六年級《草房子》的讀后感
六年級《草房子》的讀后感1
讀了 草房子 這本書，使我明白了一個道理：美的力量絕不亞于思想的力一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永遠是不衰老的，那就是美。這本書里的孩子就講究了一個心靈美，比如桑桑，他一直幫蔣老師和白雀之間送信，不管多遠多累他都會去，這就是講究了一個心靈美，一個鄉村孩子最善良最美的一面。
這本書主要講了，一個1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已過十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中最高的一幢樓頂，他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全部撲進了他的眼底。秋風的.白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽然覺得忽閃忽現地飄落，這個男孩桑桑忽然覺得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來。
明天一大早，一只大木船，在油麻地還尚未醒來時，就將載著他和他的家人，永遠的離開這里。——他將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子，永遠地告別油麻地小學永遠地告別他的同學、蔣老師、白雀、，永遠地告別他曾經最好的朋友，杜小康，因為，他將去城里開始一段新的生活。
我覺得桑桑他很勇敢，是個好男孩，每次碰到不對的事情，就會路見不平拔刀相助是個心靈美的好孩子，草房子這本書也讓我明白了，鄉村孩子都是心靈美的，也有自己的思想和夢想，不像我們城里人，瞧不起人家，我們要像他們學習，做一個心靈美的好孩子。
六年級《草房子》的讀后感2
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子。”讀著這段略微感傷的文字，我沉浸在中國著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書中，聽說這本書曾多次在國內外獲獎，并改編翻拍過電影。
初次翻閱此書，書中一個個特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲著封面，我看見一群質樸、天真、活潑、無憂無慮的孩子在草房子周圍快樂地玩耍、打鬧。我仿佛能聽見孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……
9個精彩的故事，回憶的是兒時的游戲、伴侶以及難忘的小學生活。讀著讀著，我仿佛看到那個調皮而又極富正義感的桑桑；讀著讀著，我又仿佛看到了那個受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴；他們一步步地向我走來，慢慢地，我和他們一起來到了油麻地小學……
禿鶴之悲傷
初見禿鶴，他的調皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會操表演時，因為自己的搗亂而使油麻地小學失去了榮譽，因而遭到了同伴們的'冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周圍的老師和同學仍對他不理不睬。在分組活動時，同學們都找到了種種理由拒絕他的加入。
禿鶴只好漫無目的地走出教室，爬到一堆磚瓦上，禿鶴覺得這樣挺好。他就這樣坐著，讓那濕潤的熱氣包圍著他，撫摸著他……
讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們去春游的時候，有的同學會因為學習成績不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學當時的心里會多難過啊！
六年級《草房子》的讀后感3
今天我看了《曹文軒全集》這本書，其中的《草房子》這一章節最令我感動。
這篇文章主人公桑桑是一個調皮，善良，聰明的小男孩。他用蚊帳捉魚蝦，用家里的茶幾給心愛的鴿子做窩……在他6年的小學生活中，桑桑經歷、目睹了種種看似平凡卻動人的故事，讓他漸漸懂得了許多道理。其中，有一件事最讓我記憶猶新。
油麻地小學的建設要占用秦大奶奶的田地，這片地曾帶給她無限的歡樂與回憶，她眷戀這片地，這是她與她逝去的丈夫幾十年的心血。秦大奶奶不愿意讓出她的土地，但誰會為了一個老太婆就放棄大片好地呢？于是，政府給她在油麻地小學里安排了間屋子，讓他住秦大奶奶不住，她就要自己的地，當看見自己昔日的住處面目全非時，她沒辦法，只好重新開拓了一片艾地。在眾人眼里，秦大奶奶是個倔犟的“老太婆” ，只有桑桑并不覺得秦大奶奶有什么過錯，經常光顧她的艾地，與其相處得很好。校長認為秦大奶奶占了他學校的土地，就把她的艾地也毀了。秦大奶奶很不服氣，讓自己的家禽在學校隨地大小便，破壞花草，擾亂校園的寧靜。原因只有一個：這是本就是她的.地。這使校園師生對她更不滿了。直到有一天，秦大奶奶為搭救一位落水的學生喬喬險些淹死，從此得到了人們的尊重。秦大奶奶也因此改變，她開始愛護油麻地小學的一草一木，好景不常，一次，她為救校園的一只南瓜溺水，從此再也沒醒來。
在生活中我們也要向桑桑那樣用不同的眼光去看待他人，有事，這甚至能讓一個人改邪歸正。
六年級《草房子》的讀后感4
這是一個長篇小說，故事講述了主人公桑桑終身難忘的小學六年生活。他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多發人深省的道理。給陸鶴起外號；他和紙月之間純潔透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；蠻小子細馬的善良和他對尊嚴的執著堅持；秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀光輝；蔣一輪與白雀之間撲朔迷離但又充滿詩情畫意的情感糾葛；在死亡來臨時，桑桑對生命的深切體悟。
這本書雖然是兒童讀物，但我現在讀來，感觸也是頗深。每讀完一個小的故事，我都會感到一種撼動人心的力量，被他們的質樸、善良、尊嚴、頑強等等品質感動。
看到秦大奶奶那章時，我落淚了。秦大奶奶的房子蜷縮在學校的西北角，為了學校的美觀，桑爸花了很多心思要把秦大奶奶趕出學校，但效果不佳，反而激起了秦大奶奶的斗志，給學校制造混亂。但后來的.一件事卻改變了這種現狀。秦大奶奶冒險救了喬喬，但自己卻犯了病，在油麻地人的照顧下，秦大奶奶可以下地走路。從此，秦大奶奶好像變了一個人，自動搬出學校。就這樣一個小小的故事，也說明了一個大道理。人與人之間的小小的關愛關懷可以改變一件事，甚至改變一個人。再看看現在的生活中，經濟越來越好，但人與人之間隔閡也越來越大，彼此之間的關愛關懷也越來越少。不敢扶跌倒的老人，面對很多事情只會冷眼旁觀，永遠不會伸出自己的援助之手。
但是從小了說，我希望每個人不要吝嗇自己的微笑，微笑不會因為一次嘴角的上揚而貶值，只會灑下更多的關懷與關愛。讓我們的這個世界不再冷漠。
六年級《草房子》的讀后感5
有一個地方，秋天的云，溫柔如絮，悠悠而去；梧桐的枯葉，在秋風中忽閃忽閃的飄落，這兒就是油麻地。
小學六年級的生活將牢牢地印在桑桑的心里，殘疾少年對尊嚴的堅守，少男少女之間毫無暇疵的情感，不幸少年與厄運之間的拼搏，垂暮老人在生命的最后一瞬顯出的光彩。
我仿佛又看見了那年邁而又模糊的身軀，她就是秦奶奶，她和丈夫用了幾十年的積蓄買下了油麻地小學的地。丈夫還沒有等到收獲的五月就去世了，當地人辦了學校，奪走了她的地。我在對當地人憤怒的同時也在敬佩秦奶奶的韌性。她在她的地上種艾，她把自己對丈夫的思念和對土地渴望藏在艾的苦味里。可誰知道，她的心更苦。
我在字條中可以感受秦奶奶的無奈，也可以理解當地人對她憎恨。然而當學生落水的.時候，卻奮不顧身地進水救人。她的這一行為改變了當地人對她從前的印象。
秦奶奶經過這件事，成了孩子們的奶奶，許多女同學都去秦奶奶的小屋玩。秦奶奶也為學校做了事：在雨中關窗戶，守菜園不讓人摘。她愛孩子，她愛學校，她愛校園里的花草樹木，因此她為了一個南瓜而不幸去世。
書中7個不一樣的故事，帶來了7個不一樣的結果。也教給了我不一樣的道理。尊嚴是每個人的，愛是全能的。命運可以將人類擊倒卻無法讓人認輸。無論有多大的困難，只要你堅持就會有答案。只要我們下定決心去做，總會有一個滿意的結果。只要你真心付出就會有收獲，愛是世上最偉大的力量。
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