精選小學生一年級的作文500字合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生一年級的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生一年級的作文500字 篇1
在每個人的心中，也許都蘊藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢都是綠色的，節日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開夢的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。
十七歲的花季——一個多夢的花季，在夢的花園晨，信念是種子，執著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽光，汗水是春雨……還有淚……
花季的歲月，藍藍的夢塞滿了我藍藍的心，我常常問自己：我未來的虹是什么樣的呢這時夢飄然而來，夢幻中自己未來的彩虹有太陽的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無數夜的'落淚。望著窗外，細雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨坐窗前出神望著這朦朧的一切。
生活在這片上，無數的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬生活之花集合起來，組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣，人生的起點，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢更加美妙，夢成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀，在花季的生活中因為有了夢，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。
夜，寧靜的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會擁有美好的夢。夢雖虛幻，但我愿意追夢，我喜歡和清風同醉，與明月共語，喜歡以夢為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。
我，一個花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢，追尋屬于自己的夢。讓夢的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。
窗外，鳥兒在吹奏著朝陽曲，藍天下的白云在安詳地踱著步子……在這樣的美景下，在這片的天空里，我堅信只要我追夢，夢會餐可成真。
在夢幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽光下，我執著追夢。
小學生一年級的作文500字 篇2
最近看到許多QQ好友的簽名是這樣的“歡迎320！”。我一直很莫名，3月20號不是什么節日啊，往年的這一天也很平凡沒發生過什么啊，為什么今年這一天這么受歡迎？
我實在不明白，這一天特殊在哪里。
終于，我找到了答案！
原來，這一天是春分日，意味著春天到來了！
春天，孕育著希望，因為，春天里，一切都是新的，一切是那么生機勃勃！
人，也是如此，春天里，朝氣蓬勃，心中充滿希望，希望自己能實現xx心愿，對自己規劃好要做多少多少的.事情，訂下宏偉的目標要達到……
我當然也有愿望。
我，一個快要考大學的人，對未來有著期望和憧憬，在這個季節里也播下希望的種子，希望它能飛發芽。
有了希望要有信心。如果做一件時之前覺得自己無法做好，不如別人。缺乏信心，對自己設置了阻力，首先將自己打垮。最終失敗。很多時候人沒把事情做好，不是因為沒有能力而是因為不相信自己。
有些人看到別人比自己優秀就認為自己無能，人要相信自己是獨一無二的，自己能創造奇跡。
還有些人因為自己屢次失敗過而氣餒，愛迪生做試驗也錯過好幾次，如果他灰心了，那么他還會取得成就嗎？失敗，并不可拍，可怕的是你對它的態度和勇氣。有了希望和信心，還需要播種才能豐收。想要得到什么，不通過努力，怎么能得到？古往今來哪有誰隨隨便便就能成功？即使是聰明的人不付出汗水也只會荒廢自己。有時我們付出了卻總是沒有結果，那時，對自己說：“我努力過了！我不會后悔！”
小學生一年級的作文500字 篇3
不知從什么時候起，我們都變了，變得不那么真實了。而謊言，儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對于真實是變得麻木，還是沒有勇氣？
謊言，似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。
或許是出于本能的對自己的保護。
他們不愿把自己的真心敞露，因為那心已經經不起風吹雨打，否則，又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護，他們終于明白，心一定要用面具保護———哪怕自己融入進虛偽的人群，但他們再也不愿意，一廂情愿地用真心換取背叛。
他們開始適應這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實，因為他們有著自己對這一切的美好幻想，不愿這些被現實和真實所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開始遠了，遠了。
或許是出于來自名利的自私的保護。
有的人明白，真話往往并不好聽。他們更加明白，什么時候的真話或者謊言更有價值。沒錯，他們就是這個時代的'“杰出人才＂，因為他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當然，那是源于他們有著＂先進的世界觀＂。他們對于真話和謊言運用得恰到好處，這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。
但這又如何呢？僅憑一番謊話編織的童話，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界里掉落到現實，他們就會可悲地發現，原來自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話就可以毀滅。
當然，或許有人是用謊言來保護別人呢？
他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內的心，他怕他們為此而擔心，他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢？他們始終會信。
其實，我們本沒必要這樣。
小學生一年級的作文500字 篇4
父親的愛是綿綿不斷的大山，讓我們有一個安全的依靠；父親的愛是嚴格認真的老師，讓我們在嚴厲中成長；父親的愛是溫暖的陽光，讓我們感到父愛的溫暖。
父親往往是對你最嚴厲的，但你可想而知，這嚴厲的教育是父親對你最偉大的愛，也是對你無私的`愛。
在我學溜冰的時候，我已經一年級了，爸爸也經常帶我去公園溜冰，一天天下來，已經快一個月了，不過在其中，必定也有一些磕磕絆絆。在我第一次溜冰時，爸爸先帶我溜了三圈，然后放開手說：“就是這個感覺，“八”字“八”字的走。然后就在旁邊用充滿信心的眼神看著我，我還沒有滑兩步，就人仰馬翻地坐在了地上，“嚓”胳膊上劃破一層皮，我一看，覺得疼得不得了，然后淚水就不由自主地流了下來，邊哭邊喊：“爸爸?”爸爸看見我便跑過來說：“來慢慢起來，不就是擦傷了皮嗎？雞毛蒜皮的小事有什么大不了的？自己起來休息休息，咱們再繼續練。”然后爸爸就又走到了一邊，我本以為爸爸會扶我起來，結果令我大失所望，現在我只能無奈地哭哭啼啼地站起來繼續練??晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地說：“兒子，這就是爸爸愛你的表現呀！爸爸不扶你是因為他想從小培養你自立、堅強和勇敢的品格，讓你做一個堅忍不拔的人呀！”
我聽了，眼睛就不由自主地被蒙上了一層熱乎乎的淚花，心想：啊！原來爸爸是愛我呀。
啊！我的爸爸，用偉大的父愛哺育了我，用特別的愛愛著我，讓我在嚴厲中長大。啊！我的爸爸，用蠟燭般的父愛點亮我的心房，讓我在您的呵護中漸漸長大。
啊！父親的愛，這偉大而無私的愛，讓我在成長的道路上揚帆遠航。
小學生一年級的作文500字 篇5
上周三，我們學校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節課，我們班的同學排著整齊的隊伍來到了操場上。呵，操場上真熱鬧，站滿了參賽的運動員和觀眾。觀眾們一再鼓勵運動員，給本班運動員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來到指定的位置站好，運動員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開始了。
一聽到哨響，我們班的二十名運動員立刻揮動自己的長繩，跳了起來。離運動員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲，那是繩子揮過發出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒有什么難度。
再看我班的男生運動員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細看，你就會發現他的`額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅持著。。。。。。
我班的二十名運動員都在奮力跳動，都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運動員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風聲不斷從耳邊刮過，就好像那大風過境一般。
放眼整個操場操場，人頭攢動，人山人海。所有觀眾們為運動員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。
我們班里，只要有哪個運動員慢了下來，同學們立刻就會為她（他）加油，心中暗暗焦急；見她（他）又恢復快速度時才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都歡呼起來：“五零一班加油！”“吳昕怡加油！”“楊子洋加油！”一浪高過一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了，同學們都戀戀不舍地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時的一幕幕場景。
小學生一年級的作文500字 篇6
那一刻……星期天的傍晚，我到樓下去找好朋友何文迪玩，只見她正領著兩只小鴨子朝草地走去，我開心極了，急忙叫了一聲“何文迪！。”我們倆趕著兩只小鴨子一前一后的來到了花園旁的草地里。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果，一個叫源源。望著它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的樣子，我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒，何文迪被她的媽媽叫去買東西，臨走時，千叮嚀萬囑咐一定看好兩只小鴨子，我爽快的答應了。我帶著小鴨子在草坪里跑來跑去，直跑得我精疲力竭，實在跑不動了，我癱坐在草地上，望著它們嬉笑打鬧。
可是，天有不測風云，“鴨”有旦夕禍福，剛剛還一蹦一跳的源源，不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去，這可把我急壞了，怎么辦？我怎么跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急萬分的時候，突然我發現小縫隙旁有一塊松動了的磚頭……啊！源源獲救了，幸好源源沒有摔傷，只是弄臟了羽毛，可是望著還在瑟瑟發抖的源源，我心里依然七上八下，不知等會該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時，何文迪回來了，我膽怯的'把事情的經過說了一遍，何文迪一會兒眼睛瞪大大的，一會兒張大嘴巴，繼而露出失而復得樣子，急忙抱著源源又是摸，又是摟的，一刻也不愿意放下，我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解，過了一會兒，何文迪才回過神來，瞪了我一眼說：“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動，我知道此刻何文迪已經原諒我了。
小學生一年級的作文500字 篇7
現在杭州的污染是多么嚴重呀！以前的藍天白云沒有了，以前的清澈小溪沒有了，以前的漂亮彩虹也沒有了。我是多么想念那些美好的景物啊！雖然處處可見：“保護環境，人人有責。”可真正做到的又有幾個人呢？
我居住的小區環境很差，但總有一個最美身影將垃圾和紙屑撿起，然后默默離去。他的身影讓我敬佩，在人們破壞環境時，他卻在保護環境，為環保事業出力。他肯為社區環保出力，也肯為祖國環保出力！他擁有別人沒有的優良品質。最美身影經常起早貪黑的工作，從不與人發生矛盾；最美身影經常出現在垃圾桶旁，把滿滿一筐垃圾倒入清潔車；最美身影經常出現在較陰處，餓了吃饅頭，渴了喝白水，有時還會被噎住。他的行為受到大家稱贊，它是社區的環保大使！
他是一位白發蒼蒼的老人，我們親切的叫他張爺爺。張爺爺的雙手很粗糙，可這雙手是證實爺爺對環保事業的熱愛。爺爺的背很駝，所以爺爺的'背影很矮小和瘦弱，在我眼里那個背影很高大、很溫暖。
張爺爺熱愛社區，熱愛祖國，更熱愛環保事業。只要哪里一有環保活動，他都會去報名參加。那一次是夏天最熱的時候，吳山廣場有環保活動。張爺爺提議大家一起去，可我們都不想去。只有爺爺一個人坐上擁擠的地鐵去參加活動。那天爺爺的衣服都濕透了，但他是滿臉笑著回來的，我們都為爺爺驕傲。張爺爺還提醒大家保護環境，節約糧食。每次他都以身作則教育我，我也因此掂出這四個字的分量。
爺爺不怕權貴。有一個富貴男的隨手將垃圾丟到樓下，大家只能忍。而張爺爺跑到那個人的家中，施行長達五小時的教育。說的這個人敢都不敢驕傲了，也不敢扔垃圾到樓下了。
我曾經聽爺爺說他的夢想是讓祖國的環境好起來，不再擁有亂丟垃圾的現象。他會一步一步朝夢想進發的！我佩服張爺爺的夢想，他是最美環保大使！他是最美追夢人！他的身影是最美身影！
小學生一年級的作文500字 篇8
上古時代，人們過著聚居的生活。突然有一天，一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩，因此經常有小孩無故失蹤。有一對夫妻老來得子，非常愛惜他們的兒子。他們在兒子的床前掛了一串銅錢。當“歲”來的時候，銅錢發出耀眼的光芒，嚇走了“歲”從此，就有了過年發壓歲錢的習俗。
壓歲錢代表了長輩對孩子的愛與關切，是一種美好的祝愿，可現在有些孩子的行為卻讓這個美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢互相攀比炫耀，揮霍長輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢太少，與父母爭執，使父母大為傷心。
壓歲錢是一種習俗，那它的表達方式就不止一種。父母為我們付出了那么多，我們也應該回饋父母“壓歲錢”。為父母做一些力所能及的事。
首先，我們應該努力學習，以好的成績回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍
，望女成鳳”，我們要了解父母對我們的殷切希望。盡力地達到標準。赫本說過：“一切皆有可能！“不可能”的意思是：“不，可能。”如果取得優異的成績，這無疑是給父母最大的“紅包”。從現在開始，為自己制定目標。
其次，父母也需要我們的關愛與理解，畢竟，我們是他們最寶貴的人。一個不經意的小事，他們就會很高興。這是精神上的.紅包。幸福是生活中一些微小的是構成的，每天放一件小事在“紅包”里，日積月累，“紅包”就被填滿了，父母的壓歲錢也就豐富多彩。
無論是父母給的壓歲錢，還是我們給予父母的壓歲錢，都表達了對家人的愛與祝福。這才是壓歲錢的真正含義。
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