以值為話題的初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以值為話題的初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你認(rèn)為值，可卻并不值；你認(rèn)為不值，可卻是值。值與不值，是社會(huì)的形態(tài)，是個(gè)人的一念這差。——題記
一
一根蠟燭靜靜地燃燒著，散發(fā)著淡淡的光暈。“別！這很危險(xiǎn)！”一只渺小地飛蛾正向蠟燭撲去，蠟燭有些沙啞的聲音響起。可是飛蛾仍義無(wú)反顧地沖了過(guò)去。“你為什么非要如此，這不值得。”蠟燭的聲音有些無(wú)力。“我知道。但我不認(rèn)為不值。”飛蛾虛弱地微笑，“那你呢？你不也是自尋死路嗎？”之后便是久久的沉默。“我也同樣不認(rèn)為不值。”遠(yuǎn)處飄來(lái)一聲久久的嘆想，那是快要燃盡的蠟燭。
二
公交車(chē)上。酷熱的天氣使得本就煩悶的車(chē)廂更加難耐，擠擠嚷嚷的人群中不時(shí)有人咒罵。“奶奶，坐這！”一位年輕的女生站了起來(lái)，輕柔的聲音吸引了不少的注目。原來(lái)是她給一位老人讓座。旁人開(kāi)始討論：“這人真傻，真不值！”女孩明顯聽(tīng)見(jiàn)了，可她只是淡笑，并未說(shuō)什么。
三
監(jiān)獄內(nèi)。司馬遷靜坐著，好似又聽(tīng)到了好友的聲音：“為一個(gè)不相干的人如此，不值啊！”那時(shí)的回答是堅(jiān)定的：“當(dāng)然值！李陵是個(gè)好人！”那以此時(shí)呢？要受腐刑時(shí)呢？他不知道，但他壓抑了下來(lái)。“是以腸一日而九回，居則忽忽苦有所亡，出則不知所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也。”
他們值嗎？我不知道，我也或許知道。
“值嗎？”是誰(shuí)在提問(wèn)，是燃燒自己的蠟燭？是撲火的飛蛾？是讓座的女孩？亦或是受刑的司馬遷？
“值啊！”又是誰(shuí)在回答……
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