文具盒，準備拿出鋼筆時，卻無意間瞥到那綠色的鋼筆，我不寧的心緒都散了。
煩悶并不減退，小船卻不動搖了，緩緩駛向我的心田。雷聲，雨點與海浪不住地打著，只能在那堅定永恒的小船上，留下了千錘萬鑿般的痕跡。
友情啊！你是鋼筆，我是大海。心中的負面情緒來了，除了你，誰是我找到正確道路的線索？
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 33
我是一只高科技鋼筆，我能為人們的工作學習提供便捷的服務。
可惜，我一直孤零零地躺在貨架上。沒有人來問津。日子一天一天地消逝了，直到有一天，一位漂亮的女秘書將我領回了家，可一到家，我就被放進了筆筒。每天都只能靜靜地等待著讓我大顯身手的機會。
一天，女秘書在寫報告時，突然，停電了。她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我不禁興奮地大叫：“機會來了。”
我趕緊打開頭上的.智能燈泡。女秘書驚訝地看著我，拿起我開始寫報告。我很快樂地隨著她的手在紙上跳舞。用我寫下的一筆一劃，與電腦里的一樣工整、一樣漂亮。
這時我發現她寫了一個錯別字，立刻發出警報，并且噴出無色涂改液，及時修正了這些錯誤。女秘書驚訝地看著眼前的一切，自言自語道：“天哪！原來這時一支高科技的神筆啊！我一直以為它是一支普通鋼筆。
我以后一定要加倍珍惜它才行。”
接著，女秘書用我寫完了報告，交給了老板。
還得到老板的夸獎呢！從此以后我與女秘書成了形影不離的好伙伴。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 34
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
有一天，小主人來到文具店，把我買回了家，我心想：都等了一個月了，終于有小主人把我帶回家了！我好開心呀！
我是一支“少女心”的鋼筆，全身上下都是粉色，我身上好像有許多星星在眨眼睛，閃閃發亮的，特別好看。每次小主人拿我寫字的時候，她都會說：“這支鋼筆又漂亮，又好用。”
有一次，在小主人快放學收拾書包的時候，居然忘記把我收起來了，把我落在了學校，等學校里的`老師、保安，都走以后，天也漸漸暗了起來，教室里非常黑暗，什么也看不見，還陰森森的，很冷。這時，我想起了小主人平常把我放進鉛筆盒，那里可溫暖了，一點也不冷。嗚嗚！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好長時間，都沒等到。哎！看來小主人不回來了。我心想。這時，我感覺有點困，于是就睡著了。第二天，小主人向我跑了過來，捧起我，說：“對不起，我下次一定不會把你落在教室了。”邊說邊把我放進了鉛筆盒。
我希望小主人不會再把我落在教室了。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 35
大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個字，做好每一次作業，帶領他遨游歡樂的知識海洋。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺我已經伴隨小主人一年多了。小主人總說我頂著藍色的“小帽子”十分可愛，衣服上微笑的圖案總給他帶來認真學習的動力，仿佛在時時刻刻地提醒他，要積極面對生活和學習中的重重困難。
我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長，宛如一根纖細的繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的'地方，我的“致命點”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會第一個受到傷害，小傷害可能會使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會直接結束了我寶貴的生命。
幸運的是，我的小主人是個認真且細心的人，每次用我寫完作業時，總是把我放入墨水瓶里“加滿油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂的度過每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護我們鋼筆這個大家庭的每一員哦！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 36
“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”這一則名言，使我想起一件事。
那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說：“等一下，我用完，你再用。”她毫不猶豫的答應了。過了幾分鐘，我放下筆（表示寫完了），她拿起我的筆，被我看見了，就憤怒地說：“不行，不行，我不借給你。”心想：“如果她把我的`鋼筆用壞了，那可怎么辦呀！”
叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見她的筆袋里真的沒有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的。突然，有兩個聲音傳到我的腦海里：“做人要誠實。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會罵你的。”我猶豫了一會兒，便親切的對她說：“對不起，我剛才太沖動了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過鋼筆，毫不猶豫的寫了起來。
到了第二天，她很早就來到學校，當我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。
這件事過去后，讓我深深的知道什么是誠信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 37
我有一支銀灰色的鋼筆，是我媽媽給我買的。
它又直又粗，就像一根管子。它的帽子比身體大一點，好像腫了。在燈光的`照射下，它的銀灰色看起來像剛剛畫的一樣明亮。它有一些地方更閃亮，像一塊玻璃。那個地方可以當鏡子用。如果你把任何東西放在那里，你可以看到一個四周有突起、中間光滑的復制品。上面刻著一只小兔子，閉著嘴，一臉茫然，直勾勾地盯著前方，好像在叫別人帶它出去玩。
這支筆很容易寫字。我用它寫作業。當我用它寫字時，它的筆尖在紙上快樂地滑動，就像一個芭蕾舞演員。鋼筆寫的字是抹不掉的，所以每一個字都要認真寫。有時候寫的時候沒有水，我就把筆尖伸進墨水里，然后用力抽水，看它貪婪的吮吸著水，像一只饑餓的老虎，真的很好玩。
我媽剛買這支筆的時候，我也沒怎么注意，就放在一邊了，因為太普通了。有一次寫作業，寫所有中性筆都沒水了。我該怎么辦？這時候我才想起這支筆。回來后一直在筆筒里。裝滿水開始寫的時候沒想到這么好用！
從這件事我可以明白很多道理，看外表不能決定一個物體和所有人物的好壞。看的是內在的力量，而不是外表。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 38
一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來到了學校。
剛好那天老師說要換位子，等我換好了自己的位子準備拿筆寫字時，竟然發現鋼筆不見了。我就問同桌，同桌說沒有看見。我把周圍的人都問了一遍，可他們都說沒有看見。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個同學的位子上玩兒，突然發現了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問他：“你這支筆是哪里來的？”他說：“這支筆是我自己買的'。”我說：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒水了，你能不能把筆擰開讓我看看。”“可以呀，打開就打開，我才不怕你呢。”說罷，他就把筆打開，可是筆里的墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識的摸了摸抽屜，發現鋼筆在抽屜里。頓時我的臉紅了，我怎么冤枉同學了。于是，我便急忙向同學道了歉。同學說：“沒關系，不過以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”
通過這件事，我知道了不能沒有依據就去懷疑別人，這樣是不對的！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 39
看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現了出來。他的身材并不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會交朋友，而且樂于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時，突然想起下節是語文課，老師讓我們提前準備好鋼筆。可我中午沒有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時候心不在焉，生怕下節課老師會批評我，還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的'心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。
我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會被老師批評的。”“沒事！我還有一根。”他邊說邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒，一個人慢慢騰騰地站了起來。他，怎么是他？我的內心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節課，內心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 40
我是一只紫色的鋼筆，頭上帶著一頂金色的帽子，身上還有銀色的花紋，真是美麗極了。
許多年前，我還在玩具店的櫥窗里睡覺，突然一雙稚嫩的小手伸向了我。她奶聲奶氣地說：“媽媽，我想要這只鋼筆，我們可以買它嗎？”媽媽笑容可掬地說：“當然可以啦！”我被放進了他們的購物籃里面，和小主人一起回到了家里。
接著，我被小主人小心翼翼地放進了文具盒里。在文具盒里，我認識了又長又軟的軟尺姐姐，熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的'橡皮妹妹。
第二天，我隨著小主人一起去上學，她每次用我的時候都小心翼翼的，不曾把我摔在地上。突然，我看到了一個小男孩，只見他用力的把我周圍的同伴都摔到了地上。同伴們被摔得頭破血流，發出慘叫。這時，小主人看見了，馬上就制止他，并告訴他這是不對的。小男孩這才罷休。
在這里，我希望所有的小主人都能愛護文具。我們也是有生命的，為了讓我們更好地為你們服務，請善待我們！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 41
請無處不在，任何事情也都可以體現情，哪怕是一支鋼筆。
那天，是我的生日，爸爸在我生日時送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因此我特別開心，后來的幾天里，我把它視如寶貝，連我的筆袋里都為它騰出了一個VIP位置。但是有一天，我去草地里觀察昆蟲，發現了一個椅子，就將我隨身攜帶的寶貝鋼筆放在了椅子上，開始仔細觀察昆蟲。時間過得很快，到了吃飯的點，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，于是我不顧一切就開始在草叢中翻找。
“唉”看來是找不到了，已經翻遍了任何草叢和地點的我顯得很絕望，眼水在眼眶里打著轉，這時我發現了另一個人也在草叢中不停地找，爸爸原來他也在默默的為我找筆，頓時，我被爸爸的舉動感動了，他滿頭大汗，疲憊萬分……
可是，并沒有找到那支筆，我很傷心。但是爸爸深深的`情和濃濃的愛讓我深深地被感動了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了深情的愛意，頓時淚水從眼里流了出來。
一支筆，能讓人感受到了真情，不是嗎？
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 42
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說“我最有用，人們在買筆的時候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽了，很不服氣的說“你有什么了不起的，要是沒有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字啊？”彈簧聽了膠管子的話，急忙湊過來“要是沒有我，你的'墨水哪里來？還怎么寫字？還是我的貢獻大。”筆桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了。”他們正吵得不可開交的時候，紙來了，零件們都要紙爺爺評評理，看誰的貢獻最大。“好吧，只要你們中間有一個能寫出來字的，誰的貢獻就最大”。筆尖寫，寫不出來；膠管子寫，寫不出來；彈簧寫，寫不出來；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來一個字。
紙爺爺捋著胡子，笑著說：“現在你們知道了吧，其實每個人都有自己的優點和缺點，但是不能只看到自己的優點，而忽略了自己的缺點，也不能只看到別人的缺點，但不到別人的優點。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 43
漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級時買的。為了這支鋼筆，我跑了四個店鋪，只為了尋找它。
我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。
我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。
記得那時我才九歲，正在漸漸的習慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽光向文具店走去。一路上，朋友與我并行，行人與我招手，花兒也露出了它那艷麗無比的笑容，甚至天上還出現了一輪淡淡的彩虹。
我先是走進了離家最近的'文具店進行詢問，可是沒有得到滿意的答復。又走了兩家，得到了同樣的答復。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場大雨，差點兒沒哭出聲來。
走進了第四家店，我總算是找到了我夢寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰云逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽光的天空。
這支鋼筆，是我唯一保存到現在的鋼筆。之所以會這樣，是因為我當初對這支鋼筆的關心和呵護，將它當做家人看待。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 44
在我的書包里珍藏著一支鋼筆，這不是一支普通的鋼筆，這鋼筆凝聚著我親愛的姐姐對我的深情厚愛。每當我看見了它，親愛的姐姐的高大形象就浮現在我眼前。
今年暑假，姐姐從清華大學給我買來一支鋼筆，因為我馬上要讀初中了，她希望我能在接下來的三年，甚至是六年內讓它陪伴著我，鼓勵著我，讓我向清華大學奮斗。
記得那天——我們去姐姐家玩，因為她去北京久，怕她沒有吃慣北京的飯菜，所以她父母早就給她準備好了飯菜，邀請我們一起去吃飯。剛到姐姐家，姐姐像是彩排過的一樣，突然從門后跳出來，對我說“大驚喜！”我被姐姐嚇了一跳，還沒緩過神來，就連忙點點頭。接著姐姐從身后拿出一個精致的盒子，上面寫著“清華大學”四個耀眼字，那四個字閃爍著無限的光芒，讓我一下子興奮了起來。打開盒子，一支期盼已久的鋼筆躺在軟綿綿的`“床上”，正在等待它的小主人把它叫醒呢！我拿起它又看到了“清華大學”和“厚德載物，自強不息”這幾個散發著無限光芒的字眼。使我原本開心的心情變得更燦爛了。我小心翼翼地把它放進包里，打算讓它陪我走完余生，讓它成為我學習的目標，成為我前進的動力！
我即將成為一個初中生了，所以，我要讓這支鋼筆一支陪伴著我。我要向清華大學邁進，努力成為一個清華才子。我一定要好好珍惜這支鋼筆，用它寫出我人生最美的篇章！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 45
夜幕降臨，我放學回到家里，走進我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準備做作業，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發現那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的。可能是我收書包時拿錯的吧！
這是一支天藍色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽光照耀下顯得格外引人注目。
既然收錯了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業。這支筆寫起來十分順暢，在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會跑出一個個“黑洞”……平時做作業真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業。
我拿出這個月的《紅領巾》校刊。準備背誦“漳州三字經”。當我背到行為篇的.“借客物，當歸客；拾賓物，當歸賓”。這句話時，我的心理戰爭爆發了！
是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會怎么樣，最終還是“還”贏了。
第二天，我把筆帶到學校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。
從這件事中我明白了一個道理：實踐道德是要放棄個人利益的！
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 46
筆尖傳來有些陌生的沙沙聲，這是我三年之后第二次觸摸曾經的鋼筆。感覺那么的親切，卻也夾雜著幾分酸楚。
——題記
這幾天發現自己的心越來越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心里洋溢著對過去的回憶和對現在的`我的思考。
我用這支鋼筆寫這篇文章，那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那么親切，那么無所顧忌。在這絕大多數人使用簽字筆的時代，鋼筆出現在我一個九年級學生手中，似乎總有一些那么不和時宜。
這浮躁的時代就像一個滿是鐵銹的齒輪，迫于無奈還要繼續轉動。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來的安靜與閑適。
學會再一次握住鋼筆吧！它會讓你干枯的心茁壯成長；會讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧靜。
只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬于心靈的樂章。
只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說出只能告訴小布熊的秘密。
只要一支鋼筆，一支真正屬于你的鋼筆，重新在腦海中寫下藍黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。
猶如現在的我，坐在家中，抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子，低下頭喝著杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。
浮想聯翩……
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 47
你的心愛之物或許是在海灘上撿到的一個五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的時候同學送給你的風鈴；又或許是你最愛的玩具小熊。而我的心愛之物卻是一支普通的鋼筆，因為它教會了我堅持。
這支鋼筆有一個胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來可愛極了。
故事發生在二零一七年的秋天，學校舉行秋季運動會的前一天，我被老師選為參加跳繩項目的選手。晚上回到家里，我把這個消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵我說“等你參加完運動會得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆。”清晨，我伴隨著晨光慢慢地步入校園，操場上早已熱鬧非凡。比賽就要開始了，我懷著忐忑不安的'心情來到了操場。只聽裁判一聲哨響，比賽正式開始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來了，忍著劇烈的疼痛站起來了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因為自己能咬著牙堅持下來而開心地哭了。可想而知，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開房門我卻驚喜地發現桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。
我的心愛之物便是這支鋼筆，因為它教會了我堅持。從那以后，我便很少再哭過。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 48
爸爸送了我一個生日禮物——一支淡黃色的細細的鋼筆。
我興高采烈地把它帶去了學校。臨近上課時，我正準備把這支鋼筆拿出來顯擺，可硬把文具盒翻了個底朝天，都沒有見到鋼筆的身影。咦？鋼筆哪去了？我一氣之下把書包里的`東西都甩了出來——還是沒有鋼筆的蹤跡。我哭喪著臉，眉毛微微皺起，下了座位，向一個個同學打聽著鋼筆，一位同學說：“淡黃色？細細的？楊濤好像也有一支這樣的鋼筆，你去看看是不是？”我便找到了楊濤，他正在把玩著一支鋼筆——與我的鋼筆沒有不同之處，那會不會是我的鋼筆呢？我跑過去，直接問：“楊濤，這是我的鋼筆，把他還給我。”因為聲音有些大，以至于旁邊的同學都聽得一清二楚，“我從小賣部買來的，怎么成為你的了？你可不要亂說！”他臉紅了起來，瞪了我一眼，又繼續把玩著手上的鋼筆，我原本以為他會還給我，可我也沒有證據證明他拿了我的鋼筆，便悻悻地跑開了。心里想著：哼，就是你拿的，還不說真話，切，這次就當吃了一個教訓吧。
晚上回到家，準備寫作業時，我打開了文具盒，看到了我的鋼筆正好好的躺在最上面。我拿起筆，才恍然大悟，原來是我誤會了楊濤嗎？我本要給楊濤道歉的，但又拉不下面子，我們倆便僵持到了今天。對不起，楊濤。我誤會了你，請你原諒我。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 49
在我三年級的時候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。
這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。
剛開始用這支鋼筆時，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報了一個書法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創下了許多光榮戰績。尤其是書法班期末考試的時候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因為平時寫的都是半張，寫半張就已經很難了，這次卻是四張。不過我很快靜下心來，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個寫完的。老師給了我一個獎品：一支自動鉛筆，這支自動鉛筆，雖說沒有這支英雄鋼筆好，不過我還是把它留了下來，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎品。
雖說它幫我創下了光輝戰績，不過也有失落和氣憤含在里面，四年級剛開學，第一次作業，全班都寫的工工整整，就我寫的歪歪扭扭，還被老師批評了一頓。回到家后，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細想想，寫不好字是我的'錯，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業寫的無比認真。第二天就得到老師的贊賞。
現在已經有鋼筆替代這只為我創下了許多戰績的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來。
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 50
我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂。你看它翹著二郎腿的樣子多有趣啊！
我住在一個寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫著幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無間。我們有時唱歌，有時講故事，有時捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個品學兼優的好學生，大家都很喜歡她。
有一天，發生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時候，信心和同學們都到操場上去了，我正躺在房子里睡大覺，準備養好精神，等上課了幫小主人寫字。忽然，一只手把我拎了起來，我想，肯定是小主人要寫作業了。可沒想到這個人根本不是我的'主人，他把我高高舉起甩了幾下說：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發現情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊。”可是教室里沒有其他人，那個人把我放進了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個大包。不一會兒，我累了，昏昏沉沉地睡著了。
我醒來以后，發現這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的，幾把尺子也沒一個好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個把我帶到這里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？
我珍藏的一支鋼筆小學生作文 51
我喜歡鋼筆，我有超凡的魔力，能讓我變成鋼筆，也能讓鋼筆變成我。說變就變，我變成了一支非常樸素的鋼筆，悄悄地鉆進了馬老師的筆袋里……
馬老師是位特別細心的好老師，他待我可不一般了。她有時候讓我喝上黑墨水，然后讓我在潔白的格子紙上跳舞，點就是點，橫就是橫，一筆一劃地，十分規整，我跳舞的軌跡就是她每天晚上精心準備的備課教案。有的時候，她又會讓我喝上紅墨水。我最愛喝紅墨水了，雖然我跳舞的機會不多，但是卻非常有份量，我的動作做得最多的當然是“打勾”，就像流星劃過天空的軌跡，我總是滿腦子在錯與對之間變換。只有在馬老師批改作文的'時候，我才敢在作文簿邊上寫上表揚和鼓勵的話，給優秀的作文點一個“贊”字，小朋友們拿到作文簿都會急切地看我有沒有給他們寫上這個字。
剛開始，我總以為當一支鋼筆很枯燥，其實當一支鋼筆是非常幸福的。不僅見多識廣，而且會讓人變懂事呢。原來我這支鋼筆只會寫拼音、做記號，現在可是馬老師的得力助手，而且能陪著老師熬夜。每當我在深夜里被再一次收進筆袋的那一剎那，看到老師除下眼鏡揉揉帶著倦意的雙眼，我真想說一句：“老師您辛苦了！”
我就是這支鋼筆，一支非常聽話的鋼筆，我情愿一直陪在您的身邊，幫您分擔辛勞。我已經有了自己的夢想，這夢就是將來一輩子做一支樸素的鋼筆，讓知識從筆尖慢慢地流淌。