【熱門】初三日記模板錦集九篇
初三日記 篇1
一位歌星在舞臺上唱歌，得到了不計其數的追捧，而又有誰知道，有多少人在舞臺后面默默工作。有了他們，舞臺的聚光燈如此閃亮;有了他們，舞臺地板才如此干凈;有了他們，會場秩序才得以保持。他們是大人物身后的小人物。
在我家小區后，有一個小修車棚，棚子只由一些木頭和塑料紙搭成，連接著一間小瓦房，它只能能用一個詞形容：破爛不堪。車棚主人是位年過六旬的老爺爺，和一位老奶奶。他么穿著簡單。
我每回都在那修車，一位便宜。我總想不通，為什么他們不把修車費設高些，這樣他們的生活不會那么艱辛。有一回，我修完車，問了這個問題。老爺爺說：“修車是我的拿手手藝，也是我的愛好。我不想讓它變質。”
“不想讓它變質”多么簡單又讓人驚奇的理由。現代社會有不少人，因為自己有“秘方”，就把價格抬得高，得取其中暴利，讓沒錢的`病人無可奈何。又有多少人像老爺爺，只為自己的愛好呢?
還有一次我剎車壞了，可下午又要趕著考試，去修車棚時，老爺爺正在吃午飯，我本想算了。老爺爺知道后，放下筷子，大聲說：“我現在給你修，很快的。”
我仔細觀察他：很短的白發中，很少看見黑發。皮膚因為出汗變得黝黑，瘦得可用皮包骨形容。可又不知道哪來的力氣，把自行車螺絲扭出來。眼眸折射出堅定，完全沒有同齡老人的渾濁，大概就是這種堅定支撐著他吧!我朝小瓦房望去。瓦房門口就是餐桌，上面還有菜和米酒：一碗蛋湯和一萬空心菜。再里面一點，就是一張靠墻的老床。電風扇是唯一的家用電器。
修完車，他大汗淋漓，我沒問多少錢，有意地多給了些。剛想走，老爺爺就攔住了說：“用不著這么多。”……
他處境艱難，生活貧苦，但待人誠懇，讓人可敬，是我心中的“最美小人物”。
初三日記 篇2
屈原，千百年來，人們用包粽子，賽龍舟，等各種各樣的方法來紀念他。可是，我卻并不覺得他像人們想象得那么完美，可以說，我對他很不滿意。人們，正是因為他的才學，他的許多對國家有益的意見而紀念他，可我，卻不能忘記他的一個致命的缺點。
當年，屈原被放逐，因整日郁郁寡歡，才去跳江，使得他郁郁而終。雖說，他是為自己抱憾，為自己的.才華無人應答而自盡，但是，我想問一句，他這種行為正確嗎?“跳江”，這是一種正確的反抗方法嗎?縱使他一心為國，才華橫溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!也許你會說，既然他那么一心一意為了國家，大膽地提出了那么多建議以致被放逐，如何能說他無膽量?可是，懦怯，不在于他對于國家興旺的勇敢，而在于他對于種種打擊后的放棄。跳江代表著他對一切都放棄了，自己的理想，抱負已拋入九霄云外，他面對這個世界，只有逃避，那么，他的頭腦、才華、忠誠，又有何用?他的這一舉動，真是讓人失望無比，一個人，如果對待事情只有絕望，沒有任何的崛起之心，那他如何成就偉業?跌倒1次要從第2次爬來，跌倒2次要從第3次爬起來……跌倒100次要從101次爬起來。屈原雖然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始終沒能堅持下來，他沒有堅信著自己總有一天不會再“跌倒”，會如山一般屹立，他干脆不再“爬起”了，就是這樣，他失敗了。僅僅留下了那樣一篇《離騷》，絕唱千古，書寫著他一生的遺憾。
雖然人們一直贊揚著他，但是，我贊揚他的忠心為國，也鄙夷他的放棄懦怯。
初三日記 篇3
20xx年9月2日星期四 天氣晴
今天是開學的第二天，也是我們班上第一節政治課，我們都被在政治老師弄得哈哈大笑。
說起政治老師今天上課，我就忍不住地想笑。因為他今天上課實在是太好笑了。他一進教室就講一些過去的事，講以前爺爺、奶奶那個年代的事。一邊講一邊做動作，他說的話又不是太準確，“臺山話、普通話、廣東話”幾種話交擠在一起，我們聽后更想笑了。講到教我們弄包子的事最好笑了，他一邊扮演很饑餓的樣子一邊說教我們弄包子，我們都愣住了，奇怪了怎么無端端地教我們弄包子呢？原來是說以前的人沒有東西吃，做包子來充饑，用已經收割的禾苗，剩下的'那些，回家把石灰弄在一起，弄得包子大大的。說著說著，他又說當時吃死了很多的人，弄得我們準備學弄包子了，卻竹籃打水一場空。我們班有個女同學學政治老師說得不準的話，弄得我們哈哈大笑。政治老師不光是說話還扮演小動物，特別是他這么大的人還扮演小動物，我們看了都笑聲連連的，好笑極了。
今天真的被政治老師弄得哈哈大笑了，他講得真的很好笑，讓人笑到肚子都痛了。今天開心極了！
初三日記 篇4
“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇……”清秋靜悄悄地來了，伴隨著最后一聲蟬鳴，秋風吹落了樹枝上的第一片葉，宣示著酷暑已盡，寒秋將至。秋天，是一個引人沉思的季節，時常仰望著蔚藍的天空，放空自己，讓思緒無限地飄遠飄遠……
“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。”多么凄美的一幅畫，秋日雖不似春日那般溫暖得能把你融化；不似夏日激情似火得可以將你焚燒；也不似冬日那般刺骨寒冷，但是秋獨有的凄美讓人回味無窮。我愛秋，愛她虛虛緲緲的喜悅，愛她輕輕逸逸的惆悵；愛上她飄飄灑灑的浪漫；愛她幻幻隱隱的孤獨……
秋是多面的，不信？你看！鄉間顆顆光色四溢的稻谷跳躍著一個個旺盛的生命，一眼望去金燦燦的黃色無不散發著誘人的香氣，那正是農民在春天播種時給予它的希望，在夏天炎熱的太陽下鋤草時給它的愛撫，在它生長的每一秒，都承載著人們對它的祝福。秋，洋溢著豐收無限的`喜悅。
伴隨著秋的旋律，迎著秋的序曲，我奔跑著，與秋光擁抱，與風兒賽跑。這就是一年中最美的時刻，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天在劉禹錫的筆下是獨一無二的，她雖然沒有春天姹紫嫣紅的絢爛，也沒有冬天白雪皚皚的清純，但是她卻擁有自己獨有的風味。劉禹錫喜愛秋高，而我喜愛氣爽，秋是清新爽快的，也許這個特點和我有些相似吧，莫名的沉醉，莫名的享受。到了秋天，天空都寬厚大器很多，時常呈現出一片湛藍，偶爾幾排渺小的飛鳥橫過，便給那寂寞的天空帶來幾絲生機。秋風蕭瑟，到了秋天，風雖然變得有些無情，任花草樹木落地凋零，卻也浮現出一幅純色的圖畫，整個世界都是一片成熟干凈的顏色。秋，絕不拖泥帶水，一片爽朗清明之境。
在秋天，我們還能欣賞到一幅獨特的畫面，你瞧！那經不起悲涼的枯葉一片片飄落，翩翩起舞，似乎在尋找屬于自己的天地，最后一層一層覆蓋著大地，來年化作春泥，這何嘗又不是一種生命的延續呢？秋，沒有了萬物爭鳴，沒有了勃勃美景，但秋多了一絲靈動，枯枝干葉隨瑟瑟寒風奔走，讓人心情無端空明，蕩氣回腸！也許這正是秋天獨有的個性——自由奔放！
在這落葉繽紛的季節，風吹落最后一片葉，想要向過去告別，而我也在努力地褪去昔日的疲倦，帶著最爽朗的笑容，自由奔放地去追尋下一個秋……
初三日記 篇5
一位偉人曾經說過：“如果生活是甜甜蜜蜜的，永遠快樂的，那其實不是真正的生活。只有經歷坎坷，經過風雨的生活，才是真正的生活。記住，生活永遠都不是一帆風順的，但是生活的困境可以化解，一切看你的心態。”
奶奶告訴我，她很早就經過生活的洗禮。奶奶七八歲時曾經跟著太爺爺太奶奶逃亡，那時家里還有點積蓄，孩子們還讀得起書。當時，正值日寇侵略中國，日本人可能隨時來到，所以奶奶逃到哪兒就在哪兒念書。無論是小學初中，奶奶都得跟著上。也算奇怪，奶奶居然到哪兒都能聽得懂，而且學的也非常好。
世道的動亂，奶奶并沒有放在心上，年幼的她只是平心靜氣地看書，學得可起勁了。直到現在，奶奶都能以平和的心態對待每一件事，這點也感染了我。考試成績不理想時，我不捶胸頓足，告訴自己下次一定努力。挨批評時，我坦然面對，告誡自己下次一定做好，被表揚了，我也會淡定，不因驕傲自滿而迷失。生活的波折，以不同的心態對待，會有不同結果。而我平和地走到現在，很充實也很快樂，都得益于奶奶的影響和教育。
記得我讀初二時，老師第一次叫我們寫詩，當時全班同學都瞠目結舌。寫詩？那該多難呀！肯定比寫作文要難。整個下午，大家都愁眉苦臉的，我不覺得寫詩對于我是一種挑戰，反而是一種娛樂，把自己想說的話用優美的文字“畫”出來，那是多么美好的事啊！也許是從小奶奶就教我順口溜的原因，我憑著順口溜的'底氣開始寫詩了，我以平靜的心態，想象那又高又大的竹子，想象竹葉在微風的吹拂下，發出輕輕的沙沙聲，那就是天籟之音吧……
于是，寫下我的第一首詩：“窗前一叢竹，清翠獨言奇。南條交北葉，新筍雜故枝。月光疏云密，風聲起復垂。青扈飛不礙，黃口獨相窺。但恨從風籜，根株長相離。”我大大方方地交給老師，沒想到，得到老師大大的表揚。但是，我很平靜，我知道這件事情只不過是開了一個好頭而已。因為我不把寫詩當成難事。
不逃避，不退縮，平平靜靜地迎接挑戰，這就是善待生活啊！
期中考試成績公布出來了，雖然和上次一樣我進了班里的前十名，但是仔細尋究起來，和以前比我卻落后了幾名。這可不行！很多同學趕了上來，我不能自滿！前面的路還很長呢！誰知道會有什么事情發生，我要更加努力，善待生活就必須迎難而上。
生活，別看它摸不著，看不見，但是它與我們息息相關。善待它，我們就將走出困境，走向成功，冷落它，我們就必將在困難重重的沼澤里越陷越深。
生活，是我們的朋友，你平心靜氣，踏踏實實地走好每一步，就是善待生活，并能得到生活的善報。
初三日記 篇6
今天是初中畢業以后的一次聚會，我們無法意識到時間的流去，也不想意識到時間。因為到我們意識到時間過去時，卻已經很晚了。
我想，我們每一個同學都不希望畢業。以為畢業是一種痛，不知其中的人，不知其中的痛。也就不知道這種痛有多少，像老師說的：天下那有不散的宴席，有聚會就會有散會。有高興就會有悲傷，有相識就會有分離。
不過希望大家能夠記住我們在一起的三年，不要忘記我們曾經一起學習、一起玩鬧的日子，我們學會了什么叫分離，學會了什么叫畢業、這些只有親身體會才會懂。我們已經長大了，不在哭了。
我們也知道，長大了。哭是一種羞恥，哭會讓大家恥笑。但是到了畢業那天我們懂了什么叫分離，懂得了什么叫心酸。那時的我們不會覺得哭是一種恥辱，反而覺得哭的'這位同學是一位有血有肉的人。覺得這位同學十分的珍惜我們這個班。
初三日記 篇7
我是不是應該認真地記錄點東西了，呵呵，好像是的……
我總是會想念一些人想念一些事，因為我總覺得他們是我生命里有過的所有的美好。
有一句話叫：“我們太年輕，以至于忘記了以后的日子還有這么長，長到足夠我喜歡上另一個人就像當初喜歡你一樣。”以前總會在肉麻的電視劇里看到主人公對他女朋友說親愛的，我不會變，永遠不會變。我總認為他是為了掩飾自己內心的不安才會這么說這么想，或者在他說話的同時他就已經明白，一旦離開，就都改變了。
人就是這個樣子的.，不斷地自欺欺人，不斷地改變，然后也就越來越明白什么叫現實什么叫殘酷什么叫長大。長大就會做很多看似理智卻很殘忍的事情，長大就可以很平靜地說我不喜歡，長大了也就可以不再需要溫暖。
美麗的人生需要很多很多的襯托，我覺得我的人生還是單調一點的好，最起碼可以不要難過。
我想，我們是時候該都長大了，只是我希望，我們還可以開心地說話唱歌喝酒玩游戲，我們要好好的……
初三日記 篇8
正如冰心筆下的那一江春水，他克服冰川的束縛，變成一滴微不足的水滴，聚集起一支細流，路途中它不畏困難，奔騰到大海，它無憾了，滿足了，人生在世，總要有所追求，有所志向。
春風攜帶著生機緩緩吹來，她慷慨地吹給萬物。每逢春天，總要跑去田野上觀賞小草。就像白居易筆下：亂花漸欲，迷人眼，淺草才能沒馬蹄，那般盛況。遠遠望去，那綠茸茸的一片，在你的眼前跳躍，春風涌動，綠茸茸的草毯又變為了一片綠色的海洋，真可謂一幅變幻的水墨畫。貼近看，它的身上還沐浴著露珠，盡享春天的喜悅。
再想想它們的經歷，這綠的背后，它可能是一粒不幸的種子，生長在一個狹隘的拐角處，自然賦予了不公的生命，也許被一塊石頭覆蓋，被孤立著。它睛開眼就是一片漆黑，但它不屈向上，因為它心中有一個夢想，一個奮斗目標，就是接受陽光的洗禮。于是它在胚胎中使勁掙扎，一天天重復著沖破這束縛它們的軀殼這一動作，直至探出它一點點頭，它又被這塊石頭重擊，為了達成它的生之意志，它開始扎根，因為這一信念也正在它心中扎根萌芽，這塊拐角可能沒有水分，于是它向更深的深處延伸，這一路上，它可能受到地下蟲類的啃食襲擊，但它永遠不氣餒，無論石頭的如何刁難，還是地下的寒冷，都沒能打垮它。
它將它一路上一絲一比的水分積攢起來，不斷向上突破。春天的到來，催生它更大的動力，最終它曲曲折折地，繞過這石頭的阻攔，挺出它飽經風霜的嫩芽，這是一種無可抵擋的力量。它可以選擇安逸呆在石頭底下，直至腐爛，而正當它露出地面的那一刻，它收獲更大的喜悅，它一定會無悔它的努力。它小小的嫩葉上附著一層灰土，那是奮斗的體現，春風總有一天會吹走它，它會長成一株小草，為人類奉獻，實現它的價值。它心中的那粒種子也將會發芽……支撐著它的軀干永遠挺立，向著陽光，不斷奮斗……
寫到這里，不禁想到自己，如今我也坐在畢業班的教室里，剩下的'時間中，我將全力以赴，像一株小草，腳踏實地，不悔自己的信念。
奮斗是痛苦的，但也充滿了歡樂，與天奮斗，與自己奮斗，與時間賽跑，在奮斗中我們磨練了意志，體味了人生，享受了成功。正如居里夫人不斷嘗試，通過奮斗，最終發現了鐳元素，周杰倫成名前一再被拒，通過奮斗，最終成為一名名震天下的音樂大師；貝多芬面對耳聾，不屈現實，通過奮斗，最終塑造一部部成功的音樂作品……
“幸福都是奮斗出來的”這句樸素而有力的話將會永遠銘記在心，我將帶著這句話，駕著我的小舟在學海中面對風景海嘯駛向成功的彼岸，實現我的追求。
初三日記 篇9
今天是2017的最后一天，回想過去的一年，悲大于喜。似乎一切都沒有想象中那么美好，時而想發奮學習，可是不久便會忘記。原來那些水平相當的人，如今水平及已經遠遠超過我了，每當考試時我都會深深感到自己的不足，可是過后便煙消云散了，漸漸地自己變的麻木了，成績不好，心中也沒有那么難過了，
我始終覺得大人們的世界總是充滿著利益，似乎利益才是支撐彼此關系的'樞紐。我討厭這種模樣的大人，將來長大后，我也不會去成為這種人。我一直在堅持我認為對的事，而且事實上也是對的事去做。在與一個同學的談話中我感覺到了，他似乎無法展現出他真正的一面，因為他的說話口氣一直在模仿他人，或許是那人的影響力比較大吧，有段時間，我似乎也被影響了。后來我明白了，永遠不要被動成為他人，做自己。
初中似乎談戀愛成為了一種潮流，或許這并不能被成為戀愛，我們可以將之成為，欣賞。也有些人隨便欣賞，看著別人怎么做，他也怎么做，誰誰誰，有女朋友了，誰誰誰送誰禮物了，這似乎變得那么司空見慣了。而我而似乎成了其中的異類，對于男生，我與他們的距離似乎很遠，并沒有她們離得那么近，但我覺得這還是由于我的性格所導致的。
似乎感覺到了初中時間就過得特別快，不知不覺2014已經接近尾聲了，我在反思，這一年里自己有什么新的變化。那天整理東西時，偶然發現有封信，是初一時自己突發奇想寫給初二的自己的，打開信，里面寫滿了自己那時的煩惱，似乎有些現在還未解決。那時的我似乎很痛苦，心中的喜悅與悲傷無法與他人分享與分擔。現在又何嘗不是呢。于是這年里我學會了給自己減壓，看了一些有關管理情緒的書籍，似乎明白了怎樣去做，可是實踐起來似乎有點難。
我既不是一個文科生，也不是一個理科生，但是今年，我感覺理科給我的壓力增大了，有許多時候總感覺自己思路打不開，考試時經常會出現大腦空白的狀況。這大概是因為平時做題少，接觸題型少的緣故吧，總之我在改進自己的學習方式。
2017我真的再也見不到你了，青春真的在一點一滴地流逝。青春易逝，且行且珍惜！
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