《板子猴》讀后感小學三年級（通用20篇）
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《板子猴》讀后感小學三年級，希望能夠幫助到大家。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇1
你看過馬戲嗎？你認為馬戲團里的猴子可愛嗎？相信每個人都會毫不猶豫地說“是”。其實，任何一個馬戲團都少不了猴子演員。猴子機靈可愛，喜歡登高跳躍，又能做滑稽可笑的動作，觀眾肯定會喜愛。但是，猴子淘氣好動，喜歡搞惡作劇，有時會弄得馴獸員哭笑不得。所以，把猴子培訓成合格的演員并非易事。
陽光大馬戲團也有猴子演員，可愛調皮的猴子給馬戲團招攬來了不少觀眾。母猴雅娣是團里最重要的猴子演員，它是一只金絲猴。雅娣長得可漂亮了，生來就是一副閉月羞花的容貌。雅娣的一雙藍眼睛清澈明亮，長著一只可愛的淺灰色朝天鼻。它的皮毛金黃金黃的，柔軟如絲綢，光滑如錦緞，跳躍時，就像穿著一件華貴的錦袍。
雅娣剛來馬戲團時，很不聽話，但因為雅娣生來名貴，同時觀眾也喜歡它的'皮毛，所以高導演不準馴獸員老費抽打它。這怎么訓練它呢？為了解決這個難題，團里買來了一只叫做板子猴的猴子。
俗話說“殺雞儆猴”。板子猴很丑，也沒有上臺的希望，所以高導演讓老費找多點借口教訓它，使雅娣看了十分害怕，以達到馴服的目的。剛開始，它并不聽話，所以經常被打，打得它猴毛飛旋，打得它頭昏眼花。雅娣在一旁看得心驚肉跳，輪到它時不敢不從。可是慢慢地，雅娣明白過來，那根鞭子永遠不會抽打到它，就又調皮起來，而板子猴卻為了讓那根兇惡的鞭子不落在自己身上，而規矩聽話，變得越來越精明能干。
嚴厲的懲罰往往會讓動物們重塑性格。
一次演出又被雅娣搞砸了，老費的鞭子也被它搶走了。這個時候，救場就是救命。老費急中生智，牽來了板子猴。板子猴靈活地爬上桿子，認真表演。雅娣嗷嗷直叫，也許是嫉妒老費不讓自己表演，也許是認為打板子猴是理所當然的事，所以它也學老費的樣子，揚起鞭子，狠狠地抽向板子猴。直到雅娣跳下來被老費捉住。
最終，板子猴圓滿地完成了表演。而雅娣被老費打得金毛亂舞，從此再沒有猴代替雅娣挨打了。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇2
看了這個故事，我感觸很深。老費無論如何都不會嚴厲地體罰雅娣，這讓它明白它有赦免權，可以我行我素，還擁有了小姐脾氣，越來越愛偷懶、刁鉆。而板子猴經常無故挨打，時間一長，不僅對雅娣造成不了影響，反倒刺激了它，讓它更不可一世，這都怪馴獸員的縱容。我想，我們不分是非，一味縱容某些事情，恐怕于人于己皆無好處。
其實現在的很多家長就像老費一樣過度縱容孩子，說是愛孩子，其實是害孩子，等孩子長大了便后悔晚矣！
記得有次去公園，我看到一個小姑娘被一塊石頭絆了一跤，坐在地上哇哇大哭。坐在不遠處的媽媽急匆匆地趕來，心疼地把小姑娘抱起，一邊仔細地打量了她，看看有沒有受傷，一邊問：“寶貝，有沒有摔疼？是不是這塊討厭的大石頭，媽媽幫你教訓教訓它，好不好？”說著便狠狠地用腳踢了一下石頭，小姑娘這才破涕為笑。看過這本書后我不禁想到了這個小姑娘，是不是在她的`身上也能找到雅娣的影子呢？
《板子猴》讀后感小學三年級 篇3
寒假，我讀了沈石溪先生的《板子猴》。讀完之后我感慨萬千……
《板子猴》這本書主要講了在陽光大馬戲團，有一只非常漂亮金絲猴，名叫雅悌，它就像一個大腕明星一樣管理員老費對它特別好，舍不得打它，但因為雅悌實在是太調皮了，于是高導演就想到了一個辦法：買了一只丑陋的板子猴來替雅悌挨打。可是后來板子猴的學習能力竟然超過了雅悌，老費竟然找不出板子猴的'任何錯誤，起不到“殺雞儆猴”的作用，雅悌變得越來越調皮。最后，由于雅悌鬧臺的原因，板子猴臨時被替換上場，從此，板子猴成了陽光大馬戲團最閃耀的明星。
我個人認為，板子猴能有今天這樣的成就完全是因為它的勤奮、刻苦、認真，而雅悌最終會失敗是因為它的驕傲、蠻橫、目中無人。板子猴在訓練過程中吃了很多苦，俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。而雅悌一直過著養尊處優的生活，從不吃苦，想要在舞臺上大放光彩，這幾乎是不可能的。
我們要學習板子猴堅持不懈的精神，遇到困難，要迎難而上，而不是一味的退縮，堅持就是勝利!
《板子猴》讀后感小學三年級 篇4
今天，我終于閱讀完沈石溪先生的《板子猴》，我喜歡板子猴的善良、堅強、認真。不喜歡雅娣的驕傲、霸道、善妒。
這篇故事主要講的`是在陽光馬戲團里有一只名貴的金絲猴叫雅娣，平時的猴子演出就靠雅娣了。可是雅娣調皮又非常愛耍小姐脾氣，但由于珍貴而無法懲罰它。于是，就買來一只丑猴子成為挨打對象，它叫板子猴，每次雅娣不聽話，板子猴就代替了雅娣挨打。板子猴代替雅娣挨打，陪同雅娣訓練，板子猴雖然長得丑但是性格善良堅強上進，漸漸表現出比雅娣還要高的悟性和天分。在一次騎小三輪車過蹺蹺板的表演中，雅娣一不小心，連猴帶車摔倒下來，它再也不肯上臺表演。板子猴被馬戲團拉上臺表演，獲得觀眾的一片掌聲。雅娣看到板子猴受大家的喜愛，就常常給板子猴使壞。最后，板子猴和雅娣的身份、地位發生了變化，從此以后，板子猴成了馬戲團的明星演員。
媽媽和我彼此分享各自的感受，正因為板子猴的刻苦、勤奮、認真，才有它今天的成就;而也正因為雅娣的刁蠻、霸氣、蠻橫，才有了它被人討厭、遺棄。我們要向板子猴學習，用行動來證明自己，不驕不躁，朝著目標勇往直前。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇5
今天我讀了《板子猴》這篇文章，心里有點不舒服，是為板子猴抱打不平。文章的大致意思是：馬戲圖里有一只漂亮的猴子雅娣和一只丑陋的猴子板子猴，為了讓雅娣上臺表演精彩的節目，臺下就需要有板子猴陪練，雅娣一不認真練習，訓猴員老費就打板子猴出氣，為什么不打雅娣呢？因為雅娣長得好看，怕打壞了沒法上臺表演，而板子猴就不一樣啦，它長得比較丑又沒打算讓他上臺表演。老費為了殺雞儆猴，只有拿板子猴出氣。
聰明的板子猴意識到這種情況，每次陪練都特別認真。訓猴員示范過以后，板子猴都能很好完成。有一次雅娣淘氣在臺上表演失利，雅娣終于有了出頭之日，獲得觀眾的認可。
我讀了以后，明白了一個道理，人不能光看外表，要看到心靈美，一個人價值體現在對社會做出多大的.貢獻，而不是你長得有多漂亮。我喜歡板子猴的“丑”，反而襯托出它的聰明·認真·堅強。說板子猴聰明，是它從中學會了審時度勢；認真是它進步非常快；堅強讓它站在了舞臺上面，贏得觀眾的掌聲。
我一定要學習板子猴的貴在堅持，最終贏得勝利。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇6
事情是這開樣始的：馬戲團來了一頭川金絲猴雅娣，它長著一副閉花羞的容貌。但它非常頑皮，拿著花環打小狗演員;和狗熊搶蘋果；還用魚竿偷小丑演員的`水蜜桃。本來馴獸師要打它，但因為雅娣是馬戲團花了大價錢買來的，打壞了它的容貌就不吸引觀眾了。
后來，馬戲團買了一頭非常丑的滇金絲猴了，來替雅娣挨板子，所以大家都叫它板子猴。
每一次，雅娣在訓練時雅娣如果不連了或是調皮了，馴獸師都會叫板子猴示范一變，如果出錯了馴獸師拿鞭子狠狠地抽它，如果沒出錯馴獸師還會故意讓它犯錯，然后狠狠地抽它，雅娣看了就會毫不猶豫去訓練，而且非常好。
這樣時間長了，板子猴越來越乖巧，就算被抽了也依然繼續陪雅娣訓練；而雅娣卻變得越來越壞。在板子猴被打時還把馴獸師的鞭子搶過來打板子猴。這讓馴獸師很生氣。
有一天，雅娣在觀眾面前棄臺，全馬戲團一起去抓它，馴獸師先只好讓板子猴上臺了。一開始，觀眾紛紛議論板子猴的丑，等看了它的表演，大家贊不絕口。
節目過后，團長認可了板子猴的能力，并給雅娣做出處罰。
這個故事告訴我們：外表美，不是最美的；品格美才是最美的。不要看外表美，就確定他很有用。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇7
這本書講了馬戲團里的事情，令我最難忘的是——板子猴的故事。陽光馬戲團有一只美麗的金絲猴叫雅娣，很不聽話，但它太漂亮了，沒人舍得打它。為了教育雅娣，馴獸員老費只好買了一個非常丑的猴子，專門扮演挨打的.角色，它只要一搗亂就要挨打，所以叫“板子猴”。六一兒童節到了，馬戲團專為小朋友們表演節目。雅娣上臺了，它騎著小三輪登上蹺蹺板，可下蹺蹺板時雅娣失誤了，摔了一跤，老費讓它重演，雅娣卻把老費手中的棍子搶了去，爬到房頂，怎么也叫不下來，可把老費急壞了。突然老費想到了“板子猴”，便把它叫上臺表演，表演快結束時，雅娣拿起手中的棍子，在“板子猴”身上狠狠的打了一下，板子猴重重地摔了下來，可它忍著痛又站起來重新演，一次、兩次……最后，“板子猴”成功了。從此以后，“板子猴”代雅娣挨打的日子一去不復返了。
看了這個故事，我很感動。板子猴的頑強感動了，讀了這篇文章讓我明白了一個道理：遇到困難要勇敢面對，堅持就是勝利！
《板子猴》讀后感小學三年級 篇8
板子猴?世界上還真有這種猴子嗎?真的有!板子猴就是專門替代其他猴子挨打的，也就是“殺雞給猴看”嚇唬其他猴子的。在陽光大馬戲團里，最重要的主角是猴子演員叫雅娣。她是一個美麗的金絲猴，她很聰明，但非常調皮。于是馬戲團弄來了一只很丑很丑的'金絲猴，沒有名字，大家都叫她板子猴。板子猴又丑又笨，她陪雅娣訓練，替雅娣挨打。可是出乎他們意料的是，雅娣卻越來越調皮。她后來認為打板子猴是理所當然的，竟自已拿著棍子打他。而板子猴卻一天比一天聰明、聽話。無論什么高難度的動作，他都能完成。最終他超越了雅娣，成為陽光大馬戲團的丑角大明星。而雅娣越來越懶散，不軌的行為越來越多，終于雅娣讓別的猴子代她受過，代她挨板子的歷史一去不復返了。
這個故事告訴我們：一個聰明的人學習不認真，久而久之，也就和平常人沒什么兩樣，而那些沒有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，也能學有所成。勤能補拙，“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛。對于一個不明確學習目的、學習態度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。好態度，才有好人生。而我也將開始“笨鳥先飛”!
《板子猴》讀后感小學三年級 篇9
今天，我讀了《板子猴》這本書籍，讀后有很大的感悟。
書中主要是這樣講高導演的：在馬戲團，有一只十分漂亮的'金絲猴，名叫雅娣，雅娣非常調皮，后來，高導演又買了一只丑陋的板子猴來，如果雅娣調皮時，就打板子猴來嚇唬雅娣，這只板子猴不僅替雅娣挨打，還陪它一起訓練，漸漸地，雅娣知道不會打它，而是打板子猴時，它變得越刁鉆，但板子猴卻變得越來越勤奮，有一次，在一次表演時，雅娣摔倒了，然后不再表演了，后來板子猴上去表演，在快要成功時，雅娣嫉妒了學管理員的模樣拿著板子打板子猴，然而板子猴不想受皮肉之苦，在頑強的毅力下，終于，演出成功了，而雅娣卻因為調皮，挨板子的猴子。
通過這個故事讓我知道了：只要堅持，就會成功；只有通過堅持不懈的努力，不怕苦，不怕累，才能學好文化知識；才能練好本領，才能成功！
《板子猴》讀后感小學三年級 篇10
一只小猴子叫雅梯，是馬戲團的大明星，所以飼養員老費不敢打它，就這樣雅梯越來越不聽講話了。沒辦法馬戲團只好買了一只奇丑無比的猴子，叫他板子猴。只要雅梯不聽話，就拿板子打板子猴的屁股，漸漸的雅梯聽話了。時間一長，雅梯知道老費在騙它，就又開始不聽話了。老費又讓板子猴陪雅梯練習,可奇怪的是，板子猴學個節目兩三遍就會了，可雅梯練了好幾遍都不會。板子猴完全可以上臺演出了，可因為他的'長相使他失去了這個機會。有一次雅梯在表演時鬧了場子，老費一急就把板子猴牽出來表演，就在板子猴快表演成功的時候，雅梯拿起板子去打板子猴的屁股，板子猴重重的摔在地上，老費急忙把雅梯關在鐵籠子里，最后雅梯被老費打得渾身是傷，板子猴卻得到了獎賞。
這就是自作聰明，聰明反被聰明誤，所以做人就要踏踏實實，不能耍小聰明。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇11
今天，我看完了一本名叫《板子猴》的書，這本書刺激有趣，寫出了動物與人類之間發生的令人驚心動跳的小故事。
《板子猴》講的是:有一只名叫雅娣的猴子，不肯好好演出，大家又不敢打。因為雅娣是名貴的猴子，挨一根棍子極有可能打成丑八怪。大家花低價買了一只丑陋的`猴子，它全身猴毛掉光，屁股大大的，嘴巴小小的，長著灰黑色的皮毛，難看極了。只要雅娣不肯好好練習，搗蛋之類的，那就當著雅娣的面打丑猴子。有一次，雅娣因不肯騎到獅背上練習，結果丑猴子挨打。
還有一次雅娣竟然舉起棍子打丑猴子，還撒尿在丑猴子身上。人們又錯怪丑猴子了。
我認為人們實在太無禮了，明明是雅娣不聽話了，卻要打丑猴子。為什么做錯事的猴子不但不挨打，反而讓人喜歡?難道要打受害者？雅娣也真是的，把責任推給別人，不但不謝謝，還譏笑，有禮嗎？真理在丑猴子這邊，我相信丑猴子一定會憤怒的。可是，丑猴子也太沒有自信了呀，它畢竟是一只有血性的雄猴，因丑而忍遭毒打，它不還擊，連連退縮，太沒信心了啊。假如是我錯怪了丑猴子，我想對丑猴子說：“猴啊，委屈你了，你的心情我理解，我不想打你的啊。莫怪我心狠，只怪你難看。”然后我就溫柔地撫摸它，逗它玩，給它吃水果糖。
哎，有些人命運不佳，動物也是如此呀。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇12
我這幾天在看沈石溪的《板子猴》。
里面講的是一只叫雅娣的金絲猴，它是陽光大馬戲團里唯一一只猴子，雅娣剛來的時候非常調皮。馴養員老費就買來一只板子猴。板子猴長得非常難看，是用板子打它的屁股，給其他猴子看，讓那些猴子乖一點。可是板子猴剛來的時候也很調皮，所以經常挨打，而雅娣調皮起來，最多也只是幾句罵。我心里想：不公平，為什么長得難看就得挨打呢？打了難看的`，好看的就一定會聽話嗎？
后來，要演一次戲，很多觀眾來了，雅娣走上去以后，坐在地上怎么也不肯起來，老費馬上走過去，對雅娣又打又罵。觀眾們看了，馬上有人說話了，有的說要投訴陽光大馬戲團，有的為雅娣加油！我又想：長得美又怎么樣？
后來，老費把板子猴給拉出來，板子猴馬上演起來，觀眾們歡呼起來。
看了這本書我知道了做人要努力，只要把自己做到最好，隨時都可能成為最后的贏家。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇13
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話十分有道理，我曾經讀過很多書，最吸引我的書籍中，非《板子猴》這本書莫屬。
《板子猴》這本書是沈石溪創作的，主要講述了在馬戲團中，猴子演員雅迪因不好好參加表演，馴獸員無可奈何下便“殺雞給猴看”。從別的動物園兒買了一個專門挨板子的“板子猴”，可最終“板子猴”在自己的不懈努力訓練下，卻成為一個比雅迪還合格的動物演員故事。
其中使我印象最深刻的.情節是：當“板子猴”登上馬戲團表演舞臺時，雅迪一下子從后臺蹦了過去，拿起板子打“板子猴”的屁股，還發出不服氣的叫聲，好像在抱怨著他登上了屬于自己舞臺的不公平。這本書告訴我們如果想成功，必須付出努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”就是這個道理。
通過《板子猴》這本書，讓我深思，動物在人類看來，只不過一群沒有思想的低級動物，可是他們的情感卻著實令人感動，原來兇猛的動物也有溫順，也有情感，我們人類只是看到了他們的價值，并沒有體會到動物那豐富的情感，野性與人性，動物與人類并沒有什么太大的區別。
讀完這本書，我想對人們說，同胞們，快停止殺戮，停止血腥和令人憤怒的行為吧，動物和生態環境都需要保護，還他們一份寧靜和祥和，也是對于我們人類最大的保護，讓我們好好相處吧。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇14
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。就在前幾天，我讀完了沈石溪的《板子猴》，受益匪淺，認識了蠻橫的雅娣和忠實的板子猴。
這本書主要講了在陽光大馬戲團里有一只品種名貴的川金絲猴叫雅娣，它是馬戲團里最受歡迎的明星，平時表演全靠它。但是雅娣太調皮而又總是愛耍小姐脾氣了，但為了不讓雅娣挨打后傷了那身金黃色的皮毛，所以馬戲團買來了一只丑陋的'板子猴。每當雅娣不好好訓練時，就讓板子猴代替雅娣挨打，以起到“殺雞儆猴”的作用。但漸漸地，馴獸員老費發現。板子猴在表演上居然比雅娣優秀了。在一次騎小三輪車過蹊蹺板的表演中，雅娣一不小心，連猴帶車跌倒下來，它再也不肯上臺表演了。板子猴被馬戲團拉上臺救場，獲得觀眾的一片贊賞。下臺后，雅娣非常嫉妒板子猴，因為板子猴搶了自己的位置。從此以后，板子猴便成了馬戲團里的明星。
在今年寒假快結束時，小主人報要表揚這學期最佳小記者。我獎到了一張獎狀和一個臺燈，有個人看到我得獎了便非常嫉妒我，趁我不注意把我的臺燈偷走了。他平時上課不認真聽，還要拿我東西，我憤憤不平，于是，我便把這件事告訴了老師，老師把那個人教訓了一番。
沒有昨天的付出，就沒有今天的回報；沒有昨天的灰暗，哪有今天的輝煌；沒有過去的昨天，哪有嶄新的今天。同學們，一份耕耘，一份收獲。我們要刻苦、認真地去對待每一件事，千萬不要嫉妒別人。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇15
當你看到卷子上那醒目的紅叉叉時，你相信自己也能考一百分嗎？當你面對挫折時，你相信自己重新站起來嗎？當你經常被別人嘲笑時，你相信自己將來會成功嗎？如果，你不相信的話，那就和我一起讀《板子猴》吧！
《板子猴》是著名動物小說家沈石溪的短篇小說。書中主要講述了一只奇丑無比的板子猴被馬戲團以低價買來。為了讓團里的明星演員猴子“雅娣”好好訓練，板子猴充當著挨打警示與陪練的`角色。在刻苦的訓練中，“雅娣”越來越懶散，而板子猴則越來越出色。在一次演出中，由于“雅娣”表演失誤，板子猴替代上場，憑著高超的演技，征服了觀眾，成為了新任明星。
板子猴雖然奇丑無比，但他并沒有自卑；雖然經常挨打，但他并沒有放棄，最終憑著自身努力獲得成功。
猴子尚且如此，我們人呢？有些人學習學習成績差，經常被老師和家長批評，他們就會更加調皮，卻不相信只要努力也出考出好成績；有些人自身有缺陷，經常被別人瞧不起，他們就會自卑，卻不相信其實自己身上也有許多閃光點；有些人遇到困難就會退縮，卻不相信只要堅持向前就能克服困難。
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能綻放；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠不能發光。讓我們都學會相信自己，相信未來，相信明天會更好！請記住：天生我材必有用！
《板子猴》讀后感小學三年級 篇16
成功，一個多么令人向往的字眼，卻不知它的背后，灑遍了犧牲的血雨。而我們今天的主角，板子猴，也是如此。
板子猴由于相貌丑陋，只能待在動物園里，好不容易被招進了馬戲團，卻不知這是噩夢的.開始。它之所以被招進馬戲團，是因為動物明星雅娣經常亂發脾氣，而它是專門挨板子，起到“殺雞儆猴”的作用的。面對一次次的毒打和艱苦的訓練，板子猴并沒有氣餒，而是加倍勤奮的練習。功夫不負有心人，一次偶然的機會，它首次登臺亮相，便一夜暴紅，成為動物丑角明星，而攪場的雅娣也得到了應有的懲罰。
而促使板子猴成為動物明星的是什么？不就是“勤”這個字嗎？它用勤奮和堅持彌補天生的不足，為了排練好一個節目，它常常比別人多花幾倍的時間，用汗水澆開了成功之花，為馬戲團的收入作出了巨大的貢獻。
當板子猴正遭受毒打時，我正在全家人的百般呵護下，撒嬌、玩耍，我想我以后要為家人多做一些力所能及的事；當板子猴正加倍努力訓練時，我正懶洋洋地躺在沙發上，抱怨道：“天太熱了，明天再跑步吧！”我想我以后要堅持跑步，為我的健康加油……板子猴是我學習的榜樣！
《板子猴》這本書讓我深刻地領會了“勤能補拙”這個道理。我們每個人都應該像板子猴那樣，用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢爛的成功之花。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇17
今年寒假期間，我閱讀了沈石溪寫的小說《板子猴》。
《板子猴》說的是在一個名叫“陽光”的馬戲團，有一只長得十分漂亮的猴子，是天生的“女”演員，長大后越來越不聽馴獸員老費的管教了，馬戲團高導演想體罰它一下，但打輕了起不到懲戒的作用，打重了怕破了相。于是導演從動物園低價買來一只極丑的猴子，取名“板子猴”，名符其實，專門為“名角”挨打。開始板子猴就是挨打，后來陪“名角”一起排練馬戲，半年后，技術與名角難分高低，又過一段時間后，比“名角”接受表演的能力還要強，并且改掉了隨地大小便的`毛病。一次“名角”棄臺，“板子猴”成功地將后半臺節目演了下去，得到了觀眾的喝彩。鎖在后臺的“名角”對“板子猴”上臺表演表示抗議，而被馴獸員老費狠狠地打了兩棍子。
小人物“板子猴”經過不懈努力，克服生理缺陷，不光展示了個人的才華，還使替別人挨打的日子一去不復返。人類也是這樣的：那些生在農村的貧苦孩子，通過個人的不懈努力，考上了大學；西班牙畫家賽米爾雖生來為畫師的奴隸，利用平時從畫師那里偷偷學到的畫畫技術，在深夜畫了一幅極為精巧的瑪利亞畫像，獲得了自由……有些人生來就是不幸的，但他們通過比常人幾倍的努力，獲得了成功。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇18
前幾天，我一口氣讀完了了沈石溪先生的《最后一頭戰象》，其中板子猴這個故事給我留下了深刻的印象。讀完后，我感慨萬千：既為雅娣的所作所為感到憤怒，又為板子猴可憐遭遇感到憐惜。
這個故事主要講的是在陽光大馬戲團里，有一只品種名貴，價錢昂貴的金絲猴，叫雅娣。它是馬戲團的大腕兒明星，是頂梁柱。可是雅娣非常調皮，很不聽話，但為了不讓雅娣挨打后傷了那身金黃耀眼的美麗皮毛，所以馬戲團特意給雅娣找了一只丑陋、接受能力差的“板子猴”，專門替雅娣挨打，以起到“殺雞儆猴”的作用。可漸漸的，馴獸員老費發現，板子猴在表演上比雅娣優秀多了，雖然它的外貌還是那樣丑陋。最后，在六一節盛典表演的那天，由于傲嬌的雅娣鬧臺的原因，讓板子猴臨時上場。因為這件事，板子猴從可憐挨打的角色一躍成為陽光馬戲團的丑角明星。而由別的猴子替雅娣挨打的歷史一去不復返了。
讀了這個故事，讓我明白了：認為一個人，如果從來沒有吃過苦，受過累，擔過驚，受過怕，就不可能成就什么輝煌成績。所以，如果我們從小就生活在父母的溺愛中，過著衣來伸手，飯來張口的生活；在學習上，不肯下苦功夫，三天打魚兩天曬網，你覺得，這樣能成為一個獨立自強，對社會有用的'人才嗎？
沒有昨日的付出，哪有今日的回報；沒有昨日的灰暗，哪有今日的輝煌；沒有過去的昨天，哪有嶄新的今天。同學們，讓我們用事實證明：我們是能創造輝煌，造就奇跡的人！
《板子猴》讀后感小學三年級 篇19
前幾天，我看了一篇文章《板子猴》。這個題目是不是很奇怪?原本來這所謂的板子猴就是馬戲團里專門用來被打板子而讓專業演員因為害怕而好好訓練的猴子。古語有“殺雞儆猴”。這里是“打猴儆猴”。原來，這只猴子是一個馬戲團的演員猴。這個馬戲團還有另一只專業演員猴子叫雅娣，是一直非常漂亮的美女猴子，平時的猴子演出就靠雅娣了。
可是雅娣非常愛耍小姐脾氣，經常臨陣逃脫。所以，每當雅娣訓練不聽話的時候，就讓板子猴來代替雅娣出演。只要板子猴在訓練過程出現一點錯誤，就會被馴獸員毫不客氣地拿起板子使勁打。板子猴被打的時候，雅娣就在旁邊害怕得縮成一團。而雅娣出現了錯誤，馴獸員就拿著棍子像蜻蜓點水似的在雅娣的頭上點幾下。這是為什呢?原來，板子猴的長得非常丑，不像雅娣一樣全身都是金黃色的蓬松的毛，板子猴的身上是灰色的，毛也非常少。
有一次，馬戲團要排一個節目，讓一只靈巧的`猴子站在雄獅的身上表演。馬戲團的那頭雄獅不但不兇猛，而且還非常溫柔。可是雅娣哪知道是這樣，不管馴獸員怎樣安慰雅娣，雅娣就是不愿意也不敢上。于是馴獸員就讓板子猴來代替訓練。板子猴也害怕啊。可是如果不上，馴獸員就要用棍子使勁打了。所以，板子猴就想:“上吧，至少不用挨打了。”于是板子猴就提心吊膽地上了。板子猴上去以后才知道，這頭獅子一點也不兇惡，就大膽地在上邊表演。雅娣看見了，也不害怕了，于是大膽地開始了訓練。演出時，雅娣的這場表演贏得了大家和老板的滿意。
《板子猴》讀后感小學三年級 篇20
朋友，如果你天生有一些缺陷，經常被別人嘲笑，你會不會自卑？如果你總是被懷疑，不管如何努力，別人總對你有偏見，你會不會難過？如果你總是受到不公正的對待，你會不會放棄努力？如果你不知道該怎么做，那么我建議你讀讀《雄猴的戰爭——板子猴》。
《板子猴》是著名動物小說家沈石溪寫的短篇小說，書中主要講述了一只奇丑無比的板子猴被馬戲團以低價買來，為了讓團里的明星演員猴子雅娣好好訓練，板子猴充當著挨打警示與陪練的角色。在日復一日的訓練中，雅娣越來越懶散，而板子猴則越來越出色。在一次演出中，由于雅娣表演失誤，板子猴替代它上場，憑著高超的演技，征服了觀眾，終于成為了新任明星。
讀完這個感人的故事，我想到了去年暑假里看的電影《哪吒之魔童降世》。電影中的哪吒和這本書中的板子猴有許多的相似之處：他們的外貌都比較丑陋，出身都不被人們接受；無論他們怎么努力，人們對他們都有偏見。如板子猴賣力地訓練，動作完成得很出色，卻依然被馴獸員懲罰，只是因為它長得丑陋，只能做個挨打的板子猴。再看看哪吒，跟著師父學了一身本領，想要斬妖除魔為人們做好事，明明從海怪的手里救出了小女孩，卻依然被人們懷疑、誤解甚至挨打，他們真是太委屈了！
板子猴和哪吒的命運很不幸，但是最終卑賤的板子猴成了受人們歡迎的大明星，混世魔王哪吒成了犧牲自己、拯救百姓的'大英雄，為什么呢？因為命運從來都不會虧待努力的人！無論如何艱難，他們一直都在用努力的行動來改變自己的命運，從來沒有放棄。板子猴一邊代雅娣挨板子一邊刻苦訓練，即使累得氣喘吁吁，摔得鼻青眼腫也依然堅持，終于練就了精湛的技藝和頑強的作風。魔童哪吒的內心一直有“我是英雄”的信念，堅定的意志和父母、師父給予的關愛使他最后果然成為了英雄。再看看那個原本天生麗質、聰明靈活的明星猴子雅娣因為驕傲自滿，仗著先天的優勢，越來越懶散刁鉆，結果落得挨罵被打的下場，多么好的命運由于自己的不珍惜不努力而變糟了。
“皇天不負有心人”，當我們在學習中遇到困難的時候，當我們在生活中遇到挫折的時候，當我們覺得命運不公的時候，讓我們向板子猴學習，讓我們堅持努力，讓我們對著天空大吼一聲：“我命由我不由天！”
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