禮物六年級作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的禮物六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物六年級作文1
愛心是沙漠中的一眼清泉，為干渴難耐的人們解除疲勞；愛心是茫茫大海中的一座燈塔，為迷失方向的人們指引方向；愛心是嚴冬里的一縷陽光，為嚴寒的人們送來一絲溫暖……
愛是美好的，是偉大的。愛能使我們點燃希望，奮發圖強；愛能使我們更加堅強，更加勇敢；愛能使我們不怕困難；勇往直前。是愛，讓我們得到了無盡的勇氣和力量！是愛，讓我們感受到生活的溫馨和美好！愛猶如一把開啟幸福之門的鑰匙，有了愛就有幸福。
其實，愛無處不在。在家中，有父母、長輩對你的愛。在學校中，有老師、同學對你的愛。我們每個人都需要愛，愛是我們生命的源泉，是我們成長的港灣。別人把愛給了我們，我們是不是也應該把自己的愛奉獻給他人呢？只要我們學會關心他人，幫助他人。我們就會得到更多的愛，更能體會到生活的美好。
當我們留心觀察，就會發現，我們身邊還有這樣一群人，他們默默地奉獻著自己的愛心，卻不為金錢和權利所誘惑。
雨露把愛給了森林，那里就有了綠色的波濤；泉水把愛給了山谷，那里就有了叮咚的旋律；雄鷹把愛給了蒼穹，那里就有了矯健的英姿；大海把愛給了旭日，那里就有了生命的希望。
愛，這份世間最純真的禮物，它把光明和溫暖都給了別人。讓我們從現在做起，從小事做起，關愛他人，奉獻愛心，把我們心中的愛心火炬傳遞下去。哪怕只是一絲微光，也會使我們的明天更加燦爛。
禮物六年級作文2
在很久很久以前月亮還不是現在這個樣子，想知道它以前是什么樣的嗎？那還得從兩千多萬年嫦娥過十八歲生日時說起。
嫦娥是個美麗、善良的姑娘。每年的農歷八月十便變是嫦娥的生日，十八歲生日對她來說象征著她已經不再是那個不懂事的小丫頭。所以，嫦娥邀請了許多仙人來參加她的宴席，最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。
很快就到了農歷的八月十五，重大仙們都如約而至述的來給嫦娥過生日。生日那天抽了收到了好多禮物，有太上老君送的千年人參一對，還有東海龍王送的云端公主服一套，還有觀音菩薩送的一只玉兔……
宴席馬上就要開始了，可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒有來到就在大家焦急的時刻下，終于玉皇大帝和王母娘娘來到了。這時，玉皇大帝面帶微笑的說：“對不起，讓大家久等了。”接著他從袖口中掏出一顆和拳頭一樣大的夜明珠，和藹的說：“這個是我說嫦娥的生日禮物。”此時王母娘娘發話了：“玉皇大帝啊送人家一個這么小的珠子未免也太小氣了。”說著，用手一揮，把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問：“王母娘娘你這是的干什么。”王母娘娘開心的對嫦娥說：“這個星球以后就是你住的地方，你趕快給去給你住的宮殿取個名字吧！嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿，可是并不是那么完美，就叫月宮如何？重仙們都覺得甚好。
從此就有了月亮。
禮物六年級作文3
那是一個槐花盛開的初夏，那個時候滿村都是槐花的香味，大有“槐花盛開，十里飄香”的感覺。
那時候我八歲，知道大人們在樹上摘槐花是干什么的，那是用來蒸著吃的。那時候，我還在老家學校讀書，每次望見老師疲勞的身影，就想為老師做點什么。于是就想著要送老師一件禮物，一件飄著花香的禮物。
中午，我悄悄地踮起腳尖，拿起一根頂端帶著鐵鉤子的細長細長的竹竿，和一個小袋子，跑進一個小林子。林子里有許多槐樹，槐花開放了，白的干凈，紫的熱情。到處都是槐花的香氣，叫人陶醉。
我學著大人們的樣子，舉起竹竿，想用竹竿上的鉤子鉤住一枝槐樹枝。但是長長的竿子，十分難操作，剛鉤住就滑脫了。我在樹底下，轉過來，轉過去，忙了好一陣，才鉤住一枝，摘下一串槐花。
槐花美麗，香氣迷人。“老師，我要為你再多摘點兒”。心里這么默默地想著，我又摘了幾串。這樣太慢了，我想著快點干，匆匆忙忙地把細點兒的樹枝也折斷了，直接放下，我旁邊的槐花開始多了起來，一枝，兩枝……十枝……我放下竹竿，開始把樹枝上的槐花摘下來，一不小心手指被尖尖的刺劃傷了，還冒血了，不知道那時候哪里來的勇氣，我竟然沒有掉淚。
午后，當我把槐花送去老師門前時，隔著窗戶，我看到老師瘦瘦的身影往外走，我趕緊把寫著祝福語的卡片放到槐花袋子里。老師發現了門外的我，走到門口，溫柔一笑：“快進來吧，我的乖學生！”
我走進屋里，一屋子的槐花香，哦，還有別的學生送的禮物——-槐花。不，那不是禮物，是一顆顆感恩的心。
那以后，每當看到槐樹，我就會想起這件事。
禮物六年級作文4
送走了寒風凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來了生機勃勃的春天。春，給我們帶來無盡的禮物。
春，給我們帶來了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細的繡花針，默默無聲地幫農民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長發，默默無聲地繡出了世間萬物的勃勃生機，讓世界充滿了活力。
春，給我們送來了涼爽又舒服的春風。陣陣微風吹過水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來，蕩起了陣陣漣漪。春風吹過小草的嫩芽，對小草說：“你一定要好好長大，要堅強。”春風吹到柳樹姐姐這里，幫她梳理秀美的長發，并對柳樹姐姐說：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。
春，給我們送來了生機。小燕子從南方飛回來了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的老人送去溫暖與希望。小動物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹林里又蹦又跳。冬眠的小動物也蘇醒了過來，一個個都爭先恐后地出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
春，給我們送來了歡樂。往日的灰暗無光的天空變得明朗，天空中飄著一團又一團的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛的孩子們快樂地玩耍，他們在寬廣的廣場上跑來跑去，快樂成長。
……
春，她給我們送來的'禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。
禮物六年級作文5
生日快到了。每個生日，我都會收到許許多多的禮物。今年，我準備讓媽媽給我買一份昂貴的生日禮物。
可是，在今天的語文課上，陳老師突然對我們說：“你們有沒有想過，你的生日就是媽媽的受難日？”
媽媽生我時的痛苦，相當于斷了十八根肋骨。聽到這些，我忽然很慚愧。
今年的這個生日，我要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？買的禮物一定不如做的好。我打開冰箱，看見里面還有面餅，就想：“我是媽媽的小棉襖，應該關心媽媽。今天，我來做飯，為媽媽烙餅，讓媽媽下班回家后，可以好好歇歇！”
說干就干。我將火打開，把鍋放在上面，抹上油，放入面餅，又往鍋里打了一個雞蛋，然后又用筷子和木鏟將餅扣在雞蛋上。鍋里發出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音，一股面與油結合的獨特香氣隨之撲鼻而來。我又將餅翻了幾次，等餅變得泛著金黃色的油光的時候，就可以出鍋了。
我把餅放進瓷盤里，抹了黃豆醬，卷上嫩菜葉，用牙簽扎上。我又跑進屋里，折了兩個愛心，放進盤子里，端出了廚房。
媽媽下班回家了：“寶貝，想要什么生日禮物？下午媽媽給你買。”我將媽媽叫過來：“媽媽，這個生日，我什么都不要，我要送給您一份禮物，快看，剛剛出爐的雞蛋灌餅，我自己做的，您快點嘗嘗！”
媽媽嘗了一口說：“真好吃，女兒長大了，會孝敬媽媽了。”我聽了向她笑笑。看來媽媽很喜歡我給她的這份禮物啊！
這個生日，太有意義了，因為我給媽媽送了一份禮物，一件有意義的禮物！
禮物六年級作文6
那是一個感恩節，小喬治像往常一樣回家，只不過，他又帶了一樣珍貴的東西——感恩節祝福。他們一家很貧窮，一件禮物對于他們來說，太貴重了。
喬治也沒有什么零花錢。但他覺得唯一“值錢”的就是自己心愛的書包——他的媽媽為他親手縫的一個藍色的布袋。喬治在回家的路上遇見了一個乞丐，他含著淚將“書包”賣給了乞丐，用得到的錢買了一塊美麗的玉鐲，準備送給媽媽。
媽媽也早為喬治準備好了禮物，媽媽也將自己編織的手鏈賣給了乞丐，用那些錢買了一個藍綠相間的、帶有卡通人物的書包。
喬治放學回家，一見到媽媽就不由地驚訝起來：“媽媽為什么沒有帶手鏈？”當他看到一旁那嶄新的書包時，一下子就明白了：“媽媽用手鏈換了書包，就像自己用書包換手鐲一樣。”
媽媽也納悶著呢：“為什么喬治的書包不見了？”
正在這時，喬治走來，拿起手鐲對媽媽說：“媽媽，這是我用書包換來的禮物，送給您！”
媽媽有些吃驚，拿出書包，說：“兒子，這是媽媽換來的，送給你！”隨后，她的眼睛濕潤了。
這次送禮物似乎是天意，也似乎是緣分。
從那以后，每個節日里，母子倆都會“互贈禮物”，而且禮物都與原來他們拿去換的禮物種類相同。
這是多么神奇呀！
禮物六年級作文7
三八婦女節快到了，應該送給媽媽一件什么樣的禮物呢？對了，我可以畫一幅畫，再送上一朵玫瑰花。
我拿起手中的筆，左思右想著應該怎樣畫。這時，我的腦海里浮現出我生病時媽媽照顧我的情景：在我生病期間，媽媽一直無微不至地愛護我、照顧我，臉上多了幾條魚尾紋，頭上也有了少許的白發。記得有一次，我醒來時，發現已經精疲力竭的媽媽正趴在桌子上熟睡，臉上有了幾分憔悴。媽媽醒來時慈祥地看著我，臉上泛出了動人的微笑。我突然靈感大發，把媽媽對我笑的畫面細致地畫了出來。畫好后，我滿意地笑了，心里也不禁美滋滋的。
我又把自己平時好不容易攢下來的零用錢，到花店里精心挑選了一枝最漂亮的玫瑰，并用一個精致的蝴蝶把它包裝了起來，還寫上了祝福語。想到婦女節那天，媽媽看到了我送給她的一幅畫和一束玫瑰花，一定會樂開了花的。我一邊歡快地吹著口哨，一邊蹦蹦跳跳地回到家中。看到家里的鐘，我心想：離媽媽下班的時間還早著呢。我想起媽媽每天下班都要拖著疲倦的身子，還要干家務活，我決定把這亂糟糟的屋子打掃干凈，不一會兒屋子變得煥然一新，我心里比抹了蜜還甜。
我期盼著三八婦女節那天的到來，媽媽收到我送的禮物后肯定會很驚喜。想到這兒，我不由自主地笑了。
禮物六年級作文8
今天，是一個十分特殊的節日，今天是——偉大母親的節，所有婦女的節日，“三八婦女節”。
今天，我要給媽媽一個特殊的節日禮物，可是送什么好呢？一個念頭，快速從我腦海中閃過。哎！可以送一個以前從沒送過的禮物，嗯——可以送給媽媽一束鮮花和自己制作的賀卡，但是這也一點也不新鮮呀！還可以晚上給媽媽洗一次腳，我可以這樣辦！就這樣一個思緒在我腦中展現了出來。
下午，全校放假。
我把所有能做的作業全部都給做完了，便開始為媽媽的禮物準備。
我下午在廣場賣花，乘機挑選了五朵美麗的花拿回了家。
回到家，我又做了一張十分精致的賀卡。等待媽媽的到來。
我等啊，盼啊，終于媽媽回來了，我打開門，把鮮花獻上，大喊道：“節日快樂！”媽媽聽了十分驚訝，我也十分的開心。
我和媽媽吃完了晚飯，我便決定為媽媽洗一次腳。
我打來一盆十分溫暖的水，放在媽媽的面前。
媽媽把襪子脫了下來，把腳放入了盆中。
我將手慢慢伸入水中。哇噻！真是太溫暖了。我用自己的雙手抓住媽媽的一腳，仔細的擦，按摩。我看著媽媽好像很陶醉的樣子，我開心極了。
我又用雙手去按摩媽媽另外的一只腳。
洗完了，我雙手托起擦腳的手巾，讓媽媽把腳放在毛巾上，我用毛巾十分認真的將腳上的每一處都擦得一干二凈的。隨后再把洗腳水倒掉。
媽媽很滿意我送給她的“特殊”的節日禮物，我真是太欣慰了。
在這里祝所有婦女，節日快樂！
禮物六年級作文9
在我們的成長歷程中，會收獲很多禮物，其中有別人送的，也有你送別人的。而這次我送給朋友的禮物，卻特別有意義。
有一次，我朋友告訴我他周天過生日，我高興極了，打算準備一個禮物送給他，但誰知“天有不測風云”，媽媽卻跟我說不能不勞而獲，要自己想辦法賺錢來圓自己的“大夢”，可后天就是他的生日了，時間緊迫，我到哪去賺錢啊！只好絞盡腦汁，但也沒能從媽媽那“坑蒙拐騙”過來一點錢。還好天無絕人之路，我靈機一動，想到以前在手機里看到過的一個短視頻——有一個人，在美國街頭貼了一張廣告“交費一百元告訴你賺到一千元的辦法”有人交了錢，但得到的結果卻是“找十個向你這么傻的人就行了”。想到這，我說干就干，馬上拿出電腦，打開Word文檔，先按照老師以前教的方法打好標題，再選擇一個符合題目的圖像，輸入“給十塊得一百”的字樣，最后打印出來就行了。嘻嘻，你猜怎的？“新鮮出爐”的宣傳告示已經在家里個個顯眼的位置上崗了，只要媽媽一看到就萬事大吉。“嗒嗒嗒”腳步聲出現了，告示前停住了，我的心頓時跳起來了，想：一定要買啊！“兒子，這是什么？”媽媽問。我趕緊應聲答道：“本公司重鎊推出的好玩意兒。”媽媽想了一會，笑而不露地說：“那我買二十塊。”聽到這聲音，我的心像要從嗓子里蹦出來一樣，不禁脫口而出“好嘞，馬上告訴你賺到兩百元的方法！”
過了一會兒，一聲“啊！”破空而出，伴隨著的是一陣竊喜……
到了星期天，我用賺來的二十塊錢買了一個文具盒送給我的好朋友，雖然他收到的所有禮物中，可能我的禮物最便宜，但在我看來，我用自己“掙”來的錢買的禮物，是我最真誠的心意。
禮物六年級作文10
我認為禮物不一定是最昂貴的，但一定是最令人感動的。
在家里，母親有一個鎖上的抽屜，我想看看里面到底放著什么。源于一個偶然的機會，我打開了這個抽屜。
那天我獨自在家，我想起媽媽有個抽屜是鎖著的。我帶著疑惑的心走向那個抽屜。抽屜并沒有鎖，我輕松的打開了。里面出現了一張小紙條。上面寫著母親的愿望：希望自己的女兒給她過一個生日。我心里想著，那就幫我去完成這個愿望吧，正好今天也是母親的生日啊。
我親手用彩紙做了一張漂亮的賀卡，上面畫著一個年輕的女人，牽著一個小女孩的手。還在上面寫了一句話：祝媽媽生日快樂！我還做了一朵美麗的玫瑰花，一起放在母親的床頭。然后，看著差不多快到午飯時間了，利用冰箱里現有的食材我在網上學做了幾道簡單的家常菜。有干炒花菜，炒雞蛋，炒肉絲……趁著母親還沒回家，我還用粘土做了一個小小的蛋糕，準備送給母親。
中午母親回來了，我開心地說：“媽媽，生日快樂！”母親看著一大桌子的菜，感動地不知所措，眼里盈著淚花，幸福的笑了。睡覺時，母親看見了我給她做的賀卡和粘土小蛋糕，開心地進入夢鄉。她的愿望也畫上了一個句號。
有時候，禮物不一定是最昂貴的東西，但一定是要讓別人覺得幸福的，感動的快樂的。
禮物六年級作文11
我們是幸福的，生日時我們受到了截然不同的待遇，無論禮物多么貴重，有多么低調，但是每個人的祝福是發自于內心的。那一次，我也不例外，可我確是世界上最幸福的孩子吧……
傍晚我乘公交車回家，公交車里的郁悶，再看外面的世界天格外的藍，云格外的絢麗，一切是如此的美好。回到家中，我驚訝的說不出話來。寫字臺上依舊是一堆書，絲毫沒有發生變化。今天是我的生日怎么那么冷清，我發瘋似得找遍了家中的每一個角落，也沒有看到想象之中的禮物。難道是我不夠努力，讓爸媽失望，所以沒有生日禮物？還是……正在惶恐之中沉思時，媽媽從廚房里走出來：“你這孩子今天怎么了？快洗手吃飯。”我恍然大悟，原來貓膩在碗里！我趕忙洗手等著驚喜的一幕出現。但是，我錯了……
桌子上還是與往常一樣一葷二素三個菜，既沒有蛋糕也沒有蠟燭，難道我第11個生日就這樣過去了？面對眼前的一幕，覺得很失落，我咬緊牙強迫自己不要讓眼淚流出來，“我不餓”。從我嘴里脫口而出，便回房寫作業去了。整整一晚上，也沒有心思做作業，幾乎滴水未進，粒米未食，沒有人關心過我，漸漸地，我趴在桌子上睡著了……
好一會兒，好像有人在輕輕的喚我，睜開朦朧的雙眼，迷離之中看見是爸爸媽媽。這時媽媽遞給我一杯熱騰騰的牛奶和兩個煮熟的雞蛋，似乎媽媽的皺紋已經蔓延到了額頭：“你慢慢吃，沒有吃晚飯，肯定餓壞了吧，如果還餓我再給你煮。其實我們并非忘記你的生日，今天之所以這么做是想告訴你，一生中難免有不稱心如意的時候你不能輕易放棄。”“嗯嗯……”
這是一份特殊的禮物，是一個能改變你人生觀，價值觀的真正禮物，雖然這是一份“遲到”的禮物，可對于我來說是最真誠的。
禮物六年級作文12
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里。”轉眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經沐浴在春風里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。
春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大啊！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”
禮物六年級作文13
禮物，不分大小多少，輕重和貴賤，重在表達一份真誠的心意。
五年級的那次畢業考試，數學考題異常的難。但是因為我之前的刻苦復習，所以，這對我來說也算是小菜一碟。
到學校取成績那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高興，好像一只歡快的小蜜蜂輕盈地“飛”著，因為我知道我會考出一個好成績的，尤其是數學。到了學校，只聽同學們正嘰嘰喳喳的議論著，我仔細一聽，好像是說我數學打了滿分——全年級唯一的一個滿分！我的心不禁“砰砰”直跳，腦子里一片空白。
老師開始公布成績：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起來。卷子發下來后，一個鮮紅的100閃閃發亮，我仔細地欣賞著，突然發現了一道2分的錯題，是老師沒有發現，怎么辦呢？是把試卷給老師讓老師把100分改過來，還是自己偷偷地把錯題改過來？反正也沒人知道。
可是，內心的良知譴責著我。
最后，我還是去了老師的辦公室，在辦公室門口，我暗暗的想：“這可是唯一的一個滿分呀，現在后悔還來得及，可是，要知道誠實最珍貴。”于是，我硬著頭皮敲開了辦公室的門，步伐僵硬地走向老師，說明了情況，看著老師把100改成了98。然后老師微笑著對我說；“你真棒，你懂得了做人要誠實，我為有你這樣的學生而自豪！”走出辦公室，我高興地昂起頭來，在今天，我送給自己一份最好的生日禮物，那就是誠實。
這是我至今為止得到的最好的禮物，它使我懂得做人要誠實，我一生都會牢記心間。
禮物六年級作文14
教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。啊！那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！
我一邊走向學校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容......
走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開的，陽光也乘機游了進去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀.墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數不盡的！
老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關心我們，幫助我們。老師，您用知識的雨露澆灌我們成長，您的話像春雨一樣滋潤著我們的心田，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛！老師，您是大樹，為世界帶來一片春*。當我們像鮮花一樣盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情！
哦，老師......我愛您，親愛的老師！在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠流向我的心谷。
“謝謝您，老師，教師節快樂！”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
禮物六年級作文15
清晨，我興奮地跑進了學校，心里默念：“今天是我的生日，我要請幾個同學，別的同學會用怎么樣的眼光看著我？”我最終邀請了幾個要好的朋友參加我的生日聚會。
他們到了我的家里，都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯，桌上大家都很快樂，熱鬧時還互相往對方的臉上抹蛋糕，這中間只有高同學不同，只見他端起兩塊大蛋糕朝我的爸爸媽媽的房間走去，我剛要攔住他，可我又一想：我才顧不上不管他呢，我先玩吧。
我們吃完飯，我和同學們又跑進了我的臥室，打開電腦，把音量調到最大，別的同學都在我的臥室狂玩，熱鬧極了。還是少了高同學，她去哪了呢？八成還在外里狂吃吧。
等同學們走了以后，我迫不及待地打開那一件件禮物，這是一件件友誼的象征。可是當我打開高同學送給我的禮物時，我愣住了，里面只有一張紙，紙上是他寫的書法。我非常生氣，身為要好的朋友，居然送了我幾個破字。
媽媽好像看懂了我的心思，語重心長的說：“你們在吃飯的時候，他看見我們在忙著，于是為我們拿了兩塊蛋糕，這不正是對長輩的尊敬嗎？你們在玩電腦時，他卻和我們收拾殘局，這不是熱心嗎？他送你他的書法作品，不花父母的錢，又具有更好的紀念意義，多好的同學呀，你一定要學習他！”我無言以對。
是呀，禮物除了象征友誼，還象征孝順，尊重……我把那份字貼掛在臥室的書桌旁，每次看到它，我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風扇，變形玩具，超級積木等一個個禮物都在隨著時光消失時，它依然掛在那里，它不僅是一個禮物，更成為了我的一個朋友！
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