有關(guān)六年級(jí)年的作文300字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
每個(gè)人在人生多多少少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，有挫折就會(huì)有成功，有甜就有苦，有笑就有哭。
許多著名的人都是這樣的如：中國(guó)古代的李時(shí)珍為了寫成本草綱目從三十多歲動(dòng)筆，到五十四歲才把《本草綱目》初稿寫完，又修改了三次，到了六十一歲，才把這本一百九十多萬(wàn)字的《本草綱目》寫完；中國(guó)著名的鐵路工程師詹天佑為我國(guó)建設(shè)京張鐵路時(shí)他們克服了種種困難最終建成了京張鐵路。美國(guó)發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千多次，但他沒有放棄，繼續(xù)埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，而是樂觀的去面對(duì)，最終發(fā)明了電燈。李時(shí)珍為了寫成本草綱目從三十多歲動(dòng)筆，到五十四歲才把《本草綱目》初稿寫完，又修改了三次，到了六十一歲，才把這本一百九十多萬(wàn)字的《本草綱目》寫完。
在我們的成長(zhǎng)過程中總是伴隨著許多挫折，經(jīng)歷了挫折成長(zhǎng)才更有意義。正如張海迪說過的兩句名言那句名言：在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。。和即使跌倒一百次，也要一百次地站起來一樣。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
盼著，盼著，終于盼到了籃球比賽的那一天。
我拿到了邀請(qǐng)函，去觀看籃球俱樂部的籃球比賽。
我們觀看的是初二的大哥哥們的比賽。雙方對(duì)員上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備把對(duì)手一舉擊敗。
穿白色對(duì)衣的.前鋒首先發(fā)起了進(jìn)攻，他左沖右突，來了一個(gè)漂亮的投球，白隊(duì)得了兩分。我所看好的紅隊(duì)也不干示弱，一拿到球，就立刻向白隊(duì)的藍(lán)筐奔去。因白隊(duì)防守嚴(yán)密，紅隊(duì)改變戰(zhàn)術(shù)，一個(gè)高傳球，傳給了中鋒，白隊(duì)見狀，立即改變策略，來劫球，但中鋒一個(gè)傳球就把球傳給了趁虛而入的前鋒，前鋒不負(fù)眾望，一下就投了個(gè)三分球。
比塞正進(jìn)行得如火如荼，就像怒吼的山洪而一發(fā)不可收拾。忽然，白隊(duì)的前鋒在場(chǎng)上摔倒了，紅隊(duì)的前鋒見狀，拋下了手中的球，一路小跑，扶起了白隊(duì)先鋒，并及時(shí)地把他送到了白隊(duì)的隊(duì)醫(yī)那兒，才趕回來比賽，但替補(bǔ)隊(duì)員已經(jīng)將局面搞得十分嚴(yán)峻，雖然紅隊(duì)前鋒又回來了，隊(duì)員們也十分盡力地去打比賽，但是紅隊(duì)，卻已經(jīng)贏不回來了。
比賽結(jié)束了，白隊(duì)獲勝了，但白隊(duì)的教練卻向紅隊(duì)深深地鞠了個(gè)躬并代表白隊(duì)向他們表示感謝。
友誼第一，比賽第二，向紅隊(duì)前鋒一樣的人，才是真正擁有比賽精神的人。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
不是每次試驗(yàn)都一次成功，必須經(jīng)過上千研究方才行。偉大的科學(xué)家愛迪生正是由于通過堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)才成功。但我們能體會(huì)出他在實(shí)驗(yàn)中付出了多少，又失敗了幾次。是的，‘失敗是成功之母’正是由于失敗，才有了我們的上進(jìn)力，失敗給了我們不懈追求的動(dòng)力，讓我們向目標(biāo)前進(jìn)，不甘落后。所以，為失敗喝彩。
在我們的日常生活中，失敗往往難以避免，在即將成功之時(shí)，一步走錯(cuò)，就讓我們與成功告別。而失敗也會(huì)讓人墮落。在無情摧殘下，有些人往往被擊敗，而他們選擇了什么------退縮。正是他們的觀點(diǎn)，讓他們沒有了前進(jìn)的信念，認(rèn)為將錯(cuò)就錯(cuò)，在我們身邊，這樣的例子舉不勝數(shù)。
有人說“失敗是成功之母”我并非否認(rèn)這一點(diǎn)，但對(duì)一些自甘墮落的人這一點(diǎn)恐怕有些不符，‘失敗是成功之母’只鑒于那些有理想為目標(biāo)而奮斗而不懈努力的人。為失敗而喝彩，在失敗中愈挫愈奮，在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)求知。
成功，往往都是上千次磨合而成。擁于成功，必須先肯失敗，在失敗中奮進(jìn)。我為失敗喝彩。
失敗在不同人身上有不同的成果，他在不放棄，有信念的人身上則是一種動(dòng)力。我們不能客觀否定失敗的貶義。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
當(dāng)秋風(fēng)把最后幾片枯葉吹走后，潔白的小雪花就來到了人間，它們飄呀飄，互相追逐，嬉戲……
那時(shí)我上幼兒園，小時(shí)侯的時(shí)光都是在外婆家渡過。有次我生病了，沒去上學(xué)，只好在家里。當(dāng)我看見一些哥哥姐姐上學(xué)時(shí)，在人群中，我又看見了以前上學(xué)時(shí)經(jīng)常能看見的阿姨。她每天都堅(jiān)持接送一個(gè)下肢癱瘓的姐姐上學(xué)。我本想：“今天下了那么大的雪那個(gè)阿姨不會(huì)來了吧。”可沒想到，那個(gè)阿姨還是來了。
在寒冷的風(fēng)雪中，我隱約地聽到了她們的談話，坐在輪椅上的小女孩伸出手來接雪花，“阿姨，您喜歡雪花嗎？”
“嗯”阿姨停了一下，拭了一下額頭上的汗珠，“喜歡”又繼續(xù)走在光滑的地面上。“我媽媽說，你的心靈是最美麗的，像雪花一樣純潔。”“別那么說，阿姨很普通，但阿姨非常愛你。”阿姨雖然這么說，臉卻紅了。
在這個(gè)雪球彌漫的世界里，她放慢了速度，似乎又回想起初次與那姐姐見面時(shí)，姐姐淚流滿面，她媽媽憂愁的臉龐。輪椅漸漸走遠(yuǎn)，留下的只有那兩道深深的車輪和腳印……
潔白的小雪花，猶如天女散下的銀花玉葉，在天空中飛舞，陪伴阿姨和姐姐走過寒冷的一天……
六年級(jí)年的作文300字 篇5
飛檐翹角，仿古建筑群，人工河道曲折、游走在建筑間，你就可以到串場(chǎng)河的鹽鎮(zhèn)水街，聽聽古戲、嘗嘗地方特色小吃、看看民間絕活，領(lǐng)略文化風(fēng)風(fēng)韻。
沙沙細(xì)雨拍碧荷，雨入池中無影見。“綿綿細(xì)雨中元影見。”在綿綿細(xì)雨中，春是它的美的搭檔，比它更美的是那古老的低房、青墻、紅瓦。水街緊鄰串場(chǎng)河，位于鹽城市東進(jìn)路和世紀(jì)大道之間，占地大約9000多平方米，是海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)的小景區(qū)。該景區(qū)致力彰顯地方文化特色，在這里可以觀賞民間絕活和文藝表演，品嘗地方小吃，還可以買到旅游文化商品和地方特產(chǎn)商品。除了水街，海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)還包括中國(guó)海鹽博物館、美食街、娛樂街、水城等版塊，總占地400多畝，總投資7.78億元。
水街這條街以水為稱，必然在街內(nèi)，無時(shí)無刻都可以聽到水的沖流聲，拍打石壁的聲音，也可以隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)水的足跡。
水街外表古樸，詩(shī)情畫意，屋內(nèi)更有木制的窗戶，不時(shí)透露著水泥、花草的幽香。茶樓的清香，更是沁人心脾！
水街，讓人過目難忘，留戀忘返，真是既有現(xiàn)代時(shí)尚之氣，又有古色古香之味！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
星期六晚上，媽媽準(zhǔn)備了一大桌可口，美味的佳肴。我們正津津有味地吃著。“唉”媽媽嘆了一口氣。“媽媽，你怎么了，不舒服嗎？”我疑惑不解地問。“沒有”。
爸爸看了媽媽一眼，說：“沒有不舒服嘆什么氣？干嗎要打亂這美好的氣氛呢？”“我們的敏敏明年就上五年級(jí)，再過一年的時(shí)間，就上初中了。我聽同事說，只要是戶口不在上海的學(xué)生上初中就要借讀費(fèi)，還聽說，現(xiàn)在的借讀費(fèi)貴的要命，不是我們一搬家庭能接受的！”原來，媽媽是為我們讀書的事而犯愁。“爸爸，媽媽，我聽同學(xué)說上普通中學(xué)就要一兩萬(wàn)，那好的中學(xué)指不定要多少萬(wàn)呢！你們?cè)趺粗Ц哆@么大一筆費(fèi)用呢？“誰(shuí)讓我們是外地戶口呢？”媽媽傷心地說“放心，敏敏。只要我們省吃儉用，努力工作，你就可以上好的中學(xué)了。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說。
此刻，我的心真不是滋味。滿桌的美味佳肴再也不吸引我了。我真想對(duì)爸爸媽媽說：我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的希望！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
不知不覺，我們搬回新學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)星期了，新學(xué)校給我?guī)砹藷o比的快樂！
瞧！早讀開始了，寬敞明亮的教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，此起彼伏，好像在演奏一曲動(dòng)聽的音樂，可壯觀了。
快上課了，同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好書本，連平時(shí)愛動(dòng)和做小動(dòng)作的同學(xué)也端端正正地坐在座位上，隨時(shí)準(zhǔn)備和老師一起遨游知識(shí)的海洋。
在新學(xué)校里的專業(yè)教室上課可別有一番風(fēng)味了。瞧，科學(xué)課開始了，潔白的墻壁映襯得整個(gè)教室寬敞明亮，軟木板上五顏六色的科學(xué)小報(bào)讓我大開眼界，仿佛置身科學(xué)王國(guó)。老師講解著一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽著，思考著，感受著知識(shí)帶給我們的快樂……
新學(xué)校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境好了，午餐也比以前方便多了，同學(xué)們只需帶飯勺，學(xué)校通過電梯把香噴噴的飯菜送到每個(gè)教室，老師們?cè)俜诸惙旁谡R齊的餐盤里，大家吃得可香了……
新學(xué)校，新生活，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾聦W(xué)校爭(zhēng)光添彩。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
今天，爸爸認(rèn)認(rèn)真真地把視力保護(hù)器擦干凈了。讓我在學(xué)校用，保護(hù)視力，預(yù)防近視。可是，老師卻說不要帶來學(xué)校用。當(dāng)時(shí)，我就把視力保護(hù)器裝進(jìn)了書包。
爸爸來接我時(shí)，見到保護(hù)器覺得很奇怪，就問怎么回事。我如實(shí)對(duì)爸爸說了，爸爸說：“帶保護(hù)器又沒有打擾別人，也沒有違反紀(jì)律，為什么不讓帶呢？”我說：“不知道，老師讓帶回來地。”“那你沒有問問為什么？”“沒有。”回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我問爸爸：“我哪里錯(cuò)了？”“因?yàn)槟銢]有自主意識(shí)，別人說什么你就做什么。當(dāng)時(shí)應(yīng)該問清楚，做事應(yīng)考慮周全。這樣，才能更好地完成自己地任務(wù)。”
這時(shí)，媽媽回來了。聽了這件事，便給老師打了電話。打完后，媽媽說：“之所以不讓帶，是因?yàn)樯险n有老師提醒。我們一直堅(jiān)持使用，就帶著吧。”我反思了爸爸地話，明白了做事要問清前因后果。
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