一年級好習(xí)慣演講稿（通用11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一年級好習(xí)慣演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
生活中，每個人都會養(yǎng)成許多的習(xí)慣，好習(xí)慣讓你受益無窮，壞習(xí)慣讓你追悔莫及。我有一個好習(xí)慣，那就是講文明懂禮貌。
要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們必須關(guān)注些小細節(jié)，比如：隨地吐痰，亂扔紙屑，隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木，給同學(xué)取外號嘲笑他，出口成“臟”等等，往往這些微不足道的小細節(jié)會被我們忽略。
記得有一次，我和媽媽一起坐公交車去上學(xué)，車上的人可真多呀!車剛到站，一個年輕人迫不及待的擠上了車，搶到了一個好位置，途中有幾個人差點被他摔倒，最后上來的是一位抱著孩子的.母親，她看見車上沒有位置，只好擠在過道上，站在那年輕人的旁邊，那年輕人理都不理，當做沒看見的樣子，這時，我突然說出了一句話，讓大家震驚不已：“阿姨，您坐吧!”我剛說完，那年輕人的臉便紅了起來。后來，我一直站著，雖然很累，可是我的心里美滋滋的。
所以，我認為凡事只有從小事做起，就能讓我們養(yǎng)成一個講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
人人都有好習(xí)慣，我也有一個好習(xí)慣，就是每天看半小時課外書。
以前，我每天晚上做好作業(yè)就玩，從不看課外書，有時勉強看一會兒，作文一直寫得不好，甚至有幾次重做，這時媽媽意味深長地對我說：“小運，你每天做完作業(yè)，應(yīng)該看些課外書，學(xué)習(xí)人家的寫作方法，多背一些好詞好句，這樣，你可以把書上的好詞好句運用在自己的`作文里，這樣才能寫出好文章。”我聽了媽媽的話，心想：如果我的作文寫得不好，我的語文成績就會不好，就不會成為一個出色的學(xué)生。于是，我就對媽媽說：“我知道了，我一定會記住你的話，平時多看課外書。”從此以后，我堅持每天看半小時以上的課外書，把好詞好句畫出來，然后再多讀幾遍，等到寫作文時把好詞好句運用到文章中，這樣，寫出來的文章就很好了。
好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，它會讓你受益終生。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我有很多的好習(xí)慣，今天我就給你們說說其中的一個——讀書!
每次放學(xué)后，我寫完作業(yè)都會刊書。因為我想學(xué)到更多的知識。上學(xué)期我病了一個月，在住院的時候我看了六本書。每次媽媽都讓我玩，我都不想玩，因為我想看書。而且，在我看書的時候，怎么干擾我都沒事兒，因為我特別專心。你們羨慕我這個習(xí)慣嗎?想知道我這個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的嗎?
據(jù)媽媽說，在我出生45天的時候，媽媽給我拿了幾本帶彩圖的故事書給我講故事，媽媽說我的小眼睛就盯著書看。以后只要我一哭媽媽就給我拿故事書看。咦?你們說這個事情奇不奇怪?只要我一看到書就不哭了。從那以后媽媽每天都拿來彩圖書給我講故事，等我自己能翻書的時候就已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣。
我這么喜歡看書，是因為我從書中可以得到很多有趣的東西，比如說在《中華上下五千年》中我了解了很多歷史故事，在法布爾的《昆蟲記》中我認識許多昆蟲;在《時代廣場的'蟋蟀》中我知道了蟋蟀的聲音不是唱出來的，而是用翅膀摩擦產(chǎn)生的……我最喜歡的書是《公主品德故事》，看完書后我就夢想成為一位公主。結(jié)果在班中我被評為了小公主，我的夢想終于實現(xiàn)啦!
我會把讀書這個好習(xí)慣繼續(xù)下去!為我的下一個夢想——當一名作家而努力!我希望我的好習(xí)慣會幫助我早日實現(xiàn)夢想!
一年級好習(xí)慣演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
我的好習(xí)慣是愛看課外書，尤其是關(guān)于地理方面的。我都看過《世界地圖集》2004版，《世界地圖冊》1972版，《歐洲之旅》，《中國國家地理雜志》，《世界名勝詞典》等等。看得我很著迷，假如你考問我有關(guān)世界地理的知識，我基本上能答出來。
有一天，我去參加定向越野。同學(xué)的媽媽問了我許多有關(guān)地理的知識，我都答上來了。阿姨還夸我：“這個水平，初二畢業(yè)沒問題了!”
我向往荷蘭，荷蘭是一個美麗的`國家。他們非常注重禮儀，特別討厭別人在公共場所大聲喊叫，他們的服務(wù)也很貼心，一般服務(wù)員沒有收小費的習(xí)慣。他們的首都阿姆斯特丹是個“水下之城”，低于海平面1——5米，這個城市河網(wǎng)密布，曾有“水城”之稱。
我更向往馬耳他，首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬，城市布局規(guī)劃嚴謹，整座城市結(jié)構(gòu)呈矩形。我更喜歡他們的“美食”，因為那里有我最愛吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉(xiāng)村”和“地中海心臟”之稱，人口約有39.7萬人，是世界上第四大船舶登記國。
我還向往奧地利、盧森堡、比利時、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。
還是地理好，到時候一出國怎么走也迷不了路啦!
一年級好習(xí)慣演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小都是爸爸媽媽給我洗衣服。從前幾天開始，爸爸要讓我自己洗衣服。
爸爸先讓我盛一盆水，然后把要洗的衣服放進盆子里，撒上洗衣粉，等洗衣粉溶進衣服里的時候，就開始洗了。剛開始洗的.時候，我還不太熟練。爸爸說衣服越洗越熟練，然后爸爸就教我怎樣洗衣服才干凈，第一次衣服洗好了，可是衣服上還有沫，爸爸就讓我再盛一盆涼水，把衣服沖洗干凈。經(jīng)過沖洗，衣服已經(jīng)很干凈了，跟新的一樣。以后我的衣服都是自己洗。我終于養(yǎng)成了一個自己的衣服自己洗的好習(xí)慣。
養(yǎng)成一個好習(xí)慣可真難呀！不過，只要努力，你會覺得養(yǎng)成一個好習(xí)慣也是很簡單的。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
我的好習(xí)慣是不挑食、愛看書。我先來說愛看書的好處吧，從書中我可以知道很多人的經(jīng)歷和知識點，可以了解我們國家的文化;而不挑食的.好處是可以讓我營養(yǎng)均衡、健康成長。
在來說說我的壞習(xí)慣吧。我最大的壞習(xí)慣是不愛穿襪子，每次一進門脫了鞋子后就直接把襪子也脫了，它給我?guī)淼穆闊┦牵汉枚啻紊蠈W(xué)走的時候鞋子穿上了才發(fā)現(xiàn)沒有穿襪子，在脫下鞋子重新穿，總是把自己弄得慌慌張張的，為這事也挨了爸爸媽媽好多次訓(xùn)。
以后我要改掉我的壞習(xí)慣，而讓我的好習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
我有許多好習(xí)慣,飯前洗手,幫忙端菜端飯，飯后收桌子，掃地，拖地，洗碗。業(yè)余時間看書，我每天都要看半個小時的課外書，它讓我增長了知識，開闊了視野，豐富了我的大腦。這些習(xí)慣的培養(yǎng)，讓我養(yǎng)成了愛讀書，愛勞動，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
可是我還有一些不足，上學(xué)忘帶書本，寫作業(yè)慢，上課不注意聽講。每次放學(xué)回家，寫作業(yè)時不專心，經(jīng)常寫到很晚，讓我失去了許多玩的時間。
以后我要寫作業(yè)時專心，按時完成作業(yè)，上課認真聽講，爭取改掉這些不好的`習(xí)慣，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我有很多好習(xí)慣。我就幾個重要的說一說吧!
我不挑食，爸爸做的飯我都愛吃，不像小貓一樣只吃魚，所以我不愛生病。外婆經(jīng)常把我當榜樣，教育挑食的舅舅。我還有一個很重要的好習(xí)慣：上課能認真聽講，積極發(fā)言。在周五的`表揚短信中每次都有我的名字。上課時我管住自己不做小動作，仔細聽教師講課。結(jié)果回來寫作業(yè)快多了。
我有一個很不好的習(xí)慣，也稱得上我的缺點了：害羞。我努力地改正。但又一想一個人有一點壞習(xí)慣也沒什么，要不多沒趣呀!我就沒那么在意了。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
以前，上課的時候 我總愛接廢話，老師的話對我來說都是耳旁風(fēng)，直到有一次，老師給我的媽媽發(fā)了短信，老師和我的媽媽長談了一次，我才暗暗下定決心改正這可惡，討厭的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，我上課比以前文靜多了，每天專心聽課，不接廢話，復(fù)習(xí)認真，還經(jīng)常受到老師的`表揚，上課說話這個壞習(xí)慣在我身上已經(jīng)不復(fù)存在了。上課認真聽講這個種子已經(jīng)在我的心中發(fā)芽了。別人都說我不在那么淘氣了。聽了這話，我心里別提有多樂了。
現(xiàn)在，我早屋子的門前貼了一張紙，上面記錄著我一點一點的進步。同學(xué)們，我要改掉身上的壞習(xí)慣，養(yǎng)成伴我終身的好習(xí)慣。
一年級好習(xí)慣演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
早睡早起，精神百倍。每天早上，不用爸爸媽媽叫，我準時六點半起床。這段時間里，我不是預(yù)習(xí)課文，就是念一念英語，或者看一會兒課外書。
課堂上專心聽講，勝過課后復(fù)習(xí)幾倍時間的效果。因此，在課堂上，我專心地聽講，并養(yǎng)成了邊聽邊想的習(xí)慣，聽到重點時，隨手就把它記在了書上以便今后復(fù)習(xí)時隨時可以從課本中查到。別看我的'書上寫的比較亂，那個用處對我來說可大著呢!
做作業(yè)是為了鞏固當天所學(xué)的知識。因此做作業(yè)時，我認真讀題，獨立思考，按時保質(zhì)保量地完成了老師布置的作業(yè)，做完后仔仔細細地檢查一遍，然后再讓爸爸或媽媽復(fù)查。當練習(xí)本、或試卷發(fā)下來的時候，我首先查看老師的批改，對老師指出的錯誤及時改正，不放過一個錯字或錯題。
完成作業(yè)后，我有時玩一會兒，有時看電視。其實，看電視并不會影響我的學(xué)習(xí)，反而會幫助我，好多漢字我就是從電視上學(xué)會的。電視里的故事還教會了我許許多多做人的道理。
當躺在床上的時候，我會拿起一本課外書看起來。九點的鈴聲響起的時候，伴隨著有趣的故事情節(jié)，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，也將決定著明天的我們，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴隨著我們快樂成長!
一年級好習(xí)慣演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“習(xí)慣決定命運”，你的習(xí)慣決定了你一身的命運。你的好習(xí)慣對你有益，壞習(xí)慣對你有害。所以，我們得擁有許多好習(xí)慣。
上課我們要專心聽講，不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時記錄下來。有時，老師說的話也要記錄下來。在學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)該自覺準備好一本“學(xué)習(xí)本”，用來記錄那些你不懂的地方，等到復(fù)習(xí)時，就可以用來加強記憶。這是關(guān)于學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣。
做人得要拾金不昧、樂于助人。當撿到別人東西時，應(yīng)該在原處等待失主，不應(yīng)該占為己有。借別人東西時應(yīng)該及時歸還。看到別人需要幫助時，應(yīng)該主動、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習(xí)慣。
當看見認識的人時，應(yīng)該禮貌的對別人說，叔叔好，或阿姨好，或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習(xí)慣。
當在地上看見紙屑、水果皮等應(yīng)該隨手撿起扔進垃圾桶。當在大街上看見別人準備亂扔垃圾，應(yīng)該主動去制止他們。這是關(guān)于衛(wèi)生的好習(xí)慣。
當在紅綠燈時，我們應(yīng)該不亂穿馬路，不闖紅燈，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。當在家時，我們應(yīng)該遠離那些鋒利物品，如刀、玻璃片等。我們應(yīng)該做到不做危險動作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習(xí)慣。
好習(xí)慣非常重要。讓我們開始擁有好習(xí)慣，擁有好的命運。
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