我是一個聰明的孩子三年級敘事作文（精選37篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的敘事作文，敘事作文要寫清時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等”六要素“。怎么樣才能寫出優秀的敘事作文呢？下面是小編收集整理的我是一個聰明的孩子三年級敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 1
快期末考試的時候，媽媽一直在幫我復習語文和數學，是為了讓我期末考試時能考出好成績。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對我說：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來思考，相信你一定能考出好成績！”
考試那天，上午是考語文，下午才考數學，開始我還以為這次語文會很難考，當試卷發下來，我一看原來并不難。我認真做了完了第一面后，做到二三面后我就開發我的小腦袋，把所有的'題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫話”。
我聰明的小腦袋一轉，把所有的作文格子全部寫完了，后來老師說：“還剩下五分鐘，作文寫完的請舉手！”班上的同學，都舉起了小手，老師又說：“放下，還剩一分鐘。”最后全班都做完了，大家把考試卷都交上去。
成績出來了，媽媽回來一看就說：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”
這就是一個愛學習的我，聰明的我！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 2
看到這個題目，你一定很好奇，為什么要取一個這么長的題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會知道。
很多人都知道，我每天早上六點半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會多一樣東西：我家訂閱的《都是快報》，有時候還會有幾封信，這個習慣，在好久好就以前我就已經養成了，正是因為一次媽媽的夸獎。
那時，我們家經常忘記拿報紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。
有一次，我在跳繩時突發奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報紙回家，我在媽媽面前“刷”的`一聲亮出報紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表揚我真是一個又聰明又懂事的好孩子，說得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。
這就是我媽媽夸獎我的一件小事，再見！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 3
我叫郭曉強，一年級我得過拼音大王的獎狀，期末考試我得了三等獎，老師也很滿意我的.成績，媽媽也是。記得有一次英語補習班有兩個人沒有學會，可是我就不同了，我會這道題，我舉手，老師聽過我的發音說我答對了，我很高興。
我在二年級得過作文大賽三等獎，我很厲害吧！我在二年級下冊期末我又拿了三等獎，不過三等獎只是一個開頭，我會繼續努力的。我學過奧數二年級，老師講過的奧數我有幾道題都會，經常考試都可以拿90分以上。
還記得在英語課上有很多單詞我都會，這句話我也會，老師讓讀的時候，一部分人讀得都很不流暢，而我卻讀得很熟。
有一次同桌問我一道題怎么寫，我告訴他過程，他會了，他對我說：“你真聰明。”
我覺得我很聰明。有一次媽媽不在家，只有我一個人，我想我是自己做犯還是等媽媽回來呢？我想了又想，還是決定自己做。
我很聰明吧！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 4
每個人都有自己的性格特點，我也一樣，我是一個聰明又調皮的人，調皮的時候我都可以把房子點著。
我是一個聰明的孩子，老師講完課許多人都弄不明白，而我早就做完題了，老師說寫完題可以出去玩，我的大腦飛快的運轉，那速度非常快。英語這門學科我也很有天賦，我的'拼讀很厲害，一看到詞我就會讀，所有語法我都能記住，考試考滿分根本不是問題。
我還是個調皮的孩子，回家過年時我和小伙伴們跑到山上放了一個二踢腳，“啪〞的一聲，一棵小樹被我們毀滅了，我們拿著火藥往樹上一撒，打火機一點，一團火花竄起。那場面，如果有人跳舞就是篝火大會了，還有一次我在家里放炮，沒想到柴堆旁一部分被點著了，幸好下雪被大雪給撲滅了，不然一定會挨揍的。還有一次一只老鼠突然跑到我面前，嚇我一跳，我還沒有反應過來，他一溜煙又鉆進了洞里，我馬上就拿出炮往洞里扔——讓你嚇我。
我的性格是不是很有趣？
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 5
古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可僧。”仔細琢磨，確實有道理。
書，有種非常美妙的吸引力。有書在手，心里就會踏實些。常聽爸爸說：“好的.書，不僅可以武裝大腦，還可以陶冶人的情操。”難怪爸爸給我買了《唐詩三百首》、《名人名言》、《諺語大全》、《小學生優秀作文選》等。每天放學回家，一有時間，我就認真地學習。徜徉在書本的海洋里，享受那讀書的快樂。書本的海洋浩瀚無邊，日積用累，我就覺得眼界開闊，思維敏捷。學習成績比以前大有好轉。生活也因此被裝扮得絢麗多彩了。
通過讀書，我深深體會到：古詩細品情真切，妙理深鉆意味長。常慕古人偷鑿壁，最憐寒士聚螢囊。
讀書讓我聰明，讀書讓我學到了豐富知識。這真是：進步階梯，引航北斗，益友良師。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 6
我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補她心愛的衣服，我就在客廳里拍皮球。
突然，我聽到奶奶說：“遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。”我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：“怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢！”
突然，我靈機一動，急中生智想出了一個辦法：“奶奶，我有辦法啦。”說完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快幫我找呀！”我邊跑邊說：“奶奶等一下，我很快回來。”
我在房間里拿著磁鐵跑出來說：“用它來找。”奶奶問：“你拿這東西找什么？”我說：“你等一下就知道了。”
我用磁鐵在地上找呀找，一會兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：“我的'乖孫女真聰明。”
奶奶笑了，我也笑了。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 7
我發現了一件事，這可是個秘密哦！一說是秘密，你就很想聽吧。那就讓我來告訴你吧！
那天，我和姐姐在打乒乓球，由于我用力過猛，姐姐有一球沒接住，球一下子飛到了地上，我和姐姐都想要去撿，結果，球被我踩了一腳，球凹進去了一塊。這下我們倆都傻眼了，就在我們一籌莫展的時候，我猛然想起書上說過乒乓球扁了，用熱水燙一下，乒乓球就會恢復原樣的。于是，我告訴了姐姐，姐姐一拍大腿說：“對呀，我怎么沒想到呀！”說干就干，我們拿來熱水壺和碗，往碗里倒入熱水，再把乒乓球放進去，奇跡出現了，乒乓球就像被施了魔法似的，“砰”的一聲，變圓了。我拿出乒乓球，球熱乎乎的`，圓鼓鼓的。
姐姐問我這是為什么。我回答說：“乒乓球扁了，用熱水燙一下，里面的空氣就會膨脹，乒乓球自然就會恢復原樣的！”姐姐高興地說：“你這個小家伙，什么時候變得那么聰明啦！”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 8
我喜歡穿綠衣服，因為綠色是環保的顏色。我喜歡穿白球鞋，因為穿著白球鞋看上去很輕快。藍色是男孩子的顏色，我喜歡這種顏色，因此我喜歡戴藍帽子。
我的'臉很大，烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高，也很強壯。力氣很大，都能把爸爸壓倒。
我喜歡看書，一有空就看，看得也很認真。我的書柜中擺滿了我的藏書。如果加起來算算足有數百本呢！我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項目，水平都不錯。
我很聰明，語文、數學和英語老師都夸獎我。一次做數學作業，有一道難題目把以前當過數學老師的奶奶都難倒了。偏偏這時我靈機一動，想了個好方法，巧妙地解開了這道題。
我的理想是當一位出名的古生物學家，解開許多未解的古生物之謎。我要努力學習，了解知識，實現這個愿望。
瞧，這就是我。你們看，像不像？
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 9
我發現了一件事，這可是個秘密哦！一說是秘密，你就很想聽吧。那就讓我來告訴你吧！
那天，我和姐姐在打乒乓球，由于我用力過猛，姐姐有一球沒接住，球一下子飛到了地上，我和姐姐都想要去撿，結果，球被我踩了一腳，球凹進去了一塊。這下我們倆都傻眼了，就在我們一籌莫展的時候，我猛然想起書上說過乒乓球扁了，用熱水燙一下，乒乓球就會恢復原樣的。于是，我告訴了姐姐，姐姐一拍大腿說：“對呀，我怎么沒想到呀！”說干就干，我們拿來熱水壺和碗，往碗里倒入熱水，再把乒乓球放進去，奇跡出現了，乒乓球就像被施了魔法似的`，“砰”的一聲，變圓了。我拿出乒乓球，球熱乎乎的，圓鼓鼓的。
姐姐問我這是為什么。我回答說：“乒乓球扁了，用熱水燙一下，里面的空氣就會膨脹，乒乓球自然就會恢復原樣的！”姐姐高興地說：“你這個小家伙，什么時候變得那么聰明啦！”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 10
我是個左撇子，所有的人都說左撇子是最聰明的，我也是這么想的。
有一次，老師去辦事情了，讓我們在教室里做數學練習冊，做著做著，我們都遇到了一道非常難的題，題目是這樣的'：小白給小黑6個金幣，小白還比小黑多4個金幣，那么請問開始小白比小黑多幾個金幣呢？
同學們都被這道題難住了，于是嘰嘰喳喳開始討論起來。而我一邊靜靜地想一邊在草稿紙上畫圖。最后，我終于明白應該怎么做了，是畫圖幫助我的。
我先畫最后的狀態：我畫了兩條線，表示小白比小黑多四個，這是小白給小黑6個以后的結果，所以小白開始應該比現在多6個，就往上加了6，小黑比現在少6個，所以就往下減了6個。再算一算他倆開始就是：4+6+6=16個，做完后，我再驗算了一下，嘿嘿，正確啦！
我趕緊把這道題先寫上去，然后站在講臺上請同學們安靜，一邊畫圖一邊跟同學們講了我的解題思路，同學們聽完后一起歡呼起來：向思曼真聰明！真聰明！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 11
從一年級到四年級，我一直品學兼優，有些人一有不會的，總會立即跑來請教我，所以我在大家眼里是學霸，和我一起玩的都說“近朱者赤”，和我在一起學習，成績會突飛猛進。
我一直以看課外書為樂，一有空我就看書。我特別喜歡看有關數學的書，有一套書叫《可怕的.數學》，我最喜歡了。我已經看了三本了，分別是《特別要命的數學》、《要命的數學》、《你真的會加減乘除嗎？》，所以，在數學上，有人和我比賽，總會“雞蛋碰石頭——碎一地”。而我就是那堅固強大的石頭。
我寫作能力較強，有很多次都得到了“優讀”，經常光榮地站在講臺上朗讀自己的作文。
我很聰明，知道一些別人不知道的東西：知道如何抓住蜻蜓、知道如何讓躲進殼里的烏龜露出腳或尾巴……大家都說我是班上知識面廣的“小博士”。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 12
就三下五除二地干完家務上班去了。
有時。早晨，讓地板似乎可以照出人影來了，常常忙得沒有時間吃飯，把以前忘的衣服洗了，可媽媽還是精神抖擻的回家坐在桌前做起帳來。又是一個黃昏，在我倆再三催促下才放下手中的`活兒。她有時匆匆忙忙扒了幾口飯又回去工作我的媽媽很忙，我和爸爸都叫她吃過晚飯再做，她是一個會計，黃昏的夕陽籠罩著整個天空，常常忘了吃飯。那是一個炎熱的下午，要不就吃幾片餅干，有時就干脆不吃了，我拖著疲倦的身體一刻不停的打哈欠，又是一個熟悉的身影在桌前工作，還看見媽媽在做帳，雙休日媽媽好不容易可以休息，一看要到時間了。
半夜，我起來上廁所，但媽媽把休息的時間都用在了家務上，媽媽很早就起來了，又是一個日夜未眠的“忙媽媽”，她在為我們做早餐，又為家做了一次“美容”。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 13
從開學開始，我就被各種老師或者同學夸的很聰明。大家都覺得我是個很聰明的人。沒人會覺得我是個傻孩子。就連我媽也經常跟我說：“你雖然有點小聰明，但是一點都不注意學習。”
的確，我也承認我媽說的基本上就是我現在的情況。有時候真的可以依靠自己的聰明在一些考試中取得一定的成績。這時候老師會當著全班的`面表揚我，但是聽了老師的表揚，我就會變得洋洋自得，一時半會兒就不想學習，不想做作業了。我根本不把學習當成一件事，也不把它放在心里。
這樣的后果就是下次考試我就徹底落選了，成績一邊倒。這個時候老師會注意到我的問題，覺得我成績在波動，不是因為我一點都不聰明，而是因為我的學習態度很不正確，很不好，所以才會造成這樣的情況。我想我一定要改變過去，改掉自大的壞習慣，這樣才不會對不起自己的聰明。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 14
最近我們家燒水壺的“鳴笛”壞了，弄得一家人一燒水就緊張兮兮，隔一會就去廚房看水開了沒有，因為水開后沒有了“報警”，令家人很傷腦筋。
一天我在院子里玩，發現地上有一個小鈴鐺，我拿了一個能放出來水蒸汽的玩具，對著鈴鐺一噴，結果發現鈴鐺響起來，我靈機一動想：如果把它放在水壺上，水燒開后必定會冒出水蒸氣，鈴鐺自然就會響起來了。
于是我偷偷開始了我的實驗：我發現把鈴鐺放在壺蓋的.出氣口上更合適，我還發現用繩子多穿一些鈴鐺更響。
我讓再燒開水，然后悄悄把鈴鐺固定在在壺的出氣口上，不一會兒水開的時候鈴鐺果然“叮叮當當”響了起來。
媽媽驚奇地朝我豎起了大拇指說：“我家的許放，是個多么善于思考，多么聰明的小發明家呀！”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 15
我愛我自己，我也有足夠的理由：“我聰明，能說會道，成績也好。”
我聰明，這可是全班公認的，記得有一次，老師在講臺上大聲問：“愛因斯坦是個什么樣的人。”全班雅雀無聲，只有我敢舉手，老師讓我回答，我把我對愛因斯坦所有了解都說出來了，在一陣熱烈的掌聲中，我滿意地坐下了。從此，我就成了班上“高級知識分子”。
我人緣也好，每次下課都有人來找我玩，班上90%的同學都是我的好朋友，我不喜歡開玩笑，如果太過分的話，我也會動手動腳，不過，遇到野蠻的同學我就“好漢不吃眼前虧”打不過就跑。
我能說會道，在一次主題為“寫好字對中小學生有沒有用”的.辯論會上，我獨領局面，打敗了正方。
我的優點還有很多，所以大家說我真棒！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 16
我的名字叫張訊，我是一個聰明的小女孩。
我有一雙明亮的小眼睛，能說會講的小嘴巴，烏黑的長頭發，最引人注目的是小鼻梁，我的'鼻梁高又尖。我喜歡跳舞、畫畫、更喜歡看書。我希望我能成為一位舞蹈家和一位科學家。
可是，我很苦惱，好多同學給我取外號“章魚”，因為我姓張，和章魚的“章”同音，真煩惱呀！
我喜歡看書，什么天文學，恐龍化石，探案游戲書等等都愛看。記得一次，我借同學的《腦筋急轉彎》來看。放學前，我把它全部看完了，一回家就問爸爸媽媽腦筋急轉彎，把他們問的吱都吱不出聲呢！但是，媽媽卻說：“讀那么多書是要用在生活和學習中，這樣才會使自己快樂，自信。”其實媽媽不想讓我變成書呆子。
這就是聰明的我——張訊，你愿意和我做朋友嗎？
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 17
媽媽經常夸我能干，熱心，懂事……可是，我最難忘的還是媽媽夸我聰明了。這是為什么呢？還有一個小故事呢！大家來聽一聽吧！
有一天晚上，我做好了作業。這時媽媽說：“豆豆，過來一下。”原來媽媽在檢查作業的時候，被一道題目難住了。我聽了之后，哈哈大笑想：媽媽平時在家里不是經常說自己什么題目都會嗎，現在居然來問我了，該我發揮的時候到了。于是，我大步流星地走了過去問：“哪一道題不理解呀，媽媽？”媽媽指著一道看似很難的題說：“豆豆，你這一道題是怎么做出來的？跟媽媽講解一下，好不好？”我稍微想了想，便跟媽媽把這道題的解題過程詳細地講了一遍。并且我對媽媽說：“做任何事情，不能看表面，只要用心了，什么事情都能做成。”媽媽聽了高興地說：“豆豆，你真聰明，媽媽要向你學習呀！”
其實生活中還有許多這樣的事情，只要我們努力了，在媽媽眼里，每個孩子都是聰明的.！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 18
有一個星期天的上午，我跟著媽媽到河邊去洗衣服，隔壁的水珍阿姨也在洗衣服，我正在洗襪子時，突然，聽到水珍阿姨說：“哎呀，不好啦，我的衣服袋里的好幾個1元錢的`硬幣掉到河里去了，怎么辦呢？”水珍阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，媽媽也一時想不出辦法來。過了一會兒，水珍阿姨從家里拿來一根長竹竿，她使了九牛二虎之力還不能把幾個硬幣撈上來。我站在旁邊一邊看一邊想，忽然，我想到了一個好辦法，這個辦法是我從《小故事大智慧》那本書上看到的。
我急忙跑回家拿來繩子和磁鐵，先用繩子捆住磁鐵，再把繩子慢慢地放進水里，然后把繩子提上來一看，我心奮地叫起來：“吸到錢啦！吸到錢啦！”這時，水珍阿姨和媽媽都夸我真聰明，真能干。
今天，我用從課外書上學到的知識為鄰居做了一件好事，自己感到很高興。我決心以后多讀課外書，增長課外知識，為更多的人服務，為飄在胸前的紅領巾爭光添彩！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 19
俗話說，智者有智慧，有方法，善于解決突發情況。好了，今天我也來說說我曾經解決過的一個難題。
去年夏天我媽給我買了一件棉繡白裙，很精致。我很喜歡，很少穿。我在9歲生日派對上穿的，很好看！我姐姐，我的家人和我圍坐在一起，品嘗了一桌美味的食物和盛宴。就在我起身向長輩敬酒的時候，妹妹瞬間打翻了桌子上的紅酒杯，灑在了我的白裙子上。因為她太忙了，不能淘氣，她突然把桌子上的巧克力和彩色奶油弄到了我的作文衣服上。這時候她居然笑了，我卻想哭！
吃完飯回到家，我趕緊把衣服脫下來，用熱水洗，但是洗不掉衣服上五顏六色的印子。就在我焦急的.時候，我突然想起來我媽之前買過一瓶84色漂白劑。我趕緊把衣服泡在溫水里，調了等量的溶液。
揉捏了半個小時，盆里浮出了污垢。我趕緊用清水洗了很多遍，污漬都洗掉了！脫水后，裙子恢復了原來的白色。我欣喜若狂！
這次我真的很聰明，能自己解決困難。我要給自己一個大大的夸獎！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 20
有一天，爸媽上班去了，把我一個人留在家里。我在家看電視。正當我津津有味地看的時候，突然門鈴響了，我從貓眼仔細往外看，有一個高個子站在門口，戴著墨鏡，拿著包，敲我們的門。我以前從未見過這個人。他是壞人怎么辦？我很著急。突然，我急中生智，想出了一個好主意。我大聲喊道：媽媽，門鈴響了。有人來了。這時那人聽到屋里有人喊，以為我家真的'有大人，急著要溜。
果然不是好人，不然聽到喊聲怎么會溜走？那個人走后，我心里的石頭終于沉了下去，我又津津有味地看電視了。
晚上，爸爸媽媽回來了。我把整個故事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，夸我真聰明。我聽了，心里充滿了喜悅，甜如蜜。
這個事件教會我們：爸爸媽媽不在家的時候，如果有人敲門，你要更加小心，不要被壞人騙了，不要在不認識的人敲門的時候隨便開門，這樣你就不會被騙了。這個事件讓我更聰明。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 21
我，十分聰明，我的大腦就像我的電腦軟件一樣發達，里面裝著許許多多的東西，這也是我最近才發現的。因為假期作業太少了呢，所以我一直在醫學方面研究DNA，發現每個孩子的聰明度都不一樣，因為每隊爸媽的聰明度本來就不一樣。
比如我老媽老爸智商情商偏低，屬于笨蛋型。這是他們的`祖先問題，也就是自然生律法，誰叫他們的祖先都特別聰明呢。所以兩個笨蛋結合在一起，根據自然歸律，十分自然，笨蛋十笨蛋＝聰明。
我這種超聰明的人，不但四肢健美，頭腦發達，而且超級有趣。人們常說每個人都有優點和缺點，而我的缺點就是沒有缺點。我是個聰明極限的人，如果聰明過火加聰明過火就等于一個傻子，我們這兒就有個例子。
從各方面研究我我屬于聰明。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 22
我覺得自己很聰明，因為我總能讓困難的問題變得簡單。
有一次，我們踢跳隊在籃球場上練習。一位四年級的同學把毽子踢到了籃球架上，另一個同學想出了一個辦法：用另一個鍵子，把它打下來。于是那同學便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發現今天的風很大，毽子還沒“飛”到那么高的'地方便掉了下來！
我靈機一動，想出個好主意。我跑去小木屋取來一個籃球，然后把籃球遞給了那個四年級的同學，說：“你把這個籃球投上去吧。”
那個同學接過球投向籃筐，沒投中！可是那個籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的顫動了一下。毽子被顛了下來！接著籃球也掉了下來。
同學們歡呼：“太好啦！”那個四年級的同學走過來。對我說：“謝謝你！你真聰明！”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 23
我是誰，我就是聰明的我。
有一次，自由活動，大家在玩球。一不小心把球掉進了一個洞里，這個洞又深又滑，大家急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。有的人大喊：“怎么辦？”有的人想用手去抱住球，不僅沒抱到，還差點摔進洞里，還有的人拿來各種工具，可就是拿不到球，這可怎么辦啊？這時，聰明的我靈機一動，心想：皮球可以浮在水面上，如果我把水倒進洞里，皮球就可以浮上來了。
說干就干，我讓大家用能接水的東西接滿水，拿過來。大家一聽，突然懂了，有的人拿水桶，有的人拿水杯，還有的人拿盆子。在大家的努力下，洞里的水慢慢升上來，皮球也慢慢浮上來，我用手把球抱了起來，大家都歡天喜地，又玩了起來。就這樣，我被大家稱為“小神童”我高興極了！班里的.人都不服氣，來向我挑戰，可他們總是我的手下敗將。
怎么樣？聰明的我是不是很聰明啊？你們服不服？
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 24
你有聰明事嗎？沒有吧！但是沒關系，我有，那么就讓我給你們講講吧！
一個星期天的`中午，我在家洗衣服，可是洗完衣服了，晾衣架不夠，怎么辦？咦？我可以用鐵線彎一個，可是鐵線太硬了，我根本彎不動，我急得轉來轉去，我轉到書房，我看到了一些舊的報紙，我靈機一動，咦我可以用一些報紙和一些膠帶纏到一起，做一些衣架呀！于是我就開始做了，我用一些報紙疊到一起，然后我再用膠帶纏了一圈結果給毀了，這時我有點沒信心了，但是我依然讓自己重獲信心了。我又開始了，我先用報紙小心的卷住，然后再細心地用膠帶纏到周圍，最后在上面掛上了“Ｓ”鉤。就這樣晾衣架做好了，衣服也搭好了。
有了這次經歷，我懂得了只要遇到困難，動腦子就一定能成功。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 25
別看我成績不怎么樣，一做事就變成聰明的我。
一個陰雨天，我們約了同學到家里玩，玩“找寶“游戲。我先把一個書簽拿了出來給大家看了看，然后就把書簽藏了起來。同學們找了起來，不是那里沒有，就是這里沒有。同學們東找找，西找找，就是找不到我藏的書簽。最后，我公布了答案——書簽就在一個同學的口袋里！事后，同學都說我真聰明。
第二輪游戲開始了！這回是小貝來藏，她可是個藏寶王，沒人能找到她藏的東西。小貝藏好了，我們開始找。找啊找，找啊找。哈，書簽被小王找到了！她試圖拿起書簽，可是，它被卡住了，拿不出來！同學急得團團轉，誰都想把它拿出來，成為冠軍！我急中生智：不能用蠻力，否則會把它損壞……“有辦法了！“我大叫一聲，拿來一把尺子，一下一下的把它撩出來。“拿出來了！”同學們歡呼起來，都抱著我，夸我是“聰明鬼”。
怎么樣？聰明的.我很聰明吧！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 26
一天，陽光明媚，萬里無云。
我和姐姐在打乒乓球。由于我用力過猛，球一下子就飛到了地上，我和姐姐都想去撿，結果，我一不小心就踩到了乒乓球。我拿起來一看，球凹進去了一塊，這可怎么辦啊。
正當我們一籌莫展的時候，我猛然想起書上說過：乒乓球扁了，用熱水泡一下，就會恢復原來的`模樣。我把這個辦法告訴了姐姐，姐姐一拍大腿說：“對啊，我怎么沒想到啊！”說干就干，我們拿來了碗和熱水，把乒乓球放到碗里，倒入熱水。過了一會兒，乒乓球像是變了魔術一樣，“撲通”一聲，恢復了原來的模樣。
姐姐問我這是為什么。我儼然像個大人一樣說：“因為乒乓球碰到
熱水，里面的空氣就會膨脹起來，乒乓球自然就會恢復原樣的！”姐姐豎起大拇指說：“小家伙，你什么時候變得那么聰明了！”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 27
我的妹妹長得很可愛，她兩三歲的時候，鄰居們都爭著抱，逗她，連抱不起布娃娃的我都很像抱她，主要在于她的額頭上的頭發十分可愛。
有一次和妹妹玩捉迷藏，我們石頭剪子布來一決勝負，結果我出布，她出石頭，我贏了，她輸了，所以他來找我來藏。我藏在了一個柜子下，這個時候媽媽正在看電視，我藏好了就大聲喊到題目：“好了！”我妹妹進來找我了可是她怎么也找不到，他就去問媽媽，媽媽說不知道因為她想考考妹妹聰明不。
妹妹靈機一動，眼珠一轉像狐貍一樣，她大聲喊到題目：“好了嗎？”我說題目：“好了”她這樣喊了幾次我都回答了。我說題目：“不可能啊，她怎么會沒有聽見？”就在我疑惑的'時候，妹妹就找到了我。
妹妹可真聰明，知道利用聲音來找我。哎，看來我這個姐姐還得努力了，不然連妹妹都趕上我這個姐姐了。
我喜歡和妹妹在一起玩耍，逗他玩，因為他聰明又可愛，讓人不得不親她兩口。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 28
今天，看到弟弟活泥玩，我也想參與。媽媽為了不讓我弄泥，決定帶我去華冠買橡皮泥。我好高興呀！
一路上，說說笑笑。很多學生向媽媽問好，我就問了：“媽媽，你怎么還不上班呀？”“媽媽還沒到上班時間呀！”“那你什么時候上班呀？”“買完東西我就去。”
到了華冠，一樓沒有，我就領媽媽上了二樓。挑好了橡皮泥，我們走了下來。到一樓，我看到了內衣，問媽媽：“這都是爸爸的秋衣吧？”媽媽說：“對，是爸爸的`。”“有你的嗎？”媽媽說：“沒有。你看包裝上有阿姨的媽媽能穿。”我趕忙接著說：“我給你買一件吧？”聽到這句話，媽媽樂了，連旁邊買東西的阿姨都逗笑了。阿姨說：“現在小孩多精呀！你給媽媽買，你有錢嗎？”我立馬答道：“媽媽有錢！”多可愛呀，用媽媽的錢給媽媽買衣服。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 29
學校里我一直忘記喝水，常常一瓶水帶到學校，一瓶水帶回家，在學校里滴水不喝。
媽媽問我下課為啥不喝水。我想了又想，下課我找同學玩還來不及，哪兒還顧得上喝水啊。再說還要上廁所。
因為不喝水，我的嘴唇又干又腫，有時紅得像香腸。這次生病，也是因為之前一直不喝水，喉嚨就開始痛了。
媽媽說要監督我喝水。那么，怎么監督呢？她說可以給我每天泡菊花茶，如果帶回家的還是菊花茶，就說明家里帶的'水沒喝。可是，她馬上又否定了自己，因為喝完了，瓶子里還是有菊花，再泡還是菊花茶。
我出了個好主意：在家里泡菊花茶，可以把菊花留下，菊花茶帶走。我在學校把茶喝完，再倒的就是白水，這樣回來檢查一下就可以知道我有沒有喝。
這個主意不錯吧。而且，我很喜歡菊花的清香，有了菊花茶，我肯定能喝光光。明天，我就可以喝上清香可口的菊花茶咯！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 30
記得一個星期天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟去郊野公園玩。
我和弟弟在樹叢里玩捉迷藏的游戲。突然，我發現一群小螞蟻正在成群結隊地向一棵大樹爬去我和弟弟趴下身子，再仔細一看，哦，原來螞蟻正在馱著食物往高處搬家呢。
我想：螞蟻搬家，是不是要下雨了呢？我又抬頭一看，只見幾只蜻蜓在不遠處低飛。我想肯定是要下雨了，就立即跟媽媽說：媽媽，要下雨了。我們沒有帶傘，要趕快回家！媽媽聽了半信半疑，說：不會吧，天氣不是挺好的嗎？媽媽，我看過《十萬個為什么》。書上說，螞蟻搬家、蜻蜓低飛都預示著大雨即將來臨。因為螞蟻害怕大水淹沒了它們的家，在降雨前要往高處搬家；蜻蜓的翅膀因為沾染了空氣中的水分，所以飛不高。媽媽聽了我的話，點了點頭，馬上帶著我和弟弟往家趕。
我們剛進家門，一場雷陣雨就從天而降。媽媽說：果然下雨了。幸好我們苗苗聰明，把書本上的`知識用在了生活中，讓我們避免成為了‘落湯雞’。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 31
楊佳麒在我們班是十分聰明的，她不僅寫字好，考試也是全班第一。
楊佳麒的美術也非常好，我看過她的畫本上畫滿了許多發卡通人物，好看極了。她參加過學校的音樂會；她還參加過……她可以說是十全十美了，但是再完美的人也有缺點；她的脾氣不太好，當別人惹她生氣的時候，她會一個小時不理會你；有時，她也會忍不住在課堂上說話，被老師發現說過以后，她就不會再犯了。
她的言行舉止還是很文明的，雖然有時候也會說幾個臟字，（那也是在她生氣的時候，平常是不會說的`），也不能影響她的舉止。
有一次，她在畫黑板報，有的同學覺著楊佳麒畫的大白鳥像饅頭，楊佳麒卻能言善辯地反駁了他們。還有一次，楊佳麒在黑板上寫名字，我跑過去仔細一看發現，她在寫字之前先打了淺淺的格子，等她寫完，名字就整整齊齊的排在黑板上。
楊佳麒是我心目中最聰明的人，她的許多地方都值得我學習。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 32
媽媽老說麗麗聰明，要我向麗麗學習。可我老看不出麗麗到底有什麼地方聰明，當然也就不知到該向麗麗學習啥。
下午，我和媽媽正在廚房里洗菜，突然聽到林大媽叫麗麗的聲音：“麗麗呀，你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，好嗎？”停了一會兒，麗麗才答話：“啊，大媽，真不巧呀，我家小白菜昨天就吃完了，你去別家看看吧！”
不對呀，剛才我還看見麗麗在整理小白菜呢！怎麼突然就沒有了呢？“瞧瞧人家麗麗多聰明，誰像你苯頭苯腦的。”媽媽開言了。哎，我明白了，原來媽媽夸麗麗的“聰明”，指的就是這個。于是，我笑著對媽媽說：“媽媽，那不是聰明，是......是自私自利，老師說的。”“我看人家麗麗是挺聰明的，你呀，要好好地向她學習。”媽媽仍固執地說。我嘴上沒再說什麼，心里卻想：這樣的`“聰明”我才不要學呢！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 33
童年的我很聰明，大家都叫我“小機靈“。今天我就來介紹一下聰明的我。
記得有一次，我們到食堂吃午飯，突然一個小麻雀飛了進來，它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分別是剛出生不久，來食堂找東西吃的，它飛到電風扇上，大家見了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，大家都議論紛紛，想辦法讓它下來。
這時，我靈機一動，想到了可以用食物引它下來。說干就干，我找來了一些食物，把它們放在操場上，等待著小麻雀下來。過了一會兒，小麻雀終于從電風扇上飛了下來，來到有米的`地方。老師和同學們都豎起大拇指稱贊我是“小精靈“，我心里美滋滋的；回到位子上，律律有味地吃起飯來，從此，我就有了“小機靈“的稱號。
聰明的我小時候會用食物吸引小麻雀飛出食堂，是不是很聰明？
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 34
媽媽為什么夸我真聰明呢，讓我講一講吧。
那天，我放學回家，拿試卷給媽媽看。當時，媽媽忙著她的家務活，我輕聲地對媽媽說：“今次的考試分數已經出來了，但我考得并不理想。”媽媽邊干家務邊對我說：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說：“是作文。”然后，媽媽放下手頭的家務，接過我的'試卷，認真地看起來。媽媽耐心地解釋給我說：“寫作文首先注意審題，通過對題目的了解和每個重要的要素分析，綜合把握題目的要求，擴展思路。思路一放開，可以寫的內容就變多了。”
我認聽了媽媽對我說的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對我說：“你真聰明，長大后作文會寫得更好的！”
媽媽一向對我的作業要求都很嚴，我知道媽媽的用心良苦，我會好好的努力學習。謝謝你！媽媽！
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 35
在2009年除夕那一天，發生了一件意想不到的事情。我們開車去鹽城。想從蘇通大橋走。由于我們的GPS導航儀沒有更新，再加上我們的路線不熟，所以我們迷路了，怎么辦呢？是去問路人，還是繼續往前開呢？
爸爸說：“我們還是先走江陰大橋吧！”媽媽說：“這條路線雖然對，但是要繞路的，走蘇通大橋的機會就錯過了。”忽然，我想起了我們車的后背箱里放了一臺筆記本電腦，可以上網查呀，在我的勸導下，爸爸媽媽同意了，我拿出那臺筆記本電腦，上了丁丁網，打出了“從沿江高速到蘇通大橋怎么走”一行字，果然，一打出來，就出現了一排排路線。我選了一條最近的'路線告訴了媽媽，按照我說的路線一路開去，我們終于過了蘇通大橋，來到了鹽城。
用了3小時就到了鹽城。爸爸媽媽夸我真聰明。我知道了：只要開動腦筋，才能解決問題。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 36
一天，我和幾位朋友在玩乒乓球，玩得正高興，突然被“嗚嗚嗚”的哭聲打斷了。
我們立即飛一般地跑了過去，原來是一樓的一個姐姐出門的'時候，把鑰匙忘在了家里。姐姐說完，有的朋友目瞪口呆，有的朋友又回去打乒乓球去了。但姐姐又說了一句話：“家里還燒著開水。”說完這句話，剛才目瞪口呆的人和去打乒乓球的人紛紛打了開鎖電話。只有我一個人還站在那里思考。我往窗戶上一看，發現鑰匙離窗戶冰不遠。我靈機一動，想出來了一個辦法。我回家拿來一根長木棍，上面掛了一個吸鐵石。我拿著掛著吸鐵石的木棍伸到窗戶里面一吸，把鑰匙吸到了吸鐵石上。就這樣我幫姐姐拿到了鑰匙，打開了姐姐家的門。
我把這件事告訴了媽媽，她夸我真聰明。
通過這件事我懂得了：遇事要冷靜面對，動動腦筋，就可以把危機化解。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 37
記得那是星期三早上，第一節是語文課，只見老師微笑著走上講臺，說：“今天我們繼續學習第２３課。”說完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言，大約過了十幾分鐘，老師讓我們停了下來。問：“誰能說說你對課文中人物有什么看法？”教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時候，朱更新舉手了，他說了自己的看法，其他的同學也說了與朱更新大同小異的'看法。我想：別人能做得到的，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來說，我吞吞吐吐地說出了與別的同學不同的看法，老師立刻表揚，我說：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說出自己的看法。”聽到老師的表揚，我心里樂開了花，因為這是我上學以來的一次受到老師的表揚。
這節課以后，我上課敢回答問題了。因為我知道了：心動不如行動，只有行動了，才可能成功。
【我是一個聰明的孩子三年級敘事作文】相關文章：
聰明的孩子05-15
一個淘氣又聰明的我10-07
我是一個孝順的孩子四年級敘事作文09-06
我是一個好孩子06-08
我是一個乖孩子04-28
我是一個勇敢的孩子06-11
我是一個勇敢的孩子06-11
我是一個勇敢的孩子10-04
我是一個孝順的孩子10-10