【精品】六年級(jí)年的作文300字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
望望床頭上那只正向我微笑的小熊，我的心怎么也平靜不下來(lái)。走過(guò)去把它抱在懷里，讓我想起了一個(gè)感人的故事。
在一個(gè)月明風(fēng)清的晚上，我和家人一起去紅太陽(yáng)廣場(chǎng)散步，廣場(chǎng)上有許多買(mǎi)玩具的小攤子，但在一個(gè)不起眼的角落里，2個(gè)小女孩擺著一個(gè)攤子，上面有筆記本、小熊……過(guò)往的人們，誰(shuí)都不愿意駐足停留看看。
我路過(guò)那，一眼就看見(jiàn)了一只微笑的小熊，再看一眼那兩個(gè)小女孩，水汪汪的大眼睛，真誠(chéng)的對(duì)著我笑。
我讓媽媽給我買(mǎi)下了微笑的小熊，當(dāng)我把錢(qián)給小女孩時(shí)，她戀戀不舍的看了看小熊，慢慢的把它遞到我的手上。
我看著兩個(gè)小女孩不像是農(nóng)村的孩子，穿的很時(shí)髦，很干凈。忍不住問(wèn)她們?yōu)槭裁磿?huì)把自己心愛(ài)的東西賣(mài)掉。她說(shuō)：“爺爺生病了，在醫(yī)院躺了一個(gè)多月了，家里錢(qián)早花光了，所以想把自己的東西賣(mài)掉，為爺爺盡一份孝心。因?yàn)闋敔敽艽认椋瑢?duì)她們很好。”
聽(tīng)了這一番話，我的心狠狠的顫動(dòng)了，有人批判我們90后：“90后的小孩像糖，甜到憂傷。”可是，90后的我們也是有孝心的。
看那只小熊，演繹了一場(chǎng)動(dòng)人的贊歌。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
抬頭45°擁有著五光十色羽毛的鳥(niǎo)兒，在純藍(lán)色的天空自由自在、無(wú)拘無(wú)束得翱翔，我的'情不自禁的想起了那只可愛(ài)、活潑的小松鼠。
它是一只有著棕色棉襖的小家伙，它一直很怕我，準(zhǔn)確地說(shuō)是根本沒(méi)有理過(guò)我，不管我對(duì)它做什么它都沒(méi)有反應(yīng)，給他的東西，它也不吃。幾天過(guò)后，我對(duì)這只對(duì)我不理不睬的小松鼠失去了興趣，就不管它了，任由它自生自滅。當(dāng)天晚上是媽媽給小松鼠喂食，而我早已去找周公下棋去了。我睡的迷迷糊糊時(shí)，從我的書(shū)桌上傳來(lái)一些響聲，我的睡意一下子被嚇跑，我壯著膽，一抬頭就看見(jiàn)小松鼠在籠子里咬著花生米，吃得津津有味的，我就納悶了，在我面前晚上它就不吃呢？想著想著我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我出門(mén)上學(xué)時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒從藍(lán)天掠過(guò)，無(wú)拘無(wú)束的樣子是快活，突然，我想起什么，飛快轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門(mén)，出了時(shí)手里提著小松鼠的籠子，我向前面不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林跑去。
到了之后，我輕輕打開(kāi)籠子，小松鼠飛快得爬上樹(shù)，在樹(shù)上這蹦過(guò)來(lái)那跳過(guò)去，我微笑著看著，這，就是自由之心，向往著自由的一顆心……
六年級(jí)年的作文300字 篇3
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。
那是晴朗的一天，我在諾斯特朗讀大賽的現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)闇?zhǔn)備非常充分，我胸有成足，非常有把握。“請(qǐng)5號(hào)選手上場(chǎng)。”我聽(tīng)到廣播里喊著我的號(hào)碼，自信的登上舞臺(tái)。這次朗讀我比排練的感覺(jué)還好，沒(méi)有錯(cuò)字，但是最后裁定讓我有如遭受晴天霹靂一樣，因?yàn)槌瑫r(shí)2分多被直接淘汰，我聽(tīng)完結(jié)果頓時(shí)垂頭喪氣，心情低到了極點(diǎn)。
過(guò)了一段時(shí)間，我們學(xué)校舉辦了一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我開(kāi)始有一點(diǎn)欲望參加，但又一想：我可再經(jīng)不起打擊了。想打退堂鼓，但又想起老師那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。于是我振作起來(lái)，信心滿滿的報(bào)名參賽。
這次，我廢寢忘食的做了充足準(zhǔn)備，差不多把整個(gè)詞典都背下來(lái)了，進(jìn)過(guò)激烈的角逐，我終于取得了第一名，我無(wú)比自豪的舉著我用心血換來(lái)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那一刻，我激動(dòng)不已，我面對(duì)的仿佛不是老師和同學(xué)們，而是一條讓我通向成功的道路，它永遠(yuǎn)指引我走向成功。
在那一刻，我感受到了激勵(lì)，更感受到了成功的喜悅，還感受到了成功之花正漸漸綻放。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
這是暑假的一天，我跟隨媽媽?zhuān)职郑サ搅孙L(fēng)景優(yōu)美的普者黑。那里風(fēng)景如畫(huà)，有連綿起伏的清山，有亭亭玉立的荷花，還有水天相連的池塘……荷花開(kāi)滿了整個(gè)池塘，魚(yú)兒在水里嬉戲，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的歌唱著，蝴蝶在花從中翩翩起舞，它們把地球添加上了一道美麗的風(fēng)景線。之后，我們?nèi)ヅ郎搅耍移炔患按匾仙巾敚灰粫?huì)兒，我們成功地登上了山頭，哇!整個(gè)普者黑盡收眼底，太讓我流連忘返了!最后，我們又來(lái)到了觀音洞，先映入眼連的是一大奇觀，有一個(gè)石頭上面有水滴滴下來(lái)，一百年，一千年，一萬(wàn)年……水滴終于滴穿了石頭，這個(gè)奇觀告訴我們，世界上沒(méi)有做不到的事只要你負(fù)出了努力，不管什么事都能解決掉。
時(shí)間不多了，該是回家的時(shí)候了，我們懷著依依不舍的心情踏上了回家的歸途。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
早晨推開(kāi)門(mén)，一陣涼爽的風(fēng)吹到我的臉上，不冷還很舒服,這就是俗話說(shuō)得：“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊。我到了學(xué)校，大課間的時(shí)候，老師讓我們?cè)谛@里找春天。
我想：“隨著春天的到來(lái)，整個(gè)校園完全綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，春天有什么不好找？整個(gè)學(xué)校不都是春天嗎？”校園里所有的花都開(kāi)了，校園里的春天我一會(huì)兒就找到了很多，但是有一處我忘了，我們班的同學(xué)都在操場(chǎng)上放風(fēng)箏了。
我數(shù)了一下，我找到的春天，“小燕子在教學(xué)樓上筑了巢，好像也覺(jué)得我們的學(xué)校很好、很漂亮，小燕子時(shí)不時(shí)叫一會(huì)兒，好像在說(shuō)，這里的空氣真清新，景色真美啊，我愛(ài)這里的春天，在這里安家可真好。校園里的花統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)了，好像百花爭(zhēng)艷比誰(shuí)開(kāi)的更漂亮呢！學(xué)校池塘里的小魚(yú)和小蝌蚪一起在水中嬉戲，好像玩捉迷藏一樣。學(xué)校里的矮樹(shù)抽出了新的嫩葉，清翠欲滴。就連學(xué)校里的螞蟻也都出來(lái)了……”
到了下午我才找到最后一處，那就是——同學(xué)們的風(fēng)箏變得更有特色了，有許許多多漂亮的風(fēng)箏圖案。
這次有趣的找春天活動(dòng)，我一定會(huì)牢牢的記在心里。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
雨，不停地下，將整座城市籠罩其中……
“哎呀！這雨怎么越下越大！”我不住抱怨道，可腳步卻沒(méi)有慢下來(lái)的意思，反而加快步伐，朝不遠(yuǎn)處的工廠走去。
“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)道：“可算是有地方躲雨了。”
我、媽媽和弟弟從外婆家過(guò)完年回杭州。因?yàn)榧依镘?chē)站挺近的，便起了步行回家的念頭。可天有不測(cè)風(fēng)云——走到半路，竟下起雨來(lái)了。
“這該怎么辦呀！我們又沒(méi)帶雨傘！”弟弟叫道。我望著那傾盆大雨，一籌莫展。難道，我們就要被雨困在這兒了？我一想到這，不禁有些后怕。我么走過(guò)的這條路，“荒無(wú)人煙”，所以，也指望不上打車(chē)了。
“咔嚓咔嚓——”工廠里傳來(lái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。對(duì)了，就一定有人。踮起腳，努力爬到那窗戶上，向廠里的喊道：“有人嗎？”但是，聲音很快被淹沒(méi)在冰冷的機(jī)械聲中。“有人嗎——”這一次，我總算能在嘈雜聲里，尋到一點(diǎn)自己的聲音。一個(gè)叔叔朝窗戶走來(lái)。“叔叔，能見(jiàn)給我一把雨傘嗎？叔叔朝里面走去，隨后遞給我一把雨傘。這無(wú)疑是雪中送炭啊！”
雨，還在不停的下，一滴雨珠濺到我的臉上，似是溫的……
六年級(jí)年的作文300字 篇7
在很久以前，這世上只有兩個(gè)國(guó)家。一個(gè)是代表黑暗的昭示國(guó)，一個(gè)是代表光明的絲雪國(guó)。這兩國(guó)歷屆水火不容，從沒(méi)停止過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一天，光王（光明國(guó)國(guó)王）去問(wèn)光明道（光明國(guó)的預(yù)言家），“光明道，怎樣才能打敗黑王？”“三位公主一起努力，便可打敗黑王，還可以……可以……”“什么？還可以什么？”光王看出光明道的眼里閃過(guò)一絲悲傷和懺悔。“哦！王子！可以救出三個(gè)王子，就是，那個(gè)……”“三個(gè)王子？”“對(duì)，這三個(gè)王子是黑王用來(lái)威脅前代國(guó)王交出國(guó)家的人質(zhì)。”“可國(guó)家他都到手了啊，怎么不把王子送回去？”“送回去前代國(guó)王再去攻打不就沒(méi)人質(zhì)了？”“那三王子在哪呢？”“黑王分別把他們變成金絲雀、毒蛇和鷹。”“那怎樣讓他們恢復(fù)原形呢？”“那就要看公主了。”……
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