六年級以珍惜為話題的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級以珍惜為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級以珍惜為話題的作文1
任何事情都需要珍惜，一份熱騰騰的早餐：一杯適溫的水：一件特價且合心意的襯衫，甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時間不能等的，學會珍惜的都是在和時間賽跑的。不輕易讓時間溜走，時間也不能悄然離去。在生命的齒輪里，學會珍惜就像擁有了束搏住時間的枷鎖。
邊看著蔚藍又寬闊的大海，邊漫步在被太陽映照得金燦燦的沙灘上，是否會感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空，有海浪拍打到巖石上的沖擊聲，還有淡淡的海腥味隨著海風飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài)，靜下心地深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里，與大自然共同呼吸。
可是十年后，還會有如此美景嗎？
十年后，天空不會再有海燕的`飛翔，大海也不再蔚藍，甚至海腥味也會變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè)，可以說是一種預言。這些結(jié)果的種種，都是我們一手一腳種下的惡果，這些種種成為我們破壞大自然的有力指證，也是無法銷毀的證據(jù)。我們的一種“隨意”，例如亂扔垃圾這些“小事情”，都是在破壞大自然。我們應(yīng)該撫心自問有沒有踐踏過草地，有沒有隨地吐痰，更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就因為我們的“隨意”，大自然一點點地遭受到破壞，這等于我們在傷害含辛茹苦地養(yǎng)育我們的父母。
把垃圾放回垃圾桶，把我們的“隨意”糾正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌……
不要因為擁有而隨意揮霍，相反更因為擁有而懂得珍惜，這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價值。
六年級以珍惜為話題的作文2
朋友，你是不是還在對你夢寐以求的勞斯萊斯哀聲嘆氣，你是不是還在對別人的榮譽妒火中燒，你是不是還在對比黃金還貴的佳肴垂涎三尺。朋友，請看看你的漂亮大眾，翻開那本燙金的榮譽證書，嘗嘗那可口的小菜。那些衣不蔽體，食不果腹的人擁有的東西跟你擁有的東西又算得了什么了。
我讀過這樣一個小故事：一個敗家子繼承了父親那可觀的'遺產(chǎn)，虛榮的他開始大手大腳地浪費起來。他喜歡吃醬肉包，總是把最上部分剪掉。他樸素的鄰居向他要，他驕傲地哼了一聲，不屑一顧地把這些都甩給了鄰居。可鄰居知道總有一天這會有用的。果然，敗家子最終窮困潦倒，饑寒交迫。這時，鄰居把他曾經(jīng)不要的東西拿了出來。沒想到，敗家子竟然狼吞虎咽，一邊吃還一邊說：好吃！沒想到，世上竟有如此好吃的東西！
也許，人所擁有的東西直到失去才懂得珍惜。
我曾經(jīng)對快餐垂涎三尺，吃過之后。才發(fā)現(xiàn)，快餐如果沒有美奶滋和肉，就連泡菜都不如。我們應(yīng)學會珍惜。不然，我們習以為常的東西就會變成我們想要的東西。
六年級以珍惜為話題的作文3
今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個很好玩兒的地方，就把我朋友拉進去一起玩了。
當我們快要到圖書館時，朋友說她餓了，我們就一起去了附近的'小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對我說：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關(guān)門了。”我說：“沒事兒，還早著呢。”她很無奈的搖搖頭，又過了很長時間，她跟我說：“快走吧，圖書館要關(guān)門了�！蔽疫�是無所事事的玩兒。
當我玩兒累了就跟朋友說：“咱們?nèi)D書館吧�！迸笥押臀胰チ藞D書館，可是到了圖書館的時候，圖書館居然關(guān)門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎么這么早就關(guān)門了�。课乙豢词直�，天�。《枷挛缌c多了，怎么時間過得這么快啊！朋友也批評我說：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關(guān)門了吧�！蔽耶敃r很羞愧，覺得當時應(yīng)該聽朋友的勸告，而不應(yīng)該在外面玩兒這么長時間，哎！我真傻。
通過這件事讓我懂得了珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。
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