這就是我六年級寫人作文600字（通用31篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動，用以表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的文章。那么優秀的寫人作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的這就是我六年級寫人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我六年級寫人作文600字 篇1
我是一個聰明的小女孩，我的名字與眾不同，有四個字，叫肖李飛揚，大家都喜歡叫我的外號“小李飛刀”，不過只要有人這樣叫我，我就氣得火冒三丈、暴跳如雷，恨不得把他打得屁股開花、滿地找牙，在我的怒火中，大家不得不閉上了自己的.“大嘴巴”。
我長得很嬌小，在班級隊伍中總是排在最前面，不過媽媽經常親昵地叫我“小胖豬”、“小肥妞”，而我則常常裝作沒聽見。我有一張蘋果似的小臉蛋，很多人都愛捏捏我的臉蛋，真拿他們沒辦法。我有一雙炯炯有神的小眼睛，雖然小，但一點也不近視，家里一點小小的變化都能看得一清二楚。我的嘴巴小巧玲瓏，媽媽有時候還會稱贊我呢！我還有一雙招風耳，可以聽見極細小的聲音，不過，如果我正在看電視，就算你叫破了喉嚨，我也一無所知。
我的優點就是學習好。有一次班里數學測試，全班就我一個是滿分，老師獎給我兩個書簽，我高興得不得了，教室里鴉雀無聲，其他人都羨慕地看著我呢。
我也有缺點，其中一個就是很膽小。一天晚上，我口渴了，走出房間去喝水，一走到門外我就嚇得瑟瑟發抖，因為外面太黑了，我打起了退堂鼓，準備不喝了。可是被媽媽發現了，她說：“你已經長大了，必須要勇敢，不能再膽心如鼠了，快去！我保證你回來的時候還是完好無缺的。”我只好硬著頭皮往前沖，果然安然無恙地回到了房間。此外，我還有點馬虎。記得一次小測試，數學沙老師說：“肖李飛揚，你就錯了一個單位，被扣了0.5分，和一百就這樣擦肩而過了。”連老師也為我可惜呢。
我愛看書，一看見書就要拿起來看，所以我家到處都是書，媽媽也說我是小書蟲。一天早上，我梳妝打扮好，一切準備就緒，媽媽說還早，可以等會再上學，我想時間不能浪費了，趕緊拿出一本書來看，可這一看就忘記了時間，差點遲到了。
我還喜歡唱歌、跳舞、寫作文等，爸爸常說我是“靜若處子、動若脫兔”，這個形容不是蠻恰當的么！
這就是我——肖李飛揚，一個性格活潑、愛笑愛跳的小女孩。聽了我的介紹，你們愿意和我做好朋友嗎？
這就是我六年級寫人作文600字 篇2
我是個怎樣的女孩呢？乖巧懂事還是調皮搗蛋，樂觀還是悲觀，善良還是兇狠?
我不知道，但是，我可以用事實來說明我到底是個怎樣的女孩。
有一次，我幫家里打掃衛生。我先拿出了掃帚，把地上的垃圾掃干凈，再拿起拖把拖地。我先從陽臺拖到客廳，再從客廳拖到臥室。可這是中午，剛拖好的地又被踩臟了，我就又拖，媽媽說：“不用拖了，沒關系的，星期六再拖。”由此可見我是個勤勞的女孩。
有一天，我家來客了，妹妹也來了。我高高興興地和她一起玩，我們先玩電腦，再玩游戲，最后玩累了就比賽畫畫。我和妹妹吃飯時還在說笑，我笑的.時候還噴出飲料了。由此可見我是個熱情好客的女孩。
有一次，我的弟弟把我的作業本撕了，里面還有我今天寫的家庭作業。我看見了，就跑去和媽媽說，但我和媽媽說時是心平氣和地說的，而媽媽又幫我把做的作業的那一頁拼起來，我又重新抄到另一個本子上。由此可見我是個溫柔的女孩。
有一天，媽媽說要做糖醋排骨，讓我和爸爸品嘗一下，評價一下她的廚藝。過了一會兒，糖醋排骨出鍋了，爸爸先嘗了一塊，吞吞吐吐地說：“嗯嗯嗯，好好吃。”我看爸爸這個樣子，總覺得不對，就拿起筷子夾了一塊，只見爸爸對我使了個臉色，我說：“媽媽，這也太甜了吧，不好吃，糖放少點才好吃！”由此可見我是個直率的女孩。
我到底是個怎樣的女孩呢？我是一個既勤勞又熱情好客，既溫柔又直率的女孩。我會努力做好我自己。
這就是我六年級寫人作文600字 篇3
我從小就瘦得像只猴子，看見了猴子就像看見了我自己。
在動物園里，猴子住在猴山上，我平生第一次就是在溫州景山動物園看到了活蹦亂跳的猴子。當時，我姐姐對我說：“瞧，就你這豆芽胳膊，不和里面的猴子一模一樣嗎？”從那時起，我覺得我和猴子是好“伙伴”。我的自畫像就畫成猴子，讓它放在我的腦海里，不用彩筆去畫出它，讓它在我的腦海里想象出來。
我的.性格與猴子有很多相似點——調皮、愛動、搞笑。在動物園的猴山里，會有人給它們喂食，它們便會叫著過去搶，嘴里似乎叫著，“別和我搶！那是我的！”我就是這樣一看見好吃的就和姐姐搶著吃，可惜就是吃不胖的人。還有一次，我在網上看見一只猴子拉耙耙，被游客圍觀，結果猴子一生氣，用手抓起耙耙往游客那扔。有些人有可能覺得猴子不講衛生，還很惡心，但我不覺得。
猴子特別愛吃香蕉，我扔了一根有點壞了的香蕉，猴子吃到摔爛的那部分就直接吐了出來，這一點和我一樣，很挑食物的質量，有一點點不好絕對不吃。
猴子不僅長得和我有點像，而且行為習慣也和我有點像，進化論也說人類是猴子進化而來的，它也是我們人類的祖先。我在一張白紙上用鋼筆畫出了猴子的樣子，瘦、臉上表情滑稽、雙手抓著臉、單腳立著，這就是我的自畫像。
哈哈哈，我要將它掛在墻上供自己欣賞，機靈的猴子、機靈的我。
這就是我六年級寫人作文600字 篇4
每個人都是一條線，有的黑白，有的絢麗多彩。生活里發生的事就是一條曲線構成的。好的朝上，壞的往下，這是我的認識。
我是一條平凡的線，卻也是一條獨一無二的線。我的線是黑白相間的，卻也包含了許多色彩。線是隨處可見的，平平常常的，我的.線也是平平常常卻又色彩斑斕，充滿情感。
或是比賽獲獎后的欣喜，又或是拿到差成績的難受；也許是失去親人的悲傷，又也許是被冤枉后的憤怒……它們都被裝在這樣一條線里，跌宕起伏，像一個長長的故事，一波三折。沒有盡頭嗎？有啊，故事的盡頭往往就是離開這個世界，編成一個新的故事。一條新的從頭開始的線。
那是一堂語文課，老師在講班里去參加作文比賽的優秀同學的作文。她講到小z的作文時，說：“小瑞同學的文筆一直以來都很優秀，這篇也很好，就是選材太過于普通，是寫了一年級你的朋友給你送傘……”我腦袋“轟”地一響，瞬間想起了那是一年級，我拼命求我爺爺買一把傘給她的事。但后來，我漸漸與她疏遠了……聽到老師讀她作文時，我險些掉下淚來，悔恨、愧疚……各種后悔交織于我的心頭，我為何要疏遠她？而這份后悔，就成了我這條線里一個大大的下滑線，記錄在我的線上，添一份情，讓它增加更多一點色彩。
有很多很多的情感和事件發生在我的身上，它們構成了這條線，也就是構成了我，那條長長的平凡的絢麗多彩的線，這就是我的自畫像。
這就是我六年級寫人作文600字 篇5
從小我就喜歡一種好玩的東西，按一下它就變小，手松開時恢復原形，摸上去有種說不出的舒服，這就是海綿。小時候，我喜歡它是因為它的手感好，我漸漸地長大以后，發現它能放松我緊張的學習生活，將它放在手心，用盡全身力氣壓扁它，再隨手放開，再握緊……就這樣一握一松，超級減壓。
這時我發現它似乎與我有點相似，它被壓縮時，這如同遭受挫折的我，會難過，會流淚，心情變得很低落。過了一會兒，它恢復原形，而我的情緒也就調整回來了，連之前傷心留下的淚痕都不見了，開始笑嘻嘻的。這種情緒的調整，陽光的心態，讓我覺得自己很像海綿。
我喜歡海綿的另一個原因是因為一部動畫片中的一個人物，這動畫片是我小時候最喜歡看的動畫片之一，它就是《海綿寶寶》。
在動畫片中，海綿寶寶是一個樂觀、待人友善的一個角色，它總能擺脫困境，在困難中尋找快樂。這就像極了我，在困難面前我是十分樂觀的；在學校中我待人也是十分友善；只要同學有困難，我總是會盡我自己最大的能力去幫助同學。這時候，我覺得自己就是一塊小海綿。
在腦海中，有一張白紙，我用手一筆一畫地勾勒海綿的輪廓，用水彩筆一點一點的.上色……海綿一樣的陽光的性格，樂觀的心態，這就是我鐘愛的海綿，我自畫像中的海綿……
海綿讓我了解了自己的性格，更使我懂得在困難面前不低頭，不言敗，要始終保持樂觀的態度。
這就是我六年級寫人作文600字 篇6
嗨！我叫張千旭，今年13歲了，在路橋實驗小學讀書。你瞧！我有一雙水汪汪的大眼睛；不高的鼻梁，小小的嘴巴，這嘴巴上還掛著甜蜜的笑容；一雙機靈的耳朵。還少了什么呢？哦！原來忘了我這張圓圓的小臉蛋呢！
我的`性格就像天上的云一樣變來變去。在學校里我像個文靜的女孩，可一到家里，“呼風喚雨”，同學們還給我起了個外號：“嬌氣公主”。唉，真是的，我很不高興。這么一說，她們說我“嬌氣公主”還真的變成了爸媽眼中的我了。我很不服氣！我的愛好很廣泛，有跑步、跳繩……多著呢！就說跑步吧。在體育課上，我遠遠超過了二十幾個女生，我為我自己感到驕傲。我有時惹媽媽生氣了，她像老虎似得向我撲來，讓我無法逃避。最后又讓我的小耳朵受苦了。不過，我在家還是個“開心果”呢。有時候，爸爸媽媽吵架了。媽媽拉著我去外面逛，我見她不開心的樣子，心中也很難過。所以我就想了一個辦法，拉起媽媽的手說：“小紅帽，跟著外婆走哦！”媽媽終于笑了，對我說：“好好好，真是個可愛的孩子，呵呵呵呵呵！”沒想到，媽媽真的原諒爸爸了，我們全家又會很開心了。媽媽還夸我是個小紅帽呢！再告訴你們一個小秘密：我在學武術，在比賽中得了一等獎。老師、爸爸媽媽為我而感到驕傲。我為自己也感到驕傲
這就是獨特的我！
這就是我六年級寫人作文600字 篇7
大家好！我的名字叫陳哲，今年12歲，上小學五年級。
我天性好動，是一個活潑、機靈的男孩，別人都叫我“淘氣包”，因為我非常調皮、可愛。
我有一對烏黑發亮而且聚光的“綠豆眼”，眼睛下面有個大鼻子，最好玩就要數我的“好吃嘴”了，它呀，一刻也停不住，只要一放學回家，第一件事肯定就是吃東西，吃起來還沒完沒了，不把肚子填飽誓不罷休。
我還有個倔脾氣，總是和別人對著干，經常大聲地吼別人。舉一個例子吧：有一次我上學去，可走到一半，突然發現自己的.紅領巾沒帶，便趕緊奔回家，那時，我就像一支離弦的箭向家的方向飛射而去。一到了家里，我大聲喊：“媽媽，快幫我找紅領巾，馬上就要遲到了。”時間一分一秒地過去，我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地喊：“快點呀！”這時，奶奶終于在床底下找到了紅領巾，我拿了便跑，爸爸媽媽們無奈地搖了搖頭。
我愛好體育。比如：乒乓球、跑步、羽毛球等等，我統統都喜歡，最喜愛的非乒乓球莫屬了。只要一打球，就會把所有的事情都拋到九霄云外去，哪怕讓我打一整場都不覺得累。因為我酷愛體育，所以非常喜歡穿運動裝、休閑裝和運動鞋。因為我太好動了，所以上課時，上半節課還湊合坐得住，到了下半節課就不行了，仿佛板凳上長了釘子似的，把身體七扭八扭的，手也不停地動，我自己認為這肯定跟我喜愛體育運動有關系。
這就是我，一個好玩、好動的頑皮男孩。
這就是我六年級寫人作文600字 篇8
我是一個聰明活潑又開朗的小男孩，今年9歲，有著濃濃的眉毛，中國式的圓鼻子上掛著一付藍邊近視眼鏡，看上去文質彬彬的。
我雖然外表很瘦弱，其實我很喜歡體育運動，身體也很棒，幾乎每個學期不請病假。我很大方，愿意把我的零食和玩具與同學們一起分享。每到雙休日，就有很多同學到我家來玩。我也很幽默。同學們常常被我逗得前俯后仰。我很喜歡閱讀和寫作，同學們叫我"楊萬里"。一有空我就捧起書盡情地遨游在知識的海洋里，常常忘了吃飯。我幾乎每個星期就能看完一本厚厚的'書。書給我帶來了無窮的樂趣。我在學校里是一個"陽光男孩"，喜歡和同學們談心。我的學習成績優良，曾獲得過"陽光少年"，數學"糾錯小能手"的稱號，在年級段的作文比賽中榮獲三等獎。也通過了全國少兒英語二級考核。我也有很多缺點，最大的缺點是拖拉馬虎，這次考試，我竟把"疏通道路"寫成"疏通道理"。記得三年級的期末考試，我拖拉到一個程度，作文來不及寫，只寫了一半，結果考了八十七分，被媽媽狠狠地批評了一頓。
現在知道我是誰了吧，我就是"大名鼎鼎"的楊浩愷。
這就是我六年級寫人作文600字 篇9
我是一個普普通通的女孩兒，名叫張遠遠，今年13歲，讀初一。大家一定會問：“咦，為什么叫張遠遠，不叫張近近呢？”這是因為我家離姥姥家遠，才會取這樣一個名字。
我的相貌并不出眾，可以說是其貌不揚，唯一有特色的就是那雙眼皮的大眼睛。可惜的'是，這唯一漂亮的眼睛卻近視了。雖然表面上你看不出來，但是你讓我站在不遠處看幾個中大字，我就會亂說一篇。
我的性格多變。灑脫的時候，想擁有一切，這時，女孩子特有的文靜，便消失得無影無蹤了。一會兒和幾個好姐妹“瘋”上一會兒，一會兒和周圍的幾個同學饒有興趣地說上一番。然而，當我“瘋”夠了野夠了的時候，便會在屬于自己的地方看看書。一下子我變成了一個“標準型”的女孩兒。
我最大的嗜好是畫畫，一旦畫上了，就不肯把筆放下，不畫完決不罷休。有的時候畫著畫著連時間都忘了。
除了畫畫，還有時看些課外書。雖然我愛看課外書，但是我的寫作水平很差，而且一點也沒有提高。雖然沒有提高，但是我相信“堅持就是勝利。”
除了畫畫和看課外書，我還有一大堆的愛好：唱歌、聽音樂、收集小首飾、小貼畫之類的小玩意兒等，誰讓我天生是女孩呢？
除了這些我還愛交朋友、并愿為朋友“兩助插刀。”你們想跟我交朋友嗎？請到楊屯中學一四班教室看一看，里面那個短頭發、雙眼皮、瘦瘦的，中等個兒的小女孩就是我。
這就是我六年級寫人作文600字 篇10
我叫成尚軒，今年十歲，在溫泉二號橋小學讀書。我的身材不高也不矮，頭發烏黑光亮，眉毛彎彎的像兩把利劍，下面忽閃著一雙像鉆石一樣的眼睛，還有一個能說會道的嘴巴，我喜歡穿黑色的衣服。
我是一個樂于助人的小朋友。記得有一次在百草園上作文課，老師讓我們寫作文的時候，我的同桌張景瑞在筆盒里翻來覆去找東西，急得像熱鍋上的螞蟻，我看見了，小聲地問：“你在找什么？”張景睿愁眉苦臉地說：“我的鋼筆不見了。”我聽了毫不猶豫的'把自己最喜歡的鋼筆從筆盒里拿出來，遞給了張景瑞說：“你用吧。”頓時，張景瑞笑了，眉毛彎彎的，眼睛瞇成了一條縫，紅紅的臉蛋上露出燦爛的笑容，高興的說：“太謝謝你了。”
不過我有一個讓人頭疼的缺點就是粗心大意，惹了媽媽不少的打罵。有一次上學時，天氣不好，媽媽提醒我要帶傘，可我忘得一干二凈，果然放學回家下雨了，淋成了落湯雞，回家被媽媽罵。還有一次期中考試，一道算數題，計算的時候對了，可到最后一步填寫結果的時候，居然把“84”寫成“28”，害得我和第一名擦肩而過。
我的愛好是彈鋼琴，每次來到補習班彈鋼琴，一練就是幾個小時，我入迷了，完全沉浸在美妙的音樂中。媽媽讓我回家吃飯，我望著鋼琴戀戀不舍的跟著媽媽走。
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
這就是我六年級寫人作文600字 篇11
我是一個風趣幽默、樂天達觀、白白凈凈，且偶有情緒化的小男孩。一個又大又圓的腦袋下面，長著一雙透亮靈活的大眼睛。雙眼間一個挺得筆直筆直的鼻子，猶如一位紳士。我白白的臉蛋的最下方，就是我的一張小嘴巴了。別看我嘴巴小，其實這是一張伶牙俐齒、說話滔滔不絕的嘴。最后就是那對大大的招風耳了。上課聽講清楚而高效，這個大功勞靠的就是它。
我活潑的時候像只猴子，上躥下跳，根本停不下來。安靜的時候像一只正趴在窩里的`小狗，一聲不吭地聽著主人講話。我開心的時候猶如母雞剛孵出的小雞一般。可我生氣的時候，像一只被惹火了的兇猛的大獅子，瘋狂地追趕著一切映入眼簾的獵物。
我是一個“小書迷”。一到圖書館，就如蜜蜂飛進了百花叢中，精神抖擻，如饑似渴，樂此不疲。特別是閱讀沈石溪的動物小說，我仿佛來到了一個寧靜又安逸的動物世界，不但領略了熱帶雨林奇異的風光，還結交了一位特殊的朋友——一頭戰象，還有一群精靈古怪的狼。令我印象深刻的，除了它們兇殘狡猾的本性，更多的感觸來自于它們的精誠合作，有勇有謀，手足情深。還有一套我百看不厭的書——《裝在口袋里的爸爸》，讓我仿佛也進入了故事的仙境，隨主人公楊歌周游各地。我喜歡楊歌，因為他智勇雙全，溫柔體貼，和在口袋里的發明家爸爸，做了許多好事，保護了活在地球上的人們……
如果要用一種動物自我比擬，我希望是螞蟻，雖然渺小，默默無聞，但一直勤勤懇懇，踏踏實實，認認真真地做自己。
這就是我六年級寫人作文600字 篇12
大家好，我叫張耀月，我今年8歲了，我在貴陽市尚義路小學讀三年級，我是一個機靈、可愛的女孩子。
我長得瘦瘦的，我有一頭烏黑的長頭發，小眼睛、雙眼皮、眼珠像葡萄一樣，我的鼻子又高又長，我的嘴巴可以算是櫻桃小嘴，但我的嘴巴可會說話啦！什么詞語都能從我的嘴巴里蹦出來，我的耳朵像數字“3”，我的臉蛋紅撲撲的，就像一個紅蘋果。
我的愛好有很多，但我最喜歡的.就是游泳，在游泳的時候我們還發生了一個小故事：那天，媽媽帶著我和哥哥一起去游泳，我們開開心心的到了游泳館，在游泳池里游了一會。突然，哥哥笑嘻嘻的說：“要不，我們去深水池那邊玩吧！”我就知道他笑嘻嘻的準沒好事，趕緊搖頭說：“我不要，我怕。”誰知道哥哥趁我不注意，一下子把我推到了深水區，當時我又氣又無助，我就大聲喊媽媽，媽媽聽見了就來救我了，這時，我在心里暗暗得意：這下你可要小心了！媽媽和我成為了戰友，來對付我們共同的“敵人”——哥哥，我們在游泳池里打水仗玩，可開心了！
我的性格有時候有一點暴躁，但這都是對哥哥才這樣，誰讓他常常坑我，我有時還和哥哥吵鬧，我知道這個是不好的行為，我希望我能更加的改變自己能做一個溫柔的女孩子。
這就是我，一個古靈精怪，任性、調皮的我，你們喜歡我嗎？
這就是我六年級寫人作文600字 篇13
瞧！這個女孩！照片上的這個小女孩！濃黑的眉毛，一雙水淋淋、葡萄般大的眼睛，那張嘴哦――那張“河馬大嘴”，能說會道！看見了嗎？長在嘴邊的那顆小痣，好引人注目喲！人家說，嘴邊長痣的人有口福。羨慕嗎？
這個既聰明、可愛，性格又開朗的小女孩已經度過十個春夏秋冬！她特別愛交朋友，讀書，特長也挺多：彈電子琴，做數奧題，書畫已通過五級，還能說一口流利的英語。
在所有的特長中，她特愛做數奧題，因為這全是受媽媽的“感染”。記得有一回，她被一道數奧題給難住了，回到家冥思苦想，可還是百思不得其解。又是撓頭，又是拍腦袋，就連晚上睡覺也在想這道題，直到第二天的.中午終于解出這道題，她特興奮，高興地叫了一聲“我成功了！”
她還特別吃苦耐勞，不像現在有的孩子把自己當成“小皇帝”，“小公主”。記得有一次到舅舅家玩，因為天氣特別炎熱，爸爸特別愛喝啤酒，舅舅叫姐姐去買，姐姐很不樂意地說：“這么熱的天我才不去呢。”看見這一幕，她自告奮勇地對舅舅說：“讓我去吧。”舅舅說：“不行，不行，怎么能讓客人去買。”她卻說：“沒關系。”說著就下樓去買啤酒。盡管烈日當頭，可她一點也不退縮，買了啤酒高高興興地回了家。看她買回了啤酒，舅舅對她說：“你真棒！”她說：“這不算什么。”
怎么樣，你了解了這個性格開朗、多才多藝、喜歡鉆研、吃苦耐勞的我了嗎？
這就是我六年級寫人作文600字 篇14
我是一個豁朗的人，不喜歡曲里拐彎，而我的相貌就如我的性格一樣直白，乍一看沒有什么能回味的地方，真個臉似乎一副平面畫，缺少了那么幾分委婉。
圣陶爺爺說：“有廊子隔著，墻子界著，景致就深了。”可我有鼻子界著，眼鏡隔著，但仍看不出有什么深意的地方。我一直認為我的目光炯炯，具有深意，但自從我戴上了眼鏡，炯炯的目光就被薄薄的鏡片所折射掉了。
從我的臉上你看不出悲劇來，因為我是真正的超樂觀派，但我的笑不那么討人喜愛，那似乎是用直線勾勒出來的，笑的猙獰。吳冠中說：直線美不美，直線是否更符合現代審美觀？這不宜籠統地提問，也不宜籠統地回答。在我這里似乎得到了直接切不可否認的回答，在我看來，自己只是沒有控制好點線面的`關系罷了，破壞了畫家眼中的結構美，摧毀了形式美。
難道這就代表了我不能偉人氣宇嗎？于是我參觀了故宮博物院，我失落地發現我的的確確是沒有其宏偉的氣象的。首先我沒有寬闊而平整的額頭，其次鼻子過于粗大，其次兩頰不夠飽滿，頭飾過于簡單，嘴巴小但嘴唇厚，身材也不夠魁，只有寬宏的聲音能顯示出我的幾分氣概，總之缺少皇家氣象，無集天下大成之感，與故宮建筑比起來相差太遠。
但從畢加索的畫中我讀出了自信，我是有幾分抽象和藝術美感可言的，有神韻，有性格，有審美，能自吹自擂是我內在的優點吧！我能鎮定自若來描述自己相貌應是我巨大的優點吧！
這就是我六年級寫人作文600字 篇15
我嘛！怎么説呢？嗯！有了。
我叫杜帆，小名瑩玉。關于這個名字，還有一段小故事呢！相傳十三年前我在一個寒冷的冬天出生了，那就是一月十九日，據說在我剛生下來的那一刻，爺爺就為我起好了名字“瑩玉”，全家人一致通過。可就在十幾天之后，我卻大病一場，所以我又改了名兒，叫杜帆，爸媽希望我在以后的日子里能夠一帆風順的長大。因此，瑩玉便成了我的小名。
雖然我曾大病，但在剛學會走路的時候，我就常在大盆里玩水，每次都把衣服弄濕，等媽媽回來，對我又是生氣又是憐愛，爺爺便護著我，給我買這買那，這是我從家里那本小相冊里找到的。
從這以后，我自然就成了家里的小“笑星”。在幾年的成長里我逐漸懂得了什么叫愛，那就是家人對我無微不至的關心。在我剛上小學的.時候，媽媽就給我買來了許多漫畫書，從此，我便成了名副其實的“書蟲”。后來升入高年級時，爸爸又教我畫畫，從那時候開始，我就常把小雞的腿子栓住，把小狗拉住，把小貓綁住，讓他們成為我的繪畫對象。有時候沒紙了，我就在墻上畫，就為這，我家的墻刷了一遍又一遍。
上初中后，調皮的我現在稍稍有所收斂，有時候還很文靜，但在家里依舊保持原樣，俗話說的好嘛：江山易改，本性難移。
怎么樣？通過我的介紹，大家這下了解我了吧！哦！忘了告訴你們，我的長相很普通，既不是櫻桃小嘴，也不是高鼻子，更不是大眼睛。看，我就是這樣的平凡。
這就是我六年級寫人作文600字 篇16
今天，我和爸爸媽媽一起玩了一個很有趣的游戲。游戲的名稱叫“瞎子畫像”。游戲規則是：蒙上眼睛畫自畫像，時間三分鐘。看誰畫的又快又好。
媽媽自告奮勇，第一個畫。我找了一塊圍巾把媽媽的眼睛蒙上，爸爸拿來紙和筆放在她面前。媽媽拿起筆，三下五除二就畫好了。我們一看，都哈哈大笑起來。她把眼睛畫在了頭頂上，嘴巴和鼻子粘在了一起。一只耳朵在鼻子旁邊，另一只耳朵卻出國旅游去了。我笑的眼淚都流了出來，可媽媽卻很不服氣地說：“你們來試試看”。
第二個上場的是爸爸。我又拿圍巾把爸爸的眼睛蒙上。他先用手在紙上量了量，然后就開始畫了起來。雖然畫的很不對稱，但五官還都在臉上。我們給他打了個七十五分。
接下來就輪到我畫了。我心想：“這有什么難的，你們連這么簡單的都畫不好，還是來看看我的吧！”媽媽把我的`眼睛蒙上，我一下子就分不清東西南北了。剛才還想的很好，可現在卻不知道要先從哪里下筆。我只好隨便在紙上畫了一個臉的輪廓，然后在再試著畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，最后在頭上畫了一個馬尾辮。這時，爸爸媽媽已經笑的上氣不接下氣了。我忍不住一把拉下圍巾，想親眼看看自己的杰作。不看不知道，一看可是連自己也大笑起來。眼睛一只大一只小，鼻子跟耳朵在搶位置，嘴巴變成小鳥飛走了。只有一根馬尾辮還高高的翹在頭頂上。
這個游戲真是太好玩了，雖然大家畫的都不怎么樣，可是卻給我們全家帶來了很多歡樂。
這就是我六年級寫人作文600字 篇17
“哈哈哈……”
在301班，一群同學正對著面前嘴歪眼斜，甚至眼睛掛到耳朵上的畫像傻子一樣的大笑，笑聲震耳欲聾，把房頂都快要掀翻了，這是怎么回事呢?
原來，這是我們班的作文課：“盲人畫畫”。按老師的要求，第一步我們要閉上眼睛，想像自己的樣子。我剛一閉上眼睛，就覺得世界不再那么多彩了，仿佛自己掉進了一個黑洞里，就像人們常的“伸手不見五指。”再集中意念想一想，仿佛我看見前面有一個人在對著我笑，仔細一看，那不是我嗎?
終于開始畫畫了，老師說：“現在不能睜開眼睛，要閉著眼睛給自己畫像。”我摸索著找到紙的中心，開始畫頭，心里想：“鼻子在正中間，可不能把鼻子畫歪了。”于是就先把鼻子畫了下來……
“停!”老師大聲說：“現在睜開眼睛，看看自己畫的自畫像。”我睜開眼睛一看：“媽呀，這還是我嗎?嘴巴竟然長在了臉外面。”我抱著頭忍不住驚叫一聲。
“看看別人畫的'怎么樣!”我抬頭看看劉思宇的，又忍不住大笑了起來，哈哈，她的眼睛都長到頭發上了。我相信全班肯定沒有一個人畫的好。劉思宇一看到我的畫，眼睛都直了，一邊笑一邊拍著桌子，像個小瘋子。
“哈哈哈……”笑聲還在繼續，我卻在心里想，看來沒有眼睛，什么事都干不成，我可要好好保護眼睛。
這就是我六年級寫人作文600字 篇18
天地間走來一個小小的我：一位性格開朗、愛說愛笑的男孩呂天凱。
我個兒高高的，眉毛濃濃的。一對圓溜溜的'大眼睛鑲嵌在肥嘟嘟的小臉上。一對特別的招風耳，時不時還會動一下，媽媽說這是福耳朵，我卻以為是上天怕我和別的小孩搞混才特意做的記號。
別看我模樣乖巧，卻是一個十足的小馬虎。有些粗心的地方還真讓人羞以啟齒。記得有一次數學考試，一道求面積的應用題，我竟然把平方分米寫成了平方米，看著那道鮮紅的大叉，心里十分后悔。類似這樣的錯我還真犯了不少，也沒少挨罵。
“尺有所短，寸有所長”，雖然我很粗心，但也有一股不服輸的勁。從幼兒園到現在已經整整堅持了六年，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，我都堅持練習跆拳道。中間付出了不少汗水和淚水，也有過放棄的想法，但我還是咬牙堅持下來了。現在我已經達到紅黑帶段位了，在同齡人中也算是佼佼者了。有一次競技訓練課，我已經連打三輪了，氣喘吁吁，大汗淋漓，我抬腿動作越來越慢。教練對我說：“今天就到這里吧。”“不用，我還能繼續。”我堅持著打完了第四輪。當教練喊停時，我頭盔也沒摘，整個人就癱倒在地墊上，滿臉交雜著汗水和淚水，心里卻十分高興，因為我完成了今天的目標。就是這樣的堅持和努力，換來了我一塊又一塊的金牌。
這就是我，一個活潑開朗、粗心大意但又不服輸的陽光男孩。你想跟我交朋友嗎？
這就是我六年級寫人作文600字 篇19
世界上沒有兩片一樣的葉子，人也一樣。我現在就想介紹下自己，好讓大家更了解我。
我有一頭烏黑的頭發，留著丸子頭。可是我要告訴你們，我以前可不是丸子頭，而是學生頭。因為媽媽不想讓這學生頭擋住我的視線，所以我現在的發形就是這樣的啦！我還有一雙圓圓的大眼睛，不過只有我高興時才這樣，我平常的時候眼睛可能有點兒無神呀！我的嘴巴，雖然不比櫻桃小，但它會講許多有趣的'故事呢！最后說說我的臉蛋兒，我的臉不像一個三角形，也不像一個圓形，我的臉呀，就像一個鵝蛋。
人人都有優點和缺點。我的優點就是有愛心。有次我和同學們看到了一只受傷的小鳥，我和同學們都想幫助它。大家討論著怎么幫。我說“可以把它抱到一個安全的地方休息”。可大家卻不敢抱小鳥。我只好向一位老師求助。老師對我們說：“你們可以去物業室找人把小鳥帶到一個安全的地方。”說完后由一個同學看著小鳥，而我則飛快地跑向物業室。最后呢？最后呀物業室的人把小鳥帶到了動物園，讓專業人士來救治小鳥。說完了優點再來說說我的不足吧，我呢就是膽小。就說有次吧同學給我聽一首很可怕的音樂，然后我就整晚沒睡好，現在如果讓我再聽的話，我會嚇得冒冷汗，還會嚇得連動都不敢動。
好了，這就是我的自畫像，你們喜歡我嗎？
這就是我六年級寫人作文600字 篇20
高高瘦瘦的個子，一頭烏黑的長發又柔有順，一雙明亮的大眼睛和一張能說會道的小嘴，構成了一個十歲的小姑娘，那就是我。
我活潑開朗，是個陽光女孩，在學校我是老師和同學的小幫手，在家我是爸爸媽媽的開心果。
我的興趣愛好很廣泛，鋼琴，圍棋，書法，畫畫都不在話下，有些也小有成就。正如爸爸媽媽給我起的名字一樣“瑤琴一曲，詩數篇”，希望我琴棋書畫樣樣精通。我也很喜歡看書，平時一有時間，我就會在書架上翻找書籍，常常沉浸在書籍的海洋里。
記得有一次，我寫完作業，已經晚上九點了，媽媽叫我趕緊去睡覺，我想著時間還早呢，先看會兒書再睡覺吧。于是捧起書桌邊未看完的《三國演義》，我仿佛一下進入了無邊無際的故事海洋。我正津津有味地看著《三國演義》中的《赤壁之戰》：曹操敗北，帶著殘兵敗將來到華容道，沒想到關羽早已守候在那兒要取他性命……正看得入神，只聽一聲震耳欲聾的`吼聲：“你怎么還不睡！”接著“嗖”地一聲，我的“寶貝”飛了出去落在了地板上。抬頭一看，媽媽不知什么時候站在我的跟前，雙手叉腰，正“虎視眈眈”地看著我。“這么晚了還不去睡覺，明天早上上學又要爬不起來了！”我只能灰溜溜地跑進了臥室。在夢里，大將關羽提青龍刀，跨赤兔馬，截住曹操的去路……
想不想知道《三國演義》后續又發生了什么有趣的故事？快來和我交個朋友吧！
這就是我六年級寫人作文600字 篇21
我叫饒哲定。我的臉摸起來肉嘟嘟的，長著一對小眼睛，是單眼皮，還長著一個塌鼻子，看著有些可愛。
我有一個朋友叫“馬虎”。這個朋友是我的心腹大患，有很多次我都想甩開他，可是又甩不開他。有一次我在做數學題，“馬虎”突然拿來我身邊，害得我一馬虎，一不小心就把9寫成了19。我算術題做錯了。我被爸爸罵了一頓。我流著眼淚傷心極了，真想把馬虎痛打一頓。
可是我還是有些優點的，打羽毛球是我的特長。我的`羽毛球技術非常好，在班里是數一數二的高手。有一次我在操場上和爸爸打羽毛球。這時爸爸笑了一下：“你還是趕緊認輸吧！不然的話我會把你打得落花流水的。你可別怪我哦。”“我才不怕你，來吧！”我冷笑一聲，開始打了。我右手輕輕一撥，來了個吊球，結果爸爸抬手往天空上一打，就打了個高遠球。我看準羽毛球，跳了起來，用手用力一揮。嘢！爸爸沒接到球，我贏了。
除了羽毛球，書法也是我的特長。我寫的書法，在學校里也算是數一數二的。我練了四年的毛筆字，練的都是大字，每個字都有兩張A4紙大，技術已經很好了。譬如“佛心塵”、“立足教育”，這些字都來去參賽了呢！真希望我寫的毛筆字可以得一等獎。
這就是我：可愛、馬虎，但做事很堅持的饒哲定。
按語：我很可愛，雖然還有些馬虎，但我一直堅持寫寫毛筆字，還是很不錯的。大家鼓勵一下我吧。
這就是我六年級寫人作文600字 篇22
“小眼睛、大嘴巴”，沒錯，這個人正是在下了。
我的雙眼只有兩條縫一樣瞇細瞇細，導致我一開口大笑，眼珠就消失不見了。我的“千里耳”可靈了，隔著兩扇門，我還可以聽到電梯開門的聲音。我有一個“狗鼻子”，可以沿著食物的氣味輕而易舉地找到它們。我還有一張能說會道的大嘴巴，從這張嘴里回答出來的答案，往往八九不離十。
我最大的性格特點是對圈子內的人十分熟，對圈外人冷淡無比，因為不熟悉，我往往用撲克臉去面對他人。而與熟人相處時，就如同變臉一樣，一下子喜笑顏開，話題也很多。
我還是一個“樂天派”。有一次我的數學考砸了，可沒過幾分鐘，我就蹦蹦跳跳去玩了。同學問我：“為什么考得不好還如此高興？”我回答道：“反正只要不去一直想它就可以了。”你瞧，我是不是挺神經大條的`。每天做自己喜歡的事，用心去學習，不為成績困住，勇敢向前，才能學好各項本領，這是我的學習追求。
我最大的喜好就是讀一些小說與科普讀物，我喜歡安靜，所以我常去圖書館博覽群書。有一次，我在圖書館捧著《西游記》看得入了迷，不知不覺就過去了兩個小時，我自己也被自己震驚了。
我也是一名熱愛運動的同學，跳繩、單杠、雙杠，每一樣我都可以玩得很不錯。
這就是我，一個獨一無二的我。
這就是我六年級寫人作文600字 篇23
我長著一雙圓圓的眼睛，一張圓圓的臉，還有短短的睫毛，高高的鼻子，短短的`頭發。
我的性格開朗。雖然我剛轉學到勤建學校來讀書，對這里的環境非常陌生，可是因為我的性格開朗，很快我就交了很多朋友，而且我交的朋友都和我一樣每天笑嘻嘻的，很快樂的樣子。你看，多好啊！
我的愛好是打籃球。我從一年級開始就喜歡上了打籃球。我家離一個學校很近，那個學校的名字叫“金坑中學”，我經常和我同學去那里玩，在那里我看到高年級的學長在打籃球。我覺得打籃球很有趣，我就跟媽媽說：“我想打籃球。”媽媽說：“你這么矮，有力氣嗎？”我大聲地說：“我就是要打籃球。”于是媽媽就買了一顆籃球給我。
有了籃球之后，我就經常約上同學一起去打籃球。第一次打籃球的時候，我投不進球，因為我的力氣太小了。我的爸爸是位體育老師，所以我一回家就問爸爸：“爸爸，怎么才能讓我的力氣變大呢？”爸爸好奇地問：“怎么了？”我把我的煩惱告訴了爸爸，爸爸說：“籃球這項運動，只有靠長期的鍛煉才能打好。”聽了以后，我每天放學寫完作業后，一有時間就會拿著籃球去籃球場看別人怎么打或者自己練習。因為我長期練習打籃球，我的籃球技術終于越來越好。
這就是我，林涌麟，勤建學校四（6）班的學生，老師，請您記住我喲！
這就是我六年級寫人作文600字 篇24
我是一個普普通通的男孩，個子高高的，烏黑發亮的頭發下，厚重而又似彎刀般的眉毛還算帥氣，我的眼睛雖然很小但炯炯有神，鼻梁低低的，紅紅的嘴唇里是兩排整齊的牙齒，整個人乍眼望去還是很精神的。
我是一個“兩面派”，有時認真，有時馬虎。在做試卷時，我每道題打勾，關鍵詞圈出來，寫知識點，遇到解決問題時還會畫圖，寫完了再認真檢查，所以經常考得不錯。但在日常生活中，就又變得非常馬虎，有天早上，弟弟想喝溫水，我打算先倒半杯冷水，再倒半杯熱水，就在我摻開水的.時候，弟弟等不及地說：“哥哥，快點！”我就急忙倒好，端著杯子就去他房間里去了，連熱水瓶的蓋子都忘記關上，最后弄得一瓶開水都變涼了，因此我還被媽媽罵了一頓。
我的性格溫和，不會亂發脾氣。有一次，我坐在學校的沙發上看書。這時，有一個同學想看我手上正在看的書，就不停地催促打擾我，而我只是靜靜地看著，不搭理他。后來，他不耐煩了，竟對我大吼起來。這時，我的書也看完了，于是站起來對他說：“我看完了，給你吧！”只見他的臉立刻紅了，說了聲“謝謝”，就拿過書走掉了。
我的特長是跑步。上屆學校運動會上，我參加了班里的男子4x100米接力比賽。我借彎道的優勢，成功拉開對手們一段距離，把接力棒交給下一個人，最終幫助班集體奪得了第一名。那是我記憶中得到的第一枚金牌，我萬分激動，非常滿足，永遠不會忘記它。
這就是我，小朋友們，你愿意和我做朋友嗎？
這就是我六年級寫人作文600字 篇25
我到今年七月就十歲了。我的頭發又黑又粗，每次剪完頭發，媽媽總是邊摸著我的頭邊說：“你這頭發就像個刺猬頭，扎人呢！”我還長著一雙大耳朵，看到動畫片《大耳朵圖圖》時媽媽也會笑著說：“咱們家有個大耳朵浩浩！”
我的興趣愛好挺多，看書、下棋、打籃球等等。要問我最愛的是什么，那應該是看書了。可以說我對書是來者不拒，什么書都喜歡看。
早上一醒，連衣服都沒有穿好，我就會捧著昨晚沒看完的書接著看起來，直到媽媽來叫我好幾次，我才會不情愿地穿上衣服去吃早餐。有幾次我因為一直賴在床上看書，差點被媽媽揍了一頓，上學還遲到了。
不僅早上起來就看書，吃飯的時候我也不放過。有時候菜都沒夾就吃著白米飯看起書來。爺爺奶奶看到，只好往我碗里夾些菜，邊夾還經常會說：“這書呀，就是你的下飯菜嘞！”有一次我去吃飯還看著書，結果撞到墻上，起了個大包，弄得我自己都哭笑不得。
晚上看完一陣書媽媽告訴我該睡覺了，可只要媽媽一開門去接姐姐下晚自習，我就會又開燈看書，直到聽到媽媽開門回來的聲音才趕緊關燈，假裝睡了。糟了，這被媽媽看到，估計以后這個秘密就保不住了。
除了看書，我還喜歡吃肉，用一個詞形容，就是“無肉不歡”。所以每天餐桌上“肉”是必不可少的`。可惜的是，這么愛吃肉的我體重現在還不到七十斤，看上去還有點瘦。真是奇怪！
這就是我，一個愛閱讀、愛吃肉的大耳朵男孩。
這就是我六年級寫人作文600字 篇26
一看到鏡子里的我，我不禁嘴上會掛著一絲微笑。
我長得高高的，每逢到家樓下去玩時，總有人懷疑我是五六年級的，聽我說出了實際年齡時，他們又瞪大眼睛開始懷疑我說的是真是假。甚至有人給我出難題，想獲得真實答案。我的頭發摸上去很扎手，不亞于人走在荊棘上的感覺。
我是個急性子，像一只小猴。一天，我當值日生時，看見一個同學連書都沒拿出來，還在那兒慢悠悠地拿作業，我立刻火冒三丈跑過去問他：“怎么啦？快點呀！”他似乎一字都沒聽見，還在嬉皮笑臉地對我說，“我可以去上個廁所嗎？”我忍住肚子的火氣，無奈地應了一個好字。誰知他回來之后還是不改前面的行為，我立刻惱火了。此時，頭上仿佛冒出了白色的濃煙，如果你仔細聽的話，還可以聽到“呲呲”兩聲。我深吸了兩口氣，幫他把書立起來，并跑到講臺上用白色粉筆寫了他的學號，恨不得把它折成兩半。
我喜歡閱讀，因為閱讀，所以我知識淵博。有很多次我和我的朋友去外面玩，遇上答題闖關的.游戲。有幾人出了幾個問題，這些題目都要廣泛閱讀才能答得出來，我都能對答如流。答完之后，他們一個個睜大眼睛投來贊許的目光或為我豎起大大的拇指，甚至有些出題人直接大夸我。
這就是我，一個別具一格的我。
這就是我六年級寫人作文600字 篇27
我叫譚錦程，一個活潑好動的小男孩，在班上是中等個兒，今年十歲。一張又大又圓的臉，一雙大大的眼睛，一個大大的肚子，便組成了簡簡單單的我。
我比較好動。上課的時候喜歡做小動作，不是把紙撕成碎片，就是玩小玩具和筆。有一次我上英語課正折紙飛機，老師走到我面前站了一會兒，我都不知道，老師叫我站起來讀一個英語單詞，我隨便讀了一下，結果牛頭不對馬嘴，班上同學哈哈大笑。
但有時候我也會靜下來，特別是畫畫和下棋的`時候。有一次我畫畫，一直畫了一個小時，竟然都忘了時間吃飯，媽媽叫我都沒聽見，直到我把這幅畫畫完。我畫畫的時候，一點都不調皮了，而且我還喜歡畫畫，媽媽說我還有畫畫的天賦呢！
我有時也很善良并助人為樂。有一次路上幾個同學打架，我趕忙勸開，有一個小弟弟還摔倒了，傷了腳，我趕忙扶起他來，并把他護送回了家。
我是個急性子，媽媽剛在網上定的玩具，我就不停地催促希望快點拿到。做起作業來，心急火燎的，為此也常常出錯。
我喜歡游泳，特別善長蛙泳。游泳的時候，我覺得自己就像一灘熔巖掉進了冰塊里那樣的爽快。一到夏天，我就會拉上同學來游泳池，今天去，明天去，怎么都不覺得厭。
這就是我，一個善良，還有點調皮的小男孩。
這就是我六年級寫人作文600字 篇28
我有著翹而卷的劉海，像柳葉一般掛在兩邊。風一吹，劉海好似波浪，搖來晃去，真是一個“有想法”的劉海啊！
我這個人吧，天生膽小怕黑。有次，我一個人在家寫作業，結果，突然停電了，頓時，家不再是家，而是一片“暗黑森林”，我坐在那里，心里開始胡思亂想：會不會一個幽靈突然飛到我前邊？難道有壞人進了我家……想著想著，我臉上蒼白一片，腳都在發抖。我小心翼翼地走到客廳，突然從房間里傳來一束綠光，我以為那是什么動物的眼睛，嚇得尖叫了起來：“啊！來怪物了啊！”剛好媽媽回家了，她修好了燈，原來那綠光根本不是什么動物的眼睛，而是手機亮了啊。
我最愛畫畫了。平時一寫完作業，就拿出紙和筆，先畫個圓，再畫眼睛、鼻子、耳朵和身體及衣服，最后畫上手和腳，一個人就畫好了，別提多美了！畫完畫，我還不忘把畫好的人身上的衣服用布縫出來，給芭比穿，時間久了，縫衣服就成了我的興趣愛好。
我有一個大缺點——總寫錯別字。有次我做了一張字詞卷，上下整整改出了幾十個錯別字，把“小橋”的“橋”寫成“喬”的`人是我，把“辮子”的“辮”寫成“辨”的人還是我，鬧出了不少笑話。
這就是我，一個有著卷劉海，膽小怕黑、愛畫畫設計、總寫錯別字的我。
這就是我六年級寫人作文600字 篇29
我，長啥樣？性格怎樣？愛干啥？
我，有兩條似月亮的彎彎眉毛，黝黑黝黑的，用手輕輕撫摸的時候，每一根眉毛都朝一個方向倒去，軟軟的，很舒服，就像用手輕輕順過毛毯。別人見了，都以為我化了妝。眼睫毛呈現一個弧形，尾部彎彎翹起，很濃密。笑起來時兩邊各有一個小梨渦，左邊會深一些，一笑就有。
我是一個性子特別急的人。每次我和王博朗、湯茗宣一起回家的時候，她們總會在門口逛一會兒，我也會逛，說是說一會兒，但沒有逛十幾分鐘是不可能回家的。我用高效率把整個店子看了一遍，當我在逛第二個店子的時候，她們還在糾結要不要買一個東西呢！我開始催促她們快點兒，因為我還要回家寫作業。
我也是一個酷愛讀書的人，我平時休息放松時最喜歡的事情就是趴在床上，雙腳在后頭踢來踢去，手里讀著關于美食的書。有一次因為作業太多，我又想看書，我不得不把書和作業一起帶到房間去，先把書看完再寫作業。沒想到我一看就是幾個小時啊，作業到吃飯時還沒動筆，媽媽在外頭叫我吃飯，我都沒聽見，一直沉浸在書里。還有一次我等爸媽進房間睡覺了，偷偷爬起來把臺燈打開，在書桌上讀著，一本讀完了，兩本，三本……那天晚上我讀了五本鞋盒蓋子那么厚的`書。
這就是我，不一樣的我。我就是我，不一樣的煙火。
這就是我六年級寫人作文600字 篇30
我的名字叫楊家豪，是個幽默風趣的四年級小學生。我個子挺高，班級里最后一排的座位非我莫屬，我的眼睛本來也是炯炯有神的，可惜有點散光，眼鏡就成了我不離不棄的“好朋友”，從此“戴眼鏡的小男孩”也成了我特有的'標志。
我的好奇心可強了，什么都想碰一碰。俗話說“好奇心害死貓”，可我根本沒把它記在心里，有一次就真的差點害死“貓”了。那天我上完網課后，還有一小段時間可以讓我玩玩電腦上的工具，于是我按右鍵找到了一個名叫“分辨率”的東西，我點開它，再把分辨率從一千六百八十八調成了二千零八十。電腦瞬間黑屏，上面還彈出“請把分辨率調為一千六百八十八”的窗口，可我怎么弄也恢復不了。我嚇了個半死，心臟如小鼓般的咚咚響，心里在想怎么和媽媽交代。媽媽知道后，趕緊找來修電腦的人，厲害的叔叔弄了幾下就恢復，要不然真的要換顯示器了。總算是虛驚一場！
我的愛好是編程，每次上編程課我都非常積極主動，課后的作業也完成得非常好，這也算是我的一個特長吧！我學的可不是簡單的圖形編程“scratch”，而是人工智能“python”。我相信有朝一日，我也能編出很有邏輯性的人工智能程序。
我還是一個有好習慣的小男孩，我每天早上都會提早到學校，絕不會遲到或踩點到；在學校里，我總是會清理桌面，使桌面清爽整潔。
我的興趣愛好也十分廣泛。我喜歡：騎自行車、踢足球、打籃球、彈鋼琴……希望能和大家成為好朋友！
這就是我六年級寫人作文600字 篇31
個子不高，身材矮小，眼睛炯炯有神，靦腆但愛笑，瘦小但力大，這里說的就是我，一個愛運動的男孩——李泓毅。
眾所周知，我生來就熱愛運動。我雖然有運動的天賦，但還是努力地訓練。我覺得努力應該就是重點推動我的運動能力迅速上升的必殺技吧。還記得我剛上籃球課的時候，我還是個小不點，上小班課程，每次上課我都認真聽講，每次打比賽我都全力以赴，每次下課我都努力練習……終于在短短的半年時間里，我得到了自己夢寐以求的小愿望——升入大班。上了大班，我更加努力的學習籃球了，并被大家喜愛，老師經常說我球打的.好。
我不但愛打籃球，而且愛跑步，我每次跑步都名列前茅，因為小時候媽媽總會讓我和幼兒園里的小伙伴們一起在小草原上奔跑，一玩就是兩個小時。上了小學，在運動會中，我經常是班級的得分主力。四年級運動會時，老師讓我努力訓練，為班級爭光。為了不辜負大家的期望，我下定決心要堅持每天練習跑步。每天我都和媽媽練習跑步，跑了一圈、兩圈、三圈……日復一日，我的跑步成績有了很大的進步。俗話說得好，一分耕耘一分收獲。果不其然，我獲得了400米第一名，200米小組第一名，和跳遠第一名的好成績。
這就是我——一個陽光、愛運動，堅持不懈的男孩，您能很快認識我嗎？
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