《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字（通用16篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 1
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實(shí)故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了，她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的.教學(xué)方式來引導(dǎo)她。
在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學(xué)生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。
泰明的死讓小豆豆心里很難過，后來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 2
讀《窗邊的小豆豆》這本書印象最深的還有就是，書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說教的模式，這里的教師、校長不需要用我們所認(rèn)為的.教育方式來進(jìn)行教育。
這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已！
這是對孩子多么大的理解與信任呀！以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來，這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致！
正因?yàn)樗睦斫馀c寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長當(dāng)時指責(zé)小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識不到自己的那個壞習(xí)慣。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 3
我在暑假里有一本特別喜歡的書，那本書的名字是《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的黑柳徹子。這本書講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個女孩子的真實(shí)的故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。其實(shí)黑柳徹子就是這本書的主人公小豆豆。
我很喜歡里面的一章———一生的心愿。說的是小豆豆去廟會，看見了特別可愛的小雞，小雞“唧唧”的叫，小豆豆很想要。可是爸爸媽媽覺得小雞很快會死，小豆豆哭呀哭呀，最后爸爸和媽媽終于屈服了，可是過了幾天，小雞果然死了，小豆豆一生的心愿早早的`夭折了。我覺得小豆豆和我原來養(yǎng)小雞時的心情一樣，所以我深有同感。我很喜歡小豆豆，因?yàn)樗臀业男愿窈芟瘢煺婊顫姡怯袝r也會做錯事，有時又表現(xiàn)很好，而且有很多的好伙伴，很喜歡冒險。我還想說：“小豆豆的爸爸叫它豆豆助，實(shí)在很好玩，哈哈……”。小豆豆的學(xué)校在巴學(xué)園，那是一所很特別的小學(xué)，小豆豆的校長是小林宗作老師。
我很喜歡這本書！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 4
記得去年，還在坐月子的時候，習(xí)慣網(wǎng)購的我，買了一套《窗邊的小豆豆》給家里的小妞看，想著隨著二寶的到來，怕陪伴她的時間少了，給她買喜歡的書，也是一種陪伴吧！
書一回來，我就先看了起來，實(shí)在超出我想象，書的內(nèi)容很吸引我，看完，被感動得數(shù)度落淚:小豆豆很幸運(yùn)地遇到了影響他一生的小林校長，同時他還有一個偉大的媽媽，一個長大后要發(fā)自內(nèi)心感謝的媽媽，小豆豆的媽媽，是一個對她寬容鼓勵和認(rèn)同的`好媽媽，給她一個自由成長的空間，和小林校長有著相對一致的教育理念，正因如此，才成就了一個這么棒的小豆豆。
讀完這本書自己在反思，平時總是埋怨自己的孩子不懂事，很難教，其實(shí)是自己不懂小孩子的世界，自己沒有足夠的耐心與寬容，要是能像小豆豆媽媽和小林校長那樣溫柔對待孩子，那么，自己的孩子也定能像小豆豆一樣棒棒的。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 5
假期讀了《窗邊的小豆豆》這本書，覺得很有意思。
小豆豆是一個很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來到了巴學(xué)園，就改變了她的一生，她在那里變得會關(guān)心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的'只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。
還有，小豆豆會給別人驚喜。一次，有個殘疾男孩想上樹，可是男孩比她重多了，她把男孩很費(fèi)勁地拉上了樹，男孩很高興。她是多么有愛心啊！
還有一次，一個男孩欺負(fù)女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這里我知道她很勇敢。
書中還有很多有趣的故事……
我好喜歡這本書，喜歡書中的小豆豆！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 6
這一本書是日本作家黑柳徹子寫的，他想將此書獻(xiàn)給已逝的，小林宗作老師。這本書講的是，作者在新學(xué)校的故事。現(xiàn)在我來講一篇這本書里的一篇故事。叫新學(xué)校。
小豆豆來到新的'學(xué)校，小豆豆停了下來，他以前的學(xué)校的大門是用混泥土柱子做成的，上面醒目的寫著學(xué)校的名字，可是這個新學(xué)校大門卻是用矮矮的樹做成的，小豆豆和她的媽媽，走進(jìn)了學(xué)校，小豆豆驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的教室竟然是電車，小豆豆想坐上去被媽媽阻止了，之后小豆豆和她的媽媽一起去了校長辦公室，校長讓媽媽出去，和小豆豆單獨(dú)聊聊，小豆豆和校長聊了很長時間，出去了，小豆豆的媽媽很緊張，問校長：小豆豆可不可以來這所學(xué)校上學(xué)？校長說：當(dāng)然可以。這可把小豆豆的媽媽高興壞了。
這一篇就是小豆豆去新學(xué)校面試的故事。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 7
每個人都有自己的童年。每個人的童年都是快樂的，童年記錄著我們童年生活的每一點(diǎn)。我一開始不這么認(rèn)為，因?yàn)樾r候?qū)W習(xí)讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書，我就改變了對童年學(xué)習(xí)的看法。
她的'小豆豆是一個調(diào)皮活潑可愛的小女孩。她在學(xué)校很淘氣。她不上課，說話很大聲。無奈之下，學(xué)校開除了她。之后我媽帶她去了巴學(xué)園，讓她去巴學(xué)園讀書。這所學(xué)校有自己的電車教室。老師和校長都很和藹。學(xué)校里有很多有趣的事情:有一次，學(xué)校組織游泳。這個突如其來的消息讓學(xué)生們驚慌失措。大多數(shù)學(xué)生沒有準(zhǔn)備泳衣。只有部分同學(xué)的家長送了泳衣。其他學(xué)生都沒穿衣服在水里玩。他們非常高興！
童年是快樂的，多彩的，痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 8
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書，這本書讓我有一種愛不釋手的感覺，書中的小豆豆在巴學(xué)園中的一切讓我陷入了深深自責(zé)之中。
我是一個獨(dú)斷專行的家長，總以自己出發(fā)點(diǎn)為目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什么，真正想要什么，其實(shí)孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄儯プ鹬厮麄儭槭裁匆蛱詺獗辉瓉硗藢W(xué)的.小豆豆，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，變成了一個守紀(jì)律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書敲響了我的警鐘，現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育，我覺得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā)，讓孩子懂得什么是真善美，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，讓他們有一個健康的心理，有一種奮斗向上的精神！
我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮。健康成長的環(huán)境，一起努力吧！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 9
讀了《窗邊的小豆豆》后，我為主人公“小豆豆”感到高興，她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。
這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時候真實(shí)的一段經(jīng)歷：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方，在那里教室是用廢舊的.電車做成的；在那里每天不必穿校服，只需穿最簡單的服裝；在那里沒有“規(guī)定”的課程，只需將老師的要求在當(dāng)天完成。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我認(rèn)為是巴學(xué)園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌，更懂事，并讓她體會了學(xué)習(xí)的樂趣，我想老師、學(xué)校對學(xué)生的成長真是太重要了。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 10
在這個暑假我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，在這本書里，小林宗作為校長一直用心愛著小豆豆他們。他努力讓泰明、高橋君這種身體上有缺陷的人變的開朗快樂。
這一本書讓我知道好老師應(yīng)該多多夸孩子。我印象最深刻的.是茶話會這一篇。因?yàn)樾ｉL不想讓大家知道是分別會，而說成茶話會。校長想讓大家有開心的心情，可不知以后再也笑不出來了。因?yàn)樘窖髴?zhàn)爭早已爆發(fā)，以后就沒有好吃的可以讓大家吃了。然而再看看我們，哪一個不是飯來張口，衣來伸手的？一有什么事情，就讓父母幫忙。再看看小豆豆，他們自理自強(qiáng)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
小林宗作校長一直愛著小豆豆這些小朋友，雖然年齡相差大，但是他和他們相處的像朋友一樣，這世界上沒有人比他更愛孩子們了。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 11
暑假我看了《窗邊的小豆豆》這本書之后我就喜歡上這個叫豆豆的小女孩，她樂觀，自信又樂于助人！
其中我最喜歡書中第51頁的"放回原處"放回原處講的.是有一次小豆豆把她最喜歡的錢包帶到了學(xué)校里，但是她把錢包掉到的廁所里。因?yàn)樾《苟褂幸粋�習(xí)慣她每次上過廁所都要往下看看，這一次她心愛的錢包不小心就掉到廁所里了。那時候的廁所不像現(xiàn)在是抽水馬桶，還都是掏取式的不過下面有水槽，小豆豆沒有因?yàn)檫@個事情大哭自己想辦法用水舀撈出來了，我在讀的時候覺得小豆豆很有辦法也很勇敢，這也是我最喜歡的一段了。
整本書讀下來我覺得豆豆之所以有這么好的一個性格是因?yàn)樗幸粋�很有耐心的校長，讓學(xué)生充滿自信還很有童心。還有小豆豆的媽媽特別鼓勵孩子支持孩子的想法。所以我覺得小豆豆也是一個幸運(yùn)的孩子
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 12
“小豆豆真是一個開朗的小姑娘！”這是我讀完《窗邊的小豆豆》后的第一個想法。這本書主要寫的是小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校開除，來到巴學(xué)園所發(fā)生的事情。
巴學(xué)園是一個令我向往的學(xué)校，那里的一切都散發(fā)著小林校長的童心。那里的教室是電車車廂，門口有一棵大樹，學(xué)生們吃飯之前要唱“好好嚼啊”歌，飯盒里裝著山的味道、海的'味道。那里的一切令我沉醉，小林校長先進(jìn)的教學(xué)理念讓我心生敬畏……
小豆豆是一個可愛的小女孩，因?yàn)楸容^淘氣被原學(xué)校開除。但她也很幸運(yùn)，因?yàn)樗鲆娏诵×中ｉL，在他的引導(dǎo)下，小豆豆變得越來越開心、漂亮！
她還有一個理解她的媽媽，當(dāng)她因?yàn)殂@木柵欄把裙子弄臟、弄破時，媽媽沒有責(zé)怪她，而是告訴她，要記住這個教訓(xùn)，以后不要再那樣做。
我非常喜歡小豆豆這個人物角色！
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暑假期間，我看了一本書，叫做《窗邊的小豆豆》，令我印象十分深刻。書中的小豆豆天真爛漫，調(diào)皮淘氣。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛她，希望她有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還怕她因?yàn)橥藢W(xué)而留下陰影。在新的`學(xué)校里，她遇到了和和氣氣的校長先生和鬼靈精怪的同學(xué)們。
我最喜歡書中的校長先生了，因?yàn)樗酶⒆觽兘慌笥眩踔吝�愿意聽調(diào)皮可愛的小豆豆說四個小時的話，他還知道怎么孩子交流，怎么讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣，不會厭倦學(xué)習(xí)。
令我最深刻的是校長先生說的“山的味道和海的味道。”因?yàn)槲矣X得，可以在吃飯中學(xué)到知識，是一件很快樂的事。
小豆豆在新學(xué)校不僅學(xué)到了知識，還交到了許多朋友，她曾幫助一個小兒麻痹癥的同學(xué)克服自己內(nèi)心的恐懼爬上高大的樹。
通過這一本書，我知道了：我們要好好孝敬父母、對待朋友要真誠。
就在這個暑假，因?yàn)檫@本書，讓我歡樂不已！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 14
在8月19日，我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是：有個叫小豆豆的小女孩，因?yàn)樗险n總是發(fā)出響聲，交的老師不能上課，被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后，媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊！
小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人，接著又想當(dāng)電車的檢票員，結(jié)果又想當(dāng)老師，這此體現(xiàn)出每個孩子的天真，可愛。
這本書中，我最喜歡運(yùn)動會這個故事。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園里不僅比賽項(xiàng)目特殊，比賽獎品更特殊，她們學(xué)校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個獎狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長。因?yàn)樵谛《苟拐f她的.經(jīng)歷時，足足說了4個小時，但小林校長把每個字，每句話都牢牢的記在心里，說明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆，使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 15
這段時間，我讀了一本讓我感動的書！那就是日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到一個名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí)，在小林校長的`愛護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。
這本書里，給我留下印象最深的是小豆豆與校長先生初次見面的情景。在校長辦公室，小豆豆這個聰明活潑、喜歡說話的孩子，和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時。這是多么不可思議的事啊！而小林校長，自始至終都保持微笑的面孔，并表示出極大的興趣。也是他，每當(dāng)看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”也因此他讓小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)成長，成了一個被大家接受的孩子，也讓所有的孩子度過了人生最美好的時光。
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書；因?yàn)楦袆樱蚁矚g這本書；我想說，小林校長您那么熱愛理解孩子，真是一個了不起的教育家！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級讀后感300字 16
在《窗邊的小豆豆》里，有與眾不同的巴學(xué)園；有與眾不同的教室——用一個個廢棄電車改裝成的；有與眾不同的教育方法；有與眾不同的上課規(guī)律；有與眾不同的午餐。最讓我感動的是那位與眾不同的校長——小林校長，他對學(xué)生的那種無微不至的呵護(hù)。小林校長每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來學(xué)校，因?yàn)樗幌Ｍ⒆觽兲羰场Ｐ×中ｉL聽小豆豆不停地講了四個多小時的話，這期間只是微微地問了幾句，沒有一絲的不耐煩，沒有一絲的厭倦。小林校長這種耐心和和藹可親的態(tài)度，使小豆豆感到特別的溫暖，體會到了巴學(xué)園的不同之處。于是，小豆豆愛上了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的`小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。
小豆豆的可愛、天真、善良、淘氣的性格，讓我不禁有了些震撼，從小豆豆的身上我也看到了小時候的自己，喚起了很多很多的回憶。我喜歡這本書——《窗邊的小豆豆》。
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