假如我是生活的作家高考作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是生活的作家高考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是生活的作家高考作文 1
你問(wèn)“初心”是什么？萬(wàn)事萬(wàn)物，都在朝一個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)著。“初心”小到人們堅(jiān)守善良，真誠(chéng)待人，大到人們崇高的飛天理想，渴望上太空一探究竟。
“只要你相信一件事，堅(jiān)持一件事，命運(yùn)是不會(huì)辜負(fù)有心人的。”的確，當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，用心去做一件事，你就會(huì)沉醉其中，獲得成功。
在幾個(gè)世紀(jì)前的天國(guó)盛世面前，仍不缺趨炎附勢(shì)的人，為了高官厚祿而失去初心，隨波逐流，而自己卻不以為然。然而，歷史中仍存在一股股清流。這時(shí)，便有了東晉時(shí)期，厭惡官場(chǎng)，選擇歸隱田園的.陶淵明；熱愛(ài)自然風(fēng)光充實(shí)自身的李白；贊賞“君子般蓮花”的周敦頤，以及許許多多“出淤泥而不染”的文人志士……他們生存于此，卻不因他人而改變自己的初心，不與世俗同流合污，永存內(nèi)心的高潔。
重要的不是志向有多遠(yuǎn)大，而是你身處其中，卻能否一枝獨(dú)秀。
人生是一部書(shū)籍，而自己就是書(shū)中的主角，我們以自己的方式去書(shū)寫(xiě)。而人各有長(zhǎng)短，或許你的作品情節(jié)跌宕起伏，令人回味，受人贊譽(yù)；或許你的作品平淡無(wú)奇，毫無(wú)出彩之處……但無(wú)論如何，那都是你的人生，不必艷羨，更不必自卑，每個(gè)人的作品都是獨(dú)一無(wú)二的，你努力做好自己即可。
過(guò)去，現(xiàn)在，還是不久的將來(lái)，希望你永遠(yuǎn)是那個(gè)初心永恒，永不氣餒的人。
要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)，請(qǐng)望向遠(yuǎn)方，永存初心，因?yàn)槊\(yùn)是不會(huì)辜負(fù)有心人的。
假如我是生活的作家高考作文 2
這一天，烏云密布，就如同我的心情一樣，因?yàn)槲铱荚嚵耍铱嫉煤懿睢Ｒ幌氲綃寢屔鷼獾臉幼樱瑴I水在眼眶中直打轉(zhuǎn)。放學(xué)了，我在校門(mén)口來(lái)回走著，等待媽媽的出現(xiàn)。
沉重的心情使我邁不開(kāi)步子，我心里想：是我笨嗎？是我傻嗎？還是我上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真？
不知不覺(jué)，媽媽的身影就出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的世界里，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)有什么。”媽媽說(shuō)道：“你考試考得怎么樣？”我被這突如其來(lái)的這一問(wèn)給愣住了，我咽了下口水，支支吾吾地吐出兩個(gè)字：“很……差……”
我還以為換來(lái)的是一頓臭罵，結(jié)果媽媽卻握住我的手，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你不要?dú)怵H，我也知道，你在考試中也很努力，所以這一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”頓時(shí)一股暖流流遍全身，我的心情舒暢了許多。于是，我下定決心，下次一定要更加努力，更加專(zhuān)心，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
聽(tīng)了媽媽的話，以前覺(jué)得媽媽很煩，整天嘮嘮叨叨，所以我總是開(kāi)啟屏蔽模式，左耳進(jìn)右耳出，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽的話。今天我坐在她的身旁，靜靜地聽(tīng)著她的訴說(shuō)，第一次感受到媽媽的“嘮叨”并不是那么煩，相反，從她的“嘮叨”里，我聽(tīng)出了她對(duì)我的.愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑑鹤右院髸?huì)好好聽(tīng)你的話，因?yàn)橹挥凶叱鑫夷切⌒〉南笱浪也拍軌蛎鎸?duì)風(fēng)雨，面對(duì)挫折，感受生活的美好。
假如我是生活的作家高考作文 3
臺(tái)燈下的日子里整理雜物間，看到角落里那盞老式臺(tái)燈，靜靜地站立著。拿起它仔細(xì)端詳，往事陸陸續(xù)續(xù)浮現(xiàn)，奮斗的時(shí)光，總是那么令人回味。
學(xué)生時(shí)期，學(xué)業(yè)的緊張總感覺(jué)時(shí)間不夠花，熄燈之后只能停下手中的活兒，內(nèi)心的牽掛讓我夜不能寐。意外看到沾滿灰塵的燈罩，抱著好奇的心態(tài)，插上電源，竟然光芒四射。好家伙，真是寶刀未老。不起眼的臺(tái)燈，從此就和我形影不離。
一天的'忙碌在夜晚拉上了帷幕，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是全新的開(kāi)始。熄燈后，喧鬧的大樓漸漸安靜下來(lái)，鍵盤(pán)的敲擊蠢蠢欲動(dòng)，甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)心生向往。面對(duì)種種誘惑必須不為所動(dòng)，要知道生活是自己的，扛在肩上負(fù)重前行，方能到達(dá)詩(shī)意的遠(yuǎn)方。臺(tái)燈移到身邊，按動(dòng)開(kāi)關(guān)，周?chē)鸸庹КF(xiàn)，工作隨即開(kāi)展起來(lái)。不久后發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的光芒已延伸到室友的床前，拿起床單綁在床沿，拉下來(lái)后遮擋住了。里面好似一個(gè)世外桃源，屬于我個(gè)人的世界。筆尖的摩擦聲和翻書(shū)聲清晰可見(jiàn)，疲憊之際，看著燈罩中滲透的光芒威力依舊，在黑暗中硬生生開(kāi)辟出了一條道路，指引我前行。
躡手躡腳走到陽(yáng)臺(tái)，黑色幕布籠罩著大地，偌大的廣場(chǎng)空無(wú)一人。等待光明的過(guò)程或許是寂寞的，需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心支撐自己前行。你也可以輕松上陣，但缺少了知識(shí)，人生總是不完美的。要相信，蓄力之后，熱鬧的場(chǎng)景也將再次上演。夜色下的大地，讓人心生涼意，或許只有抓住一縷縷光陰，在它的牽引下一步步走來(lái)，才能離成功越來(lái)越近。一股寒風(fēng)吹在身上四處蔓延，打斷了我的思緒。關(guān)上門(mén)，再次來(lái)到靜謐之地，享受著臺(tái)燈賜予的美好生活。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，這盞造型獨(dú)特的臺(tái)燈下所做的事情是一種積蓄，期待著日后展翅高飛。人生的旅途需要在等待中奮進(jìn)，并不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了迂回曲折的困惑。正如絲質(zhì)燈罩，經(jīng)過(guò)白熾燈長(zhǎng)時(shí)間的照射出現(xiàn)了斑斑駁駁的黑點(diǎn)，安裝節(jié)能燈后，卻光彩依舊。換種方式，生活會(huì)精彩依舊。是的，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，書(shū)寫(xiě)的必將是精彩的人生。臺(tái)燈下的日子里需要耐得住寂寞，方能乘風(fēng)破浪抵達(dá)勝利的彼岸。
如今，這盞臺(tái)燈早已束之高閣，默默地站立在角落，訴說(shuō)著曾經(jīng)的光輝歲月。或許它正在養(yǎng)精蓄銳，期待下一次的閃光的時(shí)刻。
假如我是生活的作家高考作文 4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有勿忘初心，才能一直前進(jìn)。我也有希望，我希望自己是生活的作家。
我希望自己是生活的作家，這樣我就可以書(shū)寫(xiě)我美麗的人生之書(shū)。
在書(shū)的第一部分，是我的童年，你會(huì)看到，我的童年是那么無(wú)憂無(wú)慮，有疼愛(ài)我的家人，一起玩樂(lè)的朋友，偶爾還可以鬧脾氣，我在愛(ài)的滋潤(rùn)下和美妙的童話故事中長(zhǎng)大，在書(shū)寫(xiě)童年篇章中漸漸懂事...... 書(shū)的第二部分是我的青春。有人說(shuō)：不就是每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在許多壓力下煎熬著。我想說(shuō)：我的`青春當(dāng)然不是這樣子啦。我有夢(mèng)想有追求有前進(jìn)的動(dòng)力，我不會(huì)讓自己的青春如此枯燥無(wú)味。我要把青春過(guò)成一首歌，這首歌有高潮也有低沉，每個(gè)音符每個(gè)音色但是繼續(xù)堅(jiān)定下去的腳印；我要把青春過(guò)成一本書(shū)，雖然故事情節(jié)可能有許多艱難險(xiǎn)阻，但是只要努力總會(huì)成功。這會(huì)是我人生之書(shū)最精彩的一部分...... 第三部分我已經(jīng)成年并步入社會(huì)，但惡劣的因素不會(huì)將我影響，我會(huì)腳踏實(shí)地，堅(jiān)守崗位，努力進(jìn)取，我還有親愛(ài)的家人和朋友，我會(huì)盡自己能力保護(hù)他們，孝敬父母，這一部分我會(huì)更負(fù)責(zé)任去書(shū)寫(xiě)......
我希望自己是生活的作家，書(shū)寫(xiě)我人生美麗的篇章，不留遺憾，讓自己的人生有意義，有價(jià)值 。
假如我是生活的作家高考作文 5
十幾年的學(xué)生生涯，從課內(nèi)到課外，我們閱讀了古今中外大量的文學(xué)經(jīng)典。從《詩(shī)經(jīng)》《離騷》到國(guó)外的托爾斯泰、巴爾扎克、卡夫卡、加西亞-馬爾克斯、博爾赫斯、米蘭-昆德拉，從《論語(yǔ)》《史記》到王羲之、李白、杜甫、白居易、王勃、蘇軾、魯迅、舒婷、史鐵生。閱讀經(jīng)典，是汲取智慧提升教養(yǎng)的最有效途徑，是心靈最愉悅的旅行。閱讀經(jīng)典，可以自由地穿越時(shí)空，傾聽(tīng)偉大靈魂的獨(dú)白，感受不同時(shí)代的頭腦風(fēng)暴。
每個(gè)偉大的作家，都是自由的精魂，都是獨(dú)立而大寫(xiě)的人杰。他們必然有不同的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)以及價(jià)值觀。凡是作家，必然也有自己獨(dú)特的'“讀者觀”：有人天馬行空特立獨(dú)行，認(rèn)為寫(xiě)作時(shí)堅(jiān)持自己的想法就好，將自己的風(fēng)格發(fā)揮得淋漓盡致就好，比如豪放飄逸的李白，比如深?yuàn)W晦澀的卡夫卡；也有人特別在乎讀者的反應(yīng)，認(rèn)為寫(xiě)作時(shí)心里要裝著讀者，多傾聽(tīng)讀者的呼聲，比如婦孺皆知的白居易，比如當(dāng)代大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)作家。
我認(rèn)為這兩種觀點(diǎn)都很正常，都有存在的合理性。鑒于作家的個(gè)性千差萬(wàn)別，他們的“讀者觀”如果沒(méi)有差別反倒讓人匪夷所思。
從另一方面看，只要作家創(chuàng)造的是真正優(yōu)秀的高質(zhì)量的作品，作為讀者，我們何必在乎創(chuàng)作者更在乎內(nèi)心還是群眾的意見(jiàn)呢？
只是，我認(rèn)為，其實(shí)沒(méi)一個(gè)作家能夠真正不在乎讀者，因?yàn)樗约壕褪亲约鹤髌返牡谝粋�(gè)讀者，他怎么可能不在乎自己以及與自己一樣優(yōu)秀的讀者的意見(jiàn)呢？另一方面，作家的情感體驗(yàn)與思想觀點(diǎn)往往比大多數(shù)讀者深刻、獨(dú)到、超前，甚至可能驚世駭俗，這樣的作家，如果過(guò)于在乎落在他身后太遠(yuǎn)的讀者，過(guò)于遷就讀者，其實(shí)不是好事。
為了優(yōu)秀而卓越的作品源源不斷地誕生，作為讀者，我們理應(yīng)對(duì)各式各樣的作家，抱有更理性更寬容的心態(tài)。
作家只是用文字表達(dá)情感與思想的專(zhuān)業(yè)人士。其實(shí)我們每個(gè)人都可以是作家，因?yàn)槲覀兌紩?huì)使用文字表情達(dá)意。退一步說(shuō)，即使我們不擅長(zhǎng)使用文字，我們也是“作家”——只要我們能夠用熱情與智慧創(chuàng)造生活，我們每個(gè)人，都是“作家”！
作為新時(shí)代的青年，我們的身體還在拔節(jié)，我們的思考還在孕穗，我們還要“博學(xué)而日參省乎己”，我們還要練就過(guò)硬本領(lǐng)，還要錘煉道德修為，我們還要與偉大的時(shí)代偉大的祖國(guó)一起成長(zhǎng)。但是，學(xué)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)也是奮斗的過(guò)程，擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中創(chuàng)造，既創(chuàng)造自己幸福生活的希望，也要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)愧于人類(lèi)的中國(guó)輝煌。
我們應(yīng)該成長(zhǎng)為無(wú)愧于時(shí)代與人民的創(chuàng)造者。因?yàn)樽鎳?guó)、時(shí)代、人民、你我他，都是所有創(chuàng)造者理所當(dāng)然的“讀者”。
我們每個(gè)人，都是新時(shí)代的“作家”，我們的心里，裝著偉大的“讀者”。
假如我是生活的作家高考作文 6
我認(rèn)為在我們的生活中要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是一意孤行。
就像中國(guó)古代有一個(gè)人叫呂蒙，他在剛開(kāi)始時(shí)，只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后，他的主公孫權(quán)以自己為例，勸導(dǎo)呂蒙多讀兵書(shū)，最后呂蒙成了一代名將。正是因?yàn)樗朴诼?tīng)取他人的意見(jiàn)，而沒(méi)有以自我為中心一意孤行，才能有了他后來(lái)的成就，可以看出，我們要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
而現(xiàn)代也有一個(gè)很好的例子——《傅雷家書(shū)》，這是一本傅雷寫(xiě)給他兒子的家書(shū)。這本書(shū)中記錄了許多傅雷關(guān)心孩子近況的家書(shū)和一些對(duì)孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂(lè)和生活上少走一些彎路，有更高的`成就。
中國(guó)有句古話叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”這句話告訴我們，應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
哪怕是身居高位也一樣要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。就拿中國(guó)古代的齊王來(lái)說(shuō)，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善于聽(tīng)取意見(jiàn)，而不是聽(tīng)取別人的奉承來(lái)讓自己高興，齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)使齊國(guó)強(qiáng)盛了起來(lái)。由此可見(jiàn)，聽(tīng)取別人意見(jiàn)十分重要，可以獲益其中。
所以，我認(rèn)為不管是古代還是現(xiàn)代，不管是平民還是身居高位，都應(yīng)當(dāng)善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是只聽(tīng)好話，不聽(tīng)忠言。古話說(shuō)：忠言逆耳利于行。如果你討厭聽(tīng)別人說(shuō)自己不喜歡聽(tīng)的話，那么也不易聽(tīng)到忠言。有位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：“如果你把錯(cuò)誤關(guān)在門(mén)外，那么真理也會(huì)被關(guān)在門(mén)外。”不就是這個(gè)道理嗎？
所以，我們應(yīng)該善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，察納雅言不也是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情嗎？
假如我是生活的作家高考作文 7
我喜歡讀小說(shuō)，也喜歡創(chuàng)作小說(shuō)。我喜歡讀小說(shuō)時(shí)作者的的感悟也影響著我，作者的主張，作者最新的生活發(fā)現(xiàn)，用自己的語(yǔ)言感悟，也只有讀書(shū)能夠改變自己的情緒。讀書(shū)之前，我僅僅是一位生活的懵懂者，一位盲目生活的迷茫者，我品味電視劇的時(shí)候，只是一味地知道電視劇的劇情，我驚嘆于《宮》出現(xiàn)的兩位一模一樣的女主人，不同的情感命運(yùn)，對(duì)于正派人物不一樣的認(rèn)同，而對(duì)于反派只要她沒(méi)絕人際，就會(huì)高漲情懷。
只有自己真正讀了書(shū)籍，才發(fā)現(xiàn)言情劇中的女二角是對(duì)于女主人的一種威脅，言情劇中沒(méi)有人與人之間的關(guān)懷，只有猜忌，只有你死我亡，言情小說(shuō)女主人有白皙的`皮膚，妖孽的樣貌，男主人有顯赫的家事，無(wú)需為現(xiàn)實(shí)生活的生計(jì)發(fā)愁，吸引著無(wú)知少女為之癲狂。作者在構(gòu)思一節(jié)接著一節(jié)的巧思，讀者閱讀了一段段內(nèi)容，讀者像在閱讀快餐一樣，我讀了沒(méi)有深意，雖然我閱讀了一點(diǎn)，但是我認(rèn)為它會(huì)影響我光明正大的前途，我不愿意去閱讀。總裁的妻子，只有經(jīng)歷了與總裁妻子相匹配的磨礪之后才會(huì)成為總裁的妻子。
我聽(tīng)了說(shuō)書(shū)人樊登的書(shū)評(píng)，優(yōu)秀的人總有把自己的能力寫(xiě)成書(shū)的習(xí)慣，作者是老教師，她告訴我們記憶主要是思考，書(shū)中的有些內(nèi)容思考了也就不用記憶了。《睡眠革命》讓我調(diào)整了自己的時(shí)間，因?yàn)樵缟弦恢逼鸩粊?lái)，自己也就作廢了。我自己一直認(rèn)為自己是情緒干擾的，自己晚上就不快樂(lè)，結(jié)果一直難過(guò)，自己也就不想起床。主要是自己的傷心事。我聽(tīng)了南懷瑾大師的話語(yǔ)，心臟就像拳頭一樣大小，傷心，高興，把這些統(tǒng)統(tǒng)丟到心外面，自己也就會(huì)前途無(wú)量，后福無(wú)窮。
自己的成長(zhǎng)，一些書(shū)籍與自己的成長(zhǎng)有關(guān)系，這些都是作者的財(cái)富，也是自己的成長(zhǎng)的財(cái)富。楊絳先生有一句話‘你想得太多，讀得書(shū)太少。’
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