這邊風景獨好六年級作文500字（通用25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的這邊風景獨好六年級作文500字，歡迎大家分享。
這邊風景獨好六年級作文500字 1
歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽下最美的風景！
思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍天下，我們披著夕陽的余暉，互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花，讓這道風景悄悄嵌入腦海中，永遠燦爛！
我們曾在同一片藍天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……
春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節都有屬于它與眾不同的風景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！
每一個拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發現最為得當的姿勢，那么相信，我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。
用心翻著記憶的底片，默默收集著那點點滴滴的回憶……
曾經的笑臉，歷歷在目；曾經的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經的.快樂，已定格為永恒！
那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風景線……風景那個這邊獨好！
伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點綴出一幅屬于自己的——最獨特的風景！
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……要知道在這條路上，風景很多，無論何時，都要記得——心中那道亮麗風景。
不知何時，夕陽已悄悄躲開了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……
這邊風景獨好。
這邊風景獨好六年級作文500字 2
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”趁著空閑時間我踏出家門，不經意間看到了桃花，不由得停住了腳步。
曾幾何時，我居住的小區花草大多枯萎，地上都是零零散散的枯葉。現如今已是遍地繁花，枝繁葉茂，空中彌漫著花的香氣。
遠遠望去桃花掛滿枝頭，開著粉紅色的花朵。他們挨挨擠擠的像一朵朵粉紅色的云從地上升起。粉紅的桃花有的展開兩三片花瓣，像是在照鏡子打扮自己，有的開全了，像是一位美麗的少女，有的還是花骨朵兒，看起來像一位害羞的小姑娘。一陣風吹過，花瓣迎風飛舞，吹得桃樹“嘩嘩”響，一株株桃樹紛紛落下花瓣，真像傳說中的“花瓣雨”呢！
突然我看到有個老人在里面忙碌著，只見他佝僂的身子在那慢慢移動腳步。他一會兒俯著身子，抬著手，給一株株桃樹澆水，一會兒細心觀察，把爛掉的葉子拔下來，還時不時的把掉下地上的雜草，用鐵鍬輕輕地挖開一些土，掏出一些小樹苗栽進去。于是我帶著好奇的心情向一旁的幾個鄰居詢問，他們七嘴八舌的.說起來：“我們小區有這么漂亮，必須感謝他。他為了讓我們這個小區更漂亮，整天照顧花和樹。”“是啊，她常常為這個忙活呢！”
不知不覺中，老大爺也走過來了，他額頭上的汗珠清晰可見，憨厚的臉上顯出歲月的滄桑。他抬起頭插了一句話：“我也沒做什么，就是種了點花和樹，我這么做既能美化環境也能讓你們的心情愉悅，兩全其美，何樂而不為呢？”大家都其樂融融的笑了起來。
這邊的風景獨好，在我看來這比得過那黃河何和長江的風景。
這邊風景獨好六年級作文500字 3
一出門，就與微風撞了個滿懷。迎面看見的就是郁郁蔥蔥的大樹，聞到了夏天的花的獨有的氣息，感受到了夏天的風的淳樸平順。
離上課的時間還早，趁著早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥兒有蟲吃”我便早早地看見了與我同齡的少年們在朗朗讀書。
我繼續向前走去，看見了準備進入溜冰場的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準備需要的物品，有的則在旁邊吃著早飯悠閑地等待著。不久，大門打開了，孩子們一窩蜂地擠進去，興致勃勃地換上了溜冰鞋，迫不及待地想進入場地。我也隨著走了進去，看看孩子們天真，可愛，懵懂的樣子，我不禁進入了想象之中：小孩們在溜冰場里大鬧玩耍，你追我趕，進行一場比賽，爭先恐后地向第一名那里沖刺。
漸漸的，公園里晨練的人多了起來，我走出了溜冰場。眼看著時間不早了，決定往回走。走到一半的時候，我看見了一個乞丐，蜷縮在拐角處，一個五六歲的孩子正拉著爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著剛買的豆漿，微笑著遞給這位衣著破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。
我也會心地笑了，嘴里不由得哼著小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的.夢想，也不忍心打破與我同齡的同學們的晨讀時間。懷著欣喜與激動地溜出了公園的大門，我不愿在多說一句話，這里是一幅安靜，和諧的畫面，一片充滿希望的風景。
我希望新一代的我們能為未來的祖國做出貢獻，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍而勝于藍”在接下來的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風景。
這邊風景獨好六年級作文500字 4
我是一個單車愛好者，每個星期天，我都會拋下那些瑣事，那些煩惱，投入大自然的懷抱。一個星期天，我突發奇想地騎到西江河沿岸，沒想到真讓我發掘到了一個世外桃源。
我緩緩地行駛在綠道上，吸收著那獨特的空氣，明知怎樣也吸不完，但是卻貪婪地想要占據。聞著玉蘭花泌人心脾的清香，百合花那撲鼻而來的濃香，還有那些叫不出名的野花的雜什花香，我陶醉了。
騎累了，把車子放在一邊，倚著觀賞亭的凳子歇著。一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，我不自覺地往下一看。是辛勤的農民！他們揮著鋤頭，淌著滾熱的汗水，熱火朝天地干著活。看！那一顆顆小小的白菜苗，在菜農們的灌溉下，茁壯地成長；那紅通的番茄，已經長得有手掌那般大；那滿身黃綠的青瓜，又長長了2厘米……看著這生機勃勃的瓜菜，菜農即使再辛苦，心里也是美滋滋地想著：值了！
歇夠了，又騎上了綠道。不一會兒，我又停了下來。從單車筐里掏出了相機，向水面上攝去。知道我在拍什么嗎？波光閃閃的水面？不！是一只只海軍用的小船。黃的.，紅的，白的，整整齊齊地排列著，一字排開在水面上，給這水面增添了別一份色彩。
咦？那邊的水面怎么人頭涌涌？噢！原來他們是在游泳。“哎呀！這么大的魚怎么讓它跑了！真可惜！”那邊的一位釣魚者因為出手太慢，正在惋惜不已。“嘻嘻！”“哈哈！”我隨著聲音把目光轉移到了一群小朋友身上，他們正在嬉戲打鬧。這又是一幅多么有活力的情景啊！
我見過不少美景，但唯獨這邊的風景獨好，讓人流連忘返。
這邊風景獨好六年級作文500字 5
我們的生活中有許多的美，只要你有一雙善于發現的眼睛。在我們身邊不僅僅只有景色美，身邊也有許多的品格美。
“呼——”臺風呼嘯著。窗外豆大般的雨點朝窗外的玻璃砸著，發出“啪啪”的響聲，窗外的風勢愈來愈大，天空烏云密布。我把門窗關得緊緊的。我躲在家里，馬路沒有幾個行人。“呼——”風又大了許多，把路旁的樹和路中的圍欄吹倒了。我看見幾個身穿橙色制服的工人，從路對面急急忙忙地跑到路中修圍欄，還有幾個到路旁把樹種到土里。這是多么讓人尊敬，這些人就是城市的美容師——清潔工人。
馬路上的車來來往往，都是急著要回家的，有的開得飛快，有的闖紅燈，有的急得直響雷……我見幾個身穿肥大而厚的深藍色制服雨衣，腳上穿著大又肥的雨鞋，急匆匆地走到馬路邊的四個撐著紅色打傘的地方，伸著手指揮車輛。風劃過他們的臉頰，雨水無情地打在他們身上，也不知他們大而又肥的鞋子里裝了多少水。他們不管嚴寒酷暑，都來到站崗上，指揮車輛。他們就是令人敬仰的——警察。
在發生火災里，他們穿著橙色制服，頭帶安全帽，身上背著滅火器，開著紅色的大卡車，熊熊大火燃燒著，越來越旺，大火扭動著婀娜的身姿，好像在挑釁他們：“來呀！只要你們一進來，我就把你們燒成灰！”但他們還是把自己的.生命拋之腦后，奮不顧身地沖進熊熊大火里，在沖進大火里之前，他們早已下定決心，要救出每一個危在旦夕的生命。他們救完人，滅完火之后，有的被火弄得滿臉黑，有的手被燒傷，有的則在這大火之中犧牲了……他們就是——消防隊員。
希望在我們的城市中，有更多品格美的人，使我們的城市的風景更美。
這邊風景獨好六年級作文500字 6
風停了，雨住了，拿起相機，填好焦距，鏡頭對準我們的校園，拍攝下一張獨特的風景。
不知不覺，春夏轉瞬即逝，秋天的樹葉金黃。花朵芬芳，成為我們學校獨特的風景。
穿過校門，繞過花壇，跳過噴泉，首先映入眼簾的便是她——桂花樹！她在秋風的吹拂下獻出一種沁人心脾的芬芳。
香氣，無處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！
走進桂花樹，細細地觀察那細小的花瓣：完全盛開的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女；半開半閉的花朵則像一個害羞的小姑娘，不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來；而那些含苞待放的花骨朵，則像一個個調皮的小孩兒，瞧，它準又做了什么壞事，把頭扭過去偷偷地笑呢！
摘幾朵桂花可以別在頭上，這樣桂花的香氣會伴隨你一整天，可以泡在熱水里，便成了香氣濃郁的桂花茶，也可以把它們扎成一束，送給辛苦授課的老師。
在桂花樹下，嗅著桂花那沁人心脾的香氣，仿佛自己也便成了一朵花，長在桂花樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，在新葉上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它們在我身上汲取花蜜，并告訴我一些奇聞異事，而我則會微笑著一旁傾聽它們的'煩惱。一陣秋天的冷風吹來，我不由得打了個哆嗦，哦，原來我一直在桂花樹下站著呀！
桂花樹不但外型美觀，而且寓意深刻。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是龔自珍《已亥雜詩》中的名句，是呀，桂花在盛開時帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開落的時候，卻悄然無聲，不求回報，并成為其他植物的營養，我們難道不該學習桂花這種默默奉獻，舍己為人的品質嗎？
看！校園的桂花樹是我捕捉到最美的風景！
這邊風景獨好六年級作文500字 7
原始森林都知道吧，那里風景如畫，不受一點污染，綠樹成蔭。
春天原始森林中得知了新生命的開始，小草探出了小腦袋，對人們招著手，花兒們也在泥土的呵護下害羞地鉆出了地面，把微笑送給辛勤勞動的人們，蚯蚓在泥土中蘇醒了，又開始了它忙碌的四季，樹葉重新長出了新的嫩葉，用最好的姿態迎接新的一年，小鳥們又一次嘰嘰喳喳地叫了起來，蝴蝶蜜蜂也前來找花朵，春，原始森林一副萬物復蘇的景色。
夏天緊跟著悄悄來臨，原始森林因此又多了一份不一樣的美，之前嫩綠的世界變成了深綠的世界，大樹哥哥染上了新的發色，感覺又年輕了一歲，花朵點綴著草地，讓孤零零的草地有了更多的色彩，小草們向大家炫耀著自己長高了，更加強壯了，兔子蹦來跳去，左顧右盼，像是生怕錯過了什么大事，小鳥們仍然立在枝頭，唱著動聽的歌聲。夏，原始森林一幅生機勃勃的景色。
秋天已經等不及了，恨不得馬上來臨，四季使者可算轉到他了，他吹出一口仙氣，樹葉們都黃了，花兒們也累趴下了，紛紛倒地就睡，松鼠也在儲存過冬的糧食，松果也夠他撿的'了，兔子也藏了起來，準備過冬了，蚯蚓老弟也鉆入了地底在溫暖的泥土中睡下了，這里散發出了秋該有的香甜。秋，原始森林陷入寂靜。
冬天緊接著來臨了，鵝毛般的雪散落下來，為大地披上了雪白的羊毛衫，冰姐姐也貼心地為那些細小的樹枝裹上了一層冰衣服，現在萬物都沉睡了。冬，原始森林潔白無瑕。
又一年春天，原始森林的萬物又一次來到了新故事開始的起點……
這邊風景獨好六年級作文500字 8
風景這邊獨好，確實不錯。看，那高高巍峨的玉華山，火字架似的道峰山，半月型的南塘，還有我們的鎮村之寶――古居。
春之色是無比充滿生機的。那綠油油的小草剛探出腦袋不久就早已換成這件綠衣；百花們都掙著怒放，散發著令人自傲令人清新的香味，引來成群結隊的蜂兒、蝶兒，前來吮吸甜美的'花粉，田野旁，果林中，令人盼望已久的花兒羞答答地開放了，孩子們都在耐心地等待著，因為花謝后就會結出日盼夜盼的果實。
祖山玉華山顯得更加強健了，山上那棵棵挺拔蔥郁的樹木都在比個兒呢，水急地流淌著，清澈的水中呈現著一群群小魚，快活地游著，四處游覽著美麗的風光。幾只螃蟹可真霸道了，揮動著大鉗子，四處耍威，更讓人羨慕的是它那身盔甲，刀槍不入；大大小小的鵝卵石鋪滿小溪，使小溪不再空洞。春風姐姐溫柔多姿，替楊柳換上一件綠衣，點綴著大自然，點綴著玉華山，點綴著我們的美好家園。
夏之色是獨特且與眾不同的。池中亭亭玉立的荷花，使人想起“出淤泥而不染”的境界。草兒們又換上了一件深綠色的外衣。炙熱的暑氣蒸著大地，人們都被蒸得直冒汗。樹林獻出片片濃蔭，予以人們絲絲清涼與安穩。
秋之色是金黃的。秋風蕭瑟，大地換上一新，披上件件粉紅落葉衣。鄰家屋頂上炊煙裊裊，散發著農家飯的獨特香味，一片和諧的景色。
冬之色是寒冷的。這里雖然看不見大雪，但小雪足以讓人們畏縮一陣子。屋頂上、樹上臥著點點白雪，真像一幅朦朧的小水墨畫。
家鄉的風景處處洋溢著自然，是無法用語言簡述的，它是那樣地迷人的。
這邊風景獨好六年級作文500字 9
“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”每每吟誦這富有讀書氣息的詞句，總會令我不由聯想到在生命中那一個個給予我溫暖，卻不留姓名的過客。
記得那時我上一年級，對于學習百般厭煩的我聽到放學鈴聲后，就背上早已收拾好的的書包和一位不打不相識的'朋友一起興致滿滿地出了校門。“啦啦啦……”我倆哼著不著調的小曲，一起蹦蹦跳跳地談天說地。不過幾分鐘，耳邊隱隱約約感覺有人在叫我朋友的名字。我急忙轉過身子，原來是他爸爸在叫他回家呢。“李臻鴻，你要不要跟我們先回去？”只見他爸爸微笑招手道。“好啊！”那時光惦記著玩了，哪記得什么危險不危險。我就這樣屁顛屁顛跟著回去，到了小區后我道了謝就急忙往家里奔，想著昨天看的動畫片，更加快了腳步。
我趕到家門前，手握成拳“咚咚”敲起了門。我一口氣連敲了十幾次，卻仍未有任何反應。我嘆了口氣，失魂落魄地縮著身子倚坐在墻角。大約過了三十分鐘，也未見有人影。我又煩又餓，急得直跺腳。這時，有一個人影走來。咦，這是誰？我在心中猜測著，不會是壞人吧。我被心中的想法嚇得站起來，握著書包對著前面的空氣亂甩。我一連揮了幾下，感覺沒人，微微睜眼看看到底是何方神圣。一瞧，我就放下了書包，是我朋友的爸爸。我漲紅了臉，說：“不好意思，我還以為是壞人呢。”他擺了擺手示意沒事，開口問道：“你媽還沒回來？餓了吧，我帶你去吃點東西。”不由分說，就將我帶到了小賣部給我沖了一碗泡面。我狼吞虎咽吃完后，媽媽才匆匆趕來。媽媽拉著我道謝后，就回了家。
誰說這個世界人心不古壞人居多？誰說這個世界沒有一個好人？我也區分不出好人壞人，只知道那晚我格外感動。
人間自有真情在，這邊風景獨好！
這邊風景獨好六年級作文500字 10
那是個夢幻而神秘的地方。好像從沒有人到達過那，但又好像每個人都去過那兒。
那兒是哪？北方？不，北方太過于干燥，不似它的溫潤。那，南方？也不像。南方的天太過潮濕，而它又不是那么溫順。算了，不糾結這個美麗的地方究竟為何處了，我帶你去欣賞欣賞它的美吧！
那里的天，很低。藍湛湛的天空是一望無際的背景，棉花糖般柔軟夢幻的`云，盤在頭頂。頭頂？好似不太對，一伸手，抓住的卻是那縹緲的空氣。可一抬頭，那云明明就在眼前，是那么的近。
那兒啊，有一個大土坡。土坡上擠滿了綠油油的嫩草，還鑲著幾縷瑩白的蒲公英。小小的蒲公英像一個個圓圓的小白球，那樣的可愛。土坡上有什么？哦，那是一棵巨大的，繁茂的櫻花樹吧。它的枝干是那樣的粗壯，它的花朵是那樣的嬌嫩。那么多的枝節，誰也說不準它多少歲了。土坡下又是什么？土坡下是一陣陣安寧的馨香。馨香？沒錯，是馨香，是薰衣草花田的馨香！那一株株淡紫色花兒昂首挺胸，驕傲放縱著這時光。忽而，一陣風吹過，潔白無瑕的蒲公英撐著它的小傘飛走了。天空中，紛紛揚揚的落著粉色的櫻花，頓時，滿天彩霞。而下面，儼然已是紫色的海洋，波浪層層疊疊，上下起伏。剎那間，紫的，粉的，白的，都交融在一起，或者說，它們本就是一個整體。那樣的美好，和諧，寧靜，不染世俗。在那兒，只有花和馨香，沒有煩惱，沒有喧囂，沒有鋼筋泥土，沒有世態炎涼。我沉醉著，不愿醒來。
但夢，最終都是會醒的。夢中的我，和記憶一起定格，定格在藍天白云、漫天花香的世界里。
這邊風景獨好六年級作文500字 11
四班的教室出奇的安靜，往日的爭吵灰飛煙滅。我默默地走出教室，回頭看看正在收書包的同學們和干凈的教室，我忽然了解了：啥是畢業。
“不對，呀，你咋這笨，看...”，“我對，你知曉什么，看...”，“我對，你錯，走，不信問老師去”，“走就走，哪個怕哪個”。如此的爭吵在班上每天都有，甚至在辦公室，同學們也不停下來，“老師你看...”。別的班老師都說大家班同學勤學好問，而在我看來，這只不過為給將來留一些美好的記憶罷了。
“來，這里有幾張前幾年的期中試題，要的上來，排好隊”，那教室瞬間就炸開了鍋，“嘿，哥們，走”。“呀，你咋慢的.”。如此的場景從不少見，別的班的老師說大家刻苦，但在我看來，這只是為讓角逐再激烈些吧。
下課的教室也不是平靜，除去如此的爭分奪秒，也有玩耍的。樓下的小花園里，竹子已長過了二樓高，一節一節，層層上長。每到春來總有梨花、桃花，白的像霜，粉的像霞，紅的像火，如教室里的大喊大叫。別的班老師說大家瘋狂，但在我看來，這只是讓距離再拉大些吧。
講臺上，時而合唱，時而獨奏，比那大型演唱會還要熱鬧。下課后，老師哪能走，那問題如曲中的音符，一個接一個。
這或許是我見過最好、最好看的的風景吧，目前想起仍回憶無限。
當然也有叛逆的，那時老師生氣起來可不是鬧著玩的，一生氣就要有那樣一兩個撞墻的。隔壁說大家老師發失火，全四樓都聽得清了解楚，像剪羊毛卻不小心碰傷了羊。
這個小教室，伴我走過了童年的最后幾天。是的，它看著大家勤學好問、刻苦、瘋狂，也讓我見到了這世間最好看的好的風景。是的，這邊風景獨好。
這邊風景獨好六年級作文500字 12
媽媽知道我最喜歡小鸚鵡了，特地從鳥市給我買了兩只小鸚鵡。
小鸚鵡樣子滑頭滑腦的，眼睛圓溜溜的，尾巴像一把修剪過的小掃把。小鸚鵡身上的羽毛艷麗而光亮，翅膀上長有一排整齊的彩色羽毛，除此之外，顯得很有特色。最有趣的是小鸚鵡的頭上長出好幾條翹起的長毛，看起來就像它的皇冠似的，從側面看有點像公雞的形狀，可愛極了。小鸚鵡的腳很很靈活，腳上的爪子呈彎鉤狀，像一個個小月牙。
兩只小鸚鵡的.性格各不相同，一只非常好動，每天都愛在鳥籠里跳上跳下，好像有使不完的力氣。另一只卻很文靜，有時呆呆地看著遠處，有時愛在籠子里踱步，頭配合著點頭，好像在走模特步，顯得很有節奏感。它們喜歡吃蟲子，每當有蟲子吃，兩只小鸚鵡就各不相讓，爭著吃蟲子，有時它們同時啄到了一條蟲子，各自啄主中的一頭就開始了拉鋸戰，好像在拔河一樣，很多時候，可憐的小蟲子會被它們拔斷，兩只小鸚鵡各得一半。
小鸚鵡會學舌，可有趣了。我每次教它們學說話，它們都能學上一半句。每次我放學回家，小鸚鵡就歪著腦袋好像在說：“我的主人回來了，”歡蹦亂跳的飛來飛去。
小鸚鵡常常仰望著蔚藍的天空，好像在想念它的家鄉。我既心疼，又舍不得讓它走。有一次，我不小心打開了鳥籠，一只小鸚鵡箭一般飛向了藍天，我想它再也不會回來了，心里別提有多傷心。沒想到，就在兩天后，那只小鸚鵡竟然飛回來了，嘴里還叼著一條大蟲，站在窗戶前的護欄上不停的叫。這時我才發現小鸚鵡和我已是親密的朋友，誰也離不開誰，我高興得合不攏嘴。
我愛小鸚鵡，也喜歡所有的小鳥，因為我知道鳥類是人類的朋友。
這邊風景獨好六年級作文500字 13
天空陰沉沉的，天上的烏云低低的，感覺要砸在我的身上，空氣似乎凝固了，悶得我呼吸困難。但是，最讓我沉重的，還是我背著的書包，因為里邊裝著62分的數學試卷……
我懷著惴惴不安的心情，進入了家門。這時媽媽推開廚房門，對我說：“楊宇晨，快來吃飯啊！對了，這次數學考得怎么樣啊？”我心里想：完了，數學考得這么糟，老媽肯定會打罵我的。但是，不說也不行啊。于是，我用結結巴巴地聲音說：“我……這次只考……了62分。”
“什么！就考62分！”不出我所料，老媽果然暴跳如雷，我知道她馬上又要罵我了。但隨即，她調整了情緒，我想象中的責罵聲并沒有想起。我只是聽到她嘆了口氣，那里面包含著對我的失望和無數次想要幫助我卻次次失敗的疲憊。媽媽溫和地說：“沒事，失敗乃成功之母，一次失敗不能代表永遠都失敗，一次試卷的分數同樣代表不了永遠的分數”。我媽邊說邊撫摸著我的頭。我太訝異了，這真的是我的媽媽嗎？我抬頭，看著老媽，覺得這時候的老媽是最美的。我不由得在心中罵自己，我看過這張試卷了，里面全是一些不該錯的，要么就是計算算錯，要么就是把題看錯了，為什么自己這么不細心呢？
我自己暗下決心，下次一定要考好。我跟我媽說：“媽媽，我下次一定會認真，不會犯計算錯或看錯的，我下次肯定會考好的。”媽媽聽了，臉上露出了欣慰的`微笑。她的笑像一盞燈，照亮了我心中的黑暗，使我看清了道路的方向。
母親那淺淺的微笑，從此成為了我心目中最好的風景。
這邊風景獨好六年級作文500字 14
今年暑假，我和媽媽一起去了貴州游玩，看了壯觀的黃果樹瀑布，有特色的西江千戶苗寨，荔波大小七孔景區，地形奇特的水上森林，但最令印象深刻的是去了“龍宮”。
進入龍宮景區，向前走了一段路，只聽見嘩拉嘩啦的水聲，走進一看，在我的眼前，出現了一個很大的溶洞，在溶洞右邊的石壁上，有許多水飛瀉而下，非常壯觀，可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”原來，這就是中國最大的'洞內瀑布：龍門飛瀑。只見水從一個小孔中爭先恐后地噴涌而出，飛出一絲絲的薄霧如仙氣一般。我被這里的景色迷住了，不知道里面的景色有多美？會不會看到龍王和他的宮殿呢？我們穿過仙氣乘著觀光電梯，來到溶洞的上面，可以看到溶洞山上一片青綠。從遠處看，溶洞好似一條巨龍的嘴巴。沿著山路往下走，一個游船碼頭出現在我們眼前，我們乘上一夜小舟，洞口很窄，有的地方只能容下一葉小舟經過，有的地方，鐘乳石故意不讓我們經過，我們只能低下頭，不然就碰到我們的頭了。不一會兒，到了內洞，豁然開朗，內洞很大，好像可以裝得下幾萬人似的。洞內的石鐘乳在燈光的照耀下五彩繽紛，形態各異，有的像仙女吹笛，有的像天上的卷云，有的像小牛在吃草，這些石鐘乳，都可以按自己的想象成一副畫面。頭上還有幾滴淘氣的水珠從上面蹦下來，滴到了我的頭上，手上，有點冰冰涼涼。那些石壁上經過千年萬年生長出來的植物讓我嘆為觀止。大自然真是一個偉大的藝術家。
貴州幾天的行程轉眼就結束了，我帶著一份眷戀、一份不舍踏上了回家的路，美麗的貴州，給我留下的深刻的印象，有機會我還會再去的。
這邊風景獨好六年級作文500字 15
我停下來看這里美麗的風景。當我不經意間仰望星空時，我不禁停下來。因為風景真的很迷人，讓我留在這里用它那能發電的眼睛。我一下子驚呆了，因為我從來沒見過這么有朝氣的美女。它的美令人陶醉，令人著迷，令人驚嘆！
漸漸地，漸漸地，夜幕降臨了，迷人的星空出現在我的腦海里。美麗迷人的`景色深深吸引了我。我的視線，我的心，我的精神，我的思想……都沉浸在這種無法形容的“星空圖”里，我陷入了這種莫名的感覺。詩情畫意的滿月掛在天上，就像一個放在水里的冰塊，讓整個地方變得涼爽。明亮的月光投射在我的眼睛、臉上和身上。月亮就像一個害羞的女孩，躲在云層里一會兒，然后拉起面紗，展示她迷人的外表。整個世界被月光浸透成夢幻般的銀灰色。星星像螢火蟲，忽大忽小，忽明忽暗。夜空像深藍色的天鵝絨，點綴著大大小小的星星，像DIA一樣閃閃發光。看，太白星靜靜地出現在天空，就像有人小心翼翼地拿著一支行走的蠟燭。看，遠處的北斗七星好可愛。一個巨大的勺子出現在北方的天空中，指向明亮的星星，也就是北極星。看，牛郎星和織女星相距甚遠，閃耀著非凡的光彩和耀眼的光芒。天空中也有不知名的充滿感情的星星，像頑皮的孩子，用稚氣和執著的目光注視著這個世界，仿佛用明亮的眼睛訴說著一個美麗動人的神話。
望著星空，真的真的很美；近距離觀察星空真的非常非常復雜。
一顆心，思考人生；愛，回歸生活。遠處會晶瑩剔透，但近景也有瑕疵。晚風吹人，遙望時想起晶瑩的星辰。我在遠視和近視中長大。
這邊風景獨好六年級作文500字 16
我的校園一年四季都很美麗，春天萬紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天天高云淡，冬天玉樹銀花。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都如出籠的小鳥飛到了操場上，就連五樓的同學也不怕累三步并作兩步奔到操場上。校園里頓時沸騰起來。操場上玩什么的都有，踢毽子的，踢足球的，跳繩的，打羽毛球的……最熱鬧的要數東南角。發生了什么事呢？原來有人在打乒乓球。
我湊近一看，原來是球迷在挑戰球王。球王已經贏了99場，再贏一場就破紀錄了，他的許多對手都不敢挑戰他了，可一位小球迷就想挫挫他的驕傲自大，比賽正在緊張激烈的進行著。有人高喊“球王必勝”，也有人為球迷助威，“球迷加油，球迷加油”，大家滿懷期望的看著，看誰終究取勝。只見球王滿不在乎的樣子，顯然沒把小球迷放在眼里，可小球迷也不甘示弱，雖然球技不高，但絕不含糊，全心全意的應對著。正在精彩的時候，上課鈴響了，雖然還沒分出勝負，但是大家還是依依不舍得離開了，只期待下節課間10分精彩繼續。
就靠一個乒乓球臺能讓同學們這么開心，這么快樂嗎？不是的'。同學們快樂的不只是這些新添的體育器材，這里還包含著校長老師的深深愛意，我們快樂是因為體會到了學校對我們的關愛，我們快樂的成長離不開老師校長的關愛，我們從老師的教導中汲取知識的養料，是你們一年四季的無悔付出，讓我們像一顆幼苗茁壯成長，三尺講臺上，你們手不釋卷，昏黃的燈光下，你們通宵達旦，你們臉上的深深皺紋就是人類靈魂工程師最好的證明，它不也是一道最亮麗的風景嗎？
這邊風景獨好六年級作文500字 17
天高云淡，天氣卻很悶熱，我們一家決定去濱湖濕地公園游玩，透透氣。
剛到這里，我就被那大片大片的樹林吸引住了。遠遠望去，只見一片綠色，讓我的眼睛有股舒服的感覺。
走進大門內，只見左邊是清澈見底的湖水，湖面上有碧綠光滑的荷葉，旁邊還有幾朵潔白如洗的荷花和蓮花，真是“出污泥而不染”啊！再看看右邊，大片大片的樹林呈現在我眼前。它們高低不同，平種繁多，顏色也個不相同，真是美麗啊！走著走著，我驚奇的發現，湖里有好幾只會游泳的“麻雀”。因為它們像鴨子一樣會游泳，長的又像那黑乎乎，胖嘟嘟的麻雀，真是可愛啊，只可惜不知道它叫什么。我們繼續往里面走，突然感覺里面的空氣比外面清新，還有舒服，而且越往里走就越清新。我們走啊走，發現路兩邊的花越來越多了起來，有紫色的，有黃色的'，還有紅色的。這些五彩繽紛的花朵，把那另人舒服的綠色裝點的更漂亮了。
走到了公園的中心湖。啊！真清澈啊。這水雖然很深，但是清澈的都能看見水底的鵝卵石了。湖面上，樹木，花草，太陽映在上面，形成了一幅多彩的畫。也不知這幅畫的作者是誰，但它一定很有名吧。我站在橋上，享受著微風，欣賞著風景，我舒服的都快要睡著了！仿佛置身于世外桃源，真舒服啊！
走到樹林深處，我看見了三只羽毛潔白的天鵝。它們舒展著翅膀，在綠樹成陰的樹林里盡情的飛翔，它們似乎很愿意在這里待著，因為這里有著成片的樹林，清新的空氣
這里真是清新，舒服啊，我喜歡這片樹林結集成的森林公園，這另人不想離開的公園——濱湖濕地公園。
這邊風景獨好六年級作文500字 18
我觀賞著這里美麗的景色，當我不經意抬頭看星空時，便不由自主的停下了腳步。因為景色實在是太迷人了，它用那鉆石般的繁星，皎潔的月光，使我留在了這里。我驚呆了，因為這是我從小到大第一次看到這般景色。它美，美的令人陶醉，令人癡迷，令人贊嘆不已，令人流連忘返！
漸漸的，漸漸的，天暗了，夜幕降臨了，我的腦海里浮現著那迷人的星空，那美的叫我深深地被它吸引住了：我的'視線、我的心靈、我的思想……全都沉浸在了這幅令人難以形容的繁星圖中，我陷在了里面，不能自拔。那繁星像一群群螢火蟲，有大有小，有明亮有幽暗，它們盡情的游行。這一顆顆可愛的小星星又好似人們的眼睛，東一簇，西一簇，在那里有說有笑地談論。在它們的中間，有一輪圓月，那富有詩意的圓月懸于星空，好似他們的媽媽，正津津有味的在給他們講故事。這極美的星空，天上帶著一朵朵浮云，并點綴著鉆石般的繁星，好像一串美麗的鉆石項鏈，不停的閃耀著光輝。瞧，遠處的北斗七星，是多么的可愛，一根巨大的勺子出現在北上空，指著那一顆明亮的星星，那就是北極星了。眺望遠方，便能看到牛郎星和織女星遙遙相望，閃爍著異彩，刺眼的光芒，能看出，他們是彼此多么的思念對方啊！
還有天上那些不知名的小星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，用那明亮的眼睛講述一個個美麗動人的神話。遙望星空，真的很美；近觀星空，的確很復雜。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風吹拂，我想起遙望時星星的晶瑩，又回想著近觀時星空的纖瑕。我在遙望與近觀中慢慢長大……
這邊風景獨好六年級作文500字 19
在我的故鄉——耒陽，有一片茂密的小樹林，那里風景秀麗，四季常青。這一切，都是那樣的平常。然而，我卻非常喜歡它。
當大地回春，樹兒們剛剛萌芽，這是它們現在最綠的時候，猶如小樹們蘇醒時，伸了一個懶腰，將儲蓄多時的綠色全釋放了出來。這里每一個地方都是一個新生命的開始，所以，我每每來到這里游玩，走的每一步都非常小心的，因為我不想傷害任何一個生命，它們是非常可愛的。
夏，是一個炎熱的季節，我們鄉里的人都愛到這兒來乘涼，聆聽蟬兒的鳴叫，享受這里寧靜，躲避喧囂，放松身心，將自己完全投入于其中，這片樹林真是避暑的好地方。
秋高氣爽，是這里最美之時。每棵樹都像下雨一般，落葉一片一片爭先恐后地跳下來，這里的落葉積少成多，給大地母親鋪上了一層黃地毯。黃蘊含著秋的顏色，而落葉便是秋的.“代言人”。我想起小時候，我常和小伙伴們一起在這里玩游戲，其中就有一個叫“秋在哪里”的游戲，也就是在地上落葉中找到一片最大的葉子，找到的人便是贏家。
當冬天來襲時，六角的雪花紛紛飄落，大樹漸漸變成白發蒼蒼的老爺爺，大雪將土地全部掩埋，變成白雪皚皚一片。穿著棉襖的樹上的氣味，和潔白的雪味兒打成一片，是這種味道更清新，純潔。
故鄉是我家，我愛我的故鄉，因為我現在就是一位遠離故鄉的游子，在異鄉學習，無限的思鄉之情，猶如潮水一般向我涌來，使我想起了我那遠在故鄉的親人和朋友，以及那些幫助過我，鼓勵過我的人，他們是我最應該感激的人，我想對他們說：“我愛你們！”
這邊風景獨好六年級作文500字 20
它沒有白楊樹那么質樸、嚴肅、偉岸和溫和。也沒有牡丹那么富貴，更沒有君子蘭那么的高雅。
它平凡卻又不平凡。
在冬日中，你可以看到路的中央總有一排整整齊齊的松樹，即使你不仔細地觀察。你也一定會知道它是一年四季都是翠綠色的。也許你會奇怪為什么看到它有時會是灰蒙蒙的，難道你就不好好想想他們這樣不正是與今天的農民、工人一樣勤勤懇懇，辛辛苦苦地勞動嗎？再比如它那枝枝葉葉緊靠團結，難道不像今天力求上進的人民，難道不像科技時代迅速發展的中國？
這種不分晝夜，不畏嚴寒，以及堅強不屈的品質，不也象征著守衛我們的人民警察和邊防戰士嗎？這不正與“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相同嗎？
松樹的樹干直立著像一名警察，松樹的樹干上分著幾根樹枝，像一些小小的'梯子的木棍，它像一個天然的梯子。松樹的樹枝上長著一組組的樹葉。這些樹葉雖沒有白楊樹那么粗壯，但它卻像君子蘭一樣一根一根像針一樣。
從遠處看去，松樹就像一棵青色的胡蘿卜，矮胖矮胖的其貌不揚，歹不知走進直至了解后才發現，它有如此的特質。
松樹是由下到上，有粗變細。宛然象征了當今社會許多人民力求上進，卻不成功，許多人漸漸地失去了信心，失去了斗志。但是，總有那么幾個登上人生的頂峰，成為了天之驕子。他們為何會登上頂峰，因為他們遇到困難，抱著的是不放棄的信念，而且當他們最終成功后，他們依舊不會因此而驕傲，反而更加有激情，更加有斗志。
這樣力求上進的松樹，難道不像今天在華北平原縱橫交錯的人們，他們用血書寫出了新中國歷史的不朽的精神與堅強的意志。
這邊風景獨好六年級作文500字 21
當腳步踏進我們的校園，一股濃郁的花香就會撲鼻而來，一片綠蔭隨即映入眼簾。活潑的孩子在校園里追逐，你會被所見到的景觀感染而贊嘆“啊，這里的風景真好！”我會驕傲的告訴你，這里一年四季都有獨特的美！
春天，校園里一棵棵的大樹抽出了嫩芽，開出了一朵朵的小花。樹枝在微風的吹拂下，像是在向你招手問好，歡迎你的到來。草地上，小草探出了小腦袋，向四周張望著，尋找著春天的氣息。
夏天，校園里綠樹成蔭，雖然陽光是那樣的猛烈，但怎么也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這個時候，我最喜歡和小伙伴們去大樹下乘涼、玩鬧或看書。時不時有一陣陣涼風吹過，那是多么清爽啊。
秋天，校園里變成一片黃色的海洋，教學樓前的那些大樹，用黃色的葉子在歡迎你。樹上的葉子紛紛揚揚飄落了下來，有興趣的.小伙伴們一起站在樹下，任樹葉飄落在你的身上，感覺自己像是沐在鵝毛大雪中一樣，那感覺真是太棒了！地面上霎那間成了黃色葉子的海洋。把樹下的葉子收集在一起，然后一躍而起扎入落葉堆中；有的玩不夠，抓一把葉子扔到別人的身上，大家又再次“打起來”——你扔我，我扔你，搞得滿身都是落葉，場面實在是太瘋狂了。
冬天，校園里又是一番別樣的美景。金黃色的陽光溫暖著大地，窗外的花草正沐浴著陽光，同學們也出來曬太陽。陽光給所有的一切，都穿上了一身金黃色的紗衣，美極了！教室里的同學也蠢蠢欲動，把冰涼的手放在別人的脖子里，又引來一片大笑，然后是一場愉快的打鬧，你追我趕，大家都笑翻了，這個景色是不是很美，很獨特啊！
校園的風景獨好，我愛我的校園，我要把這些記憶永遠留在心中。
這邊風景獨好六年級作文500字 22
當我們擁有一件東西時，總愛把它與另一件比較，就在這種比較中忽略了它的優點。這，也許就是不珍惜它吧……
舍棄了的東西是最有價值的。放走了的蝴蝶是最美麗的。走失了的小狗是最可愛的。
我以往養過一只小狗，直到今日，我還是覺得它聰明伶俐，又活潑又美麗，而事實上，我只是大概的記得它的模樣。可在養它的那段時光里，我一向覺得它又丑又笨，以至于我經常訓它。早晨，我沒醒他卻舔我臉的時候，我訓它；中午，它打翻了盛飯的小盤子的時候，我訓它；晚上，他跳上桌子看我寫作業的時候，我還訓它。甚至在它掉毛時，在洗澡后搖晃身子濺了我一身水時，在它……，我都訓它。可是有一天，它走了。如果是死了，我還不會那么悲痛，因為我堅定的認為，它是受不了我的嘮叨才離家出走的。我哭了一整天，我記起了它種種的好：它的毛多白呀，它長得多漂亮呀，他的脾氣又是那么好……
我很后悔，后悔我一點都不珍惜和它在一起的時光。可我又很感激，感激它教會了我如何應對擁有的`東西。
如何應對擁有的東西。這不是珍惜一詞便能夠解答完了的。其實，只要這樣東西能對你有用，能給你帶來歡樂，而你又善待它，就好了。失去后便不會留下什么遺憾。
失去，也沒什么。人生有得到便有失去。生，我們沒有帶來什么；死，我們也不會帶走什么，那么還有什么不舍得放手的呢？那么還有什么不值得我們去珍惜的呢？
走失了的小狗最可愛。但像這樣的，類似的事情還是不要再發生在我們身上為好。畢竟，懷著發現優點的眼光和心靈去審視一件事物，會減少很多遺憾的。
這邊風景獨好六年級作文500字 23
我只是一個匆匆的過客，踏上U城時光的摩天輪，以90角度傾斜的天空遙望一段段觸不到的美麗，這邊風景獨好。
我瞇縫著眼望著在五星紅旗飄揚下的你們，額頭上灑滿的汗水，與陽光一起閃耀著“大鵬鳥”。是的，你們是深圳東道主，你們是充滿激情的北小人，你們小手拉大手，將滿懷的活力傳遞給每一個人。我一點一滴地看著你們精神抖擻的風貌，30°視角直白而鮮明，我聽著你們在天空下澎湃勇敢的告白，帶著近視眼，接受你們無處不在的熱情與擁抱。即使眼前一片模糊，你們舞動青春的從容姿態也將在這30°視覺里永恒凝聚。
90°直角俯瞰地平線，你們相聚在一起，簽名表決心，用沖刺的號角在每一個東道主心中開滿五彩斑斕的夢。我不能看清每一個字，透明的玻璃窗上沾滿了塵埃，卻帶來了清晰的信號，是如火的熱情，是熾熱的心。你們手里緊握著的不僅僅是簽字筆，是一份獨一無二的青春誓約；你們簽下的不僅僅是你們的姓名，是白日彈指過后的精彩答卷；你們綻開的微笑不僅僅是喜悅，是汗水與淚水同在的世界。我坐在玻璃里，隱沒在云端中，俯視一個個細微而可愛的身影。90°的末端，亦風景或否屬于我，我只是悄悄走過。
180°我仰視天空，卻摸也摸不著如美麗泡沫般的'終點。因此，我停下來，捕捉路上的幸福。你們用稚嫩的小手揮筆灑墨，我只是默默地，靜靜地。我聆聽到了你們腦海最深處熱情奔騰的畫面，對大運盛典絢麗多彩的向往；我嗅到了你們的自然純真，帶著點點夢幻灑在了畫卷上。180°的終點摸不著邊，我帶著你們用陽光傳遞的關懷緩緩向前。
360°我依傾在一旁，記憶懸浮在藍空，攜著每一刻由青春點燃而起的呼吸，攜著深邃無際的精彩徘徊，游走，回首……
這邊風景獨好。
這邊風景獨好六年級作文500字 24
我見過很多風景，但走得越遠，我越迷戀從我家那上了年紀的窗戶望出去的那片風景——遠處山色的輪廓，群山環抱中休憩著上了年紀的老屋。
這里的風景，有家的親切。如同《飄》中，家鄉是斯嘉麗心底難舍的溫柔一樣，這里風景的底色是兒時的記憶。我總記得小時候，在某個霞光把空氣都染成粉紅色的傍晚，爸爸帶我站在窗邊，指著夕陽落下的地方，繚亂霞光中，雷峰塔是一塊深沉的剪影，爸爸問我那座塔叫什么，調皮的我故意亂猜一氣，保俶塔？六和塔？但當我終于說出了正確的答案，他會高興地將我抱起來，舉得很高……
城隍山、雷峰塔如同我的故交。沒有霧的日子，天藍得發紫，我會從窗口探出身，極目遠眺。東邊的城隍閣掩映在山間的樹中，玻璃上的云影也隱約看得清楚。我沿著鳳凰山麓一直向西望去，直到視線被一座新蓋起的樓唐突地切斷。自從小學后，這座樓房便擋住了西山、夕陽和雷峰塔，但我從不忍埋怨它，因為向晚時，它孤零零站在霞光里的樣子，像極了一個凝望落霞的孩子。
這里的風景，有無言的人情味。入夜，我站在窗口默數對面樓上點燈的窗戶，好像孩子數星星一樣。夜色中，闌珊的`燈火確乎有些凄清，但窗里影影綽綽晃動著夜歸人的身影總讓人不由生出些許暖意。我知道，每扇窗透出的昏黃燈影，飄出的縷縷炊煙，都是一戶人家平凡的幸福。這里的樓年紀大了，也許無力演繹一分萬家燈火的壯美，但它們無聲地浸在夜色中，甘做夜空最好的傾聽者。我總覺得，有這樣的夜，樓才是樓；有這樣的樓，夜才是夜。
走過許多地方，見過不少風景，然而驀然回首間，風景仍是這里獨好！
這邊風景獨好六年級作文500字 25
大自然的景色，你可曾真正的領略過。你可有發現大自然獨有的風味？我的老家風景秀麗，一年四季都花香不斷。
初春的景色最是美麗。春的精靈經過一個冬的沉睡，終于醒來，盡自己所有的力氣，把整個森林煥然一新，一個個花苞在綠葉的勸說下探出了頭，好奇地看著外面的世界，經過風姐姐的提醒，小草又開始覆蓋土地，待他覆滿都想在上面打上幾個滾。鳥妹妹看見此景。一會兒飛到樹枝旁與花兒說說經歷。一會兒飛在草地上為它抓壞蟲。到晚春，花兒漫山遍野，一眼望去，一碧千里，五顏六色的花兒為點綴。鳥兒聚在一起唱起歌來，不知是為上一批花兒的凋謝，還是下一批花兒的.到來。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”雖說的是六月西湖與其他時候不同，但若是把西湖換一下，這里同樣適用，夏天的景色雖無春的美麗，也不比秋天會誘惑人心，但他有他的一番風味。夏天的早晨鳥聲伴耳，鳴蟬伴身。中午在如大火球一般的太陽下休息，晚上在樹下，聽著歌，納著涼。
秋天的景色最誘人心。金秋九月，金桂飄香。伴著風，伴著水果的香味，一個個成熟美味的水果掛在枝頭，讓人走遠了，還想著水果的美味，還有那些外表熟了，心沒熟的，讓人忍不住摘下一個嘗嘗，卻被酸到了的，都從不會說果子的不好。
秋天由最后一片銀杏葉收了尾，冬天來臨了。梅花在眾花不想開放的情況下開了花。關于梅花的故事，我們知道太多，雖陸地上只有梅花開放，但上天并不想讓梅花一枝獨秀，派出了雪花與梅花比美，到為了冬天增加了一幅美景。
我的家鄉，一年四季，香味不斷，風景秀麗。手握一幅幅美麗畫卷。
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