關(guān)于留得往事成回味的中考作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于留得往事成回味的中考作文，希望對大家有所幫助。
我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。
小時候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不 鬧，但是找準(zhǔn)機會當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來，一拽成功，天啊!老師竟然穿那么大的一個紅褲衩，家里還真是很富有呢。
老師沒有批評我，她只是笑著拍拍我的頭說：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點的。”
那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因為我干了壞事，老師沒有罵我，而是我心想“下次你穿好一點的，我一定還可以不費吹灰之力，一拽成功的”。
上小學(xué)一年級，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說話都不一樣。他們說一句話不需停頓，我說一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點把一句話說完，停頓的次數(shù)就越多，語文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號叫“小結(jié)巴”。
從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說話。
老師卻讓我當(dāng)班長。當(dāng)了班長就要上臺講話，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話，話沒講出來，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。
我不明白為什么鼓掌。老師說：“因為你走上了講臺，你就是勇敢的孩子。”
當(dāng)了幾年班長后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說話都要快好多。
上了初中，次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績加起來，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關(guān)鍵時刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說期中考試其實一點都不重要……
多少年后，當(dāng)我長大成人，才明白老師其實早就看出了一個孩子心理瞬間的崩潰，她無比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來也不可怕，因為天空就像綿綿的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來也總是能超過60分，這就是進步。
如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無限感慨。夜深人靜，下意識地推開窗戶，微風(fēng)一浮面，無數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因為我們還可以回憶。問問自己：當(dāng)回憶起往事時，你在回憶著什么?
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