五年級敘事作文我的夢想
每個人都有自己的夢想，而我的夢想則是當上一名杰出的鋼琴家。
早在幼兒園的時候，我坐在媽媽的車上。忽然收音機里響起了一支寧靜又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感嘆道：這音樂太好聽了！可是誰又能唱出這樣的歌曲呢？我把這疑惑告訴了媽媽，媽媽看著我認真的臉，笑著對我說：“這不是人唱出來的，這是一種名叫鋼琴的西方樂器彈出的聲音，是不是很好聽？如果你愿意，我可以讓你在幼兒園里學鋼琴。”聽到這話我的臉都笑成了花，連忙說道：“真的嗎？我也可以彈鋼琴？讓鋼琴發出剛才那種美妙的聲音嗎？太好啦！媽媽，我要學習彈鋼琴！”就這樣，我邁向了鋼琴之路的第一步。
最初的彈琴之路簡單又快樂，但道路不總是平坦的，我很快在鋼琴學習中遇到許許多多困難。有時我彈一首十分簡單的曲子也要好幾個月，我彈曲子時手形總有些趴著，還老是有錯音。屢屢受挫的我，感覺彈鋼琴太難了，自信心也受到很大打擊，我開始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時，我的腦海常常浮現出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人，他沒有雙手，他在開學第一課的舞臺上用腳指卻彈出了動聽的樂曲。記得我當時看著這位大哥哥出色的表演簡直完全驚呆了，怎么用腳也能彈出這么好聽的曲子呢？這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過巨大的困難，一定付出了更艱辛的努力。是啊，比起這位大哥哥遇到的困難，我的這點困難又算得了什么呢？我又開始加倍的練習了，沒事的時候，我的手常常在課桌上也努力的練習著手型。在學校的鋼琴演奏時，我的努力得到了回報，我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優美的樂曲。
就在我自信滿滿有些驕傲時，媽媽又和我商量讓我換到音樂學院的一位鋼琴教授那學習。
我原本認為以我現在我的水平至少也有4級了吧。可我來到教授老師這兒學習一段時間，我難過的發現我現在最多只有2級水平吧。在這里我幾乎是最差的學生。我看著同樣在這位教授這里學習的小妹妹小弟弟們出色的表現，臉漲得如紅蘋果一般的我羞愧的低下頭，內心無比自責。哎，我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如，這真是讓我情何以堪。
我又一次對自己失去了信心，我甚至認為我在彈鋼琴這方面幾乎沒有成功可能。而這時，鋼琴陳老師堅定的眼光鼓勵著我，溫和聲音告訴我：“只要努力按正確的方法練習，打好基礎，以后的進步會突飛猛進，達到更高的目標。”懷著對美妙鋼琴的熱愛，我又一次開始征程。我嚴格按著老師的要求，唱譜、唱拍、吊臂練手型，一次又一次一天又一天的練習。漸漸地，在老師的指導下，成長著的我似乎明白了：鋼琴不只是要彈對彈快，而是要彈出內心的感覺才能發出那種美妙的聲音。
或許成為鋼琴家的路還很長，而我這個小小的夢想家，在學習鋼琴道路上也才幸運的邁出第一步，但我堅信：在這條鋼琴之路上，只要我堅持不懈的努力，夢想就會一步步靠近，我一定會成功，成為一名杰出的鋼琴家。
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