【精選】寫小學四年級想象作文600字4篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫小學四年級想象作文600字4篇，歡迎大家分享。
寫小學四年級想象作文600字 篇1
未來的筆盒
雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。
鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。
鉛筆盒的里面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計并制造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。
寫小學四年級想象作文600字 篇2
在四五年后，一所人民小學就會造好在我家附近。
這所人民小學將會是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來的……我心目中的分校是具有強烈的未來感的。因為現在我國科技發達，應該有豐富的想象力。
校園的門是用昂貴的金剛石做的，開門的是一個機器人保安，它服務態度認真，待人友善，你進門來時它會連聲說：“你好！你好！”
走進校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場，操場的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來讓人感覺身輕如燕。操場上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的，因為平常普通金屬做的，太陽一曬就會很燙，現在，我們設計了曬不燙的鐵，用它做起來，就不會燙了。操場東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅固的產品。下課以后，同學們可以自由自在地打乒乓。
國旗在操場的南面，升國旗時，沒有旗手，是和天安門廣場一樣電動的，只要遙控一按按鈕，國旗順著高高的`旗桿，隨著《義勇軍進行曲》慢慢地飄揚到頂端了！
校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個少先隊員，一個個戴著鮮艷的紅領巾，手上握著一把火炬，正跑向前方。它象征著我們自強不息，積極奮斗，永遠向前，努力學習，報答祖國媽媽的精神面貌。
最后，就是我們學校的地方——教學樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級的教室，右邊一幢是四、五、六年級的教室，還有一幢是校長室等一些領導的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應有盡有。每個教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調也有……在這么高級的學校里，定能高效率的學習，還真沒說錯，走近兩幢教學樓，便聽到書聲朗朗，舒服極了！
這就是我的學校，我心目中美麗未來的人民小學！
寫小學四年級想象作文600字 篇3
同學們，你們每天背著大大的書包去上學肯定覺得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒了，那多可惜啊？
聽說未來的人發明了一種多功能筆，它可以根據你的需要隨時轉換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學只要帶一只筆就輕松搞定了！當你寫作業要用到鋼筆的時候，你按一下筆的灰色按鈕，這只筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節課是美術課，老師說要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這只筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節課要寫鉛筆字，呵呵！當然了，你只要按下這只筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這只筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學生和媽媽們都夢夢寐以求的哦！每次我們寫作業，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當你寫錯了題，這只筆的紅色警報系統會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果你心存僥幸，想蒙混過關的話，對不起，這只筆會直接把你的作業本變成一片空白。哈哈，有了這樣一只筆，媽媽再也不用擔心我們的學習嘍！
這只筆還有一項考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會有同學把握不住自己，他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷，一會兒悄悄問一下后面同學的答案，這時老師一旦分一下神，有些同學陰謀就得逞了，可是現在同學們使用了這支筆，老師就不用擔心啦！有人抄襲！有人抄襲！剛開始，這只筆會善意地提醒作弊的同學，給他面子，不報出他的名字，可是警告過后，這位同學還屢教不改的話，哈哈！這只筆就會被激怒了，大聲地報出那個作弊同學的名字，讓他無地自容。
最后，這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會自動通過指紋識別系統主動找到它的主人，這樣，同學們就再也不用擔心筆弄丟了，回家被媽媽責罵了。
未來的人發明的筆可真神奇啊！同學們，聽了我的介紹，你們想擁有一只嗎？
寫小學四年級想象作文600字 篇4
七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個黑點，人們都說我們很漂亮，小學四年級想象作文。我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農作物遭受害蟲的損害，是人類的好幫手。我在家族里排第63，有40個哥哥和22個姐姐，57個弟弟和38個妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們在爸爸媽媽的帶領下，我們來到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發現，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無謂的掙扎了。”蚜蟲們不知是猜透了我的心思，還是已經筋疲力盡，竟不動了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會兒，妹妹向我緩緩爬來，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動。她大口大口地吃著蚜蟲，我看到她這么高興，不禁笑了起來。突然，樹上出現了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會兒，又有變色龍來襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死，小學四年級作文《小學四年級想象作文》。我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來!我們回到家，已經是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進入了夢鄉。我被一陣歡呼聲吵醒，原來又要去覓食了。
晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行
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