以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文10篇
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文1
世間有真情，人間有真愛(ài)。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。
人們都講，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，母愛(ài)溫柔似水的柔情，山水相間，山水相映，走向了一首幸福的愛(ài)之歌。
有一則報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中，房屋急劇倒塌，使這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，后來(lái)?yè)岆U(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對(duì)青年夫婦用自己的身軀挺起沉重的重物，在他們下面的孩子卻安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇竟會(huì)這樣出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆樱醒獫庥谒挠H情。
愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨；是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華。這就是親情，如此刻骨銘心。這就是父母對(duì)子女的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言…
親情猶如燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情又似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
我要大聲地謳歌這人間真摯的親情！
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文2
人們常說(shuō)債是可以還清的，但有一種是你和所有的人都無(wú)法還清的，那就是親情之債。
每一個(gè)人都有自己的親人，是他們用血汗撫養(yǎng)著我們，是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著，怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢？
我們每一個(gè)人，至從來(lái)到著個(gè)世界，來(lái)到父母的身旁，我們就是一個(gè)強(qiáng)盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜，沒(méi)有人來(lái)逮捕你，也隨和年齡的變化，我們也變?yōu)榱艘粋�(gè)大的強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的事啊！
我們?cè)鯖](méi)想到，在你吃父母做的飯菜時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)，這有是一次債；當(dāng)你得到父母的疼愛(ài)是，你何曾想過(guò)這有是一次欠債；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是幫你解決，你還是不知道著是一筆債。我們總是想著自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心。
古詩(shī)中說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”著就說(shuō)明了，小草難以報(bào)達(dá)陽(yáng)光他們的恩澤，我們?nèi)祟?lèi)也正是如此，孩兒怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
要知道，世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián)，而生你、養(yǎng)你，是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。
所以，我們要用最完美的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)達(dá)自己的父母，比如，當(dāng)父母下班回家為他們端上一杯熱茶，當(dāng)他們因疲勞而不知睡著時(shí)，我們?yōu)樗麄兩w上被子……一切小小的行為都回打動(dòng)父母。雖然我們無(wú)法回報(bào)父母給我們的那么多，但要他們知道，我們已經(jīng)用盡所有能力做到了。
同學(xué)們讓我們銘記，世界難以還清的債，就是——親情的債務(wù)
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文3
難忘的西瓜皮每到夏天,天氣炎熱，人們就會(huì)津津有味的吃西瓜。當(dāng)然，我也不列外。但我現(xiàn)在一看到吃完的西瓜皮，就讓我回憶起那件令我后悔的事。那是發(fā)生在我五年級(jí)一個(gè)暑假的事。一天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)很大的西瓜，讓當(dāng)時(shí)很口渴的我發(fā)現(xiàn)了，立刻三加五除二地把西瓜切了好幾塊，捧在手上邊走邊吃。吃完后，剛想要扔西瓜皮時(shí)，腦子里突然想到一個(gè)壞點(diǎn)子：把這些西瓜皮放在門(mén)口小朋友家的附近，讓他們踩到后滑一跤。說(shuō)干就干，我立即將西瓜皮放在小朋友家的家門(mén)口，然后用幾張紙蓋了上去，躲在墻后面，等待著好戲的上演。這時(shí)，門(mén)口那個(gè)小朋友出來(lái)了，一蹦一跳的向我設(shè)下的“陷阱”逼近，我在墻后仔細(xì)地看著，還有5步，4步，3步，2步……只聽(tīng)“哎呦”一聲，那個(gè)小朋友不偏不倚的正好踩在了我埋下的“陷阱”上，只見(jiàn)他一屁股坐在地上，“嗚嗚嗚，我的屁股好疼”，他邊摸著屁股邊站了起。“哇哈哈哈哈。”我不由自主地笑了起來(lái)，表演精彩極了。之后，我就回家看電視了，但只要一想到那個(gè)就想笑。突然一聲“叮咚”，我想：肯定是去買(mǎi)菜的媽媽回來(lái)了，今天要給我燒我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我開(kāi)門(mén)一看，果然是媽媽回來(lái)了，我又仔細(xì)一看，媽媽渾身狼狽不堪，手里袋子中的雞蛋還破了好多。看媽媽的神情十分嚴(yán)肅，就知道肯定發(fā)生了什么事情，我就問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)l(fā)生什么事了？”媽媽氣沖沖的說(shuō)道：“別提了，今天買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)，莫名其妙的滑了一跤，菜全都跌到了地上，仔細(xì)一看原來(lái)是西瓜皮害的。”我心里有點(diǎn)不安，心想：這西瓜皮不會(huì)就是我扔的那些吧？我就緊張地問(wèn)道：媽媽?zhuān)闶窃谑裁吹胤讲鹊轿鞴掀さ?”媽媽?xiě)嵟恼f(shuō)：“就在附近小朋友家的門(mén)口踩到了，要是讓我知道是哪個(gè)人扔的西瓜皮，我不把他皮給扒了。”我心想：這下完了，和我埋下的西瓜皮是一個(gè)地方，這要讓我媽知道非得塌一層皮下來(lái)。這時(shí)，我心里已經(jīng)被嚇的六神無(wú)主了，連忙找個(gè)理由，在我的書(shū)房里躲了起來(lái)。晚上，看著媽媽在那兒揉傷口，我心里像打翻了五味瓶一樣難過(guò)的不得了。唉，這次真是我錯(cuò)了，就為了看一場(chǎng)好戲，還把媽媽給摔傷了，并且我最?lèi)?ài)的西紅柿炒雞蛋也沒(méi)了。我想去媽媽那兒道歉，可是又不敢去，只好心里默默的盼著媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)好起來(lái)吧！
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文4
我沒(méi)有再離開(kāi)，永遠(yuǎn)的留了下來(lái)，跟我的兄弟姐妹幸福的生活在一起，就如同父親說(shuō)過(guò)的，我們?cè)?jīng)是天上飄下來(lái)的雪花，本來(lái)互不相識(shí)，但落地之后便結(jié)為一體，結(jié)成冰，化成水，永遠(yuǎn)也就不分開(kāi)了。在看過(guò)電影后，我印象最深的就是這一句話(huà)，我要永遠(yuǎn)記著，不忘掉！
作為一名音樂(lè)教師，思甜的父親在自己的最后一節(jié)音樂(lè)課上告訴同學(xué)們--只要有音樂(lè)在，你的靈魂就不會(huì)寂寞。這個(gè)時(shí)候，在外面偷看的正是大女兒齊思甜。從小受父親的熏陶，這也為后來(lái)她成為一名音樂(lè)家埋下了伏筆。
當(dāng)父親一個(gè)人在大街上鑿冰掃雪的時(shí)候，幾個(gè)孩子默默的走上去幫他，父親吹起了動(dòng)聽(tīng)的口哨，原來(lái)音樂(lè)真的`讓人不寂寞。然而真正讓人感動(dòng)的則是幾個(gè)小演員的表演了。兄弟姐妹的骨肉分離，大哥憶苦在雪地里奔跑，哭泣，看到這一切，我的心里真的很難過(guò)，我希望不是這樣。當(dāng)他們長(zhǎng)大之后，就顯得很出人意料，他們變的那么不同。但是卻可以讓我們看到現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)側(cè)面。
問(wèn)世間，情為何物？在當(dāng)今的社會(huì)中，倒真值得一問(wèn)。如今，數(shù)一數(shù)有多少人缺少情、沒(méi)有情。沒(méi)有情，當(dāng)今社會(huì)怎么發(fā)展？
問(wèn)世間，情為何物，直教生死相許？情就是這樣--生死相許，是人們離不開(kāi)、放不下、剪不斷的東西，親情令人難舍難分！
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文5
星期天，我突然心血來(lái)潮，想幫母親洗腳。母親用奇怪的眼神看了看我，說(shuō)是要中考了給她洗腳浪費(fèi)時(shí)間，但在我的再三要求下母親還是答應(yīng)了。
我將椅子搬到院子中央，打了一臉盆水放在椅子前，月亮剛好映在了水中。
母親在椅子上坐定。我小心翼翼地為母親脫去襪子，便觸到了母親粗糙堅(jiān)硬的腳底，我的心猛一顫，這是我小時(shí)候母親背著我上街留下的吧，過(guò)了這么多年竟還沒(méi)有褪去。
母親順從地將腳放入水中，動(dòng)作那么輕，水面泛起幾圈漣漪。
我低下頭，水中的月兒被母親的腳弄碎了，就像金色的精靈在水面跳動(dòng)。
我仔細(xì)地為母親洗腳，母親有些微胖，腳很厚實(shí)，就像母親一樣，厚道，不懂得狡猾。
“你小的時(shí)候很調(diào)皮，晚上回家總是把腳弄得很臟，每晚我都坐在院子里給你洗腳呢。”母親突然說(shuō)話(huà)了。
我抬起頭，母親似乎沉浸在回憶里了，我的記憶也回到了從前。
我坐在小竹椅上，不安分地把竹椅搖得吱呀呀的響，母親一邊為我洗腳，一邊給我講故事：廣寒宮里的嫦娥，砍樹(shù)的吳剛，射日的后羿……我總是抬起頭，望著月亮，靜謐的月光灑在我的小臉蛋上，灑在母親烏黑的短發(fā)上，灑在那盆水上……
“你發(fā)什么愣呀？”眼前是那個(gè)被歲月侵蝕的母親。我忙低下頭，繼續(xù)為她洗腳。突然間，我感到兒時(shí)的月光似乎又照著我和母親，照著母親的臉，照著母親的腳。這是多么美的意境啊！我笑了，母親也笑了。
我感到很快樂(lè)，這親情之樂(lè)，被我遺忘了良久，卻被我無(wú)意間拾起，但沒(méi)有變味，反而隨時(shí)間的推移愈加濃厚。
呀！這親情之樂(lè)。
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文6
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文7
親情是一杯濃郁的咖啡，滋味濃厚，回味無(wú)窮；親情是一塊美味的巧克力，入口即融，甜蜜心田；親情是一把明亮的指明燈，幫助我們，照亮未來(lái)。
親情從我們生活的點(diǎn)滴體現(xiàn)，從我們的身邊停留，讓我們的心中溫暖。一杯溫水、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一次心靈的交流……總能使我們感受到親情的偉大。總好把委屈藏在心里的我，回到家，對(duì)父母耷拉著臉，心情高興不起來(lái)，而且不吭不哈，任憑他們?nèi)绾螁?wèn)我，一律嘴上像封了膠帶，只字不提。“你連你最親愛(ài)的爸爸媽媽都不告訴，早晚你就抑郁了……”媽媽在旁努力的開(kāi)導(dǎo)我。聽(tīng)著，聽(tīng)著兩行熱淚像珍珠掉鏈似的“吧嗒吧嗒”滾落下來(lái)。在這時(shí)，爸爸端著晾好的溫水，手拿濕毛巾替我擦干了淚痕。還告訴我，有什么事，都說(shuō)出來(lái)，讓我們來(lái)分享你的喜樂(lè)，分擔(dān)你的怒哀。遇到不如意的事，學(xué)著心里放開(kāi)點(diǎn)兒，看的樂(lè)觀點(diǎn)兒，只要開(kāi)心就好……
而且，我經(jīng)常對(duì)父母的嘮叨而內(nèi)心煩躁。對(duì)于我弓背的第一大“罪行”總被說(shuō)的唾沫橫飛，只聽(tīng)“啪”的一聲，背上就挨了一巴掌。對(duì)此，我總找很多理由頂上好幾句。每到這時(shí)，她就會(huì)很生氣地吼我一頓：“跟你說(shuō)是對(duì)你好，還頂嘴！翅膀長(zhǎng)硬了你！哼，看別人誰(shuí)會(huì)去說(shuō)你。我不管你了，以后別管我叫媽?zhuān) 笨墒堑搅顺燥埖臅r(shí)候，餐廳又傳來(lái)：“女兒！快來(lái)吃飯！”的聲音……
線(xiàn)可以割斷，紙可以撕裂，樹(shù)可以鋸斷，但是只有親情從我們的第一聲啼哭就有一只無(wú)形的手牢牢的抓住我們，是永遠(yuǎn)斷不開(kāi)的。
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文8
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的路，親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷，親情是失敗時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我重新找回自己……這世間，最樸實(shí)的是親情，而最高尚的也是親情。它無(wú)處不在，既看不見(jiàn)，也摸不著，但是，親情卻從我出生起就伴隨著我成長(zhǎng)了十一年。
記得在我孩童時(shí)代，我并不記得，父母的愛(ài)是怎樣的。后來(lái)才明白，父母把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白，父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背……
每天，媽媽總是最早起床，為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí)，她總在一旁會(huì)心的笑著。在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。媽媽也會(huì)默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈，特別是冷得刺骨的冬天，媽媽一點(diǎn)也不心疼自己，還是和平常一樣，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，她還常說(shuō)：“洗衣機(jī)都洗不干凈，還是自己洗吧！”其實(shí)，是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學(xué)。媽媽洗完衣服，手都是被搓紅了，而且在這樣冷的冬天，手一出水，還在弄濕濕的衣服，所以幾次下來(lái)，媽媽的都被泡裂了，干了，有時(shí)，冷風(fēng)一吹，手就會(huì)裂開(kāi)、出血，媽媽都是為了我啊！當(dāng)我穿上干凈的衣服上學(xué)時(shí)，我聞到了芬芳香氣，那，就是親情的味道！多么無(wú)言的親情！
當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們只知道一味地狼吞虎咽，有誰(shuí)可曾想到“媽媽不是愛(ài)吃魚(yú)頭？”這是多么無(wú)私的親情！
可是，當(dāng)我們將美味的食物給父母吃的時(shí)候，他們眼里卻閃出了淚花，不停地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了！懂事了！”多么容易滿(mǎn)足的父母，多么不求回報(bào)的親情！像藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！
這就是親情，無(wú)言、無(wú)私、不求回報(bào)！它就像一杯清茶，散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。啊！多么偉大的親情！
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文9
愛(ài)，不是一場(chǎng)艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個(gè)人都不一樣的感覺(jué)，一種每個(gè)人都不一樣的安撫。
愛(ài)，不是完美而是補(bǔ)充的過(guò)程，不是偏見(jiàn)是公平，不是貪婪是滿(mǎn)足，不是依賴(lài)而是互相攙扶，于是我一直孤獨(dú)地走著，因?yàn)槲矣幸槐K沒(méi)有點(diǎn)起的心燈，直到遇見(jiàn)你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感并沒(méi)有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩著自己的身影，我承認(rèn)，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨(dú)自走在這片孤寂中的感覺(jué)。
葉落了，花枯了，明年還可以再生，再艷，而要逝去的能不能留下？有時(shí)，我真愛(ài)那落葉，愛(ài)它瀟灑的來(lái)去，不給人間留下一絲哀鳴；愛(ài)它的包容，它平凡而不平庸的人生態(tài)度：愛(ài)它眺望遠(yuǎn)方的目光和回歸大地的微笑。可一人，誰(shuí)又能一生都心如止水，無(wú)愛(ài)，無(wú)恨，無(wú)怨，無(wú)悔？！我……不能。
但即使我們無(wú)緣牽手，但我還是要告訴你認(rèn)識(shí)你是我一生的幸運(yùn)。或許注定的，只是擁有你的背影，看著你的背影消失無(wú)蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……
我不知道自己應(yīng)該做些什么，繼續(xù)前進(jìn)還是往回走，而我是這樣地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不后悔。
以親情為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文10
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！。”
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個(gè)話(huà)題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
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