水的味道初三作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的水的味道初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的味道初三作文1
我見過泛著雪山冰峰的清泉，我見過翻著滔天巨浪的江水，我見過夾著滾滾黃沙的黃河，我也見過漫過無垠天際的海浪。可一個問題一直縈繞在我心頭——水究竟是什么味道呢？是酸的，甜的，咸的，還是苦的？在夢里，智慧老人終于出現在我眼前，他將三張畫遞到了我手中，說：“孩子，你到這三張畫中去尋找答案吧！”
水之辛酸篇
這是一幅催人落淚的投江圖。屈原獨自一人，徒步于淚羅江畔。平日開闊的汨羅江，今天被重重迷霧遮住了風采；平日寧靜的'汨羅江，今天仿佛由于這位偉人的到來而變得憂郁。我仿佛聽到了您“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的呼號，我仿佛聽到了您“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆。在您翻身躍入滾滾江水的那一刻，淚羅江變成了淚的海洋。這一刻我明白了，水是酸的，它在為忠臣之死而傷心，而悲哀。
水之甜美篇
這是一幅波瀾壯闊的黃河圖。美麗的黃河，從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西等九個省區，注入浩瀚的大海，她像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。見到她的身影，我不禁想起了“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，我不禁想起了“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的詞曲。噢，原來這水正是那甘甜的乳汁，哺育著美麗的華北平原，哺育著一代代的華夏兒女。
水之苦澀篇
這是一幅不堪入目的污染圖。一棟棟現代化的大樓，一條條寬廣的大道，一輛輛快速奔馳的汽車，好不壯觀。可旁邊的那一條條黑河卻讓人望而生畏。慈祥的江水變得暴戾，凈白的皮膚變得黝黑……一溝溝絕望的死水，它等不及果子成熟，便制造了洶涌水浪。它毀了良田、吞了房屋，也損壞了母親美麗的臉……水是苦的，苦得讓它失去了生命的本來面目！
夢醒了，畫也消失了，可我對水的滋味的感受卻越來越深。什么時候，我能再在清澈的雪泉里、在激越的江河中、在美麗的大海里，品味到那至真至美的美味呢？
水的味道初三作文2
今天，當我再次回想起童年，我卻覺得我好像什么事都沒做過，就呆呆地看著日子一點一點地流走了。沒有辛酸苦辣，只是像淡淡的一杯水，但是正是這杯水，滋潤了童年如花的時光。
不過在童年，這是一杯多變的水，擁有著神奇的魔力。但是現在，我感覺這些魔力好像減小了，童年也要溜走了，令人不禁感嘆。幼兒園的水特別甜，好像加了糖似的，是因為四歲時的糖葫蘆，把水泡甜了。幼兒園老師是位活潑、歡快的女老師，她總是會用各種各樣的方式教導我們，印象最深的是老師教我們做糖葫蘆。孩子們多愛吃糖啊！光看著擺放好的水果和蜂蜜就忍不住流口水，才剛串上幾個水果就忙著涂上蜂蜜吃起來，我真懷疑自己上輩子是不是一只“吃不飽的烏蒼蠅”，吃起來和餓死鬼投胎一樣，結果長了一身肥膘，減也減不掉。
七歲的水是酸苦的，因為我的性格和妒忌。首先因為我內向，不敢主動交朋友、不敢打招呼，也不敢和陌生的人說話，和不常見的`親人說話也小聲而害羞。雖然也有朋友吧，但不多。直到后來還是因為媽媽的話才化解開的，她說她和爸爸以前也很內向，喜歡不聲不響地把自己藏在一個角落里，但是要在社會上生活就必須學會與人交流，現在我們倆都覺得好笑：為什么我們家的人在社會上生活還要過別人看起來微不足道的這一關。那時的水好酸，不過我知道，過了這個時段后水就會變甜。
然后是妒忌，妒忌一個沒和我有什么關系的女生、后來是一位朋友，不過我不會像電視上那樣做什么事害她，但是我就是妒忌，妒忌她為什么學習比我好（當然，有些學科我也比她好）。一開始沒什么，也沒有和她吵過什么架，反而是從做朋友開始妒忌的。那時的水里有苦、也有甜，甜和苦加在一起，真不知道是什么感覺。
現在的水變淡了，不是因為所有的感覺消失了，而是因為他們相互抵消了，酸甜苦辣出現的越來越多而相互融合、消弭了。不過，即使是淡淡的水，也有它的味道
一杯水，是什么味道的？有人說是甜的，有人說是酸的，還有人說它沒有味道。但是，它真的有沒有味道呢？或許，全靠你自己去慢慢品
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