精選小學六年級寫人優秀作文400字20篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學六年級寫人優秀作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級寫人優秀作文400字 1
“哈哈哈！”這是誰在大笑。哦，這又是六（1）班的那個愛笑的女生。對不起，又打擾你了，我小聲笑可以吧！
我愛笑，天天笑。為啥笑？理由很簡單，因為我喜歡。笑，多么可愛的字眼呀！
在學校，只要一下課，我就繪聲繪色地編起順口溜�！扒嗤芴镫u真好吃，油炸……”說實話，我算是我們班的“幽默大師”。我總會變出好多笑話，讓同學們笑的大叫肚子疼。
還有一次，一位女同學邀請我去她家做客，我爽快的答應了。一進她家，她的父母就來迎接我，我禮貌的向他們鞠了一躬，認真的.說了一句：“叔叔阿姨，您們好，我是您們女兒的女朋友�！彼改嘎犃讼仁且汇叮S后哈哈大笑起來，她媽媽將計就計，問道：“你們是怎么認識的？”我俏皮的回答道：“真是承蒙您女兒厚愛，這個嘛，以后再說，其實，我是來蹭飯的。嘿嘿……”說玩，大家一起哈哈大笑起來。
更絕的是一次課間活動，那時，我們閑著沒事，就聚在一起聊天。我說了一個笑話。這個笑話是這樣的：一個人去牛肉館吃面，卻發現面里沒有牛肉。他叫來老板說：“怎么牛肉面里沒牛肉？”老板說：“難道你吃老婆餅時吃到過老婆？”我話音未落，大家早已笑得肚子痛啦。
怎么樣？我是不是挺搞笑的？我就是這樣一個人，幽默有趣，獨一無二，我就是我，一個愛笑的我！
小學六年級寫人優秀作文400字 2
我們班有一位女同學，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關于她的事情吧！
那天下午放學后，岳筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我帶你去對面的診所看看好嗎？＂那為同學感激的.望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應該做的�。脑\所出來后，因為那位同學的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平時在生活上很節減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在2008年學校舉行的5·12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方��？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什么都不缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好�。。⑽覀兟犃硕挤浅８袆印�
怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
小學六年級寫人優秀作文400字 3
那一個夏天，我感冒了，雖然外面陽光明媚，但我仍覺得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些，在我閉目時，門被悄悄的推開了，我的媽媽捧著一萬騰著熱氣的粥來到我的面前，然后認真的.一勺一勺喂近了我的嘴中，粥里有一顆花生，這正是我愛吃的，看著我的媽媽認真的臉龐，我心中十分感動，身體也仿佛不那么冷了。
某一天，我吃完午飯后尷尬的發現鑰匙忘了帶，只好向我的媽媽求助，我靜靜地呆在樓梯上，周圍萬籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲，忽然聽到熟悉的剎車聲，接著是急促的腳步聲，我知道他接到電話后一定是馬不停蹄的從公司里出來，幫我開了門后，她又準備出門，我不禁有些心痛，便叫住了她，從房里拿了一杯水給他，在她喝水時我對他說了對不起，他卻只是笑笑，安慰我，讓我別擔心。
某一天放學，我背上全濕了，不斷有汗從我臉上留下來，我的媽媽見我這狼狽樣，不由笑了笑，帶我去洗了把臉，我的媽媽的手指冰涼冰涼的，他一定有在涼水中洗衣服了，我的媽媽打開水龍頭，我便偷偷的調高了溫度，讓我的媽媽更溫暖點洗完臉后，我覺得母親臉上少了一絲疲勞，我十分開心。
幸福就藏在各個小事當中，幸福就在我們身邊，只要多用心，就一定能找到幸福。
小學六年級寫人優秀作文400字 4
今天，我發現了一件意想不到的事，那就是王老師“變”了。
“變了？”怎么回事呢？原來是一向開朗，臉上總帶著笑臉的王老師今天變的大發雷霆了。
這是發生在今天下午上，王老師拿著一杯水，板著臉，走了進來，同學看了，似乎也看出了王老師的心思，立馬安靜下來。教室里一下子鴉雀無聲，連一根繡花針掉下去都能聽見。
王老師看了，說：“今天我拿了一杯水，是專門來罵你們的，罵累了就喝口。”同學們一聽，臉上表示出了驚訝的表情，王老師又說：“昨天的家作做的很差，優的同學站起來”。我一聽，立馬站了起來，因為我昨天的家作是優，王老師射了我們一眼，說：“你們看，才只有那十幾個人是優秀的……
原來，好多的同學在雙休日的假期里，只顧著玩了，漏了王老師布置的作業，而且字也寫的.很差，王老師改做業時都坐下來。因此才會大發雷霆的。
王老師的話咱們不能當耳邊風，要知道王老師平時是那辛苦，因此，我們要認真完成老師的每一項作業，不讓老師生氣。
小學六年級寫人優秀作文400字 5
我的媽媽與眾不同，她不會輕易生氣，只會跟讓她覺得可以改正的人講道理。
有一次，我和媽媽去超市買東西，在去的路上，我們看到有四個小男孩正在欺負一只弱小的`小黑狗。他們一人用一根繩子綁住小狗的一條腿，然后用力拉著，小黑狗痛苦的叫著，仿佛在和路邊的人說：誰來救救我吧，我真的太難受了！
媽媽見狀，就上去問了情況，得知他們四個小朋友覺得這只狗太丑了，就想捉弄一下它。善于講道理的媽媽出手了：雖然這只小黑狗不可愛，但是你們這樣欺負它，不覺得這只小狗很可憐嗎？
是比較可憐，不過我們也只是玩一玩嘛。其中一個小男孩說。
如果你是這只小狗，你會覺得好玩嗎？媽媽反問道。
可能不會覺得好玩了男孩們說。
那你們還會欺負它嗎？媽媽問。
不會了，我們知道錯啦。男孩們說。
很好，那你們以后不可以欺負弱小的生命哦媽媽語重心長的說。
好，那我們去玩了，阿姨，我們知道做錯了，謝謝您！男孩們異口同聲的說。
媽媽終于用講道理的方法讓小男孩們認識到了自己的過錯，小黑狗也化險為夷了。你們看，我的媽媽確實是個會講道理的人吧。
小學六年級寫人優秀作文400字 6
記得有一次，爸爸去上班，媽媽就在家里看電視，忽然我聽見媽媽在外面大聲的喊：“快來，看我們家的小花貓，快來，這里有花。”媽媽急忙跑出來說道：“我家的這條花貓，它在這里，我們家就不要看電視了�！蔽艺f：“媽媽，你就放開看吧，我還要看電視呢”。
媽媽說：“我們家的小花貓可真聰明呀，不知道在哪里看，我們都不知道它在哪�！蔽艺f：“我們家的'花貓可真聰明，不知道在哪里看電視呢。還不如你自己回家看電視�！眿寢尵驼f：“你可以出去了”。說完我就走了出去。
走在回家的路上，突然看見有一只貓從我們家的小貓身邊經過，就在我走到小貓面前的時候，我發現了這只小貓的一只腳被車壓住了，我想：這只貓可能是受傷了，我要幫它把它給放回去，可我走到車的前面，它卻又走到車的門前，我看見這只貓的腳被車壓住了，我就想：這只貓是怎么了？這只貓一定是受傷了吧，我把它給放回了家。
媽媽知道后，對我說：“你不是說要給你家小花貓喂飯嗎？你看它現在還在這里，我們就不要給它喂飯了，它是餓死的�！�
我聽后，說：“我知道了”。
這件事之后，我知道了，媽媽是為了我好。
小學六年級寫人優秀作文400字 7
今天，白色的雪花在天空飛舞。不一會兒，屋頂、樹枝和田野都被銀覆蓋了。
我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個小朋友說：“喂，你看！那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。
開始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的小雪球滾到齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個直辣椒，一個彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來一個盆，盛滿雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。
整個雪人的“零件”都收集好了，接下來就是“組裝”了。以大雪球為體，中間雪球為頭，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的雪為帽，這樣雪人就準備好了。
但是，大家還是覺得有點不對。雪人在這里很孤獨，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會孤獨了。
我和我的.朋友們看著雪人，我們很開心，因為是我們的努力，讓這兩個雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍嬉戲，享受著宜人的冬日風景和美妙的快樂時光。
小學六年級寫人優秀作文400字 8
他，已到古稀之年。棕黑的臉上布滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著光芒，一副和藹可親的面孔總是掛著盈盈的笑容。
他每時每刻都很忙碌。時常見到他在整理木料。他把收集來的木料整齊地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一個個大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來，作為備用。因為他家有個鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他為“開水爺爺”。
燒開水時間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的木條一個一個地放進大火中。火越燒越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去，水也沸騰了。這時，開水爺爺會打開鍋爐的水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的'水瓶中。做早市的生意人騎著小三輪接踵而至。
開水爺爺也經營著一家煙酒店。時常有顧客到他家店里買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢著笑容。
每天上學、放學路上，我都會對開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好�！遍_水爺爺也會笑瞇瞇地說句：“小朋友，你好�！�
夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意！開水爺爺總是微笑著傾聽著。
小學六年級寫人優秀作文400字 9
我喜歡一個男孩，那個男孩瓜子臉，黑眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，遺憾的是令人驕傲的眼睛被一副眼鏡遮住了。他留著一頭短發，高個子，還胖乎乎的。
那個男孩性格溫和，愛好廣泛。
首先他喜歡吉他。一旦遇到煩心事或者高興事，他就會去彈吉它，吉他的琴弦好像有一種魔力，把他的情緒一下釋放了。現在他已經把吉他二級證書拿回來了，到了初中，雖然功課緊張，對吉他的鐘愛一分不減!
他愛好下棋。他會軍棋、象棋、五子棋、跳棋等。對于軍旗和象棋，他喜歡和初學者較量，因為他的.棋藝不精，但五子棋和跳棋，他就喜歡和高手比較個高低，只有這樣他才覺得能進步的更快!
他也喜歡看書，特別是一些名著，比如魯迅的名篇《朝花夕拾》、《吶喊》等，別人覺得晦澀難懂，而他覺得這些文章能給人啟發和智慧!看完之后，他還會寫一些感悟小文章呢!
看了以上的這些，你是不是覺得這個男孩多才多藝呢?聰明的你，猜到了我喜歡的這個男孩是誰嗎?哈哈，就是作者本人啊!
小學六年級寫人優秀作文400字 10
我們班的“芝麻官”余曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉，紅似蘋果的臉，烏黑的頭發，非常漂亮，她的成績在我們班上名列前茅，她還是我們班的`“三道杠”呢？
一天，她一進教室就說：“快交作業，三本本子，一張試卷。”我遞過去，她就像檢查一個不愛完成作業的同學，非常認真地檢查，我覺得可笑，我的作業還用得這樣檢查，絕對保質保量，不會出錯。可是她檢查了一會兒打趣著：“這么節約，這么一點兒字都舍不得費鋼筆水，要不改天我送你一瓶�！痹瓉砦野选叭弊謱懗伞按蟆弊�，把“未”字第二橫寫短了，她叫我趕快訂正，還大公無私地說：“要不然就算沒做�！�
還有一天，余曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個任務，讓她輔導楊梅做作業，她一口答應了，這時，余曄的哥哥跑過來，給了一張電影票她，說：“我沒空看。“但是余曄并沒有看，而是繼續輔導楊梅。她還說：“我如果不去輔導楊梅，老師就要扣我獎金了。”
這就是我們班的“芝麻官”余曄。
小學六年級寫人優秀作文400字 11
早晨的地鐵站是擁擠的，吵鬧聲連成一片，在嘈雜當中，一名陌生叔叔撿起了婦女的錢包遞了過去······
星期六的早上，我們剛剛上了地鐵，在一片嘈雜聲中，到了一個站，門剛打開，一個婦女從地鐵里出來，她的包的拉鏈不知道怎么開了，從里面掉出了一個錢包，很多人盯著這個錢包，看似想要趁這個婦女走了后拿掉錢包，突然一個陌生叔叔從擠壓的人群中走了出來，只見他彎下腰，用手撿起了這個錢包，捧在手上，準備還給那個婦女，在眾目睽睽之下，在地鐵門快要關閉的時候，飛快地闖出了地鐵門，對著剛走出門的婦女揮了揮手，便大聲喊道：“阿姨，你的錢包掉了。”那個婦女聽了后，急忙的有跑了回來，接過錢包，對著那陌生叔叔說：“謝謝你！”那個陌生叔叔笑了笑，“不用謝！這是應該的�！蹦吧迨迥樕下冻隽诵牢康�'笑容。那個高大的身影給我們留下了深刻的印象。
這個叔叔的行為感動了我們，他讓我懂得了一種可貴的品質———拾金不昧，我們以后要向您學習，陌生叔叔，你真棒！
小學六年級寫人優秀作文400字 12
剛上三年級時，我們學寫鋼筆字，沒過多久，大部分同學都掌握了寫鋼筆字的方法和技巧。
他們寫的字是那么賞心悅目，因而也常常出此刻展示臺上。而我呢字不僅僅寫的歪歪扭扭并且卷面十分不整潔，我為字寫不好感到十分懊喪。教師仿佛看出了我的心思，她送我一本字帖讓我臨帖。于是，我就利用課余時間，讓真的去寫，經過幾天，教師讓我再寫幾個字給她看，教師拿出一只紅筆，在我的本子上畫了幾個小圓圈說：“這幾個字寫得比教師都好�！鳖D時一股暖流涌進我的心，增添了我寫字的信心。在教師的幫忙下，我經過一次又一次的練習，寫的字漸漸有了好轉�？墒亲值恼w效果看起來不美觀、不夢想。
我再次請教師給我指導，教師仔細觀察后，耐心的給我示范，我虛心聆聽，并經過循環往復、不厭其煩的練習，最終有了意想不到的效果。最近，展示臺上幾乎天天都有我的作業，光榮榜上也添加了我的`作品。同學們看了都贊不絕口。
我發自內心的感激您，我的教師！感激您為我所做的一切，我必須要努力做一名有用之才，我真誠的祝福您——我的教師。
小學六年級寫人優秀作文400字 13
我的同桌叫小花。他在我們班里名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。
新學期，老師把小花調到我身邊。小樣，你來了我也不怕你！當即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害！我當即在桌子中間畫了一條三八線，而小花瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學校，小花突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我？！小花氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線！我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以后，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來越壞。
可有一件事情卻改變了我對她的`想法。
在一次數學月考上，同學們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時，小花把涂改液推過來，用誠摯的眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案，寫上正確的
小學六年級寫人優秀作文400字 14
說到“小美”，你大概覺得是孩子的名字，但你覺得不對。它是一只漂亮的小狗。它的身體呈淡黃色，耳朵蓬松，眼睛像黑色寶石一樣閃閃發光，舌頭呈淡粉色。天氣熱的時候，它會吐舌頭。多可愛�。�
小美貪心！有一次，我媽做了一只雞，好吃的讓我流口水。小美睜大眼睛盯著我，尾巴不停地擺動，好像在說：“師傅，把雞骨頭都給我！”我把雞骨頭放在它的碗里。小美立刻不顧形象地把雞骨頭吃光了，很快就吃光了。她討好的盯著我，好像還想要，我只好把媽媽給我買的火腿給它了。我媽笑著說：“以后我們家沒骨頭了�！�
小美不僅貪吃，鼻子也很好。周末，我媽接到加班通知，但是找不到包，很著急。她找的時候說：“小美，幫我找一下！”小美不停地動著她又黑又小的鼻子。她嗅了嗅，然后跑到我的房間。我和媽媽跟著她。小美用爪子翻開我寫的.東西，用嘴掏出手包。我媽開心的摸著小美的頭說：“謝謝小美。”
小美特別喜歡打我送她的舊網球。它一直用小爪子打網球，用牙齒咬人。圓球不聽話地滾來滾去。小美拿著球跑來跑去，玩得很開心。她一點也不覺得累。有時候她可以玩很久。
這是我的小美人，一只可愛的小狗。
小學六年級寫人優秀作文400字 15
我要寫的這個人非常調皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意。現在他又開始認真寫了，可堅持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然后東張西望，接著趁老師不注意說說笑笑，最后又開始寫。這神態，真像一個記賬的`人。
有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往后翻，倒像是在檢查作業。他跟同學說了幾句，微微一笑，轉眼又盯著自己的簿目瞪口呆，開始數寫了幾個字。大概字數夠了，他就開開心心地到老師那里排隊批去了。老師批到他時，他板著臉裝出嚴肅的樣子。真是一個怪人��！
小學六年級寫人優秀作文400字 16
老王是一個為力車夫，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽隱沒，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，涂滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的豪言壯語，沒有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進于時光的，為了生活的精彩。為了生活的熱愛。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的車，對他的“瞎”沒有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，幾間塌敗的小屋里。
問：載客三輪后，靠一位顧主的照顧勉強維持生活。
作者描繪了一個不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪一個人來代表這個的不幸者。對于整個，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺得當時的是多么地。
作者在文中也寫到自己不敢坐老王的車，不現于人，因為作者作為一名當時的知識，“他”不敢坐勞動拉的.車，不敢“騎在頭上”。
雖然老王命運悲慘，但是他是一個善良的人，是一個實在的人，他不怕，真誠關心錢鐘書夫婦，作者的高明之處就在這里，他讓一個得到了非常不幸的，沒有什么更能反應出當時的人性的丑惡，但又有真摯的人存在，表現出一種活著的矛盾。
小學六年級寫人優秀作文400字 17
我班有個書呆子，他瘦瘦的，有點像三角形的臉，烏黑發亮的頭發下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一個書呆子，他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個名副其實的書呆子，走路的時候看著書，吃飯的時候拿著書，睡覺的'時候抱著書，更可笑的是，他上課的時候看關語文書，其實語文里面夾著一本《百科全書》。
有一次，他放學的時候拿著一本《小學生十萬個為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個人，每撞一個人說一聲對不起，突然，他撞了一下電線桿，他又對電線桿說對不起。
原先他把電線桿當作人了，他周圍的人見了，笑嘻嘻地看著他，他見人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說：看什么看，沒見過帥哥啊。
還有一次，他拿著一本謎語書向我走來，說：我找幾個謎語讓你猜一猜好嗎。好我說。
第一個問題：什么蛋不能吃。我說：生雞蛋。
他說：錯，是笨蛋。請聽第二題：什么豬不能吃。
我想了想，這道題和上一題類似，便答道：蠢豬。他說：真聰明，答對了。
黃雨茗真是能說會道，見多識廣的書呆子，所以他還有一個外號叫小靈通。
小學六年級寫人優秀作文400字 18
“起床了，起床了�！泵刻煸缟�，我還在美夢中，就被媽媽的大嗓門吵醒。我迅速地起床穿衣上廁所、刷牙、洗臉完畢，然后英語打卡。每天如此，她從來不讓我睡懶覺，如果不聽她的話，后果很嚴重。
我的媽媽很愛嘮叨。我寫作業的時候，她像一臺復讀機，不停地播放：“頭抬起來，坐端正，字要寫好。”我的天吶！一遍又一遍。
我的媽媽生氣的時候就像一只老虎。有一次，我玩手機玩得正入迷，媽媽火冒三丈地走到我房間，瞪大眼睛，怒氣沖沖地說：“快把手機放下，你看看幾點了！”我嚇得手機差點都掉了，我看看時間，已經十點多了。媽媽氣勢洶洶地把我數落一番，說了一大通話。我想：雖然玩了，但也被罵了，真可憐，哎！
媽媽溫柔的`時候簡直就是我的女神。有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地回家，心想：完蛋了，我今天的屁股一定會開花！我已做好心理準備，回到家，我鼓起勇氣把試卷給媽媽，她看了看試卷，摸了摸我的頭，心平氣和地說：“你下次一定要仔細��！”這種舉動真是出乎我的意料之外！
我覺得不管媽媽怎樣對我，都是為我好的。我愛我的媽媽！
小學六年級寫人優秀作文400字 19
在我們老小區，有一個和成廣場，一到晚上，小區里的大孩子小孩子都紛紛到這里報到，聊天的聊天，玩耍的玩耍，其中有一個胖哥哥，他幾乎天天都不缺勤。
似乎每一個胖子都有一雙小眼睛，他也不例外，大人們總夸誰家孩子眼睛大的時候，他總插上一句：“大有什么稀罕，小眼睛才是最棒的，比如我這樣!”大人們聽了哈哈大笑。胖哥哥還有一對招風耳，這招風耳可不得了�；锇閭冋f：“我們來畫圖畫吧!”他卻一臉疑惑“畫胡話?”伙伴們總是疑心他聽力有問題，可他聽力明明好著呢，只要一聽到大家說去吃什么，他總是第一個響應的，并且會一次又一次催促大家別忘了一起去吃好吃的。這個哥哥呀，也是一個很熱心腸的人。夏天的和成廣場，小小孩們有的學騎自行車，有的學輪滑，他總在那里，有時鼓勵他們，有時給他們建議，他講起來特別認真，像個小老師，他是我們集體的哥哥。
現在，胖哥哥已經讀初一了，他已經很久沒有出現在夜晚的'和成廣場了，廣場上玩耍的那些小孩有很多我也不認識了。我想念那時的和成廣場和廣場上瞇著小眼睛的這個哥哥。
小學六年級寫人優秀作文400字 20
我，有點平凡，但絕不平庸；有點傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛感慨，愛一切美麗與平凡。
我是一個漂亮的女孩。留著黑亮亮的長發，頭頂扎了兩個小辮，再盤起來，這就是我的“標志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對亮晶晶的大玻璃球。能說會道的嘴巴紅紅的，最惹人愛啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。
我是一個愛好廣泛的女孩。畫風景畫是我最大的樂趣。剛開始學，困難馬上就來了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開始發抖。畫完了一看，人臉像一個大雞蛋，本來想畫圓嘴的'，卻畫成了長方形。后來，在老師的鼓勵下，我掌握了畫畫的技巧，越來越喜歡畫畫了。
我是一個問題女孩，邊寫邊畫是我最大的特點。每天在學校寫作業也不忘畫畫，有時候甚至邊寫作業邊畫畫，為了這件事，爸媽沒少批評我，可我總是左耳進右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見我畫畫，都氣得直搖頭，誰叫我是她的心肝呢。隨著年齡的增長，我也知道這樣不好，我會慢慢改掉這個壞毛病的。
藍是天的顏色，紅是火的象征。我不學大海學藍的天，我不學晚霞模仿火的紅。同學們，酸酸甜甜就是我！
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