小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇1
冬爺爺帶著寒冷悄無聲息地走了，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插滿枝頭。她慢慢飄到各個地方，把五彩斑斕的顏色分給了小草、花朵、河水??鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑。花朵得到的顏色可多了，她們換上了新衣裳，顯得十分艷麗！紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的賽金??小草穿上了嫩綠色的衣裳，她悄悄地探出腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，接連打了好幾個哈欠，似乎在說：“春天到了！春天到了！”小溪“嘩啦啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。我建議大家去文定二村的公園走一走，看一看。去年春天，我跟著媽媽去了我們小區(qū)的小公園走一走，發(fā)現(xiàn)到處都有春的痕跡，我都不想離開了，那情景仍然記憶猶新！
公園的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家務(wù)，都會到亭子里來。他們有的聊天，有的下棋，還有的聽?wèi)蚯??別提有多自在了！亭子旁邊有一座假山和一大片竹林。假山上的石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥，有的像笨重的河馬，還有的像可愛的猴子。一到晚上，孩子們就會圍著假山跑呀跑呀，還在假山上躲貓貓呢！假山的西面有一片竹林，兩者看起來相得益彰，竹林筆直地挺立著，像一個個衛(wèi)兵保護(hù)著整個公園。它泛出一片翠綠色，春姑娘不知用手中的畫盤是怎樣調(diào)出這種顏色的。再濃一點(diǎn)，顯得太蒼老而沒有一種生機(jī)勃勃、富有生命力的感覺；再淡一點(diǎn)，就感覺沒有一種典雅而又有力的樣子。竹林中零星地灑落著一些小野花，她們正迎著春風(fēng)爭奇斗艷呢！愛美的小姑娘走過去摘下一朵插在頭發(fā)上，也許還會編成花環(huán)戴在頭上，看上去非常秀美！
公園的西面可是孩子們最喜歡的娛樂地區(qū)，可謂是一座小游樂園。這里有秋千、雙杠、吊環(huán)、做仰臥起坐的設(shè)施??孩子們蕩著秋千，玩著雙杠，別提有多開心了！后面還有一塊休息、健身的好地方，跳繩、溜冰、打羽毛球等，樣樣都行。一到晚上，公園里到處回蕩著孩子們的歡聲笑語。
公園的中央是跳廣場舞的地方。老人們扭動著身軀，揮舞著手臂，跟著音樂跳舞。一些小孩們也被感染了，他們模仿者大人的動作：聳聳肩、踢踢腿，可快活了！
公園的四周是一圈用鵝卵石鋪設(shè)的小路，人們走在鵝卵石的小路上，能起到放松心情、按摩雙腳、鍛煉身體的作用。我跟媽媽吃完晚飯，等我做完作業(yè)，我們就去鵝卵石上走上十來圈，跳跳舞，鍛煉一下身體，再回家睡覺，第二天起來身心舒暢、精神飽滿。
聽了我的介紹，您是不是動心了呢？公園里還有一些迷人的景色等你去發(fā)現(xiàn)，你們趕快去看一看吧！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇2
貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團(tuán)團(tuán)。
滿月以后，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩(wěn)。
貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器——胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓還有一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強(qiáng)。你瞧，一團(tuán)毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個“怪物”，倏地一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛絨團(tuán)停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團(tuán)沒有動靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚——”叫了一聲。線團(tuán)還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團(tuán)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著“勝利品”，在院子里跑來跑去。 像母雞生了雞蛋會“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會發(fā)出“嗚————”的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應(yīng)該得到人們保護(hù)和寵愛。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇3
晨光熹微的早晨，我面對明亮的鏡子梳理著我的頭發(fā)，隨著頭發(fā)的理順，往事絲絲縷縷逐漸變得清晰了，看似微不足道的小事，卻展現(xiàn)出了我母親的那份真誠的關(guān)懷，刻骨銘心的、語重心長的諄諄教誨，至今還讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起那動人的畫面，頓時，我的淚讓我模糊了我的雙眼……
那是一年前的一個下午放學(xué)以后，夕陽的余暉撒向大地，把大地上的一切生靈點(diǎn)綴得熠熠生輝、金光閃閃。“叮零零，叮零零……”放學(xué)了，同學(xué)們都三五成群地結(jié)伴回家，我的好朋友們似乎沒注意我的心情，她們只是叫了我一聲就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重，慢條斯理地整理著我的書包，那“金色的小豆豆”在眼框里直打轉(zhuǎn)，因為今天的數(shù)學(xué)測試我只得了八十九分，心里害怕極了。我拖著疲倦的身體，邁著沉重的腳步，一步步十分艱難地挪回家。比起昔日，書包好像沉重了許多。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺的冷笑；我眼前盡是母親在夜里輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的情景，而且還有教師期待的目光，我也害怕著同學(xué)們的譏笑與諷刺……一切的一切，似乎都讓我無地自容。終于到家了，母親看見我垂頭喪氣的樣子，似乎明白了什么（平時的我回家都是高高興興的，只有考試未考好才會有這副表情）。看著我，母親又一如既往地用她那柔和的聲音安慰我：“孩子，沒事的，這次沒考好沒關(guān)系，只要你不要失去對學(xué)習(xí)的信心，繼續(xù)努力吧！下次你會取得好成績的。失敗乃成功之母嘛！”母親一邊說著這些安慰我的話，一邊又開始給我講這次考試失敗的原因。母親清晰的解題思路讓我頓生醒悟，好的學(xué)習(xí)方法是多么重要呀！母親看著我把錯誤的題都領(lǐng)悟了，她的臉上也露出了會心的微笑……
我親愛的母親，您總是默默無聞地為我做著這樣那樣的事，生活上，學(xué)習(xí)上，……您把您的愛無私地奉獻(xiàn)給了我，讓我在健康的生活里茁壯成長。當(dāng)我生病時，您會整日整夜地陪在我的身邊；當(dāng)我心情不好時，您會耐心地開導(dǎo)我；當(dāng)我考試失敗時，您總是給與我耐心的教導(dǎo)，與我共同分析考試失敗的原因。母親從來不會在我面前發(fā)火，我愛我的母親，她的愛，像春天的風(fēng)，給我?guī)砹藧芤猓凰膼郏裣奶斓挠辏軒Ыo我涼爽；她的愛，像秋天的落葉，能帶給我無邊的遐想；她的愛，像冬天的雪，能帶給我純潔和快樂。此時此刻，我想起了孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”啊！母愛是多么的偉大，母親的身影在我心里是多么的高大！我要從現(xiàn)在做起，哪怕是為母親做一點(diǎn)小事，為母親洗洗腳，周六，周日洗洗碗，做做清潔，做一些力所能及的事。當(dāng)然，我更會發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)各方面的文化知識以慰藉母親那顆為我付出一切的——赤誠的心！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇4
大街上的店鋪門上貼著紅紙，掛著燈籠，到處洋溢著過年的喜慶。店鋪前排滿了長隊，大家都為過年而購買送給親朋好友的禮物。正當(dāng)我陶醉在節(jié)日的喜慶時，耳邊突然響起一個刺耳的聲音：“你怎么偷拿我的錢包？”正在買東西的人們都伸著脖子，想知道發(fā)生了什么。不過一會兒，街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠，踮起腳尖望了望，發(fā)現(xiàn)一個婦女正沖一個老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實，怎么會干出這種事？路人紛紛指責(zé)老民工。再看老民工，穿著一身又臟又破的黃色制服，身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼，眼里布滿了血絲。我知道，那是長期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說話，可我并不知道內(nèi)情。再說了，就算我知道，那些大人會聽我一個小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責(zé)備自己無能。就在這時，一個老奶奶走了過來。老奶奶沖進(jìn)人群，大聲說道：“姑娘，你可別瞎說！人家一向樸實，每天都打掃這些街道，不會干出這種事來的！你在好好找一下。”圍觀的人們有的點(diǎn)頭，有的低頭幫忙尋找，還有的望著那婦女，等待著一個結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗，質(zhì)問道：“怎么不可能！”這回，人群中開始躁動不安了。我熱得滿頭大汗，老爺爺不會干出那種事吧？沒想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴(yán)肅了起來：“人家天天打掃，如果是個小偷，怎么就偷你的不偷別人的呢？”我聽見有些人已經(jīng)在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥，大家更向著老民工那里了。“那我的錢包呢？就你這個老太太，能賠得起錢？大伙也想一想，我錢包里可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女，時髦的發(fā)型，嶄新的黑絨服，干凈的牛仔褲，紅色的皮靴......這些跟那個老民工比起來，簡直是天壤之別！更何況，這個女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒有，她再怎么富有，那可都是她的長輩呀！就在我為之氣憤的時候，一個阿姨叫了起來：“哎！大家快看！那里有一個綠色的錢包！”我循聲望去，在地上的角落里確實躺著一個鼓鼓的錢包。“什么？錢包？”女人尖細(xì)的聲音又突然響了起來。她走過去，把錢包撿了起來，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話：“這是我的錢包。”
我恍惚覺得，這個婦女應(yīng)當(dāng)向所有人道個歉，起碼也要向找到她錢包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下頭，或許我會把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒有說話，但是我看到了，他的眼里有一種說不出的東西。
回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要對你的長輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個社會中最底層的民工，你也應(yīng)當(dāng)尊重他，即便是一聲道歉或感謝。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇5
我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，在這幾年的求學(xué)路上，教過我的老師也有好幾個，但是在我心目中最好的老師卻是她—劉老師。劉老師個子不高，一頭齊耳短發(fā)，臉上常掛著笑容。也許，在別人眼中，她只是一位普通的鄉(xiāng)村女教師，但在我們班27個學(xué)生的眼里，她并不普通，在她的身上，我們體會到了樸實、熱情、甘于奉獻(xiàn)。
劉老師從大學(xué)畢業(yè)后就在我們學(xué)校任教，已經(jīng)有七八年了，從去年開始帶我們班語文，同時還兼帶音樂、美術(shù)、思品和科學(xué)。她是我們的班主任，更像是完美的母親，守護(hù)著我們每一個人，關(guān)愛著我們每一個人，讓我們體會到班級的溫暖，感受著同學(xué)之間的真情。
我們都很喜歡上劉老師的語文課。她的課總是精彩紛呈，她激情飛揚(yáng)的講授常會讓我們渾身充滿了力量，她的語言是那么富有魔力，深深地把我們吸引。她的思維是那么敏捷，總是出口成章，妙語連珠，讓我們羨慕她的才華。在她的課上，讀書聲、歌聲、歡笑聲混成一片，讓我們覺得語文是那么有趣，語文課的時間總是過得那么快。每次下課鈴聲響起的時候，我們還意猶未盡……
下課了，劉老師也不會直接離開教室，要么問問這位學(xué)生今天都聽懂了嗎，要么問問那個同學(xué)昨天講解的知識都記住了嗎。因為我們班學(xué)生的基礎(chǔ)差，每天放學(xué)后，劉老師還會加班加點(diǎn)為這些同學(xué)補(bǔ)課。可是，她也是一位媽媽，她的孩子只有3歲，當(dāng)她給我們補(bǔ)習(xí)功課的時候，她的孩子也曾哭鬧過，但她卻不在意，總是匆匆哄一下孩子后，繼續(xù)給我們補(bǔ)習(xí)。
當(dāng)我們有了進(jìn)步的時候，她總是及時地送上祝賀的話語，當(dāng)我們失意的時候，她那親切的鼓勵也會縈繞在我們耳邊，讓我們的煩惱也隨風(fēng)而逝。她最高興的事，就是看到我們的進(jìn)步。
劉老師，其實我們都知道：每當(dāng)夜深人靜的時候，我們早已入眠，而此時的你卻在安頓好孩子之后剛開始工作。為了每天都能給我們呈現(xiàn)最精彩的課堂內(nèi)容，你要反復(fù)讀教材，看資料，寫備課。每天看到你疲憊的身軀，我都會在心里提醒自己，今天一定要好好表現(xiàn)，不再給劉老師增加負(fù)擔(dān)，我多么希望劉老師能好好休息一天！
劉老師，你不僅交給我們知識，交給我們做人的道理，更像一位媽媽給了我們太多的愛。特別對我們這些留守兒童，有誰沒在你家吃過飯？當(dāng)爺爺奶奶有時中午辦事不在家的時候，你知道了，總會把我們帶到你家，給我們端上熱乎乎的飯菜，讓我們感受到家的溫暖。
有人說，老師是紅燭，是春蠶，是園丁，這不正是對我們劉老師的師愛的詮釋嗎？劉老師為我們付出的一切我們都看在眼里。她的無私、她的善良，讓我們感動。遇到她，是我們的幸福。劉老師，雖然我不是你最優(yōu)秀的學(xué)生，但你卻是我心目中最好的老師。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇6
暑假的一天，我和小伙伴季小峰、楊建華、儲小軍在玩。忽然看見鄰居張奶奶的半邊臉腫了，我連忙關(guān)切地問。“張奶奶，你的臉怎么會腫成這樣？”張奶奶嘆了口氣，指著門前的一棵樹說：“別提了，這些該死的馬蜂。”
我們抬頭一看，啊，原來樹枝上掛著一個碗口大小的蜂窩，還有幾只馬蜂在耀武揚(yáng)威地飛呢。我們看了非常氣憤。要知道，張奶奶可喜歡我們啦！今天，張奶奶竟無故被馬蜂螫了，這口氣我們能咽下去嗎？“一定要為張奶奶報仇！”湯建華說。“對，搗毀這個蜂窩。”我和季小峰、儲小軍異口同聲地說。
我們不顧張奶奶的勸阻、每人找來了一根竹竿，就開始進(jìn)攻。誰知，季小峰的竹竿剛舞起來，那些馬蜂好像早已估計到我們要捅它們老窩似的，遠(yuǎn)處的、近處的、窩里的、窩外的，全都嗡嗡地叫著，向我們俯沖過來。哎呀，這下我們可要吃虧了。要知道，我們都只穿了一件背心、一條短褲，光著頭。怎能和馬蜂拼呢？突然儲小軍叫了一聲：“哎喲！”就向遠(yuǎn)處跑去。我們知道儲小軍一定負(fù)了傷敗下陣去了，也就無心戀戰(zhàn)，退到安全的地方。我們一邊安慰手臂被螫的儲小軍，一邊動起腦筋來：怎樣才能順利地桶掉這個蜂窩呢？湯建華眨了眨眼睛說：“要是有一件大雨衣，從頭到腳裹起來。馬蜂就螫不到了。”一句話提醒了我：“對，我們每人回去穿一件長衣服，再戴上手套。”我的建議立即得到大家的贊同。于是，大家立即回家準(zhǔn)備。
不一會兒。我們四人又會齊了。一見面。人家都笑彎了腰。原來，大家都穿上了長衣服，戴著手套、帽子。儲小軍沒找到帽子。就用衣服把頭裹起來，只留下一雙眼睛。季小峰不知從哪兒找來了一只大口罩戴了起來。我呢，把爸爸的墨鏡也戴上了。看著我們“全副武裝”，就連張奶奶也捂著腫了的臉笑了。
為了穩(wěn)妥地一舉捅掉蜂窩，我們又進(jìn)行研究，制定了新的“作戰(zhàn)方案”，由李小峰、儲小軍佯攻。把馬蜂的主要兵力引到旁邊去，我和楊建華來個乘虛而入。
我一聲令下，季小峰、儲小軍揮舞竹竿沖上前，馬蜂立即圍著他們二人打轉(zhuǎn)。季小峰、小軍邊舞邊假裝向東邊退去。馬蜂哪里知道我們的“調(diào)虎高山”之計，大部分兵力都去“乘勝追擊”。我和楊建華一看，時機(jī)到了，猛地沖到樹下，揮起竹竿向蜂窩打去。剩下的幾只馬蜂哪里估計到這兒來了一股“游擊隊”，倉猝應(yīng)戰(zhàn)，直向我們臉上身上撲來，但它們打錯算盤了，這次我們不怕螫了，一個勁地拍打著它們的'老窩，沒幾下，蜂窩掉到地上，我一把拎起，高喊：“勝利了，勝利了！”那些馬蜂一見它們的老窩被捅了，一個個傻了眼，“嗡嗡嗡”地亂叫，我們又喊又打，有的馬蜂負(fù)了傷掉在地上，被我們踩死，有的“好漢不吃眼前虧”，狼狽逃走。
戰(zhàn)斗不到五分鐘就結(jié)束了，我們解除“武裝”，開心地笑了。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇7
瞧，這位身穿黑華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”？？
同學(xué)們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。”說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，陳老師在批評有的同學(xué)寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。”我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時，總寫“春光明媚，百花爭艷……”打這以后，同學(xué)們寫作文時，總要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓？鬮世鮮Α⒓頁せ蛘卟樵淖柿希？嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕？br又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫。下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：“這就叫仔細(xì)觀察。”接著又講了幾個仔細(xì)觀察的小故事，然后布置我們?nèi)ビ^察校園的花園。這次我們看得更仔細(xì)了。對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細(xì)觀察，才能寫出好作文。
陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢？
小學(xué)的小學(xué)四年級作文900字 篇8
早上，媽媽給我做了香噴噴的蛋炒飯，叫到：“敏敏，快吃早飯了。”我伸伸懶腰，走出房間一看，臉立馬拉下來了，撅一著嘴嘀咕道：“怎么又是蛋炒飯呀，不想吃！”我一向來挑三揀四的，不是嫌棄媽媽做的不好吃，就是嫌媽媽做的早餐品種不夠多，媽媽對我很是無奈。她拿我沒轍，就只好投降，陪我去外面買早餐，外面的早餐可豐富了，有油滑的肉包子，有美味的番茄雞蛋面，還有香噴噴的煎餃。可是媽媽說外面買的食物不僅費(fèi)錢，而且還不衛(wèi)生，我才不聽呢！
擦擦滿嘴牛油的嘴巴，我滿足地走進(jìn)校園。一大早，老師就發(fā)給我們一本課外讀物：《銘記歷史，圓夢中華》。我翻開第一頁，就看到上面寫著“日軍暴行”這四個大字，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一副畫面：地上滿是死亡的中國人，一大批日本人闖進(jìn)我們的土地，到處冒著濃煙……我不敢往下想了。接著，我的“預(yù)想”實現(xiàn)了，書上寫著：日本侵略者在中國實施了種種暴行：轟炸、屠一殺、掃蕩、搶掠……看到這兒，我明白了，原來這是我們曾經(jīng)屈辱的歷史。我忍著心中的憤怒，接著讀……
一個驚人的數(shù)字浮現(xiàn)在我眼前。6萬人！原來，日軍細(xì)菌戰(zhàn)中，我們浙一江一死了至少6萬人，受傷的則有幾十萬人，我大吃一驚，鼻子開始發(fā)酸，身一體開始顫一抖，我仿佛看到了遍地都躺著中國人的尸體，仿佛聽到了各種哀嚎，這是一個怎樣的世界呀！
令人無法接受的事實，一個接著一個，最令人吃驚的還 屬于這段話：日軍飛機(jī)炸毀了蕭山火車站，并對蕭山縣城來回穿梭轟炸近兩小時，縣城變成了廢墟，人員傷亡慘重。我一遍又一遍地讀著這句話，確保沒有讀錯時，心開始痛了，一個好好的城市，就在狂飛亂舞的炸彈中變成了一片廢墟。我的眼眶紅了，但憤怒，使我堅持讀完這本書。
接著，我看到一張圖片：一個夏日炎炎的日子，中國遠(yuǎn)征軍在土堆后面打日軍，他們的前面是一個湖，不時打氣一個個水花，圖片下面寫著：“寸土不讓”這四個大字。使我深深感受到中國遠(yuǎn)征軍的誓死保衛(wèi)祖國的精神和意志！他們都是保衛(wèi)國家的英雄！
整個早上，我沉浸在憤怒、心痛、難過、欣慰的五味瓶里，一口氣把這本書讀完了。回到現(xiàn)實，我忽然感到很慚愧，我想起早上我刁難媽媽，不吃媽媽做的早飯。再想想當(dāng)年在抗日的戰(zhàn)士們，他們沒日沒夜地戰(zhàn)斗，如果他們能有我這樣美味的早餐，他們一定會感到無比幸福。我現(xiàn)在，不僅吃飽喝足，豐衣足食，還不珍惜，經(jīng)常浪費(fèi)糧食。那個年代的百姓們，飽受戰(zhàn)爭的痛苦，民不聊生，而我們，每天安逸地生活著。可是，我們在這樣明亮的教室里，卻還 不好好讀書。
難怪，外國人都要嘲笑我們，譏諷我們，以前，他們說我們是東亞病夫，現(xiàn)在，他們都說我們中國人素質(zhì)差。我真的感到很慚愧。我懂了，我們想要國家強(qiáng)大起來，不再被人嘲笑，唯一的途徑就是：好好讀書，報效祖國，懂得感恩。
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