小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 1
今天中午我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然。這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長(zhǎng)。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的.積。要求體積還必須知道長(zhǎng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解。可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。
于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)。接著我們開(kāi)始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面。上面公用的棱長(zhǎng)，一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是。我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 2
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。
我跟著老板走進(jìn)店內(nèi)，他便開(kāi)始提問(wèn)：“小明去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了17本99元錢(qián)的書(shū)，他一共花了多少錢(qián)?”他一說(shuō)完，便露出了狡詐的目光，接著開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的汗水也一滴一滴地流下來(lái)，這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁(yè)不是這樣寫(xiě)到：一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是：用這個(gè)數(shù)先乘100，再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這，我便脫口而出：“1683。”我剛說(shuō)完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計(jì)時(shí)器，才28秒，無(wú)可奈何地給了我錢(qián)。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1的`計(jì)算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買(mǎi)東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以，我再次想說(shuō)：“數(shù)學(xué)，真有用。”
(點(diǎn)評(píng)：張鈐同學(xué)對(duì)解答“99×17”這道題復(fù)雜的心理過(guò)程及周圍場(chǎng)面的描寫(xiě)，體會(huì)到“數(shù)學(xué)，真有用”，表現(xiàn)了童真童趣，突出了“數(shù)學(xué)味”，且有一定文采，是一篇很好的數(shù)學(xué)日記。)
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 3
今年暑假，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了上饒市玉山縣的三清山游玩。
在網(wǎng)上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石頭千姿百態(tài)，松樹(shù)品種繁多，野花漫山遍野。我們頭天晚上就來(lái)到了三清山附近的賓館入住，第二天一大早就來(lái)到了三清山的售票處。
假期正是旅游高峰期，售票處門(mén)口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。在一旁等候時(shí)，我看見(jiàn)售票處的'右上方掛著一個(gè)價(jià)格表：
門(mén)票+索道價(jià)格：成人票每人200元，學(xué)生票（1.2米－1.5米）每人100元，1.2米以下的兒童不用買(mǎi)票。
我興奮地和爸爸說(shuō)：“爸爸，我的身高不到1.2米，可以不用買(mǎi)票呢！”爸爸聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那你算算除你之外，剩下的這11個(gè)人準(zhǔn)備2000元買(mǎi)票夠嗎？”
爸爸的話音剛落，我趕緊盤(pán)算起來(lái)：剩下的11人中有7個(gè)大人，4個(gè)孩子。所以票價(jià)是：7×200+4×100＝1400+400＝1800（元）。
姐姐聽(tīng)了，擺了擺手說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，表哥雖然也是學(xué)生，但他的身高有1.6米，超過(guò)了1.5米就要買(mǎi)成人票！”
是啊，我居然漏掉了價(jià)格表中的重要信息，身高要在1.2米到1.5米之間的才能買(mǎi)學(xué)生票，這下，1800元還不夠呢。票價(jià)應(yīng)為：8×200+3×100＝1600+300＝1900（元）。
算清楚了票價(jià)，我得意地向爸爸匯報(bào)：“除我之外，剩下的11個(gè)人票價(jià)為1900元，準(zhǔn)備2000元夠了，還能剩余100呢！”
大家聽(tīng)了，都對(duì)我贊不絕口，夸我是個(gè)計(jì)算小能手呢！
買(mǎi)完門(mén)票，我們坐著纜車上山了。山上到處都是美景，比網(wǎng)上的圖片好看多了！這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 4
每年暑假最開(kāi)心的事情就是回鄉(xiāng)下奶奶家掰玉米了。一個(gè)個(gè)玉米掛在玉米桿上，像得了一等獎(jiǎng)似的笑破了肚皮，露出金黃金黃的玉米粒。
奶奶左手抓住玉米桿，右手抓住玉米棒，用力往下一壓，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一個(gè)胖乎乎的玉米棒就到手了。姐姐也學(xué)著奶奶的樣子一手抓玉米桿一手抓玉米棒，玉米棒被乖乖地掰了下來(lái)。我跟在姐姐身后接住沉甸甸的玉米棒，裝進(jìn)籃子里。
只見(jiàn)籃子里的玉米漸漸地滿了，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“天姿，媽媽出個(gè)數(shù)學(xué)題考考你吧？”
我自信滿滿地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可是咱們班的數(shù)學(xué)小明星呢！”
“奶奶掰了26個(gè)玉米，姐姐掰的是奶奶掰的數(shù)量的一半，她們一共掰了多少個(gè)玉米？”媽媽像老師一樣問(wèn)了起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師曾教過(guò)我們，碰到問(wèn)題要好好審題，這道題要求奶奶和姐姐一共掰了多少個(gè)玉米，必須找出兩個(gè)條件：奶奶掰的玉米數(shù)量和姐姐掰的玉米數(shù)量，然后把它們加起來(lái)。但題目里并沒(méi)有直接告訴我們姐姐掰的玉米數(shù)量，這可怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了老師教的用除法解決平均分的問(wèn)題，姐姐掰的是奶奶掰的數(shù)量的一半，也就是把26個(gè)玉米平均分成兩份，其中的.一份就是姐姐掰的數(shù)量。所以姐姐掰的玉米數(shù)量是26÷2＝13（個(gè)）。然后把她們倆掰的玉米加起來(lái)：26+13＝39（個(gè)）。媽媽和奶奶聽(tīng)了我的分析，連連點(diǎn)頭稱贊。
一旁的姐姐聽(tīng)了說(shuō)：“天姿，這道題還可以用綜合算式計(jì)算，更簡(jiǎn)便！26+26÷2＝39（個(gè)）”
媽媽摸著我們兩姐妹的頭笑呵呵地說(shuō)：“你們都是數(shù)學(xué)小明星！”
今天真開(kāi)心，不僅吃到了奶奶家又香又甜的玉米，我還通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)測(cè)試呢！真是收獲多多呀！
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 5
我和姐姐參加了陽(yáng)光少年夏令營(yíng)。媽媽給了我200元零花錢(qián)。別提我心里有多高興了，我終于可以自己做主買(mǎi)我喜歡的東西了。一上火車，我就開(kāi)始了瘋狂大采購(gòu)：買(mǎi)了一瓶冰紅茶，花了10元錢(qián)；一袋花生，又花了10元錢(qián)；一袋孜然羊肉串，10元錢(qián)；三副撲克牌，花了9元錢(qián)，一共花了39元錢(qián)，200-39=161（元）還剩161元錢(qián)。剛下火車就又坐上了前往世博園的`大巴車。世博園里有兩百多個(gè)國(guó)家館，我們參觀了美國(guó)館、太平洋聯(lián)合館、澳大利亞館、印度尼西亞館、丹麥館、石油館、泰國(guó)館……我們一共才去了22個(gè)國(guó)家館，給我留下最深的是美國(guó)館和太平洋聯(lián)合館。美國(guó)館有3大展廳，太平洋聯(lián)合館有14個(gè)太平洋國(guó)家和2個(gè)國(guó)家組織共同參展，向世界人民展示了太平洋島國(guó)美麗神奇的自然景觀、獨(dú)具特色的人文環(huán)境和熱情奔放的民俗風(fēng)情。
在這里我用15元錢(qián)給媽媽買(mǎi)了海寶鑰匙扣。花了10元給爸爸買(mǎi)了一把孔明扇，還花了10元錢(qián)給自己買(mǎi)了一把竹劍。在回鄭州的火車上，我用20元錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一個(gè)按摩器，用10元錢(qián)給弟弟買(mǎi)了玩具，又買(mǎi)了三盒水果，花了30元錢(qián)，，還用10元錢(qián)買(mǎi)了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，外出旅游還記得爸爸媽媽和弟弟，又批評(píng)了我不應(yīng)該亂花錢(qián)，像火車上的東西又貴又不好，不應(yīng)該亂買(mǎi)。聽(tīng)了爸爸媽媽的分析和教導(dǎo)，我確實(shí)也感到自己有點(diǎn)大手大腳，有些錢(qián)確實(shí)不該花，這次旅行給了我很大的教育。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 6
今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來(lái)，面積很小，人口大概660萬(wàn)，總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂(lè)園面積只有 126公頃(310英畝)，導(dǎo)游說(shuō)：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說(shuō)小不小?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!
首先，我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇!照相館前排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，幾乎有25米那么長(zhǎng)，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了，我們又來(lái)到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細(xì)一看：木馬有三圈，每一圈有15個(gè)，我算了算：15×3=45(個(gè))。哇，這么多啊!我們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺(jué)就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂(lè)的情景。接下來(lái)的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂(lè)就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí)，一碗面條要50元，你吃過(guò)50元一碗的面條嗎?確實(shí)很貴吧!在離開(kāi)迪士尼之前，大家都要買(mǎi)一些紀(jì)念品，媽媽給我買(mǎi)了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20=5(把)，哇塞!這也太貴了吧!
2014年三年級(jí)數(shù)學(xué)日記《游樂(lè)園》：上車離開(kāi)迪士尼時(shí)，媽媽問(wèn)我：“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半，一共玩了多久?”我想了想：下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半，18時(shí)30分-8時(shí)=10時(shí)30分。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 7
二年級(jí)時(shí)，我曾為了一個(gè)月多少天不知道而做不出解決問(wèn)題。媽媽教了我一個(gè)方法：左手捏拳，手背朝上，然后開(kāi)始從右到左的順序去數(shù)手背的凸起的骨節(jié)和凹的骨間來(lái)辨別月份。
左手指食指骨節(jié)時(shí)一月大，骨間是二月小，依次往右數(shù)，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，重點(diǎn)來(lái)了，八月開(kāi)始又從食指骨節(jié)開(kāi)始數(shù)，所以八月也是大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。大的既有31天，小的則是30天，二月除外，閏年才有29天。
暑假時(shí)，在學(xué)而思上思維課時(shí)，曉思老師教的方法跟媽媽說(shuō)的是一樣的，但是老師還教了我們一首年月日的歌謠：“一三五七八十臘，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，閏年二月把一加”。我很開(kāi)心的去問(wèn)媽媽“媽媽，媽媽，你知道年月日的'歌謠嗎？”媽媽說(shuō)不知道，她小時(shí)候就是靠數(shù)然后記住來(lái)辨別的。“哈哈，媽媽，我知道年月日歌謠，你不知道，我比你棒，我來(lái)教你！”我洋洋得意的背出歌謠，媽媽笑著捏我臉說(shuō)“很棒，但是這很正常啊，幾十年過(guò)去了，老師教學(xué)都在進(jìn)步和總結(jié)，你看英語(yǔ)都有A小兵，媽媽那個(gè)年代英語(yǔ)就是靠英標(biāo)去記，所以你得好好利用好這些歌謠啊，口訣，對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大幫助。”
學(xué)到了新的知識(shí)我很開(kāi)心，數(shù)學(xué)上有很多小奧秘，我會(huì)一一跟著老師去發(fā)掘。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 8
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的.滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。 關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記中秋節(jié)的由來(lái)：在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
06年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。08年起為中秋節(jié)為國(guó)家法定節(jié)假日。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 9
放假了！放假了！小朋友們最喜歡的暑假終于到來(lái)了！為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試得了全班第一的好成績(jī)，哥哥決定帶我去游樂(lè)園玩一天。媽媽給了我們20元錢(qián)，讓我們自己準(zhǔn)備午飯。
我和哥哥興高采烈地來(lái)到“巴德船長(zhǎng)”面包店買(mǎi)面包。面包店里的人真是絡(luò)繹不絕呀！貨架上擺著各式各樣的面包，有三明治面包、紅豆包、肉松包等等，讓人看了直流口水。大家都提著一個(gè)小籃子，精心挑選自己愛(ài)吃的面包。
大約5分鐘后，我挑選了一個(gè)牛角面包，一個(gè)甜甜圈，哥哥挑選了一個(gè)肉松包，一個(gè)三明治面包。正當(dāng)我們要去柜臺(tái)付錢(qián)的時(shí)侯，一位眼睛大大的'阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，今天我們店搞促銷活動(dòng)呢，只要買(mǎi)滿20元錢(qián)就能免費(fèi)贈(zèng)送一塊穆斯蛋糕。”聽(tīng)了這句話，我和哥哥立刻打起了精神，盤(pán)算起來(lái)。
我想起數(shù)學(xué)課上老師教的用乘法解決問(wèn)題：“我知道了！用哥哥買(mǎi)面包的總錢(qián)數(shù)加上我買(mǎi)面包的總錢(qián)數(shù)，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免費(fèi)的穆斯蛋糕必須再買(mǎi)２元錢(qián)商品才行。”哥哥摸了摸我的頭，不緊不慢地說(shuō)：“星安，這四個(gè)面包里有兩個(gè)５+４，所以我們還可以這樣算：（5+4）×2＝18（元），我們可以再買(mǎi)兩瓶單價(jià)1元的礦泉水就能湊滿20元。”聽(tīng)完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開(kāi)心了！不僅在游樂(lè)園里暢玩了一天，而且還吃到了免費(fèi)的小蛋糕，看來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)能給我們帶來(lái)很多好處呢！
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 10
我的暑假課程表每周安排是這樣的`，周二、周四、周六上午上書(shū)法課，周二、周四、周六下午都上籃球課，3+3=6，所以這兩門(mén)課程已經(jīng)有6節(jié)課了。然后，周一、周三、周五上午上數(shù)學(xué)課，周一、周三晚上上美術(shù)課，周五晚上上樂(lè)高課，3+2+1=6，所以這三門(mén)課程也有6節(jié)課。二四六的6節(jié)課加上一三五的6節(jié)課，6+6=12，每周一共有12節(jié)課。每個(gè)月一共有4周，6×4=24，那么一個(gè)月一共有24節(jié)課，這里運(yùn)用到了乘法口訣四六二十四。
我上書(shū)法課的學(xué)費(fèi)是1500元，上籃球課的學(xué)費(fèi)也是1500元，這兩門(mén)課程學(xué)費(fèi)一共是1500+1500=3000元。美術(shù)課學(xué)費(fèi)是1000元，數(shù)學(xué)課學(xué)費(fèi)是1800元，樂(lè)高課學(xué)費(fèi)是800元，這三門(mén)課程學(xué)費(fèi)一共是3600元。所以這個(gè)暑假我的培訓(xùn)班一共花費(fèi)了3000+3600=6600元。原來(lái)我豐富的暑期培訓(xùn)班需要花費(fèi)爸爸媽媽這么多錢(qián)！賺錢(qián)不容易，爸爸媽媽上班很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成暑期所有課程的作業(yè)！
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 11
今天我和媽媽去糧店買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了一袋大米100元，五斤小米10元，付了錢(qián)后，我們剛走出糧店，就聽(tīng)見(jiàn)：“喵!喵!”的聲音，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位老奶奶正吆喝著：“賣小貓了!賣小貓了!”于是我拉著媽媽的手急忙跑過(guò)去一看：“哇!有白貓、黑貓、花貓、還有一只黃顏色的貓，我太喜歡了!”我問(wèn)老奶奶：“這只黃貓多少錢(qián)?”老奶奶說(shuō)：“這只貓是吉祥貓，最貴了，最低90元，不講價(jià)!”我心里想：是有些貴，可我太喜歡了，媽媽帶的'錢(qián)也不知道夠不夠，于是我問(wèn)媽媽：“咱們?nèi)ゼZ店的時(shí)候有多少錢(qián)?媽媽說(shuō)：“150元。”我說(shuō)：“要是買(mǎi)貓的話，不夠吧!”最后媽媽同意我買(mǎi)貓，我們又去銀行取了200元買(mǎi)了小貓，它喵喵地叫著，好像在說(shuō)：“我要吃魚(yú)!”于是，我跑到小賣部，買(mǎi)了五根2元的火腿腸，5×2=10元，付給售貨員10元。
回到家里，媽媽問(wèn)我現(xiàn)在還剩多少錢(qián)?我腦子里列出了一道算式：150-100-10+200-90-10=140元，于是我脫口而出：“140元。”媽媽吃驚地說(shuō)：“我兒子太聰明了，花了這些錢(qián)也值得!”
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 12
這學(xué)期我校舉辦了首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)，為培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校要求我們制做數(shù)學(xué)學(xué)具，我在爸爸的幫助下利用廢舊天線做了一個(gè)三角形。這個(gè)三角形看起來(lái)很普通，但是每條邊都能伸縮，它可以變成直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形，還可以變成等邊三角形、等腰三角形等等，可好玩了，通過(guò)制作三角形，我還從中悟出了好多道理呢!
第一：三角形是一個(gè)牢固的圖形，每條邊固定不變時(shí)，它絕對(duì)不會(huì)隨意地動(dòng)搖。
第二：當(dāng)我隨意地拉伸它的邊長(zhǎng)時(shí)，最大的角一定對(duì)應(yīng)著最長(zhǎng)的邊。(等邊三角形除外)
第三：通過(guò)用量角器和直尺進(jìn)行測(cè)量，我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論怎樣的拉伸或縮短它們的`邊長(zhǎng)，任意兩條邊的和絕對(duì)比第三邊長(zhǎng)，長(zhǎng)的邊總是對(duì)應(yīng)大的角，無(wú)論三角形的角怎樣變化，三個(gè)角的和都是180度，真是奇妙無(wú)窮!
第四：三角形在我們的生活中隨處可見(jiàn)，比如：吊橋、房頂、電線架它的作用可真大呀!
這次制作三角形，讓我懂得了更多三角形的知識(shí)，我真心希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)!
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 13
今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買(mǎi)了很多菜。“廚師爸爸”系上圍兜開(kāi)始炒起菜來(lái)……
“stop”!看見(jiàn)老爸正麻利地拿起油壺要往鍋?zhàn)永锏褂停壹泵暗馈＝裉炀游陌⒁虅偘l(fā)了控油瓶，控制烹調(diào)用油可降低疾病風(fēng)險(xiǎn)，特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強(qiáng)烈要求下，我爸爸只好采用控油瓶往鍋?zhàn)永锏褂汀０职诛@然不能適應(yīng)用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
我家里共3個(gè)人，如果每人每天烹調(diào)油攝入量不超過(guò)25克，那么我們一天可以用多少油呢?
3×25=75(克)
“我們?nèi)乙惶熘荒苡?5克油”，當(dāng)我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下我爸爸犯難了，已經(jīng)用了50克，還有25克怎么炒后面的幾道菜呢?
看來(lái)“廚師爸爸”要下崗了，今天做的'菜除了青菜都不好吃。但我們一家都吃的香噴噴的，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始了健康飲食。更開(kāi)心的，我自己用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助爸爸改正了不好的做菜習(xí)慣。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 14
晴朗的下午，聽(tīng)說(shuō)書(shū)城重新裝修了一番，我便要求媽媽帶我去參觀。一到書(shū)城，這里真是又寬敞又明亮，每一層都有不同的區(qū)域。我一進(jìn)門(mén)，就看到了在一層的百新文具店。這里的文具真是讓人琳瑯滿目，馬上要開(kāi)學(xué)了，所以媽媽給我挑選了環(huán)保牛皮包書(shū)紙和熒光筆，而我挑選了一個(gè)紫色透明的鉛筆袋，就到收費(fèi)區(qū)付錢(qián)了。
收費(fèi)叔叔告訴我：“熒光筆20元5角，紫色筆袋19元5角，書(shū)皮32元，總共72元。我們現(xiàn)在全場(chǎng)做活動(dòng)，滿70元，可以送一個(gè)小禮物——米奇鉛筆袋。”于是，叔叔把我們所購(gòu)買(mǎi)的物品放進(jìn)袋子，順便還加了一個(gè)額外的.米奇筆袋。這時(shí)候，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，哇！竟然還有禮物送！
媽媽見(jiàn)我如此的高興，眼珠子一轉(zhuǎn)，便問(wèn)道：“那我們買(mǎi)滿159元，可以送幾個(gè)禮物呢？”我想了下，我們學(xué)過(guò)有余數(shù)的除法，只要接著它來(lái)用一下就行，159÷70=2（個(gè)）……19（元），可以送2個(gè)禮物，剩余19元湊不齊1個(gè)禮物，所以能送2個(gè)禮物。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“那我們買(mǎi)滿636元，可以送多少個(gè)禮物？”我高興地說(shuō)：“也一樣，636÷70=9（個(gè)）……9（元），可以送9個(gè)禮物。”媽媽聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，豎起大拇指直稱贊。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 15
要出去游玩了，我和爸爸一起去超市買(mǎi)東西。爸爸叫我挑喜歡的買(mǎi)。我買(mǎi)了一盒好多魚(yú)，8元錢(qián)，還有一板奶片5元。爸爸買(mǎi)了3袋魚(yú)片，5元一袋，又買(mǎi)了2袋肉，一袋10元。
我和爸爸到了收銀臺(tái)，爸爸摸摸口袋，翻出了2張20元的紙幣和5個(gè)硬幣：“哎呀，我只帶了這么多錢(qián)，快算算，我們今天一共花了多少錢(qián)，帶的錢(qián)夠不夠？”
我想了想，8+5=13元，3×5=15元，2×10=20元，13+15+20=48元。哎呀！錢(qián)不夠了！
剛好抬頭，我看到了店里的海報(bào)：店慶大減價(jià)，滿50元減10元。我高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸你看！如果我們?cè)儋I(mǎi)2塊錢(qián)的東西，就只用花40元，45—40+2=7元，只要不超過(guò)7元的東西，我們的錢(qián)就是夠的`！”于是我和爸爸一起又去買(mǎi)了一支牙膏，需要6元錢(qián)，48+6=54元，再減去優(yōu)惠10元，爸爸總共付了44元。
爸爸說(shuō)我的辦法太棒了，多買(mǎi)了東西還少花了錢(qián)，于是剩下的1元就獎(jiǎng)勵(lì)我啦！真是太開(kāi)心了。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 16
今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無(wú)聊之余,我便從書(shū)包里拿出一張數(shù)學(xué)報(bào)看，突然看到：怎樣防止寫(xiě)錯(cuò)0。正好我們將要進(jìn)入全面復(fù)習(xí),一開(kāi)始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫(xiě)法。由于在多位數(shù)的讀法中，對(duì)“零”的'處理有多種情況。如讀一個(gè)“零”，有的表示一個(gè)0，有的卻表示幾個(gè)0，有時(shí)沒(méi)有讀0，但寫(xiě)數(shù)時(shí)卻要寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)0。這樣在寫(xiě)多位數(shù)時(shí)就很容易出現(xiàn)少寫(xiě)或多寫(xiě)0的錯(cuò)誤。怎樣防止寫(xiě)錯(cuò)多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：
1、按級(jí)分段寫(xiě)數(shù)。
在寫(xiě)多位數(shù)時(shí)，先找出級(jí)名“億”、“萬(wàn)”字，在級(jí)名下各畫(huà)一條豎直的虛線，表示分級(jí)線，然后在萬(wàn)絨有，個(gè)級(jí)部分分別畫(huà)四條短橫線，表示這兩級(jí)應(yīng)寫(xiě)滿四個(gè)數(shù)字。寫(xiě)數(shù)時(shí)，先寫(xiě)億級(jí)，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，最后寫(xiě)個(gè)級(jí)。寫(xiě)萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)數(shù)時(shí)，如果每級(jí)不足四個(gè)數(shù)字，就在一個(gè)單位也沒(méi)有的數(shù)位上，用0補(bǔ)足。
2、確定最高位及位數(shù)。
當(dāng)多位數(shù)“級(jí)中”連續(xù)有兩個(gè)零，“級(jí)頭”連續(xù)有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí)，最容易少寫(xiě)0。如上面第二個(gè)數(shù)，錯(cuò)寫(xiě)成32040009。如果在寫(xiě)數(shù)時(shí)能確定它的最高位是十億位，有十位數(shù)，那么馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)檫@是八位數(shù)。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 17
生活中處處都有數(shù)學(xué)，剛放暑假不久，我就回顧了：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)這一課。
“吃披薩嘍！”隨著媽媽的一聲叫下，我和從鄉(xiāng)下來(lái)的表弟一起從房間里沖了出來(lái)。
只見(jiàn)桌面上放著一塊剛運(yùn)過(guò)來(lái)的披薩，肉，色拉，青椒灑滿了整個(gè)披薩，香味撲鼻而來(lái)，饞的表弟“口水直流三千尺”。
“表弟吃五分之一，雯雯吃二十五分之五。”媽媽笑著說(shuō)。
表弟一聽(tīng)，不服了：“表姐吃的比我多，不劃算！”說(shuō)著，就把嘴撅的高高的`，不滿的嘟噥起來(lái)。我一聽(tīng)，也急了，突然腦海里浮現(xiàn)出學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，我立即提起筆，仔細(xì)算了算。把五分之一的分子分母擴(kuò)大五倍，不就是二十五分之五了嗎？原來(lái)我們分到的披薩都是一樣的。表弟還在不滿的嘟囔著，我急忙跟他們解釋其中的道理。可是，他似乎聽(tīng)不懂，依然睜著大眼睛，一臉困惑地望著我。
呵呵，也難怪，他們沒(méi)學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)，我也是學(xué)了這個(gè)單元才懂的呀。“他們不明白，怎么辦？但我必須要跟他們解釋清楚的呀。”頓時(shí)這個(gè)問(wèn)題困擾著我，我腦海里突然蹦出了一個(gè)好主意。“咦，老師不是還說(shuō)了可以用畫(huà)圖來(lái)表示嗎，我在紙上畫(huà)出來(lái)，給他看大小一樣，他們不就不會(huì)哭了嗎？對(duì)，就這么辦！”我一拍手掌，就開(kāi)始分起來(lái)。
我先用正方形紙片剪出兩個(gè)同樣大小的圓片，把它們分別按照“五份”“二十五份”平均分，并且分別將五分之一、二十五分之五涂上顏色，然后展示在表弟面前。
“你們瞧瞧，這回你的披薩大小不都一樣嗎？”說(shuō)著，我就指著圓片對(duì)表弟說(shuō)。表弟一下子明白過(guò)來(lái)了，左瞧瞧，右瞧瞧，點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻破涕為笑。
我拿著手里的披薩，看著表弟吃得津津有味，嘴邊油膩膩的，開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)這次搶披薩風(fēng)波，我知道了數(shù)學(xué)的力量是強(qiáng)大的，我以后不僅認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，還要將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 18
今天晚上我和媽媽一起去超市，帶了60元錢(qián)。我挑了一盒酸奶、一盒巧克力豆、一個(gè)三明治。
酸奶：15元/盒
巧克力豆：5元/盒
三明治：5元/包
媽媽讓我算一下剩下還有多少想，我心里算了一下，60—（15+5+5）＝35元！媽媽夸我，算術(shù)有進(jìn)步了！
媽媽說(shuō)：＂一涵，你的算術(shù)有進(jìn)步了，早上起來(lái)能不能幫媽媽，在店里算錢(qián)？＂
我高興地說(shuō)：＂媽媽，當(dāng)然可以！＂
媽媽還教我不能把錢(qián)一下子都花完，對(duì)于零錢(qián)要合理安排，剩余的35元我會(huì)存起來(lái)，平時(shí)需要的`時(shí)候，再用！
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 19
七月二十日，天氣晴朗，在下午五點(diǎn)鐘左右，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了菜市場(chǎng)，我聽(tīng)到了菜市場(chǎng)里吵吵鬧鬧的，我看到了菜市場(chǎng)里人山人海，我牽著媽媽的手走進(jìn)了菜市場(chǎng)。
媽媽第一個(gè)買(mǎi)了條大魚(yú)，要付十元，第二個(gè)買(mǎi)了青菜，要付五元，第三個(gè)買(mǎi)了十只小螃蟹，要付十三元，第四個(gè)買(mǎi)了一大塊牛肉，要付三十五元，最后買(mǎi)了一袋大米，要付二十元。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“這么多東西，我們的車放的`下嗎？”媽媽說(shuō)：“放得下啊，那媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好？”我連忙說(shuō)：“好！”媽媽問(wèn)我的問(wèn)題是這樣的：大魚(yú)要十元，青菜要五元，十只螃蟹十三元，一大塊牛肉要三十五元，一袋大米要二十元，我讓你算一算今天一共花了多少錢(qián)呢？
哦！我算出來(lái)了，10+5+35+20+13=83，我馬上告訴媽媽；“您今天一共花了八十三元錢(qián)。”媽媽聽(tīng)了微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)！算得這么快！我家寶貝算術(shù)有進(jìn)步了！”
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 20
晚飯后，媽媽讓我做幾道趣味數(shù)學(xué)題，于是我拿著筆開(kāi)始做……
1、把8分成兩半，每半一樣多，為有幾種分法？怎么分？
2、媽媽有7塊糖，想平均分給三個(gè)孩子，但又不愿意把余下的糖切開(kāi)，你說(shuō)媽媽怎么辦好呢？
3、一個(gè)房子4個(gè)角，一個(gè)角有一只貓，每只貓前面有3只貓，請(qǐng)問(wèn)房里共有幾只貓？
4、一根4米長(zhǎng)的竹桿，上面吊著一包禮物，你要拿禮物有兩個(gè)條件：一是不能把竹桿傾斜或橫放；二是不能墊著東西登高拿。想一想，怎么拿呢？
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 21
今天，我在《好玩的數(shù)學(xué)》看到了一道有趣的'數(shù)學(xué)題。某酒廠為了吸引顧客，開(kāi)展優(yōu)惠讓利活動(dòng)：購(gòu)買(mǎi)本品牌酒的顧客，可以用3個(gè)空瓶換一瓶酒。于是有位顧客買(mǎi)了67瓶酒，你說(shuō)他能喝多少瓶酒
相信許多人會(huì)簡(jiǎn)單的回答：買(mǎi)67，67個(gè)空瓶還能換22瓶，當(dāng)然是67+22等于89瓶了。哈哈，那你就吃虧了，我能喝到100瓶呢!廣告上不是說(shuō)三個(gè)空瓶換一瓶酒嗎我們應(yīng)該這樣換：673=22(瓶)1(瓶),22+13=7(瓶)2(瓶),7+23=3(瓶)，33=1(瓶)，67+22+7+3+1正好是100瓶。真是：不算不知道，一算嚇一跳!花67瓶的錢(qián)，可以買(mǎi)到100瓶酒，少花了33瓶的錢(qián)，你一定大吃一驚吧
我喜歡數(shù)學(xué)，更喜歡解決這樣有趣的數(shù)學(xué)題。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 22
今天，我和媽媽一起餃子，餃子是這樣包的，拿來(lái)一塊餃子皮，在皮中央放一點(diǎn)餡，用手沾了一點(diǎn)水，在皮的'邊緣涂上，最后把皮邊對(duì)邊的合攏，再捏幾個(gè)皺，一個(gè)餃子就出現(xiàn)了，一個(gè)一個(gè)的包，我們一共包了50個(gè)餃子。
媽媽說(shuō)：“如果我每天吃8個(gè)餃子，能吃幾天，還剩幾個(gè)?”我在心里默默地想：50除以8等于6(天)余2(個(gè))。我急忙說(shuō)：“能吃5天，還剩2個(gè)，對(duì)嗎?”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”
她又接著說(shuō)：“如果每天吃10個(gè)，能吃幾天呢?”我又想：50除以10等于5(天)。我又說(shuō)：“能吃5天!”
媽媽高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)計(jì)算小能手。”
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 23
今天我和爸爸出去購(gòu)買(mǎi)東西
我們先去了新桂園面包店，里面面包真多，各式各樣的都有，我選了一個(gè)早餐面包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘，這些東西的價(jià)格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元，我快速的.口算了一下，12元加15元加22元加5元等于54元，60元夠了，阿姨還找了我6元。
接下我們還去了超市，我們買(mǎi)了農(nóng)夫山泉、紅燒肉方便面、五香牛肉面、海鮮面等等很多東西。去收銀臺(tái)一算，總的加起來(lái)是52元6角，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下，60元減52元6角等于7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確。
今天我們購(gòu)買(mǎi)了兩次，一個(gè)是54元，一次52元6角，總的用了54元加52元6角，總的用了106元6角。我們高高興興的回家。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 24
五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎?
媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢(qián)呢?”
我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，就是100-100=0，所以就不用錢(qián)啦!”
媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的'，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”
媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了，你知道嗎?
聽(tīng)了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 25
暑假第一天，我和媽媽制定了一張表格，上面寫(xiě)的都是暑假培養(yǎng)的`好習(xí)慣。
首先，練習(xí)鋼琴每天大于30分鐘，就能得到1元；鋼琴上課表現(xiàn)得9分以上就能得2元。早上起來(lái)，在吃早飯之前，把自己的床上被子疊好，就能得1元；打掃自己房間，保持書(shū)桌干凈，每天英語(yǔ)閱讀30分鐘各加1元。
當(dāng)然，也有懲罰項(xiàng)目，我如果發(fā)脾氣，扣1元。
統(tǒng)計(jì)下：一個(gè)暑假60天，扣除夏令營(yíng)6天，一共54天。
這個(gè)暑假，我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟媽媽講，我想要把這筆錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)寵物店樂(lè)高。但是寵物店樂(lè)高需要200元，我還差200—115=85元，媽媽說(shuō)明年壓歲錢(qián)可以攢起來(lái)一起買(mǎi)。
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 26
放學(xué)后，我回來(lái)做好語(yǔ)文作業(yè)，就迫不及待地打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。
今天的數(shù)學(xué)作業(yè)可好玩了，特別是書(shū)上第31頁(yè)第9、10題，很好玩。
第9題讓我們做一做“計(jì)算表”，我做了一個(gè)圓形的，只要你一劃，算式就會(huì)出現(xiàn)，讓我們說(shuō)出得數(shù)。
第10題就是把121頁(yè)的'9個(gè)三角形剪下來(lái)，上面都有圖案，讓我們拼一拼。
還有一個(gè)特別搞笑，有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)讓我們轉(zhuǎn)，而且上面還有孫悟空、唐生、豬八戒、沙和尚。我們一轉(zhuǎn)，有可能他們的身子都轉(zhuǎn)了，這下可真好笑!
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 27
前天晚上，媽媽和我一起去新華書(shū)店買(mǎi)練習(xí)書(shū)冊(cè)。
到了書(shū)店，閱讀能力需提高，我選中了一本《閱讀真題》，價(jià)格：24元8角，在那書(shū)店里又看了看，買(mǎi)了一本三年級(jí)的《日有所誦》，是19元8角。媽媽說(shuō)：“咱們可以選《5。3天天練》。”我看了下是38元8角。
媽媽問(wèn)我：“買(mǎi)這3本書(shū)一共要多少錢(qián)呢？100元夠嗎？”我立即開(kāi)動(dòng)腦筋，先把整數(shù)元的先計(jì)算出來(lái)：24元+19元+38元=81元，然后再計(jì)算角，剛好是3個(gè)8角：8角*3=24角=2元4角，最后再把之前分開(kāi)的'算式合算：81元+2元4角=83元4角。再通過(guò)比較大小的方式：100元>83元4角，我回答：共83元4角，帶的錢(qián)是夠的，最后還能找回16元6角。
原來(lái)生活中隱藏著這么多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓我們?nèi)ふ摇?/p>
小學(xué)六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記作文 28
我的數(shù)學(xué)卷子只剩下一道智慧島了，智慧島是卷子最難的考題，又有一個(gè)難題在等著我，真興奮呀!
題目是這樣的'：
一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子和分母之和是30，如果在分子上加8，這個(gè)數(shù)就等于1，這書(shū)是多少呢?“啊!”我眼前一亮，我拿出一張紙，“把分子分母相加是30，是1的分?jǐn)?shù)分子和分母都一樣，那當(dāng)時(shí)分子和分母的和一定是30+8=38，我知道了，分子和分母一定是38÷2=19，19/19!!把分子再減8就是11，11/19!!是11/19!!再驗(yàn)算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了!!
后來(lái)，我把這道題給爸爸和媽媽看了，連他們都不會(huì)，聰明昵!
只要你自信，細(xì)心，你也可以大聲說(shuō)：“這一道難題實(shí)在太簡(jiǎn)單了!”
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