失敗的滋味六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的失敗的滋味六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的滋味六年級作文1
在人生中有各種各樣的經(jīng)歷，每一種經(jīng)歷都有不同的滋味，其中失敗的滋味是最難受的。
我想，在漫長而又短暫的人生中每個人都會遇到失敗和挫折，那么他們是怎樣對待呢？會不會輕易倒下呢？
一提起“失敗”這兩個字就會使人感到恐懼。它很容易把人拉進深淵，永不翻身；它也很容易改變一個人的思想覺悟，業(yè)很容易深刻的了解自己，并且失敗在每個人的人生中不可避免的。
人的一生要有所成就，那么他必須要有承受失敗的勇氣。比如說：我們在學習中無時無刻地都會準備承受失敗的心理，特別對于我們這些剛進入高中的學生來說。自從進入高中以來，很多同學都會感受都學習的壓力很重，一邊在努力地適應生活環(huán)境，一邊地努力學習。但是每次的考試結果都不太令自己滿意讓我們感到這于初中是兩個決然不同的階段。
在某次月考中，我嘗到了失敗的滋味是苦澀的。因為在這次月考中我退步了，而且退步了很大，望著每個同學都應自己能考出那么好的成績而高興，我掉下了悲傷的`淚水，當時覺得世界是多么的黑暗、冷酷。自己全身也好像拖著千斤重的石頭掉進了深淵，心像被刀割似的疼痛萬分。心里在想：為什么自己付出了這么多，卻收獲會如此的令人失望。過了幾天，我終于站起來了，覺得失敗并不可怕，它與我了解自己與別人的差距，也了解到自己的不足，也深刻明白了：“天外有天，人外有人”的道理。它讓我認識到自己要不斷提高自己的學習效率，要不斷進步。失敗了也不要緊，只要從失敗中站起來去繼續(xù)努力就行了。
雖然失敗的滋味是苦澀的，但它讓我不斷地求進步，磨練出我堅強的意志。所以失敗并不可怕的。
失敗的滋味六年級作文2
在生活中，我們會有成功時的那一份喜悅，也會有失敗時的那一份失落。在那一場拔河比賽中，我嘗到了失敗的滋味。
那一天，我們興奮了整整一個上午，到了下午，我們一路蹦跳著來到了格致中學。
當我們來到操場上時，一個個都是摩拳擦掌。想一下子就獲得勝利。
雙方站在各自的場地上，拿起了繩子，身子往后靠著，都在等著那聲哨響。只見老師一邊吹著哨，一邊把手從繩子上放開。比賽開始了。雙方都在用自己的全力跟對方僵持著。這次我們的對手好強��！我心中想到。就在這時，勝利女神好像把她手中的那根魔法棒指向了我們的對手“（1）班”。第一局，我們輸了。
為了讓比賽可以繼續(xù)下去，我們一定要贏下這一局。大家的心仿佛都連在了一起。在互換了場地之后，我們的斗志更加昂揚了。終于，我們贏下了這一局。
那決定勝負的一局來臨了。這時，天一下子暗了，仿佛要下雨似的。看到這天氣，我心中不禁想到：這會不會是我們失敗的前兆��？呸！烏鴉嘴，怎么會冒出這樣的想法呢！這應該是一班失利的預兆吧！……一聲哨響把我從那一陣胡思亂想中拉了出來。又開始拼命地為我們班加油。
在雙方僵持了一段時間之后，我們班似乎占了上風。可不一會兒，在最后面的一位同學滑倒了�？伤櫜簧咸弁矗R上爬起來繼續(xù)拔。不知怎么的，我們班的同學好像使不上力似的，被一班硬生生地拉了過去。
在第二天的班會課上，我不知道的那些感人的事跡全部被搬了出來。我的`眼淚止不住地往下流。這是失敗的眼淚，更是因感動而留下的眼淚。
失敗并不代表著永遠不能成功。我相信，在嘗過失敗的滋味以后，成功一定會光顧的！
失敗的滋味六年級作文3
失敗乃成功之母，成功的前提，成功的必經(jīng)之路或多或少有失敗的蹤影。
發(fā)明大王愛迪生是一個成功的人，但他的成功路上，卻有許多失敗的'蹤影，就拿對人類最有幫助的發(fā)明——電燈來說吧。
電燈的發(fā)明之路，困難重重，最大的困難莫過于找燈絲材料，當愛迪生找到幾百多種材料時，沒有一種能夠作為做燈絲的材料，身邊的人就笑話他，說他白費功夫�？墒撬宦犈笥褎褡枥^續(xù)尋找能做燈絲的材料，當找到八百多種材料時，還是沒有能適合做燈絲的金屬材料，不是太貴就是太軟，不是太容易燒斷就是根本不能亮。朋友再一次勸愛迪生停止尋找燈絲材料，可愛迪生仍埋頭在實驗室工作，被朋友稱為了“瘋子”、“白癡”等等。
終于經(jīng)過漫長的歲月，愛迪生終于在幾千種金屬中找出了——鎢這種金屬，并在燈泡中充入了一些惰性氣體，使電燈長久發(fā)光，這個發(fā)明的成功，不僅僅改變了愛迪生的信念，更影響了百年后千家萬戶的正常生活。從此愛迪生對發(fā)明一發(fā)不可收拾。成功后的他說：“當我找了幾千種不可以做燈絲的金屬材料時，我并沒有灰心，因為我在失敗過程中了解了這些金屬的化學性質(zhì)，這些知識使我非常受用，不是這樣我也不會成功！”
是的，一個人在成長過程中不會一帆風順，遇到了困難要勇于克服它，并在失敗過程中體味失敗，感受失敗，積累經(jīng)驗。當你成功后回想，其實失敗也是快樂的，失敗的滋味也是甜甜的！
失敗的滋味六年級作文4
在我們成長的道路上，總會有酸、甜、苦、辣、咸，也有失敗、成功、激動……可這一次，我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。
今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理。可是我上課沒有認真聽，只聽到老師講的開頭和結尾，雖說我沒聽懂，但我對這個非常好奇，所以我決定回家試一試。
準備好材料后，開始做我們的實驗啦！
首先，拿出之前準備好的一個裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時那只雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽后，那只雞蛋就像要蘇醒一般，開始緩緩的“游”上來，可就在這時，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時一涼，不過還好我沒放棄，繼續(xù)加入幾勺鹽，這時我的心就像有一塊石頭在上面，隨時都有可能砸下來，我的心一揪，期待那只雞蛋能夠浮上來�？蛇@次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實驗失敗了！
不過我沒灰心，上網(wǎng)查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的'時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于等于重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上。
“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我，我相信，只要吸取這次失敗的經(jīng)歷，下一次我一定能成功！
失敗的滋味六年級作文5
糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的……這些味道，每個人都嘗過。不同的味道，總會有不同的人喜歡。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”當中，恐怕沒有幾個人愿意嘗。
五年級的暑假，讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。
暑假前，父母與一位體育老師商量好，讓我和其他幾個差不多大的小伙伴跟著體育老師學習籃球，增強體質(zhì)。
體育老師姓方，教學時也認真負責，我們都親熱地稱他為“方教練”。
日復一日，拍球?qū)W得差不多后，我們開始練習投籃。大家都躍躍欲試，我也一樣。
可不知是因為個子矮還是力氣小，我總是投不進。剛開始，還有幾個人陪我一起當“倒數(shù)”，可時間一長，便只剩下我一人投不進了。
這時，我感到頭頂?shù)幕@筐像是對我的嘲笑；別人投進的球像是對我的諷刺……我的名字和“投不進”這三個字之間仿佛畫上了等號。
當我聽到和我一起練習的人說：“你投球簡直是浪費時間，還不如把這些時間讓給我們投呢”時，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽，讓我來練什么籃球；我痛恨自己，狠不得鉆進地縫；我也想過放棄，不再練習……但轉(zhuǎn)念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應該振作起來才對。我應該慶幸，自己經(jīng)歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來我得到的，必定是成功！”
功夫不負有心人。在一次次的'努力下，我終于成功了！在我投進的那一刻，我笑得那么燦爛，連教練也稱我投了“好球”……
請不要害怕失敗，失敗的滋味固然痛苦，可接下來收獲的成功，味道真的很甜，很甜……
失敗的滋味六年級作文6
人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而鏗鏘有力，時而氣勢雄偉，時而歡快流淌，時而低回婉轉(zhuǎn)，時而有時令人悲傷沮喪…….
在一次期末考試，下一堂考試為數(shù)學，我心里忐忑不安，因為我數(shù)學一字徘徊在八十八至九十。其他科目也沒有數(shù)學差勁，數(shù)學考試開始了，我只用了三十分鐘就把數(shù)學卷子做完了，還有四十分鐘我心里很緊張，怕出一點點錯誤。數(shù)學考試完了之后，我和幾個同學分享著我們考試做的答案。我們說了四道高分題的答案，我竟然四道題里面錯了兩道題，而且兩道題得分超過了十分以上。
三天以后，數(shù)學老師把數(shù)學卷子發(fā)了下來，老師說卷子帶回家簽字。我拿數(shù)學卷子卷子一看，紅彤彤的紅筆在卷子上寫著八十兩個數(shù)字，我的魂一下子被定住了，我的心如同刀割一樣疼心里想：媽媽給我規(guī)定的數(shù)學必須在九十五分以上八十分與九十分相差甚遠。我想著想“�！薄岸！钡膸茁暦艑W的鈴聲打響了。
放學后，我走在回家的路上，心里即忐忑不安又十五個吊桶打水——七上八下的。在回家的樓梯上我慚愧的留下了眼淚。
回家以后，我拉開書包做作業(yè)時，心里總是在想：媽媽回來以后會不會罵我呢？媽媽回來以后我把卷子給媽媽開，媽媽不僅沒有罵我而且意味聲長的對我說：“失敗沒有什么，但你要沖中吸取教訓�！蔽尹c點頭對媽媽說：“我一定會從中吸取教訓的'。”從這次失敗中我吸取了很多的教訓。從那以后，我沒一次考數(shù)學都名列前茅。
失敗是走向成功的動力，只要從失敗中吸取教訓失敗就不可怕，如果你沒有從失敗中吸取教訓那么失敗就會很可怕。
失敗的滋味六年級作文7
我一向是個很驕傲的人，他人的話我聽不進很多，因為我總認為他們太幼稚太無知，是可笑的可鄙的。
可有一次，我的傲氣卻被滅了個精光。那是進入附中的第一周，我?guī)缀跏强床黄鹞覀儼嗌系娜魏我粋�人，因為我在入學考試中是第一名。每天到校后，我就插著手，抬起腿，像爺們似的打量著這個班，偶爾有同學來問題目，我也是高著調(diào)子說：“這還不知道？唉……”問完后，同學嘟著嘴走了，我則蹺著二郎腿笑了。一連三天，我都這樣子，直到第四天……那是一節(jié)語文課，因為我自恃自己語文成績好，便沒把這位語文老師放在眼里。她說：“今天，我們來做張測試卷，看看各位同學的.成績怎么樣。”我想：測就測吧，反正我不是100就是99。等到卷子發(fā)下來，我更加得意了，卷子上考的全是小學的拼音。我搖了搖頭，便開始應付似的做起卷子來了，“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開始“監(jiān)考”其他同學了。
下課鈴一響，我第一個交了卷。第二天，試卷發(fā)了下來，只有85分，而很多同學都上了90分，頓時我“面如土灰”。我望著卷子上的分數(shù)，像把“紅綢子”拉上了我的臉，只覺得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見我，昨天是瞄著老鼠的貓，今天卻成了見了貓的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導致粗心了嗎？唉……接著，老師開始講解試卷了，聽著老師的講解，我才體會到了什么叫“失敗”，我可是第一次真切地嘗到了失敗的滋味。
下課后，有同學問我成績，我吞吞吐吐地說“下次再說，下次再說”后，便嘗著自己釀的“失敗酒”跑出了教室。
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