小學(xué)六年級作文

時間：2022-04-05 18:16:38 六年級

小學(xué)六年級作文

小學(xué)六年級作文1

　　一想到有趣的事，我的腦海里就會浮現(xiàn)出我原來經(jīng)歷過的有趣的事。要說最有趣的，還要追溯到20xx年十二月二十日。

小學(xué)六年級作文

　　那時候，全世界流傳著瑪雅人的.預(yù)言，我竟然也相信了。我寫的《世界末日倒計時》的日記還放在我的抽屜里，還有我辛辛苦苦存的零花錢，哎！真是愚蠢啊！

　　我剛一放學(xué)就開始做起了工作，買水，買吃的，甚至還在新蕾公園的小山上埋我的珍藏品，希望以后的考古學(xué)家能把我埋的東西挖出來做考古，這開支大啊，光是買水就花我二十多人民幣，最后還是扔了，買吃的買了七八桶方便面。一共開支花了我五六十塊錢。后悔啊！

　　“世界末日”的前一天，剛放學(xué)就回家把零花錢給花了，我又跑到新蕾公園的一個小山坡上準備等死，我本來還想把作業(yè)寫了，可是又一想，明天就世界末日了，命都沒了，還管什么作業(yè)呀！晚上七八點鐘，我媽找到了我，把我拽了回家，第二天早晨，我瞇著我那朦朧的雙眼，一看自己在家里，發(fā)現(xiàn)自己還活著。壞事兒了！作業(yè)還沒寫，我突然睡意全無，我寫完作業(yè)就七點四十二了，我飛奔著沖進學(xué)校，嘴里還叼這一個面包。

　　每一次回想起這件事，覺著自己真傻，傻的有趣，傻的可愛。

小學(xué)六年級作文2

　　人生道路上難免會遇上失敗，這些失敗往往拉著人們往兩個方向，拉著懦夫心灰意冷的向深淵里跑，拉著意志堅強的勇士向成功的彼岸跑。因而說：失敗并不可怕，可怕的是你意志不堅強。

　　自古有多少仁人志士，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，他們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，以驚人的毅力，堅強的意志獲得成功。孫臏被刖刑而寫《孫子兵法》；屈原遭放逐而做《離*》；司馬遷被囚禁而著《史記》……這些偉人都是有堅強意志的'人。

　　大名鼎鼎的愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我有一樣的價值。”在發(fā)明電燈時，他失敗過一千多次，他說：“至少我知道這一千多種物質(zhì)是不能做電燈的燈絲的。”最后他發(fā)名了鎢絲做的電燈。他的精神是多么的可貴呀！上千次失敗也沒有擊垮他堅強的意志。

　　想想自己，每當考試成績不盡人意識時，我就對自己失去信心，感覺自己不會有成功的可能性了。因而就無法從失敗的痛苦中解脫出來。總覺得自己太笨了，也努力學(xué)習(xí)了，卻沒有一點進步，于是，開始做一天和尚撞一天鐘。后來經(jīng)過老師的開導(dǎo)和點撥，才使我明白了，其實我并不笨，只是努力的程度不夠，對自己的信心不足，勇氣不大，只要再堅強一些，繼續(xù)努力下去，就會成功的。讓我不要為失敗找借口，要為成功找方法。

　　是呀！那么多偉人，成功路上都曾屢遭失敗，何況我們后生小子呼！在學(xué)習(xí)上的一點小小的失敗又算得了什么。于是，我振作精神，重整旗鼓，認真主動地投入到學(xué)習(xí)中，有錯就改，不懂就問，課堂上緊跟老師的思路認真聽講，積極發(fā)言，課后認真復(fù)習(xí)。我要用堅強的意志克服一個個科學(xué)難關(guān)。

小學(xué)六年級作文3

　　人生在世，有許多高興的事，自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵，還有的人因為考試有一大堆題不會而煩惱，但是我的煩惱是想玩電腦，但是一點機會也沒有。

　　早上，我為了得到媽媽的獎勵，飛速的穿好衣服，然后吃完飯，還倒了一杯水討好媽媽。然后問媽媽：“讓我玩會電腦好嗎？”媽媽兇恨地說：“你爸在玩呢，你要想玩問他去。”“哎！為什么碰電腦的機會也沒有呢？”我真命苦啊！求完媽媽還得求爸爸，但是據(jù)我長期以來的觀察，要想使自已玩一會電腦，最終還得求老媽呀！

　　做什么事兒能讓媽媽高興呢？“對了！媽媽不是喜歡我的'功課好嗎？我現(xiàn)在去寫作業(yè)。”我默默無聲地說。我把作業(yè)一一拿出來，認真地寫起來，終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫完了！我馬上過去給媽媽看，媽媽看完，我小心翼翼地問：“媽媽，我可以玩電腦子嗎？”媽媽說：“不行，你寫完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀。”“啊！”對于我來說，這句話真是晴天霹靂呀！我苦思冥想的大計，竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了。可惡！看來我只能照辦了，如果媽媽心情不好，我以后連看電視的機會也沒有了，今后的機會會更少。

　　小睡一會兒，我起來趕快把床單疊好，又馬上拖地。媽媽回來看到了解說：“今天挺勤快嘛，去玩二十分鐘電腦吧。”“啊！二十分鐘呀！打開電腦，打開想要的網(wǎng)頁可能時間就過去了，二十分鐘只能和電腦握一下手！

　　”為什么，為什么呀？上網(wǎng)也是一種學(xué)習(xí)呀！如今社會不會上網(wǎng)的人等于文盲。媽媽什么時候才能改變教育方法，解除我的煩惱呢？“

小學(xué)六年級作文4

　　當洶涌的波浪拍擊著海岸，發(fā)出陣陣響徹云霄的吶喊，我不在乎沒有它的響亮，因為我愛的是那潺潺流水輕撫水底的巖石所散出的舒緩波紋。

　　當一棵幼苗成長為參天大樹，有一直插云天的挺拔，我不在乎沒有它的壯麗，因為我愛的是那巖石縫中正拼命向上生長的小草，它的毅力散發(fā)出迷人的光彩。

　　當勇猛的雄鷹展翅飛翔，在云朵中來回穿梭時，我不在乎沒有它的力缺，因為我愛的是那每日不辭勞苦的蜜蜂，它們是花叢中的衛(wèi)士，是連接各種植物的紐帶。

　　世間萬物，蕓蕓眾生，無時無刻不在發(fā)生著讓人贊嘆的事情。

　　而對于這些事情，我們應(yīng)該有主見地對其進行評判，不能人云亦云，毫無思想，正如元代大學(xué)者許衡所言：“我心有主。”這是我們做事的準則，也是成功的保證。

　　的確如此，在我國兩千多年的.封建帝制中有許多王侯將相由于自己沒有主見，而讓國家面臨存亡威脅。如清朝道光帝令林則徐去虎門查煙，而后又聽信小人讒言，把民族英雄撤職查辦，禁煙有始無終。這就是道光帝沒有主見的結(jié)果，假使當初道光帝非常信任林則徐，不后悔禁煙這件事，最終的結(jié)果很有可能會好轉(zhuǎn)，也許，歷史還會被改寫。還有項羽，作為楚王，他非但沒有主見，還聽取曹無傷之言要攻打劉邦，又山于項伯之言和劉邦的道歉而放棄了這個計劃。鴻門宴上他優(yōu)柔寡斷，失去了有利的機會，最終造成帝王的地位被劉邦所取代的后果。

　　沉睡了兩千多年的歷史都證明了沒有主見的后果，而我們作為新一代的青少年更應(yīng)該認識到這一點。我們應(yīng)當有屬于自己的主見，不能隨波逐流，只有擁有自己的個性，才能活出自己的特色。

　　洶涌的波浪是美，但我更愛潺潺流水；參天大樹是美，但我更愛堅強的小草；勇猛的雄鷹是美，但我更愛辛勤的蜜蜂。

　　讓我們擺脫大眾的束縛，在物欲橫流的社會尋找一片真正屬于自己的天地，打造一個真實而又有主見的自我吧！

小學(xué)六年級作文5

　　還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

　　在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會就是畢業(yè)考試，面對著這個風(fēng)雨同舟的'母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。

　　母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來越多。

小學(xué)六年級作文6

　　友誼暖心

　　“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進午餐的時刻了，同學(xué)們在班干部的管理下安靜地在教室里等待老師的到來。

　　屋外刮著風(fēng)，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的外套，唯有我“一枝獨秀”忘了帶外套，因為早上上學(xué)時覺得“太陽公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令，回家睡起了懶覺”。“唉……”我長嘆一口氣。任老師來了，我們排好整齊的隊伍，去食堂進餐。

　　在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅持到底。萬萬沒想到被萬福天同學(xué)無意間聽到了我打冷戰(zhàn)，只見他迅速脫掉外套。

　　他拿著外套,正經(jīng)地對我說：“秦樂杰，你這樣不行，會生病的，來，把我這件外套穿上，多少都能暖和些。”說完，他把外套就往我身上披。

　　我說：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了。”

　　萬福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說：“我們是朋友，要有福同享，有難同當嘛！”

　　啊，我被他詩意般的語言打動了。我穿著萬福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。

　　吃完飯，依舊寒風(fēng)刺骨，萬福天只穿了一件T恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬福天，可萬福天一把拽住我，嚴肅地說：“快穿上，回班的'路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。

　　走在回教室的路上，陣陣寒風(fēng)向我襲來，我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬福天這一溫暖人心的舉動，讓我抒發(fā)感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖啊！

小學(xué)六年級作文7

　　我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！

　　她圓圓的小臉，兩條濃濃的`眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有著一雙能說會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。

　　有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望著她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。

　　還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過。她問：“怎么了？”我說：“都怪那只狗，追著我的小貓不放，我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脫了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心啊！”終于，我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。

　　瞧！我這位朋友怎么樣？

小學(xué)六年級作文8

　　星期六，我和姐姐等人來到了游樂園。（話外音，那么大還去玩游樂園）在玩游樂園后，心中的感嘆油然而生。

　　來到游樂園門口，從外向里遠遠望去綠樹叢中，然后一座座銀白、淡綠、棕紅色的建筑，凹凸而起，有的像球體、圓錐體，有的簡直無法準確的`說出它就是幾何圖形：有的桅桿林立，像準備出發(fā)的帆船隊；有的裸露著黑色的框架，線條粗獷有力；有的造型新穎奇特，促人抒發(fā)創(chuàng)新和狂想。

　　在游樂園的游戲里，給我印象最深的就應(yīng)就是鬼屋一個骷髏跳到我們的面前“啊！”我和姐姐扯著嗓子吼，聲音響徹了整個游樂園。突然姐姐對我說：“別怕，有我在！”我忽然有中奇怪的感覺。我的心像一架壞了的天平，上下不停擺動，但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西，指針發(fā)生了微妙的變化，。我想：“姐姐都不怕，我干嘛怕呢？”于就是，我鼓起勇氣向前走去？？

　　“好倒霉哦！”居然，我最想坐的翻滾列車，因為修理而停止游玩，我的天哦！

　　這次來到游樂園，讓我有不少的收獲，讓我學(xué)會了勇敢，但就是有一些笑笑的遺憾，下次補上吧！游樂園等這我哦！

小學(xué)六年級作文9

　　我們這個時代的孩子然而幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！

　　看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進，這都然而我們自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事請不然而嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就然而這樣的了。

　　除了學(xué)校的'幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽然而以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀！！我的這個大家庭，很溫馨，這個家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。

　　無論然而在生活中還然而學(xué)校生活中，無論然而苦，然而累，然而難過，然而快樂、然而興奮，這都然而我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也然而我們幸苦一天的成果。在這些里面無論然而成功然而失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一齊分享然而快樂的，失敗時我們一齊分享然而苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才然而我們幸福生活的開始，因為我們已不再然而小孩子，然而一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么然而叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活！！

小學(xué)六年級作文10

　　一日無書，百事荒蕪。

　　這句話對我來說，意義和我完全一樣。

　　我非常愛讀書，每個周末，我都會讓媽媽陪著我去買書。一到書店，我就像進了書的海洋。每次到書店買書的時候，我總會想起張老師對我們說的話：“買書的時候不要怕花錢，就是買三萬塊錢的.都行！整天出去吃飯有的時候有的是錢，一到買書的時候就沒有錢買書。”

　　每次買完書，一回到家，我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目，看書和買書是時候，我會首先看題目。一個精彩的題目，就會使我非常想去看。

　　我讀書分好幾層。第一層是看題目，看內(nèi)容簡介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個印象。第四層才是仔仔細細地看一遍。第五層也是最后一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結(jié)束這本書的閱讀。

　　我讀書的時候，常常別人叫我聽不見，別人碰我感覺不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。

　　我愛讀書！

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