我的初三作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的初三作文1
“舍小家，為大家。”他的無(wú)私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(zhǎng)。
鏡頭一
“快！快！快把玻璃擦干凈！還有那桌子。快點(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢！”
一聽(tīng)就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，尤其是班長(zhǎng)。
看！顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長(zhǎng)，總是無(wú)怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
鏡頭二
天很晚了，太陽(yáng)兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(zhǎng)，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長(zhǎng)，快睡吧，別累壞了。”鄰床的小明說(shuō)到。
“沒(méi)事的，別擔(dān)心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀！”
然后，仍繼續(xù)完成他的`使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光！
他，我的班長(zhǎng)，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
鏡頭三
考試成績(jī)下來(lái)了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了，伙伴們，下次考好不就完了嘛！干嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個(gè)！”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(zhǎng)，總是這樣樂(lè)觀向上。
我的班長(zhǎng)，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔；我的班長(zhǎng)，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷；我的班長(zhǎng)，如星星一般微渺，卻有著太陽(yáng)一般的高漲熱情。
這就是我的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。
滄州朝陽(yáng)中學(xué)初三：周艷
我的初三作文2
我想我是喜歡這種感覺(jué)的，插著耳機(jī)，然后不厭其煩的寫(xiě)下大量的文字，只屬于自己的文字。是的，只屬于自己，別人看不看得懂一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有！
前幾天見(jiàn)了早就敬仰已久的田老師，原以為我會(huì)受寵若驚的覺(jué)得不真實(shí)，沒(méi)想到老師的面容卻很是清晰，很是真實(shí)。我是真的真的喜歡寫(xiě)字的，喜歡把自己的心情寫(xiě)出來(lái)，把自己的'不爽寫(xiě)出來(lái)，把自己的幸福寫(xiě)出來(lái)，然后把稿紙收集起來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的觀賞自己，像是品一杯味道很怪的奶茶，品的小心翼翼。我不懂為什么我會(huì)把自己比做奶茶，它很溫暖初中，可是一不小心便會(huì)被燙到。我說(shuō)了的我喜歡把自己的心情寫(xiě)出來(lái)，是啊，好像只有心情而已，我是不會(huì)寫(xiě)景敘事的，一直停留在小學(xué)三年級(jí)的水平，可能真的不喜歡寫(xiě)這些吧。還好老師說(shuō)初中作文主要是抒情性作文，要學(xué)會(huì)把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。我看著老師的眼睛懇切的點(diǎn)了一下頭，心里已經(jīng)在偷著樂(lè)了。 媽媽說(shuō)做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)會(huì)分心，會(huì)沒(méi)辦法認(rèn)真的學(xué)習(xí)還會(huì)傷害耳朵，我說(shuō)音樂(lè)能使我快樂(lè)，沒(méi)有音樂(lè)我沒(méi)辦法認(rèn)真的學(xué)習(xí)還沒(méi)辦法完成作業(yè)。于是我還是一如既往的插著耳機(jī)寫(xiě)東西，媽媽還是一如既往的一邊碎碎念一邊給我沖熱氣騰騰的奶茶。
媽媽說(shuō)我寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)有主題，我說(shuō)是啊是啊，真是沒(méi)有主題；媽媽說(shuō)我喜歡的音樂(lè)風(fēng)格很奇怪，同事狂熱癡迷的戀著古典和潮流兩種曲風(fēng)，我說(shuō)對(duì)啊對(duì)啊，真是有夠奇怪。
媽媽。文字。音樂(lè)。一切都是那么的明媚美好。我喜歡這樣。為我的音樂(lè)我的文字而寫(xiě)。
我的初三作文3
在我們的生活周?chē)?huì)碰到很多個(gè)怪人，但是你印象最深刻的前三名是誰(shuí)呢？且讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我心目中的怪人第一名，叫做“娃娃車(chē)”，他是一個(gè)自我感覺(jué)很良好的大男生，只看得到自己，根本無(wú)視于他人的存在。有一次，他和隔壁班的同學(xué)在游樂(lè)場(chǎng)打球，結(jié)果球就不小心打到了路過(guò)的小朋友，而他卻不理不睬若無(wú)其事的走開(kāi)，連個(gè)道歉都沒(méi)有。
事后，那個(gè)受傷的小朋友來(lái)班上興師問(wèn)罪，在人證物證都齊全的情況下，娃娃車(chē)只得站起來(lái)承認(rèn)自己做了錯(cuò)事，奇怪的是，剛剛還盛氣凌人的他，竟然像個(gè)小女生般哭泣了起來(lái)，明明就是自己不對(duì)，還用哭泣聲來(lái)掩飾，他怎么沒(méi)想到被打到的人有多痛，最重要的是他根本視若無(wú)睹，還有臉哭嗎？但沒(méi)有三兩分鐘以后，他竟然有嘻嘻哈哈的了，真的一點(diǎn)都沒(méi)有記取教訓(xùn)，這樣的怪人，我覺(jué)得很自私，不值得我們學(xué)習(xí)。
我心目中的怪人第二名，是我的大表姐，雖然她的頭腦非常的聰明，智商很高，但是情緒的管控卻不及格哦！我常覺(jué)得她的`脾氣，就像春天的后母面，前一分鐘笑嘻嘻，下秒鐘就發(fā)飆了。有一次，她客氣的泡茶給我和小表弟喝，但沒(méi)幾分鐘后，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，她就發(fā)脾氣，還用橡皮筋彈我們，毫無(wú)疑問(wèn)，她是個(gè)脾氣古怪的怪人。
怪人第三名就是“刺猬”，他的頭發(fā)可以說(shuō)是“怒發(fā)沖冠”寫(xiě)照，每根都硬硬、刺刺的。真的很像刺猬。他跟我最大的相似之處，就是我們的笑點(diǎn)都很低，別人還沒(méi)開(kāi)始笑，我們?cè)缇托Φ脰|倒西歪了，別人笑的時(shí)候，我們是笑得最大聲的二個(gè)人，當(dāng)大家的笑聲都停止了，我們還欲罷不能的笑不停，被大家成怪人。
所以，我也是怪人，哈哈！笑不停的怪人就是我啦！
我的初三作文4
我以校園為緣，您為師，盈一眸恬淡，靜守流年。
——題記
外婆曾告訴我，品人如品茶，細(xì)細(xì)琢磨，定有不一樣的體會(huì)。以茶相識(shí)您，品味您，現(xiàn)在回憶您。
你似黑茶，肅穆而悠長(zhǎng)
第一次見(jiàn)您便是一張冷臉。看到您便心懷畏懼。您平淡的語(yǔ)調(diào)沒(méi)有起伏。記得那次，您站在教學(xué)樓前，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著我，漆黑的夜晚如同我沉寂的心，低谷、黑暗。路燈下的.影子一晃。淚珠墜落滿地。
您的嚴(yán)厲，似黑茶，深深眷戀。
你似紅茶，溫潤(rùn)而醇厚
語(yǔ)文課上的您總是滔滔不絕的向我們傳授知識(shí)。您似乎無(wú)所不知，無(wú)所不曉。您常說(shuō)，作者的身世是品詩(shī)的關(guān)鍵。您可以和我們一同研究李白的張揚(yáng)，杜甫的雄心壯志，辛棄疾的報(bào)國(guó)不得。我們可以暢聊天南海北；徹談人生哲理。一份溫暖，埋藏心底。
您的溫柔，以紅茶，深深懷念。
你似綠茶，清冽而靈動(dòng)
您的活潑，是您最不為人知的一面。您的笑容，是我心頭抹不去的甜。記得那朵蒲公英。剛摘回的蒲公英打算送去給您。一見(jiàn)到您，話還未來(lái)的及說(shuō)出。只見(jiàn)一個(gè)身影，輕輕一彎腰，這蒲公英便四散空中。一愣，您哈哈大笑，轉(zhuǎn)身離去。
您的靈動(dòng)，似綠茶，念念不忘。
品人如品茶，當(dāng)我遇見(jiàn)您，終于明白這話的含義。您的嚴(yán)厲，溫柔與靈動(dòng)陪伴我度過(guò)這三年，花開(kāi)花落，匆匆如夢(mèng)。記憶深處的你，我精雕細(xì)琢，再珍藏。
金陵少年，青春芳華，三載光陰，不過(guò)歲月彈指，細(xì)數(shù)往事如煙，慢看流水三千，又曾憶，那繾綣昔年。
我的初三作文5
在夜里風(fēng)輕輕地劃過(guò)我的臉頰，我緩緩的抬起頭看著天空中璀璨的星星笑了，笑得是那么苦澀，是那么凄涼。原本我以為當(dāng)我抬頭望向星空時(shí)眼里的淚就不會(huì)流下，可是我猜錯(cuò)了，眼淚它還是從眼角默默的流下來(lái)，落在地上在與地面接觸的那一瞬間變成了美麗的“水花”。
記得那是一個(gè)夏天的夜里，我和你默默地走在街上。我們十分默契的沒(méi)有說(shuō)任何話，可是我們依然依偎在一起，有著一種不過(guò)是誰(shuí)都不會(huì)把我們分開(kāi)的'樣子，我看著你的側(cè)臉，笑了。因?yàn)槲抑肋@是我們最后一次一起在街上走，因?yàn)槲覀円珠_(kāi)了。我們就這樣走著，走了不知道有多長(zhǎng)時(shí)間，你忽然拉起我的手說(shuō)出了那句我最不想聽(tīng)到的一句話。我們就這樣分開(kāi)了。
“隨麻痹的心逐漸遠(yuǎn)去我好想你好想你卻不露痕跡……”蘇打綠的《我好想你》是當(dāng)初在路上你一直放的歌，當(dāng)你放這首歌的時(shí)候我記得你還和我說(shuō)：如果一年后我們?cè)僖?jiàn)面我一定要給你唱一遍這首歌。當(dāng)時(shí)的我只是說(shuō)你傻，而現(xiàn)在我也好想對(duì)你唱這首歌。當(dāng)時(shí)你問(wèn)我：如果一年后我回來(lái)了，你的身邊會(huì)有其他人嗎？當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答你，現(xiàn)在我好想告訴你不會(huì)，可是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。
今天的夜就像那天的一樣，吹著微風(fēng)，空中有著璀璨的星星，我還走在那天我們走的那條街，這條街什么都沒(méi)有變，唯一變的是我的身邊沒(méi)有你。今夜，我的淚就像那天一樣默默為你流下，假如那天你看見(jiàn)我的淚了，你還會(huì)離開(kāi)嗎？
今夜，我的淚默默的流著……
我的初三作文6
天邊閃起了一顆星，我——讓我母親高興落在了世上。是一個(gè)純潔的小生命如草原上的一根草一樣普通的生命照耀著蒙古包伴隨著一家人的歡快和喜樂(lè)誕生在一個(gè)和睦相愛(ài)的牧民家里。又是哥弟三個(gè)小玩童鬧鬧吵吵的過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，幸福歡樂(lè)中長(zhǎng)大了。我父親希望讓我成為一寬容而又給鄉(xiāng)親民族帶來(lái)又貢獻(xiàn)的人，就叫我意思是江河的寬容名字叫牧仁。
我是我父親的希望一樣，聽(tīng)著父親的故事，聽(tīng)父親給我講的人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)里面的人生美好禮貌，道德，歷史，好人好事，江山故事，隨著我成長(zhǎng)，隨著我的讀書(shū)慢慢在我腦海中萌芽了做一個(gè)好人。現(xiàn)在的人說(shuō)好人就笑，說(shuō)是沒(méi)有全面的好人，要成功必須好壞半平。也許是對(duì)的。世上本來(lái)就沒(méi)有絕一面的事，人也是有頭右腦的動(dòng)物。而我說(shuō)誰(shuí)為了大家，誰(shuí)為了更多人的好處，更多人的幸福那就是比法律更強(qiáng)的真理。法律是紙上寫(xiě)的規(guī)律，面對(duì)不懂事的人，或者是解決人與人之間的關(guān)系而定的。但真理是永不變，人們的本質(zhì)。心靈中寫(xiě)的不需要紙上寫(xiě)。為這個(gè)努力者是我的師人。但我還沒(méi)有我的理想一樣做成好事。不過(guò)從小看老人是敬重看小就愛(ài)戴，像我敬愛(ài)的'父親一樣喜歡看書(shū)，看好書(shū)。我總是想當(dāng)時(shí)我阿爸有條件的話應(yīng)該是個(gè)偉人，而我母親是一個(gè)慈善而又美麗的圣人，都是我心目中無(wú)限的恩人，冥冥是活佛。
我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)詩(shī)，普通的生長(zhǎng)中我畫(huà)過(guò)很所畫(huà)，寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)。他們想我的日記本一樣讓我想起那時(shí)的美好生活。我總是想人來(lái)了世上應(yīng)該人間個(gè)美好的回憶，讓世世的人記住我這個(gè)小名字，讓他們感受到人生的美好。
我的初三作文7
時(shí)間在流逝，萬(wàn)物在變化。人，也在變。
小時(shí)候，親密無(wú)間的哥們隨時(shí)間的變遷而冷淡。幾年的情感，兩小無(wú)猜的相識(shí)相知也終抵不過(guò)離別的日子，離別的距離。我走了，他還有他、她，而我呢？或許是上天眷顧我，把她帶到了我的身邊。十多年來(lái)，盡管356天才有七天相見(jiàn)，我們亦如從前，勝多從前。離別的距離證明了我與他的友情是多么的脆弱，卻考驗(yàn)了我與她的情誼。悲歡離合又有何意義，現(xiàn)實(shí)的一切如過(guò)眼浮云。正如鐘子期與俞伯牙，相知即可，精神的會(huì)意遠(yuǎn)超物質(zhì)的價(jià)值。
我的人生，我的時(shí)間，一切都因有一知己而鮮活。活得久遠(yuǎn)，活的奢華都無(wú)任何意義。成功的道路上，有知己相伴，便已足矣。
有些人可悲至極，因?yàn)閻?ài)情而拋棄友情，因?yàn)橛亚槎鲑u(mài)友情……若讓他去交換一切，只為達(dá)到自己的目的，我想他會(huì)在有限的時(shí)間將友情典當(dāng)。人心，人性都隔著一層皮，有誰(shuí)會(huì)看透這一現(xiàn)象，沒(méi)有人，包括種子期與俞伯牙，也包括我與她。但我們共有的.特點(diǎn)，可以讀懂，聽(tīng)懂，感受到對(duì)方的心情：是喜，是悲。理解對(duì)方的志向與抱負(fù)，我們之間的情誼已無(wú)法用“情”字表達(dá)，無(wú)法用“純潔”形容。
我的時(shí)間還有多少，我無(wú)法預(yù)知。但我可以預(yù)知，我死后的靈魂依然會(huì)伴她左右。
是的，時(shí)間流逝，萬(wàn)物變遷，人也會(huì)變。人的成長(zhǎng)，人的成熟，都是經(jīng)歷過(guò)重重波折以磨煉鑄造而成的。然而我們對(duì)彼此的有心卻是永恒不變的，因?yàn)椤皼](méi)有永久的愛(ài)情，卻有永恒的親情與友情。’
我的時(shí)間，我的人生，因由她的相伴而無(wú)憾。
我的初三作文8
最初的開(kāi)始，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可是就那樣坐在了一起，自此三年生皆與你有關(guān)。
——題記
剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，她拿的是一個(gè)藍(lán)色富光牌的杯子，而我的是一個(gè)白色富光牌的杯子，她留一頭長(zhǎng)發(fā)高高梳起，我亦如此，那是的我相信了一個(gè)名為緣分的詞。
后來(lái)，我們吵架了，至于原因，我已經(jīng)不記得了，那時(shí)候吵得很激烈，互掐互罵，我以為我們之后的生活，會(huì)在兩個(gè)人互不理的情況中，但事實(shí)不是，我們就像別的同學(xué)與我一樣，又在沒(méi)有解釋?zhuān)瑳](méi)有道歉中和好。
最后的之前，我們開(kāi)始無(wú)話不談，我們開(kāi)始訴說(shuō)天南地北，開(kāi)始為對(duì)方著想。那時(shí)候?qū)W校里印了好多的數(shù)學(xué)卷子放在辦公室，好學(xué)生可以提前拿提前做，每次她拿都會(huì)有我的'一份，但是我沒(méi)拿過(guò)也沒(méi)幫她拿過(guò)，她卻什么都沒(méi)說(shuō)，比起那些看似大方實(shí)際卻斤斤計(jì)較的人，數(shù)不清好了多少倍。
結(jié)局時(shí)，落幕時(shí)。我已沒(méi)有任何的言語(yǔ)來(lái)描述她，就像我沒(méi)有任何的言語(yǔ)來(lái)描述我們之間的感情，我不知道這三年間的在一起，究竟是陪伴，還是真的情感，我也沒(méi)了力氣再去想，因?yàn)樽约哼@三年真的好累，初中的學(xué)校，就像一個(gè)社會(huì)，好臟好亂，讓人好想離開(kāi)。
我們一起看遍了這“社會(huì)”的人心險(xiǎn)惡，看遍了這社會(huì)的世態(tài)炎涼，看得多了，心也就涼了。我在這里沉淪，在這里墮落，在這里被改變，而你卻不改當(dāng)年，好羨慕你，同桌的你。
我的初三作文9
我的初三生活
記住過(guò)去，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)。
--題記
小學(xué)的時(shí)候，年復(fù)一年，日月輪回，就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活。
剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，很激動(dòng)。學(xué)校也比小學(xué)的寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個(gè)好地方啊！
日子一天天過(guò)去，已經(jīng)初二的我，不覺(jué)得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。
終于熬過(guò)去了兩年，卻不知道真正的苦才來(lái)臨。
從七年級(jí)到九年級(jí)，就好像更新蘋(píng)果手機(jī)一樣，每一次都有新的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而九年級(jí)亮點(diǎn)就是夜自習(xí)的出現(xiàn)，才過(guò)了兩個(gè)周，對(duì)他的好奇。神秘等的早已煙消云散，的是辛苦。
每天有許多的.科目要學(xué)習(xí)，加上如山似的作業(yè)，一排排單詞，讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。
自習(xí)過(guò)后已經(jīng)是十點(diǎn)了，而書(shū)桌上的作業(yè)不見(jiàn)少去，一咬牙，插了耳機(jī)線，打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始拼命。多少次眼皮打架了，多少次頭不自覺(jué)的往書(shū)上磕，醒來(lái)又睡又不得不醒，因?yàn)橐呀?jīng)初三，不能再放松了。
次日，帶著沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事沒(méi)好報(bào)，一會(huì)兒就開(kāi)始走神犯困，接下來(lái)便是“暴力場(chǎng)面”少兒不宜了。
現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你，這是《愛(ài)情公寓》中的一句臺(tái)詞，我覺(jué)得，很在理，霸氣，初三，就是該拼，該玩命的時(shí)候了。
我的初三作文10
總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是 裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣 牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康......
你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是否停下腳步回頭看過(guò)，看過(guò)你走過(guò)的路程，經(jīng)歷的事，看看你的父母。每當(dāng)聽(tīng)《父親》 這首歌總會(huì)想起我的爸爸，我的爸爸很平凡，但在我眼里他是最好的，最偉大的。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。有一件事是我印象非常深，恐怕這一輩子也不會(huì)忘。就是在我小升初的時(shí)候，我的爸爸總想讓我上教育好、條件好的大學(xué)校。我的成績(jī)還可以，以為可以考個(gè)好成績(jī)，然而卻沒(méi)有，沒(méi)考好我就想不去那學(xué)校了，而我的爸爸卻要拿錢(qián)給我上，我覺(jué)得沒(méi)考上拿錢(qián)也不會(huì)取的好成績(jī)，并且還要拿好多錢(qián)就和爸爸說(shuō)不去那個(gè)學(xué)校了，但我的爸爸他四處找人，打了好多電話，還拿著禮給人家。他就是為了我能上一個(gè)好學(xué)校，受到更好的教育。
現(xiàn)在在初中我的'爸爸每一個(gè)星期去送我、接我。不管多忙都不會(huì)晚點(diǎn)。所以不管在學(xué)校還是在家里都努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，讓我的爸爸以我為榮，以他的女兒為榮。
我長(zhǎng)大了，而爸爸卻老了，這幾年爸爸的頭上漸漸有了白頭發(fā)，這是為我們操勞的。爸爸的白頭發(fā)里面蘊(yùn)藏了，對(duì)我的無(wú)私。
父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸父愛(ài)是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。
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