摔倒四年級作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的摔倒四年級作文，歡迎大家分享。
摔倒四年級作文 1
一次星期五下午放學(xué)的時候，由于剛進(jìn)行了大掃除，地很滑，我不小心摔倒了。很多朋友都跟我說：“沒事吧？”就她，跟我最要好的一個好朋友，竟然對我哈哈大笑，不僅這樣，還對我說：“活該！”我傷心極了，想要站起來，但是，怎么站也站不起來。老師說：“你就別排隊了，你先回教室休息一下，能走了再回家吧！”我的另一個好朋友把我扶到教室里，她陪了我很久，我感到地說：“謝謝你！”她說：“不用，誰叫我們是好朋友呢！”我們兩個都面對面微笑，這個時候，我的心慢慢地感到甜甜地，腳也不痛了，我就對她說：“我能走了！走吧！”那個朋友說：“好，小心，我?guī)湍隳脮桑 彼贿厧臀姨嶂鴷贿吢胤鲋易叩叫ｉT口，到了校門口，我看見我爸爸了，我一瘸一拐地走到爸爸面前，告訴了爸爸今天發(fā)生的事情，我轉(zhuǎn)過頭，跟好朋友說：“謝謝！”她說：“哎呀，我們是好朋友，客氣啥嘛！再見！”我說：“再見！”
回到家，我做完作業(yè)，玩電腦的時候，我在笑我的那個朋友的QQ上留言：你為什么要對我哈哈大笑？不僅這樣，還不對我說：沒事吧，還要說我活該？她上線了，回復(fù)：我是忍不住的嘛。我又說：那你為什么不說對不起？她回復(fù)：我真的'是忍不住啦！哎呀，我還要做作業(yè)呢！別煩我！她竟然這樣對我說，我心想：我們不是最要好的朋友嗎？為什么要這樣對我？難道，你從來我當(dāng)我是朋友嗎？就在這時，我不禁流下了眼淚。
我又在她的QQ上說：以前，我們總是在一起玩，一起打掃衛(wèi)生，一起玩游戲，一起聊天，一起上課，一起跑步……當(dāng)你摔倒的時候，我會扶你起來，還問你：沒事吧？你呢？是完全相反的，對我哈哈大笑，說我活該！我們的友誼到此結(jié)束！再也不見！
摔倒四年級作文 2
清晨，繁忙的街上穿梭著各種各樣的人們，有買早飯的，有上班的，還有去公園鍛煉的……突然，前面街道上圍著許多人，這是怎么一回事呢？
我很疑惑，我費(fèi)了九牛二虎之力鉆進(jìn)人群堆，只見一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，蜷縮在路面上，手里還緊緊握著一根拐杖，痛苦地呻吟著：“扶我一把吧，求求你們了。”
圍觀的人雖然很多，但卻絲毫沒有想扶老奶奶的意思，路上的行人見了，有些就像見了“瘟神”一樣繞道走開了。一位拎著公文包的上班中年人，看見倒在地上的老奶奶，幾乎是以跑步的速度離開現(xiàn)場，也許他在心里想，還是離這種是非之地遠(yuǎn)一點好。另外有兩位買菜的大媽，其中一位大媽說：“我們一起扶這位老奶奶起來，你打電話給120，我給老奶奶拍拍身上的灰塵。”另一位大媽卻不贊同，說：“別扶了，別扶了，我們還要去買菜的，要是她纏上我們，怎么辦呀！”前一位大媽聽著也有道理，于是兩位大媽一起走開了。
其他人呢？有的悄悄地走了，有的在老奶奶旁邊紛紛議論著。忽然，不知從哪里冒出來兩位小學(xué)生，毫不猶豫地走到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶起來，輕輕地拍掉老奶奶身上的灰塵，說：“老奶奶，沒事吧？”老奶奶一只手拄著拐杖，另一只緊緊握住其中一位學(xué)生的手不停地說：“謝謝你們，謝謝你們！”
圍觀的人看見了，有的慚愧地低下了頭，有的豎起大拇指，有一位姐姐還把手上的鮮花獻(xiàn)給了這兩位小學(xué)生。
我看著眼前的一切，我也有點臉紅，我為什么不上前扶一把呢？我在心里默默地想：我要向兩位小學(xué)生學(xué)習(xí)，要樂于助人。
摔倒四年級作文 3
你別搞錯了！這里的老手可不是老了的手，而是高手。我就是高手，“啊？啥高手？游龍高手！厲害吧！！”別不服氣，敗在我手下的可不計其數(shù)。盡管他們不服氣，但是卻奈何不了我。“誰讓你們技不如人啊！哈哈哈！”
我是一個頂級老手，控制游龍板速度可快也可慢，快時比自行車還快，慢時比蝸牛還慢。加速，減速，蹲下，下斜坡，直接上，高速，低速，超高速，急轉(zhuǎn)彎，這些功夫太簡單了，我全會，并且控制得得心應(yīng)手，而且超低速下斜坡，超高速上斜坡，急速轉(zhuǎn)彎等高難度動作，我也會，我是個名副其實的老手。
可在星期六，身為游龍板老手級的`我竟然因為一片青菜葉而摔出了傷。
星期六上午，我像往常一樣拿出游龍板，悠閑的滑了起來。忽然，嘎吱一下停了下來。我沒有準(zhǔn)備，一個趔趄，站立不穩(wěn)，來了個狗啃泥，狼狽不堪。怎么回事？我左看右看，上看下看，原來，游龍板前輪被青菜葉被卡住，一下子動彈不得倒下了。
我環(huán)顧四周，幸好那些手下敗將沒看到，要不然今天可要糗大了。如果被那些“敗將們”瞧見，那“老手竟然摔倒了”的新聞一定就出現(xiàn)在第二天的頭版了。幸好幸好！
摔倒四年級作文 4
上星期，我家門前的那條馬路在翻修，到處都是石子、沙土和尖尖的石塊。每天經(jīng)過時我總是要高一腳、低一腳，小心翼翼地走過。
那天，由于匆忙，我的鞋帶不知怎么散了，走路的時候被它絆了一跤，“呼”地一聲摔在地上，下巴傳來一陣陣的`痛。我的淚水一下流了下來，濕潤了我的雙眼。用手一抹下巴，雖然眼睛有些模糊，但鮮紅的血跡依然清晰可見。我既痛苦又無奈地在地趴著，疼得站不起來，不禁放聲大哭起來，多么希望有人能幫幫我。
這時一位老奶奶的聲音傳入我的耳朵：“孩子不要哭，我來扶你起來。”我扭頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼、步履艱難的老奶奶拄著拐杖，站在我旁邊。心想，老奶奶這么大年紀(jì)了，還來幫我，太讓我感動了。在老奶奶的鼓勵下，我咬著牙爬了起來，老奶奶連忙拿出餐巾紙包住我的下巴，并陪我到電話亭打電話給媽媽。
這時，我感覺下巴好像也不怎么疼了。
老奶奶那么大年紀(jì)了，腿腳又不便，還來幫助我。我要像她老人家那樣幫助別人，在別人困難的時候伸出援助之手，讓人間處處有真情，讓真情處處暖人心。
摔倒四年級作文 5
天陰沉沉的，感覺要下雨了，一位老奶奶微微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地拄著拐杖，在路上艱難地走著，她使勁向前弓著身子，踉踉蹌蹌地向前走著，像是要去看病。
突然，奶奶被一粒石子絆倒了，手里的`拐杖一下子脫手而出，老奶奶也重重的摔倒在地上了，身子緊貼在地上，雙眼緊閉著，身子有些微微顫抖著，看來這一跤可摔得不輕啊，過了一會兒，老奶奶摸索著拐杖，可是，一次又一次都失敗了。
不一會兒，這里圍了好多人。兩位四十多歲的阿姨剛買菜回來交給這里。
一位阿姨說：“這位老奶奶真可憐啊！”
另一位阿姨說：“是啊！真可憐。”
不一會兒，又過來一位老板模樣的叔叔，夾著公文包，飛快地溜走了，生怕受到連累。兩位中年叔叔，手背在后面，走老走去，像是在看熱鬧，又像是不關(guān)他的事。
遠(yuǎn)處還站著一位老爺爺，頭發(fā)都掉光了，看來年齡不小了，老爺爺默默地站在遠(yuǎn)處，不由自主地?fù)u搖頭，小聲的嘀咕著“：年齡大了，走路可真要小心啊！”
過了一會兒，有幾位少先隊員從遠(yuǎn)處走了過來，幾位少先隊員把老奶奶扶了起來，還把拐杖撿了起來。不一會兒救護(hù)車就來了。
少先隊員真有一顆善良的心啊！
摔倒四年級作文 6
今天上午，媽媽要帶我去上書法課。我看了一下時間，哇！快遲到了，我和媽媽急匆匆地跑下樓。
忽然,意想不到的事情發(fā)生了。媽媽下樓梯時踩空了，只聽見撲通一聲，媽媽摔倒在地上,看出媽媽一副很痛苦的樣子，我趕緊跑到媽媽身邊說:“媽，要緊不？”這時,一位熱心的阿姨見了，趕緊上前去扶媽媽，媽媽連聲道謝!
接著媽媽一手扶著欄桿慢慢地下樓梯,我看見媽媽一瘸一拐的樣子，并對媽媽說:“我來扶你吧!”媽媽微笑著點點頭。就這樣，我用自己這雙小小手，扶著媽媽去坐車，下車了，我又扶著她來到書法學(xué)校，直到放學(xué)了,我又扶著媽媽回家。媽媽問我說:“寶貝，累嗎？”其實我的小手真的有點酸了，不過我還是拿出小小男子漢的力量一直忍著大聲說:“不累。”媽媽臉上露出滿意的.笑容說:“真是個懂事,孝順的好孩子。
我聽了心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。
摔倒四年級作文 7
文明，無處不在，無事不有！
一天中午，我們在學(xué)校食堂吃中飯，那天輪到我和其他三位同學(xué)管飯。老師給了我們6只手套，王哲給了我兩只，給了葛婧涵兩只。吃完飯，葛婧涵以為我沒拿手套，就去乘飯的地方幫我拿，誰知，她一走出門，跑得太快，“呯”地一聲摔倒了。我看到，立刻跑過去，急切地問她：“怎么樣，有沒有事？”她眼里含著淚，向我看了看說：“我沒事。“然后我將她扶起來，扶到垃圾桶左側(cè)，我又問她：”疼不疼？能自已站著嗎？“她說：”我可以“其實她很疼，但是因為垃圾桶那邊需要我去管，我就離開了她，去垃圾桶右側(cè)管飯了。
通過這件事情，我明白了，人遇到困難的時候，不管是認(rèn)識的`人，還是不認(rèn)識的人，都需要人幫一把，這樣世界才會變得美好。
文明，伴隨著我們生活，陪伴著我們成長。我們要說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，讓文明之花在我們校園盡情地綻放。
摔倒四年級作文 8
奶奶平時走路就風(fēng)風(fēng)火火的。這一天，我正在吃早餐，忽然聽見媽媽大叫了一聲：“不好，奶奶摔倒了。”
我鞋都顧不上穿，急急忙忙跟著爸爸沖下了樓。只見奶奶趴在地上，滿嘴鮮血，褲子也摔破了。我楞在那兒，不知道該怎么幫助奶奶。這時，很多鄰居圍上來唧唧咕咕的在議論。
有的說：“快拿杯水給韓奶奶”，還有的說：“快拿條毛巾給韓奶奶”。這時候媽媽拿來了一把小椅子，爸爸?jǐn)v著奶奶緩慢的把奶奶扶到椅子上，奶奶倚在椅子上，爸爸說：“快上醫(yī)院吧，要拍個片子確定一下是不是骨折了。”很快媽媽就叫來了一輛三輪車，簡單的.交代了我?guī)拙洌缓缶图贝掖业刈吡恕＿@時樓上的大姨主動的邀請我到她家里做作業(yè)，我就去了。
這件事情讓我感受到了鄰里之間無窮的愛心。
摔倒四年級作文 9
“嘩啦啦……”大雨像斷了線的珠子，下個不停。我打著雨傘向外走去。
突然，前面不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶摔倒了。我若物其事地從老奶奶身邊走了過去。這時一個小女孩從我身邊跑了過去，濺了我一身泥點，這可是我今天剛換的新衣服啊！我回過頭正準(zhǔn)備罵她幾句。卻看見了那個小女孩在扶那位老奶奶。老奶奶站起來，和藹可親地?fù)崦艘幌滦∨⒌念^。笑了笑就走了。
我看著老奶奶漸漸消失的身影。頓時，我已經(jīng)呆呆地站在那不動了，并羞愧地低下了頭。我的手摸著那火辣辣的臉，心想老師不是給我們講過要助人為樂呀！可我呢？卻若無其事地走了過去。哎！真是不應(yīng)該啊！我怎么能把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)呢？以后，我一定要做一個幫助他人的小學(xué)生。
摔倒四年級作文 10
今天早上，我媽媽會帶我去上書法課。我看了看時間，哇！由于遲到，我和媽媽匆匆下樓。
突然，意想不到的事情發(fā)生了。我媽一踩樓梯，只聽見撲通一聲。我媽倒在地上，看到她媽看起來很痛苦。我趕緊跑到媽媽面前說：“媽媽，重要嗎？”這時，一位熱心的阿姨看到了她，急忙去幫媽媽，媽媽連連道謝！
然后我媽一手扶著欄桿慢慢走下樓梯。我看到媽媽一瘸一拐的，就對她說：“我來幫你吧！”媽媽笑著點點頭。就這樣，我用小手幫媽媽上了車，下了車。我又幫她去了書法學(xué)校，直到放學(xué)，我又幫媽媽回家。媽媽問我：“寶貝，你累嗎？”其實我的小手真的.有點酸，但是我還是拿出了小男人的力氣，不停的大聲說：“我不累。”母親滿意地笑了笑，說：“真是個懂事孝順的孩子。
聽到這個消息我很高興。它像蜂蜜一樣甜。
摔倒四年級作文 11
那天我和同學(xué)們在操場上玩耍，突然我的腳被什么東西絆了一下，摔倒了，我的皮膚被塑膠跑道劃破了，出現(xiàn)了一條三厘米左右的傷口，痛極了，我眼淚都流下來了。
我很傷心，回家該怎么給爸爸媽媽交代呢？我心里七上八下地回了家，爸爸媽媽聽了我說的話，急忙心疼地察看我的傷口，問題不大，他們就給我涂上了一種日本創(chuàng)可貼藥，這種藥水剛接觸傷口的時候會很疼，涂的時候我疼痛地大叫起來。
那段時間我每次上學(xué)時，爸爸都會開車接送；我在學(xué)校里，老師也讓我先不要做操，甚至不用去操場上；在家里，媽媽每天給我燒喜歡吃的菜，每天都照我的意愿買很多零食；爸爸也經(jīng)常坐在我床邊給我講故事。我很意外，就受了這么一點傷，卻得到了這么高的“待遇”。
我很喜歡這樣的生活，甚至希望我的`傷能好得慢些，但是過了不久我的傷就好了，爸爸媽媽也隨之停止了這種照顧，但我不會忘記這次的特殊待遇。
摔倒四年級作文 12
在我上二年級的時候，有一天下午我們在上體育課。
集中訓(xùn)練結(jié)束后，體育老師讓我們自由活動。我和幾個伙伴追逐跑跳玩兒得正嗨，“撲通”我摔了一跤。額頭好疼啊！我用手一摸，呀，出血了！嚇得我哇哇大哭起來……不一會兒，班主任裴老師聽見了，急急忙忙跑到了我身邊，蹲下身子問：“你傷哪兒了？讓我看看。”我哭著，放下捂著頭的手。裴老師迅速把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
校醫(yī)小心翼翼地給我處理了傷口。裴老師問校醫(yī)：“他的傷要不要緊？”“沒啥大事，只是擦破了點皮。”裴老師聽了長長地舒了一口氣，撫摸著我的.頭，親切地對我說：“以后一定要小心啊。”那一刻我的眼淚又流出來了，這一次不是傷痛，是感動。
在學(xué)校，裴老師就像我的媽媽一樣，每時每刻都在關(guān)心我，照顧我。這件事只是一個掠影。
摔倒四年級作文 13
看到摔倒的老人我們到底該不該扶起來？
自古至今以老為尊。尊老愛幼是中國傳統(tǒng)美德，幾千年來我們從未置疑過，而如今我們卻對摔倒的'老人該不該扶引發(fā)了強(qiáng)烈的爭論。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”扶起摔倒的老人只需要一雙手，只是簡簡單單的舉手之勞，如果不扶，則是道德的淪喪。我們都是人，總會有變老的時候。如果我們老了摔倒了，難道不希望被人扶起來嗎？
當(dāng)我們遇到摔倒的老人時，我們應(yīng)該見義勇為，用于扶起摔倒老人。相信人間自有公理，訛人者也會良心發(fā)現(xiàn)，不會讓每一個扶起老人的人吃虧。
老年人是社會弱勢群體，需要我們?nèi)リP(guān)心，去扶助，而且關(guān)愛社會，為社會獻(xiàn)愛心有利于形成，我為人人，人人為我的社會氛圍。
摔倒四年級作文 14
我是個樂于助人的人，當(dāng)別人遇到困難的時候，我都會主動去幫助他們。
一天，我和哥哥在操場上玩游戲。正當(dāng)我們玩的`入迷的時候，我忽然看見了一位同學(xué)摔倒在操場上，哭了。哥哥見我停了下來，便問：“怎么了？”我說：“那個同學(xué)摔倒了。”哥哥說：“我們快玩吧，不要管他了。”我聽了，搖搖頭，連忙跑了過去，趕緊把摔倒的同學(xué)扶了起來。然后仔細(xì)查看他有沒有傷到。我一看他的手出血了，便連忙拿出面巾紙，小心地幫他包上，還安慰他說：“沒事的，沒事的，下次小心點，別再摔倒了。”
這時上課的鈴聲敲響了，我急忙跑了回來，哥哥不滿地對我大聲地喊：“你看你，現(xiàn)在都上課了，我們都沒玩成。”我看著哥哥問：“要是你摔倒了，沒人扶你，你會怎么想呢？”聽了這話，哥哥啞口無言。
我就是喜歡幫助人，因為幫助別人的時候，感覺心里特別快樂！
摔倒四年級作文 15
亭利是一個愛亂扔垃圾的小男孩。
放假了，亭利拿著香焦走出家門。香焦吃完，亭利把香焦皮隨處一丟。這時，鄰居阿雅路過，她手中端著一盆水，急急忙忙地往家趕，一不小心，阿雅就踩到了亭利扔掉的香焦皮上。
阿雅“啊”地大叫一聲，摔倒在地。“呯”的一聲，水盆里的水全都灑到了亭利的身上，水盆砸在了亭利的.頭上。亭利被砸出了兩個圓滾滾的包，身上還時不時的滴下水來。
阿雅看著被自己弄濕的亭利，轉(zhuǎn)過身，羞愧地低下頭，小聲地說;“對不起，我不該走得那么快，希望你能原諒我。”說完，臉已經(jīng)紅得像個電燈泡。亭利心想：是我亂扔垃圾才會讓阿雅摔倒的，該道歉的是我。
亭利說：“不，是我的錯，要是我不亂扔垃圾，就不會這樣了。”說完，就把地上的香蕉皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。阿雅拿起水盆，給亭利豎起大姆指，“下次可不要亂扔垃圾啦!”阿雅說。
從此，亭利再也沒有亂扔垃圾了。
摔倒四年級作文 16
最近爸爸給我買了一輛小小的自行車，我一看到便歡喜不已，不過我好像高興的太早了。
我跨上座位，就像騎我原來的四輪車一樣，憑著感覺，我蹬起了腳踏板，結(jié)果不出三秒鐘，我便摔倒了。
我不死心，又開始練，但是每次的`結(jié)果都一樣：不出三秒鐘便又被KO了。我可憐的屁股恐怕已經(jīng)摔了無數(shù)瓣了。我一咬牙，把自行車往地上一摔，哼！叫你摔我，叫你摔我，我還不騎你了，我還不學(xué)你了，我看你能把我怎么著！
打那以后，我就再也沒有碰過它，它就那樣一直被冷落在車庫的一個角落。
有一天，我去同學(xué)家玩。她提了個建議：“我們?nèi)ネ饷娲荡碉L(fēng)吧！”“好啊！”我答應(yīng)了。她騎著自己的自行車，神氣十足地停在我面前，再帶我一騎，那速度！那爽快！從那以后我便想好了：我要會騎自行車！
我漸漸學(xué)會了掌控方向，自然而然地，就會騎自行車了。
我雖然曾經(jīng)摔倒過，但我還是站起來了，站起來騎著我的自行車。
摔倒四年級作文 17
在一個大森林里，有一天發(fā)生了一件很奇怪的事。
一天，森林學(xué)校里的山羊老師正在教室里給小動物們講什么是地震。當(dāng)山羊老師說地震會有很大的'響聲時，外面忽然傳來“叭”的一聲，那些小動物都在喊：“地震了！快快跑啊！”山羊老師聽小動物們這么一喊，就以為真的地震了，就帶著小動物們往學(xué)校的操場跑去。沒想到的是四周的房子都完好如初。后來，校長對它們說是一只大象摔倒了，才會發(fā)出這么大的響聲。它們?yōu)榱酥涝颍蛠淼搅舜笙蠹依铩?/p>
它們一進(jìn)門，就看見大象躺在床上輸液，腳上都綁著石膏，在痛苦地呻吟著。這時，森林學(xué)校的小記者小白兔問它們?yōu)槭裁磿さ箷r，大象說：“唉，都是我的錯，都怪我平時太懶惰了，不打掃衛(wèi)生，弄得家里鬧‘鼠災(zāi)’啊------
原來，大象怕老鼠啊！如果大象平時注意打掃衛(wèi)生的話，就不會鬧“鼠災(zāi)”了，后來，大象經(jīng)歷過這樣事之后，就變得很愛衛(wèi)生了。小朋友。可要講衛(wèi)生哦！
摔倒四年級作文 18
時間就像是躺在手里的水，即使握得再緊，它也會想方設(shè)法的溜走。時間過得可真快啊，一下子，我從不懂事到了懂事。兒時的那些事情宛如昨天發(fā)生歷歷在目……
還曾記得兒時的我，很調(diào)皮，喜歡蹦蹦跳跳，一不小心就與大地媽媽來了個“親密接吻”，痛得我哇哇大哭。可是媽媽卻沒有急忙跑過來扶我，我當(dāng)時還以為她不要我了，不愛我了……
直到現(xiàn)在我才明白母親的苦心，我摔倒了其實她比誰都心痛，之所以沒有過來扶我，她是想讓我明白，摔倒了就要靠自己爬起來，從哪里跌倒，就從哪里爬起來；她是想告訴我，人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難與挫折，當(dāng)我們遇到困難與挫折時要勇敢的'面對，而不是想著靠別人或者是逃避……
人的一生有許許多多的成功與失敗，不管是在工作上或是學(xué)習(xí)上，我們都要勇敢的去面對，其實失敗并不可怕，可怕的是缺少面對的勇氣。
摔倒四年級作文 19
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”我哼著小曲，一蹦一跳地跟著媽媽在粟雨湖公園散步。
“哎呦！”突然我感覺腳被什么東西絆了一下，腳一軟，整個身體就倒在地上，膝蓋傳來一陣劇痛，眼淚不由地流下來。媽媽趕緊走過來，眉毛皺成了一座小山丘，焦急地對我說：“兒子，你沒事吧？”只見我的膝蓋上蹭掉了一塊皮，血一滴滴地流出來，像針扎一樣的刺痛，我的眼淚嘩嘩地往下流。我蹲在地上，可憐巴巴地說：“我動不了了……”“男子漢大丈夫，這點算什么？”媽媽一邊安慰我，一邊扶著我慢慢地站了起來。我們一步一步地走著去尋找藥店。媽媽在藥店買了一些消毒用品，她用棉棒沾著碘伏小心翼翼地抹在我的傷口上，貼上創(chuàng)口貼。處理完傷口，我的心情一下子放松了許多，疼痛感也少了許多……
生活不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的`，有時會出現(xiàn)一些曲折和意外。遇到曲折和意外的時候，我們一定要堅強(qiáng)勇敢地面對，不要退縮，這樣一切就會很快地過去。
摔倒四年級作文 20
人生路上有許多坎坷，這些坎坷正是人生的第一大挫折，也是人生的第一大轉(zhuǎn)折點。在每個人的'路上，都會有一些荊棘，而這些荊棘，并不可怕，雖然很疼，但我們只要勇敢的去邁出你的第一步，人生也許就會少一些荊棘和坎坷，正如我們在生活和事務(wù)上，摔倒了，就要爬起來。
人的一生大致要經(jīng)過嬰兒；兒童；少年；成人；老人。但每個人從嬰兒到老人的過程不一樣，有的是先苦后甜，有的是先甜后苦。而我卻偏喜歡與先苦后甜。
小的時候，學(xué)走路，摔倒了。有父母扶，長大后，摔倒了，有老師扶，成年后，摔倒了，有朋友扶，可有的時候，我們要學(xué)會獨(dú)立，摔倒了，自己爬起來。
人要學(xué)會獨(dú)立，才不會受委屈獨(dú)自躲在被子里偷偷地哭泣，然后泣不成聲。
寒冷的夜里，沒有一個人關(guān)懷你，照顧你，你摔倒了，如果你希望別人走過來扶你，那你就錯了，在哪倒下，就在哪里爬起來。
“摔倒了，爬起來”大聲的呼喚所有的依賴人者。
摔倒四年級作文 21
今天，我溜冰失誤摔倒了。由于速度太快，我摔出了兩道傷口，這兩道傷口里充滿了愛。事情是這樣的：
吃完晚飯，我在看電視，媽媽叫道：“碗洗好了，出去溜冰吧。”我大叫：“哦，去溜冰了！”就穿著溜冰鞋溜冰去了。我在工地外面時而轉(zhuǎn)圈，時而往前溜，玩得非常開心。突然，我大叫一聲：“媽媽，看看我的`新絕招。”就右腳在前，腳后跟碰地，腳尖不碰地，左腳在后，腳尖碰地，腳后跟不碰地向前溜表演了起來。媽媽拍手叫好，我溜了一會兒，對媽媽說：“我累了，想喝水。”媽媽說：“我沒帶錢怎么辦？”我只好回家拿錢，拿來錢后，我就拿著錢去商店買水去了，買完水我匆匆忙忙地回到媽媽那里，溜著溜著我覺得自己溜得很好，就做起我的新絕招，可是中途卻不知道被什么東西絆倒了，摔出了兩道傷口，頓時流出了許多血，我很痛，但是我不怕痛，就爬起來回到了媽媽身邊，媽媽見了，說：“怎么摔成這樣啊？”我說：“沒什么。”然后就叫媽媽給我紙巾，把傷口處理一下。回到家，爸爸嚇了一大跳，道：“怎么弄去的？”姐姐也說：“不要緊吧？”洗澡的時候媽媽也親手幫我洗，為了不讓水流到傷口里。洗完澡，問我痛不痛，我說不痛。
在摔倒之后，爸爸媽媽和姐姐都那么關(guān)心我，頓時使我的傷口一陣溫暖，覺得不痛了。原來，愛也是一種高效的止痛劑呀。
摔倒四年級作文 22
人一生中不可能一帆風(fēng)順，總是要經(jīng)歷磕磕碰碰，經(jīng)歷多次摔倒。摔倒了并不可怕，可怕的是摔倒了不知道爬起。
今天，為了趕時間，上學(xué)怕遲到了，我騎著電瓶車慌慌張張地去學(xué)校，沒走多遠(yuǎn)，突然，我聽見車子后面的泥瓦“咔擦，咔嚓”地響，我并沒在意這些，依然繼續(xù)往前。心想：多次這樣，我沒管它就沒什么事，這次也不會有什么事吧。
剛走沒多遠(yuǎn)，只覺得車子的后輪被卡住了，我還沒來得及停下來，車子突然倒了，我也跟著摔倒在地，重重的車子壓在我的身上，頭也狠狠地砸在水泥地上，疼得我躺在地上好久。等疼痛感過去后，我準(zhǔn)備爬起來，可無論我怎么努力，始終動彈不得。此時，恰好兩位開著三輪的.阿姨正好經(jīng)過，看我摔得不輕，連忙上前把車子掀過去，又把我扶起來。我的腳也扭傷了，車子也摔壞了。怎么辦？馬上時間就到了。我著急地像熱鍋上的螞蟻。兩位好心的阿姨看我不能走路，就開著三輪車把我送到學(xué)校里。幸虧遇到她們，否則我真的沒辦法。
在生活中摔倒了可以爬起來，在學(xué)習(xí)中摔倒了更應(yīng)該爬起來。有一次期中考試，我考得特別差，心里很難受，從此自暴自棄，結(jié)果成績下滑的厲害。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時，否則后果不堪設(shè)想。
由此我明白了一個道理：有了一點錯誤就要及時改正，別把小錯釀成大禍了。千里之堤潰于蟻穴。同時我還明白了受到挫折要勇敢面對，不能被眼前的困難所嚇倒。
摔倒四年級作文 23
那天下年放學(xué)回家，我正在路上走著.突然一不留神，被不平的路面上摔倒了。我一下趴在地上，不知所措，手肘上還被擦破了皮。我害怕被別人看見我這樣狼狽，便強(qiáng)忍著身體的疼痛，從地上爬了起來。這時我又才發(fā)現(xiàn)我穿的校服后面被磕破了一個小洞，不過還好，不容易被人看見。我又開始回家的路了，但剛才受的傷不得不讓我放慢腳步。
終于，我回到了家。一進(jìn)屋，媽媽就發(fā)現(xiàn)我不對勁，她問:“怎么了兒子?你和別人打架了嗎?”我板著臉說:“沒有，只是在路上摔了一跤。”我便把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽完，安慰道:“沒關(guān)系的，只是摔了一跤我小時候摔的可多了。況且，衣服破了可以縫，手傷了可以自己長好呀!反正都過去了。”我聽完媽媽的`這一番話后，瞬間感到好受多了。媽媽講完，便去拿消毒水來了。
我以前用過消毒水，那種藥擦上去很疼。媽媽故意騙我說，這次和上次不一樣，不疼！我也不知道為什么，居然相信了。等到媽媽擦上來后，我才知道那究竟是一種怎樣的“酸爽”但為時已晚，我疼地大聲叫了起來。媽媽見我這樣，便安慰我:“誰讓你走路不小心的，這你必須得忍住。”我回頭一想，好像全是怪我呀！我只好忍著痛堅持了下去。后來我的傷口完好如初了,校服也被媽媽縫好，洗干凈了，那件事就這樣過去。
經(jīng)過那次摔跤后，我覺得自己變得不再像以前膽小。走路時更注意腳下，從未摔過總之，我認(rèn)為我自己又向成長邁出了一步，而這是有意義的一步。
摔倒四年級作文 24
放暑假了，我和羅亦楠下樓玩沙包。
我們正玩著高興呢，突然，一個小哥哥從遠(yuǎn)處過來，說：“我們一起玩吧。”我們兩人異口同聲地說：“好吧！”
我們一起玩起了扔沙包的游戲。玩了一會，小哥哥把沙包扔給我，我沒接住，沙包骨碌碌的滾到遠(yuǎn)方，我三步并作兩步跑著去撿沙包，突然，腳下一軟，“撲通”摔了個大跟頭，我覺得胳膊上和腿上傳來一陣火辣辣的疼，我呲牙咧嘴地爬起來，檢查了一下傷口，發(fā)現(xiàn)胳膊和腿都摔破了，血流了出來，滴嗒嘀嗒的流到衣服上，把衣服都染紅了。我咧了咧嘴，很想哭，但是我沒哭出來，因為我害怕小朋友們笑話我。
這時羅亦楠跑了過來，問我：“你怎么了？”我吸溜著嘴說：“我摔了。”羅亦楠低下頭仔細(xì)的看著我的傷口，關(guān)心地說：“我們回家抹點藥吧。”我忍著疼痛說：“我還想再玩一會兒。”于是，我們就繼續(xù)玩了起來。
過了一會，媽媽來了，媽媽發(fā)現(xiàn)我受傷了，趕緊把我們帶回家，回到家了以后，媽媽用棉簽蘸著水，小心翼翼的把傷口上的臟灰抹掉，再用棉簽蘸點碘伏仔細(xì)的抹在我的傷口上，這時我感覺一陣鉆心的.疼，我忍不住“哇”的一聲哭了，媽媽說：“想哭就哭吧，以后一定要注意保護(hù)好自己。”
過了幾天，我的傷疤慢慢的好了，但是我還是忘不了那種鉆心的疼，我以后做事情要慢慢來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模Ｗo(hù)好自己。
摔倒四年級作文 25
清晨，我和爸爸走在街道上，正準(zhǔn)備出去吃飯，但見一群人紛紛圍在馬路邊覺得很奇怪，便走過去看了看……
“看，哪有個老頭子，要不要去扶啊？”
“你沒看過新聞嗎，很多老頭老太都故意摔跤，然后讓人去扶，還說是扶的那個人推到他！”我和爸爸仔細(xì)一聽，聽到了這些談話聲，莫非……我趕快擠進(jìn)人群，只見一個滿頭白發(fā)的老爺爺，躺在地上，手里握著拐杖，正痛苦的喊著“扶我一把啊！”可是每個人都在一旁觀看著，絲毫沒有想去扶老爺爺?shù)膭訖C(jī)。
這時我想到了許許多多新聞上透露這些老頭，老太借助別人的寬容心騙錢。突然我又想到了《一周立波秀》里周立波說道：“一些老頭老太摔跤時，要扶他們卻一無所失的話，那就拿出一手機(jī)或相機(jī)對這老頭老太問道：“不是我把你摔倒的吧！”，當(dāng)他們點點頭時，就去扶她。”周立波這樣說，既給了我們好方法，有諷刺了社會上的老頭老太的“惡習(xí)”。
看著這位老爺爺，痛苦的模樣，人們都不敢行動，我也是。終于一位中年婦女“挺身而出”，扶起老爺爺說：“你沒事吧！”老爺爺拍了拍身上的`灰塵，拄著拐杖，說道：“謝謝！”就走了。這時，人們議論紛紛，有的怪自己沒有去扶；有的不屑一顧的說這位老爺爺心地善良點而已；有的卻嘀咕著，自己是不是太不善良了。
人群漸漸減少，我和爸爸也走出了人群，我想：其實他們的這些舉動老頭老太都能理解，卻有憎恨某些“同胞”，要不是他們的“壯舉”或許生活中，就不會發(fā)生這樣的事了。
摔倒四年級作文 26
在我的印象中，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生過很多事情。其中有一件事情我記憶猶新。
那是三年級下冊的一節(jié)體育課。當(dāng)時是夏天，又臨近中午，烈日當(dāng)頭，我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。于是，我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著，我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了？管他呢，可能有人打起來了。當(dāng)我跑到拐角處時不經(jīng)意地一瞥，眼前的`景象讓我驚呆了。
我清楚地看到，我們班的林剛坐在地上看著膝蓋上的傷口，哭了起來。孔濤在旁邊安慰他，在一邊幫忙的還有幾個同學(xué)。我心里非常矛盾：如果現(xiàn)在過去幫忙的話，同學(xué)肯定會笑話我，說我剛才不來，現(xiàn)在才來。那不去也不行啊，怎么能當(dāng)了少先隊員不幫助同學(xué)呢？哎，我想想還是去為好，看到有人摔倒不幫助那才真正地讓人笑話呢！我定了心，轉(zhuǎn)身向林剛跑去。我上前友好地安慰林剛，扶他起來。經(jīng)過我們的安慰后，林剛堅強(qiáng)地站了起來。我用手?jǐn)v著林剛，一步步走向總務(wù)處。
剛才的一幕一直在我腦海里縈繞，我慚愧地低下了頭。助人為樂是應(yīng)該的，我卻猶豫不決，真是不應(yīng)該。于是，等林剛涂好藥后，我一個人把他背到了三樓教室。
回到座位上，我把我的紅領(lǐng)巾解下來，放到抽屜里。我想，以后我一定要做很多好事，來彌補(bǔ)我這次的猶豫不決，不然，我就不配戴上紅領(lǐng)巾。
摔倒四年級作文 27
冬天一個溫暖的星期天下午，聰明的六年級學(xué)生小余正在公園的銀杏樹下看書。
“哎喲！”一聲尖叫打破了寂靜，雨往里看。一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人痛苦地半躺在地上，他的臉皺成了舊樹皮，膝蓋骨折了。她用手捂著腰呻吟著：“哎喲，我的腰……”原來是一個老人摔倒了，那些都在發(fā)光。身邊的人走過來圍成一圈，但都面面相覷。沒有人關(guān)心地上的老奶奶。畢竟最近碰瓷的人太多了，誰都不想惹麻煩。公園突然安靜下來。
老人呻吟的聲音越來越大，血從膝蓋傷口滲出。疼得眼淚都出來了，躺在冰冷的路上一定讓她難受。小玉再也看不下去了，想扶她起來。一個大哥哥慈祥地拉緊了小玉的手：“不，小朋友，她騙你怎么辦？”別管閑事。”人們也小聲說：“不要幫忙，你以后會被騙的。”“是的！起來說是你推的。”“唉，都不敢?guī)兔Α＿@些話明明傳到了小玉的`耳朵里，小玉的心里就像一團(tuán)亂麻。求助？不幫忙？我到底該不該幫忙？你起來找我要醫(yī)藥費(fèi)怎么辦.旁邊的大哥悄悄準(zhǔn)備離開，小玉卻甩開人群，彎腰伸手。小雨輕輕地把地上的老人扶起來，親切地問：“奶奶，你好嗎？我?guī)慊丶摇?/p>
小雨扶著老人慢慢向遠(yuǎn)處走去，人們默默地看著他們遠(yuǎn)去的背影，周圍又恢復(fù)了寧靜。
大哥慚愧地站在那里。幫助老人并不難。只用了一個彎一個伸就變成了世界上最美的動作！
摔倒四年級作文 28
看著陽光明媚的天氣，我忽然產(chǎn)生了一個念頭：去騎車透透氣！
說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢將自行車推了出來。媽媽囑咐我要在10:00回家。我一看表是9:20，我的騎車時間就是10時減去9時20分等于40分鐘。
一開始騎車還順風(fēng)順?biāo)揖蜐u漸洋洋得意起來，以為自己是騎車飛人。就在這時，迎面來了個“速騎小子”，呼的一下從我身邊飛過，比我這個傲慢的“小公主”快多了。我這才感到人外有人，天外有天。
我想練練單手，想讓那個“速騎小子”知道我雖然速度不如他，但技術(shù)可是勝他一籌。于是我放開左手，努力假裝熟練地松了好長時間。剛巧碰到了幼兒園的梅老師，我顧不了把手?jǐn)[回去，激動地?fù)]手大喊：“梅老師！”梅老師也回過頭來跟我打招呼。就在這時，我砰地從自行車上摔了下來，幸好這輛車較低較輕巧，我摔得比較輕，但是我倒的地方竟然和垃圾桶只有10厘米遠(yuǎn)，而且一排擺了6個垃圾桶！被熏得暈頭轉(zhuǎn)向的我只好狼狽不堪地逃回家去。再看一眼手表，糟了，離規(guī)定時間只有2分鐘了！我急得像熱鍋上的'螞蟻，心想這不是在對我進(jìn)行“混合雙罰”嗎？我快馬加鞭，火速趕回了家。一看手表，太好了，我戰(zhàn)勝了時間，提前十秒到家了！
不過，小朋友們，你們可要吸取我的教訓(xùn)，不要太高傲了哦！
摔倒四年級作文 29
在一個寒冷的冬天，路上非常濕滑。一位老爺爺提著籃子上街去買菜，一個不小心腳下一滑摔倒在地上，他痛苦地呻吟著，極力想爬起來卻是無能為力，口中喃喃自語道：“誰來救救我呀……”
就在這時，一位小姑娘路過這里，她看到了躺在地上的老爺爺，心里頓時一緊：“這是誰家的老人，這么冷的天還躺在地上，莫不是出了什么事？”當(dāng)聽到老爺爺?shù)?呼救聲才知道老爺爺是摔倒了，剛想出手相救，但望著老爺爺蒼白的臉龐，又猶豫了：“看樣子老人摔的不輕，我?guī)土怂f一他反過來訛上我怎么辦？這人救不得，多一事不如少一事。”心中想著，她轉(zhuǎn)身離去。
緊接著，一位阿姨走了過來，她走上前去發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)不省人事，她緊張得心怦怦直跳，生怕別人以為是自己撞倒的，等回過神來就像躲避瘟疫似的一溜煙的跑了。
又過了一會兒，走來了一位少年，他同樣看到了躺在地上的老爺爺，心中疑惑不解：“老人躺在這冰冷的地上，到底發(fā)生了什么事？怎么沒有人救他呢？”他連忙跑過去，先是試探性地叫了兩聲，又試了一下他的呼吸，發(fā)現(xiàn)還有微弱的氣息，連忙撥打了120請求救援，終于老爺爺?shù)镁攘恕?/p>
生活中，并非所有人都是鐵石心腸，只要人人貢獻(xiàn)出一點力量，我們的世界將會變成美好的人間。
摔倒四年級作文 30
人生路，注定是崎嶇不平的，沒人能一路順風(fēng)的走來，我也不例外，也會摔倒。
三、四年級的時候，我摔了一個大跟頭，直到五年級我才慢慢站起來。事情要從二年級升三年級開始說起。
二年級升三年級時，我以優(yōu)異的成績升入了三年級。但由于三年級的知識面猛一寬，已經(jīng)習(xí)慣了放縱的我，成績一落千丈。我也意識到是我太放縱了。于是，我就開始惡補(bǔ)自己的知識讓成績趕上去。
在三年級升四年級的考試中，我取得了全年級第四的好成績，但紛至沓來的好成績讓我沖昏了頭腦。我又開始驕傲起來，老師也發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)沒有以前那么積極、有興趣了，就找我談話，我決定再次努力學(xué)習(xí)，我就這樣學(xué)呀學(xué)呀學(xué)，終于把成績從80分左右補(bǔ)到了90分以上，但這并不算很優(yōu)秀，老師給我定的目標(biāo)是保持原來的成績在全班前十。但老師根據(jù)這幾次考試，排了一下名次，我僅僅在全班二十一名。我又開始惡補(bǔ)，但是時間不夠了。轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了，我以并不是很優(yōu)秀的'成績升入了五年級。現(xiàn)在總算是有時間了吧，我又慢慢地站起來了，并進(jìn)入了全班前十五名，我就一直保持著這樣的成績，我終于一雪前恥了。但到六年級，我差一點就是學(xué)習(xí)標(biāo)兵了，僅僅差了0.5分。我非常失望。六年級下學(xué)期，我面臨著小升初，我又開始加勁學(xué)。在去年小升初的考試中，我以185分的成績升上初中，而全班只有20個考上了初中。
我終于在六年級小升初之際站起來了，希望以后不要再跌倒。
摔倒四年級作文 31
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首歌告訴我們，只有經(jīng)歷困難的磨煉，才能收獲成功的喜悅。
我喜愛舞蹈，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我遇到了許多困難，隨著學(xué)習(xí)的深入，難度越來越大。從踢腿、劈叉、下腰，側(cè)手翻一直到前橋，動作一個比一個難。特別是前橋，要求兩手撐地向前翻，雙腿騰空三百六十度落地。
我本以為只要按老師說的要領(lǐng)做。就一定能做好。可我第一次翻身子就直直地摔在了墊子上，疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師說，我的腳沒有向里面收。我又試著翻了一次，雖然比上次好多了，但翻過去還是不能立即站起來。回到家后媽媽勸我：“算了，盡力就好啊！別太為難自己了。”可我一想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”這句話，就覺得不能放棄，要繼續(xù)練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼就要匯報演出了。令我緊張的是在演出中有“前橋”這個動作，老師悄悄地說：“覺得有困難可以不翻。”但我不想放棄，來了一個深呼吸，對自己說：“加油！一定會成功！”然后走到了前臺：“一個、二個、三個、四個。”我終于成功了！臺下的.媽媽向我豎起了大姆指，我高興得差點流出眼淚。
事后，媽媽說我在“摔倒”中長大了，我想在以后的人生道路中，我可能會“摔倒”更多次，但我相信，“摔倒”也是一種“快樂”。
摔倒四年級作文 32
“我愛洗澡，好多泡泡……”我一邊唱著歡快的歌兒一邊快樂地在為低年級小朋友擦玻璃，但是卻發(fā)生了一件不幸的事。
我站在窗臺上，腦袋露在了外面，一手緊握著窗戶的邊緣，另一只手拿著抹布用力地把小細(xì)道擦去，雖然已經(jīng)十分干凈了，但是我和我的同學(xué)仍在雞蛋里挑骨頭。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有任何瑕疵，就快要下去時，我發(fā)現(xiàn)了在最下面還有一個道痕跡沒有擦干凈，我又上去費(fèi)力地走到邊上，像一個馬上就要從懸崖上掉下去的人一樣。就在這時，我一個不小心，手一松，馬上就從臺階上掉了下來，我的手在墻壁上直線滑落，摔成了“OTL”。當(dāng)時我腦袋里一片空白，隨后，我往后一倒，重重地坐在了地上。
頓時，我的'腦袋像被撞了一般，眼前金光閃閃，我閉上眼呆了一會兒，等好多了之后，我企圖站起來，但是右腿一陣疼痛，我又坐了下來。不經(jīng)意一瞟，手上有一小塊肉也被磨掉了。我忍住沒哭，心想：這點小傷不算什么的。此時，同學(xué)們，老師都聞訊跑來，他們七嘴八舌地說著什么，我已經(jīng)聽不清楚了，有人過來要扶我，我擺手示意我自己可以，人們便在一旁焦急地望著我，像是在鼓勵我。
我又要站起來，手扶墻壁，一瘸一拐地小步挪回教室，快到教室了，但是一個不小心又摔了一跤。汗水流到了脖子上掉在地上“滴答”作響。
我終于到教室了，心想：以后我再也不像今天這樣不小心了。
摔倒四年級作文 33
“哇!我酷啊!”我大聲地贊嘆道。“你想學(xué)嗎?想學(xué)我就去報名。”媽媽問道。“想學(xué)!”我興奮地說。那是我剛學(xué)溜冰時的場景。一開始，我興奮不已，因為看到了大哥哥，大姐姐那瀟灑的樣子，我就十分羨慕，多么希望有朝一日能向他們那樣悠閑自在地溜冰呀!
學(xué)溜冰的第一天，我早早地來練習(xí)。我原以為溜冰很簡單，沒想到竟是這樣。我穿好身上的裝備，以及一雙粉紅色的`溜冰鞋，就開始了我的“溜冰之旅”。
然而，事情沒有我想象得那樣順利。剛走了幾步就摔了狗啃泥，后面也是如此。我的自信心都沒了，幾次都想收拾東西回家。但我還是堅持了下來。
一次，我溜得正歡，可是不知道是怎么回事?溜冰鞋像發(fā)了瘋了似的，不聽使喚，無論我怎么停，都停不下來。只聽見“啊呀”一聲，我就摔倒在地，而且褲子也被摔破了，連皮都破了，鮮血直流。我哇哇大哭起來，眼淚就掉了線的珠子，從眼框里溜了出來。
媽媽看見了，連忙把我扶到旁邊的椅子上去。一邊安慰我，一邊意味深長地說：“蓉蓉，學(xué)溜冰不是一天兩天就能學(xué)會的，要長期地練習(xí)。摔倒是常事，就像人生一樣。在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，肯定會有一些挫折。而這時候，你必須勇敢支面對，而不是逃避。”我聽了媽媽的話，似乎明白了什么。
從那以后，我每天都會練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于會溜冰了。那一次我摔倒了，但這使我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會有彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
摔倒四年級作文 34
在上學(xué)期的課文中我們學(xué)過這樣一篇課文，我一直在想：如果我和我的好朋友發(fā)生了爭吵，我會怎么做呢？我的好朋友又會怎么做呢？沒想到，我的身邊其實一直有這樣一個特別會包容的同學(xué)，是昨天發(fā)生的這件事才讓我真正認(rèn)識了他。
我們幾個同學(xué)自己舉行了一次滑板比賽，小濤得了第一名，于是我們都提議讓他教我們。他先讓我們做一些基本動作來熱身，我就站在他旁邊一起滑。我一不小心，滑到了，他看見了卻沒有扶我，還說："你怎么那么不注意？”我一聽，心里很不樂意，心想：不就是得了第一嗎？這么快就會教訓(xùn)人了。我一直在他身邊滑，跌跌撞撞的，滑得很不穩(wěn)。突然一個急轉(zhuǎn)彎，我情不自禁地抓住了他，力氣用得太大，反而把他也拉倒了。我只是輕輕摔了一下，一看小濤，膝蓋上的褲子竟然破了一個洞，手掌也擦傷了。我心里挺忐忑的，以為他肯定會過來指責(zé)我。指責(zé)也是應(yīng)該的'，誰叫自己拉他。沒想到，他一起身，就走到我的身邊問我：“你沒事吧？”我愣了一下，他接著抓住我的手：“還好，手沒受傷。”我趁勢抓住了他的手，手上有幾道小口子呢，正想說話，他又說：“沒事，學(xué)滑板摔跤很正常。我們繼續(xù)練習(xí)，我來教你。”他拉著我，我們一起繼續(xù)滑了起來。
我只是把他的手抓得緊緊的，道歉的話始終說不出口。滑板練習(xí)結(jié)束，我想抱一下他，我想他明白的。
摔倒四年級作文 35
這一晚，月圓如鏡。皎潔的月光如流水般傾瀉在地上，給予人詩情畫意般的享受。月光流淌過時間與記憶之橋，一只手向我伸來……
那一天，我走在回家的路上，后面有幾個朋友在有說有笑，而我前面?zhèn)冗呌幸粋�小女孩在走著，看她走路一拐一拐的樣子，應(yīng)該是腿部有問題。我也沒有怎么去在意她，現(xiàn)在我只想快點回家。我不由自主地加快了腳步，不一會兒就超越了那小女孩。
當(dāng)我走著走著的時候，后面忽然響來“砰”的一聲，隨之而來的是一聲痛苦的慘叫。我本能地回頭，看到那女孩摔倒在地，用那雙潔白但瘦弱的手支撐著地面，拼命地想讓自己爬起來，但由于她的腳傷，她一次次地失敗了。我站在那里，看她這樣，很想立刻跑過去扶她起來，但是，我猶豫了，后面還有一群朋友呢，被他們看到了，他們會怎么說我呢？但是這個女孩現(xiàn)在又很需要別人的扶持，不幫她又對不起自己的'良心……
就在這一剎，我猶豫了好久，直到那個小女孩終于自己站了起來，我才呆呆地轉(zhuǎn)過身，有些失落地一邊走一邊愣愣地思索起來：為什么我當(dāng)時不去幫她呢？是她摔倒了嗎？不！是我摔倒了，是我跌入了世俗的泥潭……突然間“砰”的一聲，我發(fā)現(xiàn)真的摔倒了，正當(dāng)我懊悔、自責(zé)之際，那只潔白又瘦弱的手向我伸來……
摔倒四年級作文 36
星期五，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，剛上講臺時，只聽“撲通”一聲，老師的身子晃了一下摔倒了，結(jié)果起不來了。
看到老師突然摔倒，同學(xué)們驚慌了！大家一下子不知所措。“老師怎么了？”一個同學(xué)驚呼道。“快去找校醫(yī)來看！”又一位同學(xué)邊喊邊奔出教室。我放下課本沖上去扶老師，好幾個同學(xué)也上來幫忙。大家眼里滿是問號：老師怎么摔倒了？老師有沒有事？該怎么辦呢？看到老師臉色蒼白，雙眼緊閉，一些膽小的女同學(xué)已經(jīng)淚流滿面了。我的同桌拿來水壺，“快，讓老師喝口溫水。”她邊說便把水壺口對著老師的嘴，讓溫水緩緩流進(jìn)，另一位女同學(xué)則拿著紙巾細(xì)心地擦去老師額頭冒出的汗珠。這時，校醫(yī)和幾位老師跑進(jìn)來了，趕緊扶著老師送醫(yī)院了。望著老師被扶走的身影，同學(xué)們十分難過。“不知道老師病情怎樣？”大家都擔(dān)心著老師的身體……
周末，同學(xué)們在家長的陪同下集體去醫(yī)院看望老師，大家才知道，老師因為連續(xù)幾天馬不停蹄地帶舞蹈隊參加表演，有熬夜批改作業(yè)、備教案。表演結(jié)束后沒有休息就趕來給我們上課，身體過度疲勞導(dǎo)致頭暈摔倒，才出現(xiàn)了周五課前那一幕……
過了幾天，老師來上課了，結(jié)果卻坐在輪椅上。老師進(jìn)來的'時候，教室里一片問候，同學(xué)們用熱烈的掌聲，敬佩的眼神歡迎老師！
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