我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文（精選58篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文不同于寫(xiě)事作文，它的中心點(diǎn)在人物身上。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 1
我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛(ài)我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來(lái)叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白，這是對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫(xiě)作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時(shí)候，外婆總是幫我?jiàn)A菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛(ài)。無(wú)論我有多忙，外婆都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè)。
晚上，我沒(méi)有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺(jué)，直到看完我的`作業(yè)才肯睡覺(jué)，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛(ài)。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 2
張老師是我們班的體育老師，長(zhǎng)得胖胖的，憨憨的，笑起來(lái)像彌勒佛，一臉的慈祥，但是他對(duì)我們也很?chē)?yán)厲。當(dāng)我們上課不受紀(jì)律時(shí)，他往往皺著眉頭、瞪著眼，拿球或拍子假裝打我們，其實(shí)我們知道，他不會(huì)真打，因?yàn)樗呛軔?ài)護(hù)我們的'，但我們隨后都會(huì)乖乖地聽(tīng)話(huà)。
張老師的課很有趣，他上的每一節(jié)課都都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩抓小魚(yú)的游戲，他和班上的女生當(dāng)漁網(wǎng)，班上的男生當(dāng)小魚(yú)。游戲開(kāi)始了！我們男生到處跑來(lái)跑去盡量避開(kāi)張老師織的大網(wǎng)，很多男生在張老師和女生織的大網(wǎng)中束手就擒，但我很機(jī)敏，盡量避開(kāi)張老師，因?yàn)樗バ◆~(yú)的能力最強(qiáng)。最后，游戲結(jié)束了。我死里逃生，成了幾個(gè)為數(shù)不多的幸存者之一，我別提有多高興��！
因?yàn)楣ぷ鞯陌才�，這學(xué)期張老師不再教我們體育課了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 3
這個(gè)世界上有很多人讓我刻骨銘心，但最讓我刻骨銘心的是一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)，每天拎著包，收停車(chē)費(fèi)的70歲老奶奶。我一直覺(jué)得她是個(gè)愛(ài)錢(qián)如命的人。
但是有一件事改變了我對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛街，突然下起了大雨。我們?cè)谏虉?chǎng)門(mén)口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨披蓋著自行車(chē)。我看到她迎著風(fēng)冒著雨，雨披一件接一件的蓋著。這時(shí)，看到這一切，我被深深的.感動(dòng)了，就在想，有一陣風(fēng)，哦，不，老婆婆剛蓋好的雨披被風(fēng)吹走了，老婆婆不厭其煩的重新蓋了一遍。誰(shuí)知道，風(fēng)好像是故意對(duì)老太太不利，新蓋的雨披又被風(fēng)吹走了。最后，老婦人搖搖晃晃地走到一個(gè)角落，吃力地舉起幾塊大磚頭來(lái)壓雨披的四個(gè)角。風(fēng)呼嘯著，雨很大，奶奶渾身濕透了，但她用手拂去濕漉漉的頭發(fā)。我終于明白奶奶不是想賺錢(qián)，而是想為群眾多做貢獻(xiàn)！
這是我難以忘懷的人，那個(gè)雨夜里那個(gè)高高小小的身影，永遠(yuǎn)印在我心里。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 4
爸爸又一次入院了，第一次腦干出血，己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著，我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來(lái)到了爸爸床前，看看不醒人事的爸爸，拿起了手機(jī)撥響了那個(gè)熟悉的號(hào)碼�！拔�，是民政鄭助理嗎？”“您好，是我，有事嗎？””陽(yáng)子摔了一跤，第二次腦出血，需要馬上手術(shù)�？墒中g(shù)費(fèi)還沒(méi)有。”是嗎？別急，錢(qián)馬上送到。”
十分鐘后，病房里來(lái)了一位叔叔�！斑@是我的工資卡，讓孩子去交錢(qián)，我倆先把大哥送進(jìn)手術(shù)室�！备绺缛ソ诲X(qián)，叔叔和媽媽把老爸送進(jìn)了手術(shù)室。
“嫂子，我?guī)У?錢(qián)可能不夠，你和孩子在這里等著大哥，我回去張羅。你別著急�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線(xiàn)的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急，雪中送炭的精神感動(dòng)了媽媽。她拉緊我的手告訴我：“孩子，等你長(zhǎng)大了，要做第二個(gè)鄭叔叔�！蔽彝呃壤锬莻�(gè)高大的背影使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 5
這個(gè)世界上有很多好心人，他們會(huì)在你困難的時(shí)候雪中送炭，直到度過(guò)難關(guān)。
記的有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然我前面插了兩個(gè)人，等我跑過(guò)去的時(shí)候，卻怎么都找不見(jiàn)媽媽了，后來(lái)想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺(tái)階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來(lái)。
這時(shí)，來(lái)了一位叔叔。
“小朋友你怎么了？”
“我找不到媽媽了！”
叔叔先讓我坐下，問(wèn)了問(wèn)媽媽的`姓名以及電話(huà)號(hào)碼，我才吞吞吐吐的說(shuō)出來(lái)。
叔叔給媽媽打了個(gè)電話(huà)，還拿了一塊西瓜給我吃。這時(shí)，媽媽急急忙忙的向我走來(lái)。原來(lái)，那兩個(gè)人插到我前面的時(shí)候，媽媽正巧拐了個(gè)彎，朝左邊走去了，因?yàn)樯碁┤吮容^多，我沒(méi)有注意到。
多虧了這位叔叔，不然都不知道我會(huì)不會(huì)被拐賣(mài)，會(huì)不會(huì)再也回不來(lái)，真是不敢想象�。�
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 6
我小區(qū)有一位令我難忘的人，想知道是誰(shuí)嗎？來(lái)我小區(qū)看看吧！
我小區(qū)有一位令我難忘的'人，他叫徐喆灝，我經(jīng)常叫他“徐坑人”。為什么這樣叫他呢？因?yàn)樗鲜强游�，比如：一天早上，我和他一起到了學(xué)校門(mén)口，他突然對(duì)我說(shuō)：“吳慮，你帶了幾條紅領(lǐng)巾？”我答道：“一條，你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嗎？”“是的�！薄澳俏疫@正好有一元錢(qián)，給你吧！”他說(shuō)完謝謝后就匆匆忙忙地跑到小賣(mài)部去了。他回來(lái)的時(shí)候，手里拿著一根木棒，把木棒扔在我身上就跑了。原來(lái)，他有紅領(lǐng)巾，那一元錢(qián)被他拿去買(mǎi)烤串了，我心想：總有一時(shí)，我會(huì)報(bào)仇的！
但有一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。三天后的晚上，我在小區(qū)里遇見(jiàn)了他，我覺(jué)得報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，想嚇?biāo)幌隆](méi)想到他在為一個(gè)老奶奶指路，他言語(yǔ)親切，面帶微笑。那里我心里覺(jué)得他雖然有點(diǎn)坑，但他更喜歡幫助別人。
雖然我現(xiàn)在有很久沒(méi)見(jiàn)他，但我心中永遠(yuǎn)忘不了他的名字。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 7
在生活中，有的人使我敬愛(ài)有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個(gè)人就是——小穎。
她長(zhǎng)的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專(zhuān)心，積極舉手回答問(wèn)題。當(dāng)天放學(xué)后，我高興地和她說(shuō)：“我們?cè)诘轿覀兗业臉窍伦瞿嗤尥藓脝?”她爽快的答應(yīng)了，我還有一個(gè)要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來(lái)到我們家的.樓下，我們一起說(shuō)：“1、2、3，開(kāi)始!”我們開(kāi)始做了，我在想做什么?靈機(jī)一動(dòng)，做我旁邊的小穎，我就專(zhuān)心致志地做起來(lái)，她問(wèn)我：“你做誰(shuí)?”“你!”“我也是做你!”她說(shuō)。我們兩哈哈大笑起來(lái)!最后她贏了!我心服口服!
我正想拿回家時(shí)，她叫住我：“把它放在這吧這里陽(yáng)光多，陽(yáng)光可以把它曬硬!”“好的!”
小穎不但聰明，而且善良!
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 8
我的班級(jí)里有很多朋友，但令我最難忘的是一位轉(zhuǎn)學(xué)到其它學(xué)校的好朋友。
她是我從小玩到大的好朋友。小時(shí)候，我們是一個(gè)小區(qū)的。3歲與我在一個(gè)幼兒園，6歲與我在一個(gè)小學(xué)。瞧，高高的個(gè)子，笑瞇瞇的眼睛，小小的'嘴巴，又可愛(ài)又大方的樣子。她對(duì)我非常好，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。我很喜愛(ài)她。
一天早晨，我正坐在教室里自習(xí)，我的好朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)，她要去其它學(xué)校了！我悶悶不樂(lè)，為什么他要轉(zhuǎn)走？她說(shuō)他的爺爺生了重病，的媽媽不可能先接我再接姐姐，然后再去爺爺那里，所以讓我轉(zhuǎn)到離醫(yī)院近的學(xué)校。我的鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)酸，我不希望我的好朋友離開(kāi)我，我問(wèn)她什么時(shí)候走，她說(shuō)下周一走，她說(shuō)以后會(huì)來(lái)看我的。那天，我的好朋友真的走了，我給了她一個(gè)大大的擁抱，看著她漸漸遠(yuǎn)去，我真希望能快快再見(jiàn)到她，見(jiàn)到我的好朋友。
她是我很難忘的一個(gè)好朋友。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 9
那次暑假我第一次坐飛機(jī)，那種無(wú)人陪伴的方式回外婆家發(fā)生的事情，至今我還覺(jué)得仿佛就發(fā)生在昨日。
在飛機(jī)上，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我。我很緊張，回過(guò)頭來(lái)，嚇了一大跳，原來(lái)是一位阿姨。阿姨親切地問(wèn)我：“小朋友，你想喝什么嗎？”
我心里很害怕，因?yàn)槲蚁肫鹆税籽┕髦械膭∏椋驗(yàn)榘籽┕骶褪浅粤送鹾蠼o的食物才中毒的。我遲遲不敢回答，就在我猶豫地時(shí)候，那位阿姨已經(jīng)給了我一瓶可樂(lè)，我只能連聲道謝。
直到我快要下飛機(jī)了，可手中的可樂(lè)一點(diǎn)兒都沒(méi)喝，我想了想還是下飛機(jī)再還給她吧！可我準(zhǔn)備下飛機(jī)時(shí)仍然沒(méi)有看見(jiàn)那位阿姨，我終于打開(kāi)了瓶蓋，突然我發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶上貼有一張紙條，上面寫(xiě)道：“小朋友，你放心的`喝吧，看見(jiàn)你我就會(huì)想到我的小女兒，和你一樣大，一樣的喜歡看書(shū)，我猜你一樣也喜歡喝可樂(lè)吧！”
下飛機(jī)時(shí)我淚流滿(mǎn)面，這位阿姨真是一個(gè)讓我難忘的人。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 10
在我的腦海里，如果讓我提起一個(gè)永生難忘的`人，那就是媽媽。
那是在三年級(jí)時(shí)，我的胳膊被一個(gè)比我要重許多的同學(xué)給壓在下面，導(dǎo)致肌肉拉傷。在被壓的那一瞬間，我的淚水不止地傾瀉下來(lái)，我拼了命地奔跑，渴望早點(diǎn)找到媽媽。我含著淚說(shuō)：“媽?zhuān)腋觳脖粔毫恕！眿寢屄?tīng)了把店鋪收拾好，帶我去骨科醫(yī)院檢查，醫(yī)生拍了片子說(shuō)：“孩子的肌肉拉傷了，恐怕一個(gè)月寫(xiě)不了字了�！蔽衣�(tīng)了，心中莫名的悲痛。不知不覺(jué)中我睡著了。
第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在了家里床上，“咕咕……”我的肚子叫了起來(lái)，真餓呀！忽來(lái)一陣香氣飄來(lái)，我順著香氣來(lái)到廚房，看見(jiàn)媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，卻還再為我做飯，心里不禁涌起一陣感激之情。我終于忍不住那五個(gè)字，喊道：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
我愛(ài)著媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)著我。我從媽媽身上學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 11
星期天，我和父母沒(méi)有外婆家。
那天天氣很熱，我又閑又發(fā)燒。突然，我聽(tīng)到外面有人喊，“我賣(mài)冰棍五毛錢(qián)，草莓香蕉……”我聽(tīng)到了，摸了摸口袋，里面有1元錢(qián)，就沖了出去。原來(lái)是一個(gè)小男孩在奮力推一個(gè)很重的冰箱。他快9歲了，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和珍珠般的眼睛。我走過(guò)去。他和藹地問(wèn)我：“大哥，你要買(mǎi)冰棍嗎？”“嗯，”我拿了1元錢(qián)給他，臉紅了，說(shuō)：“不用找了，剩下的`給我藏起來(lái)�！蔽乙叩臅r(shí)候，他拉著我的手說(shuō)：“大哥，你看我缺錢(qián)嗎？我爸爸每天給我5塊錢(qián)的零花錢(qián)。老師說(shuō)下學(xué)期給四川捐款。我想在這個(gè)暑假前攢夠錢(qián)，用零花錢(qián)捐錢(qián)也是有道理的�！敝笏浦谙鲁恋谋渥吡�，一眼就喊到：“冰棍賣(mài)了，5分錢(qián)一個(gè)，吃起來(lái)像草莓香蕉……”
孩子，你不覺(jué)得我很佩服他的精神嗎？
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 12
我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。
我有一個(gè)可親可敬的爺爺，他高高的個(gè)子，有點(diǎn)駝背，他的眼睛雖然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圓寶似的，爺爺整天閑在家里，特別節(jié)儉，一分錢(qián)也舍不得花。
有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補(bǔ)上，補(bǔ)上又壞了，他還補(bǔ)上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。
有一次，我的爺爺騎著自行車(chē)帶著我，來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)，他買(mǎi)醋、醬油和家庭日用品，他買(mǎi)東西比來(lái)比去的'，就差1分錢(qián)、1角錢(qián)都計(jì)算，何況是1元錢(qián)呢。
可我呢，從不向爺爺那樣，我在玩具那兒，走了一圈，我看好了一個(gè)洋娃娃，爺爺看了看，爺爺說(shuō)：“真漂亮，大孫子真會(huì)挑，就是貴了點(diǎn)�！笨蔂敔斶�是把錢(qián)給付了。
這就是我節(jié)儉樸素卻對(duì)我從不吝嗇的爺爺，在爺爺?shù)纳砩�，我也學(xué)會(huì)了少花錢(qián)。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 13
在我的記憶海洋中，有一個(gè)人令我終生難忘：他年齡已過(guò)六旬，個(gè)子不高，一頭白發(fā)，圓圓的'臉上一雙疲倦的眼睛——門(mén)衛(wèi)爺爺。早上他總是第一個(gè)到學(xué)校打開(kāi)門(mén)。同學(xué)向他問(wèn)好時(shí)，他總是微笑著回答：“同學(xué)你好！”每當(dāng)看見(jiàn)他，心里就暖暖的，所以我們都親切的稱(chēng)他為爺爺。
記得那是一個(gè)下著大雨的傍晚，我因?yàn)橥鼛в陚�，所以只能在班里等待大雨慢慢變小。在這時(shí)候，爺爺來(lái)檢查門(mén)窗關(guān)好了沒(méi)。爺爺看見(jiàn)我，親切的問(wèn)我：“小同學(xué)你怎么還沒(méi)回家��？”我回答說(shuō)：“雨太大了，我回不了�！睜敔斁驼f(shuō)：“那我?guī)慊丶野桑脝�？”我答�?yīng)了，爺爺說(shuō)：“你等等，我先檢查完再帶你回家�！睜敔敊z查完后，帶我回了家，回到家后，我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著，他的笑又讓我心里暖暖的。
他讓我終生難忘。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 14
他們沒(méi)有詩(shī)人的才華；沒(méi)有畫(huà)家的才華；還是運(yùn)動(dòng)員的體力。但是，他們有著很少人有的單純和單純。烈日下，他們不是吃冰棍消暑，而是在為別人努力。他們是清潔工。
有一次，我在餐廳吃飯，正要回去的時(shí)候，看到一個(gè)衣著光鮮，不愛(ài)干凈的'男人。垃圾桶明明就在他面前。他把一張用過(guò)的餐巾紙扔到路邊，好像是為了突出自己的獨(dú)特性。他還趾高氣揚(yáng)，甚至覺(jué)得自己被揍了一頓。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的男人向他走來(lái)。他說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)。”富人說(shuō)：“你不是清潔工嗎？有什么好氣的，撿垃圾本來(lái)就是屬于你的，”說(shuō)完話(huà)，得意洋洋地走了。清潔工一邊撿垃圾一邊說(shuō)：“現(xiàn)在大家都不關(guān)心環(huán)境了。穿著金銀衣服就好。它們很漂亮。地球呢？”“地球爺爺”很生氣，但這不一樣。我真的不知道。nser什么？"
聽(tīng)了這話(huà)，我的心里很震驚，但每一句話(huà)都是有道理的！再好你的國(guó)家也不好好嗎？地球不好好不好？再?gòu)?qiáng)大國(guó)家也不強(qiáng)大好嗎？地球不強(qiáng)大好嗎？
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 15
我一生中有許許多多要感謝的人：父母給了我生命，讓我在陽(yáng)光下盡情玩耍；老師給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)；姐姐給了我學(xué)習(xí)的'榜樣，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著努力；朋友們給我歡聲笑語(yǔ)，讓我每天都感到開(kāi)心……
可是，我最要感謝的還是最?lèi)?ài)我的母親！由于爸爸經(jīng)常出差，這些年來(lái)都是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)注我。
她每天都在6。00準(zhǔn)時(shí)把我叫起床，每天都在家中為我做飯，每天都在我熟睡后為我洗衣服。日復(fù)一日、年復(fù)一年……
今年，我已經(jīng)十二歲了，媽媽也照顧我十二年了，再過(guò)一個(gè)月就是我的生日，也是您照顧我十二周年紀(jì)念日。我應(yīng)該為您奉上一杯茶，幫您做一些力所能及的事情，讓媽媽好好休息一會(huì)兒�？吹綃寢屇樕系陌櫦y，我突然想起了：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我唯一能做的也只有對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)你！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 16
有一個(gè)小男孩，他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時(shí)，一個(gè)人玩都可以很開(kāi)心。要是他不高興時(shí)無(wú)論對(duì)他說(shuō)多少好話(huà)，他還是很生氣，高興不起來(lái)。
龍龍雖然在很多天方面表現(xiàn)的很好，但是他也有缺點(diǎn)我娓娓道來(lái)。他吃飯的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不乖，要放他喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，才能勉強(qiáng)吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時(shí)候，就一口也不吃了。
龍龍雖然有點(diǎn)小調(diào)皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發(fā)生了什么事就打起來(lái)了，然后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的.朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的直直的的，表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去，向他說(shuō)“對(duì)不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質(zhì)，一直保存著。
這就是我的小表弟龍龍。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 17
在我漫長(zhǎng)的記憶中，曾經(jīng)有很多人，包括老師、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中，最難忘的是我的六年級(jí)語(yǔ)文老師，徐老師。
徐老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，臉上有兩個(gè)小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親，但上課很?chē)?yán)格。她說(shuō)的每一句話(huà)都帶著感情，每節(jié)課她的同學(xué)都很認(rèn)真。
我記得有一次，徐老師生病了，就在我們都以為老師今天不能上課，大家都不高興的.時(shí)候，突然，痕跡出現(xiàn)了，徐老師熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情從陰轉(zhuǎn)到了眼。徐老師開(kāi)始講課。今天，我們談?wù)摿碎喿x和作文。這節(jié)課，大家都認(rèn)真聽(tīng)講。
徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。到現(xiàn)在，那顆星星還在我的星空里閃耀，無(wú)法抹去。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 18
如今，社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人的思想和價(jià)值觀也在發(fā)生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個(gè)人，他的事跡深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)人是西安的，西安有許多古城，而這個(gè)人就在西安無(wú)償?shù)乇Ｗo(hù)著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)知，他因一只眼睛看不見(jiàn)東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV，因而被人稱(chēng)為DV少年。他從十歲就開(kāi)始觀察古城，他說(shuō)小時(shí)候這座古城有一條裂縫，本來(lái)裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過(guò)古城保護(hù)的人，誰(shuí)知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的`地方砌成了一些水泥。這位小年對(duì)此很不滿(mǎn)，因?yàn)樗嗪凸懦谴u塊的顏色完全不一樣。他還說(shuō)，小時(shí)候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來(lái)，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個(gè)不希望古跡被破壞的人。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 19
在生活中，會(huì)有很多難忘的人，比如：老師、同學(xué)、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。
一天，我在去新華書(shū)店的路上，一位穿著時(shí)髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機(jī)飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒(méi)過(guò)去撿，心里想：沒(méi)關(guān)系，反正也不是我扔的'。其他人也只是看了看，沒(méi)有過(guò)去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我透過(guò)玻璃向外看。這時(shí)，一位拄著拐棍的老奶奶走了過(guò)來(lái)，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進(jìn)去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對(duì)老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給你留下很深的人或事，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)它吧！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 20
每個(gè)人心中的有自己難忘的人，讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)在境內(nèi)外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽?zhuān)易铍y忘的是一位補(bǔ)鞋的老爺爺，你們肯定會(huì)說(shuō)一位補(bǔ)鞋的有什么難忘的，我卻覺(jué)得這位老爺爺是我一生中最難忘的。
這是發(fā)生在冬天的事情了，下雪了，每個(gè)人的盼望著趕緊回家，好取取暖，我卻沒(méi)人來(lái)接我回家，只好自己頂著寒冷的寒風(fēng)和穿著前面破著洞的鞋回家，心里想著要是有個(gè)補(bǔ)鞋的該多好，正在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)補(bǔ)鞋的，我飛快的跑過(guò)去說(shuō)；老爺爺幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋吧，老爺爺這才坐下來(lái)，我看見(jiàn)了爺爺手上的`是繭在我問(wèn)老爺爺，你家里沒(méi)人照顧你嗎？
老爺爺說(shuō)有；在家里坐著也是坐在，還不如出來(lái)幫別人補(bǔ)補(bǔ)鞋，鞋補(bǔ)好了，我摸了摸兜在，發(fā)現(xiàn)一毛的沒(méi)有，老爺爺看我發(fā)愁的樣子，說(shuō)；走吧，現(xiàn)在的大人的不容易了，我爺爺那句話(huà)使我很感動(dòng)，看見(jiàn)老爺爺遠(yuǎn)去的背景，一股暖流從腳底流上全身。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 21
我見(jiàn)過(guò)許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師—?jiǎng)⒗蠋�。劉老師帶給我了許多抹不去的`記憶。
升入一年級(jí)時(shí)，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵(lì)。剛開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文時(shí)，一些知識(shí)老師講了好幾遍我還是不會(huì)，是劉老師下課后又認(rèn)真地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為止。開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們都依次走上講臺(tái)自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺(tái)。當(dāng)我傷心流淚時(shí)，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。
是劉老師讓我從一個(gè)稚嫩的小朋友變成一個(gè)開(kāi)朗的小學(xué)生;是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信;是劉老師讓我的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒(méi)有給我無(wú)窮的財(cái)寶和充足的時(shí)間，但劉老師給了我一把通往知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讓我在知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游。
這就是最令我難忘的人——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 22
今天，我到車(chē)站準(zhǔn)備坐車(chē)去彈琴，突然間，我的目光被一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶吸引住了。
只見(jiàn)她一手拿著掃把，一手拿著毛巾，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦廣告牌，和馬路邊上的凳子，干的沒(méi)完沒(méi)了。
我以為她是一名普普通通防衛(wèi)工人，目光自然從她身上移開(kāi)了，我等了很久，還是沒(méi)有來(lái)車(chē)，我回頭看看那位老奶奶，那位奶奶還是在一刻也不停的干活，我想，其他的防衛(wèi)工人都已經(jīng)休息了，奶奶怎么還在不停的干活呢？再說(shuō)，奶奶也并沒(méi)有穿防衛(wèi)服，我?guī)е闷嫘娜?wèn)那位奶奶。我問(wèn)：“奶奶，你是不是這里的防衛(wèi)工人��？”老奶奶邊干活邊回答：“不是�！蔽腋闷媪耍骸澳悄銥槭裁锤傻倪@么辛苦呢？”“我想讓大家生活在一個(gè)沒(méi)有垃圾的環(huán)境里呀。”老奶奶笑著說(shuō)。我又問(wèn)：“那你能拿多少工資呢？”“為人民服務(wù)是不要錢(qián)的`呀！”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上，顯得那么閃閃發(fā)光。
真是一個(gè)值得尊敬的人呀！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 23
我的太爺是一個(gè)百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑咪咪的。他總穿著一身洗了發(fā)白的中山服，手里拿著小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節(jié)約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長(zhǎng)壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的.時(shí)候是校長(zhǎng)，一輩子教書(shū)育人，他的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下。百歲的他仍然堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，從我出生以后他每天早起去教我識(shí)字、說(shuō)話(huà)…那時(shí)候他總抱著我說(shuō)：“小雨雨啊，你再長(zhǎng)胖我就抱不動(dòng)你了”！
太爺一天一天的陪伴著我長(zhǎng)大，可是有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有問(wèn)直到他臨走的那一天：太爺你每天都笑咪咪的，難道就沒(méi)有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再?zèng)]有人看見(jiàn)您流眼淚！其實(shí)這正是他長(zhǎng)壽的秘訣：性格開(kāi)朗、寬容待人。
太爺雖然已經(jīng)去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個(gè)善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答太爺！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 24
一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)便蹦蹦跳跳地跑出去出去玩。
那時(shí)正是夏天，我走在家附近的林蔭道上。道旁綠樹(shù)遮天，樹(shù)葉“沙沙”地響，四周開(kāi)滿(mǎn)了花，小鳥(niǎo)在樹(shù)的隱蔽下歡快的叫著，好像一個(gè)隱形樂(lè)團(tuán)。
我買(mǎi)了支冰糕，邊吃邊走著去找同學(xué)玩。
當(dāng)我走到拐角處時(shí)，卻停了下來(lái)。原來(lái)我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，坐在垃圾箱旁看書(shū)。他微瞇著眼睛，身上又臟又黑，穿著一件破破爛爛的衣服，他的頭發(fā)亂糟糟的`，倔強(qiáng)地立著。在他的腳邊，立著一個(gè)大大的垃圾袋，里面裝滿(mǎn)了瓶子、紙殼、易拉罐什么的。我一下子明白了，原來(lái)……他是一個(gè)收廢品的男孩��！我怔怔地想。不由自主地一直盯著他看。
可能看到我在看他，那個(gè)男孩瞅了我一眼，收拾好東西走了。我卻呆在原地，手里的冰糕“啪！”一聲，掉到了地上……
“那個(gè)男孩竟然那么愛(ài)學(xué)習(xí)�！蔽亦洁煲宦�，轉(zhuǎn)身跑掉了。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 25
在幼兒園時(shí)期，有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師，她教會(huì)了我怎樣走人生的道路。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)都跑到了滑滑梯的前面，梯子很窄，只能上一個(gè)人。我倆互不相讓?zhuān)瑨甑贸沉似饋?lái)，越吵越火，結(jié)果打了起來(lái)。我哭著去找老師。
老師了解了情況，也沒(méi)有打我們，也沒(méi)有訓(xùn)我們。只是心平氣和的給我們講了一個(gè)道理。做人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓。從此以后“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相謙讓”這幾個(gè)詞刻在了我的腦海里。
有一次我因?yàn)檎{(diào)皮，把走廊里的一盆花折斷了！老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“小花、小草也是有生命的呀！我們要愛(ài)護(hù)他們，你看他都流血了，他的爸爸、媽媽會(huì)有多么傷心呀！”聽(tīng)了老師的這些話(huà)，我慚愧的`低下了頭。
這位平凡的老師，在我童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 26
在二年級(jí)的時(shí)候，記得有一次星期五下午放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口人群擁擠，我想：“媽媽一定在里面。”我就找媽媽?zhuān)易笳矣艺�，就是找不到。這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我又想：在這里等一會(huì)吧，媽媽一會(huì)就來(lái)了。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)一位陌生阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你為什么不回家呀？”我淚水婆娑，好幾分鐘才回答說(shuō)：“我在這里等了一個(gè)小時(shí)了，媽媽還不來(lái)接我。”阿姨說(shuō)：“來(lái)，你給我說(shuō)一說(shuō)你媽媽的電話(huà)號(hào)碼。我說(shuō)：”好的。“
幾分鐘過(guò)去了，媽媽終于來(lái)了，還說(shuō)：”對(duì)不起，因?yàn)閶寢屢_(kāi)會(huì)，忘了來(lái)接你�！拔矣终f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下次不要就好�！�
說(shuō)完，我和媽媽高興地回家了。
看！這只我見(jiàn)過(guò)最難忘的`一個(gè)人。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 27
在我小時(shí)候，有一個(gè)男孩的陰影在我的腦海里飄來(lái)飄去的'，可是這個(gè)男孩是誰(shuí)呀？
哦，對(duì)了，他是我小時(shí)候的玩伴。他比我高一點(diǎn)兒，他樂(lè)于助人，對(duì)人都很友好。
有一次，我去商店買(mǎi)楊梅回來(lái)，在路上不小心摔倒了，他看見(jiàn)后急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，便拍了拍我身上的灰。
你們說(shuō)他樂(lè)于助人不？
有一次，我和他去動(dòng)物園門(mén)口照相，我很害怕——我怕小猴子來(lái)?yè)屛业臈蠲烦�。我就一直緊抓著楊梅，臉上顯出害怕的表情。突然他對(duì)我說(shuō)：“你如果認(rèn)真的把相給照片拍了的話(huà)，我就給你買(mǎi)一包楊梅好嗎？”我心想：只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了，我不就賺了嗎？我心里樂(lè)開(kāi)了話(huà)，連忙和他照了幾張相片。
每當(dāng)在相冊(cè)里看見(jiàn)那張照片，我就按奈不住的笑了。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 28
在我的記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師——徐老師。
徐老師長(zhǎng)首一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很?chē)?yán)格，她說(shuō)的每一句話(huà)都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。
記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個(gè)人的心情不都不開(kāi)心時(shí)，突然，寄跡出現(xiàn)了，徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，我們每個(gè)人的'眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開(kāi)始講課了，今天我們講閱讀和作文……在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)講。
徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 29
我最難忘的人不是親人，也不是在南實(shí)小工作很久的老師，而是一位外教的英語(yǔ)老師！
在這個(gè)學(xué)期，是他負(fù)責(zé)我們的外教課！在這段時(shí)間里，他與我們一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的`一個(gè)人！
在一個(gè)星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學(xué)英語(yǔ)，我們便認(rèn)真地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學(xué)，其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的東西，我們讀，臺(tái)上的四位同學(xué)就點(diǎn)出來(lái)。開(kāi)始了，同學(xué)們飛快地讀出來(lái)，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽(tīng)到了，她想點(diǎn)出來(lái)，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因?yàn)樗e了手，可老師不請(qǐng)他，他火氣沖天，一下子說(shuō)出了“不夠高”，鬧得同學(xué)們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽(tīng)懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 30
有一天，媽媽叫我自己去一趟外婆家，我隨便一點(diǎn)頭，便自己下樓坐車(chē)去了。
正好，剛一下樓，就碰上了一輛三輪車(chē)。我就上了那輛三輪車(chē)，兩側(cè)的風(fēng)“呼，呼”的`吹了過(guò)來(lái)，我想：照這樣的速度，五分鐘就應(yīng)該可以到外婆家了。到了外婆家后，我一摸自己的口袋，��！難道我出門(mén)時(shí)沒(méi)有帶錢(qián)？這可完了，怎么辦呢？三輪車(chē)上的大伯——車(chē)主，見(jiàn)我這樣就問(wèn)我：“你怎么了？”我只好如實(shí)回答：“我今天忘了帶錢(qián)了�！蔽乙呀�(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，沒(méi)有想到那個(gè)大伯說(shuō)：“那這錢(qián)就算了吧！”我忙說(shuō)：“我到外婆那里拿�！薄安挥昧�。”車(chē)主擺了擺手說(shuō)，“你今天這么急到你外婆家，一定有什么急事吧，今天是學(xué)雷鋒日，我今天少收一點(diǎn)錢(qián)，多學(xué)一下雷鋒精神又有什么關(guān)系呢？”我一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只好說(shuō)了一聲“謝謝！”
那位三輪車(chē)車(chē)主樂(lè)于助人的精神，使我難以忘懷。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 31
我有許多好朋友，我們每一天都一起學(xué)習(xí)游戲，其中我最難忘的人是同班同學(xué)——小雯。
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，排隊(duì)的時(shí)候總是排在后面。她彎彎的.眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她小巧玲瓏的鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇，還留著一頭清爽的短發(fā)。
她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，還愛(ài)看書(shū)。下課了，她總呆在教室里看書(shū)，成了超級(jí)書(shū)呆子。她還很愛(ài)樂(lè)于助人，有一次，有一個(gè)同學(xué)在哭，她走過(guò)去問(wèn)，原來(lái)那人同學(xué)的筆弄丟了，她就借了一支筆給那個(gè)同學(xué)用。她還愛(ài)聽(tīng)講。有一次，上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)和她說(shuō)話(huà)，她不和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在上課時(shí)間是不能說(shuō)話(huà)的，下課的時(shí)候再說(shuō)給我聽(tīng)吧！不然的話(huà)老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道了。”
她的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)都說(shuō)不完，這就是我最難忘的一個(gè)人。一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 32
哪個(gè)人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個(gè)人令我難忘?一位長(zhǎng)著高大挺拔身體的運(yùn)動(dòng)員?都錯(cuò)了，那位令我難忘的人是同學(xué)!我同班級(jí)的同學(xué)——小宇。
雖然到四年級(jí)的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學(xué)習(xí)了，但是，我還記得有一次，我和其他朋友還有小宇去巷口里練習(xí)自行車(chē)了。他們騎自行車(chē)有的騎得很好，有的騎得不好，有的人騎自行車(chē)騎得飛快，宛如小鳥(niǎo)逃跑的速度一般。有的人騎得很慢，好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車(chē)，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示就是膽小如鼠。還有的`人力大如牛，剛坐上去自行車(chē)，車(chē)胎就像泄了氣的皮球一樣。小宇在里面就是第一種，我是第三種，比我好的人都嘲笑我，小宇跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用傷心，晚上等他們回家后我教你，不用著急。”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你了�！�
不知善良無(wú)比的小宇現(xiàn)在的生活過(guò)的怎么樣，至今我還在想念他。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 33
我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫(xiě)作道路上越來(lái)越好了。
陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。
她對(duì)我們的`要求特別高。剛開(kāi)始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 34
我有許多好朋友，其中最令我難忘的是我幼兒園認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)，名叫小程。
她長(zhǎng)得十分可愛(ài)。一張圓圓的小臉蛋像蘋(píng)果似的。臉蛋上掛著兩條彎彎的.眉毛，眉毛下一雙又黑又大的眼睛，像葡萄一樣，小巧玲瓏的鼻子下面是議長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，可愛(ài)極了。
它不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。有一次，我們都在外面玩一、二、三、紅綠燈的時(shí)候，我看見(jiàn)她從抽屜里拿起一本書(shū)看了起來(lái)。突然間，我們聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣哭聲，我們急忙跑進(jìn)去，看見(jiàn)小程把頭埋在書(shū)本里哭了，我們安慰了一會(huì)兒，可是，我越是安慰她，她的肩膀抖得越厲害，過(guò)了一會(huì)兒她又興高采烈地笑了起來(lái)。原來(lái)她是被書(shū)里的故事感動(dòng)了，所以才哭了起來(lái)。
從那時(shí)起我們就給她起了一個(gè)外號(hào)叫書(shū)呆子，你們說(shuō)她是不是一個(gè)書(shū)呆子呢？
他就是我最難忘的一個(gè)人，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 35
秋天真涼爽啊，風(fēng)迎面撲來(lái)，一片片落葉飛舞著，落在地上成了厚厚的地毯，人們深一腳淺一腳在樹(shù)葉堆里走著。
落葉堆有稀有密，稍不留神就會(huì)摔個(gè)狗啃泥，前方不遠(yuǎn)處，一個(gè)身影卻在快速的移動(dòng)著。定睛一看，原來(lái)是位清潔工在認(rèn)認(rèn)真真地掃著落葉，落葉被掃在馬路兩邊，等待垃圾車(chē)把道路兩邊的落葉清理干凈。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)啊的'一聲，回頭一望，是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下，所有人若無(wú)其事的走開(kāi)了，這時(shí)老人的眼神黯淡了下來(lái)。這時(shí)，清潔工跑了過(guò)來(lái)，將老人扶起說(shuō)：您要小心啊，這落葉落的地方，有高有低，一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝，哆哆嗦嗦掏出一些錢(qián)，讓清潔工一定收下。不用，扶您是應(yīng)該的，不用謝。"清潔工推辭道。
下午出門(mén)時(shí)，道路上沒(méi)有了樹(shù)葉，露出了黑幽幽的道路，向遠(yuǎn)方延伸而去，大家的腳步變得輕快了。
那位清潔工深深感動(dòng)了我，他就像一盞明燈，溫暖了我的心。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 36
在這所小學(xué)的六年生活中，最讓我難忘的人是范老師。范老師教我們語(yǔ)文。她中等身材，總是留著短發(fā)。她慈祥的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。
上課的時(shí)候，她是那么認(rèn)真細(xì)致。她喜歡在課堂上公開(kāi)向?qū)W生提問(wèn)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。如果學(xué)生回答正確，她會(huì)喜笑顏開(kāi)，甚至向那個(gè)同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答不好，她會(huì)適當(dāng)？有些小技巧，如果不行，范先生會(huì)讓同學(xué)先坐下，其他同學(xué)補(bǔ)充，然后讓同學(xué)再回答，千萬(wàn)不要大聲嚷嚷。
下課后，她會(huì)主動(dòng)接近同學(xué)，和我們一起玩耍聊天。記得五年級(jí)的`時(shí)候，每當(dāng)下課有時(shí)間，她都會(huì)和我們一起踢毽子。范老師會(huì)踢毽子！可以踢四五十。她說(shuō)她年輕的時(shí)候能踢幾百！她踢毽子的時(shí)候，我經(jīng)常站在她身邊幫忙數(shù)數(shù)，偶爾看著她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她甜美的笑容浮在臉上，讓我覺(jué)得她不再是一個(gè)老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。
我們的范老師就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充滿(mǎn)活潑童心的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 37
一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)都有可能給你留下深刻的印象，有這么一個(gè)人他的所作所為就給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，周末的時(shí)候媽媽帶我去聊城玩。到了車(chē)上一看，車(chē)上的人可真多呀！我在”人�！袄锉淮笕藗償D來(lái)擠去，一位叔叔看見(jiàn)了，連忙給我讓座，并且親切地對(duì)我說(shuō)：”小朋友當(dāng)心，別摔著�！耙宦飞衔液湍俏皇迨逵姓f(shuō)有笑，汽車(chē)到站了，媽媽拿著很重的東西不能扶我下車(chē)，那位好心的'叔叔又把我扶下了車(chē)，帶我到安全的地點(diǎn)。那位叔叔真是位好心人。
這件事雖然過(guò)去了很久了，但我永遠(yuǎn)記得那位叔叔。
看到后仔細(xì)想想確實(shí)發(fā)生過(guò)這件事，我?guī)チ某�，本�?lái)坐的車(chē)說(shuō)是直達(dá)的結(jié)果中間倒了一次車(chē)，沒(méi)有座位，然后遇到了一位好心人，把座位讓給了他，看來(lái)他還真是細(xì)心觀察了呢。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 38
我的學(xué)校條件很富裕，常常有醫(yī)生給我們體檢，而我最難忘的，是一位給我做視力測(cè)試的醫(yī)生阿姨。
我從小愛(ài)看書(shū)，看書(shū)看到“癡”的地步，眼睛疲憊，竟讓我達(dá)到200度近視。每當(dāng)測(cè)試視力，我要看很久，醫(yī)生們總是不耐煩。這次體檢又要測(cè)試視力，前一晚，我沒(méi)睡好覺(jué)，導(dǎo)致眼睛模糊了不少。第二天體檢，給我測(cè)裸眼視力的是：一位有著烏黑頭發(fā)，身材苗條，一雙笑瞇瞇眼睛的醫(yī)生阿姨。開(kāi)始測(cè)視力了，我心急如焚：那個(gè)是A嗎，那個(gè)是B嗎，我看了好久也沒(méi)看出來(lái)。阿姨看著我著急，沒(méi)有不耐煩，點(diǎn)了幾個(gè)有規(guī)律的字母。那幾個(gè)字母變成拼音就是：“小朋友，別著急，慢慢看，我等你！“我被這位醫(yī)生阿姨打動(dòng)了，拼命看，竟一下看清楚了。當(dāng)輪到我交視力測(cè)試單時(shí)，阿姨對(duì)我說(shuō)：“你們每次測(cè)試視力我都來(lái)，以后你就來(lái)我這里測(cè)試視力��！”
��！醫(yī)生阿姨的話(huà)就像一束陽(yáng)光，照亮我的'心田，感受到醫(yī)生阿姨對(duì)我的細(xì)心、耐心、愛(ài)心。從此，醫(yī)生阿姨是我最難忘的人。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 39
說(shuō)起難忘，就讓我想起了那位阿姨。
在一個(gè)寒冷的一月，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄，街上的人都聳著肩、搓著手。我們要去拜訪(fǎng)舅舅，不得不在這樣的天氣下等車(chē)輛。終于，我們等到了車(chē)，可里面卻擠滿(mǎn)了人。當(dāng)時(shí)，我的身子在發(fā)抖，腿不由自主的的抖動(dòng)。旁邊座位上的`阿姨見(jiàn)我如此可憐，起身說(shuō)：“小朋友，來(lái)，做吧！”我當(dāng)時(shí)愣了一下，完全忘了感謝阿姨，媽媽推了我一下說(shuō)：“還不說(shuō)聲謝謝。”我顫動(dòng)著說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”阿姨向我微笑了一下，那笑容多么的美麗，成了我一段美麗的回憶。
你一定會(huì)問(wèn)，這樣一件小事，怎會(huì)使我難忘？就是因?yàn)檫@樣一件小事，在我心中開(kāi)辟了一道人生的路，讓我明白人要有愛(ài)心，及時(shí)幫助身邊那些需要幫助的人。就這樣，那位阿姨、那件小事，成了我記憶中不可遺忘的一段甜美回憶。
難忘的人，不一定就要做一件驚天動(dòng)地的大使，一件簡(jiǎn)單的消失，也能揭示大道理，也能令人難忘。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 40
在我心里，幫助我的人有很多。嚴(yán)厲的父親供我上學(xué)，溫柔的母親鼓勵(lì)我，陽(yáng)光的老師教我學(xué)習(xí)，友好的同學(xué)給我信心，這友好同學(xué)就是我從一年級(jí)到四年級(jí)一直都一個(gè)班的呂慧穎。
記得那年夏天，我考試沒(méi)考好，爸爸媽媽批評(píng)了我一頓，我當(dāng)時(shí)的心情既忐忑不安又很傷心，是她在我最需要幫助時(shí)溫暖我，滋潤(rùn)我，幫助我，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。
呂慧穎，謝謝你，你就像那風(fēng)雨中的'陽(yáng)光，照耀我的心，像那冬天的一杯熱茶，溫暖我的心，像一株露水，滋潤(rùn)我的心。
那些年的我們一起吃雪糕，一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)。
呂慧穎，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你這么多年以來(lái)對(duì)我的幫助，我會(huì)感謝不盡的，，但是，你永遠(yuǎn)都會(huì)不厭其煩的傾聽(tīng)我的訴說(shuō)嗎？”
呂慧穎，謝謝！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 41
星期五的時(shí)候，我在路上走著，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來(lái)。
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)“這位小弟弟不要哭了！”我擦干眼淚，面前站著一位大哥哥，他把我扶了起來(lái)，拿出書(shū)包里的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然后把手帕系在我的腳，他的動(dòng)作是那么地慢那么地輕，好像怕疼著我似的，我勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥抬起頭說(shuō)：“不要謝！”
他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說(shuō)：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”
“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說(shuō)。
我說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
看著大哥哥的身影，越來(lái)越小，越來(lái)越遠(yuǎn)，我的.血似乎已經(jīng)不再流，腳似乎也不再疼了，心里默默地說(shuō)：你做好事，會(huì)有好結(jié)果的。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 42
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右，大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草，我們?nèi)嗟哪猩际窒矚g和這個(gè)班草玩。
季老師也十分喜歡他，因?yàn)樗看慰荚嚾伎嫉?8分以上，有一次老師說(shuō)：“大家請(qǐng)注意，老師現(xiàn)在鄭重的說(shuō)，這一次考試只要考到98分的，全部位置隨你們?nèi)プ觥！?/p>
我心想一定又是班草考到98分以上，我真希望我能超過(guò)班草，如果是班草，考到了98分以上，我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊，我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績(jī)出來(lái)了，我的`心跳加速的跳了起來(lái)，我想我一定不可能超過(guò)班草的。果然，我沒(méi)有超過(guò)班草，可是班草要坐在我的旁邊，這一件事讓我感動(dòng)都來(lái)不及。
每一次下課我有不會(huì)的題目，班草都會(huì)幫助我。
這件事讓我覺(jué)得班草是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的啊！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 43
賣(mài)豆腐了——天亮了，一陣清脆的賣(mài)豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來(lái)，剛洗完臉，媽媽便給我五元錢(qián)，叫我去買(mǎi)豆腐。并再三叮囑：那些小販特別愛(ài)用假的稱(chēng)，你一定要看準(zhǔn)了。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我向路口走去，只見(jiàn)推著豆腐箱的是一位中年男人，他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛，顯得精神十足。
我趕忙跑過(guò)去，生怕豆腐賣(mài)完了。我聚精會(huì)神的盯著稱(chēng)。好了，小販說(shuō)道。我點(diǎn)著頭接過(guò)，心想：你還蠻準(zhǔn)的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料，剛跑不遠(yuǎn)，腳踩上了香蕉皮。撲通一聲，我摔倒了，豆腐被甩出了老遠(yuǎn)。這是，賣(mài)豆腐的叔叔走來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，心痛的問(wèn)：摔痛了吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔接著說(shuō)：豆腐也摔壞了吧！叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的`叔叔我不好意思的拿起豆腐，心里覺(jué)得暖暖的。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 44
有這么一個(gè)人，我對(duì)她非常熟悉。她呀，一張瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛。她今年十四歲，個(gè)子很高，大約有一米六幾，身子瘦瘦的，大家想知道她是誰(shuí)嗎？那就繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)我下面的介紹吧！
她在家里非常勤勞，非常乖巧。
有一次，她的家里來(lái)了許多客人，剛好我也在和她玩。到了中午，客人要回去吃飯了，她的爸爸媽媽連忙把客人留下來(lái)，請(qǐng)客人留下吃飯。午后，大家吃飽了飯，她的媽媽叫她去洗碗，她聽(tīng)了迅速跑進(jìn)廚房洗起碗來(lái)，我在一旁看了連忙跑過(guò)去幫她。沒(méi)想到，竟然被她拒絕了，她說(shuō)：“這是我的'任務(wù)，就要我自己做，自己承擔(dān)�！蔽衣�(tīng)了，只好呆在一邊玩。過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一看，啊！她還是洗得非常認(rèn)真，可卻汗流浹背的，我立刻對(duì)她說(shuō)：“你流了這么多汗，先休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你洗吧！”她說(shuō)不。
我看著她，感到非常慚愧，她竟然那么勤勞，那么自覺(jué)。唉！
她——就是我的表姐！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 45
在我的記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師，徐老師。
徐老師長(zhǎng)首一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很?chē)?yán)格，她說(shuō)的每一句話(huà)都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。
記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個(gè)人的心情不都不開(kāi)心時(shí)，突然，寄跡出現(xiàn)了，徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，我們每個(gè)人的.眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開(kāi)始講課了，今天我們講閱讀和作文。在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)講。
徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 46
今年，我去西安看到了很多的東西，見(jiàn)到了很多的人，吃到了很多的美食……，但在此次的旅行中，最讓我難忘的是我們的導(dǎo)游。
他叫方正華，我們叫他小方，他是一個(gè)土生土長(zhǎng)的西安人，他頭是正方形的'，雙瞳大而清澈，濃濃的眉毛，“一字橫”的嘴，溫柔的性格，能說(shuō)會(huì)道，讓人們看著就心情就很開(kāi)心。
他的工作更加有意思，每一個(gè)導(dǎo)游必須掌握大量的歷史資料，所以要上知天文，下知地理。每一個(gè)導(dǎo)游必須要有責(zé)任感，不能拋棄任何一位游客，所以要克服一切困難，擺平一切。每一個(gè)導(dǎo)游必須要有耐心，因?yàn)樵诿恳惶幘包c(diǎn)游客都要仔細(xì)觀賞，還要導(dǎo)游講解傳說(shuō)，所以不要著急。從每一個(gè)地方我都感受出了方導(dǎo)的關(guān)心。
他還曾好幾次的幫過(guò)我好幾次，他十分細(xì)心，又有愛(ài)心和責(zé)任感，他是一個(gè)十分好的導(dǎo)游。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 47
如果要我說(shuō)我印象最深的人那一定就是我的母親。
我的母親，說(shuō)她溫柔，但她有時(shí)也很暴躁；說(shuō)她美麗，但她又有點(diǎn)胖，所以到最后我也不知道用什么來(lái)形容她。
但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個(gè)時(shí)候我還連球拍都不會(huì)拿，更別說(shuō)打羽毛球�？墒俏覅s從當(dāng)初的不會(huì)變成如今的技藝超群，那都是媽媽手把手教的。
首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學(xué)會(huì)了，接下來(lái)應(yīng)該學(xué)打了，媽媽又告訴我，一開(kāi)始要把羽毛球輕輕地向上拋，然后必須是快速的拿起球拍向?qū)γ嬷刂氐卮蛉ィ缓缶褪鞘炀氝^(guò)程了，熟練之后，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習(xí)，一次，二次，三次……直到第十五次的'時(shí)候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開(kāi)�。�
從那個(gè)時(shí)候，我終于知道了母愛(ài)是什么！母愛(ài)就是在你遇困難的時(shí)候，母親來(lái)幫助你，陪伴你！從那時(shí)起，我知道了媽媽是愛(ài)我的。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 48
在我生活中，有很多的人，嚴(yán)厲的爸爸，淘氣的妹妹，喜歡時(shí)尚的哥哥……..這些人當(dāng)中，讓我印象最深刻的人，就是我慈愛(ài)的`母親。
一天放學(xué)，我高興拿著98分的成績(jī)單走回家里，把成績(jī)單交給媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)“我語(yǔ)文考98分，這次可以讓我玩?zhèn)�夠了吧！“媽媽說(shuō)”雖然你這次取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是不要太驕傲，“驕傲使人落后、謙虛使人進(jìn)步，”要記住這句話(huà)哦�。∥艺f(shuō)“我不管，反正我要玩，”媽媽說(shuō)“我勸你這是為下一次的數(shù)學(xué)考試準(zhǔn)備吧！說(shuō)完，她自顧自地向廚房走去了，我心想，這次我取得好成績(jī)，就應(yīng)該讓我玩?zhèn)�夠，不管了，不管了，去玩吧！
數(shù)學(xué)考試到了，由于我沒(méi)有復(fù)習(xí)，很多道題不會(huì)做，回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這次我沒(méi)有復(fù)習(xí)，只考了80分，我不應(yīng)該不聽(tīng)您的話(huà)，“媽媽說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，只要吸取這次教訓(xùn)，下次可不能這樣哦！
我終于明白“驕傲使人落后、謙虛使人進(jìn)步”我也要感謝媽媽平常對(duì)我的教育，讓我更加懂事。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 49
一個(gè)讓我印象最深刻的人是我的朋友小米。彌雅不但美麗與好看她還時(shí)常幫助窮人家，她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的'心。有一次，我記得米亞為了幫助水災(zāi)的災(zāi)民，她請(qǐng)她爸爸帶他到避難所幫助一些災(zāi)民。她戴上了一些干糧，米和一些藥物贈(zèng)送給災(zāi)民，并帶急救包幫一些受傷的災(zāi)民涂上黃藥水，包扎傷口等。
不但如此，她把不要的洋娃娃贈(zèng)送給避難所的小孩。除此之外，米亞用自己的儲(chǔ)蓄來(lái)幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學(xué)出一份力來(lái)幫助災(zāi)民。米亞把同學(xué)們，所捐的錢(qián)來(lái)買(mǎi)些衣物給災(zāi)民。
米亞拿起了掃帚幫災(zāi)民清理家園。她也時(shí)常避難所幫助跟多需要幫助的災(zāi)民。我要向米亞學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)說(shuō)：“人為快樂(lè)之本助”。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 50
成長(zhǎng)像蘋(píng)果，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長(zhǎng)的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個(gè)最讓我難忘、深刻，她就是我的同學(xué)小鄒。
小鄒有一雙葡萄般的眼睛，一個(gè)蘋(píng)果般的臉，一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛(ài)的就是她后腦勺上的一個(gè)小辮子，整天晃來(lái)晃去的`，像一個(gè)毽子。她是一個(gè)很討人喜愛(ài)，經(jīng)常幫助別人的人。
小鄒不但樂(lè)于助人，而且很勤奮。
有一次，那天正是她值日。一放學(xué)，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學(xué)，教室里空空的，只剩下我們兩個(gè)人，我便對(duì)小鄒說(shuō)：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃�！闭l(shuí)知道小鄒卻說(shuō)：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務(wù)�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)她更加敬佩萬(wàn)分，準(zhǔn)備以后要向她學(xué)習(xí)。
這就是我印象中最深刻的人——小鄒。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 51
那是我六歲的時(shí)候。有一天，我一個(gè)人來(lái)到新華書(shū)店。那天人很少，所以我很容易就遇到了她。她的長(zhǎng)發(fā)被一條藍(lán)色的發(fā)帶扎了起來(lái)。她穿著粉色的運(yùn)動(dòng)服和一雙白色的'運(yùn)動(dòng)鞋，給人一種不同的感覺(jué)。
我看到她時(shí)，她正在專(zhuān)心地看著一本書(shū)，我就走到她身邊拿起一本書(shū)，專(zhuān)心地看。
“咚”，一聲巨響把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，我和她一起看著這聲音的發(fā)源地。我看見(jiàn)一個(gè)孩子躺在地上。孩子正要開(kāi)口，突然大哭起來(lái)。旁邊一個(gè)大哥哥瞪著孩子，孩子立刻閉上了嘴。
她趕緊跑過(guò)去扶孩子，看了看大哥哥，然后低下頭安慰孩子�！澳銢](méi)事吧？”“別哭�！卑参康穆曇魝魅胛业亩校刂氐厍迷谖业男纳�......
這個(gè)事件很普通，但卻體現(xiàn)了一個(gè)善良助人的小女孩的高尚品質(zhì)。我們應(yīng)該在生活中向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，同時(shí)譴責(zé)一個(gè)大哥哥，因?yàn)樗屛覀兊纳鐣?huì)不再美好。
這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象。雖然我再也見(jiàn)不到那個(gè)小女孩了，但我一定會(huì)向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 52
在我五年級(jí)小學(xué)生活中，我的同學(xué)，好朋友小晏留給了我深刻的印象。
小晏他能給我深刻的印象，是因?yàn)樗麑捄�，老�?shí)，在我們上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和小晏一起去上學(xué)。在路上，我們邊走邊談話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著，就談到了作業(yè)。我問(wèn)小晏：“你昨晚作業(yè)家長(zhǎng)簽字了嗎?”“沒(méi)有”，他答道。我聽(tīng)了，很吃驚，因?yàn)槟菢颖焕蠋熈P掃一個(gè)星期的教室。我很著急，一邊走一邊想，終于想到一個(gè)辦法，我對(duì)他說(shuō)：“那你就對(duì)老師說(shuō)昨天你爸爸媽媽很晚才回家，你已經(jīng)睡著了，今天是上又忘記向爸爸媽媽說(shuō)了，所以家長(zhǎng)沒(méi)簽字�！彼肓讼�，答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師開(kāi)始檢查家長(zhǎng)簽字，凡是沒(méi)有家長(zhǎng)簽字的同學(xué)，就一個(gè)個(gè)問(wèn)原因。當(dāng)問(wèn)到小晏時(shí)，我急忙對(duì)他使眼色，他卻沒(méi)有照我們先前說(shuō)的去解釋?zhuān)瑓s原原本本說(shuō)是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，家長(zhǎng)沒(méi)簽字。
我為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.“笨”朋友感到自豪。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 53
在我家旁邊的一條小巷里，我經(jīng)常碰到一位推著垃圾車(chē)的清潔工。他大約五十多歲，矮小身材，背稍微有點(diǎn)駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋。他戴著一頂橘黃色的帽子，穿著一套橘黃色工作服和一雙舊解放鞋。
每天清晨，這位老清潔工就來(lái)到我家住的小巷子。他推著車(chē)一步一步緩緩地走著，巷子里的垃圾也被他掃得干干凈凈。有的人來(lái)倒垃圾，老清潔工總是微笑著說(shuō)：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)�！彼吕鴱能�(chē)上掉下來(lái)，自己輕快地接過(guò)簸箕把垃圾倒入車(chē)?yán)�。有的人不小心倒在了垃圾�?chē)外面，老清潔工就馬上取下掃把和鏟子，掃去地上的垃圾，也沒(méi)多說(shuō)一句話(huà)，又緩緩地推著車(chē)向前走去。
看著老清潔工的.一言一行，給我留下了深刻的印象。他雖然做著那件不起眼的工作——掃垃圾，可他對(duì)工作是那么認(rèn)真，盡職盡責(zé)。垃圾是骯臟的，老清潔工的心靈卻是無(wú)比潔凈的。我們也要像老清潔工一樣做每件事情都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 54
我印象最深的人是小怡。她的臉圓圓的，一雙胖乎乎的小手，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，可漂亮了！小時(shí)候，我和她住在一座房子里。我住在下層，她住在上層，因此我和她從小就認(rèn)識(shí)。以前，我還沒(méi)有什么朋友，不過(guò)只有她愿意和我玩，只要跑上樓就可以看見(jiàn)她了。
有一次，我和她玩捉迷藏，我來(lái)藏她來(lái)找。我悄悄的躲在一個(gè)紙箱里不作聲了，過(guò)了好久，靜怡都沒(méi)找到我，我已經(jīng)在紙箱里睡著了。還有一次我和她玩枕頭大戰(zhàn)。我贏了，她輸了，小怡不服氣，又用枕頭在我頭上拍了一下，歡呼著說(shuō)：“你被我打到了！我贏了！我贏了！”
后來(lái)，我們都上了幼兒園，小怡和我是同班同學(xué)。周?chē)挠性S多不認(rèn)識(shí)的小伙伴，接著，我有了更多的朋友�？墒寝D(zhuǎn)眼間，幼兒園的美好時(shí)光過(guò)去了，我們都上了小學(xué)。但我和小怡不是同一所小學(xué)，也不能天天一起玩耍，現(xiàn)在不知道她過(guò)得怎樣了，會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)呢？我有些想她了。
小本：“在你的努力下，你的'朋友小怡更可愛(ài)了，給大家留下的印象也更深了。有時(shí)間，我也想了解一下你們的枕頭大戰(zhàn)，或者跟你戰(zhàn)一場(chǎng)。”
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 55
我熟悉的人很多，但是印象最深的人就是我英語(yǔ)班的小然了。
她有一雙小刷子似的眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。她的`性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。
有一次，我被一道題給難住了，只有我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？愁眉苦臉的，是不是被題給難住了，說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決！”“好，太謝謝你了�！蔽液孟裾业骄刃撬频�，高興極了！
“喏，是這一道題。”我指著題目對(duì)她說(shuō)。”她看了一遍，皺起眉頭來(lái)開(kāi)始思考，回到座位拿英語(yǔ)書(shū)，又過(guò)了一會(huì)，她臉上露出了笑容說(shuō)：“你看這道題和你做的不是相近的嗎？”我看了書(shū)上的題目還是不理解，于是我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂……”
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)叫她去跳皮筋，她笑著對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“等一等，她有題不會(huì)做，我們玩可以遲一些，她的作業(yè)必須要快點(diǎn)做完，你說(shuō)好嗎？”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。她還是很耐心的又把題給我講了一遍，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助解決。
她是我印象最深的人！
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 56
我站在教室前面，微風(fēng)吹在我的臉上，操場(chǎng)上有一群孩子在追逐游戲。這讓我想起了我三年級(jí)的一個(gè)老師。
我記得那時(shí)我父母不在家，奶奶一直在照顧我。奶奶很善良，從來(lái)沒(méi)有和我們吵過(guò)架。我哥哥還年輕。奶奶老了，我不想讓她工作太辛苦。所以我會(huì)在放學(xué)后先完成作業(yè)，然后我會(huì)把碗碟和筷子放在餐桌上，洗鍋碗瓢盆，并在上學(xué)前仔細(xì)清洗它們。我的班主任姚老師一直很保護(hù)我，每次我都取得理想的成績(jī)。每次放學(xué)后，我都會(huì)看到其他同學(xué)和父母來(lái)接我。我是唯一獨(dú)自回家的人。姚先生似乎看出了我的憂(yōu)慮，每次都帶我回家。有一次我發(fā)燒了，那天雨下得很大。姚先生給我穿上外套，冒著雨帶我去了醫(yī)院。我在醫(yī)院接受了輸血，我的好朋友經(jīng)常來(lái)看我。但是姚先生因?yàn)橄掠旮忻傲恕?/p>
我一直把姚先生當(dāng)作我的第二個(gè)母親，有一次我在課堂上叫他“母親”。當(dāng)時(shí)，姚先生的'表情很驚訝，我臉紅了。然而，給姚小姐的母親打電話(huà)并不過(guò)分。我一直把她視為我的母親。
姚先生，我對(duì)你的感情就像一條無(wú)盡的河。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 57
如果我是蝙蝠，他就是超聲波，指引我飛行的方向，如果我是蜘蛛絲，他就是蜘蛛，給我編織更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒(méi)錯(cuò)！他就是英俊瀟灑、玉樹(shù)林楓的張老師。
他的才華簡(jiǎn)直就是李白轉(zhuǎn)世，杜浦再生呀！
在我來(lái)到這個(gè)作文班的第一天，第一節(jié)課，對(duì)這個(gè)集體還不了解，也很陌生，我非常想融入這里。可是老師的作文題目讓我無(wú)法不對(duì)這里陌生。在上課的`時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真的上課，只有我在座位上目視前方，死盯著老師。心里想：嗨！我這個(gè)新學(xué)生不可能有任何希望和老學(xué)生相比了�？墒抢蠋煱盐液屠蠈W(xué)生一樣看待，只不過(guò)他們比我厲害。
慢慢的，老師的語(yǔ)言勾起了我的興趣，一會(huì)的時(shí)間，我在老師的指導(dǎo)下，想好了寫(xiě)作的思路，并且順利的寫(xiě)出了作文。之后，我也不再覺(jué)的陌生。可是我覺(jué)得對(duì)自己有些陌生了，從前只有超別人作文的我，也能寫(xiě)出自己的文章了。頓時(shí)，心里有一種成功的喜悅。
這就是我的作文老師，是他給了我信心和勇氣來(lái)寫(xiě)出屬于自己的文章。因此，他就是我記憶中印象最深刻的人。
我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文 58
在一年里，我在陽(yáng)江慢慢長(zhǎng)大，我記得小的時(shí)侯媽媽和爸爸去工作，只有我和奶奶在家小時(shí)侯奶奶交我說(shuō)話(huà)，奶奶經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。而且每天奶奶還要洗衣服做飯給我吃，我哭了奶奶還哄我開(kāi)心。
我一天一天的長(zhǎng)大，我記得一天姐姐到我家來(lái)我家玩，姑姑去工作只有我和奶奶一起。這一天真漫長(zhǎng)我和姐姐在家里和我玩奶奶在煮飯，我們吃完晚飯就去散步在廣場(chǎng)上大大小小的人都在散步有的在看花，有的在跳舞我和奶奶去跳舞了。
一年又一年一天又一天，我慢慢的長(zhǎng)大奶奶慢慢變老了，時(shí)光慢慢的過(guò)去了人有年紀(jì)大的年輕的，我現(xiàn)在以讀一年級(jí)了不能在和奶奶一起度過(guò)歲月，我從小到大都是奶奶教我做人的道理說(shuō)；"長(zhǎng)大了一定要報(bào)答奶奶憝對(duì)你的'愛(ài)啊！
這句話(huà)一直樣我感到做人道理了，奶奶謝謝你為我付出這么多長(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答你，在我的腦海中我一生都不會(huì)忘掉你真位偉大的奶奶。你是我腦海里最深刻的人。
【我印象最深刻的人小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
令我印象最深刻的人09-05
令我印象深刻的人五年級(jí)寫(xiě)人作文400字09-23
一個(gè)印象深刻的人09-22
一個(gè)印象深刻的人09-03
初三寫(xiě)人作文：我最崇敬的人09-16
記一個(gè)印象深刻的人07-04
精選初二學(xué)生寫(xiě)人的作文：我最感激的人09-05
我最敬佩的人初一寫(xiě)人作文09-23