【推薦】三年級(jí)的作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
“佑佑，你到底要跟誰(shuí)，你說(shuō)呀？”當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)，就隱約懂得大人的是是非非……。
記得那一天是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，在一陣吵鬧聲中，我突然被迫瞬間做出抉擇“二選一”看似很簡(jiǎn)單，但選項(xiàng)是“要爸爸還是媽媽”！我決定的時(shí)間只有短短的零點(diǎn)五秒，卻從此改變?nèi)蘸蟮囊磺小?成績(jī)開(kāi)始一落千丈，字體變得歪歪扭扭，脾氣耐性極差，回家就躲入網(wǎng)絡(luò)世界中，我變成大人眼中的”壞小孩”。媽媽雖常出現(xiàn)在學(xué)校活動(dòng)中，我卻故意無(wú)視她的關(guān)心，她曾紅著眼眶問(wèn)：“佑佑你不愛(ài)媽媽了嗎？”我若無(wú)其事的回答：“沒(méi)有呀！”其實(shí)心痛的感覺(jué)哪是一個(gè)九歲的孩子能說(shuō)的清楚。
就這樣過(guò)了一、二年，爸爸的暴瘦突然喚醒了我，我的不長(zhǎng)進(jìn)對(duì)他來(lái)說(shuō)如雪上加霜，沉重的經(jīng)濟(jì)壓力與孩子不學(xué)好的心理負(fù)荷壓垮了爸爸的肩膀，看著他那瘦弱的背影，我感到心痛不已。父母離婚后的日子，外婆總是天天來(lái)家 里幫忙，炊飯、洗衣、陪伴，并且試著化解每個(gè)人的心結(jié)，于是我開(kāi)始有些明白大人復(fù)雜的世界，并學(xué)會(huì)原諒。隨著年紀(jì)成長(zhǎng)，我漸漸釋?xiě)眩m然家庭有些不完整，但我依然可以感受每個(gè)親人的關(guān)愛(ài)，那從未放開(kāi)的手。我慢慢回到正軌，學(xué)業(yè)進(jìn)步了，脾氣變好了，并且成為大人口中“體貼的孩子”。
三年級(jí)的作文300字 篇2
一年有四季，春、夏、秋、冬、我最喜歡的季節(jié)是秋天。
秋天到了，天氣漸漸變冷了。天空中一群群排著人字形的大雁飛向南方去過(guò)冬，它們嘎嘎地叫著好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們！”看著它們遠(yuǎn)去的身影我很快樂(lè)。
秋天到了，樹(shù)林里一隊(duì)隊(duì)的螞蟻正忙著搬運(yùn)糧食。松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去地摘松果。看著它們忙碌的身影我很快樂(lè)。
秋天到了，各種各樣的果子都熟了。蘋(píng)果紅彤彤的，梨黃澄澄的，葡萄一串串的……我可以敞開(kāi)胸懷盡情的品嘗了，我很快樂(lè)。
秋天到了，我和表妹來(lái)到田野里捉蛐蛐、逮螞蚱，看著它們?cè)谖覀冎車(chē)鴣?lái)跳去，我很快樂(lè)。
秋天到了，我和小伙伴去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在空中越飛越高，我很快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)還有很多很多，親愛(ài)的朋友把你的快樂(lè)也說(shuō)出來(lái)和大家一起吧。
三年級(jí)的作文300字 篇3
楊老師是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。楊老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。她長(zhǎng)著一頭波浪似的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常穿著白色衣服。
楊老師既是我們的老師，又像是一位慈愛(ài)的媽媽。有一次，王旭晟的頭不小心碰流血了，楊老師知道后，連忙拿著錢(qián)包帶著王旭晟去醫(yī)院包扎。
楊老師既嚴(yán)肅又有耐心。有一次，一些同學(xué)作業(yè)寫(xiě)的馬虎了，楊老師就把那些同學(xué)叫過(guò)去，給他們講寫(xiě)作業(yè)為什么不能馬虎的原因。有同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)的時(shí)候，楊老師的一個(gè)眼神就讓那個(gè)同學(xué)知道自己錯(cuò)了。有的同學(xué)上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，楊老師就耐心地引導(dǎo)那些同學(xué)，回答對(duì)時(shí)給他們鼓勵(lì)，回答錯(cuò)時(shí)讓他們?cè)僬J(rèn)真思考，使他們不感到害怕。有的同學(xué)因病或有事情落下了功課，楊老師就利用下班時(shí)間給他們補(bǔ)課。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。楊老師，我愛(ài)您，這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，高高的個(gè)子，就是有些瘦。
我的性格比較內(nèi)向，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，尤其上課的時(shí)候，總是不舉手回答老師的問(wèn)題，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了。我喜歡和大家在一起，和同學(xué)門(mén)一起玩耍總是覺(jué)的時(shí)間過(guò)的很快。我也很勇敢，很小的時(shí)候，爸爸媽媽上班我就一個(gè)人在家，一點(diǎn)都不害怕。受傷的時(shí)候也不掉眼淚，因?yàn)槲沂悄凶訚h。
我喜歡讀書(shū)。象《兵器百科》、《世界獵奇探險(xiǎn)》、《昆蟲(chóng)記》等等，就是不愛(ài)讀故事書(shū)。媽媽總是批評(píng)我，告訴我應(yīng)該博覽群書(shū)。我喜歡養(yǎng)花。有富貴竹、吊蘭、仙人掌等，我定期給他們澆水、施肥，看到它們茁壯成長(zhǎng)，心里別提多有成就感了。我還喜歡運(yùn)動(dòng)，象打球、騎滑板。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是騎自行車(chē)了，就是速度太快了，總是挨撞受傷，我想以后應(yīng)該改掉這個(gè)毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真，所以我寫(xiě)的字很好，老師總上表?yè)P(yáng)我。我的缺點(diǎn)就是上課不能積極回答老師的'問(wèn)題。以后我一定要多舉手，多參加班里的活動(dòng)。
這就是我。
三年級(jí)的作文300字 篇5
寒假里，我和爸爸媽媽一起去了印尼著名的旅游勝地——巴厘島。那里景色宜人，感覺(jué)就一個(gè)字——美。
那里藍(lán)天美，仰望天空，遠(yuǎn)處的藍(lán)天和大海融為一體。白云有時(shí)飄飄浮浮，好像一艘艘白色的棉花船；有時(shí)來(lái)回飄動(dòng)，像一條條游在藍(lán)色大海里的小魚(yú)兒。
那里海水美，海水清澈的猶如一面鏡子。一大早，我們就坐上船去藍(lán)夢(mèng)島浮潛了。我穿上泳衣泳褲和救生衣，戴上了浮潛工具。剛?cè)胨臅r(shí)候，我心里慌慌地想：“我會(huì)不會(huì)掉下去啊？”“沒(méi)關(guān)系的，”媽媽似乎看穿了我的心思，安慰我說(shuō)，“只要抓住這根繩子，就算掉下去也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榫壬聲?huì)把你浮起來(lái)，大膽去吧。”于是，我放心地浮潛下去。哇！海底真美啊！海底的巖石上長(zhǎng)著各式各樣多姿多彩的珊瑚，有的像綻開(kāi)的鮮艷的花朵，有的像分枝的鹿角，有的似奇形怪狀的小樹(shù)。魚(yú)兒到處都是，有大有小，顏色各異，在海底游來(lái)游去，調(diào)皮極了……
“巴厘”在印尼語(yǔ)中是“再回來(lái)”的意思，我想巴厘島這么美，我一定還會(huì)再來(lái)玩的。
三年級(jí)的作文300字 篇6
今天我和媽媽來(lái)到杭州博物館，正好遇到西周戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅器展，我們興致勃勃地參觀起來(lái)。
進(jìn)入展廳，首先看到是一把青銅刀和幾個(gè)青銅酒樽。刀是薄薄的長(zhǎng)條狀，上面都被腐蝕了，銹跡斑斑；酒樽有方形的，也有圓形的，下面都有三個(gè)腳，做工精美。
再往前走，我發(fā)現(xiàn)了一排一模一樣的鼎，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有9個(gè)。為什么會(huì)有9個(gè)呢？我心想。仔細(xì)找了找，我在墻上看到了一張關(guān)于鼎數(shù)量的等級(jí)制度表。原來(lái)在古代，鼎是盛肉的容器，鼎的多少也表明了主人身份的差異。天子有9個(gè)鼎，諸侯有7個(gè)，大夫有5個(gè)，高級(jí)的士有3個(gè)，低級(jí)的士只有1個(gè)。這時(shí)，我想到了一個(gè)詞——一言九鼎，意思是說(shuō)出來(lái)話非常有分量，原來(lái)也是從這里來(lái)的呀！
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我們又看到了青銅編鐘，從大到小的一排，保存得非常完好。還有楚國(guó)的升鼎，有很多復(fù)雜、精細(xì)的花紋和裝飾。
這些青銅器都?xì)v經(jīng)滄桑。因?yàn)楣糯鷽](méi)有機(jī)器，所有的工藝都是靠雙手一筆一劃雕琢制成的，凝聚了無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的心血和汗水，是我們寶貴的歷史財(cái)富，我們要好好珍惜它們。
三年級(jí)的作文300字 篇7
今天早晨，我還沒(méi)起床，媽媽就在廚房里忙活了。我大聲喊：“媽媽?zhuān)缟铣允裁茨兀俊眿寢屨f(shuō)：“今天早上吃湯圓，快起來(lái)，媽媽教你煮湯圓。”
我一骨碌爬起來(lái)。來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽在鍋里倒了些冷水，打開(kāi)液化氣開(kāi)始燒水。我拆開(kāi)湯圓的袋子，看見(jiàn)湯圓娃娃們一個(gè)個(gè)圓溜溜、白乎乎的，像一個(gè)個(gè)小雪球，可愛(ài)極了。我用手摸了摸，呀！冰涼冰涼的。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“涵涵，水開(kāi)了，可以放湯圓了。”我小心翼翼地將湯圓放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)湯圓濺起了一朵朵小水花。媽媽拿來(lái)勺子，在鍋里攪拌一下，媽媽跟我說(shuō)：“這是為了防止湯圓黏在鍋底。“沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，湯圓就從水里鉆出水面了。哇！一顆顆小雪球變成了晶瑩透亮的水晶球浮在水面，像一串串珍珠。
我吃著自己煮的湯圓，心里甜滋滋的。
三年級(jí)的作文300字 篇8
我一直有許多心愿，但我最大的心愿就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家。
記得上小學(xué)一年級(jí)放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上有許許多多的培訓(xùn)班，有畫(huà)畫(huà)的；有學(xué)英語(yǔ)的；還有許多許多......爸爸問(wèn)我想學(xué)什么，我不加思索的說(shuō)“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)”
第二天，我很早就起了床。拽著爸爸一起去江華美術(shù)報(bào)名，走到學(xué)校門(mén)口，一眼看到一幅幅美麗的圖畫(huà)。走到門(mén)口我不敢進(jìn)去，老師微笑著把我推進(jìn)教室。第一次畫(huà)的什么也不像，老師親切的鼓勵(lì)著我。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，我終于掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧和方法。過(guò)了一個(gè)星期我畫(huà)的畫(huà)就很好了，老師還特別獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀。回家爸爸還表?yè)P(yáng)了我。
過(guò)了一段時(shí)間，我畫(huà)的作品就被貼在了外面的光榮墻上了，我更加努力的朝我的目標(biāo)前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我終于懂得了許多。更懂了爸爸經(jīng)常講的“吃的苦中苦，方為人上人”的深刻道理。我以后要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
這就是我，一直努力想要實(shí)現(xiàn)的心愿。
三年級(jí)的作文300字 篇9
在四月二十八日我們西安召開(kāi)了一項(xiàng)大型活動(dòng)“世界園藝博覽會(huì)”簡(jiǎn)稱(chēng)“世園會(huì)”。
我雖然沒(méi)有去過(guò)世園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，但在我的心中也有一個(gè)世園會(huì)。
我心目中的世園會(huì)有“千鳥(niǎo)百花園”里面有千姿百態(tài)的花與五顏六色的鳥(niǎo)，這樣能體現(xiàn)出人與動(dòng)物的和諧相處。
我心目中的世園會(huì)有“千姿百態(tài)瓜果園”里面有很多珍奇瓜果，這樣才能體現(xiàn)出人與自然的和諧相處。
我心目中的世園會(huì)有“智慧館”那里有自古以來(lái)人類(lèi)發(fā)明的東西，從那些能休現(xiàn)出人與社會(huì)與時(shí)共進(jìn)的腳步。
我心目中的世園會(huì)有“低碳館”里面有各種低碳節(jié)能小竅門(mén)，如知短途出行盡量步行或騎自行車(chē)，長(zhǎng)途旅行盡量坐火車(chē)減少盡機(jī)次數(shù)。這樣可以節(jié)能，又可以讓人們遠(yuǎn)離尾氣的污染……
我心目中的世園會(huì)“水源館”那里寫(xiě)著洗手，洗臉，洗澡，養(yǎng)魚(yú)，淘米等水都可以循環(huán)利用的小竅門(mén)。水都很寶貴花草樹(shù)木生長(zhǎng)都離不開(kāi)它們……
我心目中的世園會(huì)……
我心目中的世園會(huì)是美好的，我祝家鄉(xiāng)的世園會(huì)園滿成功。
三年級(jí)的作文300字 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡書(shū)法，有的人喜歡寫(xiě)作，也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……我也有許多的興趣愛(ài)好，比如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)和折紙……但我更喜歡唱歌，因?yàn)樗o我的生活增色不少。
無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，我又發(fā)現(xiàn)了生活的可愛(ài)之處；煩惱時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，心靈上的污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉；傷心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，嘴角不知不覺(jué)再次揚(yáng)起；開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)覺(jué)得今天的陽(yáng)光更加燦爛。總之，音樂(lè)有一種神奇的魔力。聽(tīng)到它，就像一線清泉，輕輕流淌過(guò)我的心靈，不開(kāi)心變成開(kāi)心，開(kāi)心變成更加開(kāi)心。
而且，不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的感覺(jué)也截然不同。抒情的音樂(lè)像綿綿春雨，柔柔的，輕輕地掠過(guò)心底；激情的音樂(lè)像炎炎夏日，火辣辣，盡情的撕扯著一切；悲情的音樂(lè)像殘落的秋葉，寂寞悲廖，有訴不盡的孤單；俏皮的音樂(lè)則象冬季里的雪，可愛(ài)活潑，搖擺著快樂(lè)的音符。正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)格迥異的音樂(lè)，才構(gòu)成了一個(gè)唯美的音樂(lè)的四季。
音樂(lè)是心底的呼喚，音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
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