精選小學三年級作文500字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學三年級作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文500字 篇1
四月二十六日，我和爸爸媽媽去位于陽城縣北留鎮皇城村、清文淵閣大學士、康熙皇帝老師——陳廷敬的故居參觀。
首先映入眼簾的是御書樓。御書樓因有清朝康熙皇帝御筆親書的“午亭山村”四個大字和“春歸橋木濃蔭茂、秋到黃花晚節香”對聯而得名。
穿過御書樓，我們就進入了皇城相府。相府分為內外兩城。內城是明朝時期修建的，外城是清朝時期修建的。我們參觀了功德牌坊、冢宰第、點翰堂、東書院、內府、內宅、小姐院、南書院、花園、九曲橋、狀元橋等等。最讓我印象深刻的還是位于外城的小姐院和內城的百尺河山樓。
小姐院是陳氏女眷及待字閨中的小姐的住所。正房稱“繡樓”，是小姐們的起居室，西廂房是丫環的住處，東廂房則是小姐們吟詩作畫，對奕弄琴的場所。剛走進院子里我就發現這里和別處不同的地方——房頂都是光禿禿的。聽導游說，小姐院的屋頂采用的都是卷棚頂，屋頂上面沒有屋脊與脊獸，因為那時女子地位低下，即使生在侯門相府也不例外。另外，這里最為珍貴的是樟木雕成的三層透花雕竹隔扇，據說全國除故宮有個紫檀木的外別無他家。
河山樓是陳氏家族為了抵御亂軍侵擾而建造的。樓共7層，三層以上才設有窗戶，樓頂建有垛口，底層深入地下，建有秘密地道。樓內還備有水井、碾、磨等生活設施，儲備有大量糧食，以應付可能出現的長期圍困。遠遠望去，河山樓巍然屹立，成為皇城的一大景觀。
從相府出來，我站在廣場上舉目仰望，整座建筑依山就勢修建，氣勢恢宏，四周青山連綿，溪流潺潺，樹木蔥蘢，草盛花繁，亭臺樓閣鱗次櫛比，錯落有致，蔚為壯觀。我相信，所有來這里的游人都會被皇城相府秀美的自然風光和質樸的人文景觀深深震撼……
小學三年級作文500字 篇2
看到這個題目你一定奇怪，“網迷”爸爸是迷什么呢？其實，“網”有兩個含義：一，迷釣魚，“網”在這里指漁網；二，迷上網，這里指互聯網。對了，你還不知道他長什么樣呢，我介紹一下吧：爸爸一米七六的個子，又高又健壯，遠遠望去像一座塔，橢圓形的臉，上面有兩根“烏鴉毛”，不算很大的眼睛，一個微聳的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，最有特色的是他的耳朵，只向兩邊長，好像兩把蒲扇。
爸爸最愛第一網——漁網。前幾年一個驕陽似火的夏天，就在上午八九點鐘，爸爸約上幾個朋友到順河公園釣魚。那個裝備叫一個全：太陽傘、墨鏡、太陽鏡……大包小包齊上陣，不知道的還以為要出遠門。眨眼間，中午到了，爸爸還沒回來，一分鐘、兩分鐘…...“叮零零”電話響了，我一看是爸爸的電話，“喂，怎么不會來吃飯了？”我著急的問爸爸，“哎，佳璐，我不回去了，你和你媽來送飯吧！”真是愛魚愛得廢寢忘食啊，對這個十足的“網迷”，我真是無話可說了！
一個星期天的上午爸爸去釣魚，下午卻傷痕累累的回來了，我逗爸爸：“不會是下河和魚打架去了吧？”爸爸瞪了我一眼，說：“什么呀，有條魚剛上鉤，魚線就掛在河中的樹上了，我想踩在樹上解魚線，可剛踩上就掉水里去了，手機也掉水里了，你猜，我是先拾的手機還是先拉的魚？”“哈，一定先拾的手機。”我有些幸災樂禍地說。爸爸哈哈大笑：“哈哈哈，我先拉的魚，沒想到吧。”我頓時哭笑不得。
爸爸還愛第二網——互聯網。星期三上午，爸爸興高采烈的跑到電腦前，打開“斗地主”全神貫注地玩著，突然停電了，他不甘心的、嘟嘟囔囔離開電腦。又不知過了多長時間，我家的萬年歷音樂吹著來電的沖鋒號響了，爸爸跳起來，一邊大喊“來電了！”一邊沖向電腦。
上一個星期五晚上八點，爸爸準時與“電腦共舞”，凌晨兩點我起來上衛生間，爸爸還“不知疲倦”的玩著，估計當時爸爸已變成“大熊貓”了。
“網迷”爸爸迷得可愛，我愛我的“網迷”爸爸。
小學三年級作文500字 篇3
每個人都有和朋友發生矛盾的時候，當然，我也不例外。
我是一個乒乓球好愛者，所以每次去超市我都要去文具專柜看看，因為那里有各種各樣的乒乓球。有一次，我到超市里看見了一種十分漂亮的乒乓球，可它要10元實在太貴了，但它實在太吸引我了，我只好依依不舍地掏出了自己身上僅有的10元錢買了那個乒乓球。
到了乒乓球臺，小伙伴們熱情的將我圍住，一個小伙伴說：”李佳嶸，你也來打球嗎？帶球了嗎？”“當然帶了。”我毫不猶豫地拿出那漂亮而又昂貴的乒乓球。“太好了，我們快點開始吧！”“好啊！”當我答應他的一瞬間，我就開始擔心那個新買的球會不會被抽爆。我善于發高球，而他又特喜歡抽球，果然，事實如我所料，它來了一個360度抽球，球沒有打到我這邊，而是實實在在地抽到了鐵質做的`球網上，球被直接抽爆了。這時，我的牛脾氣一下子就上來了，大聲朝他吼叫：“你賠，你賠，你知道這是多少錢買的嗎？”他也怒氣沖沖地對我說：“我管你多貴，它能比法拉利跑車貴嗎？”“我不管，反正你要在一個星期之內陪一個一模一樣的球給我！”我怒氣沖沖的反駁道。
一天后，它真的賠了我一個一模一樣的球，這反而讓我有點不好意思了，“對不起，那天我太激動了，不該對你發那么大的脾氣。”他也連忙說：“對不起，我那天也是不小心把你的球抽爆的。”后來，我們握手言和了，開開心心地又在一起打球了。
這件事讓我領悟到：對朋友一定要寬容，不應該為了一點小事就和別人大發脾氣。學會了寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
小學三年級作文500字 篇4
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這然而不可缺少的，也然而我們務必做到的。
這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不然而，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。
過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一齊等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝。“沒事，不用謝。這然而我們就應做的。”之后，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們然而你們的爺爺奶奶嗎？”“不然而。”“你們叫什么名字？然而哪個學校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而，時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻然而雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！
小學三年級作文500字 篇5
很小很小的時候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸沒有充分的時間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時的喜悅。
終于有一天，一個愿望在我心中誕生了：“我要學會自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現實。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結識。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己說：“沒關系，這次不行還有下次，總有一天我能學會閱讀！”，這以后，我更加發奮記字。
時間過得飛快，一轉眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號，如果讀書時遇到他，就應該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動，我真的學會閱讀了！！
時間過得真快！現在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閱讀。當我傷心時，它會“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當我高興時，它會“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會愛閱讀一輩子！
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