寫人性格的六年級小學(xué)生作文

時間：2024-06-23 15:22:46 六年級

寫人性格的六年級小學(xué)生作文（通用10篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。你寫這類作文時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的寫人性格的六年級小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫人性格的六年級小學(xué)生作文（通用10篇）

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇1

　　我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。

　　我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的.西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當(dāng)然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

　　看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個朋友吧！

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇2

　　我外表看起來文文靜靜，但是我自個知道，我并非一個文靜的小女生，我天生就好動，我性格很任性，也很豪放。說說我這個壞脾氣，還真讓家人傷透了腦筋。

　　自我感覺自個肚量有點小，可是我心直口快，平時別人一句玩笑讓我生氣半天，若是弟弟惹了我，我便會不依不饒的，但是事后我又會忘的一干二凈，就好像什么也沒發(fā)生。

　　上個星期，我和弟弟在看電腦，本來說好了我們一個人看一會的，可是他一直霸點不讓我看，我氣極了，真想罵他個狗血淋頭，但是媽媽在，我不好發(fā)作，我一直把氣壓在心底。到了該吃午飯了，我仍然對這件事耿耿于懷，一氣之下，竟端掉了一盤菜（其實我真的不是故意），媽媽也很生氣：“婷婷，別總噘著嘴，瞧瞧你都多大了，還整整和弟弟生氣？”我看了看媽媽生氣的面容，又看了看弟弟坐的周吳鄭王的`，若無其事的樣子，我越想越氣，眼淚不聽話地往外流，媽媽越發(fā)生氣了：“你哭吧，哭好了再吃，我們陪著你都不吃。”我自已不吃不要緊，可是不能不讓媽媽吃，我只好一鼻涕一把淚地將飯咽下去，心中憤憤不平地想：“好你個斯杰，你給我記好了，我會報仇的”

　　飯后，媽媽氣消了，心平氣和地說：“婷婷，一個人不能總愛生氣，肚量太小，對自已有害無一利，生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自已，你說這又何苦呢？”聽了媽媽這番話，我受益匪淺，放棄我的“報仇”大計了。

　　是哦，生氣是不好，我一定要改掉我這個愛生氣的脾性，改改我的小性格。

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇3

　　我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰說什么也行不通；有時候?qū)e人十分依賴，別人說什么我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的`。

　　說起這個犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家里，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什么？我硬是不說，到最后我被急哭了。奶奶說：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。

　　說我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說這就是真正的我吧。

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇4

　　上次我看了天使—安其兒的自我介紹，覺得的自己也不錯就給你們介紹我的幾個特別明顯的性格。

　　好勝的我

　　上課時，我正和剛剛調(diào)座位調(diào)過來的同桌進(jìn)行桌下秘密大戰(zhàn)呢，首先我聲明可不是我挑起事端的想想他剛剛調(diào)過來，我的母老虎性格可不能早早的暴露出來的，誰知這小子不領(lǐng)情硬要跟我反著干，才調(diào)過來就惹了我好幾次，看他那個趾高氣昂的樣子似乎要給我一個下馬威來看看，上課時，他又踩了我一腳，終于“火藥”的“導(dǎo)火線”被點燃了，我狠狠的踩了他一腳，他又過來想踩我一腳，可惜他沒踩到我，因為我早有準(zhǔn)備我把腳高高的抬起，他的腳剛一過來，我又踩了他十幾腳我邊踩還邊想“老虎不發(fā)威你當(dāng)偶是病貓啊”結(jié)果，他的

　　剛剛縮回去我又死死的踩住了他的腳直到他的嘴驚訝的`張著可以直接吞下一個蘋果了，我才罷腳。

　　倔強的我

　　家里，現(xiàn)在被戰(zhàn)場的硝煙彌漫，在家走到哪兒都能聞到一股濃重的火藥味，瞧見沒，我和老爸正在為電腦誰用而吵架，好幾次我都用我的伶牙利齒說的老爸啞口無言，可老爸不管我有沒有理直接用武力解決，然后忿忿不平的去上網(wǎng)聊天了，并讓我寫檢查，后來是老媽苦口婆心的勸我按照爸爸的意圖寫檢查，我才寫了。再后來，我又背著爸爸陽奉陰違的把檢查撕了。一個星期也沒跟爸爸說一句話，爸爸來的電話也不接，直到老爸對我說他不該打我，我才跟他說了幾句話。

　　快樂的我

　　說實話，我覺得自己還真的挺陽光、挺快樂。記得期末考試的時候，我竟然破天荒的的進(jìn)了前５名，回家后我的嘴巴笑的都沒合攏過，你可能會說，高興時當(dāng)然快樂了，可我就算是遇到傷心事也會很快想過來，又是笑瞇瞇的看著每一個人了。

　　這就是是我的性格，一個好勝、倔強、快樂的女生。

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇5

　　每個人都有著自己獨特的個性，我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的人，文靜中帶著絲狂傲，活潑中帶著絲沉著，保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個我，在我的世界里，也許有一些詞語，可以將我詮釋的更加清楚……

　　星

　　我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的'天是如此的美麗。我清楚地記得當(dāng)時四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認(rèn)真地看星，黑色主宰著天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會兒，眼睛便開始昏了，此時的我，仿佛被星星帶進(jìn)了另一個世界，我在他們中間飛舞著，歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星，愛上了這黑夜的精靈，我總是在放學(xué)之后獨自漫步在操場上，告訴星星一些小秘密，我也總是會發(fā)現(xiàn)，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。

　　好了，不多說了，也許人生最難的一件事莫過于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇6

　　想想過往的自己，的確不夠成熟，遇事總是選擇逃避，不想面對。久而久之，這種處理事情的方式，在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。

　　總是想改變自己，重新蛻變，總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人，是無法堅持自己的承若的。

　　的確，她們都是很了解我的，了解我的個性，做事總是三分鐘熱度，一瞬間的心血來潮，就會讓我沖動地做出決定。過后，總會為自己的.錯誤找借口，這無疑不是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

　　這種性格，讓我在日常生活中上了一把鎖，不想讓些人進(jìn)入我的心屋，有什么是總愛自己承擔(dān)，盡管明明知道自己沒有獨自承擔(dān)的能力，但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中，這會讓我覺得自己虧欠了別人，這樣說吧！我是不想欠別人的人情，因為我知道我沒有這個能力去還人情債。

　　這一切的一切，給我的社交生活蒙上了一道屏幕，友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些，我學(xué)會了改變，學(xué)會了和真心朋友講真心話，學(xué)會了和普通朋友相處，學(xué)會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂，學(xué)會了做一個稱職的心靈聆聽者。

　　在此，我想對我的老朋友說，再見了，我終于擺脫你了，我們以后再也不要見了。

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇7

　　我是一個調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常因為話收不住被人“Ｋ”一頓。

　　記得我有次去老師家做作業(yè)．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去。”張強說：“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了，我說了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說：“豬也是這么想的。”我說出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬。”我又補了一句，說：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了。”這句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。

　　我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。

　　我從小就愛亂說話、耍人，經(jīng)常被人“Ｋ”。這就是我的.本色。

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇8

　　不知何時起，我已經(jīng)有了個不一樣的朋友。她那范兒，跟有的一拼。看起來挺淑女的她，其實是個瘋癲娃兒。所以，我們班的同學(xué)都叫她“瘋癲涔”，也叫“涔?fàn)敗薄?/p>

　　“那邊的男孩清新爽氣，這邊的女孩妖嬈魅麗！”一大清早，她就把作業(yè)本卷成筒狀，對準(zhǔn)嘴四處吆喝，整棟教學(xué)樓仿佛都要被這超高分貝給震塌了。走廊上打掃衛(wèi)生的值日生都投去既嫌棄又好奇的目光。跟在旁邊的我巴不得地下有個洞鉆進(jìn)去，也想當(dāng)我不認(rèn)識這個人。

　　來到教室，瘋癲涔立刻就切換了“頻道”，變成唱歌臺了。“難忘——今宵，難忘今——宵！”她動情地演唱著，“無論——天涯，與海角——神舟……”“涔?fàn)敚幢O(jiān)控啦！”“唉呀！不管不管了！直播著呢！”直到朱老師捧著復(fù)習(xí)卷走進(jìn)來，她才住口。

　　下課時，她一但發(fā)現(xiàn)有人旁邊——用我們零零后的語言叫做“”時，就在一旁“哧哧哧哧”地叫，意思是在說他無知，癡愚，有時還從口袋里掏出手機打新一代熱門游戲“王者榮耀”，她與我同桌說的`那些關(guān)于游戲的東西，在我聽來猶如外星語一般，聽不懂。

　　她認(rèn)真起來能讓我們簡直認(rèn)不出她來。數(shù)學(xué)課上，朱老師在上面講一句話，瘋癲涔就應(yīng)一句話。做作業(yè)時，那速度真的是快得驚人！連我這個數(shù)學(xué)的拔尖者也趕不上她。有一次數(shù)學(xué)考試，僅僅五人的一百分名額她競占了一份！她竟然還滔滔不絕地教我題目！唉，她的認(rèn)真沒有人能比得上。

　　共度六年，知心難免。這瘋癲涔，雖瘋癲，但友好。與她交朋友，無怨言，心永駐。

　　寫人性格的六年級小學(xué)生作文篇9

　　她是一個陽光的女孩，臉上總洋溢著笑容。任何不愉快到了她面前，總是馬上就轉(zhuǎn)變了風(fēng)輕云淡。羨慕她的幽默，羨慕她的陽光，我羨慕她的.性格。

　　她陽光、活潑。“我們?nèi)ツ奈彝嫜剑俊彼ξ貑栔慌詯瀽灢粯返奈摇！安幌肴ィ罱脽┌　！蔽矣檬滞兄骂€，幽怨地吐出幾個字。“什么煩心事？說為聽聽，姐幫你分析分析。”她勾勾指頭，一副大爺模樣。“太多了，懶得說。”我干脆閉上眼睛，躺在草坪上，一動不動，像失去了生機的木偶。“那我們?nèi)ネ鎲h，走一走就好了，走！”她一把將我拽起來，不顧我的話，自顧自地拉著我去打球。一場激戰(zhàn)之后，我倆滿頭大汗，正想著抱怨幾句，突然發(fā)現(xiàn)根本氣不起來了，心里的不愉快此刻也仿佛不存在了。“嘿嘿，我說玩可以解壓沒錯吧？”她得意洋洋。“哼，懶得理你！”我也笑了起來。

　　她還很幽默。我倆因掃地來晚了餐廳，其他同學(xué)都吃完了早餐，我倆還在排隊。到我們時，喜歡吃的面條剛好又沒有了，我很是憤怒，轉(zhuǎn)身就走。見我走了，她也顧不上吃飯，緊跟著追了過來。“你怎么不去吃飯，跟著我干嘛？”我對身旁的她說到。“俗話說的好，有難同當(dāng)，有福同享，我們要死一起死！”她義正言辭地說。“呵呵，還沒那么夸張吧，我說你真是的。”我被她的“義氣”逗樂了。“那我們?nèi)コ燥灨蓡h，你付錢！”她把嘴巴一撅，看我接下來如何回答。“好好好，不過別買太多哦，我很窮啊。”我說。“小事一樁，把你押那兒，有錢了再贖回來嘛。”她不屑地說。“你……。”我驚恐地盯著她。“哈哈，快走吧，不然真的把你押那兒了哦。”她笑著說。“我不傻吧。”我對她說。“嗯哼，你最好了。”她說。后來仔細(xì)一想，感覺自己被騙了。

　　身邊有著這樣一位女孩，真好。

　　我羨慕她這樣的性格，希望自己也能像她那樣，為他人帶來陽光。